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快樂(lè)的日子作文14篇(優(yōu)選)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的日子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)的日子作文 篇1
步入周梅，便是忙碌的，為了學(xué)業(yè)我們努力拼搏，為了榮譽(yù)我們奮力向前。正因有夢(mèng)，我們不會(huì)停止前進(jìn)的步伐，正因有夢(mèng)，我們更要珍惜每一段時(shí)光，何況這是重要的中學(xué)時(shí)代？
初識(shí)這校園，在群山的懷抱中安寧地躺著，蜻蜓低飛，樹(shù)木蔥綠，時(shí)不時(shí)傳來(lái)瑯瑯書聲和跑操時(shí)響亮的口號(hào)；足球場(chǎng)揮灑汗水的女將們，教室中奮筆疾書的備考學(xué)子，這些都構(gòu)成了周梅校園秀麗的風(fēng)景，這一草一木都可以成為我們未來(lái)的老師，這些昆蟲(chóng)和小鳥(niǎo)都可以與我們成為摯友。這段日子是美好的，我們的學(xué)習(xí)興趣都被空氣中滿滿的書香氣息所激發(fā)出來(lái)了。認(rèn)識(shí)到了許多，學(xué)習(xí)到了許多，新增科目帶給我們的不僅僅是壓力，更有獲取新知識(shí)的快樂(lè)。
僅僅三周的時(shí)光，我已經(jīng)度過(guò)了許多第一次，或許這三周并不能讓我完全體會(huì)到了中學(xué)生的全部，但初中的樂(lè)，它不同于我們平時(shí)的嬉笑打鬧，卻充分展示出了它獨(dú)有的魅力，我們學(xué)到了各個(gè)領(lǐng)域上的知識(shí)并從中感受到了快樂(lè)：勞動(dòng)后的喜悅，運(yùn)動(dòng)后滿臉汗水的笑臉，課堂上解除難題后的自豪……
而這快樂(lè)不正如天上的'云朵一般嗎？看似輕飄飄的，實(shí)則有千斤重。每一份快樂(lè)都是來(lái)之不易的，當(dāng)你為某件事廢寢忘食而后終于成功，沒(méi)有樂(lè)嗎？書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)之路沒(méi)有捷徑可走，只有歷盡艱險(xiǎn)，才可以收獲屬于自己的那份勝利和快樂(lè)。
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)已經(jīng)緩緩地退出了舞臺(tái)，只留下漫彩霞和即將登場(chǎng)的半輪明月，若隱若現(xiàn)。路燈下，一個(gè)個(gè)疲憊歸家的學(xué)子們，想必都懷揣著今天學(xué)習(xí)中苦樂(lè)交織的體會(huì)吧。
中學(xué)生活就像一段跑道，我們都是馬拉松運(yùn)動(dòng)員，不斷探索這條未知的道路，去逐夢(mèng)、去沖向終點(diǎn)。也許中途會(huì)有無(wú)數(shù)困難，但那又怎樣？只要我們不輕言放棄，再大的困難都將敗在我們腳下。何為樂(lè)？不斷挑戰(zhàn)自己、突破自己的極限就是樂(lè)。親愛(ài)的你，準(zhǔn)備好迎接這份與眾不同的快樂(lè)了嗎？
快樂(lè)的日子作文 篇2
要提到今天沒(méi)有作業(yè)，同學(xué)們個(gè)個(gè)眉飛色舞，笑逐顏開(kāi)。要是有跟“山”一樣高的作業(yè)，我們頓時(shí)會(huì)感到末日到了。
作為小學(xué)生誰(shuí)不希望沒(méi)有作業(yè)，誰(shuí)不希望可以自由自在的玩耍。每天只能盼星星盼月亮，希望有一天沒(méi)有作業(yè)，這一天終于來(lái)了。
這天我懷著沉重的心情進(jìn)了學(xué)校，一想到要交“山”一樣高的作業(yè)，心里很緊張。我一到教室就拿出作業(yè)放桌上，便讀起書來(lái)。正好老師也來(lái)了，帶著一副嚴(yán)肅的表情，氣氛瞬間凍住了，空氣里彌漫著陣陣殺氣，這種場(chǎng)面我們經(jīng)歷得太多了。我們正準(zhǔn)備接受“狂風(fēng)暴雨”，可沒(méi)有想到這次她表?yè)P(yáng)了我們，說(shuō)：“同學(xué)們，你們這幾次作業(yè)寫得不錯(cuò)，特批你們今天沒(méi)有作業(yè)�！�
教室一下子安靜下來(lái)，沉靜幾秒之后，“哦耶！”教室里一下子炸開(kāi)了鍋，如火山噴發(fā)一般。我們大聲歡呼，我們手舞足蹈。瞬間空氣又變成了歡樂(lè)和開(kāi)心的氣息。老師也被我們感染了，也開(kāi)心地笑了。這一天感覺(jué)過(guò)得飛快，下午同學(xué)們像出籠似的小鳥(niǎo)一樣奔回家中。一回到家，我書包一丟，從冰箱里拿瓶飲料，轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備下樓，爺爺看到了，忙說(shuō)：“喲，想去哪呀？在家寫作業(yè)！”我連忙說(shuō)：“今天沒(méi)有家庭作業(yè)�！背癄敔斕搅藗�(gè)鬼臉，一溜煙沖下樓去。望著我遠(yuǎn)去的背影，爺爺一頭霧水地站在那里。
小區(qū)里，幾只鳥(niǎo)兒歡快地鳴叫著，穿梭在樹(shù)叢間。我和三五個(gè)小伙伴玩著游戲。我們一起笑啊，鬧啊，盡情地釋放自己，小區(qū)里飄蕩著我們歡樂(lè)的笑聲。
晚上吃飯時(shí)，媽媽也下班了，問(wèn)我作業(yè)完成了嗎？我連忙說(shuō)：“今天沒(méi)有家庭作業(yè)�！眿寢屄冻霾桓蚁嘈诺纳袂椋B忙問(wèn)：“為什么呀？”“老師說(shuō)我們表現(xiàn)好，就免做一次作業(yè)。”我向媽媽解釋道。“哦，你們老師真是賞罰分明呀。那你們以后每次作業(yè)都要好好完成，爭(zhēng)取再得到更多的獎(jiǎng)賞。”媽媽把我摟在懷里，鼓勵(lì)我說(shuō)。
夜幕降臨了，什么都可以不想，只管做自己開(kāi)心的事情。我愜意地躺在松軟的沙發(fā)上，左手是松脆的零食，右手是可口的`飲料，看著精彩的動(dòng)畫片，感覺(jué)生活真是如此美好。
沒(méi)有作業(yè)的日子真不錯(cuò)。
快樂(lè)的日子作文 篇3
他和她昨日剛剛結(jié)婚，進(jìn)行的儀式當(dāng)中，沒(méi)有現(xiàn)代城市中新娘穿著潔白的婚紗與灑脫的新郎手牽手行走在紅毯上承載眾人祝福的一幕。相反，婚禮寒磣、簡(jiǎn)陋，此刻，他和她相倚著坐在一張桌前，從這頓飯開(kāi)始，他們就是一家人了。
他們倆真的很快樂(lè)。
他們現(xiàn)在在火車站，一個(gè)在車上，一個(gè)在車旁，在攘攘的人群中，他們使勁地?fù)]舞著雙手。他看見(jiàn)了，看著她那晶瑩的淚，他的鼻子不由得一酸，回頭，登上南方的打工之路。分別無(wú)他，家里真的很貧困，他唯有外出找路子，早去才能早回，他這樣想……
日后，她最快樂(lè)的就是丈夫的書信在自己手中摩挲的時(shí)刻，他說(shuō)，他很好，找到一份不錯(cuò)的工作，日子過(guò)得很充實(shí)，所以你也要快樂(lè)地過(guò)每一天……她來(lái)來(lái)回回地看了又看，幸福地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
一個(gè)月后，她手中捧著一封信，這是她第四次收信，信中他依舊那樣，濃濃纏綿的愛(ài)意在紙上撫慰著她那孤寂的心，他向她描摹了他那里的生活場(chǎng)景，他所在的城市很大，比自家的'縣大幾十倍，在那，人們都很隨和，喜歡助人，他還說(shuō)有一個(gè)叫“快樂(lè)”的咖啡屋，“你肯定不曉得咖啡是啥玩意吧?”他許諾日后一定接她到他那，在“快樂(lè)”咖啡屋嘗嘗咖啡的味道，她笑了，小心翼翼地將信與那七張殷紅的鈔票藏在鎖柜里。
一年，兩年，他始終沒(méi)回來(lái)，她終于忍不住了，決意去找他。臨走前她拿著他寄回家的積蓄，登上了火車。
到了那兒，她花了一整天的時(shí)間找到了他的居所。那居所原來(lái)是工舍，幾個(gè)強(qiáng)壯的漢子告訴她，他半年前就住院了，早已不在這干了。她心急如焚，找到了醫(yī)院，找到了他。他愛(ài)憐地揉摸著她的頭發(fā)。他說(shuō)，對(duì)不起，騙了你，早在半年前，身為水泥工的自己從木架上摔了下來(lái)，腿斷了，現(xiàn)在差不多快好了……
幾天后，她和他踏進(jìn)了“快樂(lè)”咖啡屋，噢，他們知道了，咖啡原來(lái)是這樣苦苦的味道，他們不喜歡喝城里的咖啡，在他們看來(lái)，家鄉(xiāng)的茶才是最美味的飲品。半個(gè)月后，他們回到了家鄉(xiāng)。
是啊，一家人在一起，日子再苦也是幸福的、快樂(lè)的。
快樂(lè)的日子作文 篇4
其實(shí)，快樂(lè)的日子也就一點(diǎn)點(diǎn)。長(zhǎng)大后也要記得以前的樣子。
——題記
總是感覺(jué)時(shí)光飛逝，到了陽(yáng)光洋溢的年齡�；叵肫鹨郧�，小時(shí)候。并沒(méi)有太多所謂“快樂(lè)的日子。”，只是看著像罷了。
感覺(jué)幸福的時(shí)候，就是你最不快樂(lè)的時(shí)候。因?yàn)槟悴恢乐髸?huì)怎樣。前方一片迷茫。想找一盞燈，連去哪里找都不知道。
“童年”。多好的字眼啊�？吹剿倳�(huì)想起我們快樂(lè)的日子。不希望這個(gè)詞可以褒義貶意兩用。
記得以前，在我還沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮。干什么都沒(méi)有人會(huì)阻止�？鞓�(lè)纏繞在我的身旁，甩都甩不掉。
上學(xué)了，一開(kāi)始也挺好的，作業(yè)也不多，老師講的東西都能明白。在學(xué)校里有許多好朋友，形影不離。
上三年級(jí)了，我因?yàn)榘峒�，�?lái)到了一個(gè)新的學(xué)校。這里的一切是多么陌生，記得第一次進(jìn)入這所學(xué)校，心里有許多種不安。這里會(huì)怎么樣，是什么樣子的？爸爸媽媽把這個(gè)學(xué)校都吹上天了。說(shuō)有電梯，每個(gè)教室里的每個(gè)桌子上都有一臺(tái)電腦，老師講課很方便。我滿懷心情的來(lái)到這里，失望的回家。
就這樣，伴隨了我三年，來(lái)到了六年級(jí)。
四年級(jí)，五年級(jí)，六年級(jí)……
已經(jīng)很熟悉了這里的一切。自己還挺有成就感的。可是到了六年級(jí)，光是學(xué)習(xí)緊張了，而且那些以前的朋友都開(kāi)始疏遠(yuǎn)。原因…不知道。上課還好，和以前一樣都能聽(tīng)懂�？墒�，真正屬于我的那個(gè)角落在哪？
就像###。我們都在鄭老師教育沙龍上課，我此次都比他考得好。時(shí)間長(zhǎng)了，他就開(kāi)始罵我。每次放學(xué)，我和胡子健，劉清泉一起走，路上有說(shuō)有笑的。他也走西路隊(duì)，我和劉清泉說(shuō)話的時(shí)候，他總是來(lái)打斷我。我連說(shuō)一句話的.時(shí)間都沒(méi)有。
說(shuō)我的時(shí)候，繞道走回家就行了。實(shí)在忍不住了，對(duì)著###說(shuō)一句：“不愿搭理你。”因?yàn)槲冶緛?lái)就是這么想的。
他還給我送了賀卡，上面寫著：
英杰，以前我有些地方做的不對(duì)，請(qǐng)見(jiàn)諒。
看了之后，我很高興，但是高興的日子總是那么短暫。剛看完，他又來(lái)罵我。趁著別人沒(méi)看見(jiàn)，我把那張賀卡扔到了垃圾桶里，倒掉了。
其實(shí)，快樂(lè)的日子也就那么一點(diǎn)點(diǎn)，不要總以為“童年”總是美好的。
親筆。
20xx年12月23日。
快樂(lè)的日子作文 篇5
歲月似水無(wú)法挽回，光陰如梭不能駐足。翻開(kāi)無(wú)字的大腦日記，我重溫起了初一那段快樂(lè)的日子。
那是一個(gè)晴朗的中午，一位女生因?yàn)椴恢老匆路鄣拇拥紫率且呀?jīng)破了的，于是在高處遞那洗衣粉給他人的時(shí)候，洗衣粉像流水似的落了下去�！斑�，這是什么呀！噢，一頭洗衣粉�！币晃徽趯Ｐ膾叩氐呐畔率种械膾甙�，悲慘的說(shuō)到�！拔也皇枪室獾摹边@個(gè)灑到別人的女生就是我，而被灑的那位女生就是“大雁”。我和“大雁”就這樣認(rèn)識(shí)了。此后，我和她成了非常要好的朋友�！按笱恪钡某霈F(xiàn)讓我體會(huì)到了友誼的美好。她不是我在初一認(rèn)識(shí)的第一位朋友，但卻是以最難忘、最特別的方式認(rèn)識(shí)的。
此外，我還認(rèn)識(shí)了“比比”，又名“BB”。她可是個(gè)非�？蓯�(ài)的小女生。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間相處，我和“大雁”“比比”成了形影不離的朋友。我們經(jīng)常是在下午五點(diǎn)五十五分洗完澡后到達(dá)食堂，然后有說(shuō)有笑地吃過(guò)晚飯，再手牽著手回到教室一起學(xué)習(xí)。
晚上，當(dāng)星星、月亮照亮萬(wàn)物，黑夜覆蓋大地的`時(shí)候，我們常常會(huì)在操場(chǎng)上迎著微風(fēng)，若無(wú)旁人地談笑。有時(shí)，看著天上的星星，我們會(huì)談到UFO、外星人；看著遠(yuǎn)處飛來(lái)的小鳥(niǎo)，我們會(huì)跑向小鳥(niǎo)；看著草地上的小花，我們會(huì)輕輕地摘下……
那是怎樣快樂(lè)的一段日子��！我們一起嬉戲，一起談笑；我們相互關(guān)心，相互鼓勵(lì)；我們共同學(xué)習(xí)，攜手共進(jìn)。校園的每條小徑都曾留下過(guò)我們快樂(lè)的足跡，每個(gè)角落都曾響起過(guò)我們歡快的笑聲。
然而天下沒(méi)有不散的筵席，升上初二后我們就因分班分開(kāi)。從那以后，我們將曾經(jīng)的那段快樂(lè)的日子都牢牢的記在了腦海里�，F(xiàn)在我們各自在初三不同的班級(jí)里，我們相約共同努力，一起考近那所理想中的高中，以延續(xù)我們那段美好快樂(lè)的時(shí)光。
加油，姐妹們，為了曾經(jīng)的那段快樂(lè)日子，為了我們將來(lái)的再次相聚！
快樂(lè)的日子作文 篇6
我的日子像過(guò)眼云煙，匆匆過(guò)去了十多年。在這些日子里，有烏云密布的憂愁，有瓢潑大雨的淚水，更有陽(yáng)光明媚的喜悅。我不愿憶起憂傷的時(shí)光，那只會(huì)令我更難過(guò)，還是想想昨天，想想那段快樂(lè)的日子。
小時(shí)，我沒(méi)上學(xué)之前，有大把大把的時(shí)間供我消遣。春天，楊柳青了，去折柳枝編來(lái)玩;夏天，野花開(kāi)了，去采大把的野花回來(lái);秋天，樹(shù)葉落了，去到野外踩得枯葉脆響;冬天，雪花飄了，去在銀白的世界中堆起一個(gè)又一個(gè)雪人……
要緊的是，那時(shí)我還有三個(gè)最要好的玩伴。我和那幾個(gè)朋友何時(shí)認(rèn)識(shí)的已經(jīng)記不得了，好像會(huì)走時(shí)，就在一起玩。我們會(huì)約好在黃昏扛著四把掃把去撲蜻蜓，會(huì)在雨后空氣還潮濕的時(shí)候捉蝸牛。那時(shí)，我們都很自信。好像有我那幾個(gè)朋友在，我就有了無(wú)限的力量，做什么都理直氣壯，都自信滿滿的。我們的世界充滿著快樂(lè)和悅耳的笑聲。常常，那幾個(gè)好友會(huì)在清晨，猛地抬我一下，丟下一塊糖或一張紙條，熟練地互換一下眼神，就知道對(duì)方肯定在說(shuō)：“放學(xué)我做完作業(yè)來(lái)找你玩�！比缓�，彼此哼著歌去上學(xué)“上學(xué)”我們那時(shí)才4歲。不上幼兒園時(shí)，就常被院里一個(gè)頭發(fā)花白的老人叫去做簡(jiǎn)單的加減法，或者背百家姓，我們把這自豪地成為上學(xué)。
就在我們把百家姓快背完時(shí)，我們的.快樂(lè)日子結(jié)束了，我們上學(xué)了。那幾個(gè)朋友搬家的搬家，離開(kāi)的離開(kāi)，只留我一個(gè)人原地打轉(zhuǎn)。
隨之繁重的課業(yè)，和無(wú)味地填充知識(shí)的日子向我撲來(lái)。我現(xiàn)在是一名中學(xué)生了，在令人窒息的每天的學(xué)習(xí)中，偶爾想起那段快樂(lè)日子。嗯，那已是昨天了玩伴的音容笑貌已然模糊，百家姓也只依稀記得“趙錢孫李”了。我，一步一步地走到今天。
昔日的快樂(lè)成了昨天，但我還愿藏在心間，我更會(huì)努力在今天奮斗，邁向充溢希望的明天。
快樂(lè)的日子作文 篇7
隨著冬日陽(yáng)光的照射，屋內(nèi)漸漸暖和，零星的樹(shù)葉影子，在紙糊窗上舞動(dòng)著，舞蹈歡快的節(jié)奏如同我此刻的心情，調(diào)皮的冬陽(yáng)在臉上表演，將我從夢(mèng)中拽醒。
揉揉惺忪的眼睛才想起今日的'搗亂計(jì)劃，慌張地穿好衣服，揣著一大把爆竹，抓上打火機(jī)，拿上饅頭，飛也似的往田野里跑去。
我們一行人在田野中東張西望，四處尋找獵物，終于，看見(jiàn)了一只白胖胖的蘿卜。哥哥連根拔起一只冰冷花白的蘿卜。
“對(duì)不住了！”哥哥壞笑道。
我站在一旁，搓著手看熱鬧。寂靜的田野里，只聽(tīng)見(jiàn)挖蘿卜和塞爆竹的聲音，可我實(shí)在不忍心看著鮮甜冰涼的蘿卜汁從蘿卜中汩汩流出，然而就在我流著口水做著白日夢(mèng)的時(shí)候，“呯”地一聲在上空迅速蔓延開(kāi)來(lái)，蘿卜四分五裂，亂撒在凍土上。過(guò)了不久，只聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)一陣咒罵，原來(lái)是田主來(lái)了，我們對(duì)視一笑，大喊著逃跑。田野再度靜下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)男孩邊笑邊喘息的聲音。平常跑得最快的二哥卻落下了，并在遠(yuǎn)處彎著腰，疑神疑鬼地?fù)v鼓著什么東西。但我們并沒(méi)有注意到二哥已悄然離開(kāi)，剩下的只有留給我們的屎雨，我和哥哥偷偷摸摸地走過(guò)去，但二哥卻在一旁偷笑著。淋了屎雨的我倆個(gè)咒罵著：你的數(shù)理化智慧也不能用在這上面呀！來(lái)不及換衣服我們便繼續(xù)搗亂，走著走著眼前看見(jiàn)一口井，我突發(fā)奇想地想炸井……手拿一個(gè)爆竹的我來(lái)到井前，擦燃，冒煙，吹滅，扔！只聽(tīng)耳朵一陣轟鳴，只感腳上一陣震動(dòng)，只聞一股硫磺味沖入鼻翼，爆竹炸了！正當(dāng)我們欣賞著杰作時(shí)，主人家已經(jīng)冷不丁地來(lái)到我們背后，待到屁股開(kāi)花的時(shí)候才清醒過(guò)來(lái)，我們不約而同地大笑起來(lái)。
冬天過(guò)半時(shí)，雪已開(kāi)始融化，但依然很冷。致使屋檐下有許多的冰溜子。我閑得慌，拿來(lái)棍子開(kāi)始沿著屋子打冰溜。木棍與冰溜相互碰撞的聲音清脆嘹亮，大小不一的冰溜產(chǎn)生的聲音各不一樣，打完一圈便像是演完了交響曲。直到把村里所有的冰溜打完后才肯罷休。我還是無(wú)聊，便隨手撿起一個(gè)冰溜子，嘗了一口，冰冰涼的，感覺(jué)嘴里像是也結(jié)了霜，凍得很！仔細(xì)玩賞半天，發(fā)現(xiàn)這冰溜子尖得很，萬(wàn)一砸到人腦上穿個(gè)洞倒輕而易舉，療傷卻難著哩，打下這冰溜也算是一石二鳥(niǎo)了吧。
那段日子是快樂(lè)的，它使我快樂(lè)使我愉悅。那段日子是我童年時(shí)代不可缺少的一部分。
快樂(lè)的日子作文 篇8
童年就是快樂(lè)的玩耍，就是認(rèn)真的學(xué)習(xí)，就是勇敢無(wú)畏的前進(jìn)。每當(dāng)回憶起那段快樂(lè)的日子，笑容就不禁在臉上浮現(xiàn)出來(lái)。
快樂(lè)的日子里必然有快樂(lè)的事，如：打水仗、堆雪人、捉迷藏……但是我最喜歡的是玩沙子。一放假，我就約好小伙伴到附近的沙灘上玩耍。
我們總是先留一個(gè)人在周圍放風(fēng)，只要一發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)的家長(zhǎng)朝我們走來(lái)就立刻通知我們讓我們快點(diǎn)離開(kāi)。開(kāi)始挖了，我拿出一把小鏟子狠狠的插進(jìn)沙堆里，胳膊往上一揚(yáng)，沙便在空中飄舞，風(fēng)一吹便都散了。我們漸漸挖出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道子，再把道子兩旁用沙子堆的高高的，再用石頭擺在兩邊，防止它中途“罷工”垮塌下來(lái)。一時(shí)間，我們玩得正高興，我忽然想到了什么：那么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)人來(lái)，該不會(huì)放哨的人被家長(zhǎng)抓住了吧？我懷著忐忑的心情繼續(xù)玩。忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音，來(lái)不及思考，我就下意識(shí)地喊出：“有人來(lái)了，快跑！”，同伴們一個(gè)個(gè)像我一樣抱頭鼠竄，邊跑我邊想：哎呀媽呀！嚇?biāo)牢伊�，要是被發(fā)現(xiàn)了，爸爸媽媽準(zhǔn)揍我一頓。
我們跑著跑著，一直等到看到同伴吃力的神情我們才停下來(lái)。一扭頭看到一個(gè)身影向我們追過(guò)來(lái)，心里不禁暗暗想：難道是被發(fā)現(xiàn)了？不可能啊，我們跑得比兔子還快。
過(guò)了一會(huì)兒，我看清了那個(gè)身影的`真面目——是放風(fēng)的那個(gè)小伙伴。他氣喘吁吁地停在我面前說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)事，那輛車向反方向走遠(yuǎn)了，我們接著玩吧！”。
回到沙堆前，我們繼續(xù)玩兒。過(guò)了一會(huì)兒，“河堤”和“河道”終于被修好了。接下來(lái)該往里面倒水了，我們找了一個(gè)水桶，貓著腰打起一桶水就跑。打完水，再用廢紙鋪在河道下面，這樣水就可以保住了，我抱起水桶一搖一擺地把水倒了進(jìn)去，“耶，我們的河道通水了！”，望著那道“靚麗的風(fēng)景線”，那項(xiàng)“浩大的工程”，我們露出了期盼已久的笑容。
那段快樂(lè)的日子雖然過(guò)去了很久，在我心中就像一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去，永不消失！
快樂(lè)的日子作文 篇9
暑假里，報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)作文的補(bǔ)習(xí)班，正是這一個(gè)小小的、不起眼的補(bǔ)習(xí)班，讓我度過(guò)了一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的暑假。
這個(gè)班只有區(qū)區(qū)九人，只有兩位女生。初次來(lái)到那兒，覺(jué)得并不會(huì)學(xué)到太多的東西，還可能是浪費(fèi)時(shí)間。
可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)……
“我覺(jué)得這幅圖……”這是在干什么呢！這么熱鬧。不必驚訝，我們?cè)谟懻摴糯嬆兀∵@是來(lái)這補(bǔ)習(xí)班的第三節(jié)課，是什么有如此之大的魔力讓我們相處得那么融洽。瞧！她在哪兒呢！那是一位二十出頭，剪著短發(fā)，語(yǔ)言風(fēng)趣的老師，她就是我們的作文老師——冉。
在她的帶領(lǐng)下，我們認(rèn)識(shí)了許多朋友，原來(lái)他們?nèi)绱擞哪L(fēng)趣，就因?yàn)檫@一位普通的老師，讓我愛(ài)上了學(xué)習(xí)作文。
在這兩個(gè)月時(shí)間里，我們的課堂充滿了歡聲笑語(yǔ)。就拿上課前來(lái)說(shuō)吧！我們這九位學(xué)員家住的特別近，時(shí)常約好時(shí)間，當(dāng)離上課時(shí)間差十秒，我們便一起朝教室走去，給老師一個(gè)驚喜，老師當(dāng)然也不甘拜下風(fēng)，也狠狠地耍起小把戲來(lái)，逗得大家哈哈大笑。
最難忘的一次就是8月24日最后一堂課了。當(dāng)我們得知冉老師是最后上我們的課時(shí)，大家心里都充滿了不舍之情。在最后一節(jié)課上，我們以超人的速度寫完作文，便借“買東西”為借口，大伙兒都跑了出去，你們一定會(huì)好奇我們要去哪兒？我們向蛋糕店奔去，我們九個(gè)人用身上并不多的錢，買了一個(gè)小小的蛋糕。老師被我們帶來(lái)的'“龐然大物”嚇了一跳，得知我們是把蛋糕送給她時(shí)，她流下了激動(dòng)而又幸福的淚水。
三個(gè)小時(shí)一眨眼就過(guò)去了，可往往一下課就迫不及待走的同學(xué)都留了下來(lái)，就是在這兩個(gè)月的時(shí)間里，與朋友、老師建立的感情，就因?yàn)檫@樣一份感情，讓我們不舍離去。
那是一段多么幸福的日子�。∪绻麜r(shí)光能夠倒流，我想永遠(yuǎn)留下那一刻，那段快樂(lè)的日子里……
快樂(lè)的日子作文 篇10
科技發(fā)達(dá)的今天，一些孩子的樂(lè)趣是對(duì)著手機(jī)、電視這些電子產(chǎn)品。漸漸地，與家人、朋友溝通的時(shí)間少了，陪伴手機(jī)的時(shí)間卻越來(lái)越多了，而我認(rèn)為多和家人一起接觸大自然，更能尋覓到生活的樂(lè)趣。
我的姐姐在城市里讀書，每年夏天她都會(huì)回到她的家鄉(xiāng)，一個(gè)樸實(shí)而有趣的小村子，所以每年夏天我都會(huì)去她家做客，我們倆比男孩子還要調(diào)皮呢。
姐姐家的房檐下有燕子搭的窩，里面有兩只小燕子和一只大燕子，大燕子每天都為小燕子叼來(lái)食物。這時(shí)候，好奇的我又有了一個(gè)主意，我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐，我可以把小燕子拿出來(lái)看看嗎？”姐姐回答說(shuō)：“可以是可以，但你得趁大燕子不在才行�！蔽遗d奮地跑去拿梯子，姐姐說(shuō)：“你在下面幫我按著梯子，我上去幫你把燕子拿下來(lái)�！苯憬阈⌒囊硪淼腵爬上梯子，把小燕子拿了出來(lái)，捧在手里，接著靈活地從梯子上爬了下來(lái)。我摸了摸還沒(méi)有長(zhǎng)齊羽毛的小燕子，左看右看，愛(ài)不釋手。這時(shí)姐姐說(shuō)：“咱們得趁大燕子沒(méi)回來(lái)前，趕緊把這小家伙放回去�！蔽艺f(shuō)：“好吧，不過(guò)這次由我送小燕子回窩里�！庇谑俏冶闩郎咸葑樱H自把小燕子送了回去，那時(shí)的我們真是太調(diào)皮了！
姥姥家的西面有一條小溪，我和姐姐經(jīng)常到那玩。夏天十分炎熱，家長(zhǎng)們總是讓我和姐姐學(xué)習(xí)，不讓我們出去玩。于是，我們總是在寫了幾筆作業(yè)后，偷偷地跑向小溪，水很淺，才剛剛沒(méi)過(guò)腳踝，小溪邊的幾棵楊樹(shù)擋住了陽(yáng)光，置身這樣的環(huán)境中，仿佛忘記了夏天的炎熱。
在這個(gè)小村子里，夏天的夜晚也顯得格外寧?kù)o而美好。傍晚時(shí)，我和姐姐在姥姥家的院子里看星星，偶爾天空有流星劃過(guò)，我們總是在許愿后分享心中的愿望，雖然據(jù)說(shuō)這樣會(huì)不靈驗(yàn)，但重要的并不是靈不靈驗(yàn)，而是我們心中的那種快樂(lè)。蛐蛐的叫聲此起彼伏，見(jiàn)證著這段快樂(lè)的時(shí)光。
快樂(lè)的日子總是過(guò)得飛快，我想真正的快樂(lè)并不只是呆在家里對(duì)著手機(jī)與電腦，而是多陪陪親人與朋友，走出門，走進(jìn)大自然。在姐姐家的這段日子使我忘記了煩惱，忘記了來(lái)自生活的喧鬧，體會(huì)到了快樂(lè)的意義。
快樂(lè)的日子作文 篇11
時(shí)光荏苒，物是人非，人心里本真的回憶卻從不褪色。我仍記得，那田園的香氣，那段快樂(lè)的日子
——題記
盛夏，驕陽(yáng)懸在干凈得不見(jiàn)一片云彩的天空上，滿樹(shù)的芒果花輕輕搖動(dòng)，夏蟬伏在樹(shù)干上“吱——吱——”的長(zhǎng)鳴著，稻田是一片綠色的海洋，而我卻坐在竹編的椅子上，郁悶得耷拉著頭。半個(gè)小時(shí)前，母親因有事匆匆回家，留給我的還有三句話：“媽媽有事先回去了，你先在姥姥家玩吧，下個(gè)星期我再來(lái)接你�！�
滿臉皺紋的姥姥坐在一旁，充滿慈愛(ài)的瞳仁映出了我的不快，問(wèn)道：“要不要一起去摘菜啊?”這仿佛給本來(lái)打算無(wú)聊一個(gè)星期的我加了一桶油，我忙不迭地點(diǎn)頭。
戴上斗笠，隨著姥姥來(lái)到菜園，我四處張望了下：黃色的南瓜花開(kāi)在卷曲的`南瓜藤上，鮮紅的西紅柿誘人采摘，小小的絲瓜和玲瓏潔白的絲瓜花躲在柵欄間穿梭的藤上，還有青翠欲滴的菜心，及膝的萵苣……好一派生機(jī)勃勃的景象。
姥姥走上前，摘了幾個(gè)西紅柿，扭了一個(gè)白瓜，我也學(xué)著她的樣子，扭了一個(gè)小小的黃瓜。姥姥會(huì)回頭看著我，哭笑不得地說(shuō)：“那根還沒(méi)長(zhǎng)大呢!”我低頭想了一會(huì)，說(shuō)：“那根還沒(méi)長(zhǎng)大呢!”我低頭想了一會(huì)兒，說(shuō)：“拿來(lái)玩兒嘛!”
吃完晚飯，我看了一會(huì)兒電視，但心思卻不在這上面。姥爺拿著竹席，邀我去樓頂看星星，我橫豎也是無(wú)聊，眼看才八點(diǎn)多，便去了。
睡在涼席上，感受著夾雜田園泥土清新氣味的晚風(fēng)，我仰望星空。農(nóng)村污染少，沒(méi)有多余的云，星星看得很清楚，星星真多呀!鋪滿了整個(gè)天幕，令人目不暇接。忽然，一星星劃過(guò)天幕，那是一顆流星!我趕緊許下我小小的心愿。我想：待在這兒，也不賴的!
就這樣，我一時(shí)爬樹(shù)摘果，一時(shí)去農(nóng)田間用于灌溉的水渠抓魚，一時(shí)去趕集市，度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。
臨走時(shí)，姥姥跟我說(shuō)：“開(kāi)心嗎?”“嗯!”母親打趣我說(shuō)：“當(dāng)初不是不想留下嗎?”我不好意思摸摸頭：“試試看，或許沒(méi)有表面那么糟嘛!”
那是一段快樂(lè)的日子，讓我玩耍，也讓我學(xué)習(xí)：試試看，事實(shí)也許沒(méi)表面那么糟。
快樂(lè)的日子作文 篇12
暖陽(yáng)高掛在蔚藍(lán)的天空上，微風(fēng)帶著朵朵白云散步，忽然，天上出現(xiàn)了一只可愛(ài)的倉(cāng)鼠云，將我的思緒拉回那段快樂(lè)的時(shí)光。
小倉(cāng)鼠黃豆是我的第一只寵物，它小巧玲瓏，捧在手里像一個(gè)長(zhǎng)著絨毛的湯圖。那時(shí)我特別喜歡它，這是我在喧鬧的花鳥(niǎo)市場(chǎng)中唯一在我心中留下深深印象的動(dòng)物。帶它回家后，正值寒冬，它躲在“窩”里瑟瑟發(fā)抖，可能是因?yàn)榧埾渥雍湍拘疾惶Ｅ覀儽銓⑺旁谧钆偷呐瘹馀赃�，它終于不抖了，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒又變得焦躁，不停地往外爬。看來(lái)又太熱了，好麻煩！我心里這樣想。于是我抱著紙箱子滿屋子跑，最終它睡在了靠近暖氣的一個(gè)角落。
因?yàn)槭俏規(guī)丶业�，所以它的吃喝拉撒歸我管。我每天在學(xué)校做完作業(yè)，放學(xué)后就直奔家里來(lái)為它添食加水，我懷著一顆新奇和謹(jǐn)慎的心情，小心翼翼地?cái)[放器具，在袋子里抓一把堅(jiān)果喂食。雖然非常累，但看到它高興地奔進(jìn)干凈整潔的窩并在柔軟的木屑里打滾，也就把所有的疲憊和煩惱一掃而空，取而半代之的是涌上心頭的喜悅和欣慰。
此后的每一天，我都是這樣匆匆忙忙地來(lái)回奔跑，疲憊中漸漸品到了快樂(lè)，每天早上能在廚房里看到仔細(xì)挑選食物和清洗食盆的.身影，晚上能在夕陽(yáng)的余暉中聽(tīng)到急匆匆有節(jié)奏的腳步聲，在窗戶外看到一個(gè)似乎長(zhǎng)出了三頭六臂來(lái)收拾倉(cāng)鼠窩的女孩的身影，聽(tīng)到“叮里咣鐺"金屬迷你食盆的碰撞聲。但是無(wú)論在哪里，你都會(huì)看到這個(gè)女孩辛苦一番后，臉上浮出的快樂(lè)又欣慰的燦爛中帶了幾絲疲憊的笑容。
這段快樂(lè)的時(shí)光最終在一個(gè)打雷下雨的夜晚結(jié)束。留戶里不再是一個(gè)忙碌的身影，而是一個(gè)呆呆的、木木的、又顫抖的痛苦背影，紙箱里再?zèng)]了，那個(gè)具有活力的生命，而是一只僵硬的毛絨球。風(fēng)呼呼的刮著，似乎是在嗚咽著哭泣于猛烈地拍打著窗戶，似乎在發(fā)泄心中的怨恨。
鳥(niǎo)鳴把我從回憶中喚醒，天上那朵云已經(jīng)隨風(fēng)而逝，或許再也回不來(lái)，但那個(gè)小小的動(dòng)物仍住在我的心深處，永不消失。
快樂(lè)的日子作文 篇13
我最快樂(lè)的事是在過(guò)新年的時(shí)候，因?yàn)橹T多因素的匯集，使得新年是我一年之中最為快樂(lè)的日子。
由于舅舅住在上海，姑媽住在蘇州，爺爺奶奶住在杭州，外公外婆住在嘉興，我們偌大的家族分布于在各地，平時(shí)很少聚會(huì)，大家只能以e-mail和電話聯(lián)系，雖是值此科技文明的現(xiàn)代，我們還是有些許的遺憾，無(wú)法面對(duì)面的噓寒問(wèn)暖，相互關(guān)懷。不過(guò)，這個(gè)遺憾于新年期間馬上就會(huì)放之流水，灰飛煙滅，因?yàn)橛诖似陂g，不論他們住得多遠(yuǎn)，或是有什么重要待辦的事，都會(huì)排除萬(wàn)難回家團(tuán)聚。
久違的.表妹和表哥，真高興你們來(lái)了；好久不見(jiàn)的堂姐和堂弟，我們又可以在一起大鬧天宮了；親愛(ài)的爺爺奶奶，我又可以在您們的懷里撒嬌了。團(tuán)圓的感覺(jué)真好，大家相互看看這一年來(lái)長(zhǎng)高了多少，增胖了許多，也互道這一年中有趣的事。我們一起吃飯，一起泡茶聊天，一起看著電視，歡喜飄蕩于茶余飯后的牙簽上，興奮之情洋溢在大家的臉上，笑聲也四面八方的傳開(kāi)，真是快樂(lè)極了。
我們不需千金萬(wàn)金，只要大家一起唱卡拉OK，獨(dú)唱、合唱，那是一種享受，一種情感的濡染，歌聲是一種催化劑，催化我們的心情，使我們HIGH了翻天。有時(shí)，我們會(huì)相約一起到頂樓看煙火，于昏暗的夜空中，從一點(diǎn)爆開(kāi)絲絲的閃亮彩光，燦爛的火花使得夜空是如此的美麗，如此的動(dòng)人，也令大家如此的快樂(lè)。
新年也是我的生日，看著大家?guī)臀覒c生，看著生日蛋糕上的蠟燭，看著滿山滿谷的禮物，心里充滿了歡喜，愉悅的神情總是掩藏不住，常會(huì)令我裂嘴大笑，真是快樂(lè)極了。
快樂(lè)是會(huì)傳染的，當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)爸媽的臉上總是笑容不斷，也使我會(huì)意到“你笑，世界會(huì)跟著你笑”的道理。我喜歡新年，因?yàn)檫@天是家族大聚會(huì)的日子；我喜歡新年，因?yàn)檫@天是我的生日；我喜歡新年，因?yàn)檫@天是我一年之中最快樂(lè)的日子。
快樂(lè)的日子作文 篇14
每個(gè)人都有屬于自己的快樂(lè)，都有一些快樂(lè)的時(shí)光�；蛟S是父母帶給你的溫馨，或許是朋友帶給你的快樂(lè)，或許是老師帶給我們的知識(shí)。但這些都在我們心里留下了美好的回憶，帶給了我們快樂(lè)，或許這快樂(lè)中也有悲傷，但總會(huì)讓我們銘記在心。
最讓我難忘的，也是讓我最快樂(lè)的時(shí)光就是和我小學(xué)的幾個(gè)好姐妹在一起的時(shí)光了。
第一個(gè)好姐妹，是我家的鄰居，從小我們就認(rèn)識(shí)，小學(xué)也分在一班，我們雖差不多大，但她從小就把我當(dāng)成他的小妹妹似的，一直到初中了，我們所不在一個(gè)班，但上學(xué)放學(xué)還是一起走，還是和小學(xué)一樣，每次過(guò)馬路他總是牽著我的手。在小學(xué)有一次上學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)小男孩故意絆倒我，他就上去和那個(gè)小男孩打了起來(lái)，最后還被老師罰了一個(gè)星期的值日，但她好像并沒(méi)有怪我，每天還和往常一樣。但我們也有吵架的時(shí)候，有一次，我和我的另一些朋友去打羽毛球，她也去了，但是我們打完球回來(lái)的時(shí)候，我卻不知道犯了什么病，突然說(shuō)了一些不該說(shuō)的話，她生氣的就走了，但沒(méi)出1個(gè)天就好了。
還有我的'另一個(gè)好姐妹，他是三年級(jí)轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的，一轉(zhuǎn)來(lái)我就和她成了好朋友。每次下課我們就一起跳繩、踢毽子等，但我們不僅光玩，我們還兩個(gè)經(jīng)常在一起討論題，一起談夢(mèng)想等，所以三年級(jí)以后我的成績(jī)提得特別快。雖然想在我們不在同一所中學(xué)，但是我們之間的友情并未減少，一見(jiàn)面我們還和以前一樣，一談就得談上半天。
在小學(xué)的時(shí)光是美好的，不僅是因?yàn)槟切┙忝�，而是因�(yàn)槟莻�(gè)時(shí)候沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，也沒(méi)有壓力，只有每天嘻嘻哈哈的笑聲，但是曾經(jīng)那些快樂(lè)的日子畢竟只是回憶，而現(xiàn)在的我，不會(huì)只回憶過(guò)去，而是把過(guò)去當(dāng)成生活的調(diào)味品，讓自己努力的同時(shí)更要快樂(lè)，讓自己的成績(jī)提高的同時(shí)更要上生活充實(shí)，讓自己不斷努力向前，加油！
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