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一起走過的日子作文(大全14篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的一起走過的日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一起走過的日子作文 篇1
赤橙黃綠青藍(lán)紫，青青生活可謂色彩紛呈，匆匆時(shí)光可謂行云流水，回眸深處，夢(mèng)短春深，只記得我們一起走過的日子。
——題記
1、與友相伴，其樂無窮
行走在人生的叢林中，朋友，在365葉叢中閃著耀眼的光芒。不必去理會(huì)那瘋狂的攻擊，那寒心的哭泣，那不可理喻的抱怨，友情，沖刷掉了所有的不快樂，打開潘多拉的盒子，看友情的花在綻放，釋放出浸人的芳香，這時(shí)，我的整個(gè)靈魂都被這肆意的芳香涂滿，世界都醉了，朋友，與你走過的日子，讓我時(shí)刻牽掛，此生有你，謂為何求？
2、與書相伴，其樂無窮
湮沒在席慕容淡淡的《夏日煙愁》中，心靈，又在金屋中得以熏陶，蕩漾在冰心雋永的《繁星春水》里，體味人間最真摯的愛，搖曳在司馬遷濃厚的《史記》中，感受歷史的魅力，跋涉在悠悠的古詩詞中，品味“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”的惆悵，感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，重拾“海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰”的信心，枕著書進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一不小心便從李清照的荷花叢中一蒿撐到陸游的深深庭院…書，與你走過的日子，讓我時(shí)刻思念，此生有你，有所何求？
3、與音樂相伴，其樂無窮
夜涼如水，在月光照映的泉水邊，傾聽《二泉映月》，便想起你，阿炳，在冷冷街頭踽踽獨(dú)行的`藝人，我在心中祝福著你，感受《命運(yùn)交響曲》的澎湃與激昂，品味《梁�！饭爬蟿�(dòng)人的愛情傳說，音樂，與你走過的日子，讓我時(shí)刻眷戀，此生有你，不再有求。
友情伴著書香，書香伴著旋律，在人生路上迎進(jìn)我的心扉，我們一起走過的日子里，留下了串串瑰麗的腳印，我們一起走過的日子，如純潔的天空被剪碎的琉璃，在陽光的照耀下，灑便我的生命，照亮了我人生天空的每一寸空間。
一起走過的日子作文 篇2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活已接近尾聲，真沒想到，再過幾個(gè)月，同學(xué)們就要分別了。每次想到這，便有一股酸意涌上鼻尖……
三年前，我們很幸運(yùn)地走入同一所學(xué)校，分在同一個(gè)班級(jí)，聚在了一起。當(dāng)時(shí)我們還互不相識(shí)，只能抱以禮貌的微笑。三年來，我們漸漸熟悉了對(duì)方，彼此建立了純真而又深厚的友誼。三年來，我們相識(shí)、相知，攜手經(jīng)歷了太多太多難忘的事。
這三年里，我們一走拼搏過。還記得初一那場(chǎng)激動(dòng)人心的拔河比賽嗎？我們?cè)诮蠋煹闹笓]下，壓住繩，蹬住地，蓄滿勁，號(hào)令一響，十六位壯士齊身后仰，一下子向前壓去，贏得了冠軍！那一刻，勝利屬于我們的！同學(xué)們歡聲雷動(dòng)，賽場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了。大家享受著勝利的喜悅，臉上洋溢著燦爛的笑容。如今回想起來，那時(shí)真美！
這三年里，我們一起玩耍過。操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、花園、小樹林……學(xué)校里的每個(gè)角落，都留下我們走過的腳印，都留有我們銀鈴般的歡聲笑語。
這三年里，我們努力過。課堂上，我們專心致志地聽課，認(rèn)真完成課后作業(yè)；課外，遇到難題時(shí)我們會(huì)一起討論，有時(shí)激烈，有時(shí)安靜。三年的時(shí)光，把我們從懵懵懂懂變成了成熟穩(wěn)重。
這三年里，我們鬧過矛盾，經(jīng)歷過失�。贿@三年里，我們哭過、笑過，品味過生活中的酸甜苦辣；這三年里，我們一起走過的日子，留下了許許多多寶貴的.回憶。
三年彈指一揮間，回想起這其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就好像在講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。有波瀾，也有平靜；有開端，也有發(fā)展；有矛盾，更有幸福的回憶。我們便是這故事的主角。現(xiàn)在再從頭致尾看一遍，雖然有一些不悅的事，但又覺得挺有味，因?yàn)檫@是我們一起走過的日子！
中考一別，不知何時(shí)才能相聚，但初中三年的精彩生活，將永遠(yuǎn)珍藏在我的心底，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。難忘這三年，難忘這一千多與你們一起走過的日子！
一起走過的日子作文 篇3
“因?yàn)槲覀兪且患胰?相親相愛的一家人�！边@是多么感人肺腑的歌詞啊！在學(xué)校里，我的那些同學(xué)老師，他們就像是我的親人一樣，在我童年的記憶中留下了快樂的足跡。
有難同當(dāng)
今天，由于小陳調(diào)皮搗蛋，做操不認(rèn)真，扣了一分，給班級(jí)抹了黑，把老師的臉都?xì)饩G了，結(jié)果，老師讓他放學(xué)后到操場(chǎng)跑五圈，以示懲戒。這個(gè)懲罰對(duì)于體重超標(biāo)的小陳來說簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)。一放學(xué)，小陳就愁眉苦臉地來到操場(chǎng)，慢吞吞地跑起來，我趴在窗口同情地望著小陳，心想：誰叫你不認(rèn)真做操呢，哎！這時(shí)，我又看到一個(gè)身影從小陳后面趕了上去，原來是我們班的體育委員，不知道體育委員對(duì)小陳說了什么，小陳的`腳步仿佛輕快了許多，就這樣，小陳在體育委員的鼓勵(lì)下，堅(jiān)持跑完了五圈。我為小陳松了一口氣，正想收拾書包回家，突然看到老師正站在操場(chǎng)的角落里點(diǎn)頭微笑，不知是在贊許小陳意志堅(jiān)強(qiáng)，還是為體育委員的無私助人感到欣慰。我覺得生活在這樣一個(gè)“家庭”里，真幸運(yùn)。
有福同享
聽，教育里怎么一片歡呼聲？原來我們班被評(píng)為五星級(jí)班級(jí)。有些同學(xué)興奮得把帽子扔上了天，有的同學(xué)使勁拍著手歡呼，還有些同學(xué)在纏著老師給些獎(jiǎng)勵(lì)。大伙正在興頭是，只見班長(zhǎng)和勞動(dòng)委員一人拎著一個(gè)大袋子進(jìn)來了，是什么呀？打開袋子一看，是兩袋棒冰，原來老師早就想獎(jiǎng)勵(lì)我們一下了。我吃著棒冰，心里說不出的甜蜜，說不出的感慨，我為與老師同學(xué)們一起努力的成就而高興。
共創(chuàng)美好
期末考試就要來了，期末復(fù)習(xí)像一把大錘子重重地砸在同學(xué)們的腦門上，不過，可沒把大家砸暈哦，反而砸出了大家的干勁。瞧，教室里成了讀書的海洋，有的同學(xué)在背課文，有的同學(xué)默古詩有的背英語，有的抄詞語……大家都忙得不亦樂乎�？吹竭@些情景，我心里充滿了自信，因?yàn)榇蠹叶荚谂Υ蚱矗瑸楦篮玫拿魈鞀^斗。
現(xiàn)在每每想起與同學(xué)們一起走過的日子，我總是感到無比留戀，留戀那個(gè)和諧美滿、溫馨舒適的“家”。
一起走過的日子作文 篇4
暖和的陽光迎來了春。在這個(gè)暖和的季節(jié)里，一切都是那么美好。雖然今年的春來的晚了些，但依然讓人精神抖擻。抬起頭，瞇起眼睛看著橙色的太陽，心里暖洋洋的。藍(lán)藍(lán)的天透明而清澈，云彩一塊一塊那么潔白，深深吸上一口氣，突然心中一震，響起了我們一起走過的日子。
那是深秋時(shí)節(jié)，已經(jīng)有些冬得蕭瑟了。期末考試的緊張氣氛，更襯托了深秋的凄冷。
而就在那時(shí)，竟有了我們?cè)谝黄鹕系淖詈笠还?jié)體育課。一場(chǎng)意外，是我們來就緊張的心結(jié)，徹底瓦解了。在那時(shí)你走進(jìn)了我，告訴我：“我們可以一起來迎接期末考試嗎？”我微微一怔，然后說：“謝謝！”
在那之后，每當(dāng)你們上體育課之前，你總會(huì)對(duì)我說；“沒關(guān)系，我?guī)Я苏n外書，你就當(dāng)這節(jié)課是自習(xí)課。然后，你會(huì)在我進(jìn)入書海的那一刻悄悄離開。 在我面前你從來不會(huì)說我們一起去哪好不好，或是一切牽扯到腳的話題。在你一不小心說出來的時(shí)候，你總會(huì)突然底下頭，然后慢慢的`說：”對(duì)不起！我不是有意的�！霸谖疑险n思想有點(diǎn)放松時(shí)，你總會(huì)說；”在堅(jiān)持一會(huì)就好了。要加油！come on！“在放學(xué)的時(shí)候，你總會(huì)提醒我作業(yè)抄了沒？一定要好好復(fù)習(xí)！你還到廣播站為我點(diǎn)歌，祝我天天好心情。這些事情，我都記在心里。
深深吸一口氣，心里默默的想。加入我們以后各奔西東，一定要記住對(duì)方。記住我們一起走過的日子。
風(fēng)微微地吹著，鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，我回過神，嘴角上揚(yáng)，輕聲說道：”我會(huì)記住我們一起走過的日子，你也會(huì)是嗎？come on！加油吧！
一起走過的日子作文 篇5
天涼未知夏去，落葉方知秋深，時(shí)光好似一把屠刀，轉(zhuǎn)眼間已度過十幾個(gè)秋的我已長(zhǎng)大。沒怎么過秋季，心中不知怎的總有點(diǎn)滴悲傷，不知是因綠葉變枯凋零而悲，還是為青草枯黃而傷，我只能逢秋悲寂寥，卻倒不出秋日勝春朝呀！
Ten years ago in Autumn
那時(shí)的我真是無憂無慮，天天都是快哉樂哉，總是盼望著秋來，為的是東邊地里的果子熟，好去嘗一嘗，也許是童真的幻想，那時(shí)我卻把秋當(dāng)成一個(gè)親人，期待著他從遠(yuǎn)方歸來，還特地在心里囑咐他，歸來時(shí)可千萬別忘了帶上那甜甜的果子啊！那時(shí)的我對(duì)秋非常敏感，有句詩略加改動(dòng)來描述我最合適不過了，那就是把“春江水暖鴨先知”改為“秋來送果我先知”。秋給我的是快樂，我和秋在一起走過童年，給我的是一副品不厭的畫卷。
Six years ago in Autumn
因?yàn)樽x書多了，懂的事也多了。秋天來了，一家人又進(jìn)入了緊張的節(jié)奏，因此，我有�？智锕�(jié)至了。這時(shí)的秋讓我很反感，不嫌夏日長(zhǎng)，但愿秋晚到，則成了我每天的'祈禱，我與秋也就漸漸生疏了。
但現(xiàn)在看來，秋給我的快樂也不少，秋日到來萬物皆熟，豐收的日子也就到了。這時(shí)，我像以前一樣牽著秋的手，漫步在落葉滿地的路上，聽那沙沙美聲，賞那蛐蛐歌唱，啊！欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋。
春花秋月何時(shí)了，往事記清多少？步入初三，總結(jié)這十幾載秋，確實(shí)意味深長(zhǎng)，不敢說嘗全了酸甜苦辣，卻敢說嘗足了甜，我愛秋，因?yàn)榍锶談俅撼�，我戀秋，因�(yàn)樗俏乙簧杏篮愕呐笥眩?/p>
回首與秋走過的路，不知不覺臉上顯出一絲笑意，下一個(gè)秋啊，希望早早到來！
一起走過的日子作文 篇6
六年！六年竟是如此匆匆不及挽留�；厥走@六年，有喜有悲，有笑有淚——————怎么忘得了呢？我們一起走過的日子！如果我的人生失去這難忘的六載，那么就會(huì)像一張沒有任何色彩的白紙，空蕩蕩的。回首我們和老師一起走過的日子，興許我們收獲的沒有我們?yōu)⑾碌暮顾�，但我卻感到分外的充實(shí)．我沒有忘記－－當(dāng)我遇到挫折時(shí)，朋友扶持我走過人生的道道難關(guān)與坎坷；當(dāng)我成功時(shí)，我同朋友一起分享喜悅；音樂課上，我們放聲歌唱《真心英雄》；語文課上，我們大聲誦讀：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。＂春游中，我們聞著泥土的清香，花兒的幽香；校車上同學(xué)們談?wù)摰目蓯墼掝}，可愛的笑聲——————
我沒有忘記－－籃球比賽的賽場(chǎng)上，我們?yōu)閰①愓邊群爸?聲音，是那么的有氣勢(shì)；我們喝彩時(shí)面紅耳赤的樣子，是那么的可愛；當(dāng)比賽到了最后那一秒，我們班勝出時(shí)大家手舞足蹈的樣子，是那么的喜悅——————
我沒有忘記，那段充滿濃濃的緊張的學(xué)習(xí)氣氛的日子，那段曾令我感到窒息的日子，至今回想起來，是那么的恐懼，可，我始終沒有放棄，因?yàn)�，我知道還有老師，還有同學(xué)！他們和我并肩作戰(zhàn)，共度風(fēng)雨。他們讓我明白了：困難其實(shí)并不可怕，可怕的是你不敢去戰(zhàn)勝它！
我們?cè)跁r(shí)間中留下的足跡足以見證同學(xué)們的友誼，老師的愛。風(fēng)雨中，我們和老師一起走過，看到了雨后那條絢麗的彩虹；黎明前，我們與老師一起走過黑暗，見到了初升時(shí)那輪奪目的紅日！于是，風(fēng)雨中，我們學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)；黑暗中，我們學(xué)會(huì)自己去尋找心中的那盞明燈！
我們?cè)?jīng)互相扶持，我們一起哭，一起笑，一起成長(zhǎng)�；蛟S，多年以后，驀然回首，感慨萬千，小學(xué)生活走過的日子是那么的活力，希望，向上，我們又是如此的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)！朋友，感謝你們哪，感謝你們?cè)谖倚撵`的扉頁上留下的那些永恒的回憶哪！�。�
啊，我們一起走過的日子，不多，也不少；不長(zhǎng)，也不短。
一起走過的日子作文 篇7
書，不知從何時(shí)起走近了我的生活，變成我生活中不能割舍的一部分。
只記得在兒時(shí)年幼的我還不認(rèn)識(shí)多少字，便纏著爸爸媽媽給我講一個(gè)個(gè)有趣的故事，隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字也越來越多，書才真正地走近我的生活。每一本書，我都會(huì)細(xì)細(xì)的品味，即使是一句話，一個(gè)詞有時(shí)也能讓我學(xué)到一些道理，一些知識(shí)。
每每在靜靜地，沒人打擾的時(shí)候，我就會(huì)拿起一本書，坐在椅子上。在清晨 ，在午后，在夜晚，獨(dú)自陶醉在書中優(yōu)美的語句中，而我的心情也會(huì)隨著書的`情節(jié)跌宕起伏。當(dāng)我讀到在梁山水寨中的108個(gè)好漢為大義抵抗方臘叛軍而壯烈戰(zhàn)死時(shí)，我總會(huì)淚流滿面；當(dāng)我讀到孫悟空為自己的不公遭遇，不懼強(qiáng)權(quán)，大鬧天宮時(shí)，我總會(huì)連聲叫好；當(dāng)我讀到關(guān)羽不屑于曹操的美女，玉帛，官爵，千里走單騎尋找舊主劉備，我總會(huì)對(duì)關(guān)羽的忠誠贊嘆不已。在讀書時(shí)我的思想如乘風(fēng)破浪的小船，自由的遨游在書的海洋里。
在當(dāng)初我第一次拿到我夢(mèng)寐以求的三國演義，一回到家中，就迫不及待地“啃”了起來，我讀到魏，蜀，吳三國在赤壁的戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)時(shí)，我仿佛是一個(gè)旁觀者，看著足智多謀的諸葛亮在搖著手中的羽扇，微笑著有條不紊地指揮著軍隊(duì)，一切都好像掌控在他的手中。曹魏的船在燃燒，士兵一個(gè)接一個(gè)地跳入水中，密密麻麻的箭雨射向他們。鮮血染紅了江水，曹操無奈退兵，士氣低落，而吳，蜀聯(lián)軍卻一片歡騰，舉國歡慶……突然有人猛地拍一下我的肩膀。正飄飄欲仙的我一下驚醒過來。回頭一看，原來是媽媽。正當(dāng)我想埋怨媽媽打擾我的“美夢(mèng)”時(shí)，我的肚子唱起了“空城計(jì)”，原來到了吃飯的時(shí)候，我只好訕訕地對(duì)著媽媽笑，來表達(dá)我的歉意�？墒且怀院蔑�，我又鉆進(jìn)了三國的世界中去了……讀書似品茶，像下棋，若彈琴。那是一種安安靜靜的享受。是書，讓我品嘗了世間的酸甜苦辣，看遍了人間的善惡丑美……書，伴我走過了春夏秋冬，在我那些走過的歲月，始終彌漫著書，那特有的芬芳?xì)庀ⅲ?/p>
一起走過的日子作文 篇8
與朋友一起走過的日子，都是我最開心的時(shí)光。
我從小活波開朗，圍繞在我身邊的朋友也有很多，我身邊的這些朋友都是很棒的。每個(gè)人的身上都有著各自的優(yōu)點(diǎn)，與朋友一起走過的日子，我從他們的身上學(xué)到了很多的東西。
我有一個(gè)很善良的朋友，喜歡樂于助人。在她的'影響之下，我漸漸地也不在如從前那般的遇事則避。生活中，當(dāng)我注意到有人需要幫助的時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)的伸出手去援助。我的父母還曾因這事說過我，說我與從前那個(gè)帶著點(diǎn)冷漠的我不一樣了。
與朋友一起走過的日子，我潛移默化的受到朋友的影響，讓我發(fā)生了些許的變化。我成長(zhǎng)路上的變化，很多也都多虧了我身邊的朋友。
我還有一位很優(yōu)秀的朋友，一直以來，在學(xué)習(xí)上他都名列前茅。他很刻苦，很用功，他身上對(duì)知識(shí)的渴望與專研都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的一面。當(dāng)我與這位朋友呆在一起的時(shí)候，我都仿佛能夠受到他這種在學(xué)習(xí)上的沖勁，能讓我也能夠在學(xué)習(xí)上充滿著動(dòng)力。我時(shí)常還調(diào)侃我的這位朋友，說他是我成長(zhǎng)路上的明燈，有他在我就能獲得學(xué)習(xí)的方向，以及他身上傳遞給我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
與我的這位朋友呆在一起，我常常都能夠感受到一種正能量。這是對(duì)未來的無限向往，是對(duì)生活中充滿著希望。
他的優(yōu)秀，讓我望塵莫及，但也幸虧有他，讓我一直都在進(jìn)步。我也不奢望自己能夠在學(xué)習(xí)上超越他，只是求能夠通過不斷的努力進(jìn)步，縮小與他之間的距離。我心里的這個(gè)小算盤，從來都不掩飾，也直接與朋友說過，希望我每天都能進(jìn)步一點(diǎn)，然后健步一大截。
與朋友一起走過的日子，我學(xué)會(huì)了很多，也有很多的收獲。
一起走過的日子作文 篇9
與你一起走過的日子，就如退潮時(shí)裸露在沙灘的貝殼，鮮艷地存在著，痛苦卻幸福地在我記憶深處。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲教而親不待。”呼嘯的風(fēng)毫不留情地把那些年華老去的枯葉吹落，旋轉(zhuǎn)，循環(huán)不息。
背起書包，擰開那道沉重的鐵門，冷風(fēng)趁機(jī)鉆了進(jìn)來猛然撲向我，仿佛要在我臉上刮開一道道血痕般。身后響起了那熟悉而又厭煩的聲音：“早飯吃了嗎？” “衣服要穿多，別凍著了。……”嘭“地一聲甩上鐵門，似乎只有這樣才能隔絕掉這一切，心里想著：什么時(shí)候才能有一個(gè)安靜的日子？
”啪“地一聲，母親哭了，她是那么地生氣�！蹦阍趺从痔诱n！“……以后再也沒有聽到那熟悉的人聲音了，世界突然變得安靜了。
教導(dǎo)處，一聲不帶任何感情的聲音傳入我的耳朵：”你媽媽現(xiàn)在在醫(yī)院……“風(fēng)輕輕地觸碰著我的臉，仿佛在提醒著我它也有溫柔的一面。
”你怎么又逃課了？“佯裝生氣的母親問。我沒有回答，沉默地走過她旁邊，看著歲月在她身上留下的痕跡，才幾日不見，您為何又蒼老許多？這是的我已不再頑皮，已不再逃課……來到木棉樹下，您突然問：”你知道風(fēng)為什么一直吹著嗎？“”因?yàn)樗逊N子帶到遠(yuǎn)方，讓他們?cè)跍嘏耐晾锷l(fā)芽。“那一霎那，我視乎看到了風(fēng)用它那溫暖的雙手將木棉樹種子帶到地上，看著他們茁壯成長(zhǎng)……捧著鮮花來到你的墳前，輕撫著你的'照片，卻驚奇發(fā)現(xiàn)墳土上有著木棉種子，他們有的靜靜躺著，有的連跑帶跳地動(dòng)著……我會(huì)心一笑：”你又帶他們?nèi)嘏耐亮藛�？“與你一起走過的日子，在我記憶深處提醒著幸福與疼痛。
一起走過的日子作文 篇10
“有一些人，他們赤腳在你生命中走過，眉眼帶笑，不短暫，也不漫長(zhǎng)。卻足以讓你體會(huì)幸福，領(lǐng)悟痛楚，回憶一生�！蔽蚁胛也粫�(huì)忘了我與朋友一起走過的日子。記得許多個(gè)純凈的午后，光線與風(fēng)牽絆成均質(zhì)的氣流，愁緒在一瞬間暫時(shí)歇停，全世界仿佛只有微風(fēng)拂過的聲音，全世界仿佛只有我們的歡笑……
從小，我們就一起長(zhǎng)大。因?yàn)槟�，我的生活充滿快樂，充滿情趣。也正是因?yàn)槟�，讓我感受到了朋友之間的真摯友誼。命運(yùn)在我們成長(zhǎng)的時(shí)候總會(huì)安排一些煩心的事來刺激我們，這時(shí)，我只想找到你，靜靜地向你傾訴一切，就讓那些不順心的事情在訴說的瞬間悄悄流走。
你能帶給我很多快樂，帶給我很多歡笑。我們的`友誼似乎彌漫于靜謐的空氣中，也似乎溢滿了我成長(zhǎng)的記憶。就這樣，互相傳達(dá)彼此的友誼，交換你我的快樂，在一點(diǎn)一滴中，我們也都在時(shí)光里跌跌撞撞地成長(zhǎng)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)離開最初的模樣。卻沒有改變當(dāng)初的友情。
我知道，時(shí)間只能改變那些原本就不夠堅(jiān)固的東西。就算是身處黑暗中，也不會(huì)阻止我前進(jìn)，總有一道光慢慢地指引著我的腳步，那就是你。
有一次我在學(xué)習(xí)上受到了挫折，感到很失落，你在一旁鼓勵(lì)我，幫助我向前進(jìn)。從此，每當(dāng)我感到失望，就會(huì)想起你的鼓勵(lì)，仿佛看到你站在成功的彼岸等待我，梨渦淺笑，溫潤如玉，如冬日里的一場(chǎng)暖陽；寥寥話語，謙和溫柔，如夏日里的一陣清風(fēng)。還有，在我生病的時(shí)候，你總會(huì)陪在我的身邊，給予我安慰，讓我感到溫暖。這深厚的情誼，布滿了
我的年少記憶，我成長(zhǎng)中的每一個(gè)足跡上，都停留過你我的友誼。如果可以，請(qǐng)把我留在童年里，留在青春里，留在這段最好的時(shí)光里。純真心靈，明如皓月，簡(jiǎn)單坦蕩。一切溫暖繼續(xù)，一切美好無恙。就讓我們一路行，一路歌，青春的彼岸，你我的夢(mèng)想正在起航。這是屬于你我的時(shí)光。
即使有一天，我會(huì)忘了這段時(shí)光，但我會(huì)記住與你一起走過的日子。未來一片迷茫，我只有帶上勇敢去闖，這段與你相伴的記憶，它將陪伴我直至永遠(yuǎn)……
一起走過的日子作文 篇11
“baby,baby,baby,ohh……”歌聲縈繞著車上的每個(gè)角落，每個(gè)人的臉上都洋溢著興奮快樂的光芒，每個(gè)人的笑都是如此耀眼，歡呼聲與鼓掌聲烘托著19班：快樂、陽光、幸福的氣氛……
這一次的旅程注定不孤獨(dú)，19班的同學(xué)都是如此陽光、活潑、青春啊!他們就如初開的.花蕾，帶著朝氣與憧憬，張開眼重新審視這世界，發(fā)現(xiàn)這世界原來有這樣一個(gè)大花園，裝得下他們所有的歡樂與希望，可以帶上他們的蓬勃朝氣，放出自己最閃爍的芳香。
看，這車人!歡呼的在放聲大笑，唱歌的在靦腆微笑，那鼓掌的呢?他們又唱又跳又叫，怪活潑。聽，一陣起哄上來了：“唐老師，唱歌!唐老師，唱歌!”只見那老師不好意思地摸摸頭，臉上含笑地說“不是跟你們說過了嗎，我五音不全!”19班的同學(xué)不放過，一點(diǎn)都不介意，反而叫得更起勁了。那老師最后使了個(gè)“調(diào)虎離山”叫同學(xué)上來唱，自己反而溜了。
看，一位美女上來了，扎著一條小辮子，小巧的鼻子十分可愛，這不就是司徒嗎?她口一開嗨翻了全場(chǎng)，純正的英美口音在她口中演繹地淋漓盡致，她的節(jié)奏感就如樂鼓在敲擊。她的歌聲似乎就是為了英文歌而生的!
司徒的一首“baby”剛上來，全車人都拍起手來一起跟唱。連老師都被同學(xué)們的熱情給打倒了，不禁說道：“下次去KTV開個(gè)VIP房，全班一起唱!”“Oh”隨著歌聲，看到了19班的同學(xué)一個(gè)個(gè)舞動(dòng)身姿，舉手歡呼。就這樣，車隨著風(fēng)走，風(fēng)中夾雜著歡呼聲，歌聲與笑聲一起向前，一起歡度這美好的一天。
19班，帶著烈火般的熱情走來。他們昂首挺胸，斗志昂揚(yáng)，他們是熱情的化身，他們是陽光的代表，他們更是團(tuán)結(jié)一致的集體!手拉手，一起走!19班，加油!
一起走過的日子作文 篇12
雖然現(xiàn)在已經(jīng)是初二了，上初中已經(jīng)兩年了，可是我依然會(huì)記得和琴你在一起的日子。你我并不是從小學(xué)一年級(jí)開始就是同學(xué)，你是在五年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)過來的，當(dāng)時(shí)你和你爸爸來到班上，你給我的第一印象就是你是一個(gè)文靜，有些害羞，但卻是一個(gè)值得做一輩子好朋友的女生。我很幸運(yùn)，老師把你安排在我的旁邊，從此我們兩個(gè)成為了同桌。在這兩年里，我們從來都沒有吵過架，總是開開心心、快快樂樂地在一起度過一天又一天美好時(shí)光。
眨眼間，你我已經(jīng)相處兩年了，馬上就要上初中了，你因?yàn)榉N種原因，無法和我一起上同一所初中，我為了能記住這些與我相處了六年的好朋友，就買了一本同學(xué)錄。可我一直都沒有讓你寫，并不是我忘記了，是因?yàn)槲也幌肱c你太早分開，可是害怕你誤解，我還是把那張?jiān)谖倚睦锖艹林兀鋵?shí)卻很輕的好友檔案給你。我無法靜靜的坐在你旁邊看你寫，我離開了。直到上課的鈴聲響起，你告訴我那張紙已經(jīng)放在抽屜里了，我沒有回答。在下面的幾節(jié)課的時(shí)間，我都沒有勇氣把它從抽屜里拿出來，直到放學(xué)，我也只是把它放進(jìn)書包里，沒有看一眼。
回到家中，我?guī)е环N說不出來的沉重心情從書包里把那張紙拿出來，看到你給我寫的留言：我知道你不想給我寫這張好友檔案，其實(shí)我和你一樣，我們相處的時(shí)間真的是太短太短，我應(yīng)該早一點(diǎn)轉(zhuǎn)學(xué)來到這所學(xué)校。我隱約感覺，你我的`相見好像就在昨天，但幾天過后就要分別，我與你同樣傷悲，也同樣恨時(shí)光老人給我們開了這么大的玩笑，雖然我們小學(xué)畢業(yè)后可能見不到面了，可是我會(huì)永遠(yuǎn)記住你這個(gè)好朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)祝福你……沒等看完，我已是淚流滿面，琴，我也會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。謝謝你陪我度過了這么快樂的兩年時(shí)光。雖然時(shí)間很短暫，只是短短的兩年時(shí)間，但是，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，永遠(yuǎn)記住我們一起走過的日子。
一起走過的日子作文 篇13
青春背后，是流年不動(dòng)的聲色的轟刷而過，那些一起走過的似水流年，總會(huì)變?yōu)闀r(shí)光中的塵埃，已定。傾盡全力去保留最后一絲緬懷。
——題記
初二的時(shí)光那么遙遠(yuǎn)，記憶中仍舊浮動(dòng)著某個(gè)人影。
伴隨著夏日的陽光，我被分到新的班級(jí)。因?yàn)槲业钠膺^于開朗，以致于和全班打成一片。但哪個(gè)少女不想有個(gè)好友，我也一樣。一次上課，寫完后，老師點(diǎn)名讀，我也讀了，下課后，她就跟我說：“原來你也看韓寒的書，知己呀知己�！睆哪且院�，我就和她成了好友，我們一起去書店，一起聽艾微兒，時(shí)光就這樣悄而無聲地走了。
傍晚，太陽依舊像碎銀一樣，明亮到近乎奢侈。她就將本子甩給我，逼我做數(shù)學(xué)題。每次看她給我講數(shù)學(xué)題時(shí)的神情，都那么專注。
監(jiān)近初二期末考試，我們?cè)谕碜粤?xí)時(shí)溜出去借口就是上廁所，我們?cè)谄古仪蚺_(tái)邊坐著，她突然問我：以后打算干什么？我笑嘻嘻地說：有啥干啥。然后她說：“知道嗎？我看過你星期五寫的理想，只有2個(gè)字——上海。”我僵住了，黑暗慢慢襲來，星期五那天老師班會(huì)讓我們寫理想是什么，我想都沒想，就在紙上寫上了“上�！�。但我將那紙撕了下來，因?yàn)槟侵粚儆谖业拿孛�，另寫了一張�(zhí)摷俚?敷衍了事。
她慢慢說：“我的理想也是上海，巧吧，認(rèn)識(shí)你之后，你一直說倫敦，你說你喜歡那兒的霧。我就將理想改為倫敦，誰讓我遇到你這么個(gè)人呢？”時(shí)光一秒秒地流逝，黑暗扼殺了沉默�！拔�，好吧，讓我們共同努力，一起向上海進(jìn)發(fā)！”說完，她拉起我就走。黑夜中，誰也不知道淚水淚水已經(jīng)滴在我的手上，干凈，純潔而透明。
停不住的時(shí)光，我卻依舊記得初三分開時(shí)柳棉如雪，少年如玉。笑著說：“記住我們一起的日子和承諾，四年之后，我在上海等你。”
一起走過的日子作文 篇14
你還記得嗎？
粉桃
在那個(gè)粉桃花綻放的彩色的春日下午，我在公園的桃花樹下讀一本書。粉瓣兒翩翩落下，很是詩意。這時(shí)，走來一個(gè)女孩，粉桃色的發(fā)繩挽起你那柔順的青絲。她就是你，一個(gè)靚麗的少女。你夾著一本厚厚的《簡(jiǎn)·愛》，身穿一件海軍裙，紛紛而落的桃瓣將你的臉映襯著，使你更加羞澀了。你在我身邊緩緩坐下，輕聲問：“請(qǐng)問你讀的什么呢？”“《巴黎圣母院》�！蔽一卮稹Ｗ源�，我們相識(shí)。
臨走前，我們?cè)谔覙湎略S愿，愿記住我們一起走過的日子，祝福我們的友誼地久天長(zhǎng)。
音符
在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我加入了校合唱團(tuán)。美麗的你，則是領(lǐng)唱。
“怎能忘記舊日朋友，讓友誼……”我們所有人將嘴張成O形，大聲唱著。我一直盯著你的臉，看著你眼里的光彩隨著音符跳動(dòng)。那個(gè)眼神里，裝滿了我們一起走過的日子，包含著我們的`青春和微笑。
約定
本來我和你約好要去你家看書，看完書去梅園路上買糖葫蘆吃。但那天，天公不作美，清晨忽然下起大雪，封住了路。我不敢出門去，也無法來到你家。
次日，我捧著糖葫蘆在你家門口等候。許久，門開了。你出來，看見是我，馬上跑掉了。我追著你，你似乎也明白了什么，停了下來。你的眼中紅紅的�！拔�，昨天那么冷，我特地給你買了暖寶寶，可你似乎不需要��！放了這么久，暖寶寶都冰冷了。我知道下雪了，可是，你為什么不履行你的約定？”我默默無言，你說完也低下了頭沉默了，我伸出手，把那糖葫蘆遞給你。你接過它，滿臉微笑！我知道，你重拾了我們的友誼。
你還記得嗎，我們一起走過的日子。
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