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我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2024-04-27 18:14:35 好文 我要投稿

(優(yōu)選)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu)選)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14篇

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇1

  愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水;但是那百分之一的靈感是最重要的!甚至比那百分之九十九的汗水還要重要。是啊,雖然一位科學(xué)家的'成就背后會(huì)有無(wú)數(shù)汗水,但讓他們突破瓶頸的可能就是一瞬間的某個(gè)想法,或是一個(gè)偶然的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。今天,我就做了這樣的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn):一根會(huì)漂浮的針。

  看到這個(gè)題目,你可能會(huì)感到很奇怪:針能漂起來(lái)?是啊,最開(kāi)始我也不相信,“難道石頭還會(huì)開(kāi)花不成?”我想。于是,我半信半疑地準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)材料:一盆水、比針略大的紙、一根針。

  開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了!我把紙放進(jìn)水里并將針輕輕地放在紙上,生怕有什么閃失。最開(kāi)始,我全神貫注地看著紙上面的針,但過(guò)了好幾分鐘還沒(méi)多大變化,我就有些心急了。這時(shí),紙條的顏色變深了,漸漸地,紙下沉到了水里,而針卻漂在水面上了。——那時(shí),我驚訝得瞠目結(jié)舌,半天都說(shuō)不出話來(lái)。

  原來(lái),水對(duì)物體有一定的張力,能使物體浮在水面,但有的物體觸水面積太小,所以導(dǎo)致水的浮力小于物體受到的重力。因此,物體會(huì)沉下去。而一根針因?yàn)樗谋砻娣e太小了,用手放下去又容易讓針整個(gè)進(jìn)入水里,所以把針?lè)诺郊埳喜⒆尲埑料氯ゾ涂梢允贯槻粫?huì)完全進(jìn)入水里。

  世界之大,無(wú)奇不有。還有更多知識(shí)在等待著我去探索,去發(fā)現(xiàn)。

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇2

  我聽(tīng)媽媽說(shuō),世界上有一種列車,叫做磁懸浮列車。我心想:什么是磁懸浮列車呢?磁懸浮列車與普通列車有什么不同呢?為了一探究竟,我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——磁懸浮。

  首先,需要兩根平頭圓木棍、六個(gè)有圓孔的圓形磁鐵、十八個(gè)小橡膠圈、兩個(gè)帶孔扁棒、一個(gè)尖頭圓木棍、一塊透明片和一把剪刀。

  我分別在平頭圓木棍和尖頭圓木棍上各穿上兩個(gè)磁鐵(同極朝向同一面),磁鐵兩邊套上小橡皮圈固定好。接著,把兩根平頭圓木棍分別插在兩個(gè)帶孔扁棒的圓孔中(左右兩側(cè)對(duì)齊,同極朝向同一面),做成一個(gè)四輪小車。然后用剪刀剪一塊雙面膠,雙面膠一面粘住透明片,一面粘在其中一個(gè)帶孔扁棒的正中央,這樣子透明片就像一個(gè)小旗桿一樣立在了四輪小車的側(cè)面。最后我拿著尖頭圓木棍,把它的尖頭頂住透明片靠近四輪小車(尖頭圓木棍上的磁鐵比平頭圓木棍的磁鐵稍微靠左)。我慢慢地松開(kāi)手……哇!尖頭木棍像被凍住似的懸浮在空中了!我頓時(shí)心花怒放,心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。木棍到底是怎么浮起來(lái)的呢?原來(lái)是利用磁鐵“同性相斥、異性相吸”的原理!“四輪小車”四塊磁鐵正極往上,形成了一個(gè)小型的`磁場(chǎng),讓穿著磁鐵的尖頭木棍懸浮了起來(lái)。

  小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我明白了大道理。我終于明白磁懸浮列車的原理了!

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇3

  媽媽說(shuō),她小時(shí)候經(jīng)常玩“紙杯傳話”的游戲。我好奇極了,紙杯也能傳話嗎?今天媽媽終于答應(yīng)教我怎么做了,我高興極了,迫不及待地想體驗(yàn)一下!

  我們找來(lái)了兩個(gè)紙杯和一根線,先將兩個(gè)紙杯的杯底分別用牙簽戳一個(gè)洞,再把線的兩頭從外向里分別穿進(jìn)兩個(gè)紙杯的洞里,然后再在兩頭打上死結(jié)就完成了!我很是納悶,這么簡(jiǎn)單的東西能傳話嗎?

  媽媽好像看出了我的小心思,立馬讓我把線拉直,我在這頭,媽媽在那頭,我們相隔足足有三米遠(yuǎn)!我把“話筒”也就是紙杯的口緊緊地貼在嘴邊,媽媽則把“話筒”扣在耳邊。我輕輕地對(duì)媽媽說(shuō):“今天中飯吃了什么?”媽媽笑了,她連忙對(duì)著話筒說(shuō):“吃了牛肉!”這話立馬就傳到了我的耳朵里!哇,好神奇呀,真的就像打電話一樣,原來(lái)悄悄話是這么說(shuō)的`呀!

  我們?cè)嚵艘淮斡忠淮危瑥慕竭h(yuǎn),聲音也越說(shuō)越輕,我可來(lái)勁了,停都停不下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)每次聲音傳過(guò)來(lái)時(shí),兩個(gè)紙杯之間的那根線都在微微顫動(dòng),這是怎么回事?我問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“我們說(shuō)的話就是靠這根線傳播的。”我恍然大悟,原來(lái)如此呀!后來(lái),妹妹也要和我說(shuō)悄悄話,只是她很調(diào)皮,說(shuō)話總是那么大聲,那聲音刺得我耳朵痛,但我們依舊玩得很開(kāi)心!

  沒(méi)想到這一個(gè)小小的制作給我們?nèi)規(guī)?lái)了那么多歡樂(lè),我好喜歡這個(gè)“話筒”!

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇4

  今天我要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫做:放入水中的紙巾卻不會(huì)濕。你一定不相信吧!讓我們一起去看看吧!

  首先,我先準(zhǔn)備一些實(shí)驗(yàn)需要用的材料:紙巾、杯子和一盆水。準(zhǔn)備好這些材料之后,我就開(kāi)始準(zhǔn)備一盆水,這一盆水的高度一定要高于那個(gè)杯子。經(jīng)過(guò)仔細(xì)確認(rèn),盆里面的水高于那個(gè)杯子之后,我就開(kāi)始把紙巾揉成一團(tuán),放入杯子里,接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了。杯子里的`紙巾到底會(huì)不會(huì)濕呢?我可不敢確定。

  我把杯子快速地扣入水中,搖晃了一下,然后再把杯子拿出來(lái),提心吊膽地看了一下放在杯子里的紙巾,我驚奇地發(fā)現(xiàn)杯子的紙巾竟然一點(diǎn)也沒(méi)有濕。

  之后,我通過(guò)查閱資料才明白:原來(lái)空氣擁有占據(jù)空間的性質(zhì),它能占據(jù)杯中的空間,空氣密度比水小,在水中向上浮,由于杯口朝下,空氣不能跑出杯子,所以紙巾沒(méi)有濕。

  空氣為什么能占據(jù)空間?因?yàn)榭諝庵饕傻獨(dú)、氧氣、稀有氣體(氦、氖、氬、氪、氙、氡),二氧化碳以及其他物質(zhì)(如水蒸氣、雜質(zhì)等)組合而成,所以空氣能占據(jù)空間。

  這就是我今天做的有趣的實(shí)驗(yàn)。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),讓我明白了:生活中處處有科學(xué)!

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇5

  今天,我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),叫《神奇的水上開(kāi)花》,想知道是怎么回事嗎?和我一起來(lái)看看吧!

  我們要準(zhǔn)備的材料有:一盆清水、一張A4白紙、剪刀、彩筆。一切準(zhǔn)備就緒后,我滿懷期待地開(kāi)始了!

  先用鉛筆在白紙上畫出我喜歡的櫻花,給它涂上粉嫩的顏色,接著把涂好色的花兒剪下來(lái),把花瓣往里折,讓它成為含苞待放的花骨朵。然后再把花輕輕地放到水里。接下來(lái),就可以耐心等待了!真的會(huì)開(kāi)花嗎?在等待的過(guò)程中,我眼睛都不敢眨一下,生怕錯(cuò)過(guò)奇跡發(fā)生的.那一刻。慢慢的,紙花就像剛剛睡醒的嬰兒一樣,徐徐地展開(kāi)花瓣,“哇,開(kāi)花了!開(kāi)花了!”看到眼前在水中搖擺的花朵,我高興得大喊起來(lái)。

  不過(guò)為什么會(huì)開(kāi)花呢?我百思不得其解。通過(guò)網(wǎng)上查詢資料,我終于明白:原來(lái)這是毛細(xì)現(xiàn)象的原理,紙是由纖維制成的,中間的縫隙很小,成了一個(gè)個(gè)的毛細(xì)管,當(dāng)紙和水接觸后,水就通過(guò)毛細(xì)管在很短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入紙的縫隙里,讓紙膨脹起來(lái),紙花就徐徐盛開(kāi)了!

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的奧妙,真是大開(kāi)眼界。≡趺礃樱磕闶遣皇且埠臀乙粯邮斋@了許多呢?

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇6

  “哇,怎么回事?”“你看,竟然是真的……”教室里傳來(lái)了同學(xué)們的驚呼聲。原來(lái),是老師帶我們做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn),讓我們一起走進(jìn)這堂別開(kāi)生面的課吧。

  只見(jiàn)老師拿出了準(zhǔn)備好的實(shí)驗(yàn)物品:紙團(tuán)、杯子和裝滿水的盆。我已經(jīng)迫不及待的想去看一看究竟。

  一切準(zhǔn)備就緒,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。首先,老師先把紙團(tuán)緊緊的`塞進(jìn)杯子里,然后,老師把杯子倒了過(guò)來(lái),迅速地將杯子放進(jìn)裝滿水的盆里。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我們的眼睛死死地盯著杯子,老師將杯子豎直地拿了出來(lái)。老師笑了笑,神秘地說(shuō):“你們覺(jué)得這個(gè)紙團(tuán)濕了嗎?”我不可置信地?fù)u了搖頭,同學(xué)們都屏氣凝神地等待著實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。老師把杯子里的紙團(tuán)拿了出來(lái),遞給了我。我將紙團(tuán)展開(kāi)左瞧瞧右看看,大吃一驚,紙團(tuán)真的沒(méi)有濕。

  正當(dāng)我們百思不得其解時(shí),老師告訴我們?cè),原?lái)杯子里面有空氣,杯子的紙團(tuán)被空氣保護(hù)了,所以紙團(tuán)沒(méi)有濕。我試著自己做了一遍,實(shí)驗(yàn)成功了。我高興得手舞足蹈,迫不及待地想告訴爸爸、媽媽,還有哥哥。我心想,以后,只要遇到難題,我們?nèi)铱梢砸黄鹑ヌ剿,尋找?shí)驗(yàn)的原理。

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我明白了,只要在生活中細(xì)心觀察,就能收獲許多科學(xué)知識(shí),做實(shí)驗(yàn),還鍛煉了我的動(dòng)手能力,真是兩全其美。

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇7

  前兩天,我在媽媽的手機(jī)上看到了制作水果布丁的視頻,布丁可是我最愛(ài)的零食之一,而且視頻看起來(lái)好像也不難,我也特想試試看。今天午飯后,媽媽就買來(lái)了芝士布丁粉和香甜軟糯的芒果:我們的布丁實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了!

  媽媽負(fù)責(zé)切芒果丁,而我學(xué)著視頻里的步驟,先把1瓶礦泉水倒進(jìn)鍋里,然后加入規(guī)定份量的'布丁粉,我還得用木鏟不停地?cái)嚢瑁瑩?jù)說(shuō)攪拌可以讓布丁粉加速溶解,這樣就不會(huì)粘成大大小小的硬塊。

  布丁粉剛被倒下去時(shí),我發(fā)現(xiàn)它們看起來(lái)就像吃過(guò)的冰沙:全是白白的小顆粒,攪著攪著“冰沙”很快化成了一鍋牛奶,香味也冒了出來(lái)。

  煮開(kāi)后的“牛奶”被倒入裝有芒果丁的杯子里,等了至少1小時(shí),終于可以吃啦!我猴急猴急地嘗了一大口,真的香甜Q彈,就像買來(lái)的布丁那樣好吃。

  不過(guò),我和媽媽很快又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:自制布丁只能軟啪啪地睡在盤子里,就像融化了的冰淇淋,它們不太能站得起來(lái)。

  于是,我去請(qǐng)教了好朋友的媽媽,她可是我們小區(qū)的美食專家:阿姨告訴我:下次再做布丁,可以再加入一些白涼粉或魚膠粉,小布丁們準(zhǔn)能“站”起來(lái)!

  我喜歡這樣的布丁實(shí)驗(yàn),好吃又好玩。你們要不要也試試?

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇8

  這個(gè)周末,老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)。讓我們寫一篇關(guān)于小實(shí)驗(yàn)的作文。

  媽媽在手機(jī)上搜了許多小實(shí)驗(yàn),我選擇了其中一個(gè)——“不會(huì)掉的紙殼”,我自己動(dòng)手做了起來(lái)。

  首先,我準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯、一片紙殼和一些水。接著在玻璃杯中倒入三分之二的水,然后把紙殼放在玻璃杯上,用手把紙殼按緊,最后把它倒過(guò)來(lái),再把手輕輕拿開(kāi)?墒撬┝顺鰜(lái),紙殼也掉了下來(lái)。

  我跑去問(wèn)媽媽:“為什么紙殼掉了下來(lái)?”媽媽對(duì)我說(shuō):“是不是你把水杯倒過(guò)來(lái)的時(shí)候手松了一點(diǎn)!被叵胍幌拢业惯^(guò)來(lái)的時(shí)候確實(shí)松了一點(diǎn)。

  于是,我又按照媽媽說(shuō)的方法做了一遍,這一次我成功了。我高興地說(shuō):“我成功了!成功了!”

  實(shí)驗(yàn)做完后,我的.心中還是充滿了問(wèn)號(hào)。為什么紙殼沒(méi)有掉下呢?媽媽說(shuō):“因?yàn)楸永锏臍鈮盒,外面的氣壓大,?huì)有一個(gè)向上的壓力差,所以紙殼不會(huì)掉下來(lái)!

  在這次實(shí)驗(yàn)中,我感受到了科學(xué)的樂(lè)趣,了解了生活中的一個(gè)奧秘。讓我們熱愛(ài)科學(xué)吧!

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇9

  今天我在《我們愛(ài)科學(xué)》這本書里看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字叫“燒紙船”。我覺(jué)得很有趣,就決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要兩個(gè)桶、一個(gè)折好的.紙船、一杯水和一個(gè)打火機(jī)。

  我先拿來(lái)兩個(gè)裝奶粉的桶,然后用白紙折了一個(gè)紙船,把它放在兩個(gè)奶粉桶上,就像一座橋。接著我又端來(lái)一杯水,最后找來(lái)了一個(gè)打火機(jī)。

  準(zhǔn)備工作做好了,我就開(kāi)始做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我先往紙船里倒?jié)M水,然后把打火機(jī)放到紙船下面,點(diǎn)著了火,火焰在紙船下面燃燒著,忽上忽下地跳躍著。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙船,觀察它的動(dòng)靜。

  過(guò)了一會(huì)兒,我把手伸進(jìn)水里,發(fā)現(xiàn)水還是涼的,只能繼續(xù)等。又過(guò)了一會(huì)兒,水上冒起了熱氣,水還是不怎么熱。又過(guò)了一會(huì)兒,水中冒出了許多小氣泡,我知道水已經(jīng)很熱了,可是紙船還是沒(méi)有燒壞。

  通過(guò)查資料,我知道了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理,原來(lái)是水吸收了大量的熱量,所以紙達(dá)不到燃燒的溫度,紙船就不會(huì)燃燒起來(lái)了。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)使我明白了,科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn),就在我們身邊。

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇10

  今天,科學(xué)課又到了!同學(xué)們都在討論今天科學(xué)老師會(huì)教我們什么有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),老師剛剛走進(jìn)教室,同學(xué)們就像炸了鍋一樣。老師說(shuō)這次我們來(lái)做個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。

  首先,老師拿了一張紙,撕成了米粒大小,然后又拿一支筆在衣服上摩擦了幾分鐘,最后,把筆放在紙上,結(jié)果,小紙屑吸上去了,有的完全吸上去了,有的沒(méi)有完全吸上去,而是立在那兒,就像一個(gè)個(gè)跳舞的小朋友。同學(xué)們看了便紛紛下了座位,圍在講臺(tái)周圍。有的睜大眼睛去看立在那兒的小紙片,有的伸長(zhǎng)脖子看那被吸上去的小紙片。老師說(shuō):“你們想知道它們是怎么被吸上去的嗎?”同學(xué)們都很想聽(tīng),就趕緊回到座位上安安靜靜地坐著,等候老師的`解答,空氣靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)到。

  老師說(shuō):“這其實(shí)都是靜電搞得鬼,筆通過(guò)與衣服的摩擦產(chǎn)生了靜電,所以小紙片才能吸上去。”我這才恍然大悟。

  完成了這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),我又明白了一個(gè)科學(xué)原理——摩擦起電,真開(kāi)心呀!我喜歡這項(xiàng)實(shí)驗(yàn),更喜歡它讓我懂得的科學(xué)原理。

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇11

  今天,我在教室里做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。小實(shí)驗(yàn)的名字叫鹽水浮雞蛋。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備鹽、水、雞蛋、杯子、勺子和筷子。

  老師宣布開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)后,有的同學(xué)在認(rèn)真聽(tīng)老師講話,有的同學(xué)在筆記本上記筆記,還有的同學(xué)在思考,教室里霎時(shí)安靜下來(lái)。

  我先把雞蛋放進(jìn)裝了半杯水的杯子,雞蛋快速的下沉了。這時(shí)我們半信半疑地望著老師說(shuō):“如果失敗了,怎么辦?”我心里想:怎么會(huì)成功呢!然后,我在杯子里放了一勺鹽攪拌了一下,可是雞蛋一動(dòng)不動(dòng)。看到這樣的結(jié)果,同學(xué)們異口同聲地對(duì)老師說(shuō):“怎么沒(méi)變化!贝藭r(shí)我想:老師應(yīng)該在騙我們吧。最后,我在杯子里放入大量的鹽,用力攪拌了很久,雞蛋終于浮上來(lái)了。有的'同學(xué)瞪著眼睛,嘟著嘴巴地說(shuō):“這不可能!”我也想說(shuō):“怎么會(huì)這樣呢!”

  老師看著我們疑惑的表情說(shuō):“這是因?yàn)槲覀冊(cè)谒锓帕他},所以水的密度會(huì)增加,浮力也增加,所以雞蛋就浮上來(lái)了!

  這個(gè)實(shí)驗(yàn),讓我明白,通過(guò)自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)。

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇12

  今天是星期天,我坐在寫字臺(tái)旁看書,在“我們愛(ài)科學(xué)”這本書里,我看見(jiàn)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)名字叫“復(fù)原的乒乓球”,我覺(jué)得很有趣,于是決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  我先從我的百寶箱里拿出我心愛(ài)的乒乓球,這乒乓球黃黃的,圓圓的。我已經(jīng)收藏了好久了。做實(shí)驗(yàn)之前我要把乒乓球踩扁,我把乒乓球放在地上,嘴里念念有詞:“天啊,保佑我踩扁的乒乓球變成恢復(fù)原來(lái)的樣子哦!因?yàn)檫@是我最喜愛(ài)的乒乓球!蔽野涯_放在乒乓球上,輕輕一踩,乒乓球凹進(jìn)去一個(gè)大口子了。

  我燒了一些開(kāi)水,把水倒進(jìn)杯子里,再小心翼翼地把凹進(jìn)去的乒乓球放進(jìn)開(kāi)水中,我目不轉(zhuǎn)睛地看著乒乓球的變化,只見(jiàn)熱氣騰騰,白煙不停冒出來(lái),乒乓球凹進(jìn)去的地方正一點(diǎn)點(diǎn)地往外撐,就好像有一個(gè)人躲在乒乓球里,把乒乓球用力往外推一樣,皺起來(lái)的地方一下下舒展開(kāi)來(lái)。我的心砰砰地跳,5秒,10秒,15秒……乒乓球慢慢地膨脹起來(lái),最后竟然看不到踩過(guò)的痕跡,乒乓球又恢復(fù)成原來(lái)圓溜溜的`樣子,真是太神奇了。

  “這是怎么回事呢?”我趕緊上網(wǎng)查找資料。哦!原來(lái)這是熱脹冷縮的原理啊!乒乓球受到外界壓力,凹了進(jìn)去。但當(dāng)它進(jìn)入熱水中,通過(guò)熱傳遞,使球內(nèi)氣體受熱而膨脹,因此它就恢復(fù)了原來(lái)的樣子。

  這次實(shí)驗(yàn)我做得非常成功,我覺(jué)得這是我的一個(gè)非常大的收獲,而且我還知道了熱脹冷縮的原理,我真為我的實(shí)驗(yàn)感到自豪。

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇13

  今天,我們?cè)诮淌依镒隽艘粋(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),名字叫“鹽水浮雞蛋”。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備杯子、水、鹽、生雞蛋、勺子和筷子。

  準(zhǔn)備開(kāi)始時(shí),同學(xué)們一臉疑惑地問(wèn)老師:“雞蛋放進(jìn)鹽水里真的會(huì)浮起來(lái)嗎?”老師說(shuō):“做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)憔椭懒。?/p>

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,有的同學(xué)在往水里加鹽,有的同學(xué)在把雞蛋放進(jìn)水里,還有的同學(xué)在攪拌鹽水,這可真熱鬧。

  我按照老師的指導(dǎo),先用勺子舀了一點(diǎn)鹽放進(jìn)水里,雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái)。我心里想:雞蛋為什么沒(méi)有浮起來(lái),是我加的鹽不夠嗎?我把一大勺鹽都倒進(jìn)鹽水里,繼續(xù)用筷子攪拌均勻。然后我又把雞蛋放進(jìn)鹽水里,可是雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。我又在鹽水里加了一點(diǎn)鹽,用筷子攪拌均勻。再次把雞蛋放進(jìn)放進(jìn)鹽水里。雞蛋終于浮起來(lái)了,我開(kāi)心地大叫起來(lái)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,我一臉疑惑地問(wèn)老師:“為什么把放進(jìn)鹽水里雞蛋能浮起來(lái)呢?”老師說(shuō):“因?yàn)樗哂懈×,加入鹽后水的`密度變大了,水的浮力也跟著變大,所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)!

  這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),讓我明白了,水加入鹽后,再把雞蛋放下去,雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。原來(lái)通過(guò)自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),可以發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇14

  如果我要問(wèn)你怎樣能讓氣球膨脹?你肯定會(huì)回答“用嘴吹,或者用打氣筒打氣”是吧?哈哈,今天我就來(lái)教大家做個(gè)小魔術(shù),不用費(fèi)吹灰之力,就可以讓氣球自我“膨脹”起來(lái)。相信你一定很好奇,下面就讓我們開(kāi)始吧!

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的材料有:小蘇打、可樂(lè)瓶、白醋、氣球?吹竭@些材料,你肯定有很多疑問(wèn):這些東西怎么能吹氣球呢?別著急,我們馬上開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。首先,小心翼翼地把氣球撐開(kāi),倒入三小勺小蘇打,接著往可樂(lè)瓶中倒入白醋,然后把裝著小蘇打的氣球套在瓶口,最后,把氣球中的小蘇打倒入瓶中。

  現(xiàn)在,見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了!我屏住呼吸,心跳加速,一剎那,瓶中發(fā)出“嚓嚓”的響聲,氣球像被施了魔法自己“站”了起來(lái),并且越來(lái)越大,變得鼓鼓囊囊的,像豬八戒的大肚皮似的,成功了!

  相信你會(huì)和我一樣激動(dòng),但可能你還不知道其中的.秘密,我來(lái)告訴你:因?yàn)樾√K打和白醋的分別是酸性和堿性,所以相融時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳使氣球膨脹起來(lái),所以使氣球變大了。

  這次實(shí)驗(yàn)讓我大開(kāi)眼界,原來(lái)生活中處處有科學(xué),我們要有發(fā)現(xiàn)的慧眼,做生活中的有心人。

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