唱起那首熟悉的歌作文匯總[14篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的唱起那首熟悉的歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇1

　　“月光光照地堂，蝦仔你乖乖瞓落床……”

　　時(shí)至今日，我也記得這句童謠，用溫柔的客家話唱著，消散在童年的夏日里。

　　唱起那首熟悉的歌，我想起教會(huì)我這首歌的阿太。聽著這首歌早早睡去，睡在童年的老房子里，睡在童年的小山村里。

　　我并不會(huì)說客家話，起初根本就聽不懂這樣古老的歌謠。只知道阿太在田埂上唱，在餐桌旁唱，在雨天的菜園里唱，在月夜下的涼席上唱。

　　唱起這首熟悉的`歌，我和伙伴們飛奔在田埂上，又是摸田螺又是網(wǎng)魚。田埂旁的水溝被攪得渾濁不堪。弟弟轉(zhuǎn)身追鴨子，摔在田埂上嚎啕大哭。大家正手足無(wú)措時(shí)，阿太走過來，唱起那首熟悉的童謠，弟弟不再哭泣。我站起身，看到將落的夕陽(yáng)與初起的圓月，還有那滿天霞光。

　　唱起這首熟悉的歌，阿太端著紅糖蒸糕上了餐桌。她是多么嚴(yán)格地，一遍一遍教我們懂禮貌讓大人先吃，用筷子打掉一雙又一雙臟手，卻在孩子們爭(zhēng)搶時(shí)，一旁笑看我們吃。媽媽問阿太為什么不吃，她說，看著孩子們歡喜地吃，我已經(jīng)飽了。

　　唱起這首熟悉的歌，我們?cè)诓藞@里收割蔬菜，與細(xì)雨一同飄起的是阿太的歌聲。她拿來幾頂泥土香氣的草帽，低著頭，仔仔細(xì)細(xì)為我們戴上，轉(zhuǎn)身又消失在田間的小道上。

　　唱起這首熟悉的歌，一家人在星月夜下乘著涼。阿太講著一個(gè)又一個(gè)舊時(shí)故事，重重復(fù)復(fù)說著那些教誨。她說，讀書是我們唯一的出路，媽媽也是靠讀書走出小山村的……

　　童謠在夏夜飄蕩，我熟睡在竹席上，夢(mèng)里仍留有阿太的耳邊呢喃。

　　“月光光，秀才郎……”

　　那位秀才郎，也是唱著這首熟悉的歌，記著他阿太的教誨，走出小山村的吧？

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇2

　　明月依舊，何來悵惘。

　　我坐在熟悉的甜品店里，聽老板娘唱著和以往一樣的歌。她把雙皮奶端到桌上，說了句好久不見，又唱著歌轉(zhuǎn)身回了后廚。我也自顧自地唱了起來。我很熟她唱的歌，那首歌名喚《無(wú)羈》。

　　初次聽那《無(wú)羈》，就是在這店里。那時(shí)我卻只是小升初大軍中不起眼的一個(gè)。一想到那些繁重的事，眼淚就落在了雙皮奶上。老板娘來開導(dǎo)我時(shí)，嘴邊正好是那一句：

　　“不如瀟瀟酒灑歷遍風(fēng)和浪�！�

　　后來我便也哼著這首歌，走進(jìn)了考場(chǎng)�，F(xiàn)在想起來，那倒像是很久遠(yuǎn)的事了，只是這首《無(wú)羈》卻是常聽常新，每聽一遍都像是讀完了一個(gè)新的故事。

　　我低頭看，桌面比以前多了些斑駁的'痕跡，仿佛歷經(jīng)滄桑，越發(fā)老舊了。老板娘也不是一帆風(fēng)順的人啊。與她好久不見，是因?yàn)橹�前她的店虧損太大，實(shí)在開不下去了。直到一些美食節(jié)目捧紅了雙皮奶，她才能繼續(xù)營(yíng)業(yè)

　　“紅塵中，毀譽(yù)得失如何去量�！�

　　我想起寫這首歌的人。據(jù)說他擅長(zhǎng)的樂器是一種幾近失傳的笛，所以作出的曲，大多在發(fā)布之后，石沉大海般。

　　而這一曲《無(wú)羈》，在曲成多年之后，才因?yàn)闄C(jī)緣巧合，在前些日子大放異彩。

　　“笑世事多無(wú)常�！�

　　我漸漸才發(fā)現(xiàn)，《無(wú)羈》雖然名為《無(wú)羈》卻寫滿了羈絆，諸如風(fēng)浪得失和無(wú)常世事，它也寫盡了不同的遭遇，諸如繁重的學(xué)業(yè)，蕭條的生意和難酬的志向。

　　無(wú)羈，不是了無(wú)牽絆，而是在紛紛擾擾的大千世界里，堅(jiān)守著應(yīng)該堅(jiān)守的，在自己選擇的路上，一往無(wú)前，就好像沒有羈絆那樣。

　　轉(zhuǎn)瞬間，眼底的雙皮奶吃完了，瓷碗映著斑駁的桌面，借了幾點(diǎn)太陽(yáng)的光。

　　每個(gè)人都有自己的陽(yáng)關(guān)道和獨(dú)木橋。管他生死悲歡紅塵事，不如只顧提劍闖出去。

　　我付了賬，又唱起那首熟悉的歌。

　　山高水遠(yuǎn)，來日方長(zhǎng)。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇3

　　每當(dāng)我唱起那首熟悉的歌——《幸福不是毛毛細(xì)雨》時(shí)，我就想到：大海廣闊無(wú)垠，因?yàn)樗�珍愛每一條小溪；樹葉發(fā)榮滋長(zhǎng)，因?yàn)樗�珍愛每一縷陽(yáng)光；群山連綿巍峨，因?yàn)樗�珍愛每一塊礫石。因此，我們要珍愛生活中的毛毛細(xì)雨、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們才能更加的享受幸福。

　　知足者常樂�！白恪敝姓�浸透著對(duì)已有一切的珍愛。只有在珍愛中，生命的樂趣才會(huì)得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍愛中生活才會(huì)溢滿充實(shí)。只有在珍愛中心靈才能體會(huì)出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。

　　有一個(gè)農(nóng)夫臨死前，他請(qǐng)來一位哲人并問他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無(wú)所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑著說：“如果我用萬(wàn)貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？”農(nóng)夫很微弱但毅然堅(jiān)決的說：“我不會(huì)同意的。”哲人還是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍愛的東西。”農(nóng)夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。

　　農(nóng)人最終懂得了珍愛的道理，所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，珍愛你所擁有的才是真正的快樂。

　　也許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，報(bào)怨事與愿違。何不

　　放下對(duì)不可及事物的執(zhí)著，而去珍愛已擁有的珍寶呢？珍愛親情，親人的'關(guān)愛，那是世間最閃耀的珍寶；珍愛友情，朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉，一池清涼；珍愛快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽(yáng)，是輕輕掠過心湖的一陣清風(fēng)；珍愛時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，珍愛時(shí)間就是延長(zhǎng)了生命，何不珍愛時(shí)間完成更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想？

　　每個(gè)人都有如此多值得珍愛的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍愛的人才能得到更多，貪婪的索取只會(huì)帶來永無(wú)止盡的欲望。

　　朋友，請(qǐng)讓珍愛的毛毛細(xì)雨進(jìn)入你的靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途去享受生命，享受生活，享受幸福吧！

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇4

　　總想為你唱首歌，蕩漾于天地間，灑在隨風(fēng)飄走的青春路上。三個(gè)角色，三種感情，三首歌曲，三種享受。

　　老師，我想為您唱首歌�！鞍。�每當(dāng)想起您，敬愛的好老師。一陣陣暖流心中激蕩。”當(dāng)時(shí)光的暖流駛過青青校園時(shí)，我總想為您們唱這首歌。謝謝您冬天寒風(fēng)中的馬甲；謝謝您每次都認(rèn)真為我批改作文；謝謝您不厭其煩的為我解決一個(gè)又一個(gè)問題。歲月像一把刻刀，將我們從幼稚走向成熟生活的腳印，印滿了您的身影；歲月是一棵大樹，將我們從嫩芽變成綠茵，常青的日子里，充滿園丁的深情。不忘我考試前您的諄諄教導(dǎo)，不忘我考試失利您的句句鼓勵(lì)，不忘我疲憊時(shí)您的聲聲關(guān)心，不忘我成功時(shí)您的甜甜笑容。愿我的`記憶之歌，陪伴您翻開新的職業(yè)歷史的篇章。

　　朋友，我想為你唱首歌�！霸感闹�，永遠(yuǎn)留著我的笑容，伴你走過每一個(gè)春夏秋冬�！碑�(dāng)季節(jié)更替時(shí)，我總想為你們唱首歌。謝謝你在我發(fā)燒的時(shí)候給我的衣服，謝謝你幫我買面包，謝謝你在我驕傲的時(shí)候潑我一盆冷水，謝謝你在我失落的時(shí)候你的陪伴，謝謝你傘下的歡聲笑語(yǔ)�？傁霝槟愠�一首永遠(yuǎn)也唱不完的歌。豆蔻年華，我們享受著青春的光環(huán)，感受著溫暖的友情。朋友，我們一起拼過笑過努力過，一起熱烈的迎接朝陽(yáng)，一起無(wú)畏的接受挑戰(zhàn)。愿我的祝福之歌，照亮你的青春旅途。

　　媽媽，我想為您唱首歌�！斑@個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家。”當(dāng)歲月的年輪無(wú)情的在您的臉上刻下深深地皺紋時(shí)，我總想為您唱首歌。謝謝您雨中的溫暖的傘，謝謝您每天晚上可口的飯菜，謝謝您在我生病時(shí)給我倒水，謝謝您在我哭泣時(shí)幫我擦淚。謝謝您給了我這個(gè)平凡的生命，詮釋了您偉大的母愛；謝謝您為我筑造了一個(gè)溫暖的家。愿我的感恩之歌，平撫您的皺紋，打掃您的白發(fā)。

　　總想為我生命中的你們唱首歌，一首熟悉的歌，一首永不褪色的歌。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇5

　　從我“哇哇”落地那天開始，到我已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)繁忙、心智成熟的中學(xué)生，在這個(gè)過程中，我聽過各種類型讓人記憶深刻的歌。有幼稚可笑的兒歌、有優(yōu)美寧?kù)o震撼心靈的純音樂、還有令人溫暖的情歌……而我最喜歡的，還是在幾年前聽過的一首歌——《怒放的生命》。

　　幾年前的一個(gè)夏天，我報(bào)了蛙泳訓(xùn)練班。同期的隊(duì)員們都學(xué)得很快，沒幾天手和腳上的動(dòng)作都比較連貫了，而我總是笨手拙腳的，再加上我“怕在游泳池里淹死”的`心理，對(duì)我來說更是“雪上加霜，難上加難”，總也學(xué)不好蛙泳。

　　一次，我正氣悶的時(shí)候，我的手機(jī)鈴聲響起，傳來了與以往不同的鈴聲：“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀……”這首歌充滿了力量，我頓時(shí)感覺眼前的困難都不算什么。我明白了爸媽為什么偷偷給我換了這個(gè)鈴聲，懂得了他們的良苦用心，頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭。于是我決定，無(wú)論如何也要克服困難，要把這個(gè)蛙泳學(xué)會(huì)。

　　盡管我很認(rèn)真，然而在一次測(cè)試時(shí)，我還是屢屢通不過，被教練一次又一次的按壓進(jìn)水里，嗆了水。當(dāng)教練最后一次把我從泳池里撈出來時(shí)，對(duì)我說：“你還是別學(xué)了吧！”我聽了這句話，默默的含著眼淚離開了游泳館。

　　回到家后，我把學(xué)游泳時(shí)遇到的一次次挫折和失敗都說給老爸聽，老爸聽了說：“人生當(dāng)中肯定會(huì)遇到挫折和別人的冷嘲熱諷，不理解，只是看你能不能‘過五關(guān)斬六將’，越過一道道難關(guān)，就像你手機(jī)鈴聲那首歌說的一樣，人生是在不斷的跌倒和挫敗當(dāng)中取得成功的”。我聽了老爸的話，真是受益匪淺！

　　從那以后，我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)蛙泳。每次感到沮喪、迷茫的時(shí)候，總是想起那句歌：“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次破滅了夢(mèng)想……”這首歌激勵(lì)著我加倍練習(xí)蛙泳。給了我堅(jiān)定的信心，果然功夫不負(fù)有心人，最后我終于在那個(gè)夏天把蛙泳學(xué)會(huì)了。

　　從今往后，這一首熟悉的歌——《怒放的生命》，永遠(yuǎn)的刻在了我的腦海里，成為我前進(jìn)的明燈。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇6

　　那首歌，我聽了十幾年，卻聽不膩，反而被我永遠(yuǎn)地銘記在了心中。

　　那天晚上，我家一片漆黑，桌子上有一個(gè)蛋糕，蛋糕上有十一支蠟燭，桌子四周有幾個(gè)人，臉上的激動(dòng)似乎差一點(diǎn)就會(huì)溢出來似的。其中一個(gè)，是我，頭上戴著一頂紙質(zhì)的，金色的，上面寫著“生日快樂”的帽子。我吹滅蠟燭，十指相扣，放在胸前，我微笑著，心中默默地許愿：“希望我們一家健健康康，永遠(yuǎn)幸福！”隨后媽媽起身開了燈，眼前的爸爸，媽媽還有弟弟，齊聲唱了那首我最熟悉的歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”我臉上洋溢著滿滿的幸福，然后，就開吃了！

　　就這樣，我的`十一歲生日結(jié)束了。時(shí)間過得異�？�，轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月過去了，媽媽的生日到來了。

　　媽媽的生日那天，沒有大蛋糕，沒有禮物，沒有生日歌，唯一只有我隨意的一句：“生日快樂，媽媽。”即使只是一句簡(jiǎn)單的祝福語(yǔ)，媽媽卻已心滿意足，抱著我，說：“謝謝我的寶貝，你長(zhǎng)大了！”

　　時(shí)至今日，我還沒有給爸爸媽媽唱過一首生日歌，可是他們呢？不僅在我生日上給我好吃的蛋糕，精美的生日禮物，還給我唱生日歌，盡管他們的嗓音沒有那么好聽，我卻深深地感到幸福。

　　爸爸的生日那天，我還不知道那天是他的生日，還是媽媽提醒我的。當(dāng)時(shí)爸爸正在外地辛苦的工作，我只好用電話打給他：“爸爸，祝你生日快樂，嗯……”這時(shí)，我本想唱一首生日歌送給還在加班的爸爸，可是媽媽在身旁，爸爸在聽著電話，我感到氣氛有些尷尬，隨即便草草說了一聲：“再見！”便掛掉了電話。

　　爸爸媽媽，盡管我不懂音樂，我五音不全，我還是想把這首你們和我都熟悉的歌，送給你們：“祝你生日快樂！祝你生日快樂！”

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇7

　　夜晚，下了晚自習(xí)，坐在母親的車?yán)�。車載收音機(jī)中正斷斷續(xù)續(xù)地播放著一首熟悉的旋律——《外婆的澎湖灣》，正在打盹兒的我忽然清醒，伴隨著收音機(jī)里簡(jiǎn)潔明快的音樂輕輕地哼唱起了這首歌，思緒隨風(fēng)飄回到了那個(gè)被歌聲包圍的童年。

　　初聽《外婆的澎湖灣》這首歌大概是在六七歲時(shí)。那時(shí)70多歲的太姥姥經(jīng)常來我家做客。有一天，太姥姥興起，為大家唱了一首《外婆的澎湖灣》。好奇的我也跟著眾人咿咿呀呀唱起來，太姥姥見我也想唱歌，便一句一句地教著我唱�！巴盹L(fēng)輕拂澎湖灣……”我見太姥姥教的十分投入，我也鉚足了勁兒，一句一句地唱會(huì)了《外婆的澎湖灣》。之后每當(dāng)太姥姥來我們家做客時(shí)，我們倆都會(huì)為大家奉上一首《外婆的`澎湖灣》。

　　“外婆的澎湖灣，……陽(yáng)光、沙灘、海浪、仙人掌，還有一位老船長(zhǎng)！”《外婆的澎湖灣》伴隨著我度過了整個(gè)童年。而自從搬家來到市里后這首歌變得生疏起來。

　　今年夏天一個(gè)悶熱的午后，八十多歲的太姥姥來市里看望與她許久不曾謀面的我們。自從搬來市里居住后，父母由于工作繁忙，我們便少了聯(lián)系，只有過年給太姥姥拜年時(shí)才能與她匆匆地說上幾句話。那天，太姥姥來到我家，一邊抱怨城市太擁擠、太喧鬧，一邊坐到了沙發(fā)上。過了一會(huì)兒，太姥姥忽然轉(zhuǎn)過頭來，親切而又興奮地問道：“棟啊，你小時(shí)候我教你唱的《外婆的澎湖灣》還記得吧，來來來，咱倆和妹妹一塊兒唱給大伙兒聽聽，好不好？”太姥姥的一席話似乎觸動(dòng)了我童年生活中的某一根弦，《外婆的澎湖灣》的旋律又在耳畔響起，我連忙答應(yīng)。“一二三，晚風(fēng)輕拂著澎湖灣……有我許多的童年幻想，陽(yáng)光、沙灘、海浪、仙人掌，還有一位老船長(zhǎng)！”。飽含著對(duì)過去美好時(shí)光懷戀的歌聲回蕩在屋內(nèi)，余音繞梁，不絕于耳。

　　車載收音機(jī)里的歌聲已經(jīng)結(jié)束了，然而那優(yōu)美的旋律在耳邊久久縈繞，不肯散去。歌聲中忽然想到了遠(yuǎn)在老家的太姥姥，我閉上眼，傷感涌上我的心頭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我拿起母親的電話，撥通了太姥姥的號(hào)碼……

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇8

　　炎炎夏日，清涼的晚風(fēng)止不住蟬的聒噪的歌聲。我獨(dú)自坐在寬大的搖椅上，唱起那首熟悉的歌。

　　“月亮在白蓮花般的云朵里穿行……”

　　一陣清風(fēng)帶起響亮的蟬鳴，措不及防地，我陷入了如潮水般涌來的回憶里。

　　“奶奶，蟬為什么一直在叫啊。它從早上叫到現(xiàn)在�！蔽矣憛捪s鳴，聒噪、單調(diào)。突兀地打破了寧?kù)o的夏夜。奶奶卻很喜歡蟬聲，她用蒼老卻寬厚的手輕輕地?fù)嶂�我的背脊，慢慢地說：“夏蟬不知春秋。它們要在夏天唱完一輩子的歌……”奶奶望向院子里的樹，她似乎看見了我所不曾知道的事和人。

　　“寶寶，我教你唱歌吧。”一陣沉寂過后，奶奶突然開口。

　　“我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情……”唱起這首歌，奶奶顯得格外溫柔。她耐心地教著，一句一句唱著這首如詩(shī)的歌。我和奶奶擠在門前的搖椅上，一唱一隨。一陣風(fēng)拂過，蟬鳴霎時(shí)淹沒了我們的歌聲。

　　“以前，我們老家就有谷堆。小時(shí)候，每次捉迷藏我就躲里面。晚上，所有人都到大壩上乘涼。大人小孩聚在寬闊的大壩上，夏天常聽到蟬鳴�！痹鹿饣\罩著奶奶瘦小的身影，她仿佛回到了過去，回到了家鄉(xiāng)。

　　“晚風(fēng)吹來一陣陣快樂的歌聲�！�

　　后來，奶奶回了家鄉(xiāng)，她說我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再需要她的照顧。她說她要回去看看那個(gè)大壩，她說她要回去聽聽那里的蟬鳴，她說……

　　大大的搖椅上只剩下了我，顯得有些空空蕩蕩的。蟬的`歌又開始唱了，歌聲一如當(dāng)年它們的祖輩那樣單調(diào)而聒噪。我躺在搖椅上，再次唱起了那首熟悉的歌，不再感到孤單。因?yàn)槲抑�道，在同一片星空下，一個(gè)慈祥的老人正聽著同樣的蟬鳴，與我一起輕輕地哼著相同的歌。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇9

　　“腦海之中有一個(gè)鳳凰花開的路口……”

　　我站在校園門前，看著喧喧嚷嚷的人群。想起第一天上學(xué)，也是這么看的。

　　手機(jī)鈴聲響了，是那首《鳳凰花開的路口》�！跋肫鹉硞�(gè)好久不見老朋友，記憶跟著感覺慢慢變鮮活�！蔽腋�著唱。想起剛上學(xué)的我吵著要回家；想起六年級(jí)那個(gè)倔強(qiáng)少女哭著喊累想擺脫；還有現(xiàn)在這個(gè)畢業(yè)的學(xué)姐笑著踏出校門。

　　好一會(huì)兒，我才回過神來接電話�！昂⒆樱瑏磙k公室一趟，你的畢業(yè)照片忘記拿了�！笔抢蠋�。

　　我一步一步走上樓梯，倒是有點(diǎn)舍不得這破舊的瓷磚了呢。

　　青春帶走了什么留下了什么。

　　便是這段滿載哭笑的'經(jīng)歷。

　　“剩一片感動(dòng)在心窩�！�

　　我推開半掩著的門，老師笑盈盈地把照片遞給我。我低頭看，是那五十幾張熟悉的面孔，我緊握著那還有老師余溫的照片，我不敢看他的眼睛。照片中有一棵鳳凰樹，樹上的花正好，可誰(shuí)想到它的花語(yǔ)是離別。

　　老師拍拍我的肩，說：“初中，你可以�！�

　　我輕輕點(diǎn)頭，老師轉(zhuǎn)身走回座位，我轉(zhuǎn)身走出辦公室。我心里想起那句：“時(shí)光的河入海流，終于我們分頭走�！蔽易叩侥强螟P凰樹下，花瓣飄落。我抬頭吟唱：“幾度花開花落，有時(shí)快樂有時(shí)落寞，很欣慰生命某個(gè)時(shí)刻，曾一起度過�！�

　　想想也確實(shí)是，這棵每年夏天都見證這種場(chǎng)景的樹，它也陪了我整整六年。不多不少，正是一個(gè)娃娃長(zhǎng)成少女那六年。

　　曾經(jīng)哭著上學(xué)，如今哭著道別。我默默唱起：“當(dāng)我又再次唱起你寫下的歌，仿佛又回到那時(shí)候�！闭娴摹�

　　我走在路上，盡頭沒有歌曲中染紅的山坡，回過頭來，卻有一個(gè)道別的路口，散發(fā)著青春燃燒的光芒。那像是火箭的燃料，始終會(huì)沒有，卻又鼓勵(lì)前進(jìn)。

　　我知道，沒有哪個(gè)港口是永遠(yuǎn)的停留。

　　我不會(huì)忘記，老師那句“你可以�！�

　　曲中是“腦海之中有一個(gè)鳳凰花開的路口�！爆F(xiàn)實(shí)中，這個(gè)路口就在眼前。

　　下一個(gè)鳳凰花開的路口，不遠(yuǎn)。初三了，也該拼命向前跑了。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇10

　　不知道你有沒有這樣的感覺：當(dāng)你唱起或聽到某一首歌的時(shí)候，某一個(gè)情景、某一種心情或某一個(gè)人就會(huì)馬上清楚的浮現(xiàn)在你的眼前、你的腦海、你的心中，從而勾起你不盡的回憶和思念，你能真切的回味到當(dāng)時(shí)的一切感覺。

　　有許多首歌可以激活我心中的許多記憶，這些記憶都是我心中的珍藏，而那些歌也就成了我的最愛。

　　在眾如繁星的歌手之中，我最喜歡的歌手是蔡琴。每當(dāng)聽到她那低沉平淡、流露著淡淡憂傷的聲音，我都會(huì)有一種夢(mèng)幻般的感覺，我會(huì)在霎那間忘掉身邊的一切，而沉醉在回憶和夢(mèng)幻之中。

　　喜歡蔡琴的歌，最喜歡的是那首《你的眼神》。當(dāng)我唱起這首歌，好像就回到了少年時(shí)代，好像就又見到了我同桌的她，她那雙深藏在我心中的眼神會(huì)閃閃發(fā)亮，我能清楚的看見，我能真切的感覺到，我能像少年時(shí)那樣用眼睛和她交流�！半m然默默無(wú)語(yǔ)”、“叫人難忘記”、讓我“滿心歡喜”。喜歡蔡琴的《明月千里寄相思》，其中的字字句句都是我心語(yǔ)的傾訴，當(dāng)我唱起這首歌，真想讓明月把我深深的思念和愛戀帶給我遙遠(yuǎn)記憶里的她。

　　喜歡張薔的歌，那個(gè)時(shí)候的我們青春正在。張薔那一首首歡快明亮、朝氣勃勃的`歌，陪著我走過了那段充滿向往的歲月。時(shí)至今日，那一曲《上班》，會(huì)讓我想起當(dāng)年“穿上工作服，滿身是油污”，“心中卻充滿快樂”的日子。年輕就是美麗，年輕真好。年輕的心里沒有憂愁，年輕的眼里閃爍著勇氣，年輕的臉上寫滿了快樂，年輕的身體永不知疲倦。

　　喜歡那首《流浪歌》。遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的游子，孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，想念家鄉(xiāng)，想念父母的心情，是那樣的凄涼和熱切。

　　喜歡田震的歌，她那略帶滄桑的沙啞歌喉，總讓我對(duì)人生產(chǎn)生一種悲壯的感覺。

　　我不懂音律，但我喜歡聽歌；我五音不全，但我喜歡唱歌。就像我喜歡讀詩(shī)、喜歡寫詩(shī)一樣。詩(shī)和歌總能激動(dòng)我早如冷灰的心靈，總能宣泄我無(wú)法言表的心情。

　　當(dāng)我唱起那首歌，我會(huì)想起那深深的愛戀或憂傷；當(dāng)我想起那深深的愛戀或憂傷，我會(huì)唱起那首歌。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇11

　　總想在幽深的夜為你唱那首熟悉的歌，只有星星個(gè)可以陪你聽，月亮陪你舞，我伴你左右。

　　——題記

　　也許只是自己太過自私，不喜歡別人染指自己喜歡或是想要的東西。也許我真的很過分，自己得不到的東西，看著別人可以撫摸、欣賞，心里便會(huì)升騰起一股無(wú)名怒火，想要?dú)У粢磺�。也許是我太過笨拙，總是以我自己認(rèn)為好的方法去得到我想要的，結(jié)果每次都將那些美好的事物多多少少破壞了一些。也許吧，只是因?yàn)樗麄儽揪筒粚儆谖�，是我自己�?qiáng)奪而已。我太霸道，霸道的讓人那么討厭。

　　我并沒有打算在這個(gè)陌生的群體中嘩眾取寵，因?yàn)槲艺J(rèn)為沒有必要，我也不需要這么做，況且我本來就不太喜歡這里，心里沒有來得排斥這里，想要逃避。我有自己的世界，有自己的`路，我要一刻不停的走下去，但是你擋住了我的路，你讓我對(duì)自己氣憤，是的，因?yàn)槟阄覠o(wú)法前進(jìn)。你和我是那么的相似，我和你有著相同的磁場(chǎng)，我在你面前才是最真實(shí)的自己，我并不在乎在你的面前丟臉，因?yàn)槟闶俏易钫娴呐笥选?/p>

　　有時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己真的很虛偽，明明不喜歡有人和你太親近，明明自己只想做你的唯一，但是看著你開心的笑臉，卻告訴自己：“雖然做不了你的唯一，但是看著你開心我就已經(jīng)足夠�！焙莮真的很虛偽，你和她在一起時(shí)，被忽略的總是我，但我還是微笑著，因?yàn)槲遗履阋徊恍⌒�，�?huì)回頭看見我的失落，讓你煩惱。

　　我真的，只是陪在你身邊就好。不需要你刻意的關(guān)注，只是希望你不會(huì)忽視我。

　　看到你開心就好，即使我要偽裝很辛苦、很辛苦……

　　在寂寞的夜，讓我為你唱一支小情歌：四葉草的友情，掩藏在葉絡(luò)的細(xì)胞，陽(yáng)光下細(xì)細(xì)尋找，靜謐的美好。

　　親愛的，不論你在何方，都希望你可以聽到我這支情歌，它只為你而唱。

　　——后記

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇12

　　老師，我想為您唱首歌�！鞍�，每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩�！碑�(dāng)時(shí)光的暖流駛過青春校園時(shí)，我總想為你們唱這首歌——感恩老師，謝謝您冬天寒風(fēng)中的棉襖，謝謝您每次都認(rèn)真為我批改作文，謝謝您不厭其煩地為我解決一個(gè)又一個(gè)問題。歲月像一把刻刀，將我們從幼稚走向成功生活的腳印，印滿了您的身影;歲月是一棵大樹，將我們從嫩芽變成綠茵，常青的日子里，充滿園丁的深情。不忘我考試前您的諄諄教導(dǎo)，不忘我考試失利時(shí)您的句句鼓勵(lì)，不忘我疲憊時(shí)您的聲聲關(guān)心，不忘我成功時(shí)您的甜甜笑容。愿我的記憶之歌，陪伴您翻開新的職業(yè)歷史的篇章。

　　朋友，我想為你唱首歌，愿心中，永遠(yuǎn)留著我的笑容，伴你走過每一個(gè)春夏秋冬。當(dāng)季節(jié)更替時(shí)，我總想為你們唱首歌。謝謝你在我發(fā)燒的時(shí)候給我的衣服，謝謝你在我饑餓時(shí)幫我買面包，謝謝你在我驕傲的時(shí)候潑我一盆泠水，謝謝你在我失落時(shí)你的陪伴，謝謝你灑下的歡聲笑語(yǔ)�？傁霝槟愠�一首永遠(yuǎn)也唱不完的歌，豆蔻年華，我們享受著青春的光環(huán)，感受著溫暖的友情。朋友，我們一起拼過笑過努力過，一起熱烈地迎接朝陽(yáng)，一起無(wú)畏地接受挑戰(zhàn)。愿我的祝福之歌，照亮你的青春旅途。

　　媽媽，我想為您唱首歌，這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家，當(dāng)歲月的年輪無(wú)情的在您的'臉上刻下深深的皺紋時(shí)，我總想為您唱首歌。謝謝您雨中的溫暖的傘，謝謝您每天晚上可口的飯菜，謝謝您在我生病時(shí)給我倒水，謝謝您在我哭泣時(shí)幫我擦眼淚。謝謝您給了我這個(gè)平凡的生命，詮釋了您偉大的母愛;謝謝您為我筑造了一個(gè)溫暖的家。愿我的感恩之歌，平撫您的皺紋，打掃您的白發(fā)。

　　總想為我生命中的你們唱首歌，一首熟悉的歌，一首永不褪色的歌

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇13

　　老師，你是我永遠(yuǎn)也唱不厭倦的那首歌！

　　時(shí)光不老，愿這樣與你天涯比鄰。我常常在睡夢(mèng)惺忪時(shí)發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)笑意，夢(mèng)中是你的微笑蕩滌了我緊緊糾纏的心。當(dāng)星星在夜空之中不斷斑駁時(shí)，我正坐在月下細(xì)數(shù)我的青春，感慨時(shí)光的綿長(zhǎng)。

　　我仍記得，曾經(jīng)的我對(duì)文學(xué)未曾抱過哪怕一絲絲幻想，那時(shí)的我只帶著孩子的稚嫩與毛躁漫步在這煙火人間，是你的悉心指導(dǎo)讓我的文章開始在同齡人當(dāng)中嶄露頭角，或許你不知道，是你那如同白帆一般干凈的笑容劃過了我蒼茫的海洋，成為了我記憶里的一道風(fēng)景，更是給予了迷失的我一顆對(duì)于文學(xué)滾燙的心，一份堅(jiān)定的追求。

　　我又怎能忘記，在皚皚白雪漫天飛舞時(shí)，你掛著淡淡的笑容嫣然墜入了我的心中，像那一枚花瓣悄無(wú)聲息，卻香氣四溢。你笑著對(duì)我們說過那樣一段話：“人不能沒有朋友，應(yīng)該學(xué)會(huì)將自己心中的喜悅與之分享，憂愁與之分擔(dān)，擁有這樣一個(gè)知己實(shí)屬不易。”那時(shí)的我仿佛所面對(duì)的前方仍是一片黑暗與冰冷，我抵觸心與心的交織，是你那意味深長(zhǎng)的微笑打開了我的心。雖然仍有畏懼，但新的友誼卻并非遙不可及！

　　青春期的路仿佛像一張心電圖，那樣的斑斕，那般的曲折。懵懂的青春產(chǎn)生了那種朦朧的情愫總是困擾著初識(shí)人事的我們。那時(shí)，你已不再是位嚴(yán)師，仿佛成為了一位可以吐露心聲的摯友，一個(gè)可以指點(diǎn)迷津的知心父親。你總是這樣從未吝嗇過你的笑容，也正是你臉上的那一彎淺淺月牙照亮了我整個(gè)的月夜。

　　是你的`微笑教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，讓我想要像你一樣成為溫暖他人生命的一簇火焰。在僅有的青春歲月中，我會(huì)帶著你笑時(shí)那最美的樣子，帶著你賦予我的勇氣與無(wú)私的情感去照亮自己，照亮他人！

　　老師啊，你是我心中永遠(yuǎn)唱不完的那首歌，對(duì)你的感激之情是我今生對(duì)你說不完的話！

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇14

　　歲月在不知不覺中流逝，幼年的記憶已經(jīng)漸漸模糊。直到去年看到年幼的弟弟，自己的童年、那段熟悉的歌謠又在腦海中清晰起來。

　　我是被姥姥看大的，從小姥姥總愛唱“小老鼠，上燈臺(tái)……”的歌謠，聽媽媽說，我每每聽到，都會(huì)咧著嘴傻傻地笑。再大些，我自己也會(huì)唱了，每次唱，不覺也會(huì)將自己逗笑�？呻S著我走進(jìn)了學(xué)校的大門，那段歌謠也逐漸地消失了。

　　去年，舅媽家生了二胎，小弟弟需要姥姥照顧，姥姥便去舅媽家住了。一次放小長(zhǎng)假，思念姥姥的我也來到舅媽家住幾天。

　　小弟弟已經(jīng)一歲多了，開始學(xué)著說話，姥姥天天守在他的身邊。舅媽告訴我：“你姥姥就像當(dāng)年照顧你一樣，照顧小弟弟。小弟弟現(xiàn)在啥樣，你當(dāng)年就啥樣。”

　　那天早上，舅媽飯還沒做好，小弟弟似乎是餓了，邊躺在床上哭。姥姥走過去：“小老鼠，上燈臺(tái)……”，熟悉的歌謠將我從手機(jī)的樂趣中拉了回來，姥姥邊唱邊撓小弟弟癢癢，小弟弟立馬露出才長(zhǎng)出來的兩顆小兔牙，邊笑邊晃，笑得臉都變了形，姥姥也哈哈大笑。

　　看著白發(fā)蒼蒼的姥姥，聽著那熟悉的歌謠，我思緒萬(wàn)千：小弟弟多么像多年前的我，我小時(shí)候調(diào)皮搗蛋，默不作聲的.干了許多小壞事，但是姥姥從來都不批評(píng)我，帶給我的永遠(yuǎn)是一張慈愛的笑臉。想到這里，我的眼前模糊了，不知不覺也跟著姥姥一起唱。我來到弟弟的面前，他“吱吱呀呀”地吐字不清，小手在空中亂舞，好像也跟著在唱“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油吃，下不來……”

　　這么多年過去，我又唱著那首熟悉的歌，兒時(shí)的記憶在腦海中如幻燈片般放映，仿佛又回到遙遠(yuǎn)的童年。

　　唱起那首熟悉的歌謠，體會(huì)姥姥深深的愛。

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