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(熱門)留在記憶里的芬芳作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的留在記憶里的芬芳作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留在記憶里的芬芳作文 篇1
在我老家的旁邊，就有一條河，真的是“綠水清波”。夏天時(shí)，從荷葉中幽幽地冒出幾朵荷花，蟬鳴鳥叫，小小的地方，卻是我童年最大的快樂源泉。
一場(chǎng)雨嘩嘩地下——夏天總是很調(diào)皮，陰晴不定。我正期待著在河邊玩，卻被大雨攔住了腳步，它仿佛是故意的'，下了許久不停。
“雨停了，雨停了！”我興奮地叫道，隨手抓起一件衣服就往外跑，沖出家門，迎接洗禮。雨沖刷走了夏天的悶熱，空氣中彌漫著甜絲絲的雨腥味兒，生機(jī)勃勃的“綠池塘”經(jīng)過雨點(diǎn)的澆灌，似乎又碧綠了許多。細(xì)細(xì)看，還有幾滴雨點(diǎn)在荷葉上打著旋兒，匯成幾滴大水珠，晶瑩剔透地躺在大荷葉上，既不暈，也不染，就靜靜地睡在自己的位置。我依稀記得自己還天真地問了一句：“這是珍珠嗎？好好看哦！”當(dāng)時(shí)有人笑了很久，過了好一會(huì)兒才答我：“是，是珍珠！”說完又自顧自地笑起來。我卻絲毫不顧，一圈又一圈地瘋跑，邊跑邊喊：“荷葉上有大珍珠，透著綠光的！”
跑累了，久久地坐著，手折一個(gè)蓮蓬，扒掉外殼吃脆脆的蓮子。吃完了就托著腮望著微卷的荷葉和粉粉的荷花，它們都亭亭地立著卻又如此依賴對(duì)方。綠色粉色，組合成一幅專屬夏天的畫卷。
雨后那一抹清涼悄悄溜走，又恢復(fù)這個(gè)季節(jié)原來的面貌，蟬鳴愈加猖獗，我幼稚地捂起自己的耳朵，跑進(jìn)屋去�？珊扇~、荷花毫不在意，還細(xì)細(xì)地傾聽著，也許只有它們才能成為好朋友吧！夜晚降臨，那一縷熟悉的香氣飄進(jìn)窗來……
留在記憶里的芬芳作文 篇2
在記憶中，母親有一頭又濃又黑的長(zhǎng)發(fā)，而在這頭發(fā)里，藏著令我魂?duì)繅?mèng)縈的芬芳。
聽父親說，我還是個(gè)小嬰兒的時(shí)候就與媽媽的一頭黑發(fā)結(jié)了緣。每次吃奶，我都會(huì)去扯一扯，甚至吃完奶后，還會(huì)把頭發(fā)含在嘴里，像要嘗出什么似的。父親推測(cè)，可能是母親身上的奶香吸引了我。我卻不以為然，因?yàn)橐环N直覺告訴我，那醉人的香氣是從頭發(fā)里傳出來的，所以我想去拉扯。父親還告訴我，母親當(dāng)時(shí)一定很痛，但她并沒有阻止我的拉扯，而是讓這芬芳之氣縈繞在我的鼻尖，直到我墜入夢(mèng)鄉(xiāng)。
稍大一點(diǎn)，我總是纏著與母親一起睡，不為別的，只為能與那一縷芬芳相伴。第二天醒來之時(shí)，忙碌的母親早已開始了一天的工作，我發(fā)現(xiàn)枕邊空空立即心生煩躁，可一翻身，就聞到枕上媽媽殘留的發(fā)香，芬芳中夾雜著的安全感又襲上心頭，原本焦躁不安的內(nèi)心又慢慢平靜了下來。
又大了一點(diǎn)，能替母親洗頭發(fā)了。一片黑色的瀑布傾瀉盆中，母親的頭發(fā)是那樣的濃密，雖然有頭發(fā)不斷掉落，但絲毫也不見減少。洗發(fā)液的濃香與母親頭發(fā)自身的芬芳交織在一起，傳遞著生命勃發(fā)的氣息，我感到了牢牢的依靠和安心。那時(shí)我想，母親是永遠(yuǎn)不會(huì)老的！
為了我，她的手粗糙了，她晶亮的眼睛有些許暗淡了，她的曾經(jīng)光滑的'臉有皺紋了，而那頭幽香的青絲，也摻進(jìn)了白發(fā)，慢慢退去了原來的濃郁的芬芳了。
但這種香氣，更像是從母親骨子里散發(fā)出來的，是為母則剛的堅(jiān)強(qiáng)之氣。忘不了的，是留在記憶中母親頭發(fā)的芬芳。
留在記憶里的芬芳作文 篇3
在記憶深處，總有一縷芬芳值得回味，總有一縷芬芳縈繞心頭，總有一縷芬芳如和煦的春風(fēng)將淚水拂去。
課間的教室中，請(qǐng)教和解答的聲音揉作一團(tuán)，每個(gè)人都專心致志，不漏聽一個(gè)音節(jié)，互助使我們共同進(jìn)步�？諝庵袕浡鴷愕姆曳�，這縷芬芳將我的回憶挑起。
一節(jié)體育課上，我站在體育館內(nèi)，蹬地，收腹，將實(shí)心球奮力擲出。當(dāng)實(shí)心球在空中翻滾時(shí)，我的一只腳向后溜走，眼前頓時(shí)被黑暗籠罩。當(dāng)我收回意識(shí)時(shí)，我已像榮歸故里般地親吻大地，膝蓋和嘴唇上傳來一陣疼痛。幾陣急促的腳步靠攏過來�！澳銢]事吧？”“紙，紙，有紙嗎？”“怎么樣了？”我爬起來，接過同學(xué)遞來的紙巾，將其按在嘴唇上，一片殷紅在中間散開。后來，我又被同學(xué)們帶到了醫(yī)務(wù)室�；氐浇淌遥铱傆X得有一縷芬芳觸動(dòng)了我的心弦。
似曾相識(shí)的畫面在我的眼前浮現(xiàn)，當(dāng)有人陷入悲傷時(shí)，總有同學(xué)上前安慰，哪怕只是幾句平凡的關(guān)心，也有足夠的溫暖。這就是我們，這就是友情凝聚成的芬芳。
體育課練習(xí)時(shí)，總有同學(xué)互相督促，甚至在旁邊耐心指導(dǎo)。跑步時(shí)的你追我趕，跳繩時(shí)的計(jì)數(shù)指揮，都凝結(jié)成回憶里的芬芳。
友誼如舟，載我們共渡學(xué)海；友誼如光，為我們指引方向，陪我們度過漫漫長(zhǎng)夜；友誼如樹，將灑進(jìn)泥土的`淚水化為可以遮風(fēng)避雨的枝葉；將今日的歡笑化為明天的芬芳。
留在記憶里的芬芳作文 篇4
我不由得停住了腳步，只是佇立凝望著這一樹芬芳。
從未見過穿的這樣艷麗的姑娘，只見她露出了害羞的臉頰，慢慢的又縮了回來，仔細(xì)看時(shí)，才知道那是紅花最淺的部分。
我踏著細(xì)碎腳步，奔向熱鬧而又溫馨的家里面時(shí)，可我看見了一個(gè)小姑娘在撿我剛喝過的瓶子。
她衣著不堪，烏黑的手擅常干這樣不好的工作，她又撿起了一個(gè)小小的瓶子，把那個(gè)大的瓶子放到了大包里，而她顫抖著拿著小瓶子的手扔到了小包里。
似乎看不起。
我又喝了一瓶水，當(dāng)著她的面，扔進(jìn)了我家的狗窩，狗很兇殘，但從不對(duì)家里人叫，我看著她，輕輕的提了一下嘴角。
她似乎看懂把我的意思跑到了路旁我家狗窩的位置，正要伸手拿瓶子，可我家狗大叫一聲，把她嚇著了，她原有的`瓶子也像受了驚嚇，紛紛掉落。
我走到狗面前轉(zhuǎn)了身，“你若要就去拿吧”
她沒有說話，我透過她的瞳孔，看到了她的訴求，也只能幫一下。
我不知道為什么她會(huì)檢，捅了一下瓶子，問她為什么撿，可她沒有回答我。
直到她把瓶子換為錢，又去給乞丐的那一刻，我才知道她善良的好心。
她不經(jīng)意的害了羞，“雖然我不喜歡你，但你讓我體會(huì)到了花的美貌，聞到了無名小花的芬芳�！�
愿世間無名小花的芬芳越來越多。
我不覺得加快了腳步。
留在記憶里的芬芳作文 篇5
黃葉飄飄，回憶里的那些不愉快和憂傷早已鎖在內(nèi)心的深處，它們?cè)趬?mèng)中憨笑著，不愿出來，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中嬉笑打鬧著，也沒有人愿去打擾它們的美夢(mèng)。
在我剛踏入學(xué)校的那一刻，便知道，學(xué)習(xí)的過程有喜有憂，但是，如果在這個(gè)過程中有一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴，那么就會(huì)樂趣無窮、事半功倍。
我有一個(gè)同桌，她是我從小學(xué)到初中的同桌。她學(xué)習(xí)成績(jī)比我好，態(tài)度比我端正，她一直就是對(duì)別人板著個(gè)臉�？伤麄兌疾恢溃刻鞂W(xué)到凌晨一點(diǎn)，早上又是第一個(gè)來到教室看書，認(rèn)真完成老師的作業(yè)后，她有多疲倦，我是她同桌也是她室友。那一天，我偶然發(fā)現(xiàn)，我一直理解不了的'物理題，她工工整整地把解析寫在了作業(yè)本上，將它遞給了我，并耐心地為我講不懂的地方。
我們倆下課就一起討論數(shù)學(xué)題，或者互背單詞。放假了還一起去補(bǔ)習(xí)班。就好似我們?cè)谝粭l坎坷的小路上走著，她早已走在前面，而我卻在后面的十字路口徘徊，她卻又倒回來領(lǐng)我走上正確的道路，我摔倒了，她扶我起來。我倆就一起走在學(xué)習(xí)這條坎坷的小道上。
夕陽西下，太陽害羞地不知躲到哪兒去了。我倆依舊走著。
留在記憶里的芬芳作文 篇6
一輪火紅的夕陽如同累壞了的孩子，一邊拖著身子回家，一邊留戀不舍地看著世界。我沐浴在夕陽下，一邊享受著晚霞，一邊嗅著那一縷芬芳——哦，那是書香。
在我的記憶中，很少有什么電腦啊、電視啦，更多的是那古色古香的書架和那油墨味濃郁的書香。
爺爺?shù)臅渴俏倚r(shí)候最愛去的地方。書房在房子的最里面，昏黃的燈光為它鍍上了一層神秘的色彩。書房里，書架上刻著古代人的生活畫面，墻上掛著一幅水墨畫，畫中的青蝦、蓮花惟妙惟肖，仿佛下一秒蓮花就會(huì)迎風(fēng)搖擺，青蝦就會(huì)在水中游動(dòng)。
聞著書香，我把目光停留在書架上。一本本精美的書立在書架上，有的.描寫歷史中叱咤風(fēng)云的人物，有的是像《三國(guó)演義》《水滸傳》這樣的古典名著，有的是像《徐霞客游記》《老殘游記》一樣的山水游記……每一本都蘊(yùn)含著濃郁的芬芳。
兒時(shí)的我，只知道翻書看有趣的插圖，漸漸長(zhǎng)大時(shí)，在書房中背一背《唐詩三百首》《李白詩集》等古詩�，F(xiàn)在的我，格外地喜歡人物傳記，時(shí)常在閑暇時(shí)光坐到書房中去看一看歷史人物的事跡。
聞著油墨的芬芳我一路走來�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是一條肥胖的“書蟲”，在書本的密林中盡情暢游。
書本教給了我很多很多�！笆熳x唐詩三百首，不會(huì)做詩也會(huì)吟�！爆F(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)背很多古詩，了解很多人物事跡。
對(duì)于我來說，那沁人心脾的油墨味，是一縷芬芳，它指引著我走向未來，它是我一生的伴侶。
我的芬芳，便是這書香。
留在記憶里的芬芳作文 篇7
走著走著，不知是何時(shí)遠(yuǎn)處飄來一陣陣清香，原來前面有一棵桂花樹。我快步上前，深吸一口氣，頓時(shí)感到整個(gè)人神清氣爽，思緒也早已和花香一起飄回了過去。
奶奶愛花，尤其喜歡桂花。鄰居家門口長(zhǎng)了一棵桂花樹，雖然只有碗口粗，但也算是枝繁葉茂了。每每開花，奶奶一定用荷花包裝了桂花給我，我終日被花香所籠，心情也隨之歡快起來。到了傍晚，花香有些淡了，但奶奶一定會(huì)站在校門口。手拿兩塊桂花糕等我放學(xué)。還記得當(dāng)時(shí)是吃桂花糕那滿足和奶奶當(dāng)時(shí)慈祥的笑容。哎，真想回到過去，再品那逐漸淡然的芬芳。
吃著桂花糕，走進(jìn)家門，映入眼簾的便是鋪滿了整個(gè)涼席的桂花，經(jīng)過一天的暴曬，原本豐滿的桂花早已變干皺起來。奶奶看了眼桂花，扭頭看向我問：“陌陌，想不想喝桂花茶呀�！蔽掖蠼幸宦暎骸跋�！”便溜進(jìn)客廳看電視去了。奶奶看著我的背影笑著搖了搖頭，便轉(zhuǎn)身去廚房給我沖茶喝。不一會(huì)兒奶奶端著茶找我，我拿起茶杯，嘬了一小口，一股溫暖的液體流進(jìn)我的`身體，這桂花的清香也仿佛鉆進(jìn)我的心里。
“嗚、嗚……”身邊車的喇叭聲把我從記憶中拉了回去，我抬起頭，看看遠(yuǎn)處那些孤單的老宅，心中抑制不住幸福，“奶奶，我回來了！”低下頭，我擦去兩行淚，大步向前。
留在記憶里的芬芳作文 篇8
在記憶的長(zhǎng)河中綻放著無數(shù)花朵，我摘下一片純潔的花瓣，細(xì)細(xì)回味那留在記憶里的芬芳。
風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬。那是四月的暖春，外面的雨聲滴滴答答，我的眼淚也伴隨著雨聲緩緩留下。親人過世、母親手術(shù)、成績(jī)下滑……這重重事件如泰山般壓在我的心田上，心情壓抑的不得了。我躺在床上一聲不吱，蜷縮著身子輕輕的哽咽著。突然手機(jī)的消息聲打破了陰暗的空間，我解開手機(jī)，看到她那熟悉的對(duì)話框，點(diǎn)開那條長(zhǎng)長(zhǎng)的語音。
“別難過了啊，生活總是要有些苦來調(diào)味的，身邊的'人總會(huì)用不同的方式教你成長(zhǎng)的嘛，生老病死我們是阻止不了的呀。”我聽著這溫暖的語音和那一句句直徹心靈的話語，心中不禁蕩起一絲暖意。
我本不想讓她知道自己現(xiàn)在的情緒，便用文字回復(fù)他，可她仿佛能看見屏幕面前的我，再三囑咐讓我再別落淚。
整理好情緒，我拖著沉重的心情去上課，一進(jìn)教室便看到她那溫馨的笑容，她閃著她那發(fā)光的圓眼，向我比了個(gè)大大的愛心。放學(xué)一起回家時(shí)，不停的給我講笑話，逗我開心。就這樣，我們手拉手成了小舟，一起劃過了那片悲傷的河流。
如今窗外又下起了春雨，它無聲滋潤(rùn)著大地；我心里也下起了小雨，無聲的滋潤(rùn)著我心中的那片花海。
今夕何夕，青草離離。當(dāng)陽光再次升起，記憶的長(zhǎng)河已到花期，繼續(xù)散發(fā)著沁人的芬芳。
留在記憶里的芬芳作文 篇9
捧在懷里的那杯熱水是她為我所接，可能是細(xì)心照料，在我心中留下一抹芬芳。
初到天津已經(jīng)是幾年前的事了，火車坐了三天的硬座才到，母親想讓我晚上躺著舒服，便在一旁坐著板凳，一路顛簸后為了照顧親戚，即使那夜已經(jīng)很深了，她依然說笑著面對(duì)。
第一天只能暫時(shí)在旅店居住，依稀記得當(dāng)時(shí)有位紋身的大叔讓我心中有了絲害怕，躲在了母親的身后。母親刷了房卡，深深地躺在床上，我能感受到她的勞累。
晨起大城市的天很亮也很炎熱，四姨奶說想讓我們感受下。北京的風(fēng)光，去看看升國(guó)旗，經(jīng)過一番推托后，母親也還是選擇了姨奶給的經(jīng)費(fèi)。
不幸我的身子弱，有點(diǎn)中暑，幾番周折后又感冒了。母親帶我去醫(yī)院打了幾針吊瓶，藥液太冷，感到很不舒服，母親便拿走我的水杯，問護(hù)士要了杯熱水，我等了她許久，屋內(nèi)都是不熟的人，使我很惶恐，但她對(duì)我的笑容和照顧使我有了很大的安全感。
下午黃昏的`光灑在地面，回頭看著城市車水馬龍，人來人往，她卻把我保護(hù)得很好。街道上，我左手捧著水，右手被一只溫暖的大手牽著，兩人如一幅油畫，時(shí)間在這刻定格，我抬頭望向她是多么溫柔的人。
母親這一路無微不至對(duì)我的照料，在那段時(shí)間我有了依靠。她從不會(huì)直接表示對(duì)我的關(guān)心，但都處處融在了每一點(diǎn)小細(xì)節(jié)里，這就是她對(duì)我的愛吧。
她的音容笑貌在我記憶中如星光般閃爍，那杯熱水永遠(yuǎn)在我腦海中存儲(chǔ)，它是留在我記憶中里的芬芳。
留在記憶里的芬芳作文 篇10
何為記憶里的芬芳？是朱自清父親的背影，是居里夫婦的那一克鐳，是擺在我桌前的MP4。
不知何時(shí)起，喜歡上音樂的我渴望擁有一部屬于自己的MP4，可家里唯一的經(jīng)濟(jì)來源是母親微薄的工資，那一部?jī)r(jià)值千元的MP4一直是我心里頭遙不可及的夢(mèng)。
在得知獲得全班第四的`好成績(jī)后，我笑著問：“媽，能給我買一部MP4嗎？”話音剛落，母親無言看了我一眼，眉頭緊皺，半晌也沒說一句話�！八懔�，還是不要好了�！币娝绱藶殡y，我趕忙說道，心里卻免不了絲絲失落與憤懣。
仲夏的傍晚吹著冷風(fēng)，卻平息不了我心中隱隱騰升的怨恨。走出門，來到廣場(chǎng)上乘涼，忽的想起母親讓我給她送飯，于是極不情愿地回家裝好飯菜再次出門。
到了母親工作的地方，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾。只見她皮膚蠟黃，嘴唇有些干裂，頭發(fā)早已被汗水浸濕黏黏地貼在耳傍，她身體前傾，頭微微湊向電腦屏幕，起了老繭的手在鍵盤上飛馳……這不正是我的母親嗎？沉浸在工作中的她絲毫未察覺我的到來。
“媽……”我叫道。她身體一愣，眼睛一亮，而后揮手招呼我過去。結(jié)果我手上的飯菜，她從口袋里掏出一沓整整齊齊的錢：“你早上不是說要買MP4嗎？我和同事借了點(diǎn)，看看這些夠了嗎？”“媽，和你說著玩呢！怎么還當(dāng)真了！”我咧著嘴大笑，可淚水卻止不住的溢出眼眶。
回到家，我寫了一句話放在母親的床頭：也許您實(shí)現(xiàn)不了我所有的愿望，但你對(duì)我的愛卻溫暖了四季，芬芳了我的回憶。
留在記憶里的芬芳作文 篇11
日月如梭，光陰似箭。一眨眼，初一已經(jīng)悄然而去。但那一縷芬芳卻留存在我的記憶中，久久不能散去。
這縷芳香是同學(xué)們的聲聲鼓勵(lì)與一次次無私的幫助。我在學(xué)習(xí)上是一個(gè)很不自信的人，每次考試都屢屢失利，我的心情越來越沮喪失落�？晌宜闹艿耐瑢W(xué)們?cè)谟盟麄兊姆绞綆椭遥紶柍霈F(xiàn)在書本中的'小紙條充滿了向上的力量：“加油，你可以的！”“跌倒了，就勇敢地站起來！”……這些話猶如一束束陽光溫暖著我。熱情的同學(xué)利用一切時(shí)間為我查缺補(bǔ)漏：上課時(shí)，有問必答；課間時(shí)，排憂解難；回家后，依舊與我在線教學(xué)。慢慢地我學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升，臉上也漸漸充滿了自信。這份幫助與鼓勵(lì)，猶如一縷芬芳，在我記憶深處永遠(yuǎn)散發(fā)著迷人的香氣。
記憶里的芬芳，還是同學(xué)們之間的那份默契與團(tuán)結(jié)。在“校長(zhǎng)杯”期間，我們班籃球主力帶著我和另外兩個(gè)業(yè)余選手，要與對(duì)方一決高下。如此懸殊的戰(zhàn)斗力，讓我不禁捏把虛汗。比賽一開始，果不其然，對(duì)方一路領(lǐng)先，我們節(jié)節(jié)敗退，大家心中不免有些失落。中場(chǎng)休息時(shí)，教練重新安排任務(wù)，大家明確責(zé)任后又重新上場(chǎng)。主力們嫻熟的傳球：巧妙的躲避，加上我們堅(jiān)決的防護(hù)，終于將比分持平，雖然最終沒能拿到冠軍，但大家的這份，默契與團(tuán)結(jié)卻深深觸動(dòng)了我。
同學(xué)們的聲聲鼓勵(lì)和團(tuán)結(jié)互助的默契，我將會(huì)用心珍藏！他們就像一縷芳香，一直留在我的記憶深處。
留在記憶里的芬芳作文 篇12
記憶里的芬芳總是那么迷人，那么讓人回味。追隨到十年前，那時(shí)的我還很小，還在無憂無慮地過著我的童年生活。也就是那時(shí)，那個(gè)最令我珍惜的人，留下了這一縷芬芳。
“爺爺，爺爺！”小時(shí)候的我總是不耐煩地跟在爺爺身后，想要他一直陪著我玩。突然有一天，爺爺賣著關(guān)子對(duì)我說：“走，帶你去一個(gè)地方！”
我拉著爺爺?shù)拇笫�，溫暖極了，為了跟上爺爺，我一路小跑，我們穿過大街小巷，走過一條條弄堂。突然，爺爺停了下來：“你有沒有聞到什么味道？”我嗅了嗅，什么味道，果子？甜糕？花？�。�(duì)，是花的味道！
爺爺微微一笑，把我背在了身上，向前加快走去。
哇！我忍不住感嘆道：“好香吶！”爺爺邊走邊說：“知道這是什么花嗎？”我搖搖頭。“是枙子花！”爺爺很驕傲地說道。那是兩顆小樹，上面開滿了白色的小小的花朵，香味撲鼻。爺爺邊說邊停下腳步：“這兩顆樹啊，是我和你奶奶一起種的，怎么樣，很香吧？我可是天天都來看它呢！”
我緊緊靠在爺爺寬大的后背上，聽爺爺講他的故事，頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爺爺好像被感染了似的，從他的`身上傳來一縷芳香，那是春天的味道，童年的味道，小橋流水的味道，更是爺爺愛我的味道……
我靠著爺爺，伴著這一縷芬芳，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
那個(gè)場(chǎng)面多次在我的夢(mèng)里浮現(xiàn)，讓我回味無窮，也讓我熱淚盈眶，多么想時(shí)間可以倒流，回到爺爺身邊，感受那一縷芬芳。
留在記憶里的芬芳作文 篇13
在我的記憶里，奶奶很疼我。
小時(shí)候，我一直同奶奶睡。夏天多么炎熱��！每次我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡時(shí)，總會(huì)感受到奶奶手臂的搖動(dòng)，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹過，吹走了我的炎熱，吹走了煩躁的心情，不久便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，有時(shí)又會(huì)途中醒來，覺得奇熱無比，翻來覆去，很快，那習(xí)習(xí)涼風(fēng)便又輕撫著我燥熱的身體，待到全身涼爽，又美美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
多少個(gè)夏夜，奶奶把涼爽給了我，把炎熱留給自己。
多少個(gè)夏夜，奶奶把舒服給了我，把疲勞留給自己。
又是夏夜，孤燈下，我的`奶奶永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界，永遠(yuǎn)地離開了我，我那陪伴著我的奶奶，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地離開了我。
在我夢(mèng)中熟睡時(shí)，您常常在我夢(mèng)中出現(xiàn)，當(dāng)我在英才計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)，您也會(huì)悄悄來到我身邊，黑夜里，我看見了你的背影。
又是孤燈下，您夏天手搖蒲扇為我扇風(fēng)的情景再次浮現(xiàn)在我的眼前。我不由提起那顫抖的筆頭，寫一封信，寄給我的奶奶，寄給那疼愛我、那不知多少個(gè)夏夜手搖蒲扇為我扇風(fēng)的奶奶，寄給黃土地下那顆慈愛的心，帶著無窮無盡的思念。奶奶，我的好奶奶！
您永遠(yuǎn)留在我的心中，您永遠(yuǎn)停留在那個(gè)夏季的夜里。我現(xiàn)在即將中考，我相信，您也會(huì)一直陪伴著我，我敬愛的奶奶啊，您永遠(yuǎn)地陪伴著我。
多少個(gè)夏夜，我思念著您……
留在記憶里的芬芳作文 篇14
翻開課本，一股沁人心脾而又迷人的芳香從書縫紙隙間飄來，那是留在我記憶深處的芬芳。
——題記
兒時(shí)的伙伴，給我印象最深的，唯有小A，這個(gè)扎著羊角辮的小姑娘，在我的心底留下了一股芬芳。
我們?cè)谇锴�，我，小A，還有秋千，構(gòu)成了一幅清新的'圖畫。午后的陽光如輕紗般柔柔地灑在我們身上，仿佛給我們披上了一層紗衣。
小A拿來一本書，題目為《格列佛游記》，我興致勃勃地翻看了幾頁，仿佛書中有一塊磁鐵，把我的眼球吸入了書中，于是，我和小A兩個(gè)稚氣未脫的孩子坐在秋千上，一搖一擺地看起了書。
我們大聲朗讀著書中的語句，“格列佛到了小人國(guó)，只見一個(gè)個(gè)人，都如豆粒一般大小……。”“哈哈哈……。”讀到幽默詼諧處，我們還會(huì)不由自主地表演起來。小A手舞足蹈，臉上還做著夸張而又生動(dòng)的表演，逗得我捧腹大笑。
夕陽漸漸西下，樹叢里一株茉莉花開得幽香淡雅，潔白無瑕的花瓣，沁人心脾的芳香，小A忍不住拈下一瓣花瓣，夾在書頁中。
我們又靜靜地閱讀起來，夕陽西下時(shí)，我們讀完了那本書，結(jié)束了在閱讀的海洋里的遨游，但我們依然沉浸在書中的情節(jié)中。良久，小A對(duì)我說：“要像格列佛一樣不畏艱險(xiǎn)，勇往直前”，我聽了，不住地點(diǎn)頭。
夜幕下，茉莉花影投在墻上，迷離若隱，香氣襲來，清新幽然……
那段回憶以及和小A的友誼，留在了我的記憶深處，芬芳了我的童年時(shí)光。
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