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留住那份美好作文14篇[通用]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的留住那份美好作文，希望對(duì)大家有所幫助。
![留住那份美好作文14篇[通用]](https://p.9136.com/00/l/c3c0bac301_5ee9e127b3c1b.jpg)
留住那份美好作文 篇1
有些美好需要人們用心發(fā)現(xiàn)，并去體味曾經(jīng)的美好。
那是在一年的夏天，我和爸爸媽媽到桂林旅游，到小船漂泊的漓江上一覽美景。
開始，我并不是太在意，因?yàn)檫@之后還有許多行程要安排，還有許多瑣碎的事情要處理。
上了船，我才發(fā)現(xiàn)水面好近，近的可以摸到飛濺的水花，看到游動(dòng)的魚。天是藍(lán)和白交織的顏色，仿佛一張藍(lán)色的畫布，任白色的顏料去渲染、涂抹它。 隨著幾聲響笛，小船悠閑散步于江面上，只在水中留下一絲波紋。向遠(yuǎn)處眺望，青山被大自然捏出了各種形狀，分?jǐn)傇诶旖膬蛇�。大自然真是個(gè)富有想象力的孩子，將山擺成了各種奇形怪異的樣子，叫人永遠(yuǎn)看不夠。兩岸搖擺的鳳尾竹，又將這山山水水添上了濃厚的'一筆。
旅游是為了領(lǐng)略奇山異水；是為了放松心神；是為了陶冶情操……其實(shí)只要在旅游中獲得美好，這就是一次充實(shí)的旅行。
這一刻，我會(huì)把它用心記下來(lái)，這是一個(gè)美好的時(shí)刻，一種不可言喻的美好。
留住那份美好作文 篇2
生活是美好的，那些美好就潛藏在生活中的一點(diǎn)一滴中，當(dāng)我們同朋友一起游玩時(shí)候；當(dāng)我們遇到困難得到別人的安慰和幫助時(shí)；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校一起開展有趣的活動(dòng)時(shí)；當(dāng)你懂得友誼珍貴的時(shí)，你似曾想過，我們有時(shí)是生在福中不知福。
當(dāng)回憶起剛剛過去的一年，那縷縷美好的情絲隨著碧波在腦海中蕩漾的`時(shí)候，如同電影般一一回放，怎么也無(wú)法抹去。每次都使我百感交集，那美好的日子我終生難忘。那些美好的時(shí)光是在學(xué)校度過的。美術(shù)課上我們一起畫畫，做手工；班會(huì)課上我們一起討論，玩游戲；體育課上我們一起奔跑，有說有笑；音樂課上我們一起唱歌、欣賞音樂……
校園的課間也十分美好，我們一起跳皮筋、踢毽子、跳繩，一起談笑風(fēng)生，所以課間總是充滿歡聲笑語(yǔ)。春天和秋天，學(xué)校總會(huì)組織我們?nèi)ソ加�，在�?yáng)光下，自由地追逐，在自己的天地間自由翱翔，自由奔馳。
那些美好的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的，并且我還會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的日子，用心去體會(huì)生活中的點(diǎn)滴，康康快樂的成長(zhǎng)……
留住那份美好作文 篇3
生活是美好的，沒好就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到別人幫助的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诔醮宏?yáng)光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株嫩草的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诟改该媲罢{(diào)皮玩笑的時(shí)候……我們感到生活的美好。我認(rèn)為我最美好的是得到別人幫助的時(shí)候。
那是今年暑假的一天，爸爸媽媽為了鍛煉我的自理能力，讓我一個(gè)人隨旅游團(tuán)到北戴河去玩兒，隨去的只有我的老朋友吳新昊我認(rèn)識(shí)，剩下的沒有我認(rèn)識(shí)的。我們到了之后便去游泳。中途還認(rèn)識(shí)了一些新朋友，我們有說有笑的在海面上玩，有的還堆起了沙灘城堡，和我們一同前往的大姐姐去比賽游泳我們當(dāng)裁判。俗話說的`“六月的天，小孩子的臉，說變就變。”
只聽?zhēng)茁暲茁曋缶拖缕鹆舜笥�。雨天在海邊時(shí)非常危險(xiǎn)的，所以大家趕緊向旅店跑，許多人打起了傘，因?yàn)槲覀儧]有帶，只有冒著雨往前跑，忽然，我聽見后面有人喊：“喂，你們倆要傘嗎?”我們點(diǎn)點(diǎn)頭。說著他把傘遞給了我和吳新昊。“回去后，到2610房間還傘�！本瓦@樣，我們回到了旅店，而且，沒有被雨淋濕。
第二天我發(fā)現(xiàn)那個(gè)姐姐沒參加活動(dòng)，導(dǎo)游告訴我她被雨淋感冒了……
那個(gè)和我不相識(shí)的姐姐，把傘遞給我的那一瞬間，是最美好的。我現(xiàn)在想起還是對(duì)那美好時(shí)光難以忘懷。
留住那份美好作文 篇4
春天的美好在于它的生機(jī)勃勃；夏天的美好在于它的枝繁葉茂；求天的美好在于它的碩果累累；冬天的美好在于它的純潔寧?kù)o；而人間的美好則是互相關(guān)心、體貼、親情和友誼。
在每一個(gè)人的內(nèi)心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是屬于寶貴童年的`美好回憶。
那種記憶是永遠(yuǎn)無(wú)法取代的，它在每一個(gè)人心里，就像夏夜璀璨的星空，一閃一閃，仿佛是永不熄滅的燈。
回憶這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都布滿了詩(shī)情畫意，我托著下巴，坐在落英繽紛的臺(tái)階上，腦海里回憶著那些美麗的瞬間。
還記得有一次，我無(wú)意中跟朋友說起我喜歡吃蘋果，沒想到她竟記住了，特地在自家種的蘋果樹上挑了幾個(gè)頂好的蘋果送來(lái)，她笑了，我也笑了，我笑是由于友誼的美麗，我問她為什么笑，她說：
“由于給予別人快樂也是一種快樂。”是��！留住那份友誼的美麗，留住那給予的快樂。
還記得當(dāng)我考了好成績(jī)的時(shí)候，那歡欣雀舞的自得，恨不得全世界都知道這個(gè)消息，回想當(dāng)年那天真的表情是多么美好，留住那份童真的心。
無(wú)情的時(shí)光帶走了美好的童年，雪白的人格留下了天真的童心。
�？次覀冇肋h(yuǎn)記住童年美好的回憶，永遠(yuǎn)擁有一顆童真的心。
留住那份美好作文 篇5
時(shí)間過得可真快呀，一眨眼，20xx年就快要過去了，那些美好的情景還在我的腦海中浮現(xiàn)著。
在今年的家長(zhǎng)座談會(huì)前一天，老師讓我寫一篇發(fā)言稿，在里面寫一些我們班的優(yōu)點(diǎn)，留著為明天的家長(zhǎng)座談會(huì)做準(zhǔn)備。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，真是又激動(dòng)又擔(dān)憂。激動(dòng)是由于自己能當(dāng)上學(xué)生代表，擔(dān)憂是由于怕自己因?yàn)榫o張而出丑。
第二天，我將寫好的發(fā)言稿交給老師，，老實(shí)說，還行。之后又讓我寫在稿紙上。到了下午，我和媽媽來(lái)到教室。我們看著大屏幕上楊校長(zhǎng)，傾聽著他講話的內(nèi)容。忽然，我的內(nèi)心那想踹了一只小兔子那樣上下跳動(dòng)。忽然，我的心就像踹了一只小兔子那樣上下跳動(dòng)，一時(shí)間，我變得緊張起來(lái)。楊校長(zhǎng)講完話之后就是我們班主任講話，當(dāng)我聽到她那發(fā)自肺腑的話語(yǔ)時(shí)，我忘卻了緊張，忘卻了恐懼，心里只有一個(gè)信念，讀好演講稿。這時(shí)，我充滿了感情的讀著我的發(fā)言稿，當(dāng)我講完話鞠躬的時(shí)候，所有的家長(zhǎng)一起為我鼓掌，當(dāng)時(shí)，我非常的'自豪，我深深的感受到生活中的那份美好。
生活是美好的，關(guān)鍵在于你努力、尋找了。只要你用心感受的話，美好的生活將永遠(yuǎn)陪伴你！
留住那份美好作文 篇6
春天的美好在于它的生機(jī)勃勃。夏天的美好在于它的枝繁葉茂。求天的美好在于它的碩果累累。冬天的美好在于它的純潔寧?kù)o。而人間的美好則是互相關(guān)心、體貼、親情和友誼。
在每一個(gè)人的內(nèi)心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠(yuǎn)無(wú)法取代的，它在每一個(gè)人心里，就像夏夜璀璨的星空，一閃一閃，仿佛是永不熄滅的燈。
回憶這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都布滿了詩(shī)情畫意，我托著下巴，坐在落英繽紛的臺(tái)階上，腦海里回憶著那些美麗的瞬間。
還記得有一次，我無(wú)意中跟朋友說起我喜歡吃蘋果，沒想到她竟記住了，特地在自家種的`蘋果樹上挑了幾個(gè)頂好的蘋果送來(lái)，她笑了，我也笑了，我笑是由于友誼的美麗，我問她為什么笑，她說：“由于給予別人快樂也是一種快樂�！笔前�！留住那份友誼的美麗，留住那給予的快樂。
還記得當(dāng)我考了好成績(jī)的時(shí)候，那歡欣雀舞的自得，恨不得全世界都知道這個(gè)消息，回想當(dāng)年那天真的表情是多么美好，留住那份童真的心。
無(wú)情的時(shí)光帶走了美好的童年，雪白的人格留下了天真的童心。
�？次覀冇肋h(yuǎn)記住童年美好的回憶，永遠(yuǎn)擁有一顆童真的心。
留住那份美好作文 篇7
生活是美好的，那些美好就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到別人的幫助的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诔醮宏?yáng)光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株南草的.時(shí)候，當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠水之中的時(shí)候，當(dāng)我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诟改该媲罢{(diào)皮玩笑的時(shí)候……我們總感覺到生活的美好。
就讓我們慢慢回味剛剛過去的一年，當(dāng)那些美好的情景像電影一樣在眼前一一回放時(shí)，我淚流不止，那美好的日子是我終生難忘，那些美好的日子是從小學(xué)的學(xué)習(xí)中度過的，與同學(xué)，小伙伴們?cè)趯W(xué)校里玩耍，嬉笑，那些日子是無(wú)憂無(wú)慮的！那些日子是沒有煩惱的！真希望永遠(yuǎn)呆在小學(xué)里，在純真爛漫的生活中學(xué)到很豐富的知識(shí)！
我們?cè)谛@里跳皮筋！踢毽子！跳繩……春天，我們?nèi)ソ加�，歡聲笑語(yǔ)中時(shí)光流逝；夏天，我們做在校園的柳樹下背單詞，講笑話；秋天，落葉鋪滿小路，和幾個(gè)小伙伴小心翼翼的在上面走；冬天，在校園里滾雪球，堆雪人的往事，仿佛昨日，歷歷在目，而我們已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大。
那些美好的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的，并且我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的日子，用心去體會(huì)生活中的點(diǎn)滴，健康的快樂的成長(zhǎng)……
留住那份美好作文 篇8
生活是美好的，那些美好就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到別人的幫助的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诔醮宏?yáng)光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株南草的時(shí)候，當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠水之中的時(shí)候，當(dāng)我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诟改该媲罢{(diào)皮玩笑的時(shí)候……我們總感覺到生活的美好。
就讓我們慢慢回味剛剛過去的一年，當(dāng)那些美好的情景像電影一樣在眼前一一回放時(shí)，我淚流不止，那美好的日子是我終生難忘，那些美好的日子是從小學(xué)的學(xué)習(xí)中度過的`，與同學(xué)，小伙伴們?cè)趯W(xué)校里玩耍，嬉笑，那些日子是無(wú)憂無(wú)慮的！那些日子是沒有煩惱的！真希望永遠(yuǎn)呆在小學(xué)里，在純真爛漫的生活中學(xué)到很豐富的知識(shí)！
我們?cè)谛@里跳皮筋！踢毽子！跳繩……春天，我們?nèi)ソ加危瑲g聲笑語(yǔ)中時(shí)光流逝；夏天，我們做在校園的柳樹下背單詞，講笑話；秋天，落葉鋪滿了小路，和幾個(gè)小伙伴小心翼翼的在上面走；冬天，在校園里滾雪球，堆雪人的往事，仿佛昨日，歷歷在目，而我們已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大。
那些美好的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的，并且我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的日子，用心去體會(huì)生活中的點(diǎn)滴，健康的愉快的成長(zhǎng)……
留住那份美好作文 篇9
留住那份美好生活是美好的，那些美好就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到別人的幫助的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诔醮宏?yáng)光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株南草的時(shí)候，當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠水之中的時(shí)候，當(dāng)我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诟改该媲罢{(diào)皮玩笑的.時(shí)候……我們總感覺到生活的美好。
就讓我們慢慢回味剛剛過去的一年，當(dāng)那些美好的情景像電影一樣在眼前一一回放時(shí)，我淚流不止，那美好的日子是我終生難忘，那些美好的日子是從小學(xué)的學(xué)習(xí)中度過的，與同學(xué)，小伙伴們?cè)趯W(xué)校里玩耍，嬉笑，那些日子是無(wú)憂無(wú)慮的！那些日子是沒有煩惱的！真希望永遠(yuǎn)呆在小學(xué)里，在純真爛漫的生活中學(xué)到很豐富的知識(shí)！
我們?cè)谛@里跳皮筋！踢毽子！跳繩……春天，我們?nèi)ソ加�，歡聲笑語(yǔ)中時(shí)光流逝；夏天，我們做在校園的柳樹下背單詞，講笑話；秋天，落葉鋪滿了小路，和幾個(gè)小伙伴小心翼翼的在上面走；冬天，在校園里滾雪球，堆雪人的往事，仿佛昨日，歷歷在目，而我們已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大。
那些美好的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的，并且我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的日子，用心去體會(huì)生活中的點(diǎn)滴，健康的快樂的成長(zhǎng)。
留住那份美好作文 篇10
時(shí)光如箭，轉(zhuǎn)眼間我11歲了，在記憶的長(zhǎng)河中，有一件事令我始終難以忘懷。因?yàn)榫驮谀且豢蹋也耪嬲w會(huì)到了辛苦沒白費(fèi)，就在那一刻，我明白了什么叫“只有付出，才有回報(bào)”，就在那一刻，我懂得了“成功”而字的含義了。
那是在一周前的一天，同學(xué)周欣雨對(duì)我說；“英語(yǔ) 老師叫你去他辦公室一趟�！甭犃诉@句話，我心里忐忑不安。我想；“完了，我絕對(duì)又犯了什么錯(cuò)誤，老師又要批評(píng)我�！辈贿^，我的疑惑很快本消除了，因?yàn)樵谵k公室我看到嚴(yán)贏丹，周欣雨還有幾個(gè)我不認(rèn)識(shí)的.人，不過顏丹晨，周新宇都是我們班學(xué)習(xí)一流的學(xué)生，而且一向沒有犯過錯(cuò)誤。再看老師桌子上放著5張獎(jiǎng)狀。我想；“看來(lái)要給我們發(fā)獎(jiǎng)狀，看這架勢(shì)，我一定是第三名�！敝宦犂蠋熣f；“你是四年級(jí)第一名，你是五年級(jí) 第一名�！拔蚁�；第二名，第三名呢？他們哪里去了？”這時(shí)只聽老師又說；“六年級(jí)并列第一名是你們?nèi)齻�(gè)。”“第一名竟然是我？這真令人意想不到啊�！蔽蚁�，“看來(lái)我一年的辛苦沒有白費(fèi)�！蹦悴恢�，為了這張獎(jiǎng)狀，我?guī)缀鯛奚私衲晔罴俚浆F(xiàn)在所有玩的時(shí)間，每天就是英語(yǔ)，英語(yǔ)，英語(yǔ)。
以后，我要繼續(xù)努力，讓我的好成績(jī)繼續(xù)下去，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，家長(zhǎng)。
留住那份美好作文 篇11
生活是美好的，那些美好就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到別人的幫助的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诔醮宏?yáng)光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株南草的時(shí)候，當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠水之中的時(shí)候，當(dāng)我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诟改该媲罢{(diào)皮玩笑的時(shí)候……我們總感覺到生活的美好。
就讓我們慢慢回味剛剛過去的.一年，當(dāng)那些美好的情景像電影一樣在眼前一一回放時(shí)，我淚流不止，那美好的日子是我終生難忘，那些美好的日子是從小學(xué)的學(xué)習(xí)中度過的，與同學(xué)，小伙伴們?cè)趯W(xué)校里玩耍，嬉笑，那些日子是無(wú)憂無(wú)慮的！那些日子是沒有煩惱的！真希望永遠(yuǎn)呆在小學(xué)里，在純真爛漫的生活中學(xué)到很豐富的知識(shí)！
我們?cè)谛@里跳皮筋！踢毽子！跳繩……春天，我們?nèi)ソ加�，歡聲笑語(yǔ)中時(shí)光流逝；夏天，我們做在校園的柳樹下背單詞，講笑話；秋天，落葉鋪滿了小路，和幾個(gè)小伙伴小心翼翼的在上面走；冬天，在校園里滾雪球，堆雪人的往事，仿佛昨日，歷歷在目，而我們已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大。
那些美好的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的，并且我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的日子，用心去體會(huì)生活中的點(diǎn)滴，健康的快樂的成長(zhǎng)……
留住那份美好作文 篇12
生活是美好的，那些美好就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到別人的幫助的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诔醮宏?yáng)光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株南草的時(shí)候，當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠水之中的時(shí)候，當(dāng)我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诟改该媲罢{(diào)皮玩笑的`時(shí)候……我們總感覺到生活的美好。
就讓我們慢慢回味剛剛過去的一年，當(dāng)那些美好的情景像電影一樣在眼前一一回放時(shí)，我淚流不止，那美好的日子是我終生難忘，那些美好的日子是從小學(xué)的學(xué)習(xí)中度過的，與同學(xué)，小伙伴們?cè)趯W(xué)校里玩耍，嬉笑，那些日子是無(wú)憂無(wú)慮的！那些日子是沒有煩惱的！真希望永遠(yuǎn)呆在小學(xué)里，在純真爛漫的生活中學(xué)到很豐富的知識(shí)！
我們?cè)谛@里跳皮筋！踢毽子！跳繩……春天，我們?nèi)ソ加�，歡聲笑語(yǔ)中時(shí)光流逝。夏天，我們做在校園的柳樹下背單詞，講笑話。秋天，落葉鋪滿了小路，和幾個(gè)小伙伴小心翼翼的在上面走。冬天，在校園里滾雪球，堆雪人的往事，仿佛昨日，歷歷在目，而我們已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大。
那些美好的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的，并且我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的日子，用心去體會(huì)生活中的點(diǎn)滴，健康的快樂的成長(zhǎng)……
留住那份美好作文 篇13
春天的美好在于它的生機(jī)勃勃；夏天的美好在于它的枝繁葉茂；求天的美好在于它的碩果累累；冬天的美好在于它的'純潔寧?kù)o；而人間的美好則是互相關(guān)心、體貼、親情和友誼。
在每一個(gè)人的內(nèi)心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠(yuǎn)無(wú)法取代的，它在每一個(gè)人心里，就像夏夜璀璨的星空，一閃一閃，仿佛是永不熄滅的燈。
回憶這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都布滿了詩(shī)情畫意，我托著下巴，坐在落英繽紛的臺(tái)階上，腦海里回憶著那些美麗的瞬間。
還記得有一次，我無(wú)意中跟朋友說起我喜歡吃蘋果，沒想到她竟記住了，特地在自家種的蘋果樹上挑了幾個(gè)頂好的蘋果送來(lái)，她笑了，我也笑了，我笑是由于友誼的美麗，我問她為什么笑，她說：“由于給予別人愉快也是一種愉快。”是�。×糇∧欠萦颜x的美麗，留住那給予的愉快。
還記得當(dāng)我考了好成績(jī)的時(shí)候，那歡欣雀舞的自得，恨不得全世界都知道這個(gè)消息，回想當(dāng)年那天真的表情是多么美好，留住那份童真的心。
無(wú)情的時(shí)光帶走了美好的童年，雪白的人格留下了天真的童心。
希看我們永遠(yuǎn)記住童年美好的回憶，永遠(yuǎn)擁有一顆童真的心。
留住那份美好作文 篇14
我爸是個(gè)業(yè)余攝影大師，�？匆娚聿目涞乃钢_(tái)“大炮”，是個(gè)不折不扣的“好攝之徒”。想當(dāng)然耳，他們家的女兒我的攝影技巧也不會(huì)太爛了。
我最喜歡在足球課的“老師大戰(zhàn)學(xué)生”時(shí)拍照了，尤其是把跟學(xué)生拼得你死我活的英文老師的拼勁拍攝下來(lái)，每一分、每一秒都有說不完的故事和畫面。
特別是在球被踢進(jìn)門的的.那一瞬間，驕傲全寫在臉上，“Oh Yeah!”大聲到可以從相機(jī)里爆發(fā)出來(lái)。這些照片，偶爾翻來(lái)看，自己也會(huì)不由自主的“high”了起來(lái)。
跟我差了十歲的妹妹，既可愛又可怕，當(dāng)她哭起來(lái)，跟孟姜女可以結(jié)拜，如果加上一點(diǎn)點(diǎn)的憤怒，這時(shí)我跟爸爸在一旁，就會(huì)逗弄著她，偷偷取笑著她的天真怒氣，這時(shí)候，我也會(huì)忍不著想抓著相機(jī)，拍下這千變?nèi)f化的表情，等她當(dāng)媽媽以后，我要給她的小孩看，順便再度譏笑一下。
在我們旁邊的人、事、物很多，不要猶豫，看見就拍，把它變成最好的回憶吧!
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