最珍貴的照片作文優(yōu)選(4篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的最珍貴的照片作文，歡迎大家分享。

　　最珍貴的照片作文 篇1

　　這張照片是我和我們學(xué)校俞校長(zhǎng)的合影，在我們學(xué)校正大門旁邊拍的。那是兩年前的事了，聽我慢慢跟你說(shuō)說(shuō)這照片的故事。

　　那天，我們上班會(huì)課，進(jìn)行了班幣兌換活動(dòng)。我換了兩張卡，一張是免作業(yè)卡，還有一張就是和校長(zhǎng)合影的卡。

　　我立刻使用了合影卡，俞老師先打電話給了俞校長(zhǎng)，征得校長(zhǎng)同意后，我們就去拍照了，第一個(gè)同學(xué)很快拍完了，輪到我了，我心情無(wú)比激動(dòng)。這是第一次和俞校長(zhǎng)離的那么近，他還把手搭在

　　我肩上。在我沒反應(yīng)過來(lái)時(shí)候，攝影師說(shuō)：好了！

　　在回教室的路上，我發(fā)現(xiàn)了背景的美。最中心是一塊大石頭，上面有兩個(gè)非常顯眼的字用心，意味著每個(gè)學(xué)生上課都要用心。兩旁是兩棵松樹，那彎彎曲曲的樹枝上有許許多多的小枝，仿佛在向我們舒展它的美。前面是五彩繽紛的花朵。要是還能再停留一會(huì)，該多好��！

　　兩天過去了，照片來(lái)到了我的手上，首先看到的是背后校長(zhǎng)親手寫的`字用心學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)，我想這就是想讓我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，再看看照片里的我，因?yàn)榫o張板著個(gè)臉，我想，如果時(shí)光還能倒流的話，我一定會(huì)露出燦爛的笑容！

　　這是我最珍貴的一張照片。

　　最珍貴的照片作文 篇2

　　在我的照片中，有一張照片，這張照片給我?guī)��?lái)了許多的回憶。我一看到它，我就非常的開心。

　　那一年，我還只有5歲，爸爸帶我去廣州玩。

　　廣州非常的遠(yuǎn)，我和爸爸是坐火車去的，。廣州的路我根本就不熟悉，幸虧爸爸在這，他知道路。我們放好行李，爸爸就說(shuō)，等一下要帶我去一個(gè)神秘的地方，我一直嚷嚷要爸爸告訴我，爸爸說(shuō)帶我到水上樂園玩，當(dāng)時(shí)我非常開心，激動(dòng)地咬了一下自己的.小手，疼啊，原來(lái)這是真的。到了水上樂園，我被這里的一切驚住了，這兒有很多人在泳池里，打的打，鬧的鬧，非常的熱鬧。我飛快的沖進(jìn)兒童區(qū)，好像是在跳水，我又往前游，中間有一個(gè)滑滑梯，我爬上去，突然，一盆水從上面倒了下來(lái)，我淋的像一只落湯雞。原來(lái)我被別人惡作劇了。我非常生氣，但不影響我玩的興趣，我繼續(xù)玩，爸爸在一旁照相，這張照片就成了我最珍貴的照片。

　　謝謝你，照片，你給我?guī)��?lái)這么多的回憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。

　　最珍貴的照片作文 篇3

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！痹谒暮Ｄ苡幸粋�(gè)知己，就像在自己身邊一樣。偶然翻開那本書，看到了那張照片，那是我和她最后一張合影，至今我都保存的很好。

　　她叫心怡，我們?cè)�是最好的朋友。下課一起玩，一起聊天，一起做作業(yè)……雖然我們的家離得稍遠(yuǎn)，但是每到周末，我都會(huì)和她視頻聊天，只要看見她，我就很開心，我們每次都能聊上半天。

　　記得那是一個(gè)星期四的下午，她突然和我說(shuō)，她要轉(zhuǎn)學(xué)了，五年級(jí)就不再上了，我知道，她爸爸常年在外地工作，媽媽的工作也很忙碌，所以，她如果轉(zhuǎn)到住宿學(xué)校，會(huì)給父母減輕很多負(fù)擔(dān)，我低下了頭，強(qiáng)忍著不讓淚水留下，她卻笑嘻嘻地安慰我：“干嘛這么傷感嘛！我又不是去外地了，我們放假還能再見面�。　彼�雖然面帶微笑，我卻知道，她得心里定是萬(wàn)般不舍。

　　散學(xué)典禮那天，她匆匆塞給我一張照片，那時(shí)我們一起玩耍時(shí)拍的.。我翻過反面，上面寫著：這是我們最開心的時(shí)候，這張照片我洗了兩張，一人一張，我們的友誼永遠(yuǎn)都在……我的淚水早已滴濕了照片。

　　我在心里默默地說(shuō)，怡，我會(huì)好好保存這張照片……

　　最珍貴的照片作文 篇4

　　每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我都會(huì)把它從相冊(cè)里小心翼翼拿起來(lái)，輕輕地把覆蓋在上面的灰塵“趕走”。我看著上面的人物，我的眼淚情不自禁地“跑出”了“起跑線”。

　　記得上一年級(jí)時(shí)，我是第一個(gè)到教室報(bào)到的，不一會(huì)兒，一個(gè)很高的同學(xué)走進(jìn)了教室，我們才上了一年級(jí)，他就長(zhǎng)得這樣高了，真是一個(gè)特別的同學(xué)。從此以后，我和這個(gè)特別的同學(xué)成為好朋友。

　　我們一起上學(xué)，一起放學(xué)回家。有一天，放學(xué)回家時(shí)，下了一場(chǎng)傾盆大雨，雨滴像一個(gè)個(gè)“導(dǎo)彈”一樣“轟炸”著大地。我沒帶傘，該怎么回家呀？這時(shí)，只見一個(gè)高大的身影從雨中緩緩地走來(lái)。原來(lái)，那就是我的好朋友，他知道我沒有帶傘，特意回來(lái)接我，還把我送回了家。

　　他不僅在生活上照顧我，還在學(xué)習(xí)上幫助我。一有不會(huì)做的題，他就會(huì)像老師一樣耐心的為我解答�？墒撬哪昙�(jí)的時(shí)候，由于一家人要回去了，他也跟著回老家了。只留給我一張照片。

　　現(xiàn)在只要我看到這張照片，就會(huì)想起那位特別的`好朋友。這張照片留給我的不僅是我們美好的回憶，更是我們友誼的見證！

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