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（熱）小猴學(xué)藝作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小猴學(xué)藝作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小猴學(xué)藝作文 篇1
有一天，動(dòng)物森林里舉行一年一度的才藝比賽，小猴想躍躍欲試，可是小猴一點(diǎn)才藝都沒(méi)有，于是它就出門去學(xué)才藝。
小猴走著走著，看見(jiàn)一只小兔，它正在認(rèn)認(rèn)真真地寫作文，小猴就走了過(guò)去說(shuō)：“你可以教我寫作文嗎？”小兔說(shuō)：“我愿意�！毙『飳懼鴮懼�，聽(tīng)見(jiàn)一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，于是小猴心想：寫作文太難了，還不如去跟小鳥學(xué)吹喇叭呢。它吹著吹著。它的喉嚨就癢了。這時(shí)，小羊飛快地從它身邊跑過(guò)，小猴自言自語(yǔ)地說(shuō)：“吹喇叭太累了，還是去跟小羊?qū)W跑步吧�！庇谑切『锞腿ヅ埽艿揭话氲�.時(shí)候小猴累得氣喘吁吁，它就說(shuō)：“不跑了，實(shí)在是太累了�！毙『锞妥谝贿呅菹�。
結(jié)果，小猴沒(méi)有拿到獎(jiǎng)牌，這個(gè)故事告訴我們不能半途而廢。
點(diǎn)評(píng)：寫出了自己的感悟。小作者將圖片轉(zhuǎn)換成了一個(gè)有趣的故事，通過(guò)小猴學(xué)藝，還告訴了我們做事不能半途而廢。
小猴學(xué)藝作文 篇2
一天，小猴正要去學(xué)藝，因?yàn)橥鯂?guó)要舉行特長(zhǎng)大賽，它先去了小兔家，看見(jiàn)小兔在寫作文，它寫的十分認(rèn)真、具體，又寫的很好，小猴心想：小兔寫的作文好，我也要學(xué)。它對(duì)小兔說(shuō)：“我可以寫作文嗎?”小兔說(shuō)：“可以，不過(guò)要有耐心�！毙『镒孕诺卣f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”小猴寫了一天的作文，累了，可作文寫的.好像跑來(lái)跑去的水，這里寫一下，那里寫一下，心想：太難了，不學(xué)了。這時(shí)它聽(tīng)見(jiàn)喇叭聲，就跟著聲音走，走到了小熊家，它吹的很好聽(tīng)，小猴說(shuō)：”我也要學(xué)，好嗎?”
小熊說(shuō)：“好，你可要堅(jiān)持�！薄昂�!”小猴說(shuō)。小猴吹得嘴巴都腫了，很難聽(tīng)就放棄了。它又看見(jiàn)小鹿在跑步，就說(shuō)：“我也想學(xué)�！毙÷拐f(shuō)：“好，你要吃苦�！笨蓻](méi)過(guò)多久，它又放棄了。特長(zhǎng)大賽開(kāi)始了，大家都拿了獎(jiǎng)，只有小猴沒(méi)得獎(jiǎng)發(fā)，它低頭想：下次不三心二意了。
小猴學(xué)藝作文 篇3
森林里要舉行才藝大賽，小動(dòng)物們躍躍欲試，積極準(zhǔn)備起來(lái)。
小猴在蕩秋千，看見(jiàn)小兔在學(xué)寫作文。小猴說(shuō)：“我也要學(xué)�！毙『飫倢懥藥讉�(gè)字，聽(tīng)到窗戶傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的喇叭聲。小猴往外瞧，看見(jiàn)小熊在吹喇叭，小猴放下筆跑了出去。
小猴對(duì)小熊說(shuō)：“我也要學(xué)吹喇叭�！毙⌒苷f(shuō)：“好�。〉悄阋凶銐蛄獠判�！”小猴說(shuō)：“不要緊，我有的是力氣�！毙『飫倢W(xué)會(huì)吹幾個(gè)音符，就得意地說(shuō)：“我會(huì)了，我會(huì)了。”小熊勸他說(shuō)：“你連皮毛都沒(méi)學(xué)會(huì)，還是繼續(xù)學(xué)吧！”可是，小猴不以為然，頭都不回，扔下喇叭回家了。
回家的路上，他看見(jiàn)小鹿在跑步，看起來(lái)很輕松。小猴也想學(xué)，可它跑了一會(huì)兒就覺(jué)得腰酸背痛，放棄了。
才藝大賽的.那天，小動(dòng)物們八仙過(guò)�！黠@神通，小兔，小熊還有小鹿都得到了金牌。可小猴呢？只能眼睜睜看著他們得獎(jiǎng)，自己的口袋，空空如也。
小猴學(xué)藝作文 篇4
森林里要舉行一年一度才藝大比拼，小猴接到了通知，它想：我該比什么才藝呢？突然，它靈機(jī)一動(dòng)，我可以向同學(xué)請(qǐng)教呀！
小猴來(lái)到了小兔家，一進(jìn)屋就看到小兔子在木桌旁看作文書。于是小猴想：我可以和小兔學(xué)作文呀！小猴就跟小兔說(shuō)：“我可以跟你學(xué)寫作文嗎？”小兔子說(shuō)：“可以呀！”小兔子當(dāng)起了老師，給小猴講述寫作文的要領(lǐng)，要小猴寫一段話試試。小猴東張西望不注意聽(tīng)。于是小猴對(duì)小兔說(shuō)：“這也太難了，不寫了�！�
小猴走著走著，碰見(jiàn)了喜鵲在吹喇叭，小猴想：“還是吹喇叭容易呀！”小猴對(duì)小喜鵲說(shuō)：“我可以跟你學(xué)吹喇叭嗎？”小喜鵲點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。小喜鵲就開(kāi)始教小猴吹喇叭。吹著吹著，小猴就厭煩了，說(shuō)：“太難了，不學(xué)了�！毙『餁鉀_沖地走了。
小猴跑著回家的時(shí)候，碰見(jiàn)了小鹿，小鹿在鍛煉身體，跑步呢。于是小猴對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿能教我跑步嗎？”小鹿說(shuō)：“可以呀！”于是小猴跟小鹿學(xué)跑步。跑了一圈，小猴就說(shuō)什么也不跑了：“這也太累了，我可不學(xué)了。”小猴說(shuō)。
到了比賽那天，小兔子、小鹿、小喜鵲都獲獎(jiǎng)了，只有小猴沒(méi)有獲獎(jiǎng)。小猴只能呆呆地在臺(tái)下看著，羞愧地低下了頭。
小猴學(xué)藝作文 篇5
一年一度的才藝大比拼就要到了，小猴從來(lái)沒(méi)有得過(guò)獎(jiǎng)，這次他也想?yún)⒓颖荣�，去得個(gè)大獎(jiǎng)。
那該學(xué)什么呢？小猴子忽然想起了好朋友小兔，小兔子作文寫得特別好，曾經(jīng)得過(guò)大獎(jiǎng)呢！于是小猴就去小兔家學(xué)寫作文，小猴子把要參加比賽的事情告訴了小兔子，小兔聽(tīng)了，很樂(lè)意教小猴寫作文。小猴一開(kāi)始寫得十分認(rèn)真，可是沒(méi)過(guò)多久，就不想寫了。
小兔子看見(jiàn)小猴對(duì)寫作文不敢興趣了，就告訴他說(shuō)：“你既然要得大獎(jiǎng)，就去喜鵲那里學(xué)吹喇叭吧�！�
就這樣，小猴子就去向喜鵲學(xué)吹喇叭。一開(kāi)始小猴學(xué)得非常認(rèn)真，可是沒(méi)過(guò)多久，他就又不想學(xué)了，他說(shuō)：“我的喉嚨都在冒煙了。” 小猴告別了喜鵲往前走，看見(jiàn)小山羊從他的.身旁跑過(guò)，快得像一陣風(fēng)似的。小猴子可羨慕了，就去找小山羊教他跑步，小山羊點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。跑著，跑著，小猴子就上氣不接下氣，最后，他又放棄了跑步。 日子過(guò)得真快，比賽的日子到了，小白兔、小喜鵲、小山羊的胸前都掛上了金光閃閃的獎(jiǎng)牌，只有小猴子沒(méi)有，他垂頭喪氣的樣子滑稽極了，我看他甚至都想去找個(gè)地方躲一躲了。
小猴學(xué)藝作文 篇6
動(dòng)物王國(guó)要舉行特長(zhǎng)大賽，小猴閑在家里無(wú)所事事，決定要到外面學(xué)習(xí)才藝。
小猴先找到小白兔，看到小白兔寫的作文妙筆生花，小猴想：小白兔的作文太好了，寫作文動(dòng)動(dòng)手也不累，我也要學(xué)寫作！一天，二天，三天，小猴覺(jué)得寫作手很累，腦袋又痛，小猴覺(jué)定不學(xué)了。小猴經(jīng)過(guò)小熊家門口，聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)悅耳的喇叭聲，小猴想：小熊的'喇叭真動(dòng)聽(tīng)，我也要學(xué)！沒(méi)過(guò)幾天，小猴又不想學(xué)，他覺(jué)得吹喇叭氣都喘不過(guò)來(lái)了，嘴巴也快破皮了。
小猴在廣場(chǎng)上看見(jiàn)小鹿在練跑步，小鹿跑的箭步如飛，小猴又開(kāi)始羨慕了，心想：我在樹上都如履平地，更何況在地上呢！于是，小猴又去學(xué)跑步，還是沒(méi)過(guò)幾天，小猴覺(jué)得腳好疼啊，連走路都一瘸一拐的，小猴再次決定不學(xué)了。
最后，動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽如期舉行，小白兔獲得寫作優(yōu)秀獎(jiǎng)，小熊吹喇叭比賽第一名，小鹿跑步比賽冠軍，小猴卻兩手空空，什么也沒(méi)得到，后悔自己沒(méi)有恒心，沒(méi)有毅力，每次都沒(méi)堅(jiān)持到最后，只好垂頭喪氣地走了。
小猴學(xué)藝作文 篇7
森林王國(guó)要舉行才藝表演，小動(dòng)物們各自準(zhǔn)備起來(lái)。
一天，小猴在蕩秋千，他看見(jiàn)小兔在寫字。小猴走過(guò)去說(shuō)：“小兔，小兔，你能教我寫字嗎？”小兔說(shuō)：“可以呀。”小猴剛寫幾個(gè)字，就覺(jué)得手酸了。小猴說(shuō)：“小兔，我學(xué)會(huì)了，再見(jiàn)！”
他剛走出教室，就看見(jiàn)小熊在吹喇叭。他走過(guò)去說(shuō)：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”小熊說(shuō)：“可以呀，但是吹喇叭要足夠的'力氣�！毙『镎f(shuō)：“我有的是力氣�！毙『锊糯盗艘粫�(huì)兒，就覺(jué)得腮幫子吹痛了。小猴說(shuō)：“我會(huì)了�！闭f(shuō)完，一溜煙走了。
小猴在回家的路上，看見(jiàn)小鹿在跑步。小猴感覺(jué)跑步很容易，就跟著跑了起來(lái)�？墒菦](méi)跑幾圈，就覺(jué)得腳酸了。他又放棄了。
才藝表演節(jié)到了，小兔、小熊和小鹿都得了金光閃閃的獎(jiǎng)牌，只有小猴兩手空空。小猴才后悔莫及，后悔自己每次學(xué)藝都半途而廢。
小猴學(xué)藝作文 篇8
動(dòng)物園將舉辦一場(chǎng)才藝比賽，所有的'動(dòng)物都積極參加。
本次比賽包括作文比賽、吹小號(hào)比賽和跑步比賽。但是小猴子什么也不會(huì)做，所以它決定向其他小動(dòng)物學(xué)習(xí)。
小兔子是寫作文的大師，所以小猴子學(xué)會(huì)了用它寫作文。學(xué)了一會(huì)兒后，小猴子覺(jué)得很簡(jiǎn)單，覺(jué)得寫作文很容易。這一次我一定會(huì)贏得冠軍。所以他跑到小公雞那里學(xué)習(xí)如何吹小號(hào)。過(guò)了一會(huì)兒，小猴子變得不壞了。吹小號(hào)很容易。小猴子認(rèn)為我最好學(xué)著跑。于是小猴子又跑了起來(lái)，學(xué)著小鹿跑。只跑了兩圈，小猴子變得驕傲起來(lái)。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了跑步技巧。我一定會(huì)在這次才藝比賽中獲得第三名。他一邊說(shuō)著，一邊愉快地回去睡覺(jué)。
比賽開(kāi)始了。兔子寫的作文獲得第一名，小公雞吹的小號(hào)獲得第二名，小鹿跑第三名。至于那只小猴子，雖然他什么都學(xué)了，但由于他的三心二意和粗心大意，他在比賽中沒(méi)有取得好成績(jī)，所以他不得不沮喪地站在后面。
我認(rèn)為我們不能像小猴子一樣半心半意地做事。我們必須同心同德做好每一件事，以便取得成功。
小猴學(xué)藝作文 篇9
今天，小猴聽(tīng)到豹子拿著喇叭說(shuō)：“幾天后動(dòng)物王國(guó)就要在森林廣場(chǎng)開(kāi)才藝大賽�！毙『锵胛业谋绢I(lǐng)大家都知道，我得去學(xué)習(xí)新才能。
它來(lái)到草原，看見(jiàn)小白兔在寫作文，小猴想：這些才藝不錯(cuò)�？墒牵『飫傞_(kāi)始寫，小兔就說(shuō)：“作文要耐心寫�！薄鞍�，我還是學(xué)別的吧！”說(shuō)著，小猴垂頭喪氣的回家了。
第二天，小猴在公園散步看見(jiàn)小熊拿著喇叭吹著動(dòng)聽(tīng)的歌聲。小猴又想：我還是學(xué)吹喇叭吧！它拿出喇叭，模仿著小熊吹的.姿勢(shì)。可是，小猴覺(jué)得音符太多了記不住，它就又放棄了。第三天，它在原野上看見(jiàn)小鹿像火箭一樣飛快的跑過(guò)，它想：跑步很簡(jiǎn)單。它剛追上小鹿，就累得氣喘吁吁的，趴在地上想跑得太累了。
動(dòng)物王國(guó)才藝大賽開(kāi)始了。小兔、小熊、小鹿都有各自的名次，只有小猴兩手空空，傷心的低下頭。
小猴學(xué)藝作文 篇10
森林里有許多小動(dòng)物，它們各有各的本領(lǐng)。小熊會(huì)寫好聽(tīng)的故事，小兔會(huì)吹笛子……只有一只小猴什么都不會(huì)，他想：該學(xué)點(diǎn)兒什么東西了。
他在森林里漫無(wú)目的地行走著，路過(guò)小熊的窗前，看見(jiàn)小熊在寫故事，看著看著便產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是他敲響了小熊家的'門，“您好，您愿意教我寫故事嗎？”小熊聽(tīng)了拉起小猴的手，一邊走一邊說(shuō)：“當(dāng)然行，當(dāng)然行，我正好要找一個(gè)伙伴，你就留下來(lái)吧，我來(lái)教你。”小猴很高興，樂(lè)得拍起巴掌。小熊遞給他一張紙和筆，讓他看景物做筆記，最后整理成故事。開(kāi)始小猴很認(rèn)真，幾個(gè)小時(shí)后，他堅(jiān)持不住了，過(guò)了幾分鐘，他干脆扔下筆對(duì)小熊說(shuō)：“太難了，太難了，我不學(xué)了！”
小猴走出小熊家，繼續(xù)向前走著，已經(jīng)中午了，太陽(yáng)炙烤著大地，小猴熱得直冒汗，豆大的汗珠一顆顆滴落下來(lái)。走到十字路口的時(shí)候，小猴累得筋疲力盡。這時(shí)，傳來(lái)了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)，是笛聲！小猴頓時(shí)精神大振，順著音樂(lè)聲尋去，看見(jiàn)是小兔在吹笛子。小猴羨慕地說(shuō)：“真好聽(tīng)，您教我吹吹笛子好嗎？”小兔連連點(diǎn)頭。開(kāi)始，小猴十分認(rèn)真，可是，他怎么也吹不到小兔那么好，慢慢的又不耐煩了，最后，把笛子一扔，“不學(xué)了，真難！”
就這樣，小猴什么也沒(méi)學(xué)成。
小猴學(xué)藝作文 篇11
在一座茂密的大森林里，住著許多小動(dòng)物，它們每年都要舉行一次才藝比賽，今年的比賽定在5月份。
小猴多想得獎(jiǎng)啊，可是學(xué)什么好呢?還是看看小兔妹妹學(xué)什么吧。小猴一蹦一跳地來(lái)到了小兔家的窗前，三下二下就爬上了一棵大樹，倒掛著身子。原來(lái)，小兔妹妹正在全神貫注地寫作文。小猴想：寫作文簡(jiǎn)單，寫累了還可以玩會(huì)兒。
回到家，小猴開(kāi)始寫作文。沒(méi)寫了幾個(gè)字，就聽(tīng)見(jiàn)了一陣悅耳的喇叭聲，小猴連忙放下手中的`筆，去看個(gè)究竟。哦，是熊哥哥在學(xué)吹喇叭呢!哈，吹喇叭比寫作文好學(xué)多了，我還是吹喇叭吧。于是它也買了個(gè)喇叭，和熊哥哥一樣，在樹下練習(xí)起來(lái)。忽然，它看見(jiàn)鹿姐姐從這里跑過(guò)。我怎么就沒(méi)想到呢?跑步最簡(jiǎn)單了，還是練跑步吧。
時(shí)間過(guò)得可真快，比賽開(kāi)始了。最后結(jié)果是小兔的作文《堅(jiān)持就是勝利》得到了一等獎(jiǎng)。小熊吹的喇叭得了二等獎(jiǎng)。小鹿得了三等獎(jiǎng)。它們胸前都有獎(jiǎng)牌，只有小猴前什么也沒(méi)有，它慚愧極了。
評(píng)委大象伯伯對(duì)小猴說(shuō)：“不管你有沒(méi)有得獎(jiǎng)，堅(jiān)持是最重要的，只要堅(jiān)持就是勝利。”雖然小猴沒(méi)得獎(jiǎng)，但它明白了個(gè)道理。
小猴學(xué)藝作文 篇12
今年暑假，小白兔乖乖，小花鹿梅梅為自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)：小白兔乖乖決定認(rèn)真的學(xué)寫作文，長(zhǎng)大成為一名作家；小花鹿梅梅決定認(rèn)真學(xué)長(zhǎng)跑，成為一名長(zhǎng)跑冠軍。
這天，小白兔乖乖在家寫作文，小猴皮皮在樹上蕩秋千，忽然看見(jiàn)小白兔乖乖在家寫作文，就爬到小白兔家的'窗戶上，說(shuō)：“小白兔乖乖，你教我寫作文行嗎？”小白兔說(shuō)：“好吧�！毙“淄媒虝�(huì)了小猴皮皮寫作文，然后就讓它自己練習(xí)。小猴皮皮到家喝了一口水，就開(kāi)始寫作文。忽然聽(tīng)到外面有一些跑步的聲音，它跑出去一看，原來(lái)是小花鹿梅梅在學(xué)練長(zhǎng)跑，小猴說(shuō)：“小花鹿，你教我學(xué)長(zhǎng)跑好嗎？”小花鹿說(shuō)：“你不是在學(xué)寫作文嗎，寫作文就應(yīng)該一心一意的寫，不要想著干這干那------”“不教就不教嘛，有什么了不起！我不會(huì)自己學(xué)嘛�！毙『锞陀珠_(kāi)始學(xué)長(zhǎng)跑，它一跑就摔一跤，不是胳膊斷了，就是腿斷了。
最后，小猴還是一心一意的學(xué)寫作文，長(zhǎng)大后和小白兔一起成了作家。
小猴學(xué)藝作文 篇13
森林王國(guó)要舉辦才藝秀，小動(dòng)物們跑回家練習(xí)。
小猴子看見(jiàn)小兔在寫作文，小猴子說(shuō)：“我能和你一起寫嗎？”小兔說(shuō)：“可以呀，那我們就從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始吧。”小猴子沒(méi)寫幾個(gè)字，聽(tīng)到了外面的聲音，小猴子一溜煙跑走了。
原來(lái)是小熊在練習(xí)吹喇叭呀，小猴子問(wèn)小熊：“我能和你一起吹嗎？”小熊說(shuō)：“可以呀，那我們就從最簡(jiǎn)單的.曲子開(kāi)始練習(xí)吧�！贝抵抵『锢哿�，腮幫子都覺(jué)得疼得難受，他就扔掉喇叭走了。
小猴子看見(jiàn)了小鹿在跑步，小猴子說(shuō)：“我能和你一起跑嗎？”小鹿說(shuō)：“可以呀�！毙『锱芰藥资�，就滿頭大汗，氣喘吁吁，他只好回家了。
比賽那天，小鹿、小熊和小兔都得了獎(jiǎng)，小猴一個(gè)獎(jiǎng)也沒(méi)有。小猴垂頭喪氣地走了，他發(fā)誓明年一定要拿獎(jiǎng)。
可是小猴不改掉自己半途而廢的臭毛病，那它明年依然一無(wú)所獲。
小猴學(xué)藝作文 篇14
森林里要舉行技藝比賽。小動(dòng)物們聽(tīng)到了這個(gè)消息后，都趕回去加強(qiáng)練習(xí)自己的本領(lǐng)。小猴子卻沒(méi)有本領(lǐng)，就想要去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。小猴子先來(lái)到小白兔家，看見(jiàn)小白兔在學(xué)寫作文，小猴子說(shuō)：“我可以跟你學(xué)寫作文嗎？”小白兔說(shuō)：“可以呀！”于是小猴子拿起筆開(kāi)始寫作文了。過(guò)了一會(huì)兒，小猴聽(tīng)旁邊的小熊家里傳來(lái)了小喇叭聲，心想：喇叭聲真好聽(tīng)，我還是學(xué)吹喇叭吧！于是，小猴子把筆放下來(lái)了，跑到了小熊家里。小猴說(shuō)：“小熊小熊，我也要學(xué)吹喇叭。”小熊說(shuō)：“可以呀！”于是小猴拿起喇叭，又過(guò)了一會(huì)兒，小猴不想吹喇叭了，就回家了。在路上，小猴看到小鹿在跑步，心想：小猴跑得真快，我還是學(xué)跑步吧。小猴跑了一會(huì)兒，小猴覺(jué)得腳疼了，又放棄了。
比賽那天，小白兔、小熊、小鹿都得到了獎(jiǎng)牌兒，小猴卻什么也沒(méi)有得到。
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