我和一首歌的故事（大全14篇）

　　我和一首歌的故事 篇1

　　“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草……”每當我聽到這首歌的時候,記憶的時光機就把我拉到20xx年的那個美好的晚上。

　　記得那是一個美好的星期五，我懷著激動的心情來到我的快樂圣地——文宗教育。一上課，文軍老師神秘兮兮地說“今天，我們來唱一首歌�！蔽倚睦锵胫�，唱歌？文軍老師居然會唱歌！文軍老師唱的歌好聽嗎？我很神秘地偷笑了一下。

　　唱歌開始了，我非常想聽文軍老師唱歌的聲音。是天籟之音？還是五音不全的音癡?正當我想入非非的.時候，文軍老師開始了她的演唱。文軍老師用她“嚇人”的歌聲唱完整首歌。正當我“陶醉”在文軍老師的“天籟之音”里的時候，文軍老師一聲令下：“拿出你們的作文本，開始抄歌詞。”我清醒了，用疑惑的眼神看著文軍老師，心里想著:文軍老師居然讓我抄歌詞?突然，文軍老師用“邪惡”的眼神瞪著我，我連忙拿起筆，開始抄寫歌詞來�！皼]有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草�！蔽倚睦锵耄哼@不就是寫我的嗎？一顆無人知道的小草。

　　在這非常短暫的音樂課中，在文軍老師“邪惡”的歌聲中，我懂得了做一顆無人知道的“小草”也挺好的。

　　我和一首歌的故事 篇2

　　音樂既可以讓人敞開心扉，又可以凈化人的心靈，每當我聽到《少年》這首歌時，就回想到了“那一次”。

　　記得上三年級的時候，有一次考試不太理想，才考了92.5分，我心里默默地想：“回去怎么跟爸爸、媽媽交待，當時我就像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)，在學(xué)校，聽到操場上同學(xué)們歡笑，感覺他們都在嘲笑我似的，在回家的路上，我心里七上八下的，就連天空太陽也開始照我的眼睛，反正看什么都感覺不順眼似的，到了家門口，我放慢了腳步，腳尖點著地靜悄悄的`溜進屋里。

　　這時，我一抬頭，看見媽媽坐在沙發(fā)上正在疊衣服，媽媽走到我的身旁，輕聲地對我說：“寶貝，回來了，今天怎么看著你情緒不高�。俊蔽业拖骂^，嘴里小聲的對媽媽說：“媽媽，今天學(xué)校測試，沒有考好，只考了92.5分，媽媽嘆了一口氣，什么也沒有說就走進了房間里。

　　正在我納悶的時候，這時突然我的耳邊傳來：“我還是從前那個少年，沒有一絲改變，世間只不過考驗，種在心中絲毫未減…”慢慢地我跟著音樂也開始哼唱起來，漸漸地我自言自語地說道：“沒關(guān)系，這次沒考好，我依然是從前奮斗的那個少年，心里有堅定的信念，我后面好好復(fù)習(xí)爭取下次考個好成績。”頓時，感覺心里裝的千斤般的包袱也變的輕松了許多，最后我才頓時醒悟，雖然媽媽什么對我都沒有說，但是用一首歌曲在鼓勵我安慰我�。�

　　從那一刻起，我便喜歡上了那首歌，總是不停跟著哼唱。

　　我和一首歌的故事 篇3

　　“總想向你索取卻不曾說，謝謝你。直到長大以后才懂得你的不容易……”這是我最喜歡的一首歌。

　　自從我上了幼兒園以后，我就喜歡唱這首歌，可能由于當時我小，不懂這首歌是什么意思，只是覺得好聽而已，直到那件事發(fā)生以后，我才懂得這首歌的真正含義。還記得那一天，我才剛滿6歲，晚上的時候，我突然發(fā)了高燒，只有爸爸在家，外面還下著大雨，爸爸看我高燒不止，連忙給我披上大衣，抱著我冒雨趕去醫(yī)院。到達醫(yī)院的時候，爸爸連打了好幾個噴嚏，醫(yī)生說：“這位先生，您沒事吧，要不然給您看看吧�！卑职终f：“我沒事，你還是先給我家孩子看看吧。”醫(yī)生給我檢查完以后，對爸爸說：“你家孩子沒什么大礙，過幾天就可以出院了。”爸爸在這幾天里，盡心盡力地照顧我，渴了就給我倒水喝，或者給我吃水果，在削蘋果皮的.時候，爸爸不小心削著手了，可是爸爸卻一點不在乎，只是想著要給我吃蘋果。爸爸有時候還給我放音樂聽，其中有我最喜歡聽的《父親》。一聽到這首歌，我就想起爸爸是怎么照顧我的，想到這里，我忍不住說：“爸爸你真好，我以后天天和你聽這首歌�！�

　　總是向你索取卻不曾說：“謝謝你……”娓娓動聽的歌依然在我耳邊回響，它就像一縷柔和的陽光，悄悄地射進了我的心，讓我懂得了父愛的無私和偉大。

　　我和一首歌的故事 篇4

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面�！蔽医�(jīng)常會不由自主地哼唱起這首歌，它就是我最喜歡的歌----童年。

　　一個周六的下午，我正在家寫作業(yè)，這時我的一個朋友叫我跟他一起去樓下玩。我一聽，頓時把寫作業(yè)的事拋到了腦后，高興地跟著他一起去玩了。

　　玩的時候，時間總是過的很快。也不知玩了多久，有點累了，我就坐在亭子里休息。這時耳邊傳來了悠揚婉轉(zhuǎn)的音樂聲，“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的`童年”咦？歌詞怎么這么了解我的想法！“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點，總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念，一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰......”這怎么好像在說我呢!作業(yè)只寫了一點就出來玩了!我的心有點點慌了，我仿佛看見旁邊的小花對我搖著頭，好像說：“看你!作業(yè)沒寫完就出來玩！”我的耳朵一下子就發(fā)燙了。是啊!該完成的功課還沒有完成，回家寫作業(yè)的念頭越來越強烈了。于是，我告別朋友，回到家認真仔細地寫作業(yè)。媽媽還在詫異我怎么忽然間懂事了，我神秘地對她說：“這是秘密。”

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”寫的多好啊!每次哼唱起《童年》這首歌，我就覺得有一股無形的力量在推動著我，讓我不能懈怠，不能縱容。

　　我和一首歌的故事 篇5

　　“在我心中，曾經(jīng)有一個夢，要用歌聲讓你忘記所有的痛......”每當我聽到這首歌，我就會想起一件事。

　　去年暑假，我參加了一場拉丁舞比賽，當我站在臺上的時候，我看到臺下人山人海，我感覺緊張急了，起了一身的雞皮疙瘩，冷汗直流。當音樂響起，我的.雙腿已經(jīng)軟得直不起來了，我只能硬著頭皮跳完了舞，就這樣，第一輪我就被淘汰了。

　　記得當時從賽場出來，天空灰蒙蒙的，就像我的心情，不一會下起了雨，雨點落到地上噼里啪啦，仿佛連他們都在嘲笑我。我已控制不住自己，眼淚一直往外涌，雨點落到我的臉上，把我的心滴的透涼。

　　媽媽安慰我說：“緊張是因為練得不熟造成的，下次多練就好啦�！闭f著，媽媽拿起手機放了一首歌：“在我心中，曾經(jīng)有一個夢，要用歌聲讓你忘記所有的痛......不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！焙鋈�，我眼睛一亮，對呀！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，我一定要好好練習(xí)，才不會緊張。

　　從那以后我積極練習(xí)新舞蹈，鞏固基本功，在秋季比賽中我獲得了個人二等獎，小組一等獎的成績，我也越來越有信心可以更好。

　　以后每當我聽到這首歌，它都激勵著我不斷前進，它就叫《真心英雄》。

　　我和一首歌的故事 篇6

　　從小到大，我聽過無數(shù)優(yōu)美動聽的歌曲，但有一首歌，給我留下了深刻的印象，讓我至今還記憶猶新。

　　三年級上學(xué)期期末考試的前幾十天，每天的作業(yè)都堆積成山，星期六星期天就更別說了，不僅要完成老師布置的作業(yè)，還要完成家里媽媽給買的各種卷子，把我壓得都快喘不過氣來了，真是叫苦連天。我每天都睡得很晚，沒幾天我就干什么都無精打采的。爸爸媽媽見了也是很心疼，最后爸爸想了一個好辦法，他把我拉到電腦跟前，讓我聽了一首《明天會更好》，想來調(diào)節(jié)一下我的心情�！拜p輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛......明天會更好！”我靜靜地聽著，心情好了許多，突然，我好想領(lǐng)悟到了什么。不就是緊張這幾天嘛，有什么大不了的，忍一忍， 考個好成績，過年不就可以痛痛快快的玩了嘛。對！沒什么大不了的！

　　從那天起，我給自己制定了一個詳細的學(xué)習(xí)計劃，合理安排了一下學(xué)習(xí)時間，這樣我不僅再也沒有感到這么累，而且速度也提高了不少，學(xué)習(xí)效率自然也就跟著提高了。

　　期末考試的.前一天，我如臨大敵，心里有些緊張。這時，我耳邊又響起了那首《明天會更好》，緊張頓時煙消云散。在家等成績的時候，我心里七上八下的，害怕自己得不上特優(yōu)生，這時我耳邊又響起了那首歌熟悉的歌，我想：這學(xué)期的努力不會白費的。

　　最后，我考出了一個令人滿意的成績。現(xiàn)在，我深深地愛上了這首歌，沒事的時候我總愛哼一哼。它讓我學(xué)會了堅持，使我找回了自信。

　　我和一首歌的故事 篇7

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”這便是帶我走上堅強之路的歌——《隱形的翅膀》。

　　記得那是在一個陽光明媚的上午，爸爸和我來到省體育場學(xué)習(xí)騎自行車。剛開始，我連腳怎么蹬都不知道，更別說怎么控制方向了。

　　爸爸可能看不下去了，他走過來耐心的對我說：“陽陽，剛開始學(xué)騎自行車，心里不要急，眼睛不要老朝下看，視線要放遠，身體放松了才能掌握好平衡，”我聽了爸爸的`話，努力安靜下來，手腳不那么僵硬了，手腳也開始協(xié)調(diào)起來。慢慢地，我越來越放松了，心里開心極了。可就在此時，爸爸慢慢松開了扶車子的手，我看見心里一緊張，車子失去了平衡，我“啪”的一聲摔在了地上。

　　我嘟著嘴，用眼睛盯著爸爸，“哼，你不保護我，害我摔倒了，我今天就坐在地上不起來，看你把我怎么辦”。爸爸看到這些，什么話都沒說，掏出手機，一句悅耳的歌聲傳了過來，“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷，也不閃淚光。我知道……”我聽到這些，忍不住對爸爸說，歌里主人翁好堅強呀，我也要向他學(xué)習(xí)，爸爸笑著點了點頭。

　　于是，我自己爬起來，接著練習(xí)騎自行車。雖然后來又摔了幾跤，但我每一次只要想起這首歌，身上就充滿了力氣，咬緊牙關(guān)繼續(xù)練習(xí)。終于，我學(xué)會了騎自行車。

　　“我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會有風(fēng)就飛多遠吧，隱形的翅膀讓夢恒久比天長……”每當我唱起這首歌，渾身就充滿了力量，堅強的信念就會幫助我克服困難，走向成功!

　　我和一首歌的故事 篇8

　　“如果能重來，我要選李白，創(chuàng)作也能夠那么高端，被那么多人崇拜。要是能重來……�！边@是我最愛聽的一首歌――《李白》。每當聽到這首歌的時候，我就會無比的激動。

　　記的三年級的下學(xué)期，媽媽很認真地對我說：“作文很重要，你要補習(xí)補習(xí)�！蔽耶敃r一聽就很煩，因為補習(xí)作文我就不能擁有快樂而又自由的周末了。媽媽見我這么固執(zhí)，也就不再堅持。

　　第二天，上課的時候，同學(xué)們紛紛把自己的作文拿給老師看，老師看了贊不絕口。可再看看自己寫的`作文，都不好意思教給老師，我頓感很自卑。心想：媽媽說得對，應(yīng)該補習(xí)一下作文。但自由的渴望又使我很快忘記剛才想的事。

　　回到家以后，無意中聽到一首《李白》的歌，當唱到：“要是能重來，我要做李白，創(chuàng)作也能夠那么高端，被那么多人崇拜，要是能重來……�！边@首歌的旋律簡潔又明快，舒緩又從容，再加上歌手李榮浩那灑脫的歌聲，使我深深地著迷。最重要的是歌詞寫得率性，每次聽到時，既能使我得到放松，又給我一種向往！渴望自己的作品也像李白那樣出名，渴望自己有更多的文學(xué)創(chuàng)作。想到這里，我馬上對媽媽鄭重其事地說：“媽媽，我要補習(xí)作文！”媽媽欣然同意。

　　功夫不負有心人，經(jīng)過刻苦的努力和學(xué)習(xí)，我的《可愛的小不點》這篇作文也上報了。這多虧《李白》這首歌啟發(fā)了我。

　　我和一首歌的故事 篇9

　　“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她……”每當聽到這首周杰倫的《聽媽媽的話》，我就能感受到媽媽對我濃濃的愛與期望。

　　記得很小的'時候，我覺得畫畫有意思，媽媽征求了我的意見，報了小區(qū)里的繪畫班。結(jié)果上了一周我才發(fā)現(xiàn)，我失去了很多玩耍時間，所以我便開始找各種理由不去學(xué)畫畫。媽媽看出了我的小心思，她認真得對我說：“媽媽尊重你的選擇，也不逼你。但是你想想，是不是一開始報班媽媽征求了你的意見，是你愿意的，所以，你就要尊重自己的選擇，而不是半途而廢�！蔽覞u漸長大了，現(xiàn)在我更加理解媽媽當時說得話，正像歌里所唱的：“長大后我開始明白，為什么我跑得比別人快，飛得比別人高......”

　　媽媽的愛是偉大的，是無私的，我要學(xué)會照顧媽媽，聽媽媽的話，好好讀書。

　　“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她……”

　　我和一首歌的故事 篇10

　　我第一次表演獨唱的歌曲就是一首很好聽的歌—《雪絨花》。

　　那是一個星期五下午，我們小歌手俱樂部老師給我們教《雪絨花》。老師教了幾遍，就讓同學(xué)們自己練習(xí)，這首歌旋律優(yōu)美、富有詩意，歌詞也朗朗上口，我很快就練會了。當老師問：“你們誰能給大家表演啊?”我用目光偷偷瞄了一下大家，都沒有人舉手。這時我心里像裝了一只小兔子一樣，“砰砰”跳得很厲害，我攥緊的小手也出汗了。這時伴奏響起了，當聽到柔和的音樂，我撲通跳著的心漸漸平靜了下來。我終于鼓足勇氣舉手，老師微笑著示意讓我上臺。

　　伴奏聲響起，我開始唱“雪絨花，雪絨花……”因為第一次獨唱表演，我突然卡殼，忘記歌詞了，非常緊張，臉一陣陣發(fā)燙�？吹酵瑢W(xué)們熱情的目光，聽著美妙的伴奏，我又進入了狀態(tài)，慢慢地跟上了調(diào)子，繼續(xù)唱起了歌“小而白，潔而亮……”我好像看見了眼前這一幕：雪花在慢悠悠地飄落，遠看像是潔白的五角星，我們在靜靜地看，有的.同學(xué)捧起了小手，想接住雪花，我好像能聞到一股花的芬芳。唱著唱著，我自己都不知道自己在哪里。

　　直到響亮的掌聲響起，我才知道歌唱完了，但我還是陶醉在這美妙的歌曲中。

　　現(xiàn)在每當聽到這首歌，我就會想起在臺上唱歌的事情，為自己的勇氣點贊。

　　我和一首歌的故事 篇11

　　我喜歡《父親》，我喜歡《天之大》，但我最喜歡的還是《回家》這首歌。

　　我有一個薩克斯，金燦燦的，非常好看，也很珍貴，每次練習(xí)完薩克斯課我都會小心翼翼、非常愛惜地去擦拭薩克斯管的內(nèi)外，保證它每天都是金燦燦的。每次上課，我都纏著老師吹《回家》這首曲子，我也特別想學(xué)這首歌，但是后面那段太難了，我學(xué)不會，每當我聽到《回家》那悠揚的旋律，我就會非常激動，因為那一會高一會低的旋律令我贊嘆，每當我聽到這首歌的時候，我就會感到心靈被洗滌的`感受，總之，我就會感到很舒服。

　　我是在我學(xué)校知道《回家》的這首歌，記得那會兒我在學(xué)《回家》，因為不好吹，我又著急又傷心，這時我們學(xué)校想起了《回家》，我們老師也趁熱打鐵，給我吹了一遍《回家》，在這首歌的旋律中，我覺得自己的心靈和靈魂被洗滌了，我的負面情緒全都被消滅了，像這樣的歌我聽一萬遍都不會感覺難受，我非常喜歡這首歌。

　　我很喜歡音樂，更喜歡薩克斯，你呢?

　　我和一首歌的故事 篇12

　　“每一次都在徘徊中堅強，每一次就算很憂傷也不閃淚光......”

　　聽到這首歌我就想到一年級時跟老師和同學(xué)都很陌生，所以上課不敢發(fā)言，并且總是用膽怯的目光去看老師，下課我也不和同學(xué)聊天、做游戲，老是坐在座位上發(fā)呆。終于，老師把這件事告訴了媽媽，媽媽日思夜想，總算想起來一個妙招。有一天，媽媽把我叫過去聽了一首歌：“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過希望......”“媽媽，這首歌真好聽�！蔽已壑谐錆M了喜悅，媽媽問：“你喜歡這首歌嗎?”“當然了。”我說：“我覺得唱這首歌的人是個堅強、自信的人�！薄澳敲茨阋沧鲆粋�自信的人好不好?”媽媽問我，霎時間我明白了媽媽的用意。于是我努力讓自己變得開朗、自信。在大家的幫助下，我有了很大的進步，老師和同學(xué)們說我好像變了一個人一樣。從那以后，每當我遇到挫折時，總會不由自主的`想起這首歌。

　　我喜歡隱形的翅膀這首歌因為他使我更加強、更自信。

　　我和一首歌的故事 篇13

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面�！蔽医�(jīng)常會不由自主地哼唱起這首歌，它就是我最喜歡的歌----《童年》。

　　一天放學(xué)后，我一到家就把作業(yè)拋在了腦后，高興地陪弟弟一起玩游戲。不知玩了多久，。突然窗外傳來了悠揚婉轉(zhuǎn)的歌聲，“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年”咦？這歌詞挺有趣，于是我饒有興趣的`繼續(xù)往下聽�！翱偸且�等到睡覺前才知道功課只做了一點點，總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念，一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰......”這怎么好像在說我呢!明天還要上課，作業(yè)還沒寫呢!而且英語明天要聽寫，我還沒有復(fù)習(xí)。我的心有點慌了，我仿佛看見媽媽失望的眼神。是啊!該完成的功課還沒有完成，我不是一直想給弟弟做個好榜樣嗎？想到這兒，我趕緊跑回自己的房間，認真仔細地寫作業(yè)、復(fù)習(xí)，媽媽還在詫異我怎么忽然間懂事了，我神秘地對她說：“這是秘密�！�

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”寫的多好啊!每次哼唱起《童年》這首歌，我就覺得有一股無形的力量在推動著我，讓我不能懈怠。

　　我和一首歌的故事 篇14

　　“我要一步一步往上爬、在最高點乘著葉片往前飛、小小的天留過的淚和汗、總有一天我有屬于我的天……”我喜歡這首歌，因為我喜歡蝸牛的那種精神。

　　記得三年級期末考試，我不知道怎么了，一直以來我都認為我的語文在三門主課里算最好的，但卻考了個非常差，我沮喪極了，媽媽對我說：“只要努力，沒什么不可以的，還記得你聽的蝸牛那首歌嗎?”媽媽的話點醒了我，那首歌似乎在我耳邊響起“我要一步一步往上爬、在最高點乘……流過的淚和汗、總有一天我有屬于我的天”對，沒復(fù)習(xí)好，繼續(xù)努力就是，只要不放棄，下次總會考好的。于是，我又有了信心，我就繼續(xù)很真地聽課、課后也堅持進行反復(fù)復(fù)習(xí)。在我的努力下，那段時間，我的感覺雖然很累但學(xué)好習(xí)的決心依舊信心滿滿。最后，我在班里倒數(shù)的'語文又取得了對我來說很不錯的成績。這些成績給了我很大的鼓勵，讓我更加有了面對困難的力量和勇氣。

　　所以我懂得了：只要像蝸牛一樣肯努力、肯堅持，沒什么不可以做到的。我雖然沒有別人優(yōu)秀，但只要肯用勤奮來彌補，能腳踏實地、堅韌不拔、永不放棄，就像那小小的蝸牛一樣堅持下去，相信，最終也一定會取得成功的。

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