(精選)一路書香作文13篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的一路書香作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一路書香作文 篇1
清晨，天邊的晨曦微亮，我已站在校門口靜靜的等待……冷清的燈光把樹影拉得老長，一直延伸到了學校里，就如走向教室讀書的學生一樣。我時不時看一下時間，為的是能夠快些踏入彌漫著濃濃書香的教室，與伙伴們一同在廣闊無邊的知識海洋里盡情遨游，探覓埋藏在書中的一個個寶藏……
當上課鈴發(fā)出急促的號召聲，大家都手握書本，眼睛都專注的盯著一行行的字，大聲的朗讀起來。我們仿佛步入了一個文學的殿堂，兩個眼球被里面新奇的事物緊緊吸引。此時，就連窗外路過的鳥兒也輕輕地停歇在電線桿上，聚精會神地傾聽著這優(yōu)美的讀書聲越傳越遠……
俄國作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯！”這又何嘗不是呢？我們作為中學生，正是應該奮發(fā)讀書，為祖國的發(fā)展做出自己的一份貢獻，唯有讀書才能為明天祖國的富強興盛奠定堅實的基礎。正如梁啟超所說：“少年智則國智”，單是一個“智”就告訴我們要抓緊時間努力汲取知識，用知識來武裝自己，為祖國將來的繁榮昌盛添磚加瓦。
讀書就像是同一個高尚的人談話。打開書本，它會帶領你進入一個奇妙的世界。在那里，你能感受古代詩歌的魅力，你能探索宇宙星體的運轉，你能觀察微觀世界的奧秘，你能思考幾何圖形的精密，你能領略名勝古跡的雄偉，你還能……
書本帶給了我太多的感悟與驚喜，我就如同一只辛勤的蜜蜂，在充滿文化氣息的書本中仔細搜尋著知識散發(fā)出來的香氣和甜味，采摘里面的好詞佳句，把它們儲存在自己的腦海。我貪婪地吸允，不想有一點兒松懈，畢竟知識是無窮無境的。我愛讀書，它如春日柔和的陽光，照亮了我前方的道路；我愛讀書，它如夏日的涼風，吹走了臉上的愁緒；我愛讀書，它如秋日的漿果，散發(fā)著沁人的.香甜；我愛讀書，它如冬日的炭火，溫暖了我荒蕪的心靈。
從幼年到現(xiàn)在，我已讀過數(shù)不清的書，書給了我太多啟發(fā)，現(xiàn)在的我時時也離不開它們。我常常在書香中徘徊，在書中汲取精華，增長見識。盡管初中的學習非常緊張、忙碌，但我絲毫不會壓縮自己的讀書時間。因為書籍已成為我生活中最豐富、精彩的一部分，沒有了它的陪伴，我的生活將暗淡無光，沒有一絲活氣，我成長的腳步也將變得又慢又沉……
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！痹诔砷L的道路上，我感受著縈繞在身邊的淡淡墨香，踏著用一本本書砌成的路，我離成功的終點還會遠嗎？
一路書香，一路成長……
一路書香作文 篇2
書能醉我不需酒！書如甘露，滋潤我的心；書如火苗，燃燒我的心。書是我在心中播下的一顆種子，它正在悄悄地發(fā)芽，慢慢地成長。
從小我就喜歡待在外公的身旁，從小我就知道外公愛讀詩書，外公對書的癡迷深深地感染了我。每當外公從堆積如山的書籍中抽出一本書，津津有味地讀著時，我的手就癢癢的，也總想拿一本來讀一讀�？稍谕夤媲�，我不敢亂翻外公的書，于是我慢慢地等待，等待外公讀完書離開書房之后，我就偷偷地去翻他的書�？墒峭夤磿鴷r，總是慢慢地，慢慢地，總是讓我等得不耐煩。后來我就專門挑外公在書房外干活時、午睡時，走進外公的書房，拿他之前讀得津津有味的書看。我從來不擔心我看不懂這些書，因為書上有外公做得很詳細的筆記。
記得有一次，外公出了遠門，好幾個星期都沒回來，于是我就開始“放肆”地翻他的書看。每看完一本書，我就覺得肚子里裝滿了香香的墨水，我終于體會到外公對書如癡如醉的心理。在外公回家的前一天，天色昏暗，天空下起了傾盆大雨，家里停電，于是家里人點了許多蠟燭，橙黃橙黃的燭光照亮了整個屋子。于是我又跑去外公的書房看書。我拿著外公平日里最愛讀的一本書看，這本書是外公當年沒錢買書，天天跑去圖書館抄來的，這本書就是我國古代四大名著之一——《西游記》。我對外公這本書很感興趣，一是因為我沒看過，二是外公對它總是愛不釋手，我要好好看看，看看它到底有多稀奇。我小心翼翼地翻著書，生怕自己把外公的書弄壞。原來這本書不僅內容吸引人，而且還有外公給這本書所配的插圖，以及寫滿了他對這本書的感受和感悟。噢，難怪外公對它如此愛惜，只因這本書獨一無二，它見證了外公對書的.癡情，鐫刻著外公為書所傾注的心血啊。
我看累了，于是小心翼翼地合上書，吹滅了蠟燭，可是不小心被幾滴紅蠟滴在我的手上，我疼痛交加，于是迅速甩動我的手，沒想到紅蠟附在書的封面上。媽媽知道之后批評了我，我感到很內疚，從此我發(fā)誓再也不偷外公的書看。但這件事并沒有讓我放棄讀書，因為我已經像外公一樣，如果一天不讀書，心里就空蕩蕩的，失魂落魄似的。
縷縷書香，飄蕩在我成長路上。我覺得唯有讀書才是最大的快樂，我想一輩子都在書的海洋中盡情地遨游。
一路書香伴我成長！
一路書香作文 篇3
書，就像是我成長路上的陽光，驅散我心中的迷茫與悲傷，照耀我茁壯成長。
年幼時，枕邊聽故事
小時候的我，最喜歡聽那些簡單易懂的故事。每到夜晚，我就興奮地爬上床，叫奶奶念故事給我聽。夜色已深，像是天空掛上了漆黑的幕布，在上面點綴了幾顆零零散散的星星，隨意地吊著，閃爍著。奶奶一手捧著一本故事書，另一只手輕輕地撫摸著我的額頭，輕聲念著：“從前，有一只小白兔……”那時太小，不太懂故事內更深層的東西，只知道世界上的許多事物漸漸在我眼中熟悉清晰起來，我懂了許多以前不明白的事。我喜歡那聰明的小白兔，或是勤奮的小烏龜，我也想成為這樣的人，這樣想著，我迷迷糊糊枕著故事入眠，夢里盡是溫馨與美好。
年幼時，書像陽光，照亮了世界，讓許許多多事物在我眼前變得清晰。
孩童時，板凳上明理
稍大一些，我便可以自己讀書了。我常常一個人夾著本帶有拼音的書，坐到后花園的板凳上，津津有味地讀著。旁邊的小朋友們歡聲笑語跑過，揮動手臂大叫著，我也全然不管。陽光正溫暖，打在板凳上，打在我身上，照耀著世間的萬事萬物，花花草草都將身體舒展開來，盡情享受陽光的恩惠，蒙上一層淡淡的金色。為什么狼要吃兔子？為什么要寬容？為什么……我?guī)е鴶?shù)不清的疑惑，一字一句地讀著書，找著答案，哦，原來狼吃兔子是為了生存；原來寬容可以使人互相理解；原來……我拍手恍然大悟，咧開嘴笑了，眼睛彎彎的。
想明白后，看著陽光透過碧綠的樹葉打下的點點光斑，一個個小圓，斑斑駁駁，自由隨意卻不雜亂無章，我有種自己長大一些了的感覺。
孩童時，書像陽光，照亮了我的心靈，讓我明白許多簡單卻重要的待人處事的方法。
長大后，桌邊閱書籍
更大一些后，我不再看故事書了。我開始如饑似渴地閱讀名著和小說。我喜歡那些古老而又神秘的`傳說，它們就像是用黑紗蒙住臉龐的女郎，我雖然看不見它們的臉，看不見它們的真相，但正是這黑紗給它們抹上神秘的色彩，神秘而又美好，那無法用黑紗遮住的魅力，令我陶醉其中。
常靜坐桌邊，我輕輕拈著微微泛黃的書頁仔細品讀，窗外樹葉正綠，陽光正好。陽光打進窗來，打在書堆上，打在地上。暖黃色的陽光，讓我產生了書也散發(fā)出暖黃光芒的錯覺，那么溫暖，讓人感到一瞬間的恍惚。
悲傷的時候，這些書告訴我就算流淚也要笑著奔跑；悔恨時，它們告訴我不要一味沉迷于過去，要向前看；氣憤時，它們告訴我學會冷靜。我就這樣慢慢長大，也漸漸理解了書中深刻的含義。
書像陽光，在我迷茫無助的時候照耀著我，溫暖著我，讓我感到眼前豁然開朗，不再寒冷或迷茫！
書，就像是陽光一般，一路有書香的陪伴，一路的陽光照耀我成長。
一路書香作文 篇4
小時候，我們最先接觸的是書籍；少年時期，陪伴我們成長的是書籍；青年了，給予我們智慧的還是書籍。在我們的一生中，缺一不可的是書，無論我們是少年，青年，還是老年，陪伴我們的都是一路書香。——題記
6歲，我開始接觸書籍，那時的我讀學前班。開學時，媽媽將又哭又鬧不肯上學的我丟進了這個只有書的地方。那時是春天，學校操場中散發(fā)著樟樹氣味，一陣微風吹來，縷縷清香沁人心脾，不肯進教室的我沒有再哭鬧了。老師又出來撫慰我，對我說：“小朋友，你看，大家都在里面看新發(fā)的書呢，我告訴你喲，書中有孫悟空，豬八戒等人物，它們在等著和你玩呢！”“真的？”“真的，老師沒有騙你喲！”我頓時來了興趣，沖進吵鬧的教室，坐在屬于自己的位子上，聚精會神地翻閱書本，尋找著孫悟空，但我并沒有找到它，可是我卻發(fā)現(xiàn)了更為有趣的卡通人物，這因此讓我對書籍有了興趣，對學習有了興趣。每天，我都纏著媽媽教我認字，白天認，晚上也認，這時，陪伴我入睡的'便是那一縷縷書香。
13歲，我長大了，讀初一。那時的我字也認識很多，書也讀了好幾本。我開始接觸歷史和生物。在歷史書中，我了解了我國璀璨的文明，悠久的歷史，感受到了百折不撓，寧折不彎的民族氣節(jié)，也知道了近代中國的腐敗與落后。我開始有了志愿：一定要努力讀書，練好本領，為復興中國付出一份力。在生物書中，我知道了世界上的動物、植物和人類進化的過程，我對生物感興趣，同時又想做個科學家，探索世界的奧妙，像個淘金者，挖掘知識的寶藏，做個思考者，思索生命的來源。這時叫醒我起床上課的便是那一縷縷隨微風吹來的書香。
16歲，我離成為大人只有2年了，那時我讀高一。我將遇到許多陌生人，什么都是新的，連我也是新的。我已出落成一個亭亭玉立的少女，但唯獨不變的還是那一縷縷書香。我開始下定決心：去接觸更多知識。這是我第一次那么認真地完成一件事，從早讀到晚，讀完了一本又一本，我已經被“海底生物”攝了魂，吸引住了，不記得從何時開始，我的手上將總會有那么一本書，就連晚上，我的懷中總有一本書，我抱著它睡覺，而它也飄散出一陣陣香味，陪伴我進入久違的夢鄉(xiāng)。
那香味，是它從骨子里散發(fā)出來的，那么淡卻不失魅力，那股書香，將陪伴我一路成長直至終老。
一路書香作文 篇5
冰心說：愿你的生命中有夠多的云翳，來造就一個美麗的黃昏。
而我說：愿你的生命中有夠多的書籍，來改變一個平庸的人生。
冰心奶奶善用生命中的每一個云翳，所以造成一個美麗平和的黃昏，我只能效仿她，用一路書香伴隨著我來改變一個平庸的人生。
美國作家凱瑟琳說：我愛它(小說)，并不因為它包裝得好，而是因為我塑造的人物比我還像我自己！每個人或許都曾有過這樣的感受。有時候人物的一舉一動讓你感同身受，有時只是一個片段，猶如泉涌，有時候是一本書，說不上那兒好，卻讓你的心眼跟著一起浮動，一起跌宕！
無論哪本小說，你總要去其糟粕，取其精華。我看過一本書名叫《嫌疑人X的獻身》作者是東野圭武。一本偵探小說，一個決心自殺的天才數(shù)學家因為一個女人的一雙眼睛，毫無理由的他愛上了那個女子。之后無論那個女人遇到什么，他都去幫助那個女人，最后甚至為她殺人�？吹阶詈�，我忍不住哭了出來，這種心情又悲傷又憤怒，或許你會覺得這又顧名思義又黑暗，卻給了我陽光�；蛟S你的一個微笑，一個眼神可以拯救一個人：而因一個人的拯救，你要做的，就是知恩圖報！堅守自己原則的知恩圖報。一路書香，一路陽光！
青青子衿，悠悠我心；逃之夭夭，灼灼其華；為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。不知什么時候，心中被這些詩句填滿。
孔子說：詩三百，一言以蔽之，思無邪。詩經是一切詩歌的源頭，那些如此簡單，可以吟誦，可以歌唱的句子，告訴我，那就是生活。先秦的人民們就用這些美好雋永的詞句告訴后世：我們的生活那么悲苦，又那么美好。
歷史的長河走到唐詩。那個盛大的.詩歌盛宴終于開席，詩仙，詩圣，詩佛，詩魔。那么多尊稱，也代指了那么多顆在盛唐璀璨的明星。若君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回的雄渾，大庇天下寒士俱歡顏的期盼，人間四月芬菲盡，山寺桃花始盛開的鮮艷，都讓人心中一動。
過后宋詞，元曲，直到我十分喜愛的現(xiàn)代詩，戴望舒我用殘損的手掌撫摸祖國的大地強烈的愛國之情沖擊著人們的心。我最愛的應該還是：從明天開始，我愿做一個溫暖的人，面朝大海，春暖花開。這首詩，從看見的第一眼便撥動了心中一根弦，讓人心生溫暖。
蒙曼說：活出一顆詩心，你會活得更從容，更自在。就是這樣的一種狀態(tài)，會被生命中的美好感動，敏感地體味世界。
一路書香一路陽光，我的生命里，書不可缺！
一路書香作文 篇6
雨后初晴，帶著清香的庭院里，梔子花輕吐著芳香，微風陣陣，一把老藤椅正對著院中的那顆桂花樹立著，我悠閑地躺坐著，沐浴著春日里暖洋洋的太陽，手里，是翻開的一本書。
這便是讀書的樂趣。
我愛看書，愛書中的故事情節(jié)，愛書中的人物形象。六七歲時，我大多愛看《格林童話》和《安徒生童話》，丑小鴨的悲慘命運使我痛哭流涕，但同時，丑小鴨變成了美麗的白天鵝時，又使我無比的喜悅和振奮，王后的惡毒，白雪公主的善良，兒時，這些故事如童謠，在我耳邊回蕩，童年，彩色的童年，被墨香充溢，被書香填滿。
于是我便開始讀注音版的《三國演義》，時常把自己幻想成雄才大略心系天下百姓的劉備，愛看關羽忠誠勇敢，深知春秋大義，刮骨療毒時還在下棋，過五關斬顏良文丑……。欣賞諸葛亮的“鞠躬盡瘁死而后已”的忠誠佩服他足智多謀、呼風喚雨能文能武熟知天文地理“三氣周瑜”“智料華容道”“空城計”“祭東風”無不彰顯著他的神奇！
十二歲時，《紅樓夢》中多愁善感的林黛玉，總愛哭哭啼啼，花開花落本屬于自然現(xiàn)象，她竟吟出“花開花落花滿天……”的詩句，紅樓夢中也有相對的諧音，例如“荔枝”的諧音是“離枝”，這也預示著一個強盛的家族由盛至衰的悲慘結局。
同時，我還看了老舍的《駱駝祥子》，祥子一直過著低下卑微的拉車生活，他一直想擁有一輛屬于自己的車，可是到后來，他娶了虎妞…。悲慘的結局開始了。讀《駱駝祥子》會為他三起二落的.悲慘命運感動得涕淚齊下，同樣還具有悲天憫人的情懷。
十三年來，書籍伴我走過了童年，走進了初中，一路風雨一路書香，書成立了我最好的朋友，感謝書籍讓我感受到了真善與美。
“山有竹則山青，水傍竹則水秀”，愛竹的綠葉婆娑，高雅清幽，挺拔剛正的品行，竹是美的，長在哪里便給哪里帶來超凡脫俗的情趣和風韻。
愛竹亦愛菊《禮記﹒月令篇》就有“季秋之月，鞠有黃花”的記載，春秋戰(zhàn)國時期，偉大的愛國詩人屈原在他的抒情長詩《離騷》中留下了“朝飲木蘭墜露兮，夕餐秋菊之落英”的名句，著名的田園詩人陶淵明常常是：采菊東南下，悠然見南山“的恬靜生活，
由此，我更愛上了詩集，常常會在臺燈下涂一首小詩，然后提筆釋笑：你總是害怕自己埋沒，你渴望和金子一樣珍貴，可是你智能躺在這無華的世界，終于有一天，工人將你用手托起，將你與混凝土攪拌，你變成了一條寬廣的馬路，譜寫著城市里建設的樂章！
露珠從草葉間滑落，落入地面上靜謐的月光中，一路書香一路成長，從書房里傳來瑯瑯的讀書聲，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。
一路書香作文 篇7
書是人生路上的寶藏，里面蘊含著豐富的智慧；書是人抓住成功的動力，讓我們不斷向成功前進；書是你黑暗中的一絲希望，讓我們把握住無限地光明。書是多么炫麗多彩、五彩繽紛、多姿多樣。里面的劇情就如碧藍的天空一樣，讓人有無限的遐想。里面的'情感就如天氣一樣，高興時溫暖，激情時熾熱，悲壯時涼爽，凄涼時寒冷…書是每個人心中人生的伴侶，我也是這樣。
還在兩歲時，我就與書打上了交道。我和媽媽散步時，看見了書這個東西，我當時使勁拉著媽媽，指著圖書叫，我的意思當然就是要這東西，我母親便把它買下了。我當時并不知道什么，只知道這個有娃娃叫書的東西非常好玩。到了學前班時，我便對書產生了相當大的興趣，每次都對老師講書里的故事聽得津津有味。后來到了小學，我更是對書如饑似渴，每一次老師發(fā)單子下來讓我們訂書看，我都會毫不猶豫的訂一大推書。我的母親看我的書太多了，就讓我很小就擁有了自己的書柜。
到了三四年級，我就開始看每篇都有兩百字的書，還仍帶有拼音，圖少了許多。那時我就天天躺在家里看書，因為我當時語文好，數(shù)學卻差，我的父母便沒怎么管我。到了五年級，我開始看無拼音，圖少，一篇有五六百字的書�？晌业臄�(shù)學依然很差，語文也不能說好了。我的母親對這些感到了些反感，便規(guī)定我星期一到星期五不能看課外書，只能看跟學習有關的書。她們還不知道那時候的決定是錯誤的。那時候，我進入了叛逆期不怎么聽她們的話，所以，每次我就謊稱去上廁所，其實我拿著書去廁所里看。當然，母親她們也不是吃蒜的，有一次，我還差點被他們抓住、于是，我開始想辦法，當他們睡覺時，我便起來打開燈看書。有時雖然等的有點久，可是一想到可以看書，這在我面前都是小問題，對我沒有任何影響。
到后來六年級，我開始看些小說。但成績也越來越差，我母親禁止我看一切與學習無關的書，可我最后我還是想到了辦法。每次放學，我就跑到書店里去看書，雖然每次回家的有點晚，可晚了我就說被老師留下了�？晌乙坏┻@樣說，肯定是要被母親批評的，但這對于我來說，一切都是值得的。我現(xiàn)在上了初中，母親也不再管我看課外書了，因為她看到我收獲到了許多課本上沒有的知識。在書籍的世界里我是那么的充實、滿足，我還是會一如既往的那樣看。
讀書對我來說，不僅僅是為了學習，更多的是開心。這陪伴了我一路的書香，我會快樂的沿著這條路繼續(xù)走下去。
一路書香作文 篇8
時光似飛鳥掠去，我們沿著記憶的紋路搜尋過去的痕跡，卻恍然發(fā)現(xiàn)，成長沿著生命的軌跡逐漸清晰……
書架上陳列著排排高低不平的書，抽一本執(zhí)在手中，那種厚重的感覺又把我?guī)Щ卦浀撵o謐歲月。
兒時，愛糖果，愛幻想，也愛童話。總愛捧著一本花花綠綠的《格林童話》幻想著白馬王子的到來，穿上公主裙就可以幻想著可以成為公主，還擁有這巫婆賜給我的魔法。那時的天空是晶藍的，日子是透明的。曾天真的認為，世界沒有憂傷，只有甜甜的。童話書引領我在書的世界徜徉，為我開啟文學之門。
稍微大了一些時，我又偶然與《一百條裙子》《魯濱遜漂流記》等相逢。執(zhí)此一吟，忽然間發(fā)現(xiàn)，原來世界上還有一種美，叫做文字。我學習魯濱遜的樂觀堅強，為青銅葵花的故事潸然淚下，為賈梅的初中生活而感嘆，不覺間，我已來到要告別的童年的路口。當年幼嫩的蠶兒在書籍的熏陶下，已經破繭成蝶。書，陪我從兒童走向少年，使我退卻幼稚，慢慢走向成熟。
如今，生活到處充滿著書的影子，枕頭邊的《簡愛》，書桌上的《清塘荷韻》，還有那本夾滿了書簽的《煙花綻出的急景流年》……有時，我會借著午后的陽光，在陽臺上坐一下午。在《你是瑟景，我為流年》中，我學到了淡泊，即使流年匆匆，我們也要從容安靜；在《目送》中，我品到了母子間不曾說的卻溫存的親情；在《隨遇而安》中我明白生命時任何一個時候都可能是轉折點，生活不會總那樣死板，每天都有不一樣的精彩……
成長途中，時而心中會有浮躁，我也會突然地捧起書，去用心理解那些以文字煮雨，心似蘭草般的文人才子，透過黑白文字傾聽世界，那時，我的心便會像平靜的湖面，唯有著一絲波紋，是文字在撥撩著我的心弦……
書，是枕邊的`夢，是夢中的真，在不覺間，將我?guī)е料乱粋�路口，去面對未知的坎坷，也在我跌倒時，撐起心中的希望。
人的一生都在歲月長河中奔走，書也是一樣。當你透過歲月的滄桑，看到以前的自己，你會訝異，那份幼稚去哪了？但當你翻開早已泛黃的扉頁，你會發(fā)現(xiàn)曾經的痕跡早已隱匿在沉甸甸的書中，伴隨著書頁泛黃，褶皺……
在書中吸取，在書中長大。曾經，如今，書頁中排列的文字，都是我成長的見證，它們會是我永恒的人生伴侶，伴我沿著成長的路線，堅定走向未來……
一路書香作文 篇9
小時候最喜歡的當然是美輪美奐的童話故事，白雪公主和七個小矮人，阿里巴巴和四十大盜，小紅帽，灰姑娘……那時候我會整天纏著媽媽一遍又一遍的給我講這些故事。長大一些，我認識了拼音，可以自己讀這些故事，我會贊嘆阿里巴巴的機智，會被白雪公主的美麗而折服，也會為海的女兒而忿忿不平。這些故事豐富了我的童年，也讓我小小的年紀就領略了愛情的艱辛與文字的惆悵之癥。
在那個紅了櫻桃綠了芭蕉的季節(jié)，我雖不會像那個宋朝的女詞人一樣唱“流光容易把人拋”，但免不掉的.是我已經不再著一身花衣，彼時的我不再不諳世事的奔走在花叢中，多了份感傷，多了份孤單。童年的記憶落葉一樣悄然飄落，我對書籍又多了份依賴，渴望從書中尋找屬于自己的故事，從書架上取出一本書，靜靜地，只有我與它。
翻著泛黃的書頁，似乎能夠跨越時間的芥蒂聞到每個文字散發(fā)出與眾不同墨香，感覺周圍的一切都被放空。黑色的精靈踮起腳尖起舞帶我走進了一個又一個未知的世界，墨香縈繞在鼻尖帶我領略商時風，唐時雨。
《紅樓夢》中聽賈寶玉手拿曲譜，唱一句“開辟鴻蒙，誰為情種�！薄对垢栊小分锌窗噫兼ラL信宮中孤燈映壁，房深風冷�！栋最^吟》中看卓文君與司馬相如的悲情�！堕L恨歌》中看楊玉環(huán)“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期�！贝罄颂陨程员M多少秦磚漢瓦，小樓聽雨聽盡多少滄海桑田。原本有些深情的故事都被我降了一個調，不過我還是暗暗竊喜，因為這是我喜歡的格調，是只有書籍才能帶給我的感覺。
看過饒雪漫，看過郭敬明，也看過安妮寶貝，饒雪漫這個“文字女巫”仿佛能夠聽到青春的聲音，嗅到青春的味道；郭敬明筆下的世界注定是一場悲劇，不到最后絕不知道結局，也絕對會給讀者一個迎頭痛擊，卻又回味無窮；安妮寶貝，不知道她的文字為什么會那么冷艷張揚，每一句話都能到達心靈的最深處。這些作者給我編織了一個又一個平凡或不平凡的青春。
當童年稚嫩的歌聲不在，自己的身上再也沒有那么多繽紛的色彩，在那個看什么都不順眼的年紀突然意識到只有自己一個人的時候，我只想與書籍相伴。
時光荏苒，他不會為誰停留，但我想抓住歲月的尾巴，從書中尋找自己忘記或還沒有經歷的故事，跨過歲月這條難以逾越的河流，一路書香一路歌。
一路書香作文 篇10
書中雖然沒有夢寐以求的黃金屋，但它可以擁有我做人寶貴的品質；書中雖然沒有千倉萬箱的千鐘粟，但它可以滿足我饑渴的靈魂；書中沒有貌美如花的顏如玉，但它可以驅走我寂寞的內心。走進書的世界，揚起夢的風帆，駛向理想的彼岸，你會發(fā)現(xiàn)：彼岸，不只是夢！
在我的內心深處，有一方理想的凈土樂園——書的世界。在那里，有字字珠璣的語句，有行云流水的選段；有完美無缺的文章，有寓意深刻的典故；有拍案叫絕的刻畫，有栩栩如生的描寫……
小時候，每天晚上我都捧著帶有插圖、油墨味兒十足的故事書到媽媽跟前，纏著媽媽給我講生動的睡前故事，伴著媽媽輕柔的聲音，我進入了甜蜜美好的夢鄉(xiāng)。也正是那個時候我就喜歡上了讀書。
慢慢地，我長大了，也得到了一些經典童話：有燃盡最后三根火柴和外婆一起去了天國的《賣火柴的小女孩》；有經歷一切艱辛終于成白天鵝的《丑小鴨》；有《皇帝的新裝》中生活在謊誕之中卻依舊誠實的小男孩……它們將我?guī)肓艘粋�夢幻的國度，讓我步上了通向童話世界的道路。在童年的那個時候，在童話的故事里，我知道了真、善、美，假、惡、丑……
上了小學之后，童話已不能滿足我的需求，慢慢地接觸了一些小說：有充滿探險意味的《海底兩萬里》，有包含革命色彩的《紅巖》，有富有懸疑特色的《福爾摩斯偵探集》，有帶著艱辛困難的《魯賓遜漂流記》……它們又把我?guī)肓艘粋�個奇妙的世界，我接觸了更多從未知曉的東西，我更加好奇，我更加勇敢堅強，我更加學會了思考，而且也漸漸明白什么是信仰……
上了初中，讀書的時間遠不及從前的充足，但由于學習的需要，精神的渴求，我開始閱讀世界名著：有高爾基那并不完整的《童年》，有《紅樓夢》中讓我無比同情的擁有凄慘人生的林黛玉，有《三國演義》中曾因大敗曹操而令我拍手叫好的劉備，有令我欽佩不已的《水滸》中的.梁山好漢……它們讓我看到了人生百態(tài)，了解了世間百態(tài)，讓我對社會有了更深刻的認識……
人生的旅途，對我而言剛剛起步，未來的路還很長很長。在未來的日子里，也許會遇到重重困難，也許會歷經艱難險阻，也許會跋山涉水，也許會備嘗辛苦，也許會感到絕望，會感到孤獨，會感到疲勞，會感到傷心。但我不會感到害怕，因為我知道，在我的前行道路上有書的相伴……
書，你讓我遨游在知識的海洋里，你讓我飛翔在智慧的天空中，你讓我暢游在文學的道路上；書，你讓我放飛了夢想，讓我開啟了文學之旅，更陶冶了我的情操。
一路書香，一路成長！有書陪伴的日子我相信我會走的更加穩(wěn)健更加踏實，因為書香的相伴我發(fā)現(xiàn)我真的長大了！
一路書香作文 篇11
今天，我要向大家介紹一位好朋友�！八狈椒秸雌饋砥掌胀ㄍ�，卻蘊含了巨大的能量，猜猜“他”是誰？沒錯！“他”就是書！
要說我怎樣交上這么一個好朋友，養(yǎng)成看書的習慣的，這還得從小時候說起。小時候，媽媽除了給我唱搖籃曲和兒歌外，還訂了《嬰兒畫報》《幼兒畫報》，每天晚上就給我講有趣的故事，直到我聽著那些具有魔力的故事酣然入睡。后來，我長大一些了，會走路，會說話，我總是對一切新鮮的東西感到好奇。每次，我去找鄰居家的哥哥姐姐們玩的時候，總看到他們都捧著一本本五彩的小本子一直在看。于是，我就跑回媽媽的身邊，用手勢著急地比劃著，看起來像是個手舞足蹈的笨拙的小熊。媽媽立刻明白了我的用意，買了童話書，讀給我聽，我每次都被書中的故事所感染：有興奮，有感傷，有幸�！�
在童話世界里，在白雪公主灰姑娘的陪伴下，我漸漸長大了，上了一年級，學會了拼音，終于可以自己捧著書來讀了。享受到讀書的樂趣，書已經融入我的生活：上學帶著，回家捧著，連去別人家完都不忘抱著書，津津有味地吸吮書中的知識。從神奇的童話故事，我又喜歡上校園故事，像《一年級的小豌豆》《一年級的小蜜瓜》，與我的小學生活貼近不已，讓我看著看著，就會情不自禁地哈哈大笑起來。從那時候起，書正式成為了我的朋友，我的伙伴。
有了書的陪伴，我的生活充滿樂趣。書中有時幽默風趣，看得興起，我會哈哈大笑，旁若無人；書中有時奧妙無窮，引得我廢寢忘食，要一探究竟；書中有時悲情苦楚，扣人心弦，我不禁感動流涕，潸然淚下……
第一次讓我感動不已，至今記憶猶新的，是《先左腳，再右腳》。這是一本普通的繪本，卻飽含了人類最美好的感情。小男孩巴比從小就與爺爺巴柏很要好，巴比的走路是巴柏教的，巴比的成長有巴柏的陪伴，他們最愛做的事就是一起玩一盒舊積木。可是，在巴比的`六歲生日剛過不久，巴柏便中風了，在家人都對巴柏的康復失望時，巴比用那盒舊積木喚醒了他的記憶，就想小時候爺爺教他走路一樣，巴比也同樣地教會了巴柏。那句 “聽著，先左腳，再右腳”的美好話語一直久久地縈繞在耳畔，一種融洽的親情讓我的心靈感受到愛的美麗和情的美好。
書，睿智，美好，偉大！它是人類進步的階梯，是我們人生路上不可缺少的伙伴。一路有你，書香四溢！一路有你，幸福無比！
一路書香作文 篇12
清風路過紗窗，珠簾卷，玲瓏歌起。案上紙書靜躺，清風過，書頁翻，淡墨書香溢�！}記
微風乍起，書香四溢。我手捧書本，倚門而立。手中書盡管已微微泛黃，但它那脫俗的，不凡的氣質猶在。歲月帶走了它的容顏，卻留下了紅酒一般的醇香。
我喜歡讀書。古人云：“琴瑟蕭蕭起，怎及手中書？”書里的世界很豐富，書，都很有故事�！都t樓夢》里的林黛玉與賈寶玉感人的愛情故事，榮國府的由盛而衰；《三國演義》里的英雄爭霸，有勇有謀；《西游記》里唐僧師徒四人奇幻，有趣的神話旅途……寓言書里的“小故事，大道理”讓人看過一遍就難忘記；童話書里王子與公主的美好結局給人以“萬事難卻結局永好”的希望；歷史書里中華上下五千年的歷史長河，仍舊波濤不息……古代文化濃縮在那一張張紙里，日復一日，年復一年，永不褪跡，將中華古代文化傳流到現(xiàn)在，還有將來。
書，是瑰寶，無時無刻都散發(fā)出一種獨特的氣質。我也很喜歡古典詩詞，古人用智慧書寫出一首首千古絕唱。書有“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”的對時光的.感嘆，有“倚門回首，卻把青梅嗅”的少女純情，有“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的相思苦，還有“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的悲慨……我喜歡這些詩句，那是古人智慧的結晶，表達內心感受的方式。我喜歡“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”的凄清，“伊人”可望不可及的感受，我喜歡“鬢微霜，又何妨”的豪情與灑脫……這些都是中國文化，拿出來讓人羨慕并且有一種想要占有它的沖動的中國文化。
讀書，就像品茶，慢慢入口，細細斟酌，便會收獲到繞舌的清香�！侗秤啊愤@篇文章給我的收獲是不小的。它教我認識了什么是愛，什么是父愛。我從文章的字里行間看到了我的父親，很普通，但又是很偉大，一舉一動都在表達對我的關心，我的年少無知一下被驅走，我開始學會理解父親，也更愛父親。讀書還帶給我在黑暗中前行，即使跌倒也要再爬起來的堅定與勇氣。就像《一只舞鞋》中，獨腳女孩依然能夠坐在輪椅上跳舞，堅持了她的夢想，一展她迷人風采。讀書，可以改變許多，至少已經改變了我。
當風從窗格外吹入，夕陽的余暉灑在我手中的書上，書香夾雜著些許陽光，是如此奇妙。書案上的書不安地翻動著，清脆的聲音譜出一首別有韻味的歌。
夕陽落下，星辰綴滿天空。我合起書本，踏著一路書香一路歌，合門而入……。
一路書香作文 篇13
自古中國浩瀚文化歷史長河中，流傳著一個個關于讀書的經典故事，激勵著世代人奮發(fā)圖強，有如顏真卿“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”的勤奮，也亦有蒲松齡的“性癡，則其志凝；故書癡者文筆工，藝者技必良。——世之落拓而無成者，皆自謂不癡也�！�
自有朦朧記憶起，我便記得家中有一個古香古色的大書柜，里面琳瑯滿目的擺放著爸爸的藏書。我總要在閑暇時爬上書架，抽出幾本厚重的圖書，翻一翻那記載著我還看不太懂的書頁才心滿意足地去玩耍，爸爸對此并沒有多說些什么，而是在書柜旁放上一把椅子，使我方便取下那些高處的書籍，我也樂此不疲。
真正讓我在讀書方面啟蒙的是在幼兒園，那時媽媽總喜歡給我買些注音圖書，其中我印象深刻的就是《龜兔賽跑》。曾經也在家中的老舊收音機中聽過幾回，卻沒有細細品味過這個童話，只知道兔子竟輸給了烏龜，但從媽媽的娓娓道來中，我慢慢懂得了兔子的傲慢和烏龜?shù)膱砸�。那一段生動的故事深深刻在了我的腦中，直到今天依然那么清晰。
再大些就已經上小學了，我從認識基本的字母發(fā)音到能自己閱讀注音書籍，記憶最為深刻的是《安徒生童話》和《格林童話》，從白雪公主到灰姑娘，從丑小鴨到小紅帽，這些童話人物陪我度過了童年的大部分時光，每每清晨，在鳥兒的'啁啾聲中我還會時時回想起那些畫面。
對于“文字”的認識大概是在三年級吧，我開始讀林海英的《城南舊事》，秋日午后，涼風習習，我會拿出書本坐在小院兒的秋千上，拋開一切的急躁和不安，內心便只剩下寧靜，偶爾一陣涼風吹來，樹葉的影子倒映在書頁之間，更是一番愜意，閉上眼，我便可以想象那輕靈清脆的駝鈴聲，還有那北京的小巷，庭院中嬉戲的孩童，這一切的一切都如同一幅幅畫，徐徐在我眼前展開，又久久揮之不去。
到現(xiàn)在，我愛書。一本好書能讓我廢寢忘食，愛不釋手；一篇美文能使我欣喜若狂。書仿佛把我?guī)нM了世外桃源，遠離了世間的喧嘩、吵鬧，耳根清凈了許多，我沉浸在這個世外桃源里，貪婪地吮吸著書海里的一切知識。
有人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！庇腥苏f書是打開智慧之門的金鑰匙，如果我們擁有了許多好書，那不也就擁有了數(shù)不盡的金鑰匙嗎？所以，我們要認真學習知識，讓書開啟我們的智慧之門。
“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心�！比缃裎乙性跁芘裕嶂鹛茨镜那逑�，輕輕拂開一頁一頁的書，陶醉于優(yōu)美的意境中。我漫步在書香的曲徑中，書香伴我描下成長的藍圖。
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