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書(shū)呆子作文實(shí)用（14篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的書(shū)呆子作文，歡迎大家分享。
書(shū)呆子作文 篇1
我有一個(gè)書(shū)呆子妹妹叫李諾雅，她有一雙水汪汪的眼睛，小小的鼻子，櫻桃般的小嘴，說(shuō)起話來(lái)可伶俐了，非常討人喜歡。在班上，同學(xué)都叫她詩(shī)人李白，她與同學(xué)和睦相處，活潑可愛(ài)，聰明伶俐。成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二的`。因此老師也非常喜歡她，也一直是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。但也是班上有名的書(shū)呆子，當(dāng)她看書(shū)時(shí)，就已經(jīng)沉浸在書(shū)的海洋，你跟她說(shuō)話也不理你，除非一本書(shū)看完了，和其它事，她是不會(huì)理你的。
記得有一次，我去妹妹家玩，那是早上那時(shí)才6點(diǎn)多，舅媽還在睡覺(jué)，我起來(lái)上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)舅媽的女兒不見(jiàn)了，去上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)她在書(shū)房搬書(shū)，我上完廁所以后，就幫她一起去搬書(shū)了。妹妹對(duì)我說(shuō)：“謝了，琳琳姐姐，沒(méi)有你，我還不知道自己能不能把這么多書(shū)搬到書(shū)房去�！�
我疑惑的問(wèn)：“你搬這么多書(shū)干什么呀？”
“當(dāng)然是看書(shū)啦”，要不然我為什么搬這么多書(shū)呀！”
“算了吧，她搖了搖手說(shuō)：”中午可以玩�！�
“大清早看什么書(shū)呀，我們?nèi)ゴ采贤姘��！?/p>
“別了吧，中午還要午休呢�！�
“那下午，現(xiàn)在媽媽還沒(méi)起來(lái)，我可以看好幾本呢，現(xiàn)在還是算了吧�！�
到了房間以后，李諾雅全身汗流浹背，她把風(fēng)扇搬到房間，插上電，調(diào)到二擋，把所有搬過(guò)來(lái)的書(shū)放在地上，坐在椅子上，把燈打開(kāi)，然后拿起一本書(shū)，開(kāi)始看了起來(lái)。我很無(wú)奈，只好一個(gè)人上床睡覺(jué)，九點(diǎn)的時(shí)候，我從夢(mèng)中醒來(lái)，她還在看書(shū)，直到十點(diǎn)鐘，舅媽叫我們吃早餐，她才猶豫不決的走向餐桌。吃完了，又回到房間接著看起書(shū)來(lái)。
這就是我的書(shū)呆子妹妹。
書(shū)呆子作文 篇2
同學(xué)們，你們看過(guò)真正的“書(shū)呆子”嗎？肯定沒(méi)看過(guò)吧！我們班就有一個(gè)真正的“書(shū)呆子”，她叫小A。
鏡頭一
“叮鈴鈴”,下課鈴已經(jīng)打了，別的小朋友出去玩了，只有小A正孤零零的在教室里津津有味地讀著書(shū)，盡管外面非常吵，但小A就有那種不知道從哪來(lái)的這股定力，不為環(huán)境所擾。這時(shí)小A正在看的這本書(shū)的小主人小C來(lái)了。小C心平氣和的對(duì)小C說(shuō)：“現(xiàn)在我要看這本書(shū)了，請(qǐng)把它給我�！毙疑惑地說(shuō)：“現(xiàn)在必須要還給你嗎？”“當(dāng)然要還俗話說(shuō)的好‘好借好還，再借不難’�！薄拔揖筒贿�”小A生氣了“看你把我怎么樣？”“我……我……就不讓你看�！闭f(shuō)完就一把奪過(guò)了小A手上的`書(shū)。“哇……哇……”小A急的大哭起來(lái)。這是小E走到小A面前安慰地說(shuō)：“別哭了，哭也沒(méi)用，這樣吧我家正好有這本書(shū)，明天我借給你吧！”小A終于止住了眼淚。
鏡頭二
吃飯的時(shí)間到了，同學(xué)們都去吃飯了，就剩下小A在教室里手不釋卷的抱著她那“寶貝”書(shū)，別人盛完飯了，看飯的老師發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)碗，就問(wèn)：“還有誰(shuí)沒(méi)盛飯？”“小A”大家異口同聲地說(shuō)。小A絲毫沒(méi)注意到大家的舉動(dòng)。老師只好把飯盛到她面前。大家都吃完了，小A還在看書(shū)。直到把老師惹火，小A才放下“寶貝”書(shū)，把飯吃完了。
看！她就是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”吧！
轉(zhuǎn)換題目——值得我學(xué)習(xí)的朋友
開(kāi)頭：在我的朋友中，童天最喜歡看書(shū)，是值得我學(xué)習(xí)的好朋友�？雌饡�(shū)來(lái)，真是癡癡呆呆.你要是不信，就請(qǐng)和我一起看看下面兩個(gè)鏡頭吧！
結(jié)尾：我說(shuō)童天是“書(shū)呆子”，其實(shí)絕沒(méi)貶低他的意思。正相反，他喜歡看書(shū)正是值得我學(xué)習(xí)的地方。正是因?yàn)樗矚g看書(shū)，所以他學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅；正是因?yàn)樗矚g看書(shū)，所以他廣闊的知識(shí)面，讓我們羨慕不已；也正是因?yàn)樗矚g看書(shū)，所以他在許多高難度的競(jìng)賽中常常取得優(yōu)異的成績(jī)……童天，是最值得我學(xué)習(xí)的好朋友!
書(shū)呆子作文 篇3
我們班的同學(xué)，有的活潑開(kāi)朗，有的調(diào)皮搗蛋，有的勤奮好學(xué)……但最讓我覺(jué)得有特點(diǎn)的還是我們班的小雨同學(xué)。
他長(zhǎng)得高高的，眉清目秀的，走路是不急不慢的，一看他就感覺(jué)非常斯文。他常常一邊看著書(shū)一邊擺著頭用拇指和食指捋了捋他的下巴像個(gè)老學(xué)究在探究他的學(xué)問(wèn)，看到不明白處，他還做起了提眼鏡的動(dòng)作，但他的鼻梁上卻根本沒(méi)有眼鏡。因?yàn)樗粣?ài)說(shuō)話，整天就坐在那兒看書(shū)，所以大家都暗暗地叫他“書(shū)呆子”。
下課了，同學(xué)們?nèi)缤蝗夯顫姎g快的小鳥(niǎo)，迫不及待地沖出教室，可他卻仍然留在教室里，遨游在書(shū)的海洋中，就連上課了都不知道。別的'同學(xué)都愛(ài)看漫畫(huà)，可他卻喜歡翻字典。他總是能在字典中發(fā)現(xiàn)許多我們不知道的字、詞，認(rèn)識(shí)許多生僻字。我在偶爾與他的交談中也學(xué)到了很多知識(shí)，我很敬佩他。
我還發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)不折不扣的“書(shū)癡”。有一次，下課時(shí)他在看書(shū)，老師讓我請(qǐng)他去辦公室，我急急忙忙扯開(kāi)嗓子喊道：“小雨，快去辦公室，老師找你有事！”可他卻不理不睬，仍然專心致志地看書(shū)，我再三叫他，他卻仍然沒(méi)有任何反應(yīng)。于是我跑到他跟前把他的書(shū)抽了一下，他卻皺著眉頭生氣地叫道：“別動(dòng)我的書(shū)！”接著又津津有味地看了起來(lái)。直到我重重地敲了敲的桌子后，他才發(fā)現(xiàn)我站在他的面前。于是，他起身走向辦公室，但手里仍舊捧著那本書(shū)，眼睛還盯著書(shū)上，尋找我剛才打斷他的地方。突然，“砰！”的一下他的頭撞上墻了，可他立刻向墻鞠躬并道歉道：“對(duì)不起，對(duì)不起！”引得大家哄堂大笑。
說(shuō)他是“書(shū)呆子”或是“書(shū)癡”也罷，他擁有的知識(shí)真的讓我欽佩，我希望下課時(shí)他能放下他熱愛(ài)的書(shū)本多和大家交流，將更多的知識(shí)帶給大家，讓我們每個(gè)人都能做一個(gè)像他那樣知識(shí)淵博的“書(shū)迷”。
書(shū)呆子作文 篇4
有這么一個(gè)人，十二歲，中等個(gè)子，性格文靜，長(zhǎng)著一張娃娃臉，皮膚白凈的令人妒忌，可愛(ài)極了！她學(xué)習(xí)優(yōu)秀，愛(ài)好看書(shū)。她是誰(shuí)呢？她就是我的好朋友，我的好榜樣，我的好同學(xué)——覃甜。
說(shuō)她愛(ài)看書(shū)，那我還真不是吹的。有這么一次，我把作業(yè)做完了，閑的沒(méi)事干。于是，我準(zhǔn)備讓她陪我到操場(chǎng)上去跳繩。我走到她的課桌前，她正在聚精會(huì)神地看書(shū)，我說(shuō)：“覃甜，走，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上去玩�！彼齾s沒(méi)有反應(yīng)，我又大聲的叫了一聲：“覃甜！”這時(shí)，幾乎全班的人都聽(tīng)見(jiàn)了，不過(guò)覃甜還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我生氣了，一把搶過(guò)她的'書(shū)丟在了地上。她連忙站起來(lái)問(wèn)我：“你干什么呀？”我說(shuō)：“我叫了你半天，你卻一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有�！彼龁�(wèn)了大家是不是，大家都點(diǎn)頭說(shuō)是。她這才對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，你找我有什么事呀？”我說(shuō)：“算了，要上課了�！碑�(dāng)我回到座位上，望望她，她又拿起了那本書(shū)，津津有味地看起來(lái)，我心想：我真是服了她了。
說(shuō)她喜歡看書(shū)是件好事。但有一次，她因?yàn)榭磿?shū)，還被罰站了。到底是怎么回事？原來(lái)事情是這樣的：那天，上課鈴打響了，她卻還在看書(shū)，同桌叫她幾遍了，她一遍都沒(méi)反應(yīng)，恰好又是數(shù)學(xué)課。老師走了進(jìn)來(lái)，看了看她，她的同桌又小聲叫了她一遍，她照樣沒(méi)反應(yīng)。老師煩了。火怒怒的朝她走去，把她一把提了起來(lái)，她這才回過(guò)神來(lái)，老師說(shuō)：“去外面罰站一節(jié)課，并寫(xiě)五百字檢討�！彼臏I水從她眼睛里，爭(zhēng)先恐后的往外跑。
盡管通過(guò)了以上的兩個(gè)教訓(xùn)，她還是沒(méi)改掉老毛病。瞧！現(xiàn)在這個(gè)書(shū)呆子又在看書(shū)了。
書(shū)呆子作文 篇5
我家有兩個(gè)四只眼，一個(gè)是我，還有一個(gè)是我姐姐，她可是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的書(shū)呆子。
姐姐高一米六，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)總是扎成一把，圓圓的臉上嵌著一雙不大的眼睛，鼻梁上駕著一副六邊形的眼鏡，上面安著瓶底般厚的鏡片。
我說(shuō)姐姐是個(gè)書(shū)呆子可一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)。那天，我和她一起坐公交車回家，一上車，她便麻利地從包里掏出了一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。車上十分喧鬧，可姐姐好像與世隔絕一般，一點(diǎn)也不為所動(dòng)。坐在車上有一會(huì)兒了，突然，她口袋里的'手機(jī)響了起來(lái)，手機(jī)鈴聲響了半天，姐姐才緊皺著眉頭，把手機(jī)拿了出來(lái)。我以為她要接聽(tīng)，誰(shuí)知她毫不猶豫地掛斷了電話，然后關(guān)掉了手機(jī)，繼續(xù)沉醉在書(shū)里。
眼看就要到站了，我推了推姐姐，示意她下車，可姐姐卻拍開(kāi)了我的手讓我不要煩她，還說(shuō)書(shū)中的內(nèi)容正精彩呢。我能怎么辦呢？只能等她了。公交車在馬路上緩緩行駛，兩旁的樹(shù)木向后退去，車上的乘客不斷地更換著，姐姐終于看完了那一章，合上書(shū)抬起頭扶了扶眼鏡問(wèn)道：還沒(méi)到嗎？我尷尬地回答：我們都過(guò)了好幾站了那我們就到下一站再坐回去。說(shuō)完，她又投入書(shū)海中。
姐姐愛(ài)看書(shū)，家里的書(shū)更是多的驚人。走進(jìn)書(shū)房，你一定可以聞到一股書(shū)香。這一邊書(shū)架被塞得滿滿的，那一邊地上還攤著幾本。每次買到新書(shū)，她都會(huì)如獲珍寶般喜不自勝。這書(shū)房就好比一個(gè)小圖書(shū)館，《莫比烏斯時(shí)空》、《今日簡(jiǎn)史》、《空間簡(jiǎn)史》應(yīng)有盡有，而姐姐還不滿足于此，常常去圖書(shū)館補(bǔ)貨，如果有人來(lái)我家借書(shū)，姐姐找都不用找就能說(shuō)出書(shū)的準(zhǔn)確位置，因?yàn)闀?shū)房里的書(shū)無(wú)一是她沒(méi)看過(guò)的。
我的姐姐是個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子，厚厚的鏡片就是證人，我家的書(shū)房就是證據(jù)。
書(shū)呆子作文 篇6
我有一個(gè)好朋友，她叫李健樂(lè)，她非常喜歡看書(shū)，還戴著一副眼鏡，于是，我稱她為“書(shū)呆子”。
下面這件事就足以論證了：每逢星期一，李健樂(lè)放學(xué)后都會(huì)到我家。那天放學(xué)后，我準(zhǔn)備去踢毽子，想叫上她，她卻坐在沙發(fā)里認(rèn)真地看著課外書(shū)。我看她沒(méi)反應(yīng)，湊到她的耳邊，大叫一聲：“喂，你去不去踢毽子！”她像被嚇了一跳，不滿地看了我一眼，扶了扶眼鏡，說(shuō)：“嗯，快了。”再等了一會(huì)兒，她還是說(shuō)：“快了。”說(shuō)著繼續(xù)沉浸在書(shū)的世界里。她的兩只大眼睛直直地看著那本書(shū)，不時(shí)還用手扶一扶眼鏡。她臉上的表情隨著書(shū)里的情節(jié)而變化，看到好笑的地方，她會(huì)哈哈大笑，笑得人仰馬翻；看到嚴(yán)肅的地方，她會(huì)變得嚴(yán)肅起來(lái)。
一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……過(guò)了十分鐘了，我實(shí)在受不了了，趁她不注意時(shí)，順手把幾本書(shū)拿走，藏了起來(lái)，自己踢毽子去了。過(guò)了幾分鐘，李健樂(lè)走了出來(lái)，問(wèn)我：“書(shū)呢？”我不禁偷笑起來(lái)。她似乎看出了什么，翻箱倒柜地找了起來(lái)，她居然有很強(qiáng)的“尋寶”天賦，一會(huì)兒就從柜子里找了出來(lái)。
她又坐在沙發(fā)上，還是那副樣子：直直地看著書(shū)，微微笑著，仿佛沉浸在書(shū)的世界里。到時(shí)間吃飯了，她還在看書(shū)。不管我一而再，再而三地叫她，答復(fù)始終只有“嗯，就快了。”于是，我不得不使出絕招：“你不來(lái)吃飯就沒(méi)的.給你吃啦！”她才站了起來(lái)。她不滿地看了我一眼，不情愿地走出來(lái)。
你看，她就是一個(gè)不折不扣的“書(shū)呆子”。如果她看起書(shū)來(lái)，我可以毫不夸張的說(shuō)：就算天塌地裂，她也會(huì)一動(dòng)不動(dòng)。
書(shū)呆子作文 篇7
我的同學(xué)何巖峰，他長(zhǎng)得胖胖的，個(gè)子高高的，圓圓的臉上一雙黑葡萄似的大眼睛炯炯有神。他非常喜歡看書(shū)，無(wú)論何時(shí)何地，書(shū)都是他的`好朋友。所以，同學(xué)們送給他一個(gè)“書(shū)呆子”的綽號(hào)。
下課了，我們都爭(zhēng)先恐后跑出教室玩，他卻掏出一本課外書(shū)，在座位上看得津津有味；放學(xué)回家的路上，他一邊走路一邊看書(shū)；有時(shí)我在市場(chǎng)上碰到他陪媽媽買菜，發(fā)現(xiàn)他偷偷地躲在一旁看書(shū)。雖然他看書(shū)的習(xí)慣不太好，但他的知識(shí)非常豐富，就像一部“百科全書(shū)”。不管我們談?wù)撌裁丛掝}他都可以參與進(jìn)來(lái)，高談?wù)撻�，讓我們�?tīng)得如癡如醉。我真佩服他！
他愛(ài)看書(shū)也鬧過(guò)不少笑話。記得有一次上科學(xué)課，老師檢查我們課前的書(shū)本擺放�！皶�(shū)呆子”第一個(gè)被批評(píng)了。原來(lái)他課間忙著看書(shū)忘了做課前準(zhǔn)備，老師檢查時(shí)他才慌里慌張地把頭埋在抽屜里拼命找書(shū)呢�？粗麘M愧又委屈地站在那里，老師真是又好氣又好笑。
“書(shū)呆子”最大的優(yōu)點(diǎn)是特別會(huì)講故事。有一回在課堂上，老師讓我們即興講一個(gè)看過(guò)的故事。我的腦袋當(dāng)時(shí)就懵了，自己平時(shí)看過(guò)的故事倒是不少，這會(huì)兒要講卻一個(gè)也講不出來(lái)。我正冥思苦想，一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。這時(shí)，何巖峰第一個(gè)高高地舉起手來(lái)。他自信地站在講臺(tái)上，繪聲繪色地給我們講了一個(gè)成語(yǔ)故事。他講的故事生動(dòng)、有趣，同學(xué)們聽(tīng)完還意猶未盡，紛紛給他最熱烈的掌聲。我好崇拜他！
這就是我們班的“書(shū)呆子”。他雖然有時(shí)候迷迷糊糊的，但大多數(shù)時(shí)候都很可愛(ài)。在他的影響下，我也變得越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了。
書(shū)呆子作文 篇8
“嘻嘻嘻——”門口傳來(lái)銀鈴般的笑聲。未見(jiàn)其人，先聞其聲，一聽(tīng)到歡笑聲，就知道是我的小表妹來(lái)了。
小表妹今年七歲了，讀小學(xué)一年級(jí)。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著兩條羊蔥小辮子，走起路來(lái)，兩條小辮子左右晃動(dòng)。彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話，小巧高挺的鼻梁，櫻桃似的.小嘴巴，可愛(ài)極了。
小表妹愛(ài)笑，笑起來(lái)，“咯咯咯”地，格外清脆，別人覺(jué)得沒(méi)什么好笑的事她卻笑個(gè)不停，還總是說(shuō)“笑一笑，十年少。”嘿嘿，真拿她沒(méi)辦法。
小表妹愛(ài)笑，但更愛(ài)看書(shū)，看起書(shū)來(lái)可認(rèn)真啦，簡(jiǎn)直就是“書(shū)呆子”一個(gè)。記得有一次，舅媽帶著她來(lái)到我家做客。一進(jìn)門，便一溜煙跑到我的房間，看到我新買的幾本放在桌子上的動(dòng)漫書(shū)，頓時(shí)被吸引住了。她欣喜若狂，像得到什么奇珍異寶一樣，津津有味地看起來(lái)，看得很投入，幾乎忘了一切。我看她那么愛(ài)看書(shū)，也就不打擾她了。該吃中午飯了，我叫她去吃飯，她嘴里含糊地應(yīng)著：“嗯嗯，我這頁(yè)看完就去。”可眼睛盯著書(shū)，一點(diǎn)也不離開(kāi)。我無(wú)奈只好先來(lái)到飯廳，一家人圍著飯桌吃起飯來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，還不見(jiàn)表妹出來(lái)，媽媽叫我再次去催表妹，我不情愿地放下飯碗，走進(jìn)房間，只見(jiàn)表妹還是一動(dòng)不動(dòng)地看著書(shū)，我走上前，大聲喊道：“吃飯啦！”可表妹好像聽(tīng)不見(jiàn)似的，愛(ài)理不理的。我氣壞了，只好下狠手——奪下她手中的書(shū)。這下子表妹只好乖乖地跟著我到飯廳吃飯了。
還有一次，舅媽叫她去買食鹽，她答應(yīng)了一聲，拿著錢蹦蹦跳跳地出門去了。可10分鐘、20分鐘……一小時(shí)過(guò)去了，還不見(jiàn)表妹回來(lái)。舅媽急壞了，莫不是出什么事了吧？急忙叫舅父出去找。舅父一路尋找，經(jīng)過(guò)一個(gè)書(shū)攤，發(fā)現(xiàn)表妹正在那津津有味地看書(shū)呢！舅父走上前問(wèn)道：“你的食鹽呢？”“啊，我忘了。我這就去買�！北砻眠@才想起買食鹽的事，匆匆忙忙買鹽去了。舅父望著表妹的背影，笑著說(shuō)：“真是個(gè)書(shū)呆子呀！”
嘿，這就是我的小表妹，一位愛(ài)笑愛(ài)看書(shū)的書(shū)呆子。
書(shū)呆子作文 篇9
我的姐姐是一個(gè)大學(xué)生，她已經(jīng)上大二了，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，雖然她戴著一副眼鏡像一個(gè)書(shū)呆子，其實(shí)她一點(diǎn)也不呆。比如她的運(yùn)動(dòng)方面就很強(qiáng)，每次我都比不過(guò)她。說(shuō)她是書(shū)呆子是因?yàn)榻憬阍趯W(xué)校或是別人面前總是一副勤奮好學(xué)的書(shū)呆子樣子，不過(guò)一回家，她就原形畢露了。
她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，扎著馬尾辯，看上去相當(dāng)文靜，相當(dāng)?shù)臅?shū)呆子，不過(guò)在家里她一直都是披著頭發(fā)，有點(diǎn)亂，因?yàn)槠鋵?shí)她最喜歡披頭發(fā)了，她說(shuō)扎著辮子規(guī)規(guī)矩矩的.，一點(diǎn)也不好看，可媽媽最討厭她披頭發(fā)了，讓她梳頭，可她就是不聽(tīng)，她跑步時(shí)頭發(fā)當(dāng)了眼睛，摔了跤，可是即使這樣她也不梳頭。她的眼睛也不大好，是個(gè)近視眼，她戴著眼鏡。她的鼻子像大蔥，可是耳朵很好，就算我講悄悄話。她也能聽(tīng)見(jiàn)，她的臉蛋白里透紅，嘴巴非常紅，總像涂了一層口紅。
姐姐看上去書(shū)呆樣，很樸素，不過(guò)其實(shí)她特喜歡當(dāng)“理發(fā)師”，當(dāng)然她學(xué)的可是醫(yī)學(xué)，于是她就總買些亂七八糟的理發(fā)產(chǎn)品過(guò)過(guò)癮。有一次，她在學(xué)校門口買了一個(gè)卷發(fā)器，回家的時(shí)候爸媽正好不在家，她眼珠一轉(zhuǎn)，盯著我，我總覺(jué)得沒(méi)好事，果然，她笑瞇瞇的走過(guò)來(lái)說(shuō)“我給你理一個(gè)帥氣的發(fā)型吧。”我以為她能行，答應(yīng)了，可是她給我的帥氣發(fā)型是這樣的：前面的頭發(fā)豎了起來(lái)，后面的頭發(fā)卷成一團(tuán)一團(tuán)的。我說(shuō)“姐，這法新也算帥�！彼睦戆l(fā)夢(mèng)可以碎了。
當(dāng)然她總有書(shū)呆的一面，不然怎么大家都以為她很文靜呢。她很喜歡畫(huà)畫(huà)，一畫(huà)就是半天，她的畫(huà)畫(huà)技術(shù)很高，雖然她小時(shí)候沒(méi)學(xué)過(guò)，可是她畫(huà)的素描像真的一樣，我徹底服了她了，還有一次他花了一張龍蝦圖，帶到學(xué)校里去了，回來(lái)時(shí)畫(huà)沒(méi)了，我問(wèn)她畫(huà)呢，她說(shuō)拿去參賽了，還得了獎(jiǎng)。我一聽(tīng)，樂(lè)的一蹦三尺高。
這就是我的“書(shū)呆子”姐姐，你們喜歡她嗎。
書(shū)呆子作文 篇10
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，而閱讀是開(kāi)啟這座寶庫(kù)的鑰匙。
從識(shí)字開(kāi)始，我就喜歡看書(shū)，一有空就往書(shū)堆里鉆。書(shū)房里小小的書(shū)架上放滿了薄薄厚厚的、大大小小的各種各類的書(shū)，最讓我愛(ài)不釋手的有：《科學(xué)叢書(shū)》、《世界名著》、《神話故事》等。書(shū)就像一塊塊磁鐵一樣吸引著我。
書(shū)，給我?guī)?lái)了老師的贊許，同學(xué)的羨慕。每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，我總是毫不猶豫地舉起手來(lái)，然后頭頭是道地將答案說(shuō)出。老師看到我如此愛(ài)書(shū)，上課發(fā)言又積極，經(jīng)常在班上表?yè)P(yáng)我，還讓同學(xué)以我為榜樣。每次作文課時(shí)，我的作文總會(huì)作為范文來(lái)講評(píng)。每每這時(shí)，我的心就像灌了蜜一樣甜。但我從不驕傲，因?yàn)槲抑馈耙环指�，一分收獲”。
書(shū)，使我受益匪淺。它就像我的朋友一樣，永遠(yuǎn)陪在我的身邊，給予我勇氣，給予我安慰，給予我快樂(lè)。
此刻回憶著自己對(duì)書(shū)的癡迷，我仍忍俊不禁。因?yàn)闉榱丝磿?shū)，我還鬧過(guò)笑話呢！一次，我在看《同步作文》，媽媽讓我去買花生牛奶。我嘴上說(shuō)：“知道了，馬上去。”可我的屁股像是被膠水粘住了一樣，一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。媽媽大叫：“你怎么還不去買，快去！”而我呢，仍然在一邊啃著書(shū)，看到有趣的地方還不時(shí)笑幾聲�！澳闳ゲ蝗ィ俊眿寢屜癜l(fā)怒的獅子一樣，張開(kāi)大嘴巴，直向我吼。這時(shí)，我只好不情愿地放下我的`愛(ài)書(shū)，無(wú)精打采地跑向超市。可笑的是，到了超市我竟然忘了要買什么。突然，我的腦海里浮現(xiàn)出“花生”兩字，于是我毫不猶豫地買了一袋花生�！皶�(shū)呆子，真是個(gè)書(shū)呆子，我讓你買花生牛奶，沒(méi)讓你買花生�。 眿寢尶扌Σ坏�，“算了，我自己去買吧！”說(shuō)著，便一把奪過(guò)我手中的花生向超市走去。“罷了罷了，我還是看書(shū)去吧！”于是，我再一次鉆進(jìn)了書(shū)房。
“書(shū)呆子”，當(dāng)別人這樣叫我的時(shí)候，其實(shí)我蠻喜歡的，心里別有一番滋味。我一定要像海綿一樣，吸取書(shū)海里的營(yíng)養(yǎng)，豐富自己的知識(shí)。
同學(xué)們，讓我們快樂(lè)閱讀吧！
書(shū)呆子作文 篇11
我不喜歡林在書(shū)店里偷偷看書(shū)，也不喜歡季羨林躲在角落里看書(shū)，更不喜歡葉文玲從小就看那么多書(shū)。我和我自己一樣。當(dāng)我閱讀的時(shí)候，我是如此的陶醉，以至于我忘記了寫(xiě)作業(yè)，忘記了時(shí)間，忘記了我對(duì)別人的承諾，并且經(jīng)常在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候偷偷的閱讀。
在一個(gè)星期天，我沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)班，我爸爸不在家，只有我和媽媽在家。大約在早上9點(diǎn)鐘，我拿起民間故事讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我媽媽過(guò)來(lái)說(shuō):"讀一小時(shí)的書(shū)，寫(xiě)一小時(shí)的作業(yè)。"我隨口答應(yīng)道:“嗯！”過(guò)了一會(huì)兒，我媽媽說(shuō)，“該做作業(yè)了�！蔽殷@訝地說(shuō)�！盀槭裁矗 蔽覌寢屨f(shuō)，“我自己也說(shuō)過(guò)，但我還是作弊�！蔽衣唤�(jīng)心地補(bǔ)充道:“好吧，我來(lái)寫(xiě)�！边^(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我媽媽來(lái)看我時(shí)，我還在看書(shū)。我媽媽大聲喊道，“去做你的作業(yè)！”我放下書(shū)，匆匆忙忙地做作業(yè)。但是我母親一離開(kāi)，我就又開(kāi)始讀書(shū)了。我媽媽一來(lái)，我就把書(shū)藏在練習(xí)本下面。
就這樣，我讀了兩個(gè)多小時(shí)的書(shū)。當(dāng)我媽媽檢查她的`家庭作業(yè)時(shí)，我甚至沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字。我媽媽非常生氣，嚴(yán)厲地問(wèn)我:"你寫(xiě)了多少作業(yè)？"你剛才在做什么？”我遲疑地說(shuō):我...i...i...我只是...多讀一會(huì)兒書(shū)。”聽(tīng)到我的話，媽媽嚴(yán)厲的眼神立刻變得和藹起來(lái)，說(shuō)道:“我很高興你這么喜歡讀書(shū)，但是我不能一邊寫(xiě)作業(yè)一邊偷偷看。這次我原諒你了，但下次我不能了！”我低下頭，表面上很沮喪，有點(diǎn)小誤會(huì)，但心里想:哈哈！多么大的收獲啊。我讀了這本書(shū)，讓我媽媽原諒了我。
今天是個(gè)幸運(yùn)日。
書(shū)呆子作文 篇12
有人說(shuō)，我是個(gè)書(shū)呆子。整天捧著書(shū)，一有時(shí)間就看，好像書(shū)就是我身體的一部分。但是沒(méi)人知道，這只是我避免心中空虛的方法而已。
在五年級(jí)時(shí)，我第一次看意林的小說(shuō)，就被它優(yōu)美的筆風(fēng)，搞笑的情節(jié)所吸引。在我眼中，他也是我的朋友。五年級(jí)，已經(jīng)步入高年級(jí)的我，心思變的.細(xì)膩起來(lái)。朋友的一句話，一個(gè)玩笑，就可以讓我思考半天。她的每一個(gè)舉動(dòng)，都讓我留心起來(lái)。漸漸地，我變得多疑多思，只讓我很不習(xí)慣，漸漸將自己封閉起來(lái)。自己和朋友的共同語(yǔ)言愈來(lái)愈少，我覺(jué)得自己不了解她了，心中一陣陣抽痛。在看書(shū)時(shí)，我的心情會(huì)放松，會(huì)把自己投入到新的世界里。和主人公一起哭，一起笑，他給我的感覺(jué)就像一位不會(huì)說(shuō)話的長(zhǎng)者，默默的給我講故事，和我聊天，和我交流，這種感覺(jué)填滿了我孤獨(dú)的心。只有看書(shū)時(shí)，我的心回靜靜感受著她的體溫，她的心里。在一本本書(shū)的教育下，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了諒解。她令我的心寬了，令我的心暖了，令我學(xué)會(huì)了替被人想，理解別人。再一個(gè)個(gè)故事的灌溉下，我感覺(jué)自己真正意識(shí)上成長(zhǎng)了起來(lái)。自己變得更樂(lè)觀，更開(kāi)朗，心中永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光，不再為小事計(jì)較，目光更長(zhǎng)遠(yuǎn)了，學(xué)會(huì)了自己思考問(wèn)題。
在讀書(shū)時(shí)，我的一本書(shū)至少讀兩遍，因?yàn)樗鼤?huì)令我更加理解主人公的思想，感受她的無(wú)助與悲哀，他是我真正的良師益友！知道我為什么不喜歡悲情劇嗎？因?yàn)樵谥販貢?shū)的內(nèi)容時(shí)，明明知道結(jié)局，卻情不自禁的看下去，那種感覺(jué)，讓我心痛。我不喜歡那種心痛的感覺(jué)。而完美的結(jié)局會(huì)讓人不知不覺(jué)中彎起嘴角，帶給人的，是幸福的甜蜜，每看一遍，都會(huì)有新感受，讓我慢慢理解他們，所以，我喜歡一遍遍看同一內(nèi)容，在遇到相同情況是，會(huì)理智，會(huì)自信，它會(huì)在我的生命中譜寫(xiě)一道道美麗的詩(shī)篇！
我是個(gè)書(shū)呆子，名符其實(shí)的書(shū)呆子！
書(shū)呆子作文 篇13
他，像只大龍蝦，弓著腰趴在桌子上，廢寢忘食地啃著書(shū)本。別小瞧他，他竟想稱霸世界，成為一代天驕呢，這當(dāng)然需要?dú)v經(jīng)一番磨難了！不過(guò)，本人對(duì)他表示懷疑，他能行嗎？
其一，過(guò)去的他曾是我們的中隊(duì)長(zhǎng)，雖然頗有管理能力，但不能以身作則。他是個(gè)兩面人，在老師面前像一只乖巧的貓咪——惹人喜歡；在老師背后卻像一只驕傲的公雞——得意忘形。前不久，他頭上的這頂“烏紗帽”就給丟了。悲哉嗚呼！哎！連一頂烏紗帽都保不住，此人怎能成為一代天驕呢！
其二，每當(dāng)同學(xué)們沒(méi)做完作業(yè)，請(qǐng)他網(wǎng)開(kāi)一面時(shí)，他總是鐵面無(wú)私，于是他受盡了同學(xué)們的白眼；每當(dāng)同學(xué)不小心犯錯(cuò)誤時(shí)，他總是毫不猶豫地當(dāng)眾批評(píng)、指責(zé)，絲毫不留半點(diǎn)面子，就連他的好哥們，都快得罪盡了！唉！人都說(shuō)“宰相肚里能撐船”，像他這種直腸子的等閑之輩，又怎能成為一代天驕呢？
不過(guò)，話說(shuō)回來(lái)，此人雖然缺點(diǎn)多多，但他還是有過(guò)人之處的.�？此菍W(xué)富五車的神氣樣子，就知道他是只地地道道的“書(shū)蟲(chóng)”。 他看過(guò)的書(shū)更是數(shù)不勝數(shù)，無(wú)論是古典文學(xué)四大名著，還是經(jīng)典小說(shuō)，無(wú)一不讀。瞧！這心比天高的“書(shū)呆子”又在夸夸其談了�？戳恕镀邆b五義》后，他竟撿來(lái)一根棍子，在大家面前舞槍弄?jiǎng)�，還口口聲聲地稱自己是南俠展昭，要稱霸天下；看完《三國(guó)演義》，他竟夸口：“如果三國(guó)亂世有了我這位上知天文、下知地理的‘活神仙’，那么三國(guó)早就統(tǒng)一了……”真可謂書(shū)呆子中的書(shū)呆子！
親愛(ài)的讀者，你可知道這心比天高的書(shū)呆子是誰(shuí)嗎？不好意思，那就是本人——吳俊逸！
書(shū)呆子作文 篇14
大家知道為什么我說(shuō)姐姐是個(gè)“書(shū)呆子”嗎？因?yàn)槲医憬惴浅?ài)看書(shū)，只要一有時(shí)間她就會(huì)看書(shū)，而且一看起書(shū)來(lái)就會(huì)著迷，就連打雷她也聽(tīng)不見(jiàn)似的。
姐姐學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，因?yàn)樗龕?ài)看書(shū)，而且每天都堅(jiān)持看，非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，同學(xué)們都很羨慕她。
記得有一個(gè)周末，我要去上英語(yǔ)輔導(dǎo)班，我要姐姐陪我去，讓她在外面等我，我才去學(xué)習(xí)。姐姐卻說(shuō)：“我不去，我就在家里復(fù)習(xí)功課，下周回去還要考試呢！”我開(kāi)始撒起嬌來(lái)說(shuō)：“姐姐就要陪我去嘛，陪我去嘛……”接著我的眼神又死死地盯住了媽媽，媽媽好像明白了我的意思，是我的眼神狠狠地逼著媽媽同意了。媽媽對(duì)姐姐說(shuō)：“妹妹還小，你去陪陪她吧”。后來(lái)，媽媽終于說(shuō)服了姐姐。
我們姐妹倆開(kāi)始出發(fā)了。一路上，我興高采烈，有說(shuō)有笑，而姐姐卻愁眉苦臉。就這樣，我們走了十多分鐘，終于到了目的地——王傳紅王氏英語(yǔ)。我在外面玩了一會(huì)兒就進(jìn)去上課，而姐姐卻認(rèn)認(rèn)真真地在外面看書(shū)學(xué)習(xí)，不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，到了我放學(xué)的時(shí)間了。我出來(lái)的`時(shí)候卻看不見(jiàn)姐姐的身影。我到處找，從三樓到一樓，又從一樓到三樓，就是不見(jiàn)她的人影，我喊啊喊，還是沒(méi)人答應(yīng)。情急之下我突然想到：“哎呀！我怎么這么笨呢，她那么喜歡看書(shū)，肯定是到書(shū)店看書(shū)去了”。我匆匆忙忙到學(xué)校周邊書(shū)店去找，還是沒(méi)有找到。我又急忙跑上三樓，累得我氣喘吁吁，上氣不接下氣的，突然我看見(jiàn)她在走廊拐彎處的窗戶邊正埋頭津津有味地看著書(shū)，我跑過(guò)去訓(xùn)斥她，她說(shuō)那兒空氣好。而我卻大發(fā)雷霆地吼道：“叫你那么多聲，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”“我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)呀！”她慢吞吞地說(shuō)道。我說(shuō)：“姐姐你真是一個(gè)書(shū)呆子呀！”
回到家里，我把這件事情一字不漏地說(shuō)了出來(lái)，爸爸媽媽笑話了一番對(duì)姐姐說(shuō)道：“你也真是，叫你好好照管妹妹，看妹妹居然說(shuō)你是個(gè)書(shū)呆子！”然后又對(duì)我說(shuō)道：“你也不要笑，你要學(xué)習(xí)你姐姐認(rèn)真看書(shū)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的‘書(shū)呆子’精神！”我和姐姐的臉都紅得像秋天的蘋(píng)果一樣，全家人都高興地笑了起來(lái)。
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