我們的學校作文優(yōu)秀10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我們的學校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們的學校作文 篇1
我們的學校坐落在長墊公路的邊上，是墊江縣向長壽區(qū)敞開的南大門。
我們的學校，老師就像父母一樣親切。老師對我們不管是學習引導， 還是生活照顧都無微不至，讓人十分感動。不管是我們做對了還是做錯了，老師對我們說話都是輕聲細語的。即使是犯了錯誤，他們也總是慢慢說話來引導我們認識 到自己錯在什么地方，而不是嚴厲地批評、指責、挖苦和刁難。如果我們學習或者生活技能得到了提高，他們會比我們還要高興，還要有成就感。哪個同學中午就餐 的時候，才發(fā)現(xiàn)忘記帶飯勺飯碗，老師也會想辦法很快地幫我們找到一套餐具給他就餐。而且，老師還會教他以后怎么樣才不會忘記帶餐具。哪個同學課堂上，才發(fā) 現(xiàn)忘記帶鉛筆和教科書，老師會把自己事先準備的文具借給他。并且，老師也會教他認識到自己的錯誤，教我們上學前要檢查學具是否帶齊。他們對學生就像對自己 的兒子、女兒一樣溫柔、有耐心，能堅持引導。
我們的學校，同學就像同胞兄弟姐妹一樣親密。大家一起玩，互相幫助、互相關心、互相支持、互相包容、互相教化，從不爭執(zhí)、從不吵鬧，更沒有打架鬧事。
我 們的學校，教學樓很有特色。每間教室都開有一扇進教室的門、一扇出教室的門，還有一扇到教室陽臺的門。在教室陽臺，排列清潔工具，在教室里一切都是清新 的，使人心曠神怡、神清氣爽。教學樓平面分布呈“ ”形，再有一座天橋連接著科技樓。樓與樓之間的.連接真是匠心獨具，巧奪天工。
我們的學校,科技樓里有很多我喜歡的東西。一樓有先進的實驗室，二樓有現(xiàn)代化的圖書館，三樓有遠程教育資源共享平臺，四樓有可供上網(wǎng)的微機室。每個樓層都讓我只喜歡進去，不喜歡出來。因為一進去了就會被里面的教育資源深深地吸引住。
我們的學校，科技樓外墻上有一個很大的電子大屏，每天放學的時候都會播放精彩的動畫片，很受歡迎。多少同學都會按時來到這里駐足觀看。連女保安執(zhí)勤過來看了一會，都站在那里被迷住了，看得津津有味，一動也不動。
我們的學校, 操場很大。 總共有三塊，一塊是教學樓前壩下面的運動場，一塊是運動場下邊的籃球場，還有一塊是科技樓那邊的電子大屏看臺場地�；@球場北邊還連接著中心幼兒園的大操場。同學們的身體鍛煉就在這里得到了保障。
我們的學校，地處長墊之間，連接重慶一圈兩翼；校園內(nèi)，人與人之間親如一家，樓與樓之間互相連接，地與地之間互相呼應，承載著我們，一起走進廣博知識的殿堂、快樂人生的天堂。
我們的學校，我們深沉的愛。
我們的學校作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，不知不覺，我在這個充滿生氣的華美學校，已經(jīng)生活了將近六年了，它已經(jīng)成為我的第二個溫暖的家。
現(xiàn)在就讓我來介紹一下我的第二個“家”吧。一走進華美校園，首先映入眼簾的就是那棵歷經(jīng)滄桑的芒果樹，它給了我許多美好的回憶。每到夏天，樹上就會結滿金燦燦的芒果，就像是一顆顆黃寶石星星點點地鑲嵌在一片翠綠叢中，讓人垂涎欲滴、遐想萬千。走在那幽靜的校園林蔭小道上，迎面吹來的陣陣清風讓人感到心曠神怡，時不時還可以聽得見幼兒園里傳來的稚氣純真的笑聲。如果你走在青春廣場上，你或許能看到三三兩兩的同學在課間繼續(xù)著年幼時的游戲，是那樣的純真，是那樣的無暇，讓人不忍心把這樣和諧美好的畫面破壞掉。聽！上課的鈴聲響了，接著，朗朗的書聲便陸陸續(xù)續(xù)地從小學樓的不同方向傳來。同學們像春蠶一樣不知疲倦地吸取著知識的營養(yǎng)，并在各自的求學道路創(chuàng)造了一個又一個的輝煌�？矗√飶綀錾系耐瑢W們個個精神抖擻，正在進行各種體育項目的訓練。賽跑場地上的同學正在加速、沖刺，真讓人忍不住為他們加油……在驕陽似火的天空下，同學們?nèi)鱿铝饲啻旱暮顾�，那種拼搏向上的'精神，使整個校園洋溢著一股蓬勃向上的青春活力。
看著這歷經(jīng)歲月流逝但仍舊欣欣向榮的校園景象，我不禁想起了六年前，我初入華美學校的情景。我已經(jīng)不記得爸爸媽媽為我挑選了多少所學校了，最終他們決定要把我送到華美學校。踏入校門，我怯生生地躲在爸爸魁梧的身軀后，報到，注冊，認識新老師和新同學……一切程序完成后，我淚眼朦朧地目送著爸爸媽媽遠去的身影，心想：“我從來沒有離開過爸爸媽媽，現(xiàn)在要獨立生活一個星期才能見到爸爸媽媽，以后該怎么辦呀？”一想到這里，我鼻子一酸，眼淚像斷了線的珍珠，不住地往下掉。突然，我聽見了一個和藹的聲音說：“孩子，別哭，這里有這么多老師和同學們陪著你，這里就是你的第二個家�！蔽姨痤^，看見了一位和藹可親的中年女教師，她衣著樸素大方，正微笑地望著我，原來她就是我們的副班主任方老師，她耐心地向我介紹學校生活的一些情況及注意事項，鼓勵我要勇敢地挑戰(zhàn)新的生活，她給了我許多力量和勇氣。漸漸地，我開始和老師同學一起聊天，停止了哭泣。
如今，我已經(jīng)長大了，不再是以前那個哭哭啼啼的小女孩了。在這個溫暖的“家”里，在老師們無微不至的關懷和教導下，我像一棵的小樹一樣，享受著燦爛的陽光，沐浴著甘甜的雨露，茁壯成長，成為了一名六年級的小學生。我決心用優(yōu)異的畢業(yè)成績，向我的第二個家——我親愛的學校交上一份令人滿意的答卷！
我們的學校作文 篇3
我們在祖國的西南邊陲的一所小學里學習，我們的學校不出名，也不美。
你要問為什么，不妨到我們的學�？纯窗�，到了校門口，那兒有一道銹跡斑斑的大鐵門。進了校門口，左邊便是幾個花臺，其中有兩個花臺里面，各有一稞樹，一棵高大蔥綠的懂棕樹，另一棵是比人高一點，但樹型非常漂亮的.燈臺樹，除此之外，另外幾個花臺里一無所有，有的是一些自己生長出來的小草。
校園中間是一個籃球場，籃球場兩端各有一個球架，球板已有二十多年，開始腐朽了，球圈總是要掉要掉的，球架底下的鋼板已被銹蝕了好幾個洞，可同學們不管這些，每天依然在球場上開心地玩、打球、快樂地做著自己的游戲。
學校的東面是師生宿舍樓，宿舍樓的瓦有很多漏洞，經(jīng)常漏雨，有很多層板都被雨水打壞了。在宿舍樓里，有一樣東西讓我感到很奇怪：那就是走道的上方一盞燈，白天它不亮，到了晚上，只要你拍拍巴掌，跺跺腳，產(chǎn)生很大的聲音，它就亮了，如果沒有了聲音，一會兒它又自然熄滅，這到底是怎么一回事？到現(xiàn)在我也弄不明白。
學校的西面有廚房，教師們的會議室，圖書室，少先隊隊室，儀器室，實驗室和電教室。我們的學校已經(jīng)成立了少先隊廣播室，每天都向全校師生廣播各種新聞，好人好事，朗頌同學們的好作文，廣播要結束時總要放一段優(yōu)美的音樂。有時廣播室會為一些同學點播生日歌曲，為小壽星們祝福，祝他們身體健康，學習快樂，讓他們感到無比的幸福。實驗室里，每天教師們都帶著同學們做科學實驗，同學們在這里自己動手操作，看到過自己從未見到的現(xiàn)象，也懂得了很多知識。
學校的北面是教學樓，從右到左分別是學前班到六年級，學校很破舊，每年都要撿幾回瓦，要不然大家都要挨淋雨。教師在教室里上課，同學在教室里讀書，從教室里傳出的聲音，我覺得比宋祖英的歌聲還美。教學樓前聳立著一根高高的紅旗桿，風一吹來，紅旗迎風招展，好看極了，旗桿下是文化長廄，每星期同學們都在上面寫上自己的杰作，前面是一個大舞臺，每適盛大節(jié)日，同學們就在臺子上展示多彩的舞姿和美麗的歌喉。
我們的學校不大，才有二千多平方米，同學們每天將自己的園地打掃得干干凈凈，一塵不染。
這就是我們的學校，它雖然不大，也不美，但我非常愛它。因為這是我們快樂學習，快樂生長的地方。
我們的學校作文 篇4
我的學校位于泊莊與泊段的交界處，建于1950年，原名泊莊中學，后改名為劉村二中。
劉村二中原有2個大門，一個位于正東面，也就是我們每一天出去的方向，還有一個位于正北方，但由于學校要建筑學生宿舍和食堂，便將那邊的門“永久性”的“封鎖”了。
從學校的大門進來，首先，看到的是國旗臺，其次是九龍花壁，九龍花壁屬于雕刻藝術中的浮雕，寓意是“望子成龍”。在向北方看是門房，是看管學校進出人員的地方，門房后是教師車棚，是為老師的`自行車和電動車提供的充電和休息場所。
劉村二中有兩個教學樓，北邊的也就是我們上課的地方，南邊也有一個，是初一小朋友和初三學長上課的地方，最北邊這個教學樓共有三層，每層臺階分二部分，每部分共有12個小臺階，而每層大約有七間教室，每層有兩個出入口供學生和教師出入方便。在北樓的第三層主要是儀器和實驗室，最東邊是化學實驗室，依次往西分別是物理實驗室，化學儀器室，生物儀器室，物理儀器室，美術器材室，二樓是我們初二整個年級上課的地方，共有四個教室，三個教師辦公室。按從西到東的順序，一樓有多媒體，多媒體二，電演播室和兩個教導處，但由于學校裝修，一個教導處現(xiàn)被113班當成教室。
劉村二中主要講究南北大致對稱，例如，每個教學樓都有2個大大的橢圓形花池，6棵松樹8棵四季青樹，12棵白楊樹，一個校訊通電話亭臺，這個“校訊通”就是指學校和家長的聯(lián)系平臺，在學校的最南邊有一排仿古建筑，從北到南有學校車棚，總務管理（又稱會計室和維修管理室），校長辦公室，副校長辦公室和學校辦公室。
南邊的教學樓，第一屋是初一學生的4個教室和3個教師辦公室，二樓是初三學生的4個教室和老師的3 個辦公室，三樓是電腦室，音樂器材室，舞蹈室和圖書室。
南樓的旁邊是教導處和會議室，南樓后是廁所，共有四個廁所，廁所旁是教師宿舍和體育器材室，它可以通到我們平時活動的地區(qū)——————操場，也就是九龍壁的后面，先是一個大大的主席臺，平時學校慶祝節(jié)日或學生開會就在這，其次是一個大操場，有兩個乒乓球臺和四個籃球筐，這個操場因施工被截走了一小部分，現(xiàn)在大約有300平方米，還不是很小。操場被截走的那邊正在施工，為學生建造食堂和宿舍。
劉村二中坐落在一個交界處，為傳播中國文明知識給下一代，作出了巨大貢獻！
我們的學校作文 篇5
東電中學位于德陽市火車站的北面。校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，建筑面積廣，是教學的好地方。
學校的大門東向開，大門正上方塑著四個大字——“東電中學”。每日太陽升起時，這四個字金光閃閃的。
我一走進大門，映入眼簾的便是一條筆直的大道。大道兩旁栽種著一排排柳樹，細長的柳枝在清風的吹拂下翩翩起舞，顯得格外優(yōu)美。大道左側的柳叢下，是一大片綠地。如茵的綠草中，矗立著一塊非常顯眼大石頭。這可不是一塊普通的石頭，上面刻著兩個大大的字——“求適”。這是我們學校的校訓，意思是讓每個學生找到適合自己的學習方法，得到最好的發(fā)展。而大道右側的柳叢下，立著幾扇整潔的宣傳窗，展示著學校概況、歷屆學兄學姐的風采、學生近期的活動剪影等。這可以說是我們學校的歷史、現(xiàn)實長廊。
在宣傳窗的背后，也就是大道的北面是運動場。運動場有著標準的400米塑膠跑道，跑道上100米、110米、4×100米交接點清晰可見。運動場的正中是一個標準的足球場，每到放學時或假期，球場上人流量就很大，這些是東電廠退休老人和愛好體育的青少年。我們平時上體育課也在這里，這個運動場還是我校集會和開展大型活動的地方，從平時升國旗到“校運會”、“校慶”等活動都會用到它。
在大道的盡頭聳立著一棟兩層高的白色建筑，那是我們學校的綜合樓。別看就只有兩層，它可是我們學校的中心。教導處、德育處、收費處、校務主任室都在這兒，校醫(yī)室、閱覽室、圖書室、音樂舞蹈室，多功能階梯教室也全都匯集在這兒了。怎么樣，麻雀雖小，五臟俱全吧。
這棟南北走向的綜合樓，把我們的`學校分成了內(nèi)外兩部分。里面那部分主要是高中教學區(qū)，外面這部分變是初中教學區(qū)。
我們初中教學區(qū)主要建筑包括三教學樓、四教學樓和一座學術報告廳。三教學樓就在進門時那條大道的南邊，與大道平行，幾乎與大道一樣長。三教學樓的南邊是四教學樓，兩棟樓間以天橋相連。我們的教室就在四教學樓的二樓。在這里，我們每天都過得充實而又快活。
我們學校最漂亮的地方就是三教學樓和四教學樓間的花園了�；▓@的中央有一個小池塘，池塘里種著些睡蓮。每到春暖花開的時節(jié)，八角學術廳旁的海棠花了，火樣紅的花朵倒映在水中，宛如一條條輕靈活潑的魚兒在蓮葉間穿梭，讓人不能不驚異初春時節(jié)居然就能欣賞“魚戲蓮葉間”的美景了。初夏時節(jié)，花園中翩然而來的蝴蝶，更是同學們課追逐的寵兒。至于秋天，那就更不用說了，果子熟了，饞得同學們直流口水，有不自覺的同學竟然趁人不備偷偷地去摘果子呢。
東電中學還有許多許多美麗的地方，要一覽她的英姿，就只有你親自來一趟了。
我們的學校作文 篇6
學校是我們學習知識的地方，是我們成長的地方，是我們往后回想起來依然懷念的地方。
我的學校，地處風光旖旎的鄱陽湖旁，是一所規(guī)模較大、設備較完善的現(xiàn)代化中學。
走進校門，第一眼看到的便是一個半圓形的大廣場。廣場是由米色、藍色的磚鋪成的，兩邊各有一個小花壇。再往前看，就看見一幢很高的小樓，那就是我們學校的觀光樓了。
往里走進去，右手邊的墻上，貼滿了我校自建校以來歷年所獲得的獎項。
把目光左移，就到了我校的圖書館了。圖書館環(huán)境清幽，內(nèi)有藏書46000余冊，全國性報刊雜志達100多種。在擁有這么多書的圖書館內(nèi)看書，可真大大豐富了我們的知識。
走出圖書館，向右轉，走上幾節(jié)臺階，就到了我們學習的地方——教學樓了。教學樓共有四層，我們的教室便在第四層的最東邊。教室長約8。5米，寬約6。5米，高約3米，前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。在教室的前面，是黑板和多媒體。上課時，老師可以用多媒體教學，這樣一來，我們的學習就更加方便了。
教室里共有48張桌子，我們每天就是伏在這橘黃色的桌子上學習的。
教室的后面，是我們班同學出的黑板報，還有時鐘。時鐘“滴答滴答”地走著，仿佛在提醒我們，要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報上，我們可以了解到更多課本上學習不到的知識。
我們在這教室里學習。在這教室里，有我們沮喪的聲音，也有我們的歡笑聲；有我們朗朗的讀書聲，也有我們考試時刷刷的寫字聲。從教室的窗子向右望，可以看見2號教學樓，有15個教室。在2號教學樓東面是綜合樓。綜合樓上有實驗室、微機室、音樂史等教室。2號教學樓的西邊，是我們的操場，上有長250米的環(huán)形跑道和籃球場。
走下教學樓，來到學校最南端，那里就是我們學校較為集中地綠化地區(qū)了。
在兩片綠草地中間，有一個小的圓形場地。圓形場地和校門口的.廣場一樣，也是用藍白相間的磚鋪成的。草地邊還有用石頭鋪成的小路。
圓場中間是一個圓形的大花壇，壇里種著花和一棵大樹。樹的左邊，是一排成半圓形的石椅。石椅上方，是用木頭做成的架子，架子上爬滿了藤。我們班人便用一句話形容了那里：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家�！�
諸如此類的綠化還有許多，如食堂邊的規(guī)劃從，操場一角的桃花從，2號教學樓邊的石榴樹，都一樣有著自己的故事。
校園，永遠不應該是樓群的簡單拼接，也不應該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應該有自己的故事，不同的故事。
這里不僅是我們學習的地方，也是把我們青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念。
我們的學校作文 篇7
在福州市馬尾區(qū)有一所“花園式”的中學，它就是我們的學�！Ｖ莸诙闹袑W。我們的學校現(xiàn)有60個教學班，在校生約有3000多名。
我們的學校占地108畝，校園環(huán)境優(yōu)美，讓你無論走到哪兒，眼前都能看到美麗的風景。
從校門往里走，就可以看到道路兩旁種有一排的樹。接著，沿著一條筆直的大道向右拐，走到斜坡上，就可以看到斜坡的右邊的下面有一個地方，那里種著一棵長得十分茂盛的榕樹，那棵榕樹四季常青，它每天都迎接著來到學校的學生和老師們。如果微風一吹，它的枝條就會擺動起來，好像在向人們招手示好。
沿著斜坡繼續(xù)向前走著，就可以看到一面由石頭砌成，終日嘩嘩流淌的人工瀑布，那個瀑布從那面刻有“平安”兩個字的墻上流下來，響起了清脆悅耳的`聲音。這為我們的學校增添了大自然的氣息，如同置身在花園一般。再走上四十多級臺階之后，就可以看到一個廁所，在廁所的旁邊也有一個瀑布，只不過這個瀑布比之前還要小。如果你剛上完廁所就看到瀑布，你就會頓時感到神清氣爽。
然后再走上大概六、七級臺階之后，就可以看到一個叫“憶池”的魚池。那個魚池很大，在這魚池里有假山，水中有漂浮這睡蓮，還有在這水中養(yǎng)了大概六、七條魚。它們這幾條魚每天在水中歡快地游來游去。如果你給那幾條魚喂魚食或面包，它們就會像饑餓的小孩子張大嘴巴，吃下你喂給它們的食物。通常，同學們在課余時間最愛來這里了，他們覺得駐足在池旁，仿佛置身在花園中，使人流連忘返。
在魚池這個地方往下走大概六級臺階之后，還可以看到一個荷花池，荷花池里種了許多的荷花。如果在夏天，荷花池里的荷花就會陸續(xù)開放，那一朵朵粉紅色的荷花就像一個個亭亭玉立的少女，在荷葉的襯托下，顯得格外美麗。這讓人不禁想到楊萬里的一句描寫荷花的詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
沿著“憶池”往前直走幾米，就可以看到操場。在操場的左邊是升旗臺，在升旗臺的后面是初中部教學樓，在初中部教學樓的對面是圖書館，愛看書的學生們經(jīng)常到圖書館借書來看。在操場的正方是主席臺，那里是老師指揮學生們排隊做早操的地方。但是在元旦晚會上，主席臺就變成了學生們展示才藝的地方。在操場的后方是辦公樓，那里是老師、校長、領導辦公的地方。而且在主席臺的后面有長者許多的樹木，為校園增添了綠意。在操場上有八個籃球架，那是學生們打籃球的主要場所。在操場的外面有一圈200米的橡膠跑道，愛鍛煉的學生們經(jīng)常會到操場上的跑道上跑步。
這就是我們的學校，一個花園式的學校，一個布局和諧統(tǒng)一的學校。我們能在這里學習生活真是莫大的幸福！
我們的學校作文 篇8
在風光旖旎、氣候宜人的東海之濱，在被蘇東坡譽為“奇秀不減雁蕩”的XX山下，鑲嵌著一顆瑯璨的明珠―XX縣城，在縣城東部，毗鄰若寬闊的休育場，緊靠著茂密的蘋果園，偎倚著高聳的電視塔，座落著一座關麗、寧靜的學校，這就是XX縣第二中學。
登上矗立在學校北面的電視塔，校園景色便可盡收眼底。整個校園仿佛北方的園林：學校依勢建筑，自西向東呈三級階梯狀，六座大樓以南北大路為軸線，形成標準的“非”字形。校園內(nèi)濃蔭夾道，草水相間，假山突兀，噴泉嗽玉，鮮花嬌艷……無不給你關的享受．
遠觀不如細看，還是讓我們走進學校仔細觀賞吧！校門朝北，不對稱式的校門使你耳口一新，校門兩側“百年大計，教育為本”八個大字鮮艷奪目。一條寬闊的柏油道自北向南貫穿校園。柏油道東西兩側修剪整齊的冬青好像等待的檢閱隊，令人精神一振；冬青東側一排修剪獨特的龍爪槐曲曲盤旋，搖曳多姿；冬青兩側塔松翠綠，濃蔭一片。自然美與人工美交相輝映，美不勝收。
柏油路西側三座大樓拔地而起，“團結、文明、求實、奮進”八個紅漆大字刷在兩座教學樓上，表達了24個教學班1300多師生的共同愿望。教學樓分三層，每層容納4個班，教室寬敞，窗明桌凈，一塵不染。教室的墻壁上貼有校風、校紀、名人名言；尤其是手抄報，同學們自己編排自己設計，內(nèi)容豐富，圖案別致，每個同學都在這里大顯身手，一展風采。與教室毗鄰的是老師的辦公室，這里有白發(fā)蒼蒼、兢兢業(yè)業(yè)的老教師，也有年輕有為、銳意進取的年輕教師。一排排教科書琳瑯滿目，一排排作業(yè)本灑下人類靈魂工程師辛勤的汗水�！岸颥F(xiàn)代化，面向世界，而向未來”的巨幅扁額，仿沸一道寬廣大路，辛勤園丁們正沿著這條大路為祖國輸送著一批又一批的優(yōu)秀人才。
柏油路東側是圖書、實驗樓，大樓西側一只矯健的海燕正在蔚藍的大海上展翅飛翔一這是我們的校徽，它象征我們?nèi)w同學像海燕一樣插上知識的.翅膀，在藍天下自山自在地飛翔。實驗樓、圖書樓前后左右是一個個小花壇、小花園。姹紫嫣紅，五彩繽紛。同學們多像這美麗的花朵，爭奇斗艷，滿園芬芳。
圖書樓琳瑯滿目的圖書，為同學開辟了一方新天地，展示了一個新世界。實驗樓，物理、化學、生物的各種實驗室，使理論與實踐得到有機結合。在這里，同學們共享科學實驗的歡樂。
“我們是雄鷹，將在這里展翅飛翔；我們是鮮花，明天就會桃李芬芳……”一曲校歌在校園里回蕩，唱出了我們的心聲，
喝出了我們的力量。
啊，XX二中，美麗的校園。
我們的學校作文 篇9
輕輕踏進這所校園，一次次深呼吸，貪婪地吮吸著屬于校園的芬芳。站在這片芳土上，每天欣賞著佇立在它大門口的金色大字，每天在心底默念著她的名字，每天在她眼下歡笑、嬉戲……她有一個霸氣而又讓人忘不了的名字——獅嶺學校。
獅嶺學校是在原獅嶺初中、小學的基礎上，于20xx年8月合并的一所九年一貫制學校，現(xiàn)座落在海寧市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi)，可謂是交通便捷，環(huán)境優(yōu)美。在這個占地面積22268平方米的地方，我們學習著知識，我們學習著社交，享受著快樂，享受著融洽。
我駐足于這所學校并不久，但是作為一枚她懷中的幼苗，我努力得去了解了她。獅嶺學校的建筑總面積達9495平方米，建有250米環(huán)行跑道運動場一個，標準水泥籃球場3個，乒乓球運動房一座。在這里，你可以看見一個個運動著的學生，他們在操場上猶如一個個跳動的歡樂音符，譜出一曲校園的樂章。她的綠化面積達5382、8平方米，青青的草地，暖暖的`陽光，放下一切的壓力、一切的煩惱，躺在草坪上，愜意得無法言行�，F(xiàn)在的她擁有34個普通教室，多媒體教室2個，音樂室2個，電腦室2個，語音室1個，標準實驗室3個。還有圖書、美術、書法、心理咨詢、勞動技術、科技活動和多功能活動室等專用教室和輔助用房。在這里讀書快樂而又充滿情趣。學校里的每一條道路上都留著歲月的腳印，七彩的、金色的，個個記載著流年碎影。
當我們走在獅嶺學校的綠道上，我們應該感到驕傲。我們的學校先后被評為嘉興市綠色學校、嘉興市衛(wèi)生優(yōu)勝單位、嘉興市治安安全先進單位、海寧市教科研先進集體、海寧市特色學校創(chuàng)建工作先進單位、海寧市創(chuàng)建治安安全活動優(yōu)勝單位、海寧市平安校園、海寧市教育工會先進集體、海寧市先進職工之家、海寧市教育系統(tǒng)先進敬老學校、海寧市優(yōu)秀中學生團校、海寧市先進少總部等。這難道不是一個個光榮，一個個值得我們高興的稱號嗎？
坐在教室的椅子上看著校園上空的天，是那么籃，那么遼闊，在這片天下，飛揚的是夢、是未來。教室內(nèi)，“沙沙沙”的是書寫聲，千萬只手握著千萬支筆，勾勒著自己的希望。努力，努力，每個人都為明天而努力。立在這片天下，縈繞在身旁的是蓬勃的朝氣。
每天，背著書包，迎著朝陽，走進學校，心中是滿滿的希望。每天，挎著書包，踏著殘余的日光，離開學校，書包里的是鼓鼓的知識，心里是滿滿的回憶。坐在回家的公交上，將一天的快樂回放、回放……
我們的學校作文 篇10
在濰坊市的核心區(qū)，濰坊市奎文區(qū)民生街八十號，地處政治、經(jīng)濟、文化中心，有一所占地兩萬八千六百六十八平方米的學校：新華中學。這是一座建校十三年的學校，是濰坊市占地面積最大的幾座學校之一。當然也是資歷、閱歷都挺深的老中學。學校規(guī)范程度也是最高的。
學校有教室四十八間，老師兩百多名，是一座義務教育初等學校，自一九九八年建校以來，我校學生不斷增多，已經(jīng)達到三千五百余人，我校的辦學理念是：求新求善、重華重實。新華中學的校名也就是根據(jù)這個理念得來的。
我們的學校大門朝西，大門口的南邊是保安亭，北邊是公報版，電子的公報上實時顯示出正在發(fā)生的重大事情。站在大門口可以看到正前方是一地的大理石，它的顏色像沙漠玫瑰，方方正正的'坐落在大門正中間，大理石密度極高，連刀片都插不進去。校園的門是電動門，跨過電動門，就進入了校園，兩座大樓便映入眼簾。北面的為教學樓，南面的為辦公樓。北面教學樓以教學為主，這幢樓內(nèi)一至三層為初二年級，四至五層是初一年級。教學樓再向北就是停車場，是初一學生停車的地方。從北樓的正門進去，你會先踏上三階石梯，然后會發(fā)現(xiàn)你站在寬廣的大廳中，正對著一面短墻，你的左右是手抄報展覽架，繞過墻去，會看見書架，上面擺了很多的圖書，每層樓都安裝有監(jiān)控攝像頭，就像南樓和北樓的樓頂上，車棚里有監(jiān)控一樣，都是為了學生的人身和財產(chǎn)安全著想。從一切為了方便學生角度，北樓的東面與西南也各有一個門，門不大，對分流學生十分重要，如遇突發(fā)事件，這就是救生門。北樓每一層有四個樓梯口，共六層，高度在十八米左右，這便是教學樓。
可能是辦公樓的緣故，南樓只有一個出入口，并不像北樓。南樓共有四層大約二十米左右，與北樓差別不大，高度幾乎一樣，一至三樓初三學生的教室，四樓的新華學堂是一些班干部常開會的地方，也是演講或講公開課的地方。
操場也是校園的重要組成部分之一。操場分為東操場與西操場，但一提起操場都泛指東操場。西操場是用來自由活動，老師們停車場也在這里。西操場也有許多植物，如：有二十四棵石榴樹、十四棵行道樹、六十棵楊樹等。東操場則是用來體育運動的，我校操場面積八千七百五十平方米，東操場占了大部分。東操場有環(huán)形跑道，中間為籃球場地，有八個籃球筐，一個排球網(wǎng)，兩個足球網(wǎng)，兩個手球網(wǎng)，環(huán)形跑道周圍有松樹，有健身器材，有石頭座位，在操場正東方還有主席臺，升旗時就有主持人在主席臺主持，國旗在主席臺以南一米處。
這便是我們的學校，一個充滿活力與生機的地方。
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