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我能行作文

時(shí)間:2024-04-23 18:57:36 好文 我要投稿

我能行作文精選14篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的我能行作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我能行作文精選14篇

  我能行作文 篇1

  “這個(gè),我能行!”這句話常常掛在嘴邊,幾乎成了我們的口頭禪。真的,不管在學(xué)習(xí)還是生活中,遇到困難我們總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”于是便有了抗?fàn)幍挠職饧有拍睢?/p>

  這種勇氣和信念一直支持著我們?nèi)ッ鎸?duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和困難。我們總要嘗試一些自己沒(méi)有做過(guò)的事或者不敢去做的事。我,很多事情都不敢去做,就像每個(gè)人都會(huì)有自己不敢做的事一樣。

  知道有一天從高聳入云的山峰掉下來(lái)的`那種感覺(jué)是什么感覺(jué)嗎,我經(jīng)歷過(guò),很絕望,很失望,它使我們不再相信自己,這就是所謂的驕傲。跌入萬(wàn)丈深淵,那種感覺(jué),我想我以后不會(huì)再發(fā)生,前提是千萬(wàn)不能驕傲。轉(zhuǎn)念一想,其實(shí)這也沒(méi)什么的,不就是考試考差了嗎?沒(méi)關(guān)系,下次再努力,大聲說(shuō)出“我能行!”

  其實(shí),我膽子很小。小時(shí)候爸媽還以為我有自閉癥,但我沒(méi)有,因?yàn)槲也惶矚g和別人講話,只有對(duì)朋友和同學(xué)才有聊不完的話題。小時(shí)候還常被別人稱作“啞巴”。老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題,我的聲音幾乎細(xì)不可聞,這使我更不愿意和別人交流。什么時(shí)候膽子才會(huì)大一點(diǎn)呢?那么,從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)著膽大,我起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候很想大聲回答,但不知道為什么發(fā)出的聲音那么小。還有就是我自認(rèn)為聲音很大了,坐我旁邊的同學(xué)都還說(shuō)很小聲。如果我小時(shí)候膽子大一點(diǎn),那么是不是就不會(huì)別人取那種外號(hào)了。為什么那時(shí)沒(méi)有對(duì)自己說(shuō)“我能行!”

  現(xiàn)在的我,是自甘墮落,自我放棄,以為學(xué)習(xí)很難。但在課上,我們不是做別的作業(yè)就是在玩,怎么能學(xué)的進(jìn)去,以前我引以為傲的語(yǔ)文和英語(yǔ),現(xiàn)在也變得一塌糊涂了。我不知道我還需要改變多少,如果是很久以后才醒悟,那何不從現(xiàn)在開(kāi)始改變這種生活,這也不是我應(yīng)該過(guò)的生活。我應(yīng)該讓小時(shí)候嘲笑我的人對(duì)我刮目相看,他們不知道他們這么做,會(huì)傷害多少人的自尊心。那么,現(xiàn)在應(yīng)該“教訓(xùn)”一下他們了,讓他們對(duì)我和被他們嘲笑過(guò)的人說(shuō)一句對(duì)不起。

  那現(xiàn)在,就應(yīng)該對(duì)全世界的人和生靈勇敢響亮的喊出:“我能行!”

  我能行作文 篇2

  每個(gè)人都會(huì)有不同的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是讓我的體格強(qiáng)壯起來(lái),不再讓媽媽為了我的身體狀況而擔(dān)憂,所以不管有多辛苦,我都要把鍛煉身體堅(jiān)持到底。

  從小我就被“過(guò)敏體質(zhì)”所欺負(fù),而受盡折磨,媽媽也因此而身受疲憊,為了我,媽媽每晚都不能安心入睡,長(zhǎng)期的折磨使媽媽形成了現(xiàn)在的睡眠障礙,看著媽媽的面容日漸憔悴而衰老,我也好心疼,所以我痛下決心,一定要鍛煉出強(qiáng)健的體格來(lái)好好的孝順?gòu)寢尅?/p>

  增強(qiáng)體育鍛煉既是學(xué)校的必要課題,也是我要孝敬媽媽的一個(gè)必須計(jì)劃,一舉兩得的理想安排,所以,我心里的決定是一定要堅(jiān)持下去。

  馬上就要期末考試了,這幾天的作業(yè)也比往常多了一些,所以我的'體育鍛煉也沒(méi)有盡力,只是簡(jiǎn)單的做了些完成任務(wù)似的操作,沒(méi)有力度,懶散的情緒又一次悄悄地占據(jù)了我?jiàn)^斗的意志力,我身體里似乎有兩個(gè)小精靈在爭(zhēng)吵,一個(gè)是正義的,一個(gè)是邪惡的,正義精靈說(shuō):“加油哦,你要堅(jiān)持到底。 毙皭壕`說(shuō):“算了,這幾天你太累了,休息一下吧,累壞了媽媽也會(huì)心疼的!眱蓚(gè)精靈經(jīng)過(guò)一番激烈的舌戰(zhàn),最終,正義精靈戰(zhàn)勝了邪惡精靈,我還是要堅(jiān)持下去,直到我的計(jì)劃成功體現(xiàn),我夢(mèng)想著未來(lái)的我一定是個(gè)體格優(yōu)秀的好學(xué)生,也能讓媽媽不再為我的身體狀況而擔(dān)憂了。

  于是,我每天又提起精神,堅(jiān)持鍛煉,盡管每次跑步時(shí)都會(huì)覺(jué)得腿酸,加上天漸漸熱了,有時(shí)還會(huì)遇到一群蚊子或飛蟲(chóng)圍著我跑,我也不怕、不管,繼續(xù)按自己的計(jì)劃實(shí)行著。我心里想,盡管我的體育達(dá)標(biāo)成績(jī)不能有多大的進(jìn)步,也要讓媽媽不再為我的體弱多病而操心。只要我的體格強(qiáng)壯了,各種毛病就不會(huì)來(lái)欺負(fù)我、折磨我,媽媽就不會(huì)為了我而受折磨,我要讓媽媽好好的享享清福,我相信我一定能做得到,我能行,我一定能的……

  我能行作文 篇3

  好不容易盼到五.一放假,我想這下好了,可以讓媽媽帶我去環(huán)島路散散心,既可以調(diào)節(jié)一下,又能曬曬太陽(yáng),有益身體健康,F(xiàn)在是抗非典的非常時(shí)期,當(dāng)然要提高自己身體的免疫力。

  早上,我早早就起床了,來(lái)到媽媽床前,看到媽媽一副疲憊的樣子,我就問(wèn)媽媽:您怎么了?媽媽說(shuō):我好累!可能是感冒了。我說(shuō):媽媽,那今天我們就別出去了,您在家里好好休息休息,今天的家務(wù)事就由我來(lái)做吧。媽媽不放心地說(shuō)::你能行嗎?我很認(rèn)真地說(shuō):怎么不行?我都已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,今天就讓我試一試吧!

  于是,我拿著零錢下樓去買早點(diǎn)了,還特地挑選了媽媽最喜歡吃的豆花和小饅頭;氐郊依,我讓媽媽吃了早點(diǎn),還給她喂了藥,并吩咐她好好休息,下面的'事情就看我的了。

  首先,我整理了自己的小房間、書(shū)桌,再把家里所有的桌椅都抹洗干凈,然后拖地板,最后把家里收拾得整整齊齊。

  做完這些,也已經(jīng)快到中午了,我開(kāi)始煮飯。我學(xué)著媽媽的樣子,先做了一盤西紅柿炒蛋:先把西紅柿切成一片片,放入盛著熱油的鍋里炒,加入鹽、味精等調(diào)味品,再把打勻的雞蛋淋在炒熟的西紅柿上,炒勻,最后將蔥末加入,稍微翻炒一下就可裝盤了。這樣一盤紅、黃、綠,色香味俱全的菜經(jīng)我的手就制造出來(lái)了。話題作文 我能行作文800字話題作文 我能行作文800字。接著我又做了一盤榨菜炒肉絲:把鍋燒熱,加入調(diào)和油,待油開(kāi)始冒煙,加入事先準(zhǔn)備好的榨菜炒至半熟,再把肉絲加入一起合炒,用調(diào)味品調(diào)整一下口味,就可裝盤了,又一道美味可口的菜呈現(xiàn)在我的面前,接著,我又做出了許多好吃的菜來(lái)。

  我想,今天媽媽不舒服,肯定不喜歡吃干飯一類的東西,于是還熬了一鍋粥,把粥裝好,才請(qǐng)媽媽出來(lái)吃。我一邊看著媽媽吃,一邊觀察媽媽的表情,看著媽媽津津有味的樣子,最后忍不住問(wèn)媽媽:怎么樣?媽媽連連說(shuō)好吃,把我好好地夸獎(jiǎng)了一番,還說(shuō)我的女兒長(zhǎng)大了!很不好意思。其實(shí)我知道,我做的,肯定沒(méi)有媽媽做得的好吃,只不過(guò)媽媽在鼓勵(lì)我罷了,但我也確實(shí)很高興,因?yàn)槲夷軒椭鷭寢屪鍪虑榱耍嘈乓院髸?huì)做得更多更好。

  我能行作文 篇4

  “1……,2……,3……”我咬緊牙,心里默默數(shù)著,雙手緊緊抓住那根冰冷單杠,用盡全身的力氣向上拉,我仿佛可以看到我手上根根凸起的青筋,兩個(gè)月前的那一幕再次在眼前浮動(dòng)……

  竭力地扭動(dòng)著,無(wú)力地掙扎著,漲紅了臉,想要逾越最后的及格線,可任憑我費(fèi)盡九牛二虎之力,可最終也是枉然。我還是沒(méi)法再向上一寸,我停在了那里。也許我剛才的扭動(dòng)過(guò)于夸張,像陽(yáng)光下急于躲避的青蟲(chóng),圍觀的同學(xué)中發(fā)出一陣哄笑。我的臉更紅了,雙手無(wú)力地松開(kāi)單杠,雙腳重重地砸向地面,可憐又可笑的`我竟無(wú)力去反駁他們。也許是不忍心看下去,太陽(yáng)此時(shí)也躲進(jìn)了薄薄的云層。我灰溜溜地繞過(guò)單杠,悄悄地走到隊(duì)伍的最后面,失落地看著別人在單杠上輕松的演繹……

  快下課了,體育老師找到我,拍拍我的肩膀:“下周體測(cè),好好練習(xí),爭(zhēng)取合格,你能行!甭淦堑奈,抓住這最后的救命稻草,重重地點(diǎn)頭:“一定好好練習(xí),爭(zhēng)取合格,我一定能行!

  無(wú)人看管的同學(xué)們或三五成群地閑聊,或在籃球架下嬉戲打鬧,不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑。而我重新來(lái)到單杠下拼命練習(xí)起來(lái)。跳起,雙手緊緊抓住單杠,憑借這一下,完成了第一個(gè)引體向上,第二個(gè)可沒(méi)這么簡(jiǎn)單了,我又開(kāi)始了我的掙扎,緊緊憋住一口氣,顫悠悠地再次向上拉升,汗水緩緩劃過(guò)臉頰,滴落下來(lái),沾濕了胸前的衣襟,我依然堅(jiān)持著?墒,很快地,我感受到了分外的吃力,再次像青蟲(chóng)一樣扭動(dòng)著身子,想要往上,卻絲毫動(dòng)彈不得。“我絕不能松手”,心里默默地念著。想起我跟老師的保證,我怎能就此放棄!我支持著分外沉重的肢體,用盡了那最后一絲力氣,咬緊牙用力地支起身子,時(shí)間仿佛停頓了,我?guī)缀跄苈?tīng)到自己急促的心跳聲,不知多久,我的下巴,終于又一次越過(guò)了單杠,我成功了……

  終于,完成我的練習(xí)目標(biāo)了。砰!我倒在軟墊上,再也不想起來(lái)了,精疲力竭的我望著水盈盈的天空,陽(yáng)光竟如此燦爛!

  時(shí)光回轉(zhuǎn),終于迎來(lái)了今天的體測(cè)。“加油,我能行!”,心里默念著,輕輕躍起、抓緊冰冷的單杠、“1……,2……,3……”

  我能行作文 篇5

  我喜歡星期天,可以睡懶覺(jué),可以看電視,可以外出游玩,真帶勁!可今天,卻與往常不同了,因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事。

  那天,我揉揉那模糊的眼睛,起床了。來(lái)到客廳,空蕩蕩的一個(gè)人都沒(méi)有,我叫道:“媽媽——!”可沒(méi)有人回答。我走到餐廳前,看見(jiàn)有媽媽的留言,上面寫著“我去外婆家看望外婆了,你自己在家里要聽(tīng)話。”我看了一蹦三尺高,先打開(kāi)電視,津津有味地看了起來(lái),看著看著,突然覺(jué)得肚子唱起空城計(jì),我來(lái)到冰箱前,打開(kāi)一看,里面有蔬菜、雞蛋、鴨肉等生食品,沒(méi)有一樣可以吃的。這下我范愁了,怎么呢?突然,我機(jī)靈一動(dòng),心想;我可以自己煎一個(gè)荷包蛋吃呀!反正那么好吃,又好做。說(shuō)干就干,我圍著圍裙,開(kāi)始做了。

  我先從冰箱里拿出了一個(gè)又圓又亮的蛋,再學(xué)著媽媽的樣子,去敲這個(gè)蛋。我一直敲,敲不破,就干脆用捏。只聽(tīng)“啪”的一聲,蛋被我搞碎了,那油油的蛋白,弄得我全手都是,我把殼內(nèi)的`蛋倒了出來(lái),用筷子攪拌均勻后,我又把蔥切成短條,又放進(jìn)蛋中攪拌。這時(shí),我已經(jīng)累得氣喘吁吁了,但想起蛋那樣美味的味道,我又恢復(fù)了精神。我繼續(xù)把鍋洗干凈,放在煤氣灶上。開(kāi)火了,我把那桶重重的油提起,小心翼翼地向里倒,可是還是倒了太多。我自我安慰說(shuō):“沒(méi)事,油多一點(diǎn)不一定更香呢!我再把拌好的蛋,倒入鍋中,立刻濺起了無(wú)數(shù)的火花,濺到了我的手上,我立刻躲開(kāi),摸摸我自己的手,埋怨道:“痛死了!” 這時(shí),鍋漸漸恢復(fù)了平靜,我用鏟子把蛋前后翻轉(zhuǎn),可是沒(méi)有想到,蛋沒(méi)有翻成,卻把蛋分成了兩半。我哭笑不得。眼看蛋就要糊了,我不會(huì)翻,一急之下,我就把火關(guān)掉。倒了出來(lái)了,用筷子去品嘗,可是我嘗了嘗,一點(diǎn)兒味道都沒(méi)有,原來(lái)我忘記放調(diào)料了,但我還是把蛋吃了下去。畢竟這是我自己煎的蛋,我的臉上還是掛著愉快的笑容。

  傍晚,媽媽回來(lái)了,我把這件事告訴了媽媽,媽媽微笑地說(shuō):“我教你煎蛋,好嗎?”我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這個(gè)星期天過(guò)得真愉快,因?yàn)槲颐靼琢藙趧?dòng)是快樂(lè)的!

  我能行作文 篇6

  經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的努力,流了無(wú)數(shù)次的汗,終于,我能自豪地說(shuō):"家務(wù)----我能行。"

  如果讓時(shí)光倒流到幾天前,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):我,是家務(wù)的門外漢。

  "砰",隨著一聲清脆的聲響,隨之而來(lái)的便是一陣斥責(zé)聲:"我說(shuō)吧,你不行,還硬逞能,快回屋做你的作業(yè)吧!""我……我能",淚水又不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),我是多么想自豪地說(shuō)出那句標(biāo)志著成功的話。是我笨?是我無(wú)能?不,我決心要跳出"無(wú)能"這個(gè)大坑!我相信我能行。

  沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)我的努力,因?yàn)槲以谇那牡剡M(jìn)行著我的計(jì)劃。當(dāng)我迎來(lái)晨曦中第一縷陽(yáng)光時(shí),我就會(huì)悄悄下樓。我試著為自己做第一頓飯——蛋炒飯?墒潜鞠氤晒羝频牡,卻變得稀里嘩啦了,雪白的米飯也被我灑得滿地都是。但是終于,我在幾聲"乒乒"聲中完成了我的第一次計(jì)劃。盡管黑色取締了原應(yīng)有的金黃色;盡管蛋炒飯中存在著許多細(xì)碎的蛋殼;盡管這是一碗蛋歸蛋、飯歸飯的"特殊炒飯".但當(dāng)我捧著它的時(shí)候,我還是笑了,笑得很開(kāi)心,以至于簌簌地流下了淚。淚是咸的';心卻是甜的。

  烹飪到此就告一段落了,接下來(lái)便是我的新計(jì)劃:洗碗。

  家鄉(xiāng)的冬季特別冷,洗碗無(wú)疑是一次不小的考驗(yàn)。但我堅(jiān)信:我能行!小小的手一放到水龍頭之下就感到生疼,晶瑩的水滴似乎想無(wú)情地刺穿我的手,滲進(jìn)我的骨頭。此時(shí)的我心中只有一個(gè)念頭:堅(jiān)持就是勝利!時(shí)間也仿佛在這一刻停止。慢慢地,油膩的碗逐漸變得干凈明亮,夸張點(diǎn)兒說(shuō),亮得可以照出人影了!那一刻,我望著眼前的"作品"癡癡地笑了。真的,我從沒(méi)有感到過(guò)這么開(kāi)心。我想,這便是成功的喜悅吧!

  一次又一次的努力,我終于贏得了成功;一次又一次的跌到,我終于學(xué)會(huì)了站立;一次又一次的哭泣,我終于學(xué)會(huì)了歡笑。我想,我成功了!我真的成功了!我終于可以大聲地說(shuō)出我心中想說(shuō)的那一句話:"家務(wù)----我能行!"

  我能行作文 篇7

  “相信自己,你能行!边@句話是我的啟蒙老師——彭老師對(duì)我說(shuō)的一句話。就是這句話,給了我很多的鼓勵(lì)和信心。

  我從小就對(duì)自己沒(méi)什么信心,總是覺(jué)得有些事我做不到,但經(jīng)過(guò)那件事后,我對(duì)自己有了更大的信心。

  記得那時(shí)二年級(jí)的時(shí)候,文藝節(jié)快到了,老師把我叫到辦公室里,對(duì)我說(shuō):“昕昕,你試著去參加文藝節(jié)的講故事比賽吧。”我一聽(tīng)到要去參加比賽,要去面對(duì)那么多評(píng)委和同學(xué),我一口拒絕道:“老師,我不行的!崩蠋煵](méi)有生氣而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“昕昕,不要去躲避,要勇敢的面對(duì),要去鍛煉鍛煉自己的膽量對(duì)吧。你再去想想如果你在這次比賽取得了好成績(jī),這不僅為你自己爭(zhēng)了光,還為班級(jí)爭(zhēng)了光,那是多么開(kāi)心地事。再說(shuō)了你是我們班級(jí)里的班干部,你要給同學(xué)做榜樣。 蔽衣(tīng)了老師的話,心頭一顫:是啊,我是班干部,我應(yīng)該為班級(jí)爭(zhēng)光,給同學(xué)做好榜樣!袄蠋,我。這!蔽艺q豫不決,老師拍了拍我的肩膀“相信自己,你能行!蔽衣(tīng)了老師的話,猶豫不決的心里終于決定了下來(lái),堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō):“老師,我參加!”

  從我答應(yīng)以后,我每天一有時(shí)間就讀著已經(jīng)選好的故事,雖然不是很長(zhǎng),但對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)也不容易。老師成了我忠實(shí)的.“聽(tīng)眾”。她會(huì)告訴我哪兒要讀的輕、重、快、慢。在老師的指導(dǎo)下,我終于把這個(gè)故事背得滾瓜爛熟了。

  在文藝節(jié)的那天,我?guī)е蠋煹墓膭?lì)走上了臺(tái),我在講之前心中還是有點(diǎn)緊張,我向老師坐的方向望去,老師對(duì)我做了一個(gè)“加油”的手勢(shì),我又想起老師說(shuō)的那句話:“相信自己,你能行”我松了口氣,用響亮的聲音講出了故事。最后獲得了大家的掌聲。后來(lái),我知道了比賽成績(jī),雖然只有第三名,但我還是很滿足。

  “相信自己,我能行。”這句話伴隨我度過(guò)許許多多的困難,這句話給了我很大的信心和勇氣。我們要一直相信自己,因?yàn)檫@就是成功的秘訣。

  我能行作文 篇8

  真正的離別,沒(méi)有長(zhǎng)亭古道,沒(méi)有勸君更盡一杯酒,只是在同樣灑滿陽(yáng)光的清晨,有的人留在了昨天。

  ——題記

  月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,命有否泰變化,年有四季更替。我終于見(jiàn)過(guò)一次曇花盛放,在灼灼夏夜里明艷的像一束火焰,可惜,曇花只能一現(xiàn),在它最美麗的時(shí)候,也就注定了它的頹敗。

  其實(shí)我可以忍住與你們分別的淚水

  那個(gè)夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪,教室的窗外枝椏瘋長(zhǎng),卻總也擋不住烈日。我們即將要和稚嫩的自己告別,我們十分的不舍。那是最后一節(jié)課,同學(xué)們個(gè)個(gè)充滿了精神,平日里上課上學(xué)老愛(ài)睡懶覺(jué)的同學(xué)也挺直了腰桿,老師不舍地望著我們,看著那一張張熟悉、親切的臉龐,內(nèi)心充滿了依戀,當(dāng)然我們也是。老師跟我們講初中該如何學(xué)習(xí),從初中談到了高中,再談到大學(xué),最后談入了社會(huì)。同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神,教室里異常的安靜。聽(tīng)著老師一句句孜孜不倦的教誨,一句句和藹可親的忠告,領(lǐng)會(huì)著一個(gè)個(gè)不舍的表情…… 我們相互寫著成堆的同學(xué)錄,填上自己一年里對(duì)其的印象,校門外的梧桐樹(shù)枝繁葉茂,陽(yáng)光被剪的粉碎,在那11歲時(shí)的年紀(jì)灑下無(wú)盡的溫柔,一句“前程似錦”讓我們分別。

  畢業(yè)照時(shí),我們整齊有序的.排列著,一張張稚嫩的臉,一個(gè)個(gè)天真燦爛的笑容。那個(gè)夏天漫不經(jīng)心的告別,讓生離輕微了死別,孤獨(dú)染黑了白晝。隨著攝影師一聲聲“茄子”,我們比劃著一個(gè)又一個(gè)古靈精怪,頗富趣味的動(dòng)作,沉悶的氣氛被打破。我們笑著說(shuō)再見(jiàn),卻又深知遙遙無(wú)期,一個(gè)個(gè)擁抱,一次次微笑,其實(shí)我可以,我可以忍住與你們分別的淚水。幾粒星子墜入深海,隨之躍出一輪驕陽(yáng),渺小的事物轉(zhuǎn)瞬即逝,唯滄海桑田歷久彌新。

  離別不是結(jié)束,是美好思念的開(kāi)始!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰”“送君一別當(dāng)需千里”“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),又赴遠(yuǎn)方”,這是場(chǎng)盛大的結(jié)束,也是場(chǎng)盛大的開(kāi)始。其實(shí),我可以,我可以忍住分別之淚。

  我能行作文 篇9

  每當(dāng)回想起那一次縫紐扣的經(jīng)歷時(shí),我就忍不住為自己豎起大拇指。

  那天,我一個(gè)人在家玩耍,不小心碰到了桌角,衣服紐扣被蹭掉了。我正想喊奶奶,突然,我想起來(lái),奶奶去鄰居家串門了。無(wú)奈,我找來(lái)針和線,準(zhǔn)備自己縫補(bǔ)?晌覠o(wú)論怎么穿線,都穿不過(guò)去,急得我像熱鍋上的螞蟻,活脫脫一個(gè)張飛穿針線——大眼瞪小眼。這時(shí),我回想起奶奶穿針引線的過(guò)程,就學(xué)著奶奶的樣子,把線頭捻尖,對(duì)準(zhǔn)針眼穿去,誰(shuí)知,因?yàn)榫o張失了準(zhǔn)星,偏了。第二次,我將兩根線緊緊地捻到一起,誰(shuí)知,不到兩秒鐘,這兩個(gè)雙胞胎就分開(kāi)了。我只好又耐著性子把這兩個(gè)“淘氣包”捻在一塊,為防止它們分道揚(yáng)鑣,我還給它們編了“麻花辮”?蓻](méi)等它們把頭伸進(jìn)針眼里去,辮子又開(kāi)了。哎,又失敗了。我又試了兩次,居然屢戰(zhàn)屢敗。我不灰心,又進(jìn)行了第五次的穿線。

  由于前幾次的失敗,我有點(diǎn)緊張,手也忍不住地顫抖起來(lái),我放下針線,兩手使勁地對(duì)搓著,不停地給自己鼓氣:“冷靜,一定要克制住自己,我能行的!”有了前幾次的經(jīng)驗(yàn),我聚精會(huì)神地拿著線對(duì)準(zhǔn)那芝麻大小的'針鼻兒,穿!我往里穿,它居然往外斜。我挑了挑眉,嘟起了小嘴巴。哼!我就不信我穿不進(jìn)去!我再穿!沒(méi)想到,這次居然乖乖地穿進(jìn)去了。打個(gè)結(jié),成功了!我開(kāi)心極了,心想,穿針這么簡(jiǎn)單,那縫紐扣應(yīng)該不難吧?可是,想起來(lái)容易,做起來(lái)難。我剛縫到一半的時(shí)候,新問(wèn)題又來(lái)了,線太短,不夠,唉,白白地干了。我只好從線團(tuán)上用剪刀剪下長(zhǎng)長(zhǎng)的一段線,唯恐不夠?蓡(wèn)題又來(lái)了,由于我太急了,想快一點(diǎn)結(jié)束,結(jié)果不小心刺破了手。我抽了張紙擦了擦,便不顧手上的疼痛,小心翼翼地穿過(guò)來(lái),又穿過(guò)去,很快便完成了。我將線剪下來(lái),把針線放回原位,坐在一旁,看著自己忙活大半天的“杰作”,我不禁得意地笑出了聲。

  這時(shí)候,太陽(yáng)還是紅通通的,花兒還是五彩繽紛的,而我的心更是自豪不已。

  我能行作文 篇10

  人生的道路上充滿了荊棘,每當(dāng)我摔倒在荊棘路上時(shí),我總會(huì)對(duì)自己說(shuō):“Yes, I can!”無(wú)論困難多大,我能行,我一定能行!

  那次,體育測(cè)驗(yàn)跑步400米,這個(gè)測(cè)驗(yàn)比以往的考試更讓我緊張,雖然平時(shí)上課也常常跑400米,但那往往是慢跑,而這次測(cè)驗(yàn)時(shí)有成績(jī)的。輪到我跑了,我雙腿發(fā)軟,心中充滿了疑惑:“我到底行不行呀?”開(kāi)跑了,我?guī)е蓡?wèn)跑完了第一圈,第二圈剛開(kāi)始,我就已經(jīng)氣喘吁吁,雙腳像灌了鉛似的',怎么也邁不動(dòng)步子,越來(lái)越艱難了,我已經(jīng)慢的像是要停下來(lái)。一個(gè)又一個(gè)同學(xué)超過(guò)了我,內(nèi)心發(fā)出了一種聲音:“怎么?不行了嗎?你能行的吧。”“Yes, I can!我能行!”我不斷鼓勵(lì)自己,終于雙腿又加快了節(jié)奏,我沖刺著奔向了終點(diǎn)。我做到了,我能行,我一定能行,雖然我不是跑得最快的,但我堅(jiān)持到了最后,我能行!

  還有那次,我要寫一張有八十一個(gè)字的毛筆字作品,有一個(gè)字寫得不好,就意味著一鍋粥里進(jìn)了一顆老鼠屎,整幅作品都得重寫。我異常認(rèn)真,也異常緊張,拿筆的手微微顫抖,開(kāi)始寫了,我小心翼翼地書(shū)寫著第一個(gè)字,寫這個(gè)字的主筆畫時(shí),一不小心在旁邊留下了一個(gè)墨點(diǎn)!安唬 蔽曳畔鹿P,再也沒(méi)信心寫下一個(gè)字了,生怕會(huì)犯比這更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我不知道如何是好,只能垂頭喪氣地走來(lái)走去。突然,我看到墻壁上寫著的那句話:“Yes, I can!”是的,我能行,膽小不是解決方法,只有克服害怕,勇敢地挑戰(zhàn),才會(huì)成功。我提起了筆,深呼一口氣,寫了下去,一幅作品行云流水似的完成了。

  “Yes, I can!我能行!”是它,在我無(wú)助的時(shí)候鼓勵(lì)我,在我困難的時(shí)候幫助我,讓我充滿信心,奮勇向前……它讓我知道,只要有堅(jiān)持、努力、永不放棄,什么事都能成功,都能做好!

  Yes, I can!我能行!人生充滿考驗(yàn),通過(guò)重重考驗(yàn)不僅需要實(shí)力,更需要勇氣和信心。我能行!不斷地自我鼓勵(lì),讓自己找回信心和勇氣,去嘗試,去挑戰(zhàn)!相信自己,Yes, I can!我能行!

  我能行作文 篇11

  我現(xiàn)在是一名三年級(jí)的小學(xué)生了,媽媽對(duì)我說(shuō)你不僅個(gè)子長(zhǎng)高了,知識(shí)增多了,而且變得更加開(kāi)朗更加自信了。這讓我想起了在成長(zhǎng)的過(guò)程中一件特別難忘的事情。

  我很喜歡畫畫,有一次老師說(shuō)讓幾個(gè)同學(xué)去參加繪畫比賽,而且是現(xiàn)場(chǎng)比賽,媽媽想讓我嘗試一下,可是我從來(lái)都沒(méi)參加過(guò)比賽,更別說(shuō)是現(xiàn)場(chǎng)比賽了,所以我非常害怕不想去。可媽媽鼓勵(lì)我說(shuō),不用先考慮結(jié)果如何,你畫的畫不錯(cuò),可以嘗試一下,于是就報(bào)了名。報(bào)名后就要選畫什么了,其中有一張畫我覺(jué)得特別漂亮,但恰恰相反,這張也是最難畫的一張,可是離比賽的只有短短一個(gè)星期的時(shí)間了,我心里很猶豫,不知道該不該選這幅,我真的能行嗎?這時(shí)我想起了在書(shū)中講的一個(gè)得了小兒麻痹癥的小孩,7歲才開(kāi)始學(xué)習(xí)走路,后來(lái)成為了有名的'田徑運(yùn)動(dòng)員的故事,我想"任何事情都有可能",媽媽也支持我選這幅畫挑戰(zhàn)一下自己,所以我選了最漂亮卻又最難畫的一張畫。

  準(zhǔn)備比賽期間,正好是期末剛考完試,本來(lái)想好好放松一下,別的小朋友都出去玩了,而我還要練習(xí)畫畫,那一刻,我好想跟著他們一起去玩,不參加比賽了。媽媽跟我說(shuō)"既然你已經(jīng)決定要參加比賽了,就不能輕易放棄".

  終于到了正式比賽的那一天,比賽現(xiàn)場(chǎng)有很多很多小朋友,我從沒(méi)見(jiàn)到這么大的場(chǎng)面,心里非常緊張,媽媽又不在身邊,要全靠我自己了。比賽正式開(kāi)始時(shí),我很害怕,筆有點(diǎn)抖,可是又一想準(zhǔn)備了這么長(zhǎng)時(shí)間,就為了這場(chǎng)比賽,我告訴我自己平靜下來(lái),想起了媽媽跟我說(shuō)的一句話"不管結(jié)果如何,只要努力了就好。"于是我當(dāng)作現(xiàn)場(chǎng)只有我一個(gè)人,專心地完成了這幅畫。最后,比賽結(jié)果出來(lái)了,我驚喜地發(fā)現(xiàn),我竟然得了金獎(jiǎng)。那一刻,我興奮極了。

  通過(guò)這次比賽,畫畫不僅成了我的一種樂(lè)趣,而且讓我體驗(yàn)到了成功的喜悅,讓我體驗(yàn)到了要敢于去嘗試敢于挑戰(zhàn),讓我體驗(yàn)到了如果決定做某件事情就一定不能放棄,讓我體驗(yàn)到了只要相信自己,任何事都有可能……正是因?yàn)橛辛诉@些體驗(yàn),我才有了成長(zhǎng)!

  我能行作文 篇12

  “我能行”這句話陪伴我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。我相信,它一定會(huì)伴隨我成長(zhǎng),使我成為一個(gè)各方優(yōu)秀的人。

  “我能行”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的.口頭談。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!

  有一次,數(shù)學(xué)進(jìn)行了一次小測(cè)驗(yàn)。我一路過(guò)關(guān)斬將來(lái)到了最后一道題。它求的是一個(gè)圖形的體積和表面積。我在草紙上算了一遍又一遍,可還是算不出題目的答案。這一題的分?jǐn)?shù)是8分,那就別妄想與100分沾邊了。我急的直冒汗,可越急越算不出來(lái),轉(zhuǎn)眼間已用了三大張草稿紙?纯磿r(shí)間,只剩下10分鐘了,我想:這下完蛋了,一點(diǎn)希望也沒(méi)有了。就在這時(shí),我想起了那句話“我能行”。任何題目都會(huì)有解法,相信自己一定能算出來(lái)。我冷靜下來(lái),認(rèn)真分析題意,仔細(xì)在草稿上畫圖。咦!算出來(lái)了,我突然開(kāi)竅了,原來(lái)一道很難的題竟如此簡(jiǎn)單。等到老師發(fā)試卷的時(shí)候,說(shuō)最后一道題有極少數(shù)同學(xué)做對(duì)了,我十分高興,心里十分感激“我能行”這句話。

  “我能行”這句話不但幫助了我的學(xué)習(xí),而且還在日常生活中給我?guī)土舜竺Α?/p>

  又一次,二樓的水閘壞了,向我們家借水。爸爸媽媽正好出去了,我一個(gè)人在家寫作業(yè)。我想:我已經(jīng)長(zhǎng)大了,能幫爸爸媽媽干活了,我一個(gè)人去二樓送水吧!我拿來(lái)一個(gè)大水桶,裝滿自來(lái)水拎著就往二樓走。我好不容易才來(lái)到樓梯道旁,人已經(jīng)累得氣喘吁吁,我心想:這可真重,我拎得動(dòng)嗎?倒不如就放在這里,讓二樓的人來(lái)領(lǐng)吧,可二樓上住得是一位年近八旬的老人,子女又不在,走路都不方便,怎么拎水呀?這時(shí),我又想起了“我能行”這句話,我想:只要努力,就一定會(huì)成功!我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把水桶拎到了二樓,那個(gè)老人對(duì)我感激不盡,對(duì)我說(shuō)了一句:“謝謝”。

  要自信,我能行。只要努力肯定行,今天不行在努力,明天后天一準(zhǔn)行。別人成功靠努力,我靠努力同樣行。理想自信加勤奮,成功路上無(wú)捷徑,一步一個(gè)臺(tái)階上。我努力,我能行。

  我能行作文 篇13

  我能行,是一種對(duì)自我的肯定與鼓勵(lì);花兒的美麗,不僅僅在于絢爛的色彩,更在于其中蘊(yùn)涵著耀眼的生命光輝;有的人引人注目,不僅僅在于外貌的漂亮華貴,更在于那種心靈深處的自信!

  人生的航船由自己掌舵,但是在生活的航線中,不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的。它時(shí)而風(fēng)雨交加,時(shí)而辛酸苦辣,時(shí)而電閃雷鳴,時(shí)而波瀾起伏……可不管怎樣,我都要勇敢地去面對(duì),去接受。因?yàn)槲覉?jiān)信:“我能行!”

  人生,好似是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程,時(shí)而平穩(wěn)順利,時(shí)而殘酷無(wú)情,誰(shuí)也不能卜知自己的'未來(lái)命運(yùn),要想前進(jìn),要想成功,你就要認(rèn)真地對(duì)自己說(shuō):“我能行!”人,只有樹(shù)立了信心,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。有時(shí),人生又像一座險(xiǎn)峻的山峰,只有自信地向上不停攀登,才能讓無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底。

  有一次,我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)。我一路過(guò)關(guān)斬將來(lái)到了最后一題。它求的是一個(gè)圖形的體積與表面積。我在草稿紙上仔細(xì)地算了一遍又一遍,還是算不出題目的答案。這一題的分?jǐn)?shù)是8分,如果失去了這8分,那就別妄想與100分沾邊了。我急得直冒汗,可越急越算不出來(lái),轉(zhuǎn)眼間已用了三大張草稿紙?纯磿r(shí)間,只剩下十分鐘。我想,這下完蛋了,一點(diǎn)希望也沒(méi)了。就在這時(shí),我想起了那句話:“我能行!”任何題目都會(huì)有解法,我相信自己一定能算出來(lái)。我冷靜了下來(lái),認(rèn)真分析題意,在草稿紙畫出示意圖。

  咦!算出來(lái)了,我突然開(kāi)竅了,原來(lái)一道很難的題目竟如此簡(jiǎn)單。我飛快地寫好了答案。剛好下課鈴響了。

  過(guò)了一天,老師發(fā)了試卷,說(shuō)最后一題只有極少數(shù)同學(xué)作對(duì)了,我十分高興,心里十分感激“我能行!”這句話!拔夷苄!”這句話不但幫助了我的學(xué)習(xí),而且還在日常生活中給我?guī)土舜竺Α?/p>

  我認(rèn)為:自信是石,敲出星星之火;自信是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;自信是燈,照亮夜行的路;自信是路,引你走向黎明!

  就讓我們一起點(diǎn)燃自信,接受任何挑戰(zhàn),面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),擦干淚水,大喊一聲:做最好的自己,我能行!

  我能行作文 篇14

  '我能行!'這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪!不管在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中,遇到困難,我總對(duì)自己說(shuō):'我能行!'

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨,爸爸、媽媽帶我去學(xué)溜冰。第一次穿上溜冰鞋,我覺(jué)得它好重,腳有點(diǎn)抬不起來(lái),老師對(duì)我說(shuō),'第一次穿溜冰鞋的人都是這樣,你要相信自己,一定能行。'聽(tīng)了老師的話,我暗下決心,一定要學(xué)好

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨,爸爸、媽媽帶我去學(xué)溜冰。第一次穿上溜冰鞋,我覺(jué)得它好重,腳有點(diǎn)抬不起來(lái),老師對(duì)我說(shuō),'第一次穿溜冰鞋的人都是這樣,你要相信自己,一定能行。'聽(tīng)了老師的.話,我暗下決心,一定要學(xué)好溜冰!我就在心里大喊著,我能行!經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練,我終于能穿上溜冰鞋,在地毯上踏步了。

  過(guò)了幾天,老師開(kāi)始教我在路面上溜冰,第一次站在光滑的路面上時(shí),我雙腳站不穩(wěn),啊!我摔了個(gè)四腳朝天,我慢慢地站起來(lái),摸摸自己摔疼了的屁股,心想:學(xué)溜冰太難了,干脆不學(xué)了吧?晌矣窒氲剑何乙严露Q心要學(xué)好溜冰,現(xiàn)在絕不可以半途而廢。我又對(duì)自己說(shuō):'我能行的!'我又一次站起來(lái),可又一次摔倒,摔了好多次,每一次我都對(duì)自己說(shuō):'我能行!'又經(jīng)過(guò)了幾天的'奮戰(zhàn)',我終于能扶著墻行走了,老師說(shuō):'你要不要到人多的地方——廣場(chǎng)上去學(xué)溜冰?'我說(shuō):'好啊!'我信心滿滿地回答。到了廣場(chǎng),看到許多人在散步,觀景,我便緊張起來(lái),因?yàn)檫@里的人太多,對(duì)于對(duì)溜冰不熟練的我,很容易撞到人,我開(kāi)始練習(xí)放開(kāi)手,不扶著墻壁在人多的地方走,我又摔了幾次,把護(hù)膝都摔壞了,我又鼓勵(lì)自己:'我能行!'我站穩(wěn)了!我終于學(xué)會(huì)了溜冰! 在這次學(xué)溜冰過(guò)程中,我體會(huì)到了'世上無(wú)難事,只怕有心人'的道理。

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