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從小事做起作文12篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的從小事做起作文，歡迎閱讀與收藏。
從小事做起作文 篇1
我們的慈溪是一個(gè)和諧的慈溪，和諧的慈溪當(dāng)然缺少不了好人好事。今天，我就帶領(lǐng)大家去找找身邊的好人好事。我來到了一個(gè)美麗的公園。我正在尋找身邊的好人好事，突然，我的視線停留在一個(gè)小朋友身上。大家想知道為什么嗎？因?yàn)槟莻�(gè)小朋友手中的飲料瓶被他扔在了地上。真是太不環(huán)保了呀。就在這時(shí)，一位年輕的阿姨走了過來，彎下腰來，撿起飲料瓶，朝不遠(yuǎn)處的垃圾桶走去，把飲料瓶丟進(jìn)垃圾桶。阿姨在遠(yuǎn)處對(duì)那位小朋友說：＂小朋友，以后不要再亂丟垃圾了，如果每個(gè)人都像你這樣，那我們慈溪不就變成垃圾場(chǎng)了。＂立刻，小朋友的臉上露出了慚愧的表情。緊接著，我又來到了一個(gè)空氣清新的小區(qū)，那里有許多好人好事。下面我就帶領(lǐng)大家去瞧瞧！
話音剛落，我就出發(fā)了。這次我來到這個(gè)小區(qū)的＂游樂場(chǎng)＂。一到，我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)調(diào)皮搗蛋的`小男孩手里正拿著一個(gè)香蕉皮似乎正準(zhǔn)備＂發(fā)炮＂。果然不出我所料，小男孩看了看四周，便把香蕉皮扔在了地上。這時(shí)一位小女孩走了過來，正好踩到香蕉皮摔了一跤。小女孩并沒有哭，而是勇敢的站起來，把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶，小女孩對(duì)那個(gè)小男孩說：＂以后千萬不要這樣了，看這樣多危險(xiǎn)呀�。⑦@也是一件好人好事，看我們身邊的好人好事是不是很多呢？我們大家是不是該向這些人學(xué)習(xí)呢？
今天，我為大家介紹了二件好人好事。同時(shí)也學(xué)習(xí)到了他們的那種愛護(hù)環(huán)境的精神。希望我們每個(gè)人都能像他們一樣愛護(hù)我們的環(huán)境，愛護(hù)我們家園，為我們和諧的慈溪出一份力量，獻(xiàn)一份愛心。
從小事做起作文 篇2
環(huán)境保護(hù)其實(shí)就是人與自然的關(guān)系，是有關(guān)生命中一個(gè)很有現(xiàn)實(shí)意義的部分。愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)人類自身；如果損害自然資源，人類就會(huì)遭到大自然的懲罰。為了我們綠色的家園，我們一定要做環(huán)保先鋒。
我想說說餐巾紙的事，以前大家都用手帕，不知何時(shí)起改為餐巾紙了。其實(shí)手帕是很環(huán)保的，而餐巾紙用起來便當(dāng)，其實(shí)是在破壞環(huán)境，因?yàn)椴徒砑埡腥斯て讋�有另一些添加劑，雖然大部分會(huì)降解，但是多少會(huì)殘留下有毒有害物質(zhì)就會(huì)污染環(huán)境。所以我們盡可能要少用或不用餐巾紙，來保護(hù)好我們的生活環(huán)境。還有一些生活中的小事，雖然微不足道，但也是在做環(huán)保。
我們大家在外面吃完飯，如果有哪些不要的.就打包出來帶出來，走時(shí)扔進(jìn)廢物箱，可是，我們?nèi)绻茏鲆稽c(diǎn)點(diǎn)事，就是把那些不要吃的帶出來，用手捏成粉末，灑在地上。別人可能不理解，這樣不是破壞環(huán)境嗎？其實(shí)，這樣的食物粉末灑在地上，會(huì)有小蟲吃，大蟲吃小蟲；小鳥吃大蟲；大鳥吃小鳥……這樣做對(duì)生物的食物鏈也有幫助。
所以說，我們要從點(diǎn)滴做起，從小事做起。對(duì)我們來說，保護(hù)環(huán)境，我們要掌握相關(guān)知識(shí)，實(shí)實(shí)在在做到從點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，認(rèn)真對(duì)待，這樣的話，才能使我們地球之家，天更藍(lán)；水更清；地更綠。
從小事做起作文 篇3
低碳，每天電視上，網(wǎng)絡(luò)上都少不了這個(gè)詞，可以說是耳濡目染。不過，只是聽見、看見可沒用，你拿出實(shí)際行動(dòng)了嗎？來看看我家的低碳生活吧！
一年之計(jì)在于春，這既是養(yǎng)花的大好時(shí)機(jī)，又可以實(shí)行低碳生活。我們家的兩位“花癡”可耐不住性子了，爸爸不知從哪弄來了一顆毛茸茸，不知名的藥草，種在陽臺(tái)的.花盆里，每天悉心照料，還真抽出芽了。媽媽不但要照顧以前的花草，還準(zhǔn)備給家里的“植物家族”添一個(gè)新成員——仙人球。而我呢，只不過是一個(gè)欣賞者罷了，因?yàn)槲覍?duì)花是一竅不通。種花不但豐富了業(yè)余生活，還新鮮了空氣，累了一天，回到家看到滿眼綠色，心情也會(huì)為之一振！
當(dāng)然，節(jié)約電也不可忽視�，F(xiàn)在天黑的晚，晚飯時(shí)間，一邊欣賞日落的美景，一邊品嘗著香甜可口的飯菜，心里也會(huì)有一種說不出的開心。如果是雨天或者是陰天天太暗了，那么，拿出燭臺(tái)，點(diǎn)上蠟燭，也別有情趣呢！這樣還可以來一頓美味有別致的燭光晚餐，你覺得怎么樣？
節(jié)約用水也是必不可少的，我們這里是沒有遭受到旱災(zāi)，可有些地方甚至2年也沒有下過一滴雨，所以我們要節(jié)約用水。
出行時(shí)，盡量走路，騎自行車或者搭乘公共汽車，少開私家車，這樣既減少尾氣的排放，又鍛煉身體，何樂而不為呢？
我相信，只要我們一起努力，“低碳生活”一定不只是個(gè)口號(hào)，還等什么，先從家庭小事做起吧！
從小事做起作文 篇4
作為一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我生活中最重要的一部分。
學(xué)習(xí)是陽光，它可以驅(qū)除心中的陰影。
學(xué)習(xí)是雨露，它可以滋潤(rùn)干涸的心靈。不知不覺，學(xué)習(xí)陪伴我走過了好幾個(gè)春夏秋冬。
在學(xué)習(xí)中，我嘗到了四種滋味，那就是酸、甜、苦、辣。但不管是哪種滋味，細(xì)細(xì)品味一下，感受到的總是快樂。尤其是在考試之前，老師抓緊時(shí)間讓我們做大量的復(fù)習(xí)題，回家還要寫小山般的作業(yè)。可是當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我覺得那些復(fù)習(xí)題不再枯燥、無味。當(dāng)我得到老師和爸爸媽媽表揚(yáng)的時(shí)候，當(dāng)我被同學(xué)們刮目相看的時(shí)候，我真的感到很欣慰，這也讓我嘗到了苦與甜的味道。記得上一年級(jí)時(shí)，有一次，我忘了寫作業(yè)。老師把我叫到了辦公室，批評(píng)教育了我。我哭了，這個(gè)教訓(xùn)讓我嘗到了酸與辣的味道。這些事讓我久久不能忘懷。其實(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不是有句話說：少年不努力，老大徒傷悲。
我們作為小學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)好，也要品德好，這讓我想起了一件事。一天，我在上學(xué)的路上，看見路上沒有人，就悄悄地將一團(tuán)廢紙扔到了地上，我大搖大擺地走了，走了一會(huì)兒，我見到許多同學(xué)在積極地打掃衛(wèi)生。我慚愧的回過頭，把那團(tuán)廢紙撿了起來，扔進(jìn)了垃圾箱里。這下我心里舒服多了。我們應(yīng)該從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成好的習(xí)慣。無論是現(xiàn)在還是將來在社會(huì)上，都要做一個(gè)品德高尚的人。
我們更應(yīng)該有一個(gè)健康的心理，有的.人不愛表達(dá)自己，特別自卑。這說明他有心理障礙，什么事情都特別害怕，如果你不想害怕，就去做你最害怕的事，勇敢的面對(duì)它。我每次補(bǔ)課的時(shí)候，都會(huì)看到先來的人去坐在最后一排，因?yàn)樗麄冏詈ε聞e人和老師注意他。雖然坐在前面很顯眼，但要記住，有關(guān)成功的一切都是顯眼的。
從小事做起作文 篇5
我們偉大的祖國(guó)有悠久的歷史，燦爛的文化和勤勞的人們，我們?cè)谶@樣的國(guó)度長(zhǎng)大，怎么樣做才算是愛國(guó)呢？愛國(guó)，不一定要做出什么驚天動(dòng)地的大事，只要從身邊小事做起。
當(dāng)你把自己的紅領(lǐng)巾洗得干干凈凈，戴在脖子上，看著他迎風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候，這是愛國(guó)。
當(dāng)你瞻仰著旗桿上冉冉上升的五星紅旗，莊嚴(yán)地向它致敬的時(shí)候，這是愛國(guó)。
當(dāng)你拒絕一次性用品，不亂扔垃圾，參加環(huán)保活動(dòng)，保護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生時(shí)，這是愛國(guó)。
當(dāng)你把廢水、廢紙恰當(dāng)?shù)乩煤�，極力反對(duì)鋪張浪費(fèi)是，這也是愛國(guó)。
吉鴻昌在被帝國(guó)主義者的歧視下說了一句“我是中國(guó)人”的話，這是愛國(guó)。華羅庚、錢學(xué)森放棄了在國(guó)外優(yōu)厚的待遇，堅(jiān)持回國(guó)，這是愛國(guó)。
你看，這些不都是一件件小事嗎？只要心里永遠(yuǎn)裝著祖國(guó)，永遠(yuǎn)想著為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，所做的一切都是有意義的。
我表妹小小年紀(jì)就懂得愛國(guó)。那天夜晚，我們?nèi)胰俗谝黄鸪灾銍妵姷耐盹�。我一看表妹�?樣子就知道她已經(jīng)吃不下了。我對(duì)她說：“惜若，如果吃不完的話就把碗放下吧�！彼宦牐ⅠR跟我唱反調(diào)：“姐，我們不能浪費(fèi)食物。這是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦給我們種的，我們?cè)跄懿徽湎麄兊膭趧?dòng)成果呢？你知道這是他們揮灑了多少汗水才得來的嗎？人家毛澤東爺爺也珍惜糧食呢！”說完，她又端起碗猛吃起來。頓時(shí)，我覺得惜若真是個(gè)傻女孩，傻得那么天真，傻得那么可愛。
愛國(guó)是節(jié)約，是環(huán)保，是為中華之崛起而讀書。愛國(guó)，要從身邊小事做起。讓我們努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)祖國(guó)更美好的明天！
從小事做起作文 篇6
曾經(jīng)在報(bào)紙上看到過這么一句話“民以食為天，食以水為先”。 水是我們生活中不可或缺的一部分。沒有了水，莊稼就無法生存。莊稼是靠農(nóng)民伯伯的悉心照料和水才能生存，如果沒有了水農(nóng)民伯伯再怎么照料也沒有用。這樣的話我們就吃不上一粒粒的大米飯了。沒有了水，土地就會(huì)沙漠化。到那時(shí)一座座美麗的城市就會(huì)變成“沙漠”的城市，所有的植物都會(huì)枯死，我們吸收的氧氣就會(huì)越來越稀薄。沒有了水，海洋就會(huì)干涸。從小溪到河流，再?gòu)暮恿鞯介L(zhǎng)江。每一個(gè)地方都干涸了，難道我們就忍心看到這種悲劇重演嗎？沒有了水，人類和植物都無法生存。人沒有了食物可以活十幾天，可沒有水一個(gè)星期也活不成。這說明我們離不開水。沒有了水，莊稼和植物枯死了，小溪河流干涸了，土地被沙漠化……人類即將面臨著死亡!這意味著什么，這意味著整個(gè)世界即將被毀滅。水就是生命的源泉，我們應(yīng)該珍惜每一滴水，就像珍惜自己的生命。節(jié)約用水要從身邊的.一點(diǎn)一滴做起。下面我來提幾點(diǎn)
1.一水多用 (1)洗臉?biāo)眠^后可以洗腳，然后沖馬桶。(2)家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。 (3)淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水。(4)養(yǎng)魚的水澆花，能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。
2.洗衣節(jié)水小竅門 (1)洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位定得太高，衣服在高水里飄來飄去，互相之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費(fèi)水。(2)衣服太少不洗，等多了以后集中起來洗。 (3)如果將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用。
節(jié)約用水不能只做表面文章。我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，為節(jié)約用水貢獻(xiàn)自己的力量。
從小事做起作文 篇7
我們現(xiàn)在的幸福生活是無數(shù)革命先輩用鮮血和生命換來的，所以我們要珍惜這來之不易的幸福生活，從身邊的小事做起，為建設(shè)幸福中國(guó)奉獻(xiàn)我們的微薄之力。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我跟著爸媽在外地讀書。有一天，我們?nèi)Ｈケ眮龅镍P凰山主題樂園秋游。一上午的時(shí)間，我們都玩得忘乎所以，都沉浸在玩樂的幸福中。到中午吃飯的時(shí)候，班主任徐老師讓我們?cè)谝粔K有樹陰的地方進(jìn)行野餐。我們秩序井然地坐在老師安排的位置上，一陣“手忙嘴亂”之后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)把肚子撐得圓鼓鼓的，似乎又在為下午的活動(dòng)“加油、打氣”。吃完飯，地上一片狼藉，原來，我們班的大部分同學(xué)把垃圾隨手扔在了地上，然后他們又頭也不回地去旁邊的.餐飲攤買飲料喝，絲毫沒有顧及我們的地球母親此時(shí)的感受。
這一切都被班主任徐老師看在眼里，他什么話也沒有說，只是靜靜地彎下腰來撿拾地上的垃圾，把垃圾送回了它們的“老家”。而我們呢，剛開始時(shí)都疑惑不解，但瞬間同學(xué)們一個(gè)個(gè)都漲紅了臉，像是明白了什么，也一言不發(fā)地彎下腰來撿剛剛丟下的垃圾。不一會(huì)兒，我們的隊(duì)伍越來越大，甚至有從旁邊經(jīng)過的老人、青年、小孩……。在大家的努力下，原來滿是垃圾的草坪又恢復(fù)了原來的面貌，地球母親又露出了幸福的笑容。
講文明，講禮貌需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國(guó)家的小主人，也是國(guó)家未來的主人。我們有義務(wù)有責(zé)任去影響人們，去學(xué)習(xí)文明，去實(shí)踐文明。雖然我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，但是我們更需要建設(shè)高度的精神文明，只有這樣，我們的祖國(guó)才能成為真正強(qiáng)盛的國(guó)家。
請(qǐng)大家和我一起，從身邊的小事做起，為建設(shè)幸福中國(guó)而不懈努力吧！
從小事做起作文 篇8
談到“愛國(guó)”，大家肯定覺得只有心中有國(guó)家，不背叛國(guó)家就行了。如果要有行動(dòng)呢？就是能為國(guó)爭(zhēng)光，為國(guó)家貢獻(xiàn)力量。這樣看來，只有運(yùn)動(dòng)員，名人才算得上愛國(guó)啰！他們是很愛國(guó)，但是，如果你覺得普通人就不為國(guó)貢獻(xiàn)力量，不為國(guó)爭(zhēng)光的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果只靠哪些有名的人，我們國(guó)家還能強(qiáng)大起來嗎？所以不要以為，只有大名人才能算得上是愛國(guó)。那你會(huì)說：“大人可以為國(guó)效力，可是小孩呢？小孩哪有力量為國(guó)效力呢？”別著急，你聽我慢慢說。
我們小朋友并不是無用之人，只有我們從小就受到良好的教育，那么，我們長(zhǎng)大后，就有可能成為國(guó)家的棟梁之材。我們好好學(xué)習(xí)，好好勞動(dòng)，好好生活，不就可以少給別人添麻煩嗎？我們努力、用工、認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識(shí)，就是為了長(zhǎng)大為國(guó)家獻(xiàn)一份力呀！
雖說我們小朋友的力量十分的小，但是，我們可以做許多力所能及的事。比如說，現(xiàn)在亂扔垃圾的人有很多。如果我們走上街頭，宣傳“環(huán)保節(jié)能”活動(dòng)，把路面上的垃圾都清理干凈，這也是為國(guó)家效力呀！
還有，我們現(xiàn)在常常舉辦一些小活動(dòng)，比如說“爭(zhēng)做文明小市民”，大家都在努力，這難道不是愛國(guó)的表現(xiàn)嗎？
愛國(guó)，要從身邊的'小事做起，每一個(gè)人都是祖國(guó)的一份子，人人能為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力。如果大家都從身邊的小事做起，相信祖國(guó)的明天會(huì)更美好！
從小事做起作文 篇9
20xx年4月9日下午，我們學(xué)校舉辦了一年一度的環(huán)保時(shí)裝展示秀活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的主旨是培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保理念體會(huì)環(huán)保生活的樂趣。
賽前，同學(xué)們積極準(zhǔn)備材料，家長(zhǎng)們熱情參與，與孩子們一起精心設(shè)計(jì)。通過家長(zhǎng)們靈巧的雙手，一副副撲克牌、一張張報(bào)紙、一個(gè)個(gè)紙盒、一打打塑料袋等廢舊材料變成了一套套具有特色的服飾——古靈精怪的孫悟空、笨笨的豬八戒、憨厚的老漁翁、美麗的公主、瘋癲的濟(jì)公、可愛的.葫蘆娃等具有特色的人物形象給我留下了深刻的印象。
同學(xué)們穿上與爸爸、媽媽一起親手制作的服裝，自信滿滿特別興奮。在富有節(jié)奏感的音樂聲中，小模特們依次走上T臺(tái)，展示著自己最自信的一面，擺出最美、最酷的姿勢(shì)。臺(tái)下的觀眾不時(shí)鼓起熱烈的掌聲，就連圍觀的老師也紛紛舉起手機(jī)、相機(jī)為他們記錄下這最美好的一刻。
這次時(shí)裝表演雖然沒有華麗的舞臺(tái)，也沒有專業(yè)的演員，但給我們帶來了前所未有的體驗(yàn)。豐富了我們的課余生活，鍛煉了我們的膽量，也促進(jìn)了我們與家長(zhǎng)之間的溝通交流。
通過此次活動(dòng)，讓我懂得了廢舊材料再利用是一件多么有意義的事情，環(huán)保意識(shí)再一次在我們心中開花結(jié)果。同學(xué)們也表示今后要繼續(xù)做好環(huán)保小衛(wèi)士，循環(huán)利用資源，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。
從小事做起作文 篇10
有人說：“不需要感恩，他們不都是自愿付出的嗎？”如果說這話的是你，那么，你連一只小小的烏鴉都不如了呀。
烏鴉反哺，這個(gè)成語大家都知道，一個(gè)人難道不應(yīng)該比烏鴉更懂得、更善于感恩嗎？沒有父母的悉心呵護(hù)，沒有老師的精心培育，沒有朋友的真心幫助，沒有許許多多人的關(guān)心、關(guān)愛，我們就不能茁壯成長(zhǎng)，就不能在人生路上走得長(zhǎng)遠(yuǎn)。如果一個(gè)人一生都不會(huì)感恩，不去感恩，甚至不想感恩，那他就缺乏做人的基本素質(zhì)。
但現(xiàn)實(shí)中，人是怎么做的呢？有些人從沒報(bào)答老師，有些人病好了之后就把醫(yī)生忘掉了，還有人等父母生病才想起要陪陪父母。一個(gè)缺乏感恩之心的人，往往是過于自私的人，他看不到別人對(duì)他的恩情，總是抱怨別人給予的幫助太少。所以做一個(gè)善于感恩的.人，首先就要有一雙發(fā)現(xiàn)善意的眼睛。
有人把年老的父母往養(yǎng)老院一送了事，有人把父母一個(gè)勁往兄弟家推，理由就是倆字：太忙！難道你真的忙的一點(diǎn)空都沒有嗎？錢是掙不完的，父母辛辛苦養(yǎng)你這么大，陪陪父母不應(yīng)該嗎？
許多人想要感恩，卻總想：“現(xiàn)在我還拿不出什么好東西報(bào)恩，以后吧，以后吧！”其實(shí)有這種想法并不對(duì)，感恩不是貴重的東西，而是心意。從一個(gè)人懂事開始，幫父母拿一些東西就是感恩。一束花、一張自制賀卡也能表達(dá)出你對(duì)他們的感激之情。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，如果我們每個(gè)人都懷著一顆感恩的心去面對(duì)每一個(gè)人，那么這個(gè)世界將會(huì)變成多么美好的人間！
從小事做起作文 篇11
一天，我突發(fā)奇想，問媽媽：“什么是‘美德’”？“‘美德’就是擁有高尚的人格�！薄笆裁词歉呱械娜烁�？”“高尚的人格就是……”媽媽答不上來。
中午，我正坐在學(xué)校的書吧前閱讀，一抬頭，只見斜對(duì)面有個(gè)帶紅領(lǐng)巾的高個(gè)子男生四處張望。我看他鬼鬼祟祟的，嚇得躲到角落里。他見旁邊沒有人，將一團(tuán)廢紙扔到地上，隨即大搖大擺地走過來看起書來。不一會(huì)兒,咱們的校長(zhǎng)輕聲慢步地走過來了，生怕驚擾了我們。他見地上有廢紙，什么也沒說，彎下腰拾起那團(tuán)廢紙，輕輕地扔進(jìn)垃圾桶。我再回頭看向那個(gè)男生時(shí)，他漲紅了臉，滿臉羞愧，然后像做了什么虧心事似的，跑了。哦，美德啊，就是撿起地上的一張廢紙！
暑假，媽媽陪我去上海眼科醫(yī)院看病。我們乘坐的公交車上擠滿了人，過了很久，我終于等到了一個(gè)空座位。沒幾分鐘，上來一位頭發(fā)花白的'老爺爺，他顫巍巍地走向橙色老人專用椅。可一個(gè)年輕人卻坐在上面。老人看看他，想開口卻沒有開口。突然年輕人說了句：“我暈車�！笨此臉幼樱贿吙粗謾C(jī)，一邊聽著音樂，好不快活，一點(diǎn)不像暈車。車子發(fā)動(dòng)了，老爺爺?shù)纳眢w隨著車子在晃動(dòng)。我見老爺爺站不穩(wěn)，趕緊起身給他讓座。老人連忙說：“不，不，不，小朋友，你坐�！蔽野牙先溯p輕拉過來，請(qǐng)他坐下。老爺爺笑瞇瞇地說：“小朋友，謝謝你！”我心里甜蜜蜜的。媽媽對(duì)著我一個(gè)勁地點(diǎn)頭微笑。哦，美德啊，就是給別人讓個(gè)座！
下車的路上，我若有所悟地說：“‘美德’并不神秘，只是一些看似不起眼的舉動(dòng)，卻給別人帶來了方便、溫暖……”
從小事做起作文 篇12
社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一種精神，是一種理想，是一種信仰。它包括：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、它體現(xiàn)在方方面面，作為一名小學(xué)生，我從“愛國(guó)、誠(chéng)信、友善”這三個(gè)詞去宏揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
愛國(guó)：熱愛國(guó)家，遵紀(jì)守法，維護(hù)國(guó)家平等。在別的國(guó)家時(shí)，不能亂說臟話，亂扔垃圾，隨地亂吐痰或大小便。我們要做一個(gè)文明的旅客，時(shí)刻記著自己是中國(guó)人。
誠(chéng)信：誠(chéng)實(shí)守信，它強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，信守承諾，誠(chéng)懇待人。在學(xué)校里，老師布置背書作業(yè)，不要老師第二天不檢查，就不做糊弄老師，欺騙自己。在生活中，看見別人掉了一個(gè)錢包，應(yīng)該及時(shí)歸還給失主。不能因?yàn)閯e人不知道，就當(dāng)做是自己的。答應(yīng)別人的事一定要做到，信守承諾。
友善：強(qiáng)調(diào)人與人之間應(yīng)該互相尊重，互相關(guān)心，互相幫助，互相謙讓，和睦相處。有一次，坐公交車的時(shí)候，有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了公交車�？墒牵瑳]有位子坐，只好站著。我看見了，就站起來了，向那位老爺爺走去，說："老爺爺，我還有幾站就到了，您坐我的位子吧！"老爺爺笑瞇瞇地說："謝謝你！"我說："不用謝，這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的'。""你真是一個(gè)懂事的好孩子。"老爺爺夸道。聽了這句話我心里美滋滋的，因?yàn)槲規(guī)椭怂恕?/p>
作為一名小學(xué)生，我們的力量很小，但是我們能做的事情也很多，我們可以從身邊的小事做起，做一個(gè)愛國(guó)、誠(chéng)信、友善的孩子。
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