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（精品）我眼中的項羽作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼奈已壑械捻椨鹱魑�，希望能夠幫助到大家。
我眼中的項羽作文 篇1
有志者，事竟成，百二秦關(guān)終歸楚。
秦朝末年，秦派大將章邯攻打趙國，趙軍不敵，退守巨鹿。
楚懷王封宋義為上將，項羽為副將去支援趙國。誰知宋義帶兵到安陽后，由于懼秦，停滯四十多天不前，項羽忍無可忍痛斥宋義，并殺了他。使楚不得不任命他為上將軍。隨即項羽率二十三萬軍隊渡河去解巨鹿之圍，由于破釜沉舟之舉大大增強了兵士們必勝的信念，最終打敗了秦軍。
從中我們看到了項羽不畏困難、果決勇敢的大丈夫情懷，彰顯了他勇冠三軍的氣魄。
鴻門宴義釋劉邦
在鴻門宴上，范增多次暗示項羽刺殺劉邦，而項羽并沒有行動，我認為這不是他婦人之仁，而是他考慮到秦患未除，還需劉邦相助，且殺劉邦必會引起諸侯不滿，所以項羽不是不善于識人，而是經(jīng)過深思熟慮后才會在鴻門宴上放過劉邦。而項伯之后說出豎子不足與謀的.話也并沒有使項羽遷怒于他。
從中我們可以讀出項羽義薄云天的俠義情懷，以及他不乏政治謀略的才能。雖然“奪項王天下者必沛公也�！钡椨鹪邙欓T宴上義釋劉邦可謂大丈夫英雄氣概也!
霸王別姬，烏江自刎
韓信的十面埋伏使項羽陷入四面楚歌的境地，然而他僅靠二十八名騎兵突出了幾十萬大軍的包圍來到烏江邊，霸王別姬的一幕讓我們讀到了項羽除力能扛鼎的另一面，項羽死得壯烈，死得英雄，死得氣勢磅礴，驚天地，泣鬼神，就連烏江之水也要為之嗚咽，為之洪波涌起，濁浪翻騰。顯然，項羽的死是高貴的。無論他是為什么死的，他的死，都有無與倫比的人格魅力和審美價值。
正是因為項羽輝煌而又悲壯的人生才會令世人感慨不已，而我更是敬佩有加。
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。
我眼中的項羽作文 篇2
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。
——題記
烏江岸邊，夜色如水。如漆的夜里張揚著猙獰，一支支閃爍的火把如一只只泛著幽蘭的眼睛。是誰用凄涼的聲音，在唱一首首熟悉的楚歌，是三千江東子弟的英靈嗎？烏騅馬，僵臥在它曾經(jīng)踏起飛塵的黃沙中。吶喊依舊。如霜的冷刃上浸染著殷紅的鮮血，一具勇猛碩大的軀體緩緩躺在孕育它的大地上。一個不滅的神話，留下了千年的遺憾。
他力能扛鼎，巨鹿之戰(zhàn)，他果斷斬殺宋義，率楚軍度過漳河，破釜沉舟，以一當(dāng)十，殺聲震天，九戰(zhàn)九捷，消滅了秦軍主力，取得勝利，其英雄豪氣演繹的淋漓盡致。
他自視甚高，豪爽直率，亞父頻舉的`玉玨不屑一顧，項莊，項伯的舞劍成了千古的笑談。在自負的笑聲中送走了宿敵，也斷送了自己。
他有勇無謀。劉邦曾說：“運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不能子房。震國家，撫百姓，給饋響，不絕糧道，吾不如蕭何。連自乃之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信，此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也�！闭紊蟽�(yōu)柔寡斷，目光短淺，不屑于耍弄權(quán)術(shù)，他又怎么玩得過長他24歲又極有心計的劉邦呢？
他在面臨垓下之圍的絕境時，尚有自詡英雄，說什么“天之亡我，非戰(zhàn)之罪也！”回想鴻門宴上的默然，竟無絲毫悔改，拒絕從失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
總之，我眼中的項羽能做一員偉大的軍事將領(lǐng)，卻不能成為一名杰出的政治家。后人卻更感慨于他生離死別時表現(xiàn)出的俠骨柔情，至于他是不是英雄，在每個人的心中或許都有不同的答案。
我眼中的項羽作文 篇3
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”李清照的這首詩贊揚了項羽寧死不茍活的精神，但讀過《史記》中關(guān)于項羽的部分后，我和老爸對項羽有了各自的看法。
那天一吃完晚飯我就愛不釋手地捧起了《史記》，津津有味地看起來。老爸邊喝著酒邊問我：“看啥呢？”我頭也不抬地說：“《史記》�！薄翱吹侥膬毫�？”“正在看項羽部分呢�！崩习忠宦爜砹藙牛f：“項羽可是一個大英雄�。∷且粋�武藝高強的人，可以沖鋒陷陣，轉(zhuǎn)眼之間就能殺敵百人。他用兵大膽，敢于‘破釜沉舟’，置之死地而后生，我佩服他的膽略和勇猛�！�
我不可否認道：“項羽的確是個英雄，他在觀看秦始皇出行時，他竟敢說自己可以取而代之。千古英雄，誰敢如他一般出此豪言？從這點看，項羽的確是英雄。但項羽更是一位失敗的英雄。首先，我認為他不注重文化學(xué)習(xí)，只崇尚武力。他甚至認為讀書無用，只要會寫自己的名字就已經(jīng)足夠了�？伤麤]想到，不學(xué)習(xí)，有些方面就會無知。無論是帶兵打仗，還是治理國家，無知都會成為絆腳石。其次，我覺得他不知人，更不善用人。張良、韓信都曾經(jīng)投奔于他，可他竟不能知人善任，使這兩個不可多得的人才為劉邦所用，自己被打得一敗涂地�？偹阌袀�謀士范增為他效力吧，可他連范增的才智也給浪費了：要么不執(zhí)行范增的計劃，‘項莊舞劍，意在沛公’， 絕好的機會呀，可項羽偏偏痛失良機；要么中人家的計策；要么不能做到用人不疑，疑人不用，致使范增離開他，在憂憤和疾病中逝世，使自己徹底失去謀士。真是可悲呀！”
我的`一席話讓老爸急紅了臉，他放下手中的酒杯，大聲說道：“但是……”“啪”的一聲，還沒等老爸開口，老媽就把收拾了一半的碗筷往桌上一放，吼道：“酒也堵不住你的嘴，還不快點，你洗碗��？”
我朝老爸做了個鬼臉，迅速逃離“戰(zhàn)場”。
我眼中的項羽作文 篇4
項羽，生于亂世，成長與一個沒落的貴族家庭，少年勇武輕狂�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”，李清照的這首詩贊頌了項羽寧死不肯茍活的精神，通過了解項羽的一生，我也有了自己的一些看法。
項羽是一個英雄，他武藝高強，力能扛鼎，沖鋒陷陣如入無人之境，轉(zhuǎn)瞬就可殺敵數(shù)百；他用兵大膽，敢于破釜沉舟，置之死地而后生，可謂用兵如神。我佩服他的膽略和勇氣，幼年時看到秦始皇出行的隊伍，竟說出自己可以取而代之的的話，可見他從小就具有偉大的志向。他不想學(xué)寫字，那只是讓他記住別人的名字，不想學(xué)劍法，那只能對抗一人，他要的是統(tǒng)兵百萬，所以學(xué)習(xí)兵法，縱橫披靡，千古英雄，誰能如他自幼就樹立了遠大的.志向呢？
但是項羽也是一個失敗的英雄。
他崇武輕文，不注重文化學(xué)習(xí)，是崇尚武力，缺乏謀略，不能把握好的時機，不學(xué)習(xí)，肯定就會無知，無知讓他不知人，也不善用人。張良韓信都曾投至他的麾下，這些都是當(dāng)時出類拔萃的人物，可他不知人善任，使這兩人都被劉邦委以重任，為漢朝的建立發(fā)揮了重要作用，也為自己最后的一敗涂地埋下了悲劇的伏筆。謀士范增，也是一個有遠見有智慧的人，可是項羽也不能虛心聽取意見，更錯失了很多良機。鴻門宴項莊舞劍，這是消滅劉邦最好的機會，可是項羽白白浪費了。疑人不用，用人不疑，項羽無識人之眼，更缺乏容人之量，隨著范增被疏遠，項羽終于走向了滅亡之路。項羽只能勝利不能失敗的特點，決定了他的悲慘下場。
項羽勝而驕，敗而餒，所以西楚霸王很快就湮沒在歷史的長河中，他的經(jīng)歷就如我現(xiàn)在的處境，因為期中考試的進步，讓我沖昏頭腦，目空一切，對自己的缺點視而不見，造成了期末考試的失利，我要吸取教訓(xùn)，重新振作，面對現(xiàn)實，知恥后勇，決不能消沉下去。
我眼中的項羽作文 篇5
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東�！崩钋逭盏倪@首詩贊揚了項羽寧死不茍活的精神，可是我暑假讀過《史記》中關(guān)于項羽的資料后，我對項羽有了自我的看法。
項羽是一個英雄。他是一個武藝高強的人，能夠沖鋒陷陣，轉(zhuǎn)瞬間就能殺敵百人，他用兵大膽，敢于“破釜沉舟”，置之死地而后生。
我佩服他的膽略和勇猛。觀看秦始皇出行時，他竟敢說自我能夠取而代之。千古英雄，誰敢如他一般出此豪言從這點看，項羽的確是英雄。
但項羽更是一位失敗的英雄。
首先，我認為他不注重文化學(xué)習(xí)，只崇尚武力。他甚至認為讀書無用，只要會寫自我的名字就已經(jīng)足夠了。可他沒想到，不學(xué)習(xí)，有些方面就會無知，無論帶兵打仗，還是治理國家，無知都會成為絆腳石。
其次，我覺得他不善于用人，不能把握好時機，無知使他不知人，更不善用人。張良、韓信都以往投奔于他，可他竟不能知人善任，使這兩個不可多得的人才為劉邦所用，最終把自我打得一敗涂地，總算有個謀士范增的才智也給浪費了。要么不執(zhí)行范增的計劃，“項莊舞劍，意在沛公”絕好的機會呀，可項羽偏偏痛失良機，要么中人家的'計策，不能做到用人不疑，疑人不用，致使范增離開他，在憂憤和疾病中去世，使自我徹底失去謀士。
項羽還是一位不善于總結(jié)自我失敗的英雄。項羽在臨死前曾說：“天要亡我�！倍粡淖陨碚以�。項羽英雄蓋世，卻只會逞匹夫之勇，不能駕馭天下英雄，到死都認識不到自身的弱點，只是自欺欺人地把失敗的原因歸之于天，真是可悲呀!
我眼中的項羽作文 篇6
他奪巨鹿，覆秦室，立霸業(yè)，卻與鴻門宴上放走宿命死敵。性格在命運中設(shè)下的生死密碼，誰可以破解。他的橫刀立馬，旌旗飄揚最終成全了誰的天下。
四年楚漢之爭，誰才是最后的勝者。是市井無賴劉邦，還是力能抗鼎的項羽；是成就霸業(yè)的劉邦，還是烏江自刎的項羽；是漢高祖劉邦，還是西楚霸王項羽。罷了，罷了，誰勝誰負早已失去了定義的`意義。
項羽之名在歷史的長河中燁燁生輝，項羽之軀在歷史的長河中屹立不倒，項羽之名在歷史的長河中永久傳誦。
那日烏江之上，風(fēng)卷塵埃，吹滿襟袖，吹亂了虞姬的青絲。劍刃游離，一抹血色遍染了你的世界。淚滴輕落，打濕眼前凄涼的一切。凝望地上的人兒，手起刀落，你亦選擇不棄追隨。猩紅的血肆意漫及，訴說著你們的幸福及痛苦。
項羽，你雖故去，關(guān)于你的榮譽始終閃耀。
杜牧這樣評價你，勝敗兵常事不朝，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知�？墒撬衷鯐靼�，當(dāng)一個人不得不走向死亡時，自殺代表著尊嚴和抗爭。
李清照這樣贊頌?zāi)�，生�?dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。在人們心中你一直是個英雄，即使你未開創(chuàng)帝國。
別人口中的你始終不是真實的你。目睹心愛之人玉隕于前，自己卻無能為力，誰知你心中的痛苦。烏江之上，你毅然赴死，心中有怎樣的波瀾又有誰知。
項羽你是孤獨的殉道者。劉邦陳王亦是必然，只是你闖入這場紛爭是個偶然。你只是歷史規(guī)則手中的一顆棋子，來完成這一歷史必然結(jié)果的棋子。你不應(yīng)背負太多，因為對于歷史規(guī)則，誰都不是對手。
但是，我始終相信歲月的滄桑會淘盡一切污濁，掃清人們眼簾上的遮蓋與灰塵，看到你無比璀璨的光芒，歷千年而不滅。
曾記否，有一人，不求錢財，不求青史留名，有慷慨雄渾之氣，萬仞加身不攻之志。
項羽，千年之下，終究不休。
我眼中的項羽作文 篇7
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”李清照的這首詩贊揚了項羽寧死不茍活的精神，但是我暑假讀過《史記》中關(guān)于項羽的內(nèi)容后，我對項羽有了自己的看法。
項羽是一個英雄。他是一個武藝高強的人，可以沖鋒陷陣，轉(zhuǎn)瞬間就能殺敵百人，他用兵大膽，敢于“破釜沉舟”，置之死地而后生。
我佩服他的.膽略和勇猛。觀看秦始皇出行時，他竟敢說自己可以取而代之。千古英雄，誰敢如他一般出此豪言？從這點看，項羽的確是英雄。
但項羽更是一位失敗的英雄。
首先，我認為他不注重文化學(xué)習(xí)，只崇尚武力。他甚至認為讀書無用，只要會寫自己的名字就已經(jīng)足夠了。可他沒想到，不學(xué)習(xí)，有些方面就會無知，無論帶兵打仗，還是治理國家，無知都會成為絆腳石。
其次，我覺得他不善于用人，不能把握好時機，無知使他不知人，更不善用人。張良、韓信都曾經(jīng)投奔于他，可他竟不能知人善任，使這兩個不可多得的人才為劉邦所用，最后把自己打得一敗涂地，總算有個謀士范增的才智也給浪費了。要么不執(zhí)行范增的計劃，“項莊舞劍，意在沛公”絕好的機會呀，可項羽偏偏痛失良機，要么中人家的計策，不能做到用人不疑，疑人不用，致使范增離開他，在憂憤和疾病中去世，使自己徹底失去謀士。
項羽還是一位不善于總結(jié)自己失敗的英雄。項羽在臨死前曾說：“天要亡我�！倍粡淖陨碚以�。項羽英雄蓋世，卻只會逞匹夫之勇，不能駕馭天下英雄，到死都認識不到自身的弱點，只是自欺欺人地把失敗的原因歸之于天，真是可悲呀！
我眼中的項羽作文 篇8
初讀《項羽本紀》，我只能淺略的看出他是一個武藝超群，智謀淺短，性格暴歷，意氣用事的一介武夫，他絕對缺少劉邦的能屈能伸的大丈夫氣概!
我想項羽如果能做到屈身而后發(fā)展，那么烏江自刎的杯具就不復(fù)存焉，為什么當(dāng)時不退避三舍呢江東是他的'根據(jù)地，留得青山在，不怕沒柴燒呀!一切都是性格使然!
再如“破釜沉舟”一戰(zhàn)，歷來為人們所稱贊，都認為項羽有一股豪氣。我個人認為其實不然，這一仗既打出了他的威名，也奠定了他杯具的命運。
項羽帶軍過河便破釜沉舟，只留三天軍糧，讀到那里我暗暗的替他捏了一把汗，他項羽的膽子太大了。他沒有想到他自我即使英勇無畏殺敗秦軍九路伏兵，又能怎樣秦朝已是強弩之末，滅亡是遲早的事。此刻當(dāng)務(wù)之急是如何讓秦軍去克制各路起義軍，自我坐山觀虎斗，只打敗者，從而不斷強大自我。
破釜沉舟一仗雖說打勝了，殺得秦軍望風(fēng)而逃，可各路起義軍早把項羽當(dāng)作把子，當(dāng)成了今后若要成就大事就必須先扳倒的攔石，成了眾矢之的，今后若想成就帝業(yè)就難了!
巨鹿一役后，楚軍雖不能說傷亡慘重，也能夠說是有所損耗，并且僅有三天糧食，若在此時出現(xiàn)一個蘇秦式的口舌之士，對各路將領(lǐng)陳明項羽之利害，我就不信，各路將領(lǐng)都是君子，能不心存鬼意。若是如此項羽豈不是早就烏江自刎了!
以人為鏡知得失，從項羽身上我看到了自我膚淺，張揚，暴戾，意氣的缺點。
以史為鏡知興替，從《項羽本紀》中我明白想做出一番偉業(yè)，不是簡單的，而是一個系統(tǒng)工程，他要求你要研究周全，衡量利弊，三思而后行。
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