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他是我的榜樣作文經(jīng)典11篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的他是我的榜樣作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
他是我的榜樣作文1
在我的記憶中,有許許多多令我難忘的人或事,它們就像黑夜里一顆顆閃爍的星星,幫我照亮未知的未來,值得我學習。
我有一個鄰居,才上一年級,但他卻比我更加關(guān)愛小朋友,是我學習的榜樣。
“哈哈哈……”一陣陣爽朗的笑聲從樓下傳來,原來,我的幾個小伙伴又在底下“大鬧天宮”了。他們玩得可起勁了,小胖手上抓著一把小水槍,不斷噴射小壯,嘴里還念念有詞:“砰,砰,同志們跟我沖啊!”仿佛他真的率領著千軍萬馬,頑強抗擊侵略者。小壯也不是吃素的,抓起一把與火箭炮一樣大的水槍,奮力壓了壓氣,然后忽然竄出來,咬著牙,嘴里喊著“啊——”,一陣亂掃,小胖一陣措手不急后開始反擊了起來。打完了,一邊用嘴吹一下并沒有硝煙的槍口,再用手擺出一個“V”字,在原地自娛自樂起來。
也許是戰(zhàn)場上硝煙未盡,再加上渾身傷痕累累,小胖“哎喲”一聲摔倒在地上,抱著腿“哇”哭了起來,別看平時的小壯稀里糊涂的,可遇到了正事可就沉著冷靜了。
小壯不顧打不打仗了,扔下槍,三步并作兩步跑回了家,小胖這下子哭得更加厲害了,他以為以小壯膽小怕事,躲回家了。不一會兒,小壯提著一只小藥箱下來了。只見他麻利地取出紅藥水,用棉棒粘了一點,小心翼翼地涂在小胖的傷口上,一邊涂,一邊輕輕地吹著,還不時問道:“疼嗎?”這時的小胖傷痛早就飛到十萬八千里外了,取而代之的'是朋友給他的關(guān)心的暖流。
這是我的榜樣,雖然他比我小,但,他是我的榜樣。
他是我的榜樣作文2
李世展,一個熟悉的名字,在我耳邊回響了四年。然而他的名字卻有一段時間離開了我,離開的大家。為什么呢?因為——
說起來也傷心,在我們?nèi)昙壙飚厴I(yè)的時候,李世展竟被查出 …… 腦子里有一個肉瘤!我們得知這個消息的時候,都十分傷心。老師都哭了!平時活潑的'李世展就這么從我們眼前消失了!不過,他還有希望!我們學校動員同學們捐款,讓李世展做了手術(shù)。李世展啊,就那樣奇跡般的又出現(xiàn)在了我們面前。
本來,別人經(jīng)過這樣的一場災難,都不上學了?墒抢钍勒咕谷挥謥淼綄W校上學!雖然他動完手術(shù)后,身體不太好,每天只能上前兩節(jié)課,但他在那種情況下,對知識的渴求讓我驚奇,讓我敬仰!如果是我話,我想,我會那么做嗎?我應該不會。所以,他才讓我佩服!
那樣堅強的李世展,動完手術(shù)后,到現(xiàn)在,他已經(jīng)來到學校聽了一年的課了。但是,他對學習仍然是那么熱情。他不特殊,上課時他和我們一塊認真聽講,完成課堂作業(yè)。下課了,他就坐在座位上和我們一起玩游戲。我要向他學習!不管遇到什么困難,我也要像他一樣,對學習永不放棄!
他是我學習的榜樣——李世展。
他是我的榜樣作文3
在我們班,有一個人是我學習的榜樣,他的名字叫代培松。他成績優(yōu)秀,還非常會玩。
有一次,我們正考試,其實也不算真正的考試,不會的題可以翻書。我有一題不會做,書上也沒有答案,但是代培松知道答案,他告訴了我,我心里很難受,不幫助他,我咽不下這口氣。忽然,我的機會來了,他有一道題不會,我拿出卷子,把答案給了他。我相信,代培松加上我告訴他的那一題,一定會考100分。過了幾天,成績出來了,代培松考了99。5分,我看原因,讓我大失所望,錯了的0。5分竟然是我告訴他的.,而他告訴我的那一題對了,我真是幫忙沒幫成,反而幫了倒忙。但是代培松熱心地告訴我說:“沒事,不就是沒考100分嘛!”
還有一次,上體育課,我和代培松一起玩捉迷藏,代培松說:“最危險的地方就是最安全的地方!庇谑,我們藏在了班里,而王奧翔怎么也找不到我倆,我們趁其不注意,便換了地方,讓王奧翔火冒三丈,他說:“我就不信找不到你們!蔽覀冇滞媪艘淮,我們藏在講臺下,他又沒有找到,代培松真是見多識廣呀!
這就是我的榜樣,怎么樣,非常不錯吧,你的榜樣呢?
他是我的榜樣作文4
星期一,一個讓我期盼已久的日子。因為,老師說星期一要換位。啊!終于離開代瀚清了!不過我心里怦怦跳個不停。因為說不定有一個張瀚青呢?
終于輪到我了,我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個同位。但是,和他在一起的一段日子里,我看到了他不是十全十美的,而是和正常人一樣,既有優(yōu)點,也有缺點,但是讓我難以忘懷的還是他的優(yōu)點。
他,一張大大的臉上長著一雙小小的'眼睛,你不要以為他的眼睛小得像一條線,但他做起題來眼睛卻炯炯有神,總是閃爍著靈動的光芒。就拿那次的月考來說吧!
那一次,老師說再過幾天要月考試。我一聽,毫不在乎,根本不把考試放在心上。心想:不就是一次普通的考試嗎?反正也不是期末考試。所以我就沒有復習。第一場考語文,我匆匆地做著試題,做完后就玩起來了,沒檢查一直等到收試卷。等試卷發(fā)下來時我驚訝極了!“82”這個鮮紅的數(shù)字在我眼前搖晃,似乎嘲笑著我不如他!他考了全級第一:“96”分。我更驚訝,為什么我總是不如他?我不服地對他說:“有什么了不起的,不就是一個第一嗎?哼!”雖然我嘴上這樣說,但是我心里卻十分佩服他:佩服他認真的態(tài)度;佩服他謙虛好學的精神!
他就是我學習的榜樣——李震宇,這榜樣的力量是無窮的。
他是我的榜樣作文5
我的榜樣是一位男生,他長著一頭茂密的黑頭發(fā),卷卷的,看起來像水中的波紋一樣。小小的眼睛,大大的嘴巴,胖胖的身材,走起路來大搖大擺,像要把地給震響似的。
他的學習很棒。上課時認真聽講,如果有同學故意碰他一下,或則小聲的喊他,他都不理不睬,像是沒有聽見似的,繼續(xù)聽課。
我還和他一起同桌過。那時,我發(fā)現(xiàn)他的字寫的很棒,一筆一畫,工工整整。寫字的時候也是不緊不慢,很耐得住氣,如果下課同學喊他玩,他專心致志,繼續(xù)寫字,直到把字寫完。多用心的同學啊。
我的榜樣別看他胖胖的,他可是我們班的跳繩高手,記得那一年的六一,我們班代表學校去參加表演。那時侯的'天氣很熱,他在臺上跳的滿頭大汗,但卻沒有出現(xiàn)一次失誤,直跳的大家為他喝彩,為他鼓掌。當時我想:"如果我有他那樣強健的身體那該多好啊。我以后也要天天鍛煉身體,天天練習跳繩,爭取像他那樣有高超的跳繩技術(shù),那我就開心了!"
所以,我要向我的榜樣學習,做一個全面發(fā)展的好學生。
他是我的榜樣作文6
在記憶的海灘,我拾起了顆漂亮的貝殼,他就是我的榜樣。
寒冷的冬天,一位極為平凡的街頭藝人在地下通道彈著琴。外面下著大雪,刺骨的寒風像要把人的骨頭吹散架一樣。可這位年輕的藝人卻只穿了一件并不破舊的單薄衣服。凍得發(fā)紅的手正在嫻熟地彈著琴。行人們雖然沒有停下匆忙的腳步,卻不約而同地把目光投向了他。不過他并沒有理會,仍然入神地彈奏著歡快的旋律。一首樂曲演奏完了。大哥哥看見我不解的神情,明白了我的意思,說:“我是中央音樂學院的學生,在這里演奏能讓手指更靈活,以后再彈些更好的曲子!焙鋈,他好像想到了什么。“我還有事,失陪了!庇谑牵隹谧呷。我偷偷地跟著他。不一會兒,他在一所福利院停下了腳步,從包里拿出兩大袋水果和剛才行人捐給他的零錢,走了進去。門衛(wèi)老大爺說:“他每周都要抽一天時間來這里做義工,送水果,而且還教孩子們彈琴……” 門衛(wèi)老大爺仍舊滔滔不絕地說著,讓我想起了不久前,爸爸媽媽還帶我來過一次。
這里的'孩子沒有父母,沒有親人,絕大多數(shù)都不是健全人。想到這里,我的臉“刷”地紅了。忽然,一陣琴聲傳了出來,我才回過神來。于是,我情不自禁地鼓起掌來,這不是因為琴聲的優(yōu)美而鼓的掌,而是因為他自強自立的精神,和一顆金子般的心感染了我。
我由衷地敬佩這位素不相識的大哥哥——我的榜樣。
他是我的榜樣作文7
李世展,一個熟悉的名字,在我耳邊回響了四年。然而他的名字卻有一段時間離開了我,離開的大家。為什么呢?因為——
說起來也傷心,在我們?nèi)昙壙飚厴I(yè)的時候,李世展竟被查出 …… 腦子里有一個肉瘤!我們得知這個消息
的`時候,都十分傷心。老師都哭了!平時活潑的李世展就這么從我們眼前消失了!不過,他還有希望!我們學校動員同學們捐款,讓李世展做了手術(shù)。李世展啊,就那樣奇跡般的又出現(xiàn)在了我們面前。
本來,別人經(jīng)過這樣的一場災難,都不上學了。可是李世展竟然又來到學校上學!雖然他動完手術(shù)后,身體不太好,每天只能上前兩節(jié)課,但他在那種情況下,對知識的渴求讓我驚奇,讓我敬仰!如果是我話,我想,我會那么做嗎?我應該不會。所以,他才讓我佩服!
那樣堅強的李世展,動完手術(shù)后,到現(xiàn)在,他已經(jīng)來到學校聽了一年的課了。但是,他對學習仍然是那么熱情。他不特殊,上課時他和我們一塊認真聽講,完成課堂作業(yè)。下課了,他就坐在座位上和我們一起玩游戲。我要向他學習!不管遇到什么困難,我也要像他一樣,對學習永不放棄!他是我學習的榜樣——李世展。
他是我的榜樣作文8
生活中有許多人值得我敬佩,如爸爸,媽媽,哥哥,姐姐,還有班上的同學。這其中最值得我敬佩的人還是班上的高子博。
他個子中等,有一點點胖,短頭發(fā),有一雙水汪汪的`大眼睛。
上英語課,老師教我們學句子,老師問我們:“這句子是什么類型?”我們還沒有反應過來,高子博便已經(jīng)回答上來了。
上數(shù)學課,老師講一道應用題,老師問同學們怎么做,高子博一下子就舉起手來,老師就叫高子博回答,高子博站起來,說得非常清楚,把每一步都講得很詳細。
上語文課,老師不管問什么,他都積極舉手回答,而且回答得很準確。
其實,不管上什么課,高子博都能緊跟老師的思路,一點也不走神。不管老師問什么問題,他都會積極舉手。
每天跑操的時候,跑得最好的就是高子博,他跑得很有精神,每天老師都表揚他,其他班的老師都很羨慕我們班的高子博。
高子博的學習能力也很強,小組討論的時候,都是他第一個說這道題怎么做。
雖然,班上還有比高子博學習成績高的人,但他們都沒有高子博這么好的品質(zhì)。
一個有這么多好品質(zhì)的人,怎能不令人敬佩呢!
他是我的榜樣作文9
他,是我的榜樣;他,是十八世紀最偉大的科學家;他,提出了相對論;他,就是愛因斯坦。
我之所以以他為我的榜樣,不是因為他是愛因斯坦,也不是因為他是十八世紀最偉大的科學家,而是他的精神和成果令我立他為我的榜樣。在他小的時候,因為好問而被撤學;那時,老師和同學們都認為他是一個傻子。但他從未放棄自己的夢想,他在母親的輔導下,成為了科學家。后來他在德國生活,當他發(fā)現(xiàn)德國人要制造毀滅性武器——原子彈。他馬上上美國當時的總統(tǒng)杜魯門提議制造原子彈,史稱“杜魯門計劃”。后來,愛因斯坦在廣播中聽到日本的廣島和長崎被投了兩顆原子彈,死傷十幾萬平民時,他關(guān)掉了廣播,傷心地說:“我發(fā)明原子彈是為了造福人類,而不是傷害人類!彼'精神,令我萬分感動。
他提出了相對論。相對論的意思是一個人在與別人交流時,你會覺得時間過得很快;當一個人無聊時,你會發(fā)現(xiàn)時間過得很慢。他還有一個理論,叫“時空彎曲”。意思是一個星球在宇宙中,宇宙像一張“網(wǎng)”,這顆星在“網(wǎng)”中,星的所在位中的“網(wǎng)”會凹下去,這樣時空、時間都會發(fā)現(xiàn)變化,凹下去的部分是新的吸引力范圍。這兩個是我們常見的,它們都是愛因斯坦提出的。
他,是我的榜樣;他,是我大海中的燈塔;他,是我沙漠中的綠洲;他,是……
他是我的榜樣作文10
“謝謝你,謝謝你。”什么聲音?哦,原來是我們班的活雷鋒在幫助別人呢。他叫李彬,長得很帥,頭上有一叢黑色草園,眼睛小小的,但是卻特別有靈氣,水潤潤的烈火紅唇看著有點像“火唇”,這就是我們班的帥哥好榜樣。
“哇,100分。”100分每次都是李彬的,他的.學習成績優(yōu)異,用聰明好學等好多好詞語都可以來形容他,這次又是他被評為了我們班學習的好榜樣。
回憶往事,我不禁想起了那件事:那天,我們?nèi)嘣谏献粤,我寫錯了一個字,老師說要用膠帶粘掉,可是我的膠帶一時找不到了,作業(yè)還必須趕下課做完,我當時急得焦頭爛額,只好向李彬求救。“李彬,借一下你的膠帶,行嗎?”我輕聲問道!靶。”李彬把膠帶給了我,我粘完忘了還,結(jié)果李彬?qū)戝e字,沒有膠帶粘,被老師罰站了。我第二天對李彬說:“對不起,因為我你才……”“沒關(guān)系,都已經(jīng)過去了!蔽冶簧钌畹馗袆恿,再也沒有說什么,因為他永遠是我們班的NO .1。
這就是我的榜樣。
他是我的榜樣作文11
在班里,同學們都各有所長,每個人都有自己學習的榜樣,而我的學習榜樣是他,一個陽光男孩—國嘉星。
他的學習不錯,以前我經(jīng)常找他問問題,他都耐心的給我講解,哪怕犧牲自己的課間休息時間,也會給我認認真真的、一心一意的'講解。在班里,他也廣交朋友,關(guān)系與他都不錯,經(jīng)常與朋友之間相互討論學習上的問題,也會討論籃球上的事情,像這道題怎么做,那道題怎樣寫;這個球隊與那個球隊打比賽了,幾比幾,哪一隊贏了,哪一隊輸了,這些都是他們討論的問題。
在體育課上,收到他的影響,本打不好籃球的我漸漸第迷上了打籃球。經(jīng)常與他投投藍、打打比賽,交流一下籃球知識。我也經(jīng)常觀看他打籃球,分析一下該如何打,如何進攻、防守,瑞然我的球技有些不好,不過在于他打籃球時,我漸漸的學到了許多大籃球的知識。我的球技于是便越來越好了。經(jīng)過與他打籃球,使我更加了解他了。他的體育很好,懂的知識也比較多,他是一個外向、活潑、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生。
在管理方面他也有自己的一套,我們組在他的帶領下,榮獲了許多獎。尤其是在課代表這方面,他收作業(yè)快,整理得快,從不落下一位同學,他是老師的好幫手,是我們的好組長。
他是我學習的榜樣,我一定會取長補短,向他學習。
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