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關(guān)于溫度作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的關(guān)于溫度作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于溫度作文 篇1
昨天晚上爸爸一整晚都沒(méi)回來(lái)，媽媽又出去旅游了，一整夜，整整一個(gè)黑夜，整個(gè)家中竟只有自己孤單一人。說(shuō)實(shí)話，自己竟從未如此真切的懼怕過(guò)黑夜，很怕很怕。夜夜夜夜，黑得似乎可以包容一切的不美好，所有的人都在沉睡，所有的人一起遠(yuǎn)離。
我一直都是個(gè)很開朗的孩子，開開心心地?fù)]霍自己的青春，在陽(yáng)光中放肆地笑，在天空下完成自己的無(wú)法無(wú)天，好吧，我承認(rèn)，大多數(shù)是我還有點(diǎn)兒暴力，這樣的一個(gè)我，我從未想過(guò)自己竟如此害怕黑夜，害怕身邊的一切變得寂靜無(wú)聲，害怕寂寞的時(shí)候身邊沒(méi)有人陪，害怕一個(gè)人的夜。
想象過(guò)去的那么多年，像我剛才所說(shuō)的，我一直有著放肆的快樂(lè)，每天開心得不像話。白天，我在朋友們的笑聲中度過(guò)，看著光陰在吵吵鬧鬧的，陽(yáng)光明媚的日子里飛速旋轉(zhuǎn)，然后消失不見。不過(guò)，我真的從未感嘆過(guò)什么光陰飛逝，我很開心地望著時(shí)光在手心中舞蹈，越舞越烈，哪怕消失，我仍舊感受著最大的快樂(lè)，因?yàn)槲抑溃怅庪x去，它為我留下了太多太多的美好，美麗得不像話，我的歲月沒(méi)有白過(guò)，至少我擁有記憶，和無(wú)數(shù)個(gè)陽(yáng)光明媚的明天。原來(lái)一個(gè)朋友說(shuō)，他害怕美好的事情被自己遺忘，待到日子一天天過(guò)去，最終自己手中卻什么也沒(méi)抓住。我不這么覺得，美好的'記憶是被融入生活的，人總是要走許多陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，而在自己感到孤單的時(shí)候，美好的記憶是支持我們的能量，美好的一切，不是用來(lái)回憶的，是用來(lái)汲取能量的！
我是個(gè)快樂(lè)的孩子，非常快樂(lè)，雖然有難過(guò)的時(shí)侯，但不可否認(rèn)，我還是個(gè)快樂(lè)的孩子。所以，在這兒，像要以一個(gè)快樂(lè)的孩子的身份，告訴那些害怕黑夜，害怕孤單的孩子，陽(yáng)光真的很明媚，很溫暖，這個(gè)世界美得不像話。
關(guān)于溫度作文 篇2
透明的雨線在天地間劃過(guò)一道道平行線，淺灰褐色的水泥路上圈圈斑駁，就像是綻放在路上的星點(diǎn)野花，肆意地生長(zhǎng)，霸占了土地。
這場(chǎng)初秋之雨讓我有些茫然，有些束手無(wú)策。
奔向公交車站，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見站臺(tái)上的避雨處已擠滿了人，一輛公交車駛過(guò)，一大群人蜂擁而上。不知為何，我的心有一種淡淡的'失落。
我走到了公交車站，看著那擠滿人的站臺(tái)，也無(wú)心再去插一腳。只是帶著疲憊，靜靜地站在那里。一輛車從身后駛過(guò)，不經(jīng)意間，褲子已經(jīng)平時(shí)深了一個(gè)系色。
好冷。
我下意識(shí)地往衣服里縮了縮，可溫暖就像是隨風(fēng)離去般，無(wú)從尋覓。身子向前探了探，看著還沒(méi)來(lái)的72路，憤恨之情在心里滋深�！霸趺茨敲绰�！”這些聲音隨及被接連不斷的車?guó)Q聲淹沒(méi)……
是不下雨了么？頭頂上沒(méi)有雨水的觸感。我下意識(shí)抬頭看了一下。一柄鵝黃色的傘靜靜地立在頭頂上，拿著傘的是一位二十五六歲姐姐“你也在等車吧，傘忘帶了？”“啊……嗯”面對(duì)陌生人，我有些不善言詞。拼命地在腦海里組織著謝語(yǔ)，卻總擺脫不了害羞的困擾�！澳闶窃诘饶囊宦奋囇�？”甜美的聲音又在耳畔響起，“那個(gè)……72路”我低著頭像是一個(gè)做錯(cuò)事的小孩不敢直視她的眼睛�！鞍�，我乘的也是72路，我們一起等吧！”她的話就像有魔力似的，暖人心扉……
“車來(lái)了……”她欣喜地說(shuō)罷，拉了拉我的衣袖，我們順著人流走到了車門口�！爸x謝”我淡淡地說(shuō)，像雨絲般輕飄，不知她是否能聽到，順著眼角的余光，她的嘴角翹起一個(gè)可人的弧度，此刻，我心中的溫暖在流淌。踏上公交車，人貼著人，互相傳遞著溫暖，身體漸漸被溫暖包圍。
笑意久久縈繞在嘴角，我知道，那聲“不用謝”消散在寒風(fēng)里，感染了風(fēng)的溫度。
關(guān)于溫度作文 篇3
風(fēng)雨中，那句話指引方向，為我撐開避風(fēng)的巨傘。
逆境中，那句話激我奮進(jìn)，為我搭起成功的橋梁。
人生中，那句話帶有溫度，為我填補(bǔ)空缺的心靈。
還記得那個(gè)記憶中的冬日，我獨(dú)自行走在回家的路上，周圍是一片雪白，可我的心卻不似冬日一般平靜，倒恰似一片廣闊無(wú)垠的海面白浪翻滾。
老師的一句“自己去找找原因”仍回蕩在耳畔，如同一只寄生蟲正逐漸蠶食我的心田。
回到家，天已經(jīng)被涂上了一層墨汁，似乎正應(yīng)了我此刻憂郁的心情。媽媽看見我悲傷的臉色，又聯(lián)想到昨天的考試，好像想到了什么，卻又欲言又止。
進(jìn)了房間，我關(guān)上門，拿出試卷，仔細(xì)看著，試卷上一片鮮紅的叉，除此之外，就是那個(gè)格外刺眼的“82”，它們?nèi)缤话牙麆�，連同老師尖銳的話語(yǔ)慢慢地深深地戳進(jìn)我的內(nèi)心。
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“一次的失敗算不了什么，下次再堅(jiān)持努力，你一定能成功”，說(shuō)著，留下一本書，它的`封面被用紙包好了，還點(diǎn)綴著些淡綠色的圓圈。打開折起的一頁(yè)，是愛迪生發(fā)明電燈的故事，一旁還有媽媽小巧而精致的字跡——“只要堅(jiān)持，總會(huì)成功”。它像寒冷冬日里那溫暖的碳火填補(bǔ)了我心靈的空缺，讓我的心得以放松和溫暖。
是啊，愛迪生發(fā)明電燈絲時(shí)失敗了上萬(wàn)次，可他毫不氣餒，一次又一次的實(shí)驗(yàn)，反而樂(lè)觀的認(rèn)為是成功的找到了上萬(wàn)種不能行的材料，他是多么堅(jiān)持而有毅力。反觀現(xiàn)在的我，只因一次的失敗就一蹶不振，沒(méi)有努力，也不堅(jiān)持，怎能獲得成功?
站起來(lái)，看向窗外，已是萬(wàn)家燈火，我釋然了。只要堅(jiān)持，成功總會(huì)來(lái)到我這一邊。那句話所帶有的溫度，將被我永遠(yuǎn)珍藏，成為我一生中最寶貴的財(cái)富。
關(guān)于溫度作文 篇4
母親，宛若太陽(yáng)，溫暖了冬天，也溫暖了我的整個(gè)心。
記憶里的那個(gè)冬天，出奇的冷。明明是春節(jié)，到處的紅色，確是掩蓋不了街上的冷清。
我們一大家子人正準(zhǔn)備一起去姥姥家，而我，卻和媽媽不知因什么吵了一架，賭氣先走了。
到了姥姥家門口，我偷偷躲進(jìn)了一個(gè)小巷子里，等待著他們的到來(lái)。
幾分鐘過(guò)去了，那邊漸漸的.傳來(lái)了大家的聲音。只見他們聊著天，笑著，走著，似乎已經(jīng)把我遺忘了似得。我心里一酸：難道我就這么不重要嗎?
“悅悅!悅悅!你在哪?!!”我正想著，卻突然傳來(lái)了媽媽的聲音。我側(cè)過(guò)身，向聲音的來(lái)源望去，只見媽媽焦急的從院子里跑了出來(lái)，一不留神，踩了個(gè)空，從最下面的一階樓梯上摔了下來(lái)。新衣服上一片泥跡。可她卻擦也沒(méi)擦，又焦急地喊著我的名字。
哼，讓你們總忽視我。我有點(diǎn)心軟，可想到這，我還是選擇了繼續(xù)藏在那里。
“先別著急，我們先分頭到處找找看看”。爸爸他們也出來(lái)了，安慰著媽媽。
“她到底去哪了……”我從未見過(guò)她哭的媽媽此時(shí)卻哽咽著，眼淚不停的在眼角滑落。
“悅悅!”爸爸抬起頭，剛好看到了我。我默默的從藏身的的小巷子中走出來(lái)，站在了媽媽身旁。媽媽見了我，一把拉起我的手，什么也沒(méi)說(shuō)，只是緊緊的握著我的手，默默地，似乎生怕我再一次不見。我能感覺到，媽媽冰涼的手卻滿是冷汗。
回到姥姥家，媽媽默默的坐下，拿過(guò)那個(gè)唯一的電暖寶塞在了我的手里。我鼻子一酸，落下淚來(lái)。
這個(gè)冬季，媽媽，有你，不冷。
關(guān)于溫度作文 篇5
寂靜的夜晚，皎潔的月光灑在窗臺(tái)上。那一根冰冷的繡花針靜靜躺在繡花鞋上，閃閃發(fā)亮。小時(shí)候，我常穿著奶奶做的繡花鞋。鞋子很軟，很舒適，并有著鮮艷的花色。一天清晨，太陽(yáng)高高地掛在天空中。奶奶坐在樹下的老藤椅上，她佝僂著身子，戴上老花鏡，把眼睛貼近鞋子，飛快卻又仔細(xì)地繡著�；@子里的小毛線球滾來(lái)滾去，樹上小鳥飛來(lái)飛去，羨慕著奶奶給我繡的新鞋子，奶奶時(shí)不時(shí)地?fù)崦由硝r艷的布料，幸福、滿足地笑著。沒(méi)過(guò)多久，那牡丹、月季、山茶便都在她手中綻放。在陽(yáng)光的照耀下，那銀色的繡花針閃著光芒，格外耀眼，仿佛被太陽(yáng)曬的有了溫度。
一天又一天，奶奶每天都在樹下繡鞋子。那繡花鞋上的花越來(lái)越多，越來(lái)越美。奶奶的背卻越來(lái)越低了。又是一天，奶奶坐老藤椅上，一動(dòng)也不動(dòng)，手里捧著我的`繡花鞋，它快要繡完了�！澳棠��！蔽医辛艘幌滤�，奶奶緩慢地抬起頭，笑了笑，溫和地說(shuō)：“這鞋快要好了，我高興著呢!”話音剛落，一滴淚珠滴在了那繡花針上，那銀針好似又有了溫度。奶奶又笑了，臉上的皺紋擠在了一起，如繡花鞋上的花兒。
幾天后，奶奶病了，她只能癱坐在床上，吃力小心地握住繡花針，慢慢地繡著�，F(xiàn)在，那一根彩線，早已沒(méi)有了往日的靈動(dòng)，沒(méi)有使我眼花繚亂，那雙繡花鞋一直沒(méi)有繡完。一片艷麗的花瓣上還少了幾抹紅。那雙繡花鞋一直在等待著一個(gè)人用飽經(jīng)風(fēng)霜的手去完成它。
在月色下，那繡花針好像在繡花鞋上起舞，那冰冷的繡花針，在我心中好似有了溫度。
關(guān)于溫度作文 篇6
一個(gè)漢字，是一個(gè)音符，千萬(wàn)個(gè)漢字組成一幅絢麗的樂(lè)章;一個(gè)漢字，是一種染料，千萬(wàn)個(gè)漢字匯成一幅壯麗的油畫。5000年的春秋，鑄成漢字的海洋，中華的歷史之帆，在海洋中乘風(fēng)破浪，有多少漢字語(yǔ)錄如甘霖般滋養(yǎng)著我們的心靈。
先看“雨”，最上面的一橫是天，下面的四個(gè)點(diǎn)是水，水從天而降，這不正是下雨的表現(xiàn)嗎?
當(dāng)人們第一眼看到這個(gè)字，總能想到雨點(diǎn)從天上一滴一滴地落下來(lái)。
再來(lái)看“帆”字，高高立起的“巾”立在船上，風(fēng)一吹“巾”便想把帆吹成一個(gè)弧形，帶著帆船在大海中航行。
還有“中”，古人認(rèn)為天圓地方，在一個(gè)長(zhǎng)方形的口中，有一個(gè)數(shù)，正好把口分成一半左一半右一半，而中間那個(gè)數(shù)不正是中間的意思嗎?
與漢字為伴，猶如走進(jìn)了一個(gè)光怪陸離的神奇世界。我們可以欣賞行書的流暢與正楷的端莊，領(lǐng)略隸書的圓潤(rùn)和狂草的奔放，我們可以漫步于詩(shī)歌的海洋，感受“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”之壯美，體會(huì)“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的凄涼。我們可以拜訪古代詩(shī)人，感悟李白的灑脫浪漫，理解杜甫的悲傷惆悵……
這就是神奇的.漢字，它承載著我們民族的靈魂。這就是漢字，一到優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，一負(fù)記在中華歷史的畫卷，帶著中華民族的體溫，一代代相傳5000年的歷史長(zhǎng)河，早已離我們遠(yuǎn)去，被時(shí)代的洗濯過(guò)千百次的漢字，卻陪伴在我們身邊，不離不棄。
關(guān)于溫度作文 篇7
這個(gè)冬天，悄悄地來(lái)了。站在窗前，我想起了你，你說(shuō)你很喜歡冬天，因?yàn)槎煊腥O了。
還記得你跟我說(shuō)冬天萬(wàn)物都是冷冰冰的，但你愿意去溫暖那些冰冷的心，你也曾說(shuō)過(guò)，冬天只是給世界帶了一個(gè)面具，你更喜歡那面具后的臉。
“白茫茫的大地，真干凈……”是你對(duì)冬天最深的印象。我靜靜地想：你的溫度，是我對(duì)這個(gè)冬天最深的.印象。
那天，我隨同媽媽上山，去尋找她最愛的冬筍。一路上，風(fēng)呼呼的咆哮，鳥兒也嘰嘰喳喳地抱怨，我不禁打了一個(gè)寒顫。兩只通紅的手不停來(lái)回搓。
我彎著身子，仔細(xì)尋找冬筍的影子，卻一無(wú)所獲，只好撥弄在荊棘叢中穿行時(shí)粘了一身的蒼耳。我不滿地蹲下身子，卻被刺劃傷了手，真是屋漏偏逢連夜雨啊!正當(dāng)我抱怨的時(shí)候，你不期而至，詫異的問(wèn)我：你怎么在這?我向你說(shuō)明了緣由，便繼續(xù)低頭拔那些調(diào)皮的蒼耳。你一邊嘲笑我的笨拙，一邊幫我扯蒼耳。
老半天才把它們弄干凈，你扶我站起后，突然拉起我的手反復(fù)揉搓，不一會(huì)兒便捂熱了我的通紅小手。下山的路并不崎嶇，你卻讓我小心點(diǎn)，一路和我說(shuō)你來(lái)這的原因，牽我的手從未松開過(guò)。
我才知道什么叫友情，你雖不說(shuō)卻一直在行動(dòng)。還有一次，我們?yōu)閿v扶一個(gè)朋友，發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，你毫不猶豫地伸出了那溫暖的手，我霎時(shí)臉紅了，為自己的自私感到慚愧。
原來(lái)有種友情，叫永不松手，有種幫助，叫傾盡所有，樂(lè)此不疲。有種溫度，讓我印象深刻。有個(gè)你，讓我難以忘懷。
關(guān)于溫度作文 篇8
那是發(fā)生在我剛剛上小學(xué)一年級(jí)的一件小事，它一直藏在我心里，讓我難以忘懷。
“丁零零———”中午放學(xué)了，我很快收拾好書包，快速跑向校門口。東瞧瞧，西望望，就是找不到爸爸�！翱赡馨职诌�沒(méi)來(lái)吧�！蔽艺驹陂T口等著，心里想�？墒�，全校的學(xué)生幾乎都走完了，還是不見爸爸的蹤影，我像一棵孤獨(dú)的小樹，站在那兒，伸長(zhǎng)了脖子向遠(yuǎn)處眺望。時(shí)間過(guò)去很久了，我既傷心，又害怕。
“哎呀，怎么是小明呀！”我扭頭一看，是數(shù)學(xué)老師。她低下頭親切地問(wèn)我：“是不是家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接你呀？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“肚子肯定咕嚕叫了吧，走，老師帶你一塊去吃牛肉面�！蔽液酶袆�(dòng)，心里想，趙老師真好！到了牛肉面館，趙老師給我要了個(gè)大碗，我說(shuō)吃不上，可趙老師笑盈盈地說(shuō)，餓了這么長(zhǎng)時(shí)間了，肯定能吃上。趙老師見我不好意思吃，遞給我筷子說(shuō)：“小明，快吃呀，涼了就不好吃了�！辈训首油雷痈袄死�，像母親一樣關(guān)照著我。
吃完飯，爸爸還沒(méi)有來(lái)，趙老師又給我買了雪糕，并和我在校門口一起等爸爸。爸爸來(lái)后，一個(gè)勁地感謝趙老師。老師笑笑，說(shuō)：“不用謝……小明，再見。”我大聲說(shuō)：“趙老師，再見！”我和爸爸好幾次回頭，看著趙老師的背影，心里有種說(shuō)不出的`感動(dòng)。
那天中午，雖然爸爸有事遲接我了，但我卻一點(diǎn)都沒(méi)生氣。因?yàn)槔蠋熃o了我一份關(guān)懷、一份愛。第二年，我轉(zhuǎn)學(xué)了，再?zèng)]見到過(guò)趙老師，但那件事卻常常想起，一想起來(lái)，就有一種暖烘烘的感覺。我知道，惟有好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)答那份愛。
關(guān)于溫度作文 篇9
那噴香飯菜的溫度中夾雜著的是愛的溫度。
下午最后一節(jié)課，當(dāng)老師說(shuō)出下課兩字時(shí)，班里就炸開了鍋，只能用一個(gè)瘋字來(lái)形容。
回到家已快八點(diǎn)，我輕輕地關(guān)上了門，這關(guān)門聲雖輕，但還是逃不過(guò)媽媽敏銳的耳朵，她快速打開了廚房的門，將那早已準(zhǔn)備好的食材倒進(jìn)炒鍋里……接著客廳里也傳來(lái)了一些動(dòng)靜，我走到客廳，驚訝地問(wèn)道：“你們還沒(méi)吃飯��？”“你沒(méi)回來(lái)，哪敢吃飯啊�！边@有點(diǎn)開玩笑的責(zé)備讓我臉有點(diǎn)發(fā)燒，但也感到了愛的暖，爺爺開始擺椅子，奶奶開始收拾桌子早已堆成小山的瓜子皮，爸爸則走向廚房，應(yīng)該去盛湯了吧。爺爺邊擺著板凳邊問(wèn)著我：“今天學(xué)習(xí)的'怎么樣，老師講的都會(huì)吧？”我有些疲倦地答道：“嗯嗯，都聽懂了�！睜敔斘⑿Φ溃骸肮詫O子，好好學(xué)習(xí)，爺爺還指望你考個(gè)好大學(xué)呢。”奶奶這時(shí)插嘴道：“上一天課了，餓了吧，你先坐，飯很快就好了�！彪S即也去了廚房。
媽媽炒的菜也好了，一碗碗冒著熱氣的湯和一盤盤香噴噴的飯菜映入眼簾，就在準(zhǔn)備開吃時(shí)，電話響了，原來(lái)是奶奶的老伙計(jì)，問(wèn)奶奶去散步不去，奶奶的回答滿是歉意：“孫子剛回來(lái)，我們剛開始吃飯�！薄澳銓O子那么遲放學(xué)你們還不先吃飯？”奶奶沒(méi)說(shuō)什么，只是笑了笑。飯桌上，一個(gè)個(gè)都狼吞虎咽的，顯然是餓壞了，我也喝了口湯，還有點(diǎn)燙，但卻嘗到了幸福的滋味，這種滋味早已將那些山珍海味掩蓋了。
自從那次后，每天放學(xué)我都是飛奔著回家，生怕他們等急了，生怕放涼了那愛的溫度……
關(guān)于溫度作文 篇10
媽媽總說(shuō)我是一只淘氣的小狗，總愛往外跑，但卻離不開家。
“出來(lái)騎車了�！蔽业耐樵谕饷娲蠛�。我牽出車子，往外騎。媽媽從后面追著囑咐：“兒子，小心點(diǎn)!”她還趕上來(lái)為我披上外套。同伴已經(jīng)騎出去很遠(yuǎn)了，我趕忙去追。
騎了一會(huì)兒，天愈來(lái)愈冷，風(fēng)愈來(lái)愈大，寒風(fēng)一陣陣吹到我的臉上，吹進(jìn)了我的衣服里。但幸好我有一件外套，身上暖暖的。
不久，竟下起雨來(lái)。雨點(diǎn)打在我的臉上，手上，衣服上。我的眼鏡也被淋濕了，視線變得模糊起來(lái)。一不留神，車子一抖，人一斜，我重重地摔在了地上。同伴聞聲回來(lái)，問(wèn)：“你怎么摔了，沒(méi)事吧?那你自己先回家去，我們走了�！闭f(shuō)完把我一個(gè)人丟下了。
我忍著疼痛，牽著車，狼狽地回到家中。媽媽見到如此狼狽的我，連忙上前來(lái)?yè)ё∥�，一邊仔�?xì)打量一邊焦急地問(wèn)：“兒子，你摔疼了吧，手和腳都沒(méi)事吧?還有哪里受傷了?”面對(duì)媽媽如雨水般的問(wèn)題，我無(wú)從回答，但心里卻是暖暖的。
我說(shuō)：“我沒(méi)事，就摔了一跤而已�！薄把�，你怎么這么不小心�！眿寢屨f(shuō)著脫下了自己的外套披在我的身上，又去倒了一杯開水。我握著溫溫的杯子，喝著熱熱的開水，胃里暖暖的.，心也暖暖的。我好像被溫暖包圍著，看著媽媽忙前忙后的身影，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，擦干了噙在眼里的淚花。
是啊，我如同一只小狗，去外面玩耍，受了傷還是要媽媽的照顧，還是要家來(lái)給我保護(hù)，給我關(guān)愛，給我溫暖。
關(guān)于溫度作文 篇11
不知不覺間，冬精靈已降臨人間。天氣驟然變冷，在寒冷的侵襲下，我猛然想起了那件毛衣……
那是一件灰色的手織毛衣，看見了那件毛衣，(.)往事的一幕幕便一一浮現(xiàn)在眼前……
那也是在一個(gè)冬天。有一天，"朦朧，我?guī)湍憧椉掳桑?'媽媽突然說(shuō)道。這對(duì)于我當(dāng)時(shí)九歲的年齡來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一件天大的喜事，我不禁欣喜若狂。當(dāng)天，媽媽便買回一包毛線和四根竹簽。晚飯過(guò)后，我便依偎在媽媽身旁看她打毛衣，看著來(lái)回穿梭的竹簽與一寸一寸增長(zhǎng)的.毛衣，幼小的內(nèi)心中充溢無(wú)盡的喜悅。然而，媽媽的眼睛自從那一天起，每天早晨都是紅紅的。我知道，媽媽肯定又熬夜幫我打毛衣了，我不知怎的？突然不想要那件毛衣了。可能是對(duì)媽媽的心疼蓋過(guò)了對(duì)毛衣的渴望吧！有一天，我終于忍不住對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽，我不要了，我不希望你太累。''媽媽微笑著撫摸著我的頭："乖孩子
，如果我不打的話你會(huì)凍壞的。"面對(duì)媽媽的決心，我沒(méi)有再說(shuō)什么，只是察覺一滴晶瑩的液體劃破我的臉頰。
不知過(guò)了多少個(gè)星期，毛衣終于打成了�？粗律弦粭l條毛線的紋絡(luò)，我不禁潸然淚下。我知道，在這一條條毛線的背后系著的是千斤重的母愛。那一整個(gè)冬天，我都沒(méi)有把它脫下，溫暖呵護(hù)了我整個(gè)冬季。這溫暖不僅是毛衣的溫度，更是母愛的溫度。
我明白，這件毛衣雖薄，但它的溫度卻能抵御一切嚴(yán)寒！
關(guān)于溫度作文 篇12
“沒(méi)事兒，下次加把勁兒一定可以的!”“加油啊，別輸給他!”
就是這樣幾句再普通不過(guò)的話，也許對(duì)一些人來(lái)說(shuō)不算什么，可對(duì)于那些深受打擊想要放棄的人們來(lái)說(shuō)，或許就是這樣有溫度的話讓他們重拾了信心。
我記得曾經(jīng)在一次跆拳道比賽中，不知是對(duì)手太強(qiáng)大還是我的狀態(tài)不好，我?guī)缀醣淮虻脹](méi)有還手之力。在最后一個(gè)回合前的休息中，我的朋友突然沖我喊道：“喂!你怎么回事啊?你怎么能被這種人打敗啊?加油啊!別輸給他!”不知怎的，我的斗志就在這一剎那被朋友熾熱的話語(yǔ)點(diǎn)燃了，不服輸?shù)男囊脖慌笥训脑捯幌陆o喚醒了，只覺得全身充滿了力量，腎上腺素飆升。
最后一回合剛開始我就如一只兇狠的狼撲向我的'“獵物”，一陣猛攻讓對(duì)手措手不及、開始有些慌亂，不過(guò)很快他緩過(guò)神來(lái)后也開始進(jìn)攻了，強(qiáng)有力的反攻讓我手忙腳亂差點(diǎn)犯規(guī)。無(wú)數(shù)次被擊倒在對(duì)方猛烈攻勢(shì)下，我都不禁心生怯意，甚至想要放棄，可朋友的話卻不斷回響在我耳邊：“加油啊!”“你怎么能輸給他?”是啊，我怎么能輸給他!我一定會(huì)贏!我逐漸的冷靜下來(lái)并且意識(shí)到這種打法是不對(duì)的，不僅消耗自己的體能，還可能讓對(duì)手抓住破綻，讓自己陷入危險(xiǎn)的地步，于是我開始思考策略，不再執(zhí)著于和對(duì)手硬碰硬，不被對(duì)方的攻擊打亂陣腳，開始有條不紊的回?fù)�。最后�?duì)手體力也被我消耗了很多，最后因禁不住我的猛攻而投降啦!
比賽結(jié)束后，我和朋友激動(dòng)地抱在了一起，我很感謝他，因?yàn)槭撬膭?lì)的話語(yǔ)、他話語(yǔ)中對(duì)我的信任與期待支撐著我頑強(qiáng)打完了比賽并取得了勝利。
有溫度的話語(yǔ)，是滿載著善意的言語(yǔ)，是飽含著希望的言語(yǔ)，是充滿了祝福的言語(yǔ)。我感激我生命中用有溫度的話語(yǔ)溫暖了我的人，也期望成為一個(gè)能溫暖別人的人。
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