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書呆子作文(精)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的書呆子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書呆子作文 篇1
月朗星稀的夜晚，晚風(fēng)輕撫著大地，一切都如此安詳。燈下，我正捧著一本書，醉心地閱讀著。我讀書，我快樂！
翻開書，隨著優(yōu)美的詞句。我如同魚兒躍進(jìn)了浩瀚的海洋。那一段段文字，一句句話語如點(diǎn)點(diǎn)泉水流入我干枯的心田。
我是一個(gè)典型的“書呆子”。因?yàn)榭釔劭磿�，因此，我�?jīng)常得罪人。在學(xué)校：有一次，我在圖書角借了一本《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文大全》，便如饑似渴地，津津有味的看了起來，絲毫沒有注意周邊的雜吵。我的好友小穎和小晴走了過來，小晴一把把書從我的手中奪去，我才反應(yīng)過來。
“一個(gè)月沒見面，一見面你就看書，都不跟我們說說話”。小晴生氣地說。
“書呆子”。小穎加了一句。
“你在家里還沒看夠嗎”。
“書是永遠(yuǎn)都看不完的，知識(shí)也是永遠(yuǎn)都學(xué)不完的，在有限的時(shí)間里學(xué)到無限的.知識(shí)，不是一件好事嗎？”我反駁到。
在漫不經(jīng)心的時(shí)候，我隨意拿起一本書，隨手翻了一下，它里面的內(nèi)容就像繩子一樣，把我從現(xiàn)實(shí)社會(huì)里拉了出來，把我引進(jìn)了知識(shí)的世界。
我理解了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花香又一村”的意思。我知道了人類的演變歷程�？吹搅四媳睒O的冰川，那兒是廣闊無垠的白色世界。知道了埃及金字塔和萬里長城的由來``````書中的內(nèi)容像魔術(shù)師般勾勒出快樂的拼圖。
古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取知識(shí)，才走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書做伴吧！我讀書我快樂！
書呆子作文 篇2
我有一個(gè)好友叫：“豆豆”。我是她的閨蜜，她是個(gè)書呆子，一看起書來沒玩完沒了。她10歲，身材很瘦，不過她跑步可是第一！我也不知道她這樣瘦還可以得第一。她很認(rèn)真，很聰明，每次是九十九分一上……還有很多優(yōu)點(diǎn)就不說來吧！
有一次放學(xué)，我和往常一樣和豆豆回家。我高興的對豆豆說；“明天是雙假日，今天我們寫完作業(yè)就一起下來玩吧！豆豆心虛的說：”好吧”�；氐郊依镂铱焖俚膶懲炅俗鳂I(yè)，就去找豆豆。我心想：“呵呵，豆豆應(yīng)該寫完了吧”。我走到我和豆豆的“秘密基地”，我驚訝的說；豆豆呢，豆豆你在哪里“？我又認(rèn)真的想：豆豆應(yīng)該是作業(yè)還沒寫完吧”。我跑到豆豆的家，敲敲門，豆豆的媽媽開了門，我就禮貌的對豆豆的媽媽說：阿姨好，我是來找豆豆的，請問豆豆在家嗎？“阿姨熱情的'說：”哦，豆豆在樓上“。我感謝的說：”謝謝阿姨�！拔易叩綐巧弦豢大@奇的說：”天呀，豆豆你怎么在學(xué)習(xí)呀，不是說好寫完下來玩嗎，你都忘了？”豆豆認(rèn)真的說：“我沒有忘，我看完這本書我就去跟你玩”。我說：好！，過了許久后…我還是沒看到豆豆的身影。我不來煩的又跑過去一趟，我先在從失望變級(jí)變到絕望。豆豆在學(xué)習(xí)。我就對豆豆說了一大堆的話：你這樣只看書對身體不好，又傷視力，要活動(dòng)一下呀，要不然你這樣下去就會(huì)變成宅女的……豆豆難受的說；好了好了，你再說我的頭就要爆炸了！
看！這就就是我的好友“書呆子”！
書呆子作文 篇3
進(jìn)入了五年級(jí)，重新分了班，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，但令我印象最深刻，和我關(guān)系最好的還是厲煜冉。
他有短短的頭發(fā)，小小的眼睛，無論碰到誰都是笑瞇瞇的。他坐在第一排，雖然有些矮，可他卻是我們班的運(yùn)動(dòng)達(dá)人，跳繩、足球、籃球……樣樣拿手，就連學(xué)習(xí)也很不錯(cuò)。
他非常樂于助人，在一次考試時(shí)，我正準(zhǔn)備拿出筆寫字，可當(dāng)我打開書包一看，傻眼了，筆袋盡然忘記帶了，我急得滿頭大汗。他看見了連忙問我：“怎么了?”我撓撓頭不好意思的說：“筆忘帶了�！彼牶�，爽快地從鉛筆盒里拿了支筆，遞給我。考試結(jié)束后，我把筆還給他，并對他表示感謝。他說：“不客氣，我們是同學(xué)嘛!”
他還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛看書!下課鈴響了，大家都一窩蜂地沖出教室。只有他靜靜的坐在教室里，從書桌里拿出一本書，津津有味的'看了起來，仿佛走進(jìn)了書的世界里。我輕輕地走過去叫了他一聲，他沒有反應(yīng)，看來他已經(jīng)完全沉浸在書的海洋中了。這時(shí)，上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室，他還在看書，老師快要走到他身邊了，都沒察覺到。我連忙提醒他：“老師來了!”他一聽，嚇了一跳，趕緊扔下書，馬上坐好。
這就是我的好朋友，一個(gè)樂于助人，喜歡看書的陽光男孩。
書呆子作文 篇4
提到最熟悉的人，莫過于我自己了，我是一個(gè)名副其實(shí)的書呆子，我的愛好除了騎自行車就是讀書了。
我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是一旦遇到我喜歡的書，我就會(huì)天天抱在手里，愛不釋手，就是因?yàn)檫@樣的我，所以引起了許多故事，接著讓我說說這些故事吧。
這是一個(gè)寧靜安逸的晚上，我回到家又開始看我的《老人與�！妨耍乙豢淳褪裁炊疾幌胱�，甚至連吃飯也不想吃，要感覺自己已經(jīng)非常餓了才會(huì)走向餐桌，有一次，我媽媽叫我的表弟來叫我吃飯，當(dāng)時(shí)我還在書房看書因?yàn)槲冶粫械谌陆o吸引住了，沒有察覺到弟弟已經(jīng)到了書房門口，我的弟弟見我那么專心的看書，于是他想了一個(gè)壞主意就是嚇唬嚇唬我，他悄悄的像我逼近，可我還是沉迷在書中，突然，只聽“砰”一聲，我被弟弟嚇得毛骨悚然，在一個(gè)星期三的晚上，我還是照樣九點(diǎn)睡覺，可是我不知道有什么心事，一直讓我睡不著，而其他的人早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，不久，我盯上了書架上的`一本書，于是我便津津有味的讀了起來，不知不覺的，已經(jīng)到了午夜十二點(diǎn)了，剛好我的媽媽出來上廁所，當(dāng)她準(zhǔn)備回到房間時(shí)，忽然我喜歡看書。的媽媽看見了地上那若隱若現(xiàn)的光，她想這小豬怎么還不睡覺，明天早上再收拾他，就這樣，我又被媽媽罵了一頓。
“書”是知識(shí)的寶庫，在人們的生活中離不開書，所以、我喜歡看書。
書呆子作文 篇5
我們班有一個(gè)同學(xué)，他的頭發(fā)短短的，一雙大大的眼睛，能說笑話的嘴，臉瘦瘦的，耳朵可靈敏了。上課時(shí)，老師提問，他總是第一個(gè)舉手回答問題，而且正確率百分之百；下課時(shí)，同學(xué)們都喜歡圍著他，聽他講故事呢。對了，他就是我們班里的“書呆子”——賴源鵬。
每天在上學(xué)的路上，他都會(huì)拿著一本書在車上看。公交車上的阿姨和叔叔們都會(huì)提醒他：在車上看書對眼睛不好�？伤翢o反應(yīng)，還在津津有味地看著書。
每次吃飯時(shí)，他還拿著書在看。媽媽也提醒他不要一邊吃飯，一邊看書，這樣對胃不好�？伤麉s說媽媽多管閑事，媽媽也拿他沒辦法。
夜深人靜的時(shí)候，躺在床上也拿起書，借著手電筒微弱的燈光來看書。所以他每天早上都會(huì)遲到，害得老師罵他，媽媽也責(zé)備他。
終于有一天，他發(fā)現(xiàn)自己的`眼睛看東西越來越模糊了。媽媽帶他到醫(yī)院測試視力，醫(yī)生說他的眼睛近視了。他非常后悔自己為什么不聽大家的勸告。
同學(xué)們，眼睛是我們心靈的窗戶，大家一定要注意自己的坐姿，養(yǎng)成良好的習(xí)慣喲！
書呆子作文 篇6
我的爸爸他是一個(gè)普普通通的人民教師，他有一個(gè)特點(diǎn)，就是——愛書如命，因?yàn)檫@個(gè)原因，我和媽媽都叫爸爸書呆子。
一天，我早早的起了床，用最快的速度洗漱完畢，我的心一直充滿了喜悅，爸爸要陪我去滑旱冰，爸爸很少陪我，這次有時(shí)間了，我能不高興嗎？我走進(jìn)書房，看見爸爸正在看書，他聚精會(huì)神的看著，時(shí)不時(shí)的扶一扶眼鏡，對于我進(jìn)來，他更是全然不知�？吹竭@，我的心不由得涼了大半截，這個(gè)書呆子肯定又忘了陪我，我只好和媽媽去了。心里想：這個(gè)書呆子！
在廣場，看不到爸爸的身影，聽不見爸爸的笑聲，沒玩多少時(shí)間，我就嚷嚷著回家�；亓思�，我看見爸爸正倚在沙發(fā)上全神貫注地看書，翹著二郎腿，書拿在手里，書頁在腿上輕輕的翻動(dòng)，嘴角漾著絲絲微笑，仿佛完全沉浸在書的夢幻世界。突然，眼睛里閃過一道光，又迅速拿出筆開始點(diǎn)點(diǎn)畫畫。畫完了，用手扶了扶眼鏡，又回到了書的`世界之中。我上前叫了聲“爸”，爸爸大叫一聲，用驚訝的眼神看著我，說：“你……你什么時(shí)候回來的？！”這時(shí)，媽媽過來挖苦道：“你忘了陪戈戈玩嗎？忘了！你真是不可理喻！”爸爸聽了連忙對我說：“哦！我忘了！下次吧！”我聽了，生了一肚子氣，可是沒辦法，只好哭喪著臉回去了。心里想：這個(gè)書呆子！
我的爸爸普普通通，和別人的爸爸沒什么區(qū)別。可我就是喜歡我的爸爸！
書呆子作文 篇7
我聽說過這樣一個(gè)故事。
從前，有一個(gè)讀書人，他行路時(shí)遇到了一條小河，這個(gè)讀書人看了一下四周，他思來想去不知道該怎樣過去。這時(shí)，他看見了一個(gè)農(nóng)夫。讀書人整了整衣冠，拍了拍身上塵土，朝對岸喊：“農(nóng)夫大哥，小聲這廂有禮了，請問大哥，這條河我知道深淺，你是怎么過去的？”農(nóng)夫放下手中的活兒，抹了一把汗說：“唉！這還不簡單，你只要一蹦就能過來�！弊x書人聽了農(nóng)夫的話，連聲道謝。于是，他雙腳并攏，向前使勁蹦，“撲通”一聲，卻落入水中。讀書人大怒，道：“你這個(gè)農(nóng)夫，害人不淺，你不是說一蹦就能過來嗎？”農(nóng)夫笑道：“你兩腿并攏怎能蹦得遠(yuǎn)，看我的！”只見農(nóng)夫單腳跳過小河。讀書人打開書本說：“書上曰：雙腿乃蹦，單腿為跳，怎么說一蹦就過來也？”農(nóng)夫搖搖頭說：“你真是一個(gè)書呆子�！�
大家看了這則小故事，一定覺得很好笑，這個(gè)書呆子的確太傻了。
是啊，這個(gè)讀書人把這個(gè)簡單的問題搞得錯(cuò)綜復(fù)雜，并且還是個(gè)紙上談兵的人。
其實(shí)在我們生活中，我們自己可能也犯過類似的錯(cuò)誤。一是偏要抓住一個(gè)字眼來鉆牛角尖，結(jié)果把事情弄得一塌糊涂。二是紙上談兵，書上怎么說就怎么做，不懂得根據(jù)實(shí)際情況加以靈活運(yùn)用，所以往往也是沒有什么好果子吃。因此，我們在生活中遇到問題一定要根據(jù)實(shí)際情況，加以分析，采用最有效的.辦法加以解決，而不要一味的根據(jù)經(jīng)驗(yàn)或教條，不然的話，可能會(huì)吃虧甚至失敗。
書呆子作文 篇8
要說讀書我第一個(gè)想到的就是方卡西，方卡西是我的好同學(xué)，她長著大眼睛，小嘴巴和一頭烏黑的長發(fā)，扎著一個(gè)清爽的馬尾辮，走起路來一甩一甩的可愛極了！
她有一個(gè)好習(xí)慣，“看書”一看就是好久，所以我覺得閱讀獎(jiǎng)非她莫屬。
記得每一次上課，老師請方卡西站起來讀書，她每一次都有感情的高聲朗讀，抑揚(yáng)頓挫，贏得同學(xué)們的掌聲，由此可見，我猜測她每天回家一定都高聲朗讀所看的.每一本書，并理解于心了。
還有一次，我去她家玩，我拿著一套書送給她，因?yàn)槟翘煺檬欠娇ㄎ鞯纳�。一到她家，她就看見了我送給她的書，臉上立刻出現(xiàn)了微笑，還沒等我反應(yīng)過來，她就一把搶過去，高興的拿著書飛奔到房里，關(guān)上門，津津有味得看起書來。一個(gè)下午，她飯也不吃，玩具也不玩，一直在看書，就連一口水也沒看見她喝，我真佩服她。這件事之后，我給方卡西起了一個(gè)外號(hào)“書呆子”。
閱讀和朗誦分不開，因?yàn)榉娇ㄎ飨矚g閱讀，她的媽媽還給她報(bào)了朗誦班。聽她媽媽說，方卡西剛上學(xué)的時(shí)候，說話聲音像蚊子一樣的。哈哈，本以為她大嗓門兒，讀書有感情是天生呢！原來也是經(jīng)過幾年的努力和汗水的成就的呀！
怎么樣？你是不是和我一樣也很佩服她呢？那我們就把閱讀獎(jiǎng)發(fā)給方卡西這個(gè)小“書呆子”吧！
書呆子作文 篇9
我小學(xué)的同班中有一位“書呆子”——李朝旭。
李朝旭視書如寶，誰要敢拿他的書，他就給誰拼命。當(dāng)然，除了老師，他每天都帶一本書來教室，有時(shí)上廁所也會(huì)見到他讀書的樣子。書給他帶來了無限歡樂，他的作業(yè)寫的很好。大約每平均一段兒就有兩個(gè)描寫方法，為此，他還是我們班的學(xué)習(xí)委員。
有個(gè)星期天，他邀請我去他家玩兒，我滿口答應(yīng)。他家離得較遠(yuǎn)，在盟城小區(qū)新盟。
那正好有個(gè)公交站，我和他準(zhǔn)備坐公交車，
我拿上手機(jī)，和媽媽說好，就走了。
在去再去的路上，我不知道路，而他正在看書，我不好意思打擾他，所以也不敢問到了沒有？這里距離子路小區(qū)大如1。2千米，應(yīng)該六分鐘左右就到了，可已經(jīng)過了十分鐘了，還沒說到，于是我問他：“李朝旭，到你家了沒？”他抬頭看看車頭上的.站牌兒，說：“呀！過站了，快下車！”我倆馬上下車，一路往原路狂跑，邊跑還邊對他說：“都……都怨你，害得……坐過了站！”他不但沒有愧疚，還說：“做人要遇事不慌，鎮(zhèn)定若”。我沒有理他，經(jīng)過六分鐘狂奔，終于到他家了！
這就是我們小學(xué)的書呆子——李朝旭，一個(gè)坑慘我的人。
書呆子作文 篇10
我家的表哥——樓俊陽，是個(gè)整天泡在書里的“書呆子”。
“一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋”是他的座右銘。12歲的他，已經(jīng)戴了兩年多的`眼鏡，他戴眼鏡這事絕非偶然，而是必然。其中他自己說大部分是由經(jīng)�？凑n外書造成的，我無語。
他看的書，上到“天文地理”，下到“漫畫雜志”，無一不看且無所不通。就是他的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，總是愛看，可是就是不愛寫，不然我估計(jì)她可以成為我們班的前十名吧！他看書不分場地，沒有時(shí)間限制。公共場所帶兩本書，手不釋卷不足為奇。
他呀，一次，晚上他住我家，大家都靜靜地睡了，只有他這只“夜貓子”翻來覆去，睡不著，他想：干脆不睡了，起來見我的“伙伴”。他想著，鬼鬼祟祟地到書桌前，拿了一本《笑貓日記一一，藍(lán)色的兔耳朵草》，“呵呵”魔鬼般的一笑，如饑似渴的看著，他的“見面”一直從十點(diǎn)到第二天早上6點(diǎn)。哎喲呵，等我們欣欣然睜開了眼，好家伙，他頂著那萬年瞌睡蟲構(gòu)成的比“國寶”大熊貓還黑的黑眼圈，把我的十幾本珍藏書，一夜之間，全看完了。他還說：“就這點(diǎn)量，我平時(shí)可是能看上百本書的！”我成功地用白眼光線閃瞎了他那自戀過頭的雙眼。他竟無視我，還說：“我上知天文下知地理，中曉人和，是全們班最牛逼的人，是主席送來的奇才，是將來要改變世界的人……”這種話，也只有從他的嘴里才能說出來。
這就是我的書呆子親戚樓俊陽啦！
書呆子作文 篇11
我有一個(gè)好朋友叫“宋穎”。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，有一雙月亮般的眉毛，還有一雙水汪汪的眼睛，臉頰白里透紅的，總喜歡創(chuàng)黃色的衣服，她很少和人講話，整天捧著書看，是名不虛傳的“書呆子”。
一次，我去她家找她玩，她正坐在小板凳上津津有味的看著書。她一雙大大的眼睛正目不轉(zhuǎn)睛的.看著書，我悄悄的走過去，輕輕拍了拍她的肩，卡是她一點(diǎn)反應(yīng)也沒有�！斑溃視�，看得可真入迷，書有那么好看嗎！”
我十分好奇，于是我也坐在小板凳上，一起看了起來，漸漸地，小板凳被我占據(jù)了一半，突然，宋穎被我擠到了地上，緊接著，一聲慘叫響起“啊——好痛！咦，袁淑敏，你怎么在我家？你什么時(shí)候來的？”“我早就來了，你看書看得太入迷了�！蔽冶г沟馈Ｋ畏f摸了摸自己屁股站了起來，說：“sorry，下次我會(huì)注意的。”話音剛落，她又津津有味的看起書來……
我和宋穎出去玩，可走著走著卻到了書店。一進(jìn)書店，她的眼睛閃閃發(fā)亮的一直看著書架，不停的瀏覽，好像不肯放過任何一本好書一樣。我怎么叫她，她理也不理我，我站在一旁發(fā)呆，只見她拿了一本又厚又大的書看了起來，我頓時(shí)長大了嘴，形成了了“o”字形。想語文書十本那樣厚的書什么時(shí)候才能看得完，我們?nèi)ネ娴氖掠帧芭轀绷恕?/p>
看，這就是名不虛傳的“書呆子”，不過她熱愛學(xué)習(xí)那寶貴的精神是值得我學(xué)習(xí)的。
書呆子作文 篇12
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”劉向說：“書猶藥也，讀之可以醫(yī)愚�！倍艺f：“書是我童年時(shí)的好伙伴。”
從很小時(shí)，我就愛捧著書看了，我最喜歡看童話類的。翻開童話書，我像是走入了神奇的.世界里。從書中，我認(rèn)識(shí)了可愛的七個(gè)小矮人；從書中，我認(rèn)識(shí)了一只孤獨(dú)的丑小鴨，它最終飛向藍(lán)天，變成了一只美麗的天鵝；從書中，我還認(rèn)識(shí)了給外婆送糕點(diǎn)的小紅帽，餓狼想盡任何辦法吃小紅帽，最終也被獵人殺死了。
我愛看書，常常被語文老師列為“優(yōu)秀學(xué)生”。我在班級(jí)里，有一個(gè)“書呆子”的雅號(hào)。
每天早上，我都會(huì)在家里或在學(xué)校里多讀一會(huì)書。有一次，我在家里準(zhǔn)備讀10分鐘書，結(jié)果讀著讀著，我被故事中的人物給吸引了，便繼續(xù)再讀5分鐘，一分鐘……二分鐘……三分鐘……四分鐘……五分鐘……二十分鐘。等到我把第三章讀完的時(shí)候，聽到媽媽在樓下大聲叫道：“你到底下不下來呀！讀書要遲到了�！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)已在這本書上花了二十五分鐘，我一看鐘，現(xiàn)在都已經(jīng)7：50分了，我趕緊背上書包，奔向?qū)W校。媽媽常常笑話我，說：“你這孩子，長大干脆讓書給當(dāng)嫁妝得了，哈哈！”
書，是我形影不離的好伙伴，不僅使我的知識(shí)更豐富，還能讓我的童年更加快樂、充實(shí)！
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