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(薦)他是誰作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的他是誰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
他是誰作文 篇1
“丁零零……”清脆悅耳的上課鈴響了。老師邁著輕盈的步伐走上了講臺(tái)，掃視了一下同學(xué)們，親切地說：“今天，咱們來玩一個(gè)‘猜猜他是誰’的游戲�！薄耙�!”同學(xué)們不約而同地歡呼起來。
“誰先上來呀?”葉老師問。徐倩銘立刻把手舉得高高的�！靶熨汇�，你來說。”老師說。徐倩銘邁著堅(jiān)定的'步伐走上了講臺(tái)，大聲地說：“她中等個(gè)兒，瓜子臉，烏黑秀麗的卷發(fā)披在肩上，不高不矮的鼻梁上架著一副紅邊眼鏡。一雙炯炯有神的眼睛透著智慧的光芒。身穿一條藍(lán)底小花的連衣裙，婷婷玉立。猜猜她是誰?”“是葉老師!”唐依瀾大聲叫道。徐倩銘滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示答對(duì)了。
這時(shí)，紀(jì)律委員湯景涯的小手也高高地舉了起來�！皽把模銇�!”老師說。只見湯景涯大搖大擺地走上了講臺(tái)，響亮地說“他，不高不矮的個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，顯得很活潑�！敝茆顡屜然卮穑骸笆枪g超�！眳柛邩酚终f：“不對(duì)，是崔馭濤�！辈恢钦l又說是季圣迪。大家七嘴八舌地議論起來。可湯景涯卻一直在笑瞇瞇地?fù)u頭。直到他笑瞇瞇地走下臺(tái)時(shí)，大家還猜不出他說的到底是誰。
老師問了大家一個(gè)問題：“為什么湯景涯說的人我們都猜不出是誰?”
“因?yàn)樗f得不夠具體，他沒有抓住人物的外貌特點(diǎn)�！币粋�(gè)同學(xué)說。
“說得很對(duì)!”老師說，“描寫人物外貌要抓住特點(diǎn)寫具體。”
我恍然大悟，怪不得大家都猜不出來呢!
這節(jié)作文課，我們不僅玩了一個(gè)有趣的游戲，還懂得了寫作知識(shí)呢!這真是一堂生動(dòng)有趣的作文活動(dòng)課!
他是誰作文 篇2
在我們班上有這么一個(gè)人，盡管個(gè)子小小的不引人注意。但從同學(xué)們?yōu)樗鸬摹熬帧边@一雅號(hào)你便能知道他一定是個(gè)不一般的人物，他的身上一定少不了許許多多有趣的故事。你瞧他！論相貌實(shí)在一般：一頭短短的頭發(fā)，甲字臉，淡眉毛，一雙充滿了好奇的眼睛撲閃撲閃。還算得上高的鼻梁旁有幾顆“小痣”。讓人有一種美中不足的感覺。不過，他卻絲毫不在乎，整天像個(gè)“活神仙”樂呀樂的。他呀！臉上的表情總是那么豐富。高興時(shí)，嘴角會(huì)掛著笑，眉毛彎得像月牙，眼睛瞇得像一條縫；不開心時(shí)，嘴上掛起了油壺，就像有誰欠他的錢。
最受不了的是他的嘴。高興起來，笑話不斷，能讓人忍俊不笑；不高興，出口傷人，能讓人或哭笑不得，或火冒三丈。就是他這樣的一個(gè)怪人也有讓人稱贊的地方�？臻e時(shí)候，他喜歡拿出一支筆在本子上勾勾畫畫。畫熟了，居然練就了一個(gè)功夫——三兩筆就能畫出一只“哈巴狗”，一只“怪青蛙”……不僅如此，他還擅長(zhǎng)用橡皮泥捏東西，把七品芝麻官捏成個(gè)麻桿，把青蛙安上個(gè)狗頭……讓人看了便笑成了一片。他倒好，在一旁一本正經(jīng)地直嘀咕：“笑什么笑？以后我成名了，這可就是價(jià)值連城的文物呢！”在家里，他的鬼點(diǎn)子蠻多的`。一次，他下鄉(xiāng)到奶奶家做客，出點(diǎn)子去河邊撈魚，結(jié)果魚沒撈到，弄了一身泥�；丶液螅瑡寢屢娝菢託獠淮蛞惶巵�，一把逮住他，正要?jiǎng)邮郑麉s把身子一彎，然后腳踩西瓜皮來了個(gè)溜之大吉。待他換好衣服，他裝作什么事也沒有發(fā)生，學(xué)著古人“撲”的一聲跪到了地上，說：“兒臣叩見母親大人，請(qǐng)恕兒臣無罪。”那滑稽的神情把火氣未消的媽媽弄得哭笑不得。在一旁長(zhǎng)嘆一口氣：“哎！你真是豆腐掉在了灰面里，吹也不是，打也不是呀！”他是誰？聽了他這么多的故事，你是不是很想知道個(gè)究竟？哈哈！如果你愿意保密的話，就讓我告訴你，他就是我。
他是誰作文 篇3
她，每天都扎著一只小辮兒，盡管如此，頭發(fā)仍然很蓬亂不堪，一雙小眼睛，高高的鼻梁上架著一副小眼鏡，看上去很有學(xué)問哦！她的成績(jī)總是名列前茅，每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為“三好” 學(xué)生。
鏡頭（1）：她是一個(gè)與眾不同的人。
春天，同學(xué)們都穿著春裝去上學(xué)，而她身上還裹著一條棉襖；夏天，同學(xué)們都是每天換一次衣服，而她卻是兩天換一次衣服；秋天，同學(xué)們還穿著幾件毛衣在校園里來回走時(shí)，她早已穿上了大棉襖了；冬天，同學(xué)們只穿一件棉襖，而她身上卻裹了兩件大棉襖！
鏡頭（2）：她是一個(gè)不修邊幅的女孩。
每天早晨，她的臉總是灰灰的，像沒洗臉一樣，每次問她，她總是害羞地說，沒洗。她還經(jīng)常不洗手，再加上她那一手的凍瘡，所以手黑乎乎的，因此，我們便給她的手起了個(gè)外號(hào)——“前年老龜爪”。她的脖子上也經(jīng)常覆蓋著一層厚厚的污垢，誒，我看了以后，真想幫她去好好地洗一洗！
鏡頭（3）：她是個(gè)跑調(diào)天后！
她這個(gè)人很喜歡唱歌，空閑時(shí)，她就拉著小雅一起唱歌，但只要她一唱起來，我們?nèi)珗?chǎng)眾暈，所以便讓她坐上了“跑調(diào)天后”這個(gè)寶座。
你們聽，又唱起來了。 今天體育課的訓(xùn)練間隙，她又和我們一起唱歌�！安坏貌粣�,不知快樂從何而來；不得不愛，放下悲傷從何而來……”還沒唱完，我的好朋友們都“暈死”了。哎，一句好好的歌詞，竟被她那“破羅嗓子”唱成這樣，真是失敗中的失��！
鏡頭（4）：她是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的.好學(xué)生。
說了這么多她的缺點(diǎn)，該說說她好的方面了，不然她知道了非把我揍死不可！她的主課都不錯(cuò)，每次考試，她都是在九十幾分的行列里。哦，對(duì)了，她還參加了數(shù)學(xué)奧數(shù)班呢！所以她的數(shù)學(xué)特別好，每次數(shù)學(xué)課上都能聽到她那精彩的回答。
請(qǐng)你猜猜她是誰！她是我最要好的朋友！
他是誰作文 篇4
他擁有帥氣的臉，在他那帥氣的臉上有一幅黑色的眼鏡，他有強(qiáng)壯的.胳膊和腿。
他特別愛干凈。一旦見到地上有垃圾，他就會(huì)馬上撿起來，丟進(jìn)垃圾桶。
他上課十分認(rèn)真，經(jīng)常站起來回答問題，坐姿也十分標(biāo)準(zhǔn)。有一次老師提問，大家的答案都沒有他回答得好，老師夸他愛動(dòng)腦筋，他一點(diǎn)也沒驕傲，坐下后仍然保持標(biāo)準(zhǔn)的坐姿。
他關(guān)心班里的每一個(gè)人。我們班哪一位同學(xué)被老師批評(píng)了，心情很不好，他會(huì)主動(dòng)安慰這一位同學(xué)，還會(huì)和他講許多許多道理，讓他不要再難過了。
他是一個(gè)小老師。他以前的同桌有一段時(shí)間語文很差，和他一起坐后，在他的幫助下，語文很快趕了上來。
他特別喜歡踢足球，也很喜歡打籃球，還喜歡跑步。上體育課時(shí)，操場(chǎng)上總能看到他運(yùn)動(dòng)的身影。
請(qǐng)你們猜猜他是誰。
他是一個(gè)男生，個(gè)子超高，而且手臂很長(zhǎng)，胖胖的，頭發(fā)有一點(diǎn)長(zhǎng)，眉毛細(xì)，大眼睛亮晶晶的，皮膚很白。
他總是笑嘻嘻的，一笑就露出兩顆大門牙。他很幽默，總是把同學(xué)們逗得哈哈大笑。
他很大方，愛分享家里的玩具給朋友們。每次去他家，他總是送玩具給我。
他還很會(huì)體貼和關(guān)心同學(xué)，有一次我摔跤了，他把我扶起來，問我：“你沒事吧？”，從此我們的友誼就更加好了。
他很好強(qiáng)，每次都想得第一名，有一次我得了第一名，他都急哭了。
他還很有毅力，有一次，我和他一起練習(xí)定向越野，我們找了很久也沒有找到那個(gè)目標(biāo)，附近也被我們巡查過一遍，而且一小時(shí)的限時(shí)也快到了，這時(shí)別的小朋友已經(jīng)去玩了。但是我們還是堅(jiān)持了下去，終于找到了那個(gè)目標(biāo)。
但是他也有個(gè)小缺點(diǎn)，特別愛講小話，不過每件事他都有自己的觀點(diǎn)和想法。
他也愛踢足球，跑步非�？欤�是我們班籃球隊(duì)的隊(duì)員。
你們知道他是誰嗎？
他是誰作文 篇5
我的同桌，她的五官非常小巧精致，不過她的嘴巴卻有點(diǎn)大，感覺一口可以吞下一個(gè)超大的魚丸。我可一點(diǎn)也沒不夸張，不信的話你可以來我們班級(jí)看一看哦。
她的聲音很小，每次上臺(tái)朗讀的時(shí)候，我們幾乎都聽不到她的聲音。但是她做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受老師的喜愛，在班級(jí)她身兼數(shù)職——數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、英語組長(zhǎng)、音樂組長(zhǎng)、科學(xué)組長(zhǎng)，她還獲得過三好生呢。不過我對(duì)她當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)一點(diǎn)也不服氣，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)考試都是95到100分，而她每次都只考70分到90分之間，從來沒上過90分。這到底是為什么呢？我一直想不明白。
雖然我對(duì)她的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)不服氣，但是我對(duì)她的語文成績(jī)可謂是甘拜下風(fēng)�。�
她的'語文成績(jī)每次都是班級(jí)的第一名，她沒有因此而沾沾自喜，不管誰向她提問，她都會(huì)熱心地幫助大家解答。
有一次，我的語文單元考只考了75分，感到非常沮喪，一個(gè)人在座位上一言不發(fā)。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)我的異常就走過來關(guān)心地問我：“怎么啦，因?yàn)檎Z文考試的事嗎？”她見我沒有說話，又繼續(xù)說道：“沒事的，這次考試很難，我也只考了92分，你把試卷拿出來，我們一起來分析一下試卷吧�！蔽铱此敲礋嵝�，就慢慢地把卷子從抽屜里拿了出來�！澳憧茨愕哪瑢懣哿巳�，肯定是平時(shí)作業(yè)沒有好好完成，還有這個(gè)病句修改，關(guān)聯(lián)詞的使用不當(dāng)；后面的選擇題……”只見她在一旁仔細(xì)地分析，然后一邊又和我說要如何做。我很感動(dòng)，看到她這樣認(rèn)真的樣子，我覺得我一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)她的辛苦付出。當(dāng)然了，她數(shù)學(xué)考砸的時(shí)候，我也會(huì)熱心的幫助她哦。
好了，說了這么多，你知道她是誰了嗎？她就是我的好同桌，希望我們倆能互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。
他是誰作文 篇6
他有著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，一雙像葡萄般亮的眼睛，一張愛笑的大嘴，一個(gè)短短的'脖子撐著一個(gè)大大的腦袋，顯得很滑稽。他身體強(qiáng)壯，最喜歡穿一件綠色T恤，一條黑色運(yùn)動(dòng)短褲，還有一雙黑白相間的涼拖鞋。
他不僅長(zhǎng)得“帥”，還有許多特長(zhǎng)愛好呢！
他喜歡看書。每每遇見好書，他就會(huì)捧起書來看，書會(huì)讓他忘掉時(shí)間，忘掉學(xué)習(xí)，忘掉吃飯與睡覺，忘掉所有的一切。
有一次，一個(gè)朋友約他一起爬山。他起床后，發(fā)現(xiàn)離約定時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。于是他捧起一本書，津津有味地讀了起來。不一會(huì)兒，他就陷入了書的王國(guó)。約定時(shí)間到了，他還沒有放下書。朋友等得不耐煩了，打電話給他。刺耳的電話鈴聲把它從《狐貍爸爸的地洞》里揪了出來�！拔梗�！”“你還不來爬山嗎？”“什么？！爬山？不好意思，我看書看忘記了，我這就去！”。等他趕到后，那位朋友無可奈何地說：“真是個(gè)小書蟲��！哎……”
他也有自己的小情緒，當(dāng)他心平氣和時(shí)，是一架“客機(jī)”，你跟他談什么都行。當(dāng)他情緒有大幅度的變化時(shí)，這是“飛機(jī)”處于“爬升”階段，情緒十分不穩(wěn)定。這時(shí)，你千萬不要去惹他，否則他會(huì)成為一架“轟-2轟炸機(jī)”，對(duì)你進(jìn)行“狂轟亂炸”，接著，他就會(huì)回到座位上深思，這就是所謂的“降落”了。
大概是因?yàn)樗榫w變化像飛機(jī)起飛降落的原因，導(dǎo)致他特別喜歡飛機(jī)。現(xiàn)在他正在鉆研航空動(dòng)力學(xué)，讓自己的試驗(yàn)品——紙飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)更高。將來，他還要駕駛真正的大飛機(jī)，然后開一家航空公司，過上造飛機(jī)，買飛機(jī)，開飛機(jī)的生活。
寫完他的“大作”，他拿給爸爸看。爸爸說，這個(gè)小子像他�！笆裁�？！像他？”本來就是他——四（3）班的吳彥哲嘛�！�
他是誰作文 篇7
大家好！今天，我要給你們介紹一位我的同班同學(xué)。
他是一位小男生，個(gè)子適中，眼睛小小的，平時(shí)不太愛說話。你們知道嗎？即使在寒冷的冬天，他竟然只穿三件衣服，你卻仍然可以看見他在寒風(fēng)凜冽的操場(chǎng)上撒歡，就像一只“小北極熊”在北極的冰天雪地里奔跑一樣。
別看他個(gè)子小，但他的運(yùn)動(dòng)能力卻很強(qiáng)。只要給他一根桿子，他就能光速爬上去，像一只靈活的“小猴子”。好動(dòng)的他在體育課上停不下來，在語文課上也停不下來，在數(shù)學(xué)課上仍然停不下來，他幾乎一刻不停。在一次中隊(duì)活動(dòng)中，我們都在蕩秋千，只有他一個(gè)人在徒手爬桿子。不一會(huì)兒，他已經(jīng)爬到了桿頂向我們揮手呢！看得我們都目瞪口呆！
有一次上美術(shù)課，老師要求我們用彩泥做一個(gè)筆筒，需要尺子、墊板、筆還有彩泥等材料。我看著“小猴子”的.后腦勺心想：這下不知道他又要把彩泥玩成什么樣？可能臉上也會(huì)弄到吧。過了一會(huì)兒，老師開始讓我們自己做了。大家手忙腳亂起來！哎！彩泥真不聽話，要做好還真不容易呢！
這時(shí)我猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)以往一直靜不下心的“小猴子”今天卻格外安靜，也沒有把彩泥弄得亂七八糟。而是很認(rèn)真、很投入地做著他的手工。咦？今天的“小猴子”怎么回事�。肯抡n鈴響了，老師讓大家把作品都放在了窗臺(tái)上。那其中有一個(gè)作品非常搶眼，比起我們坑坑洼洼的怪筆筒漂亮多了。這個(gè)筆筒的彩泥包得很平整，顏色也鮮艷多了。后來，我才知道它是“小猴子”做的。原來像他這樣靜不下心來的小朋友在美術(shù)方面也有令人意想不到的過人之處啊！我不禁想起了老師說過的一句話：“每一個(gè)小朋友都有他自己的優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)小朋友都有值得我們學(xué)習(xí)的地方！”
你們猜到這位“小猴子”是誰了嗎？
他是誰作文 篇8
他是一位我們班上的同學(xué)，請(qǐng)大家猜猜他是誰，也順便猜猜我是誰。
他總是喜歡跟鄭博文他們玩“貓抓老鼠”，下課的時(shí)候，他們趕快下去玩，要不然，你就當(dāng)貓了，他們都到一年級(jí)一班那附近玩，那面紅色的墻是油，還有，扶手的地方是洞，里面這塊地方也是洞，他們每次都是趁抓的人不注意，就趕快偷油，要不然，會(huì)變成你抓，他是后來才加進(jìn)來的，每節(jié)下課都去玩，后來，他們覺得那個(gè)地方不好，就改到了停車的地方去玩，大車是油，慢慢地，又該到了那附近的.一個(gè)地方玩。
最后，他們改到那個(gè)地方玩的地方，只有最遠(yuǎn)的那兩個(gè)柱子是油，他們里面還有幾個(gè)人，會(huì)走下面偷油，在走上來，是趁貓（抓的人）守住洞里的人的時(shí)候，高興的偷油。
他最近沒有帶書法本，一上完數(shù)學(xué)課，趕緊就問我借，我有時(shí)候帶了兩個(gè)本子的時(shí)候，就借給他一本，一本是我以前的本子，現(xiàn)在成了我的 “記錄本”另外一個(gè)是周老師發(fā)的，現(xiàn)在，他自己帶了周老師發(fā)的書法本，然后，就沒有借過我的了。
他有時(shí)候喜歡跟別人比，然后，又說，我的好一點(diǎn)，我的好一點(diǎn)，還有時(shí)候說，你沒有我的好，他還有時(shí)候說，日本的產(chǎn)品最好，我的是日本的……
他每天很早來學(xué)校，差不多第10個(gè)人來學(xué)校，因?yàn)樗獙W(xué)樂器，每天早上去，吃飯的時(shí)候回來，中間不去做操，每次，快要上課了，他們才吃完，別人早吃完了。
他上國(guó)際象棋課的時(shí)候，老是說我跟他下，要不然打我，他下的時(shí)候，賴皮，走了還悔棋，我倒是沒有，我們還沒有下完，老師說收起來，他就說，我贏了，就這樣放過了。
你們知道他是誰了嗎，也猜猜我是誰。
他是誰作文 篇9
五歲時(shí)，他對(duì)我說:"坐在我肩上我?guī)闳タ椿?；十歲時(shí)，他對(duì)我說:"寫字時(shí)要坐得端端正正，要不然以后長(zhǎng)大了會(huì)駝背"；十五歲時(shí)，他對(duì)我說:"你已經(jīng)是個(gè)小大人了，需要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要遇到事情老是哭鼻子了"；現(xiàn)在他對(duì)我說:"你已經(jīng)是個(gè)大人了，有什么事情需要自己處理，外面的世界很精彩也很復(fù)雜，希望你想活出自想要的樣子"。
他，是一個(gè)從小到大對(duì)我照顧無微不至的男人。從呱呱落地，再到叛逆，到現(xiàn)在他都是包容我，心疼我的男人。小時(shí)候，我因?yàn)樨澩娓従映鋈ネ饷嫱妫搅送砩虾跓粝够鸬倪�沒回家，那天他找不到我，急得眼睛一閃一閃的像浸泡在水里的葡萄一樣，看起來跟平常不太一樣，也是那天，他第一次打了我。從那以后，我便變得叛逆起來。
都說叛逆是每個(gè)人的必經(jīng)階段，所以我在叛逆期肆無忌憚的由著自己該有的叛逆。吃飯要人催，學(xué)習(xí)要人管，睡覺要人喊…而他卻默默地承受著我的叛逆，沒有一句不滿，沒有絲毫怨言，就這樣過了十幾年。
長(zhǎng)大后，他忙著供我上大學(xué)，再?zèng)]有像小時(shí)候那樣，讓我騎在他肩上看花燈，也不會(huì)因?yàn)槲腋』锇橐黄鸪鋈ネ媪送睃c(diǎn)回去罵我，而是經(jīng)常囑咐我一個(gè)人在外面上學(xué)要好好吃飯，照顧自己，不要生病。
而現(xiàn)在，我出來實(shí)習(xí)了，拿著這微薄的工資。第一次發(fā)工資想給他買一件像樣的禮物卻沒有鼓鼓的錢包，這是我第一次感到失落。正逢過年，回到我生活了二十年的地方，我看到了那個(gè)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我的`他，他明顯比我小時(shí)候看到他的時(shí)候顯得蒼老，深邃的眼睛下依然是慈祥的臉龐，只是頭發(fā)不再像以前一樣黑得發(fā)亮，他還是他。
每個(gè)人生命中都會(huì)有這樣一個(gè)他，他從小到大都是在默默關(guān)心，包容著我們，你知道他是誰嗎？
他是誰作文 篇10
他是一個(gè)男孩，皮膚黃黃的，個(gè)子高高的，眉毛短短的，耳朵大大的，眼睛也大大的，圓圓的臉上嵌著小酒窩。他每天都能按時(shí)起床，刷牙洗臉后，就吹著口哨高高興興地去上學(xué)，下午五點(diǎn)就能夠準(zhǔn)時(shí)回家。
有一次，我不小心把修正帶就弄壞了。那時(shí)我正在寫作業(yè)，寫錯(cuò)了幾個(gè)字，需要修正帶，非常著急。然后我去問媽媽怎么辦，可是媽媽也無濟(jì)于事，這時(shí)，我的哥哥拍了拍我的肩膀，說：“讓我來幫你吧！”說完，我就立刻拿來了我的壞修正帶，哥哥看了看說：“問題不大。只是紙斷了，我可是專門修這種東西的�！蔽倚χ锤绺缭谝慌孕蕖靶拚龓А保^了大概五分鐘左右，哥哥就遞給我一個(gè)新的.修正帶，他對(duì)我說：“下次小心點(diǎn)，不要再弄折了�！闭f完，我拿起修正帶高高興興地去寫作業(yè)了。
還有一次，我在老家，那天天氣十分炎熱，我在那里爬樹，我爬到了最高處，我很開心。可是我當(dāng)時(shí)往下一看，簡(jiǎn)直被嚇?biāo)懒�。他走過跟我說：“你在那上面干什么？”“我本來想上來玩的，可是我下不來了。”我哥哥就跟我說：“那我?guī)湍阆聛戆�！”我說：“你可以嗎？”哥哥說：“我當(dāng)然可以啦！你就放心好了�！薄澳俏蚁聛淼臅r(shí)候，你一定要接到我啊。”“你不要害怕了�！�
我的心里想著，我不用害怕，不用害怕的。于是，我就閉上了眼睛跳了下來，我睜開眼睛看到他接到了我，我很開心。我笑著對(duì)他說：“謝謝你！”他也笑著對(duì)我說：“不用謝！”
猜猜他是誰，是的，他就是我的哥哥，他是一個(gè)非常聰明善良的好哥哥。
他是誰作文 篇11
大家好，今天我給大家介紹一個(gè)小男孩。他胖胖的腦袋瓜子，留著一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的.大嘴巴惹人喜歡。他現(xiàn)在雖上了五年級(jí)，但身高只有1。35米。他正為自己的身高煩惱呢。
他在班上算不上尖子生。但要是比體育項(xiàng)目，那他可就是名列前茅了。他也是個(gè)“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，他第一個(gè)沖過去幫助朋友，所以，他的知己才越來越多�？赡芤舱沁@樣，他忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多。
記得兩年前，由于一次全班語文考試成績(jī)是差上加差，最高分也只是90分。老師大發(fā)雷霆，簡(jiǎn)直要置他們于死地，作業(yè)是要他們把考卷（連短文）抄兩遍。這對(duì)于高年級(jí)的同學(xué)算小菜一碟，但對(duì)于他們才三年級(jí)的同學(xué)那可是比上天還難。但他在一個(gè)中午便把作業(yè)“OK”了，因?yàn)樗忻孛芪淦�。晚上，他去要好的同學(xué)小煜家，發(fā)現(xiàn)小煜還在抄，由于想急于和他玩，無奈之下，便把他的秘密武器透露給了小煜。第一招：偷工減料。有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫。右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭�？烧婀苡茫§嫌昧艘恍r(shí)，就搞定了。他們倆便沉浸在玩樂的歡愉中。
回家后，他還得意洋洋地對(duì)媽媽說：“媽媽，我用哥哥教的絕招幫小煜把作業(yè)做完了。”“去去去，別學(xué)你哥哥，你這樣做作業(yè)，不但沒記在腦袋里，而且還會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣�！彼犃�，才覺得后悔了，不該害了自己還害了朋友。于是他趕緊去小煜家，決心不再用此招。
第二天，沒想到他媽媽還不忘這事，并告訴了老師，結(jié)果，他與小煜被狠狠地批評(píng)了一頓。哎，倒霉，真倒霉！
這就是他，一個(gè)普普通通的五年級(jí)學(xué)生，聽完我的介紹，你們猜出他是誰了嗎？
他是誰作文 篇12
在我們班上，活躍著這樣一個(gè)女生：開朗、聰明、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，性格也比較隨和。
這個(gè)女生長(zhǎng)得還算漂亮，標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉上經(jīng)常洋溢著甜美的微笑，水靈靈的大眼睛里閃爍著智慧的光芒，不大不小的嘴巴總是“滔滔不絕”。唯一美中不的是，她的鼻子有點(diǎn)扁，鼻梁塌塌的。不過，她并不太在意，還總是那么自信，即使有人當(dāng)面取笑她，她也不會(huì)生氣，只是俏皮地反問：“鼻子塌怎么了？影響使用嗎？”她的耳朵比較大，小時(shí)候大人們經(jīng)常說她耳朵大有福氣，現(xiàn)在她還真挺有福氣——不僅學(xué)習(xí)成績(jī)數(shù)一數(shù)二，在年級(jí)能排前十五名，還當(dāng)上了我們班的班長(zhǎng)。
她還是個(gè)活潑可愛的小姑娘，但是脾氣不太好，有時(shí)候?qū)ν瑢W(xué)有點(diǎn)兇，同學(xué)們說她是“母老虎”。她有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是想哭就哭，想笑就笑，一點(diǎn)也不拘束。媽媽經(jīng)常教育她：“女孩子要有女孩子的樣兒，要矜持文雅一點(diǎn)，總是和同學(xué)們打打鬧鬧像什么樣！”而她卻當(dāng)成耳邊風(fēng)，全然不顧，做最真實(shí)的自己，有什么不好啊？她整天嘻嘻哈哈的，幾乎不知道什么是苦惱。
說起她的愛好真是像天上的繁星一樣，多得數(shù)都數(shù)不清。她喜歡跳舞、溜冰、游泳、下國(guó)際象棋……不過，她最喜歡的還是閱讀。不瞞你們說，她真的可以算是“博覽群書”。中外名著、百科知識(shí)等適合青少年閱覽的各方面的書，她都看過。因此，她“才華橫溢”，老師在課堂上講的.課外知識(shí)，她幾乎都略知一二，同學(xué)們向她請(qǐng)教，她都能講得頭頭是道，令同學(xué)們欽佩不已。可是，她也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是有時(shí)候讀書陶醉其中，連作業(yè)也忘了寫，趕作業(yè)時(shí)質(zhì)量太差，會(huì)受到老師的批評(píng)。
她的愿望更是數(shù)不勝數(shù)，但她最大的愿望是做一個(gè)非凡的人。像當(dāng)科學(xué)家、宇航員等。居里夫人一直是她崇拜的偶像，《居里夫人傳》她曾看了一遍又一遍。
說了這么多，你們猜到她是誰了吧？沒錯(cuò)，她就是我——十歲半的陳詩雅。你們喜歡我嗎？
他是誰作文 篇13
“夭夭桃花，灼灼其華”——《詩經(jīng)》
其實(shí)用這句話來比喻她一點(diǎn)也沒錯(cuò)，美麗大方，文靜又不失活潑。在我們班里，大家都很喜歡她。在班里她也是我很好的朋友。
因?yàn)槟鞘墙?jīng)歷過朋友背叛，所以到現(xiàn)在我也很珍惜我們之間的友誼，雖然我在那之前有過很多朋友。
她是和我同校的朋友，在七年級(jí)我們很幸運(yùn)的被分到了一班。她個(gè)子中等，頭發(fā)蓬松又黑又多，再搭配上一個(gè)可愛粉色發(fā)箍，成績(jī)優(yōu)異的她有著與眾不同的氣質(zhì)，顯得更加成熟，考慮事情更加周全。
每每想起她就會(huì)記得她的`勤奮好學(xué)，在學(xué)校只要是我不懂的她都會(huì)積極地為我解答，即使她自己也有事情要做，卻依然給我解答。在周末，好學(xué)的會(huì)很認(rèn)真的做完作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)補(bǔ)習(xí)班上課，當(dāng)然，也會(huì)抽出時(shí)間和我嘮嗑，講著某本書里的某一個(gè)情節(jié)，也會(huì)給我普及地理知識(shí)。
在學(xué)校，只要她買了什么好東西，或者知道什么消息，總會(huì)在第一時(shí)間和我分享，偶爾也會(huì)在上課的時(shí)候不務(wù)正業(yè)，躲在桌底下玩游戲。在生日的時(shí)候會(huì)等到零點(diǎn)發(fā)祝福，即使在國(guó)外旅游，也不忘記在機(jī)場(chǎng)免稅店或者紀(jì)念品店給我買禮物。
那時(shí)的我很珍惜這份友誼，也一直在保護(hù)著這份友誼，我們不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架，即使這樣也會(huì)主動(dòng)和對(duì)方說抱歉，也曾記得我們一起愛的《小王子》，或者是一起玩的陰陽師，到后面就是一起的去圖書館的兒童區(qū)寫作業(yè)。她看起來可能并沒有什么特別的，在人群堆里也很難一眼就看到，她偶爾會(huì)和我瘋瘋癲癲，但學(xué)習(xí)起來就是很認(rèn)真，每次都會(huì)不忍心打擾，她也一直在年級(jí)前五十之間徘徊。
在生活她也很會(huì)照顧人，在我生病難受的時(shí)候會(huì)安慰我，照顧我，晚上會(huì)給我發(fā)來作業(yè)，以及我落下的課程。中午時(shí)回想著去小賣部買什么，然后替我盛飯……
她就像一束光照亮我的世界在經(jīng)歷了朋友背叛，也是她一直在和我交友，從她身上學(xué)會(huì)了很多……
他是誰作文 篇14
今天，我要給大家介紹一位朋友，他呀，是一名運(yùn)動(dòng)健將，別看他瘦瘦的，可他十分結(jié)實(shí)呢，他戴著一副藍(lán)色的眼鏡，黑溜溜的眼睛，閃爍著機(jī)智的光芒。
體育課上，他總是跑得最快，各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都最有天賦的那個(gè)。今年，他被學(xué)校選入了田徑隊(duì)呢，記得在上一次的學(xué)校體育節(jié)，他在拍籃球的比賽中獲得了年段第一名，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)！
足球場(chǎng)上，他永遠(yuǎn)是最敏捷最靈動(dòng)的一個(gè)。今年暑假，我和他一起去福建師范大學(xué)踢比賽，我們的對(duì)手是臺(tái)江二小的校隊(duì)。天氣炎熱，對(duì)手很強(qiáng)，但是，憑著對(duì)足球的一腔熱愛，和一顆堅(jiān)持不懈的精神，我們打出了一場(chǎng)精彩的球賽。
比賽開始了，他一如既往地在球場(chǎng)上發(fā)揮著主動(dòng)性，敏捷地跑動(dòng)、防守、斷球……因?yàn)閷?duì)手是訓(xùn)練有素的校隊(duì)，一直占著上風(fēng)，比賽的分?jǐn)?shù)很快被拉開了，此時(shí)的我們很著急，壓力很大，眼看著對(duì)手的一粒必進(jìn)球已經(jīng)到了我們的球門，說時(shí)遲那時(shí)快，他一個(gè)跪地鏟球，漂亮地把球鏟掉，化解了危機(jī)，給對(duì)方造成了麻煩，我們歡呼地松了一口氣。
臨近上半場(chǎng)結(jié)束，比分仍然落后的'我們，又被對(duì)方進(jìn)了一個(gè)球，我當(dāng)時(shí)特別著急，但他走過來，輕聲對(duì)我說：“別灰心，我們還有機(jī)會(huì)呢，一起加油！”就在上半場(chǎng)快結(jié)束時(shí)，他進(jìn)了一個(gè)至關(guān)重要的球，我們歡呼著，重新燃起了斗志！
下半場(chǎng)，他當(dāng)守門員，一粒球朝他飛起，但他沒有閃躲，英勇地沖出去撲救，擋下了那個(gè)必進(jìn)球，同時(shí)他也重重地摔倒在地，但他不顧一切，馬上回到守門的位置，因?yàn)樗�，那是守門員的使命，伴隨著一聲哨聲，比賽結(jié)束了，這場(chǎng)比賽，我們雖然輸了，但是，從中我們獲得了經(jīng)驗(yàn)，更是體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量，特別是我從他身上學(xué)到了這種堅(jiān)持不懈永不放棄的精神。
聽了我的介紹，你一定知道他是誰了吧，快來猜猜吧。
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