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專注的你最美作文【匯編13篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的專注的你最美作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
專注的你最美作文 篇1
有一天,你問我:“你覺得我什么時(shí)候最美!蹦菚r(shí)我沒有回答你,F(xiàn)在,我知道了,我見過你所有的樣子,唯獨(dú),你專注的樣子,最美。
那天,你坐在教室里寫著作業(yè)。你聚精會(huì)神地寫著,不管外面紛紛擾擾,不管同學(xué)們吵吵鬧鬧。你拿著筆,沙沙沙地寫著什么,從你開始寫題,頭就一直沒有抬過。突然,你抬起了頭,托著腮,似乎在想些什么。我想,你應(yīng)該在思考難題吧。你似乎有了靈感,恍然大悟,又繼續(xù)埋下頭,奮筆疾書。
那一天,你抱著幾本書,走去了圖書館,找了一個(gè)靠窗的位置,輕輕地坐下了。你捏著書角,一頁頁地翻著,你渴求知識(shí)的樣子,像極了一只渴求水的.小鳥。你在知識(shí)的海洋里遨游著。你拿著筆,時(shí)不時(shí)在書上畫幾下,做幾下筆記。你盯著書本,唯恐錯(cuò)過一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容。陽光正溫暖,透過窗戶撒在你的身上和書上。圖書館里有調(diào)皮的小孩子,不小心撞到了你,撞掉了你的書。小孩子拾起書,遞給了你,并說了聲:“對不起。”你笑了笑,接過書,說:“沒關(guān)系!毙『⒆永^續(xù)鬧,你不受一丁點(diǎn)影響,全神貫注地看著,似乎與世隔絕。到了閉館時(shí)間,管理員幾次提醒,你才回過神,非常抱歉地說:“對不起!辈呕丶。
記得運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,你報(bào)名參加了800米。你站在起跑線上,做好了準(zhǔn)備姿勢。你看著前面,眼神里充滿了堅(jiān)定和自信,我相信你一定能做到。一聲令下,你就像一支離弦的箭一般沖了出去,你直沖第一,你超過了第一!你與第二拉開了距離,“加油”同學(xué)們歡呼著。你專注著,不被其他選手所影響。你拼盡全力,你沖過了終點(diǎn)線!第一名!你是第一,你做到了。你的臉上洋溢著掩蓋不住的笑容,大家都在為你高興。
你的專注,成就了你,你之所以能夠成功,就是因?yàn)槟阕銐驅(qū)W。你的專注,影響了他人,也影響了我,使我,使大家都能夠像你一樣成功。我喜歡你的專注,我喜歡你專注做事的樣子,這樣真美!
專注的你最美作文 篇2
你知道嗎?有時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)你真的很美。但我最喜愛的還是你閱讀時(shí)一絲不茍,專注的神情,好似黑暗中的一顆明星在閃閃發(fā)亮。
一個(gè)陽光明媚的午后,你在書房里讀書,溫暖的大片陽光靜悄悄地從窗臺(tái)爬上你烏黑的頭發(fā),讓你整個(gè)人好像籠罩在一層薄薄的金色光輝里。窗外有許多孩子在吵鬧,嬉戲著,而你好似完全沒有聽見一樣,連頭也不抬,可謂是“兩耳不聞窗外事”。那又是什么書能使你閱讀地如此認(rèn)真,走近一看,原來是《西游記》。那書上秘密地都是藍(lán)色的娟秀的字體,那就是你的評注吧。你覺察到了我的存在,卻仍然沒有從書本中抬起頭,想必是跳入了書中,和主人公們一起開始西行之旅了吧。果然,你原來舒展的眉開始有點(diǎn)兒微皺,那雙透著純真與善良的眼睛里多了一分若有若無的擔(dān)憂,嘴唇緊緊地抿著,頭微微地低了下去,好似要看穿人物的一切似的。不知過來多久,我漸漸地感到一些困意向我瘋狂襲來,于是我就趴在你身邊睡熟了。似乎睡了許久,我醒來了,望向你,你還在閱讀?蛇@次卻是將你所喜歡的段落與句子抄寫在你的本子上,看樣子你已經(jīng)寫了許多。你的手肯定很疼吧,但你依然努力地去寫完它。我提出來幫助你寫,你對我投以一個(gè)微笑,搖搖頭:“我不想因?yàn)樽约旱氖聛砺闊﹦e人“。說完便又埋下頭去寫了。
我第二次見你專注的樣子是在一個(gè)風(fēng)和日麗的`上午,那天我們一起相約去做志愿者,去幫助那些清潔工叔叔阿姨打掃公園。你很熱情地接了活兒,和我一起趕去了那兒。你到了后只顧埋頭干活,當(dāng)我問你為什么那么努力,隨便掃掃不就行了嗎?你立馬很嚴(yán)肅地對我說“那可不行,如果你只是為了完成任務(wù)而來的話,那你的活兒最后還是要由清潔工叔叔阿姨們來完成的,所以我們可不能馬虎!罢f罷又專注地干起來。你掃過的地方幾乎沒有一點(diǎn)兒垃圾,就連你身旁的草叢你也努力去掃。后來你就再也沒有和我說過一句話,只顧自己全力專注的做好這份活兒。
嘿,你知道嗎?你專注的時(shí)候,在你專注閱讀學(xué)習(xí)的時(shí)候,在你專注幫助他人的時(shí)候,你都是最美的。
專注的你最美作文 篇3
在這個(gè)學(xué)期,我校舉行了“校園藝術(shù)節(jié)”,我們七年級是樂器合奏比賽。而我們班是吹葫蘆絲。
比賽前一個(gè)月,我們班就開始了練習(xí),排練得如火如荼,我成為了“小指揮”,而她成為了我們的鋼琴手。
她很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),很珍惜排練時(shí)間。在休息時(shí)間里,她總能若無旁人的練,每天堅(jiān)持在家練。
終于,迎來了藝術(shù)節(jié)。比賽那一天,我們很早就準(zhǔn)備好了,進(jìn)行了彩排。在我們之前的幾個(gè)節(jié)目都打了比較高的分?jǐn)?shù),這讓我很緊張。
輪到我們上場了,我走了上去,掃視了全班,而她的眼睛最亮,她在暗示我“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!睕]錯(cuò),她的手正放在第一個(gè)要彈的音上,我的左手高高抬起,她的目光和手也抬起;我的左手一放下,她的目光一下轉(zhuǎn)到了鋼琴上,手也彈了下去。她彈的第一個(gè)音干脆有力,給了我十足的力量和必勝的決心。
在指揮過程中,我總能聽到響亮的鋼琴聲,也總能感受到她堅(jiān)定的信念——我最棒!只見她的身子隨音樂的節(jié)奏前后擺動(dòng);一只腳定住不動(dòng),另一只腳跟著音樂打著節(jié)拍;十個(gè)手指有力的彈奏著,好像這一個(gè)月來的努力,辛苦和汗水都化為必勝的力量匯聚在她的手上,融入到鋼琴,使其他無情的樂器都充滿了活力;她的眼睛一直盯著鋼琴,比平常的眼睛大了許多;她的嘴角始終是往上揚(yáng)的,化解了我心中的緊張,讓我輕松了下來……仿佛她的每一根發(fā)絲融入到了這其中。
在演奏過程中,她無數(shù)次給了我力量,使我的手臂一點(diǎn)也不酸。在最后結(jié)尾時(shí),我把手臂猛地往上一揚(yáng),手緊緊地抓成拳頭;吹葫蘆絲的'同學(xué)把葫蘆絲往上一舉;她的最后三個(gè)音就是整個(gè)合奏的精髓。此時(shí),臺(tái)下有了雷鳴般的掌聲,我們班獲得了第一名,頓時(shí)幸福感爆棚,感覺這一個(gè)月的辛苦都算不了什么。
有時(shí)候美麗,并不是妝容、衣服,而是我們很專注地去做一件事為集體奪回了榮譽(yù)是最美的。她雖然在角落里,但她身上閃耀著最耀眼,不平凡的光芒!
專注的你最美作文 篇4
20xx年最后一天,天公作美,下起了鵝毛般的大雪。清晨我來到陽臺(tái)上,唐朝詩人岑參“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的美景展現(xiàn)在我的眼前。我趴在陽臺(tái)上,看著飛舞的雪花和地上厚厚的積雪,欣喜若狂,因?yàn)槲铱梢匝埻瑢W(xué)一起開展一場久違的堆雪人、打雪仗活動(dòng)啦!
當(dāng)我跑到樓下時(shí),突然看見一個(gè)右肩扛著麻袋,左手拿著鐵鏟和掃帚的矮個(gè)男性從對面樓棟的架空層中走過來。他熟練地將鐵鏟和掃帚靠墻放好,肩膀上的麻袋也重重地落到地上,發(fā)出“轟”的一聲。他立刻彎下腰,將捆綁麻袋的繩子解開,一個(gè)一個(gè)地將麻袋平鋪在濕漉漉的地板上。眼睛像探照燈一樣在尋找著重疊和轉(zhuǎn)角的.地方,直到?jīng)]有重疊也沒有轉(zhuǎn)角。平鋪好后,他吃力地站起來,雙手叉腰,抬起右腳用力地在每塊麻袋上狠狠地踩上幾腳,抬頭環(huán)顧整齊躺在地上的麻袋,自言自語地說“這下可好了,一點(diǎn)也不滑了”。
說完,轉(zhuǎn)身拿起靠墻的鐵鏟,一鏟鏟地將厚厚的積雪鏟到過道旁邊的草叢里,經(jīng)常反轉(zhuǎn)鐵鏟將散落的雪扒到一起,用鏟尖敲打著因晚上溫度低而結(jié)成的冰塊,一塊塊緊貼地面的堅(jiān)冰,在他的鏟尖下瞬間變成了碎塊,最后都找到了它們的歸宿。他全身充滿了力量,鐵鏟在他手中像一個(gè)正在搖蕩的秋千,不一會(huì)兒,五十米長的過道里的積雪不見了蹤影。他直起腰,雙手握著鏟柄,望了一眼過道,放下手中的鐵鏟,快步走過來拿起掃帚將過道上的殘留物一掃而盡。額頭上的小汗珠,在寒冷的冬天格外顯眼,微微泛紅的臉上也閃過一絲疲憊。
這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)站在旁邊的我,主動(dòng)地跟我說:“麻袋墊在地上可以防滑,但一定要緊貼地面鋪平,要不然容易讓人絆著摔跤。過道的積雪一定要掃干凈,這樣地面就很容易干,晚上就不會(huì)結(jié)冰了!
是啊,臟兮兮的積雪過道因?yàn)槟愕膶Wⅲ兊酶蓛舳踩!你也因(yàn)閷W⒍利悾?/p>
專注的你最美作文 篇5
風(fēng)呼呼地刮著,大街上沒有一個(gè)人,從街頭到街尾,空空蕩蕩的。我心里生著悶氣,慢慢的走著,心想:也許不會(huì)有人了吧!我正準(zhǔn)備往回走,忽然,背后傳來了一陣沙沙聲,那聲音就如魔音入耳,給人一種十分不舒服的感覺。
我倏然回頭,看到了一位清潔工奶奶。這使我大吃一驚,我不由地停下腳步,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)奶奶看了好久,可能那位奶奶也感覺到了我的注視,她抬起頭,朝我笑了笑。當(dāng)她抬起頭的瞬間,我怔住了,天哪,那是一張什么樣的臉啊!風(fēng)干的臉上刻著的一條條皺紋就像是干枯的老樹上斑駁的裂縫,仿佛在講述著歲月的艱辛,點(diǎn)綴其中的老年斑似乎也在控訴著風(fēng)霜無情地肆虐。
我問:“奶奶,您為什么還不回家呢?”這么冷的天……”我突然感覺說不下去了,因?yàn)槲铱匆娔棠逃珠_始打掃了,她一手握著竹掃把的上端,一手握著竹掃把中部以上的位置,一下一下的把垃圾往一個(gè)方向掃去,她打掃得那樣認(rèn)真,那樣專注,仿佛這大街不是大街,而是她的寶貝。沙、沙、沙……在閃爍的霓虹燈下,在這寂靜的'大街,這聲音仿佛是播放著一首動(dòng)聽的樂曲。
突然,老奶奶停了下來,她彎下腰去,接著蹲了下來,只見她用手一點(diǎn)一點(diǎn)的在摳著什么?原來地上有一塊口香糖,已經(jīng)發(fā)黑,緊緊地粘在地上。我看著老奶奶骨瘦如柴的手在寒風(fēng)中一下一下地?fù)钢,突然眼眶濕潤了?/p>
我走過去,問:“奶奶,這么冷的天,沒人會(huì)出來的,您回去吧!蹦棠桃琅f對我笑笑,說:“這是我的工作,必須要完成!”我又爭辯說,“這么長的街,又這么冷,那得何時(shí)能掃完?”“認(rèn)真、專心地去做,總能做完的!蔽翌D時(shí)啞口無言,同時(shí)也羞愧無比。我想起了我自己,做什么事都是三分鐘熱度,遇到困難就退縮,我這樣能做好什么事呢?也難怪媽媽會(huì)批評……
風(fēng)還在呼呼地刮著,我在寒風(fēng)中佇立良久,望著老奶奶漸漸遠(yuǎn)去的身影,那一刻,我真想對她說,專注的你,最美!
專注的你最美作文 篇6
在上個(gè)學(xué)期,我校舉行了“校園藝術(shù)節(jié)”,我們七年級是樂器合奏比賽。而我們班是吹葫蘆絲。
比賽前一個(gè)月,我們班就開始了練習(xí),排練得如火如荼,我成為了“小指揮”,而你成為了我們的鋼琴手。
你很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),很珍惜排練時(shí)間。在休息時(shí)間里,你總能若無旁人的練,每天堅(jiān)持在家練。
終于,迎來了藝術(shù)節(jié)。比賽那一天,我們很早就準(zhǔn)備好了,進(jìn)行了彩排。在我們之前的幾個(gè)節(jié)目都打了比較高的分?jǐn)?shù),這讓我很緊張。
輪到我們上場了,我走了上去,掃視了全班,而你的眼睛最亮,你在暗示我“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。”沒錯(cuò),你的手正放在第一個(gè)要彈的音上,我的左手高高抬起,你的'目光和手也抬起;我的左手一放下,你的目光一下轉(zhuǎn)到了鋼琴上,手也彈了下去。你彈的第一個(gè)音干脆有力,給了我十足的力量和必勝的決心。
在指揮過程中,我總能聽到響亮的鋼琴聲,也總能感受到你堅(jiān)定的信念——我最棒!只見你的身子隨音樂的節(jié)奏前后擺動(dòng);一只腳定住不動(dòng),另一只腳跟著音樂打著節(jié)拍;十個(gè)手指有力的彈奏著,好像這一個(gè)月來的努力,辛苦和汗水都化為必勝的力量匯聚在你的手上,融入到鋼琴,使其他無情的樂器都充滿了活力;你的眼睛一直盯著鋼琴,比平常的眼睛大了許多;你的嘴角始終是往上揚(yáng)的,化解了我心中的緊張,讓我輕松了下來……仿佛你的每一根發(fā)絲融入到了這其中。
在演奏過程中,你無數(shù)次給了我力量,使我的手臂一點(diǎn)也不酸。在最后結(jié)尾時(shí),我把手臂猛地往上一揚(yáng),手緊緊地抓成拳頭;吹葫蘆絲的同學(xué)把葫蘆絲往上一舉;你的最后三個(gè)音就是整個(gè)合奏的精髓。此時(shí),臺(tái)下有了雷鳴般的掌聲,我們班獲得了第一名,頓時(shí)幸福感爆棚,感覺這一個(gè)月的辛苦都算不了什么。
有時(shí)候美麗,并不是妝容、衣服,而是我們很專注地去做一件事為集體奪回了榮譽(yù)是最美的。你雖然在角落里,但你身上閃耀著最耀眼,不平凡的光芒!
專注的你最美作文 篇7
聽說,專注的人,往往因?yàn)閷W,走向成功,與美好相擁。
一次“辦公室之旅”,讓我見到了老師最美的面容。
“既然有了思路,你就先列個(gè)提綱,嘗試寫寫吧!眲⒗蠋熥笥彝送蜻吷弦恢,說:“喏,那兒有個(gè)位子,快坐著。”老師溫柔的笑靨舒展,猶如一朵淡雅的雛菊。
時(shí)間一分一秒地流逝,突然我在一個(gè)地方卡了殼,竟不知從何下筆了。舉棋不定時(shí),我的心像一團(tuán)亂糟糟的毛線球,剪不斷,理還亂。耐心被艱澀的時(shí)間消磨著,即將殆盡時(shí),我忍不住往旁邊瞟了一眼,正對上劉老師專注工作的側(cè)影。
那是怎樣的.側(cè)影!劉老師的頭微傾著,手上拿著一支紅筆,仔細(xì)地查閱一個(gè)個(gè)本子,不時(shí)提筆批注。她的眉有時(shí)蹙起,手中的筆頓了頓,仿佛也遇到難題;但當(dāng)眉舒展開來,連嘴角也會(huì)微微上揚(yáng),流暢的筆在紙面上留下贊許的波浪線,似是在為什么事高興——是因?yàn)閷W(xué)生的進(jìn)步嗎?劉老師的眼神里,有些許疲憊,仔細(xì)看,甚至還有血絲,但更多的,是專注。不錯(cuò),是專注。那樣認(rèn)真,明亮,清澈,像一潭深邃的泉水,折射出求知而極富智慧的光彩。幾縷碎發(fā)散在老師耳邊,那樣美好,令我不禁想讓光陰定格于此刻。
老師全神貫注地盯著本子,似乎并未注意到我的偷看,這卻使我心生慚愧:老師學(xué)識(shí)那樣淵博,工作仍如此專注,我又有什么資格不專心呢?我的臉上騰地燃起兩片火燒云,同時(shí),我好像又明白了些什么。
我曾一度固執(zhí)地認(rèn)為,劉老師定然是受上天眷顧的幸運(yùn)兒。之所以這樣想,是因?yàn)閯⒗蠋煂W(xué)識(shí)淵博——什么四書五經(jīng),中外名著,他似乎都背得,研過。這些知識(shí)于她,仿佛都只是信手拈來,毫不費(fèi)吹灰之力。而且劉老師的品行道德也那樣好,備受同學(xué)們的尊敬與喜愛。
而現(xiàn)在,我釋然了。原來老師的淵博學(xué)識(shí),高尚品德是在不懈的學(xué)習(xí)中成長的,也是無比的專注與堅(jiān)強(qiáng)的毅力中鑄就的!我沒有見到“天之驕子”,卻見到了真正天使的面容——專注的你,最美。
專注的你最美作文 篇8
我的爺爺是一位年逾七十幾歲的退休老教師。一頭白發(fā),清瘦的臉寵,額頭上有許多長短不一的深刻的皺紋,一付金屬框架的眼鏡架在高挺的`鼻梁上。因?yàn)榻,還有老年白內(nèi)障,所以他在手機(jī)上跟他的學(xué)生聊天,或者看電視劇的時(shí)候,總會(huì)把眼鏡取下來,眼睛貼著手機(jī)屏幕,很是辛苦。看到這種情形,爸爸給爺爺買了一臺(tái)平板電腦。
爺爺接過爸爸買回的平板電腦,顯得非常高興,眼睛里充滿了喜悅和感動(dòng)的神情。他小心地把電腦捧在手中,喃喃地說:“太好了!太好了!”平時(shí),他把電腦看得象寶貝一樣,輕拿輕放,生怕有什么閃失。只要屏幕上有一點(diǎn)臟,就連忙對著屏幕哈氣,然后用紙巾輕輕地擦干凈,格外看重,格外珍惜。
一天,在爺爺?shù)脑试S下我在他的電腦上玩游戲。突然一個(gè)不小心,將電腦摔到了地上,屏幕上頓時(shí)出現(xiàn)了細(xì)小的裂縫。爺爺聞聲問道:“怎么啦?”我想,摔壞了爺爺?shù)膶氊惸沁了得?如果我說出來,肯定要被爺爺罵的。于是我便對爺爺說:“沒什么。”爺爺便相信了。我的心中卻非常忐忑不安,擔(dān)心爺爺發(fā)現(xiàn)后會(huì)罵我。而且心里十分內(nèi)疚,真不該把爺爺?shù)膶氊惻獕牧恕?/p>
過了很久,爺爺也沒有發(fā)現(xiàn),也沒有提過這件事。有一天吃晚飯時(shí),爺爺說:“那個(gè)電腦不知怎么的,屏幕上出現(xiàn)了裂縫?”我的心立刻提到了嗓子眼上。“我應(yīng)不應(yīng)該把實(shí)情告訴爺爺呢?”經(jīng)過一段內(nèi)心的糾結(jié),我終于說出了實(shí)話:“爺爺,是我不小心摔壞的。對不起!”說完,我準(zhǔn)備經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮。可是出乎意料,爺爺笑著說:“沒事,沒事!電腦雖然是我珍愛的寶貝,但你更是我寶貝中的寶貝啊!電腦修一修就好!闭f完還輕輕地?fù)崦业念^。原來,爺爺早已經(jīng)知道了電腦是我不小心摔壞的。他不講,就是為了讓我自己承認(rèn)。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了,但是記憶依舊很清晰。我體會(huì)到了愛的溫暖,愛的力量。
專注的你最美作文 篇9
陽光透過清澈的玻璃,輕輕地?fù)嶂愕哪槨把拈L發(fā)如瀑布般順著你的腰脊垂直而下,白皙的皮膚在陽光下閃著耀眼的光芒。你,恬靜地坐在那,手中拿著鉛筆,彎著腰,一筆一畫,細(xì)細(xì)地畫著,筆下或粗或細(xì)的線條如一個(gè)個(gè)舞者跳躍、交織、旋轉(zhuǎn)……瞬間勾畫出一個(gè)個(gè)美麗的輪廓……你那專注而堅(jiān)定的眼神我是那么的熟悉──
前一日放學(xué)比較晚,我依舊走到那個(gè)公交站等車。
漸漸的,黑色充斥著天空,天空中的'第一顆明星也現(xiàn)了,路旁的路燈也亮了,除了汽車的喧囂,整個(gè)世界仿佛只剩下我一個(gè)人!拔蚁氘嫯!”突然,一個(gè)尖銳的聲音劃破了寧靜的夜晚,我朝著聲音看去,一個(gè)女孩站在一個(gè)女人對面,淚眼摩挲,眼神卻異常的堅(jiān)定!拔艺f過多少次了你怎么就是不聽呢,我們家這個(gè)條件供不起你畫畫呀!”那個(gè)女人嘆息道,“但凡有這個(gè)條件,媽媽一定會(huì)讓你學(xué)的,但……”“我知道,我知道。那是我的夢想!相信我!辦法,辦法會(huì)有的!一定會(huì)有的……”公交車來了,我不得不上了車,我回頭望向女孩的方向,夜色朦朧,女孩的身影一晃而過,而我分明看到女孩那堅(jiān)定的眼神如黑夜中的閃電一般。
這樣的眼神深深地印在了我的腦海里,于是,女孩,我記住了你!
第二天,天空洗去昨日的灰暗,陽光透過云層照亮了天空和大地。我來到學(xué)校,竟然又看到了你,你朝著美術(shù)老師辦公室走去,長長的頭發(fā)在你腦后擺來擺去,過了一會(huì)兒,你從辦公室里出來,邁著大步向美術(shù)室走去,眼中泛著光芒,拳頭緊握,走著走著,步伐越來越快,竟跑了起來。到了美術(shù)室門口,你張開拳頭,一片鑰匙正躺在你的手中,接著你打開門走了進(jìn)去。你激動(dòng)地看了看周圍,眼中泛著淚花,你揩揩眼淚,拿起鉛筆,端坐在椅子上,專注地開始一筆一畫……門外同學(xué)們的喧鬧嬉戲聲絲毫不能影響專注追逐夢想的你,此時(shí)此刻在你的世界里,也許只有著沙沙的作畫聲了吧。
隨著時(shí)間的流逝,一根一根靈活的線條勾勒出了一幅完美的畫作,勾勒出一個(gè)精彩的世界,也勾勒出了一個(gè)美麗的夢想。
此時(shí)的你,追逐著心中的夢想,是那樣的專注,是那樣的美麗。在我眼中,你就是一幅最美的畫卷。希望我們都能像你一樣用心書寫自己的人生價(jià)值,創(chuàng)造人生精彩!因?yàn)閷W⒌娜,最美?/p>
專注的你最美作文 篇10
在我們?nèi)粘5纳铋g,雖然平時(shí)你做事總是很隨意,但在不經(jīng)意,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種專注的美。我在小學(xué)時(shí)的朋友。在小學(xué)的時(shí)候我們總是形影不離,和你總是有說不玩的話,你在自己的課桌上全神貫注的寫作業(yè),在你身上就有這種美。
那一節(jié)是語文課,因?yàn)檎Z文老師有事情要處理,上不了語文課,就布置了一些課堂作業(yè),同學(xué)們剛開始有些不情愿,但都拿起手中的筆寫起來,寫了大概一半時(shí),我覺得有些無聊,便望了望四周,看見你專注的寫著,雖然你的手腳很不方便,但你還是認(rèn)認(rèn)真真的寫好毎一個(gè)字,你認(rèn)真的眼神是清澈的,充滿了對求只知的光才。
課后語文老師在檢察作業(yè)時(shí),你得到了老師的表揚(yáng),你微微的一笑,因?yàn)槟愕呐Φ玫搅死蠋煹腵認(rèn)可,但你不會(huì)因此驕傲只會(huì)繼續(xù)努力。
早自習(xí)時(shí),你做在自己的位子上認(rèn)真的復(fù)習(xí)所學(xué)習(xí)的知識(shí),課間休息時(shí),你也在自己的位上讀書。
記得一次學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì),你被分到迎面接力的比賽中,同學(xué)們都說有你在輸定了,他看起來很難受,獨(dú)自走松樹下,用手捂著臉,在近看,一股濕熱的眼淚奪匡而出,一滴滴的落在他的身上,比賽快要開始是,你擦干眼淚,走到比賽的地方,那時(shí)你的眼神中透露著堅(jiān)定,快要輪到你時(shí),只見你把一只腿向前邁了一步,把手緊緊的握著擺著手,眼睛注視著前方,一位同學(xué)拿著迎面接力的棒子飛快的向你跑來,你把你的手舉到和那個(gè)棒子一樣的高度,棒子傳到你手中時(shí)掉到了地上,你馬上撿起,在抬起頭,馬上抬起腿,用你最快的速度跑了起來,你的眼睛始終注視著你前方的同學(xué)的手,你把接力棒用手緊緊的抓著,等到了同學(xué)身邊,確認(rèn)同學(xué)抓緊接力棒才把手松開。然后你目不轉(zhuǎn)睛的看著這場比賽,為每一位同學(xué)加油,在這時(shí)我看到了你的黑眼圈,你大概為這場比賽準(zhǔn)備了很久吧。
我的朋友,我想對你說,專注的你,最美。
專注的你最美作文 篇11
荀子在《勸學(xué)》中講:“故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!泵總(gè)人,都有自己專注和擅長的事情,但要想有所成就,就得腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈朝著目標(biāo)奮斗。記憶中的他,對足球"情有獨(dú)鐘”,我們親切地稱他為“足球小子”。
他高高的個(gè)子,一頭濃密烏黑的短發(fā),根根豎立,顯得整個(gè)人精神抖擻,十分干練。黝黑的臉龐嵌著一雙不大的眼睛,流露出聰慧的光芒。他總是皺著眉頭,仿佛一直在思考著問題。其實(shí)他是個(gè)“樂天派”,經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑呢。
他是體育生,體育成績非常好。1000米長跑測試,他只用了三分多鐘,是我們班的第一名呢!不過相對這些來說,他的足球更為耀眼:我們班唯一一名入選校足球隊(duì)的人呢!
他最為專注的時(shí)候,就是和足球在一起。有一次我去訓(xùn)練場找他,我走到他身后,他竟然沒有察覺到。我扯開嗓子喊了他幾聲,他也沒有答應(yīng)。我越發(fā)覺得奇怪,繞到他面前。只見他嘴里念念有詞:“四百零一、四百零二……四百零五……”目光追隨著足球而上下跳動(dòng)。這是在干嘛呢? 原來他正在練基本功:腳背顛球。“ 哎呀 !我去!”他突然感嘆一聲,球落在了地上,抬頭才看到我:“你怎么來了?”“我來了好久了,叫你叫不應(yīng)!”“啊?叫我了嗎?對不起,沒聽見。”說完他又跑到遠(yuǎn)處撿起足球繼續(xù)顛球!耙、二、三……”他的腰微微彎曲,動(dòng)腳的幅度并不大,每顛一個(gè)球,他的身體就往后仰一下,再一縮,腳就穩(wěn)穩(wěn)地接住了足球。平時(shí)在我腳下調(diào)皮得像只猴子似的足球,在他的腳上溫順得像只貓,球好像有魔力似的,在他的腳上上下跳動(dòng)。他是那么專注,完全不受周圍環(huán)境的影響。我突然明白,原來做任何事取得成功的前提條件,就是對這件事的`專注。
弱水三千,只取一瓢飲。謝謝你,讓我懂得,成功的背后是一絲不茍的專注和默默的付出。此刻,我想對你說,專注的你,真美!
專注的你最美作文 篇12
走在清凈如水的小巷里,望著敞開的小學(xué)校門,猛然間有種沖動(dòng),一個(gè)熟悉的身影,從耳畔一閃而過:“軒——”那聲音有些飄渺,回眸一望,我怔了怔,不一會(huì)兒,又消失在了我的視線里……
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候……”純真的聲音,穿過我的心靈,勾起我的回憶。橙紅的教學(xué)樓上掛著一排排淺黃色的迎春花,枝條隨風(fēng)搖曳著。朵朵淡然的小黃花兒,在溫暖的陽光下開葳蕤金燦燦的陽光,又灑落在柔軟的花瓣上,翠綠的葉尖兒鑲嵌在幾乎透明的花托旁,氤氳的香氣拂過我的面頰,撩撥的讓人心醉……
那年夏天,您出現(xiàn)在了我的世界里一襲淡黃色的連衣裙,一瀑烏黑長發(fā),兩個(gè)迷人的小梨渦。優(yōu)雅而又不失活潑,成熟而又不失清純。唐詩宋詞,小說散文,更是信手拈來。學(xué)識(shí)淵博,腹有詩書氣自華,更是大家對您公認(rèn)的評價(jià)。在您的帶領(lǐng)下,我們遨游知識(shí)的海洋,指尖拂過無數(shù)的文字,奮力汲取著每一滴精華,感受書本的魅力。從那一刻開始,我就深深的喜歡上了您。
“無專精則不能成,無涉獵則不能通也”從古至今專注是一種難以到達(dá)的境界,更是一種認(rèn)真的態(tài)度。有時(shí)在辦公室門口,凝視著您,慢慢的,慢慢的發(fā)現(xiàn)。其實(shí)您是有皺紋的,只是因?yàn)槟菧厝岬男δ洌朴夯ò,在春日里迎著第一縷晨曦粲然綻放?粗媲暗娜,好像變成了一位小學(xué)生,端端正正的.坐在椅子上,一筆一劃的寫著功課,雙眼睜得大大的,忽然兩眼一亮,或是漾出淺淺的梨渦……那是發(fā)自內(nèi)心對知識(shí)的渴望啊!我深深地記得您對我說過:“在張老師眼里,你是一個(gè)很有潛力的女孩,你關(guān)心集體,知書達(dá)理,不過你一定要堅(jiān)信自己,專注的去做一件事,就一定能成功!”她用那真誠而又期待的眼神注視著我,激起了我無限的動(dòng)力,直到今天我還深深的記得他那深如潭水般的目光。
我不知道當(dāng)下的自己是否滿足了張老師的期許,也不知道觸手可及的未來,是否配得上當(dāng)初波瀾壯闊的夢想?但是我會(huì)依然記住您所說的話,去專注的對待每一件事。
一支生花筆,譜寫了我童年的成長足跡;一對小梨渦,劃動(dòng)了我前進(jìn)的小舟;一條紅領(lǐng)巾,點(diǎn)燃了錦繡流年一脈香……
專注的你最美作文 篇13
薰香一縷縈繞心間,迷茫情緒已隨之趨于專注。
——題記
愛默生說過:“專注、熱愛、全心貫注于你所期望的事物上,必有收獲!蹦敲矗覀冊撊绾巫龅綄W⒛?專注,就是聚精會(huì)神地把所有心思意念都集中在一件事上,不為外物所擾。而一旦你做到了專注,就會(huì)事半功倍,駛向成功的彼岸。由此可見,專注,是多么重要。
專注,不只是一種精神,更是一種品質(zhì)。那天,我漫步在街上,心中在思考著什么。忽然,一陣陣激昂的琴聲和著風(fēng)聲從我耳邊傳過,打斷了我的思緒。只覺此曲十分耳孰,仔細(xì)一聽,原來是電影“加勒比海盜”的主題曲。剛聽一會(huì)兒,電影中的情景便浮現(xiàn)在我的腦海里,讓我覺得有一種身臨其境之感。是誰能把此曲彈如此有感情?聽后,我不禁想到《贈(zèng)花卿》中的`詩句——“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞!
推開琴行的大門,順著琴聲走向二樓,進(jìn)入房間,只見何老師(我的鋼琴老師)端坐在琴凳上,她的雙手仿佛有魔力,在琴鍵上靈動(dòng)地飛舞著。窗外的風(fēng)吹進(jìn)來,何老師的長發(fā)和裙子隨著風(fēng)飄動(dòng)起來,美麗極了。那副場景就像出自古代著名畫師筆下的一幅畫,吸引著我。也許是因?yàn)樗^于專注吧,以至于我進(jìn)去了這么久,她都沒發(fā)現(xiàn)。
由于不忍打擾如此專注的她,也不想破壞了那么美的一幅畫,我便靜靜地在邊上站著,細(xì)細(xì)地聽著這動(dòng)聽的樂曲。幾分鐘過去了,一曲結(jié)束,我叫了幾下何老師,她終于發(fā)現(xiàn)了身邊的我,趕緊給我上起了小課。
那一天,若不是因?yàn)闀r(shí)間的緣故,估計(jì)我還會(huì)要求她多彈兩曲吧。那時(shí)的她,真美。雖然曲沒聽夠,時(shí)間也不是很長,但因此卻讓我懂得了專注的重要性,專注于做某事的人,真美!
記得有個(gè)人說過:“一個(gè)人對一件事,只有專注投入,才會(huì)帶來樂趣。對于一件事,一旦你專注投入進(jìn)去,你立刻就會(huì)變得活生生起來!而一個(gè)人最美的狀態(tài),就是進(jìn)入那個(gè)活生生的狀態(tài)!边@段活,也應(yīng)證了我那天看見的那幅畫吧。專注的你,最美!
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