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心中的彩虹作文共14篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的心中的彩虹作文，歡迎閱讀與收藏。
心中的彩虹作文 篇1
奶奶說(shuō)她小時(shí)候最喜歡聽(tīng)的，就是來(lái)自七彩祥云上的神話傳說(shuō)。藍(lán)天白云，金風(fēng)彩虹，銀河玉兔，星月蒼穹……那一個(gè)個(gè)美好遐想成了奶奶童年的珍藏。
可是奶奶說(shuō)，現(xiàn)在的天總是灰蒙蒙的，夜里的星星已經(jīng)不眨眼睛了，因?yàn)槿藗儼呀舆@面鏡子給弄臟了，她們不愿對(duì)著它梳妝打扮了 。
我曾做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)：來(lái)到一個(gè)地方旅行,走著,走著,突然看見(jiàn)前面的土地是焦黑色的,并且散發(fā)著令人窒息的惡臭；空中淡黃色的煙霧好像永遠(yuǎn)停在那里,不會(huì)散去；河溝里流淌著黑褐色的液體,地面上沒(méi)有一棵樹(shù),沒(méi)有一根草,沒(méi)有一點(diǎn)兒綠色植物,只有一些令人惡心的蟲(chóng)子爬來(lái)爬去；在不遠(yuǎn)處的一塊石頭上卻刻著幾個(gè)醒目的.大字："這是人類(lèi)應(yīng)有的懲罰！"
多么可怕的一個(gè)夢(mèng)啊，從那以后，我數(shù)著日子，盼望能下一場(chǎng)暴雨沖刷掉噩夢(mèng)的晦氣，讓雨后的彩虹為我?guī)?lái)吉祥，但是，一直沒(méi)有看見(jiàn)……
地球本該是一個(gè)和諧的大"家"，她把各種資源提供給人類(lèi)，供人類(lèi)休養(yǎng)生息�？涩F(xiàn)在的大多數(shù)人哪兒會(huì)抵擋得住金錢(qián)的誘惑，隨意砍伐林木，肆虐開(kāi)發(fā)山川河灘，無(wú)休止地掠奪自然資源�；S的廢水把昔日清澈美麗的河流弄得污濁不堪，嚴(yán)重的水污染已經(jīng)使多少個(gè)城市鬧起了水荒和中毒事件。有的工廠把廢氣排放到空中，造成空氣質(zhì)量下降，不僅危害人體健康，還導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，作物退化，生物變異。
地球母親孕育了自然萬(wàn)物，撫育了億萬(wàn)生命，她有恩于人類(lèi)，我們?cè)趺慈绦目粗利惖哪赣H變得千瘡百孔呢？
你知道嗎：地球從昨天走來(lái)，卻不僅只屬于今天，我們還有明天。
我還能找到奶奶小時(shí)候的那片云，那彎月嗎？
盼望著，人類(lèi)改正了錯(cuò)誤，仙女一定會(huì)從空中拋下一條彩帶，她，七色銜接，濃淡相宜，絢麗多姿，她掛在天上，不，她在我的心里！
這篇作文構(gòu)思新穎，立意不落窠臼。用童話般的語(yǔ)言和夢(mèng)幻般的想象，向我們闡述一個(gè)深刻的道理："地球從昨天走來(lái)，卻不僅只屬于今天，我們還有明天"。發(fā)人警醒，說(shuō)
理和舉例配合和諧，作者的才情靈氣躍然紙上，考場(chǎng)之作絕不多見(jiàn)。
清晰的結(jié)構(gòu)、圓融的首尾，以遠(yuǎn)推進(jìn)，將人帶入生存的危機(jī)中。夢(mèng)中的虛，現(xiàn)實(shí)的實(shí)，將來(lái)的憂，把渴盼心中彩虹的焦慮真實(shí)再現(xiàn)出來(lái)。情意急切的語(yǔ)句如同在現(xiàn)場(chǎng)呼救，不能不叫人頓生自責(zé)和悔疚。關(guān)注環(huán)保的取材和浪漫想象的構(gòu)思是此文的獨(dú)有亮點(diǎn)，整散結(jié)合的句式，層次漸近的鋪設(shè)，更為文章增色不少。
心中的彩虹作文 篇2
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)那絢麗的彩虹！——題記
乘坐了幾小時(shí)的車(chē)，終于來(lái)到了山腳下，抬頭望去，那直入云霄的山頂讓人不禁打顫，云霧繚繞在山峰上，是太陽(yáng)被凍得在哈氣嗎？那“S”形的山路環(huán)繞在山腰，臺(tái)階不算平整，偶爾會(huì)有些坑。我們興奮地走著，一路上不停地哼著歡快的歌，上山的人也多了，我們不由得加快了腳步，越往上走，那條路越發(fā)曲折。周?chē)撵F更瘋狂地在你身旁擁擠著，腳下的路也被霧打濕了，濕滑的臺(tái)階上布滿了游人留下的足跡，身后的.人不停地叫喊著，總是祈禱在不久后就能站在山頂，將周?chē)娘L(fēng)景全部收入眼底。
但是，真的力不從心了，才爬完一半，不少人便累得氣喘吁吁了，身后的人也漸漸落下，大家都在小亭子里歇息�？捎行┖⒆铀坪蹙Τ渑�，只見(jiàn)有兩孩子不顧家長(zhǎng)的叫喚，獨(dú)自往前沖，兩人似乎在說(shuō)著悄悄話，說(shuō)完，便蓄勢(shì)待發(fā)般的擺好姿式，不一會(huì)便開(kāi)始了他們的競(jìng)爭(zhēng)，這倆是想比賽吧！我正看著入神，不知是因?yàn)槿硕嗵珦頂D了還是別的原因，“噗通”一聲我倒在了臺(tái)階上，一連溜下了好幾個(gè)臺(tái)階，慌張中我隨手抓住一旁的樹(shù)枝，才得以剎住車(chē)，頭腦感覺(jué)懵懵的，我緩了口氣，強(qiáng)咬緊牙，快速地站起身，發(fā)覺(jué)小腿已被臺(tái)階刮得通紅，此時(shí)，淚水不自覺(jué)地在我眼眶里打轉(zhuǎn)。
我連忙抬起頭，使淚水沒(méi)有滑落過(guò)我的臉頰，周?chē)泥须s聲讓我不禁皺眉。家人一臉的緊張，生怕我摔到了哪里，我故作輕松地拍了拍手，笑著說(shuō)“沒(méi)事沒(méi)事，只是不小心絆了一跤。”抬頭望了望那直指云霄的臺(tái)階，我咬緊牙，輕一腳，重一腳地繼續(xù)邁步，走在了隊(duì)伍前面。差不多走了兩個(gè)小時(shí)，隱約快到山頂了，我疾步向前，希望趕快迎接那屬于我的黎明。
終于我站在了山頂，腳踩著身下的土地，深深地吸一口氣，感覺(jué)有一股清泉，讓人無(wú)比輕松與愜意，也許是經(jīng)歷了剛才的登山跋涉，突然有一種豁然開(kāi)朗的舒適感。俯瞰足下，白云繚繞，平常所沒(méi)看到過(guò)的美麗景色映入眼簾，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，面對(duì)此番美景，突然覺(jué)得，剛才登山的種種艱難在此時(shí)都變得無(wú)足輕重了，如果不拼搏，我又怎能看到這番壯麗風(fēng)景呢？
水珠滑過(guò)我的臉頰，這不是露水，是汗水。陽(yáng)光透過(guò)云霧斜射進(jìn)來(lái)，像舞臺(tái)上的閃光燈，照射在我的臉上。我好像看見(jiàn)了……彩虹！那七彩的顏色，照亮了我的心！
心中的彩虹作文 篇3
“雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫，數(shù)數(shù)顏色有七道。”這一首朗朗上口的兒歌，伴隨著我們從小學(xué)一年級(jí)，一直進(jìn)入了初中……
彩虹在我們的心中是美好。可是，倘若沒(méi)有了太陽(yáng)的萬(wàn)丈光芒，哪里來(lái)它姹紫嫣紅的色彩；倘若沒(méi)有了雨的滋潤(rùn)，哪來(lái)它熠熠生輝的美麗；倘若沒(méi)有了云的支持；哪兒來(lái)它的傲然身姿？在我眼里，我親愛(ài)的414寢室，最親愛(ài)的同學(xué)們，便是那陽(yáng)光，那雨露，那天邊的霞。
八個(gè)人之間，少不了爭(zhēng)執(zhí)，少不了爭(zhēng)吵。在那個(gè)夕陽(yáng)余輝籠罩下的操場(chǎng)，我們……釋?xiě)蚜艘磺小?/p>
大課間，操場(chǎng)上。云依舊在飄，風(fēng)依舊在吹，天，依舊很藍(lán)。德育老師——陳老師與五班的同學(xué)們玩得很歡，心中隱隱生出一絲絲不悅�？傆X(jué)得，陳老師偏心于五班，可五班總說(shuō)老師偏心我們班�！拔覀兝K子跑吧？”我打破了這該死的沉寂。她們也同意了。我?guī)ь^，剩下幾個(gè)人尾隨，我們?cè)诓賵?chǎng)上飛奔著，平時(shí)很長(zhǎng)的一段路，一下子就跑完了，一口氣跑了好多圈，累得，笑得，喘不過(guò)氣來(lái)。雖然，中途有打擾到別人玩耍，但是，這并不影響我們的心情。
跑累了，笑累了，也停下了奔跑的步伐。可是，好動(dòng)的我們，還是停不下嬉戲。玩甩繩。像是穿梭在綠色之間的小精靈，頭上的辮兒，宣告著我們愉悅的心情。
再后來(lái)，我們又把繩子綁在樹(shù)上，柳酸酸在繩子中間，潘MM和我，在身子兩邊，雞肉，吳麻麻，在柳酸酸面前。你猜猜，我們這是在干嘛？“咻——”“啊——”嘿嘿，我們這是在玩憤怒的小鳥(niǎo)。不是手機(jī)里的，不是電腦上的`，只是幾個(gè)人兒，加上一條綠色的繩，這就是，屬于我們的憤怒的小鳥(niǎo)了。柳酸酸扮演各種各樣的鳥(niǎo)兒，而雞肉和吳麻麻則是充當(dāng)綠豬頭，我和潘MM來(lái)不斷地拉，發(fā)，射。還外帶配音哩！這樣的玩法，可使我們笑抽了，個(gè)個(gè)都挺不起腰來(lái)，個(gè)個(gè)嘴巴咧的完全沒(méi)有形象了。管他呢，我們414的女孩兒們，都是一群瘋丫頭，能瘋，能玩，天生樂(lè)天派。
云依舊在飄，風(fēng)依舊在吹，天，卻朦朦朧朧地籠上了一層薄薄的輕紗。我們心中的虹，像是花籃上的花邊，被緊緊地系著，系著八顆跳動(dòng)的心，系著我們美好的友誼，這份友誼，將伴隨我們度過(guò)三年，甚至，更久……
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功。把握生命里每一次感動(dòng)，和心愛(ài)的朋友熱情相擁，讓真心的話，和開(kāi)心的淚在你我的心里流動(dòng)……”這一首歌，唱著我們的友誼，唱著我們的夢(mèng)，唱著我們心的跳動(dòng)。我想：如果一個(gè)人，沒(méi)能擁有友誼，那么，他的世界，是不是就像雨天一樣灰暗，一樣死氣沉沉呢？
心中的彩虹作文 篇4
小時(shí)候，總以為彩虹只存在于大自然中，只有在雨后才可見(jiàn)到美麗的彩虹；長(zhǎng)大后，漸漸明白了其實(shí)生活中也處處充滿了彩虹，只要你用心去觀察、用心去體會(huì)。
你見(jiàn)過(guò)巍巍的昆侖嗎？其直指蒼天、萬(wàn)鳥(niǎo)難越的氣勢(shì)是否令你敬仰？可誰(shuí)知道，在遠(yuǎn)古的造山運(yùn)動(dòng)中，它經(jīng)歷過(guò)摧心裂骨、熔巖石漿的煎熬。你見(jiàn)過(guò)搏擊蒼穹的雄鷹嗎？其傲視大地挺立風(fēng)雪的氣質(zhì)是否令你傾慕？可在這之前，它是怎樣地在雷電交加的夜晚，北風(fēng)凜冽的寒冬苦練飛翔。它們，都是我心中的彩虹，神圣的彩虹。它們的行為令我震撼和感動(dòng)，使我感悟到生命的真諦。
面對(duì)這些“彩虹”，除了仰慕、敬佩，更應(yīng)從中吸取力量，然后把這些“彩虹”所具備的素質(zhì)、精神融入到自己的行為中，使自己也成為別人心目中一道亮麗的彩虹。
成為別人心中的彩虹，需要有窮且益堅(jiān)，不墜青云之志的信念。孟子窮，無(wú)錢(qián)讀書(shū)；劉勰窮，不能婚娶。但正是窮而思達(dá)，卑而應(yīng)高，才有《孟子》成為儒學(xué)經(jīng)典，才有《文心雕龍》千古傳誦。窮使他們變得堅(jiān)強(qiáng)，窮使他們千古流芳，這一切都緣于他們的青云之志。
成為別人心中的彩虹，需要有咬定青山不放松的意志力。愛(ài)迪生等科學(xué)家經(jīng)過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)，在離成功僅一步時(shí)，放棄了對(duì)電話的研究。但貝爾艱苦探索僅把電話的一個(gè)螺絲轉(zhuǎn)動(dòng)了41周，歷史將電話發(fā)明者的榮譽(yù)給了貝爾，使其成為后人心中一道永不消退的彩虹。
成為別人心中的彩虹，需要有不甘人后。永坐前排的`精神。撒切爾夫人的父親在她小時(shí)候就告訴她：“永坐前排！”撒切爾抱著這種信念進(jìn)入著名學(xué)府，競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，坐上首相寶座，成為一代“鐵碗”，成為人們心中的彩虹。
成為別人心中的彩虹，需要刻苦，需要奮斗，需要能人所不能、及人所不及。有一個(gè)嬰兒出生19個(gè)月就完全失明失聰失語(yǔ)，在常人看來(lái)與一個(gè)廢物無(wú)異，但就是在這樣的背景條件下，她毅然克服自身的多重缺陷，用獨(dú)特的方法學(xué)習(xí)探索著，即使獲得了最高學(xué)位也不驕傲，繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡！并且用她的智慧和力量幫助所有和她一樣的人，把永生不滅的光和熱傳遞給后人！她便是海倫·凱勒，在人世間80多年的歲月里拾金，最終獲得了不同凡響的成就。
面對(duì)高山險(xiǎn)道，大聲地吟唱：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！边@些偉大的人們，這些人們心中的彩虹，固然值得我們敬佩，但我們不需始終仰視他們。哲人說(shuō)：“你的態(tài)度決定你的高度�！碑�(dāng)我們?cè)囍テ揭曀麄�，試著與他們靠近，試著參照他們來(lái)找誰(shuí)距離，來(lái)反省自己，修煉自己，我們，已在向他們邁進(jìn)。
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！眮�(lái)吧，讓我們一起努力，讓彩虹的光輝灑落在我們每個(gè)人的心中，讓我們茁壯地成長(zhǎng)。
心中的彩虹作文 篇5
叢林小徑，芳草萋萋，非常幽寂，顯得那么誘人，那么漂亮。引發(fā)了我的無(wú)窮遙想字句文雅細(xì)膩在我的旅途中，是否遇見(jiàn)它？我心中的彩虹橋。
那個(gè)烈日炎炎的下戰(zhàn)書(shū)，我單獨(dú)散步在街頭，任由那風(fēng)雨隨便飄落，小蝸牛，咀嚼“雨漫街頭”的場(chǎng)景。
“喂，等等我，外教來(lái)啦！……”在品賞雨的同時(shí)，我跟小姐姐克拉拉（讀后感），一種聲音，攻破安靜，回首一看，她打著傘，背著可惡的書(shū)包，手中卻又拿一把傘，另一只小手，放在口袋急沖沖向我奔來(lái)，“干什么？”茉莉。她叫茉莉，像茉莉花一樣白嫩俏麗，是我的街坊。只見(jiàn)她累得氣喘吁吁“你也不等我，喏，給你傘。也不怕淋濕，忘卻傷感，還有手套”。她抱怨道。忽然，我覺(jué)得一股暖流，涌上心頭，泉水。此時(shí)的雨，是甜的。我沖她笑一下：“走吧，一起回家。”說(shuō)著，我打上那把她送我的傘，我做小向?qū)В咨纤臀业氖痔�，同她走在回家的路，微笑著，街道上好像多了兩只快活的小鹿。太�?yáng)看到馬路邊，街道旁，有兩朵絢麗開(kāi)放的.小花，開(kāi)心的跳著，撥開(kāi)烏云，看大海，觀賞著。天晴了，雨停了，在天涯涌現(xiàn)一到靚麗的彩虹。是她，開(kāi)展了我“尋找彩虹”的飛翼。那一年，我七歲，她八歲。
時(shí)光，匆匆飛逝。
有一天，像平常一樣，我與她在公園玩，玩的盡興。傍晚，一道道晚霞穿過(guò)云彩，輝映在我倆的臉上。玩累了，廖杰來(lái)我家，坐在路旁的長(zhǎng)椅�！敖裉焱娴恼姹M興對(duì)吧？”我開(kāi)心的問(wèn)�！澳莻�(gè)”，茉莉臉上泛起淡淡的紅“我，要搬家了�！闭f(shuō)完，《詹姆斯與大仙桃》讀后感，她低下了頭。我失去了方才的玩性。這個(gè)新聞對(duì)我來(lái)說(shuō)如同晴天霹靂。那天，心季，我不說(shuō)什么，緘默的回了家，不媽媽的日子。
多少天后，在我上網(wǎng)時(shí)題目是文章的眼睛，寫(xiě)作前，也應(yīng)該花些功夫。文中的人物語(yǔ)言真實(shí)，尤其是媽媽的一段話，原汁原味兒，小彼得懊悔了�？匆�(jiàn)這樣一個(gè)信息：
“我們永遠(yuǎn)是最好的友人，常常見(jiàn)哦。”
——茉莉
那時(shí)，我哭了，傷心的哭了。我為什么不愛(ài)護(hù)那幾天的時(shí)光呢？哭過(guò)，《夏洛的網(wǎng)》讀后感，回憶起咱們獨(dú)特的時(shí)間，每一個(gè)笑容。我又開(kāi)心腸笑了，心中又一次呈現(xiàn)那一道彩虹。那一年，我九歲，她十歲，進(jìn)入初中的第一次月考。
人生旅途，漫漫長(zhǎng)路。不要錯(cuò)過(guò)那此岸的櫻花，假如錯(cuò)過(guò)了，不要灰心，我與窗前的花草，等候那更壯麗的彩虹橋。
微微地，我，伴著清風(fēng)，踮著足尖來(lái)到青青校園，風(fēng)，告別，吹過(guò)指尖，吹動(dòng)我的發(fā)梢，閉上眼，陶醉在這夢(mèng)幻，開(kāi)端了我的尋找——題記
心中的彩虹作文 篇6
夏雨后——唔……輕柔的云輕挽著一個(gè)衣著柔美的小姑娘在空中掠過(guò)、駐留……她似乎還有些害羞，常要云的陪伴。她就是彩虹。閉上眼，吸——一股輕爽的泥土的氣息便鉆進(jìn)了胸腔，一絲絲一縷縷地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)，原本漆黑的眼前又出現(xiàn)了那一天，那陣雨，那抹景，那段情……
“哥哥……你在哪�。课艺也坏侥懔�，每次躲貓貓都躲得那么深，害我找不到！哥哥……我認(rèn)輸了，你出來(lái)好不好……”我一邊喚著與我玩躲貓貓的哥哥，一邊順路走著，尋著……
咦？本應(yīng)是墨綠的夏天哪來(lái)的淡粉？不自覺(jué)地向那抹粉走去……
噢，是朵荷！小小的骨朵兒浮在水面上，好像新生的嬰兒在窺探外面的`世界，我不禁被她可愛(ài)的小樣子逗笑了。一陣風(fēng)吹來(lái)……我仿佛嗅到了她那初生的羞澀的甜美……啪——是雨落在荷葉上的聲音，下雨了？呼——又一陣風(fēng)襲來(lái)，有些涼，雨，怎么沒(méi)落在我身上？抬起頭，噢，是哥哥！是哥哥把一把小紅傘舉在我的頭上，他紅紅的臉上掛了些水珠，不知是汗水還是雨水。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭再去望池中荷時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，一片大荷葉正微微側(cè)著身子，擋在小荷上，任憑雨打。風(fēng)，拂來(lái)了，荷與荷葉有些晃動(dòng)，我頭上的傘也在微微晃著，小荷似乎在向荷葉道謝，而荷葉似乎在沖小荷慈愛(ài)的笑著，小荷竟幸福的笑開(kāi)了嘴。這時(shí)我似乎嗅到了她那被愛(ài)時(shí)幸福的甜蜜……抬頭望望哥哥，他也正柔和的望著我。夏雨中，荷花與荷葉；我與哥哥；相伴著，我們組成了一幅美麗的愛(ài)的風(fēng)景。
望著、望著，不知過(guò)了多久，天晴了，雨停了，陽(yáng)光灑在水面上，撒在一片片散發(fā)著朝氣的荷葉上，一顆顆水珠在滾動(dòng)著，好似一顆顆珍珠，好美……
荷葉依依不舍地離開(kāi)了荷花。荷花并沒(méi)有受到傷害，因?yàn)楹扇~的存在……荷花因?yàn)楹扇~對(duì)它的愛(ài)，因?yàn)殛?yáng)光對(duì)它的眷顧，開(kāi)得更迷人了。風(fēng)吹過(guò)，那沁人心脾的芳香向四周擴(kuò)散，擴(kuò)散……我頭上的傘也收了起來(lái)，迎接我的是哥哥爽朗的笑聲和明媚的陽(yáng)光。這時(shí)，藍(lán)藍(lán)的空中升起了一道彩虹……
彩虹，是我們的愛(ài)喚來(lái)的嗎？是的，一定是的！
……
那一天，那一天的雨，那一天的景，那一天的情，永遠(yuǎn)的印在了我的心中。
此后，每有雨，每有虹，那一抹愛(ài)的風(fēng)景就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，他們猶如雨后的彩虹時(shí)刻在我的心簾里升著，為我驅(qū)散心中的陰霾。
心中的彩虹作文 篇7
我是一顆美麗的彩虹，是它的絢爛，是它的堅(jiān)強(qiáng)，是它的堅(jiān)韌，它是它的絢爛，也是它的美麗在這五彩斑斕的世界里，我感到很幸福，感到很幸福，我很幸福。
我從小喜歡畫(huà)畫(huà)，每次去畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，總會(huì)被美麗的風(fēng)景吸引：碧藍(lán)的、雪白雪白的云朵、碧綠的小草、金黃的小花都讓人看了心曠神怡，感覺(jué)真是美妙極了！可當(dāng)時(shí)，我卻不這樣認(rèn)為。
一次次的畫(huà)面在我的腦海里出現(xiàn)，讓我心情不愉快，一次次的心情沮喪，我的心情又低落下來(lái)了，但我又會(huì)繼續(xù)畫(huà)我的理想，我相信，只要我堅(jiān)持不懈努力，總有一天你會(huì)看到那最美麗的彩虹，我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，總有一天你會(huì)看到那最美麗的彩虹！
每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己自己獨(dú)特的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么？你的夢(mèng)想又是什么？你的理想又是什么？你的夢(mèng)想又是什么？你的夢(mèng)想又是什么？我想我的夢(mèng)想就是能當(dāng)一個(gè)作家，可以讓人們從中獲取快樂(lè)，獲得啟發(fā)，讓人們從中獲取快樂(lè)和知識(shí)，這就是我的理想。
每個(gè)人的.夢(mèng)想是一座山，每一個(gè)夢(mèng)想的根源，每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都源自于夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)作家。每當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)作家站在講臺(tái)上，用自己的筆在作品上演算時(shí)，我就會(huì)感覺(jué)，我的夢(mèng)想就會(huì)變得很高，我會(huì)在夢(mèng)想的種子上種上一些花，讓它們生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，我就是那么的喜愛(ài)，我喜歡寫(xiě)自己的作品了。我也喜歡畫(huà)畫(huà)，我會(huì)在每個(gè)人的腦海里記下許許多多的好詞好句，我會(huì)在心里告訴自己，只要你肯付出，我就一定能成功！
我的夢(mèng)想就是想成為一個(gè)歌手，在每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)作家，我會(huì)在我的心中裝點(diǎn)自己的夢(mèng)想。每當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)同學(xué)們?cè)谧髌飞蟿?chuàng)作出優(yōu)美的作品時(shí)，我就會(huì)想，要是我也可以這么想，我會(huì)在心中裝扮自己的夢(mèng)想，我就會(huì)把自己的夢(mèng)想裝扮得更加美麗，讓每個(gè)人都能感受到自己身上的每一個(gè)角落都是屬于自己，我會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我要做到！
在成長(zhǎng)的過(guò)程中要不斷的努力，要相信自己，不斷超越自我。在人生的漫漫長(zhǎng)路上，我一定要把自己的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓我的人生不會(huì)再有限度了。在這漫長(zhǎng)的路上會(huì)有許多的人和我一樣迷茫在前方，因?yàn)槲也幌朐倩仡^，不想再走下去了。但是我不會(huì)忘記，我會(huì)用我的全部力量去努力，在人生的道路上，我一定要努力！不管是什么困難，只要你一直努力，就會(huì)成功！
心中的彩虹作文 篇8
暴風(fēng)雨后，彩虹身著絢麗的衣裳，凌空而立，周身散發(fā)著淡淡的光輝，天空都為之黯然失色，失神凝望，那飄渺的身姿卻漸漸隱去，悵然若失，追尋？追尋……
白水清清應(yīng)初陽(yáng)
周末的清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，輕柔的撒滿臥室，懶懶的伸個(gè)腰，終是舍得離開(kāi)暖和的被窩。匆匆洗漱完畢，四處找尋母親，卻只在一杯白開(kāi)水下發(fā)現(xiàn)便條：“吃早餐前先喝水�！焙竺媸且粋�(gè)大大的笑臉。心里頓時(shí)踏實(shí)了許多。我拿起杯子，慢慢踱到窗邊，看窗外一株不知名的樹(shù)在風(fēng)中搖曳，任陽(yáng)光如精靈般將我包圍。深吸一口氣，掌心的灼熱漸漸溫和，好像被陽(yáng)光感染了，順著掌心“滋滋”向心里蔓延，所有細(xì)胞都在貪婪地呼吸。舉起杯子，那束束陽(yáng)光很快照在上面，映得杯身閃閃發(fā)光。細(xì)抿一口，那清的不見(jiàn)一點(diǎn)雜質(zhì)的水竟帶著絲絲甜味，久久停駐在口腔中。滿足地笑了，在杯子離開(kāi)唇邊的那一剎那，我看見(jiàn)一個(gè)小小的，五彩的身姿映在水中，好像在微笑。待我再來(lái)找尋，卻又覓她不得……
窗戶(hù)澈澈和暖風(fēng)
“呼呼”，秋末冬初，連風(fēng)都凌厲起來(lái)，在窗外不停地叫囂，人們嚇得蜷縮在家，不敢外出。我甚是納悶，明明太陽(yáng)亮晃晃的掛在空中，為何沒(méi)有一絲熱意？就在我愣神的時(shí)候，母親匆匆過(guò)來(lái)，嘴里絮絮叨叨：“丫頭，風(fēng)這么大也不知道關(guān)窗，看書(shū)看傻了？”回過(guò)神來(lái)，母親剛好將窗戶(hù)留了一條小縫，我疑惑，媽媽笑著過(guò)來(lái)，拍了下我的腦袋：“全關(guān)上了空氣不流通，不悶么！”接著就拉起我的`手，用她的大手緊緊裹住我的，我便覺(jué)得濃濃的熱意從她的掌心傳入我的掌心，頓時(shí)打了個(gè)激靈，后便覺(jué)得渾身暖洋洋的，說(shuō)不出的舒服。無(wú)意掃了一眼窗戶(hù)，那干凈透明的窗中映得不就是我所找尋的么？再仔細(xì)一瞧，她又不見(jiàn)了蹤跡……
眼波滟滟溢愛(ài)意
媽媽臉色不很好的坐在桌邊，她身邊圍繞的低氣壓無(wú)不提醒我：媽媽生氣了。我詫異，是誰(shuí)惹得母親如此不快？我走上前去，媽媽烏落落的眸子緊盯著我，像是要透過(guò)我的皮膚，看到我心里去。她緩緩地開(kāi)了口：“你知道這星期的周練成績(jī)么？”我猛地一顫，有種無(wú)處遁形的感覺(jué)，艱難的點(diǎn)點(diǎn)頭后，便盯著自己的腳尖看。媽媽站了起來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼生風(fēng)——下一秒媽媽的手掌便會(huì)與我“親密接觸”，媽媽的手頓住了，停在半空中，空氣似乎都凝結(jié)了，壓得人透不過(guò)氣來(lái)。我小心翼翼地抬起頭，正巧撞進(jìn)媽媽的眸，在眸中，我又一次看到了她，這次不再消失，而是靜靜的望著我。我嚅了嚅唇，怯怯地開(kāi)口：“下次會(huì)努力的，相信我！”媽媽的眸那么深邃，我不禁就這么望著她，也是她。我終于找到了她，呵呵。
虹呵，母親就是你的歸宿么？尋尋覓覓，原來(lái)你離我如此近！虹，我心中的虹。
心中的彩虹作文 篇9
誰(shuí)曾想過(guò)小小的水滴，竟是折射出萬(wàn)丈高虹的媒介；誰(shuí)曾想過(guò)小小的喜鵲，竟是構(gòu)造出愛(ài)情傳說(shuō)的主梁；誰(shuí)曾想過(guò)簡(jiǎn)單的談話，竟是譜寫(xiě)出華麗篇章的主旋律。
當(dāng)荷花的清香遠(yuǎn)播大地時(shí)，當(dāng)蟬兒們此起彼伏的樂(lè)聲撒向萬(wàn)物時(shí)，當(dāng)街道里陸續(xù)傳來(lái)孩童嬉戲聲時(shí)�！罴俚絹�(lái)了，而七年級(jí)那么熟悉，亦又那么陌生的詞匯，也近了，和著清風(fēng)隨著蒲公英飄向了遙不可及的彼端，一絲光影也沒(méi)留下。
常說(shuō)時(shí)光無(wú)情，今亦見(jiàn)罷。呆坐窗前，看著挺直的`松柏，傲骨依舊，只是看景的人早已不同。一年的時(shí)光到底做了什么，回憶著，卻只是一片空白，眼眸里陣陣迷茫。
房門(mén)突然打開(kāi)，我忙收回飄蕩的思緒。定睛一看是長(zhǎng)我一歲的表姐。表姐看著我什么也沒(méi)說(shuō)，只是拉著我向外走。我不知所措地看著表姐，表姐解釋道假期來(lái)了帶你好好放松，好吧！玩一玩應(yīng)該就能把煩惱全趕走。
到地方時(shí)，我真是無(wú)語(yǔ)了——奶茶店。真是一盤(pán)冷水澆涼了我對(duì)玩的所有激情。我一臉嫌棄的看著表姐，表姐只是笑笑，無(wú)視我的嫌棄。表姐帶著我坐在臨窗的角落。店里客人不是很多，老板見(jiàn)我們進(jìn)來(lái)，立馬過(guò)來(lái)招呼。待店主走后，我仔細(xì)打量一番，好吧，我撕掉那嫌棄的標(biāo)簽，這起碼適合我們?cè)谶@兒看會(huì)書(shū)，寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)。
表姐素來(lái)喜歡繞彎子，今兒把我?guī)н@來(lái)，肯定“醉翁之意不在酒”。我單槍直入的問(wèn)道：“姐把我?guī)н@來(lái)，不是單單請(qǐng)我喝杯奶茶這么簡(jiǎn)單吧？”表姐見(jiàn)我這樣問(wèn)，也打消了和我走迷宮的企圖。指著窗外的清潔工說(shuō)：“以前我每每來(lái)都會(huì)看見(jiàn)那位阿姨，或許別人看來(lái)她是這樣的卑微，但是她掃的區(qū)域總是最干凈的。”說(shuō)罷便直直的闖入我游離的眼眸，我有意地躲閃開(kāi)來(lái)，但姐姐的目光一直在那�！盁o(wú)論怎樣的事情，只要你用心做，堅(jiān)持就一定能得到回報(bào)�！苯憬愕脑�，讓我直面自己的內(nèi)心。
幾時(shí)面對(duì)自己毫無(wú)起色的數(shù)學(xué)早已放下了對(duì)它的期待，也放下了對(duì)它的努力。無(wú)人問(wèn)津的角落里眼淚也沒(méi)有了，只有麻木的眼眶，只有不知所措的四肢，只有在與天空攀比下渺小的身影。
姐姐一下子握住了，我那握緊的雙手。這一握使我的心也安定下來(lái)，但內(nèi)心的無(wú)助與迷茫卻怎么也無(wú)法消失�！凹佑�！我相信�！蹦菆�(jiān)定的話語(yǔ)和那堅(jiān)定的眼神，使迷茫的我忽然明白了，心情也豁朗了。眼神里是堅(jiān)定與執(zhí)著。
看著這四方的天地，仿佛是它給予了我魔力，給予了我新的世界。我知道在我的心中早已架起了一道無(wú)可替代的虹，這虹讓我重拾信心，讓我再次揚(yáng)帆起航，讓我走向堅(jiān)定的未來(lái)！
心中的彩虹作文 篇10
世界上最光彩的是彩虹，最溫暖的是親情，最浪漫的是愛(ài)情，最真誠(chéng)的是呵護(hù)。
有時(shí)他的粗俗笑話，通過(guò)他的一修改，總能讓我鮮花奔放，笑得我的臉像花兒一樣的紅；有時(shí)他的溫情話語(yǔ)，總能讓我從新振作，讓我變成活力少年。但也有時(shí)他無(wú)情的責(zé)罵，讓我心灰意冷，但那往往是我做錯(cuò)了的緣故。他是誰(shuí)？
每個(gè)人的父母總愛(ài)時(shí)不時(shí)的看看兒女的作業(yè)，這很平常。我爸爸也一樣，雖然他只讀過(guò)小學(xué)二年級(jí)，但他也會(huì)通過(guò)他自己的方式來(lái)檢查我的作業(yè)，那就是數(shù)“勾勾”和“叉叉”的個(gè)數(shù)。
記得有一次，我放學(xué)回家，我咚咚的跑上了樓，手一下的推開(kāi)我小密星的門(mén)，把書(shū)包往書(shū)桌上一撩，打開(kāi)書(shū)包，拉出要做作業(yè)的書(shū)本，然后把手往書(shū)包里在一伸，摸了半天，才找到我那被折騰得不成樣的筆，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。不知我寫(xiě)了多久，天漸漸的暗了。
不知道什么時(shí)候回來(lái)的爸爸，開(kāi)始向樓上走來(lái)。一鼓陰森的殺氣向我吹過(guò)來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，控查情況，嘴里咕嘟了一句：“有殺氣�！倍呿懫鹉菒耗О愕哪_步聲，在一步一步的變大“鐺……鐺……鐺……！”這幾呼是兩三鈔的事。我馬上進(jìn)入了一級(jí)戰(zhàn)備，將我有很多叉叉的本子塞進(jìn)書(shū)包里。在我要塞完的同時(shí)，他好像走到了我的`身后，我也不在硬塞，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)又開(kāi)始做作業(yè)，他好像知道我的計(jì)謀慢慢的走到我那可憐的書(shū)包面前，拿出我剛?cè)M(jìn)去的有很多叉叉的本子。接下來(lái)不用我多講。
那肯定是一頓“暴扳”，雖然不是拳腳。但全是唾液，沫星子，使我的心情變得很沉重，為什么要那樣的說(shuō)我罵我，有時(shí)我在想為什么我不是天才，不是神童，還會(huì)被挨這樣的罵。
就在我一氣未發(fā)的時(shí)候，他默不出聲的拿了一個(gè)桔子放在我桌上說(shuō)了一句：“那是你媽剛才才買(mǎi)的�！蔽乙谎垡膊豢此b作愛(ài)理不理的樣子，他沒(méi)有多說(shuō)什么。但我心中好像聽(tīng)見(jiàn)了他說(shuō)什么，好像在鼓勵(lì)我什么。
這使我想起了一個(gè)老同學(xué)，在初一時(shí)，他放棄了讀了書(shū)，現(xiàn)在在外找工，我又聽(tīng)說(shuō)他在給一個(gè)廠里守大門(mén)。我還有一個(gè)哥哥，他是我爸爸哥哥的大兒子，雖然他有一個(gè)修電器的手藝，他一個(gè)月也就著不夠一千來(lái)塊，一樣的很辛苦。
到現(xiàn)在我才知道他在鼓勵(lì)我要努力讀書(shū)，在我因背語(yǔ)文，英語(yǔ)單詞而勞累時(shí)，在我困一道難道而想放棄時(shí)，我想到了他在我心中所建造的那條彩虹橋，是他想說(shuō)而沒(méi)有說(shuō)的話是他在激勵(lì)大著我，那我又有什么能讓我振做起來(lái)呢？
在我們每個(gè)人心中都有一座美麗彩虹橋，那我們又為什么不借助這座橋過(guò)河去呢？為什么還要蹲在在河邊想著怎樣渡河發(fā)呆呢？
那就讓我們想想我們自己心中的彩虹橋吧！讓我們自己變成彩虹那樣七彩斑淵吧！
這就是我心中的彩虹。
心中的彩虹作文 篇11
在我的心中常有一個(gè)想法，那就是建一座彩虹橋。這座橋是萬(wàn)能的，它受人的意識(shí)支配，只要你按一下按鈕，想要多長(zhǎng)就有多長(zhǎng)，想到哪兒就能到哪兒，不受時(shí)間和地域的限制，眨眼工夫就能把你送到目的地。
說(shuō)起這個(gè)想法的由來(lái)，還是聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
從我記事的時(shí)候起，我就跟隨奶奶生活，所以我們祖孫倆的感情特別好。
記得我剛上學(xué)的時(shí)候，奶奶已經(jīng)是六十歲的人了。每天奶奶就早早地把飯做好，并且盛好了放在桌子上，等我來(lái)吃。吃完后，奶奶再收拾“殘局”。
淘氣和頑皮是孩子的天性。俗話說(shuō)：七歲半八歲半，雞狗鵝鴨不喜歡。就是說(shuō)這個(gè)年齡段的孩子，是最讓人頭痛的.階段，要不怎么連雞狗鵝鴨都不喜歡呢？小時(shí)侯的我也有這樣的經(jīng)歷。我雖然是個(gè)女生，但是和男孩子一樣喜歡玩耍，而且玩起來(lái)很瘋。場(chǎng)院里，樹(shù)林里，小河邊，馬路旁，到處都有我“撒歡”的足跡。也經(jīng)常玩得忘記了回家，奶奶也就經(jīng)常到處找我，所以，凡是我們玩耍過(guò)的地方，都有奶奶尋找我的足跡。
有一次放學(xué)后，我被同伴喊去滑冰。由于用力過(guò)猛，我的鞋底和鞋幫分了家，正在興頭上的我怎么會(huì)輕易放棄，于是就跑回家讓奶奶給縫上，雖然室外還很亮，但畢竟奶奶年紀(jì)大了，穿針引線的活又放下了多年。奶奶說(shuō)明天找人給我縫，可我說(shuō)什么也不答應(yīng)。沒(méi)有辦法，奶奶只好借著室外的光線，費(fèi)了好大勁好歹給縫好了，不小心還把手給扎破了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，因?yàn)槲业膶W(xué)業(yè)，爸爸決定讓我到城里去上學(xué)。奶奶年事已高，不肯來(lái)城里生活。當(dāng)離別即將變成現(xiàn)實(shí)，奶奶再也掩飾不住自己，紅紅的眼角閃現(xiàn)著淚花，片刻都不讓我離開(kāi)她。臨走的那天早晨，奶奶早早地為我們做好飯，自己卻沒(méi)有吃，，悄悄地在一旁流淚，奶奶平生沒(méi)有留過(guò)眼淚，這是我第一次看到奶奶如此傷心地流淚……臨上車(chē)前，奶奶拉著我的手，囑咐了又囑咐，還說(shuō)：“奶奶老了，不能跟你們?nèi)チ�，如果想奶奶了就回�?lái)看看，你也長(zhǎng)大了，不能老跟著奶奶……”聽(tīng)著奶奶的話，我不知道說(shuō)什么好了，只覺(jué)得自己早已成淚人了。
長(zhǎng)期在鄉(xiāng)下生活，到了城里很不適應(yīng)，一家人住在一間房子里，沒(méi)有院子，沒(méi)有樹(shù)木，沒(méi)有朋友，更沒(méi)有鄉(xiāng)下那種逍遙樸素而又溫馨的感覺(jué)。這使我更加懷念鄉(xiāng)下的生活，也更加想念奶奶。一晃三年過(guò)去了，雖然我和奶奶經(jīng)常通電話，但終究因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，加上爸媽工作繁忙，我一直未能回到故鄉(xiāng)。我真想有這么一座橋，讓我隨時(shí)回到奶奶身邊，讓我好好親親奶奶……
心中的彩虹作文 篇12
窗外，雨滴答滴答地下著，一絲絲的，如那美麗的珍珠項(xiàng)鏈一串串，卻又象斷了線一樣，美極了�？晌业男那椴](méi)有因?yàn)檠矍暗拿谰岸械揭唤z愉悅。這樣的雨已經(jīng)持續(xù)了好幾天，我的心似乎受到天空的感染，陰沉沉的，有些煩悶。我一向不喜歡雨天，我不喜歡下雨時(shí)濺起時(shí)的雨水，也不喜歡下雨時(shí)天空的昏暗，不喜歡陽(yáng)光這樣失去了溫暖。總之，雨天消泯了我所有的激情。
這個(gè)夜，雨依舊在不停地下著，像被情人拋棄的少女在天空哭泣。睡夢(mèng)中的我，眉頭因雨落地的嘈雜聲而緊皺著，或許明天依舊是這樣的天氣吧？依舊是這樣一個(gè)望不見(jiàn)太陽(yáng)，無(wú)法感受太陽(yáng)帶來(lái)溫暖的天氣吧？ 也不知道雨就這樣下了多久，漸漸的，在我半睡半醒的夢(mèng)中，耳邊雨水和地面撞擊的聲音漸漸消失。
早晨，我是被溫暖的陽(yáng)光撫摸而醒，輕輕地揉了揉我的眼睛，順著眼光望向窗外，�。√旖K于放晴了，陽(yáng)光暖洋洋地照射著萬(wàn)物。我趕緊刷完牙，洗完臉，跑到院子里，周?chē)且淮笃瑒偨?jīng)過(guò)雨水洗禮的綠草和鮮花，和著泥土芳香的新鮮空氣充斥著我的`感官。此刻萬(wàn)物在陽(yáng)光的照射下顯得更加鮮艷，仿佛剛剛的雨水正好給它們洗了個(gè)澡，那懶洋洋的樣子好不自在，此情此景，不單單是一個(gè)愜意可以形容的。我抬起頭想看看這久違的太陽(yáng)，不料卻看見(jiàn)一條彩虹橫掛天空，七種不同的顏色緊緊挨在一起，就象一個(gè)和睦的大家那般恩愛(ài)。而天空的藍(lán)色，此刻也只能淪為它們的陪襯。
我就這樣靜靜地站在院子中望著彩虹，望著望著，眼簾浮起了一層雨霧，心里竟感覺(jué)酸酸的。這樣的彩虹已經(jīng)多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)了？記得在回憶中，第一次看見(jiàn)彩虹的興奮已經(jīng)模糊不清。只是如今還能清晰的說(shuō)出那時(shí)候的情景：幼時(shí)的我，第一次看見(jiàn)彩虹，竟心里慌亂的跑去找母親，跟她說(shuō)天上有一座好美的橋，母親輕輕地笑了笑，抱著我講起了許許多多關(guān)于彩虹的故事。
如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，再也不能象幼兒時(shí)期那樣，在看見(jiàn)彩虹后歡欣鼓舞地跑去問(wèn)媽媽關(guān)于彩虹的夢(mèng)。因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，我不能再象小時(shí)候那樣天真了，也或許是因?yàn)槲覍W(xué)了許多的知識(shí)，知道了彩虹的由來(lái)，使我對(duì)彩虹沒(méi)有了好奇，也沒(méi)有了熱忱。
或許，成長(zhǎng)的快樂(lè)就象天邊的那一座彩虹吧，盡管美麗，卻不能永恒，讓人想抓住它，卻怎么也握不住。
我輕輕地吸了吸鼻子，努力讓自己揚(yáng)起一個(gè)大大的微笑，在心里告訴自己，盡管彩虹稍縱即逝，可我還擁有那一個(gè)關(guān)于彩虹的夢(mèng)。
心中的彩虹作文 篇13
六月，正值盛夏，在我與你之間，有一道美麗的彩虹，它有時(shí)絢爛奪目，有時(shí)狂風(fēng)驟雨，但是無(wú)論怎樣，她總是在你我心中佇立。
隱形的翅膀——說(shuō)好不許哭
“不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)都會(huì)有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀……”我和她都會(huì)唱這首歌，這首歌在校園中很流行。
她是我最好的朋友，在我們第一次認(rèn)識(shí)的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)對(duì)方的名字居然和自己只差一個(gè)字！可那時(shí)的我們并不是最好的朋友。老師經(jīng)常把我倆搞混，可是我和她并不生氣，只是夸張地說(shuō)一句：“下輩子一定要改名字�！�
初三的一場(chǎng)關(guān)乎命運(yùn)的考試又將我和她連在一起，似乎是命運(yùn)的'注定。我與她又來(lái)到同一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，來(lái)重新溫習(xí)那一年被我們荒廢掉的美好時(shí)光。于是，我和她成了彼此之間最好的朋友。我們?cè)谝黄鸸浣�，一起笑一起哭，一起回憶過(guò)去的時(shí)光。就這樣，心也變的脆弱起來(lái)。
我和她一起坐在操場(chǎng)的欄桿上，聽(tīng)著傷感的音樂(lè)，狠狠的哭著，于是約定以后不許哭……
隱形的翅膀——夢(mèng)想追逐陽(yáng)光
狠狠地下了個(gè)決心，不能再這樣混沌下去了，心里既然有夢(mèng)想，那就應(yīng)該每天都面朝陽(yáng)光，就像向日葵一樣。于是拋棄一切。
現(xiàn)實(shí)不容我再去多想，努力的去追逐陽(yáng)光。
明天就在前方，剩下的日子并不長(zhǎng)，去實(shí)現(xiàn)你我的夢(mèng)想。
是的，不去想他們擁有過(guò)什么，那也只是屬于他們的。她說(shuō)，每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，belongtoeveryone.
安妮不是我的寶貝——Onlybelongtome
說(shuō)到夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名作家，我說(shuō)過(guò)我喜歡文字，喜歡寫(xiě)作。所以會(huì)買(mǎi)一些作文書(shū)或者雜刊之類(lèi)的，當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)的力量無(wú)法捉摸，于是我在網(wǎng)絡(luò)上參加文學(xué)社團(tuán)。
那時(shí)誰(shuí)都在看安妮寶貝的書(shū)。我不得不承認(rèn)她的文學(xué)細(xì)胞很發(fā)達(dá)。我很羨慕她，所以一味的模仿，可是，后來(lái)才明白，我這樣做也只能是安妮第二。所以我認(rèn)為我要有屬于我自己的內(nèi)涵與東西。
安妮不是我的寶貝，而是一種動(dòng)力。
安妮安妮不是我的寶貝。
Onlybelongtomeeverything.
心之彩虹——我的七彩青春
我的青春宣言：彩虹是我的未來(lái)，命運(yùn)就要把握現(xiàn)在！
我們的青春五彩多姿，但也只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才會(huì)顯現(xiàn)。
夢(mèng)想，青春，淚水，陽(yáng)光。一切的一切都不再幻滅，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的回憶留下了美好的時(shí)光，當(dāng)我們對(duì)著天空大喊出：飛揚(yáng)的青春由我做主時(shí)，那時(shí)的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)；那時(shí)的青春就不再破滅；那時(shí)的淚水將會(huì)消滅；那時(shí)的陽(yáng)光就會(huì)更加燦爛！
“我們不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！”
心中的彩虹作文 篇14
雨一直在下，幾天來(lái)沒(méi)停過(guò)。窗外灰蒙蒙的一片。
下雨天無(wú)事可做，就在家中翻箱倒柜，結(jié)果，在陽(yáng)臺(tái)的角落里翻出了一箱書(shū)。
都是小時(shí)候看過(guò)的書(shū)。它們亂七八糟地放在箱子里，沉默著。
我小心翼翼地挑出一本，是《大頭兒子和小頭爸爸》，封面上已經(jīng)積滿了灰塵，里面的紙也皺巴巴的了，應(yīng)該是以前不小心把水打翻在上面過(guò)。書(shū)上有不少當(dāng)初涂鴉的痕跡，比如在大頭兒子眼睛上畫(huà)一副眼鏡，比如用蠟筆把里面的人的臉涂上另一種顏色，還有一些是不知道為什么劃上去的線條，因?yàn)楸凰驖褚呀?jīng)漸漸蔓延開(kāi)來(lái)，就像外面濕漉漉的人行道，就像我此時(shí)潮濕而蔓延的回憶。
再拿起一本書(shū)，是四季系列叢書(shū)中的`一冊(cè)，講述的是四季的故事、傳說(shuō)、節(jié)日、風(fēng)俗等內(nèi)容。小時(shí)候一直覺(jué)得這些故事很神秘。還有《跟唐克學(xué)百科》，其中關(guān)于生活常識(shí)部分，當(dāng)初我很喜歡看。還有，一些《兒童文學(xué)》，我記得自己特別喜歡它，從頭到尾，我看過(guò)不少，后來(lái)又把它們借給身邊的同學(xué)，現(xiàn)在，很多也已散失了。
箱子里最多的是童話書(shū)，像《安徒生童話》啊，《格林童話》啊等等，小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我還和同學(xué)們一起表演過(guò)里面的一些童話，演得最多的是《小紅帽》和《白雪公主》。
窗外的雨仍在下著，卻似乎有了停息的趨勢(shì)。
我翻出了小時(shí)候?qū)W說(shuō)話時(shí)用過(guò)的一些書(shū)。很破，很皺，貼滿了一條條膠帶，我翻開(kāi)了其中的一本，第一張圖片是一個(gè)戴助聽(tīng)器的小女孩笑著奔向媽媽的懷抱，圖片下有五個(gè)字“我會(huì)說(shuō)話了！”
我默默地翻下去，大多是字、詞，還有一些簡(jiǎn)單而富有童趣的句子。
“跑、跑、跑，跳、跳、跳，做早操，身體好�！�
“太陽(yáng)出來(lái)了，小花開(kāi)了，小草綠了，小朋友笑了�！�
“天黑了，開(kāi)燈。人走了，關(guān)燈。媽媽來(lái)了，開(kāi)門(mén)。媽媽走了，關(guān)門(mén)�！�
……
一次次發(fā)音，一次次練習(xí)口型，我終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話。期間的酸甜苦辣，直到了現(xiàn)在我才能品味，所以，當(dāng)我重新翻開(kāi)這些書(shū)的時(shí)候，我的眼中有了眼淚。
我突然想起了有一次在教室里看《海洋天堂》，其中有一個(gè)情節(jié)，是大福一次次把玩具放在電視機(jī)上，爸爸則一次次地把玩具放回到沙發(fā)上。還有一個(gè)情節(jié)，好像是是大福和爸爸回家，爸爸教大福把鑰匙放回指定位置。
“天黑了，開(kāi)燈。人走了，關(guān)燈。媽媽來(lái)了，開(kāi)門(mén)。媽媽走了，關(guān)門(mén)�！�
我緩緩地合上了書(shū)，又將書(shū)一本一本放回箱子里，再把箱子放回原位。站起來(lái)，發(fā)現(xiàn)窗外的雨已經(jīng)停了，一道彩虹掛在了天空。這些童年的書(shū)，以及童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不也正像這雨后的彩虹嗎？天真、純粹、絢爛……橫跨在我的童年與未來(lái)之間。
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