- 我的良師益友作文 推薦度：
- 我的良師益友作文 推薦度：
- 我的良師益友作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我良師益友作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我良師益友作文，歡迎大家分享。
我良師益友作文 篇1
我有一個(gè)時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲的媽媽。她是一位美術(shù)老師，略方的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，帶著一點(diǎn)兒金黃色的頭發(fā)披著，畫(huà)畫(huà)頂呱呱。我非常愛(ài)她。
媽媽是我的“良師”。媽媽不僅要上班，還要完成許多許多的家務(wù)，還要監(jiān)督我的.學(xué)習(xí)，是個(gè)名副其實(shí)的“大忙人”。
“媽媽，這道題怎么做？”說(shuō)著，我把作業(yè)本拿給她看。“嗯，應(yīng)該是……”她回答。幾乎每隔三兩天就會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)場(chǎng)景。你覺(jué)得我問(wèn)了些什么？都是些錯(cuò)別字、難題什么的。
“良師”不僅表現(xiàn)在作業(yè)上，還在我人生中體現(xiàn)。媽媽是我一生的良師，教會(huì)了我做人的道理，讓我從不懂走向成熟。俗話說(shuō)，“父母是孩子最好的老師”，是啊，媽媽就是我身邊的例子。
媽媽還是我的“益友”。每有自己或是班里的新鮮事，我都會(huì)告訴她。你說(shuō)，我倆是不是一對(duì)親密的“好朋友“呢？
上幾個(gè)禮拜，一次語(yǔ)文考試，我只考了92分。這是四年來(lái)最差的一次成績(jī)�；蛟S在一些人看來(lái)，這還不錯(cuò)，但它沒(méi)有達(dá)到我的標(biāo)準(zhǔn)——95分。
我愁眉苦臉地回到家，媽媽問(wèn)我：“珽珽，你考了幾分？”大概是她收到短信了吧�！拔摇铱剂司攀帧！彼舆^(guò)卷子一看，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“看這里。你把字寫(xiě)錯(cuò)了，真不應(yīng)該，下次不要再馬虎了……”
媽媽——我的“良師益友”，時(shí)而“變身”成我最大的老師，時(shí)而“化身”成我最大的老師，時(shí)而又“化身”為我最忠實(shí)的伙伴。不信？那就跟我走吧！
我良師益友作文 篇2
開(kāi)學(xué)的第一天來(lái)到學(xué)校教室，啊，這是哪來(lái)的老人呀！可能是同學(xué)的家長(zhǎng)吧，旁邊同學(xué)說(shuō)：“不對(duì)，他是我們的數(shù)學(xué)老師―周老師。”
我看他彎月兒似的.眉毛，薄薄的嘴唇，對(duì)了，還有一副別致的眼鏡架到鼻梁上，看上去很有學(xué)問(wèn)。
外表看來(lái)，他似乎很嚴(yán)肅，可你與他接觸時(shí)，才知道他是多么和藹可親。
記得單元考試后，我考得不是很好，當(dāng)我從他手上接過(guò)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷時(shí)，他對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“數(shù)學(xué)是一門(mén)需要自己努力，嚴(yán)格要求自己的學(xué)科，特別是五年級(jí)已經(jīng)進(jìn)入高年級(jí)了，關(guān)系以后的錦繡前程，以后你們是國(guó)家的棟梁之才，一定要好好學(xué)習(xí)，好好為國(guó)家做貢獻(xiàn)！”聽(tīng)了他的話以后，眼眶頓時(shí)紅了起來(lái)，勉強(qiáng)咽下了感動(dòng)的淚水。他的一番勉勵(lì)，深深地印在了我的腦海里，使我畢生難忘。遇到疑難的時(shí)候，他也會(huì)像小輩一樣和我們一起切磋研究，絕不自恃有學(xué)問(wèn)而擺出一副傲慢的態(tài)度，讓我們?cè)谟懻撝蝎@得不少知識(shí)。因此，有人打趣地說(shuō)：“周老師頭上的白發(fā)，肯定是‘操心’換來(lái)的�！蔽蚁嘈�！
有一件事，讓我難以忘懷，那天老師給我改作業(yè)，錯(cuò)了很多，我想：這次我可是在劫難逃，錯(cuò)了這么多，不吃“雞毛撣子”，也會(huì)挨一頓臭罵。但令我大吃一驚的是老師不但沒(méi)罵我，還給我一題一題的分析，周老師對(duì)學(xué)生認(rèn)真細(xì)心，讓我不得不對(duì)他肅然起敬！
下了課，周老師和同學(xué)們還是朋友呢，一起和我們玩游戲和聊天，樣子很隨和，根本沒(méi)有師生之分。
我良師益友作文 篇3
莎士比亞曾說(shuō)："書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品"，一個(gè)人只有如饑似渴的讀書(shū)，才能在學(xué)習(xí)的路上蒸蒸日上。
讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就好似品嘗一杯濃郁的咖啡，令人回味無(wú)窮；讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就仿佛在聆聽(tīng)一首優(yōu)美深情的樂(lè)章，令人心曠神怡，讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是在吃幾顆梅子讓人甘甜可口，書(shū)籍是一種萬(wàn)能的藥材，在充實(shí)著我幼小的心靈，并伴隨我健康成長(zhǎng)。
在讀書(shū)過(guò)程中，有時(shí)像蜜蜂飛過(guò)花叢，有時(shí)像泉水留過(guò)山谷，有時(shí)像輪船駛過(guò)海洋令人心曠神怡。
書(shū)籍是我成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)的路途上最重要的.導(dǎo)師，書(shū)籍是一盞明燈，當(dāng)你走到岔路口時(shí)。會(huì)教你選擇正確的道路，書(shū)籍是啥沙漠里的駝鈴，書(shū)籍是迷霧中的燈塔，書(shū)籍是人生的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)籍是指南針，它會(huì)引導(dǎo)我們沿著正確的道路前進(jìn)。
有人說(shuō)：沒(méi)有書(shū)就像囚禁在籠子里的小鳥(niǎo)，有人說(shuō)沒(méi)有書(shū)就像饑腸轆轆的人得不到美味可口的食物。知識(shí)就是力量，而知識(shí)源于書(shū)本，書(shū)籍就是我們的良師益友。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗鼛Ыo了我巨大無(wú)比的力量，帶給了我探索未來(lái)的信心，也帶給了我豐富的想象力，也帶給了我明辨是非的真理。
��！書(shū)籍，人類的良師益友，我永遠(yuǎn)的愛(ài)你。
我良師益友作文 篇4
同學(xué)們，你們一定有過(guò)許多老師吧。你們認(rèn)為最好的老師是誰(shuí)呢？哈，你們聽(tīng)，劉老師、姜老師、包老師、毛老師……什么都有。但是在我的成長(zhǎng)歷程中，給我印象最深的卻是一位網(wǎng)絡(luò)老師，那就是東湖德育網(wǎng)。正是這位良師益友伴隨我走過(guò)小學(xué)的幸福時(shí)光。
進(jìn)入東湖德育網(wǎng)，首先映入眼簾的就是“知心姐姐”、“號(hào)角聲聲”、“星光閃閃”、“成長(zhǎng)親歷”、“豆蔻年華”、“心聲手記”。最搶眼球的是“成長(zhǎng)親歷”，我迫不及待地點(diǎn)擊打開(kāi)，那一幅幅精美的'圖畫(huà)展現(xiàn)在眼前，那一篇篇感情真摯的美文走進(jìn)視野。這新穎的內(nèi)容總是帶給人煥然一新的感覺(jué)，使人久坐凝望。它帶給我太多的驚喜，讓我美不勝收，難以忘懷。多少個(gè)日夜我在東湖德育網(wǎng)的陪伴下漸漸長(zhǎng)大。
在他的主題旋律欄目里，能及時(shí)了解全區(qū)各個(gè)學(xué)校開(kāi)展主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的最新動(dòng)態(tài)，并將主題內(nèi)容百度一下，進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)；在他的愛(ài)我中華欄目里，能學(xué)到偉人毛澤東、朱德的動(dòng)人事跡，使我緬懷領(lǐng)袖，感懷英雄；在他的小眼看世界的欄目里，能讓我看到世界各地的風(fēng)土人情，掌握許多課外知識(shí)。
我良師益友作文 篇5
書(shū)，就像我人生的老師；書(shū)，就像是在成長(zhǎng)道路上陪伴我的朋友；書(shū)，已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。
每當(dāng)我得到一本書(shū)，就會(huì)愛(ài)不釋手，我會(huì)給它穿上一件“盔甲”，生怕它折了，連掉在地上都心疼不已。書(shū)把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，把我?guī)肓藢W(xué)習(xí)的海洋。
記得有一次，我上廁所捧了一本書(shū)，我看著書(shū)中的`每一個(gè)字，每一句話，都感覺(jué)身臨其境，像把我?guī)нM(jìn)了魔法學(xué)校似的。我見(jiàn)到了哈利·波特的勇敢精神，仿佛也成為了一名魔法學(xué)校的學(xué)生，親眼目睹了一件件事，這一個(gè)個(gè)畫(huà)面就這樣流進(jìn)了我小小的心靈。
“咚咚”媽媽敲起了門(mén)，我這才從書(shū)中的世界跑了出來(lái)。
我愛(ài)讀書(shū)，更渴望得到書(shū)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“只要這次月考考得好，我就可以給你買(mǎi)一本書(shū)�！蔽伊ⅠR精神了起來(lái)，像是一個(gè)饑餓的人快要得到糧食似的�？荚噥�(lái)到了，雖然我做完了卷子，但還沒(méi)有放松下來(lái)，認(rèn)真地檢查每一題，生怕錯(cuò)了。我似在沙漠里仔細(xì)尋找水一樣，一題一題地檢查。時(shí)間馬上到了，但我還是馬上找同學(xué)對(duì)題，試卷發(fā)下來(lái)，我考的不錯(cuò)，一放學(xué)就拉著媽媽到圖書(shū)館里挑書(shū)。
書(shū)是老師，書(shū)是朋友，書(shū)把神奇的力量給了我，讓我充滿了知識(shí)，漸漸地走向文學(xué)的殿堂。
我良師益友作文 篇6
你有你的心愛(ài)之物嗎？如果有，那它又是什么呢？就讓我來(lái)向大家介紹一下我的心愛(ài)之物吧。
也許，你們可能很驚訝，我的心愛(ài)之物會(huì)是書(shū)。大人們常言，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)育”、“我撲在書(shū)上，就像饑餓的`人撲在面包上”等等關(guān)于書(shū)籍的名人名言，而且書(shū)也會(huì)提高我們的閱讀能力。
書(shū)，這把文學(xué)的鑰匙，是它，幫助我打開(kāi)了知識(shí)殿堂光明的大門(mén)，領(lǐng)著我走向人生道路。書(shū)，在過(guò)去的每一天，陪伴著我，為我講述著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)動(dòng)人的故事，是書(shū)改變了我。書(shū)，給我?guī)?lái)了悲傷，給我?guī)?lái)了喜悅，給我?guī)?lái)了感情，書(shū)中那悲痛的詞句令我默默流淚，書(shū)中的主人公似乎活了起來(lái)，而我又好似融入了書(shū)中，與人物一起經(jīng)歷一切的一切。
舉個(gè)小例子，某天，我像往日一樣睡前看了會(huì)書(shū)，實(shí)在是因?yàn)樘朊粤�，媽媽的幾次催促都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只到媽媽發(fā)火了，一個(gè)箭步上前，把我的書(shū)奪走，我突然大哭起來(lái)，嚇得媽媽以為她打到了我。結(jié)果是我被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng)的哭了。就這樣，我的生活中每天都會(huì)去書(shū)中啃一啃，那樣才覺(jué)得有“味道”。
朋友，快來(lái)介紹你的心愛(ài)之物吧，同樣我也很期待。
我良師益友作文 篇7
我愛(ài)看書(shū)，從小到大，書(shū)陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)快樂(lè)時(shí)光，是我的良師益友。有人問(wèn)過(guò)我“你用什么消磨時(shí)間？”我想都沒(méi)想就說(shuō)“看書(shū)呀�！蔽沂莻�(gè)喜歡聽(tīng)故事的小孩。在很小的時(shí)候，每天晚上，只有聽(tīng)了故事，才會(huì)去睡覺(jué)。長(zhǎng)大一點(diǎn)，每當(dāng)大人嫌我煩的時(shí)候，就塞給我一本書(shū)，我保證會(huì)立即安靜下來(lái)，乖乖地看書(shū)。
我曾和唐僧師徒四人去西天取經(jīng)；曾和格列佛一起拜訪過(guò)小人國(guó)、大人國(guó)；曾和福格先生用八十天環(huán)游了地球；曾陪伴英子走過(guò)她的童年；曾和令狐沖一起笑傲江湖；曾跟著曹雪芹看著賈府由盛轉(zhuǎn)衰；曾隨著馮驥才領(lǐng)略俗世奇才的高超技藝；我也曾漫步巴黎街頭，曾和馬克吐溫喝下午茶，曾伴著保爾柯察金一步步成長(zhǎng)......通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多人，明白了更多的道理。
每當(dāng)我傷心時(shí)，我會(huì)拿出一本書(shū)，輕松搞笑的情節(jié)會(huì)讓我開(kāi)心起來(lái)；當(dāng)我遭受挫折時(shí)，我總會(huì)拿出一本書(shū)，主人公堅(jiān)韌不拔的故事會(huì)讓我重拾信心；每當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，我會(huì)拿起一本書(shū)，書(shū)中的人們會(huì)使我不再孤單......因?yàn)橛袝?shū)，我才能變得更加快樂(lè)，更加堅(jiān)強(qiáng)。
書(shū)是我最忠誠(chéng)的.朋友，也是我最信賴的老師，書(shū)是我的良師益友！
我良師益友作文 篇8
書(shū)籍是知識(shí)的源泉，是我的良師益友。是書(shū)，讓我站在進(jìn)步的階梯上，循序認(rèn)識(shí)世界；是書(shū)，讓我立于巨人的肩膀上，視野豁然開(kāi)朗；更是書(shū)，讓我明理哲思，踏上人生坦途。
書(shū)，塑造了我的性格。一本書(shū)，就是一位主人公成長(zhǎng)的寫(xiě)真與思想的寫(xiě)照。一行行文字，便是一步步腳�。灰粋�(gè)個(gè)段度，就是一次次頓悟。書(shū)中蘊(yùn)含著人人渴求的`成功密碼，與事事相關(guān)的人間正道。讀李白“鐵杵磨成針”的故事，讓我懂得，只有堅(jiān)持不懈，才有可能完成自己的目標(biāo)；看《小馬過(guò)河》讓我懂得，做事要親自嘗試，切莫道聽(tīng)途說(shuō)，自亂陣腳；讀了《岳飛傳》，讓我知道，只有精忠報(bào)國(guó)才能萬(wàn)世流芳；而看罷《鋼鐵是怎樣煉成的》，腦海中保爾時(shí)刻提醒我，要有鋼鐵般的意志，不被困難所嚇倒……他們使我的精神得到升華，情感得以豐富。
書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界。我愛(ài)看關(guān)于動(dòng)物的書(shū)，特別是沈石溪先生寫(xiě)的書(shū)，更讓我愛(ài)不釋手。那狼王，那云豹，那戰(zhàn)象，那雄獅，讓我從一種獨(dú)特的視角去觀察這個(gè)世界。
書(shū)，豐富了我的語(yǔ)言，自勉刻苦學(xué)習(xí)。我多用“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”“少壯不努力，老大徒傷悲”的中國(guó)古詩(shī)句；而那“一沙一世界，一花一天堂”“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”等經(jīng)典詩(shī)歌，讓我引經(jīng)據(jù)典，樂(lè)此不疲。
書(shū)是我的良師益友。
我良師益友作文 篇9
書(shū)是我最好的知己。
讀書(shū)讓我了解人類社會(huì)的進(jìn)步，領(lǐng)略世界變幻的旖旎風(fēng)光；讀書(shū)讓我體會(huì)人世間的冷暖，感受社會(huì)的明媚陽(yáng)光與狂風(fēng)驟雨。
書(shū)是我最好的老師。
讀書(shū)讓我領(lǐng)悟人生的真諦，明白人生的價(jià)值，懂得重于泰山，輕于鴻毛的道理。
讀書(shū)讓我知道奇妙的生物世界精彩紛呈，使我有一顆熱愛(ài)自然美景，珍惜自然恩賜的熾熱的心；讀書(shū)讓我面對(duì)屠殺時(shí)憤懣，面對(duì)殘酷時(shí)氣憤，面對(duì)關(guān)愛(ài)時(shí)感動(dòng)，面對(duì)珍愛(ài)時(shí)欣慰。
讀書(shū)讓我明白，金錢(qián)并不能買(mǎi)來(lái)一切，而最珍貴的是充滿真誠(chéng)、友愛(ài)的寶石般的心靈；讀書(shū)讓我明白，權(quán)力并不是上帝，親情的偉大非其所能及；讀書(shū)讓我明白，背叛并不是友情的終結(jié)點(diǎn)，溫暖的臂膀在等待著傷痕累累的心。
讀書(shū)豐富了我的生活，開(kāi)拓了我的視野。書(shū)用智慧的鑰匙打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，讓我暢游其中，明古識(shí)今，練就一雙慧眼，看清這迷茫的世界。在金錢(qián)權(quán)利的誘惑面前，因?yàn)闀?shū)，我泰然處之；在狠毒、殘暴的'威脅下，因?yàn)闀?shū)，我義憤填膺、大義凜然。因?yàn)闀?shū)，我收獲了生命的真諦，了解道德的真知，成為一個(gè)有仁的人。
書(shū)給了我知識(shí)，給了我思想，給了我比任何珍奇異寶都珍貴的靈魂。熱愛(ài)書(shū)吧！如同愛(ài)你的朋友。熱愛(ài)書(shū)吧！如同熱愛(ài)生命一般。熱愛(ài)書(shū)吧！如同熱愛(ài)生活一般。
我與書(shū)是知己，知彼之心；我與書(shū)是戀人，一生一世在一起。我與書(shū)是永不分離的天和地。
我良師益友作文 篇10
一塵不染的書(shū)桌上，顯眼地?cái)[著一張樸素的紙卡片，那是我最心愛(ài)的事物�？ㄆ锏淖厣婢咝�，一直在訴說(shuō)著我和池欣冉之間真摯的友情。
那次，在考試風(fēng)波過(guò)后，我的成績(jī)一直不是很理想。因此，我在座位上縮成一團(tuán)兒，默默地，無(wú)聲地哭。在我越發(fā)絕望時(shí)，聽(tīng)到了池欣冉那輕盈的`腳步。我不耐煩地抬起頭，“干嘛？”她不回答我，卻用誠(chéng)懇關(guān)切的目光看著我，我被盯得怪不好意思的。她抓住機(jī)會(huì)將一張紙小心翼翼地遞給我，我仔細(xì)一看：瞧！上面畫(huà)著一盞路燈，哦！一大堆精美的禮物，還……還有一只用筆仔細(xì)描繪的小小玩具熊！
我用驚喜的目光看著她，而她卻平靜地對(duì)我說(shuō)：“你看，小熊在對(duì)你笑呢！”她走后，我心中一直涌起陣陣感情微波，想想她跟我說(shuō)的話，看看懷里的小玩具熊，我會(huì)心地笑了。
一次，我因起床拖拉被媽媽批評(píng)了，我一肚子怒氣，用報(bào)怨的口氣和媽媽說(shuō)話，結(jié)果鬧個(gè)不歡而散。
我流著淚回到自己的房間，轉(zhuǎn)眼瞟見(jiàn)桌上的小熊書(shū)簽，他似乎在說(shuō)：“媽媽讓你早點(diǎn)起來(lái)也是關(guān)心你的表現(xiàn)嘛！”我立刻消除了怒火，向媽媽道歉。
小書(shū)簽，你真是我的“良師益友”呀！
有時(shí)朋友也是人生中的一座橋，這座橋會(huì)成為支持你的精神支柱。
我良師益友作文 篇11
我最要好的朋友是小崔，他長(zhǎng)得高大健壯，是我們班的體育健將。他也是我體育方面的小老師。
小時(shí)候我體質(zhì)差，經(jīng)常生病，醫(yī)生讓我多運(yùn)動(dòng)，可是我不知道怎么運(yùn)動(dòng)，跟小崔成了好朋友后，他常常帶我去打球、溜冰、騎車等，特別是他每天約我去跑步，對(duì)我?guī)椭艽蟆?/p>
剛開(kāi)始的時(shí)候，每天吃完晚飯一小時(shí)后，我們倆就興高彩烈地圍著小區(qū)跑幾圈，一邊跑，一邊說(shuō)笑，可快活了，可是沒(méi)幾天我就不想跑了，因?yàn)槊刻斐鋈ヅ�，就錯(cuò)過(guò)了我想看的動(dòng)畫(huà)片。那一天，小崔把跑步路程加長(zhǎng)了，我越跑越累，就悄悄逃回了家。
第二天小崔找到了我，耐心地對(duì)我說(shuō)：“小豐，你知道我的身體為什么這么好嗎？就是因?yàn)槲姨焯炫懿降脑�，今天我�?lái)教你正確遙方法，你肯定可以越跑越輕松的！”他先教我跑步的正確姿勢(shì)，還教我正確的`呼吸方法，當(dāng)我跑到氣喘吁吁、胸口發(fā)悶時(shí)，想放棄時(shí)，他就會(huì)喊起口令：“呼—吸—呼—吸……”還不停為我加油打氣，不知不覺(jué)我跑完了全程，他露出了欣慰的笑容。
過(guò)了一個(gè)多月后，體育課上長(zhǎng)跑考試，我竟然及格了。我很高興，這才意識(shí)到小崔邀請(qǐng)我跑步的好處，我倆雷打不動(dòng)，堅(jiān)持跑步，我的身體越來(lái)越好，也成了一名體育健將。
你真是我的良師益友。謝謝小崔。
我良師益友作文 篇12
喜歡與你共度每一刻光陰，傾聽(tīng)歲月之河匆匆流淌;喜歡與你共度每一秒時(shí)光，感受古往今來(lái)歷史的滄桑。任時(shí)空轉(zhuǎn)換，歲月蹉跎，我都不愿與你分離。因?yàn)�，你是我的良師益友�?/p>
傷感時(shí)，你我攜手邁入歷史之門(mén)，去領(lǐng)略吳均筆下“奇山異水，天下獨(dú)絕�！钡母淮航�，任小船飄蕩，隨意東西。山水之美，讓我平息世俗帶給我心靈的喧囂，領(lǐng)悟自然帶來(lái)的一份禪意。沿著悠遠(yuǎn)的'河流，追溯古人的腳步，我們一起來(lái)到汩羅江邊。波瀾壯闊的江水滔滔不絕，來(lái)回味屈原《離騷》中的詩(shī)句綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。江風(fēng)怒號(hào)，只見(jiàn)一人昂首立在江畔，遠(yuǎn)方的樹(shù)林颯颯作響，打亂了詩(shī)人的思緒，這憂國(guó)憂民之心，天地可鑒!時(shí)空又將我們帶到盛唐時(shí)代。驚嘆于唐人的豪邁，無(wú)限的智慧。我看到李白乘風(fēng)破浪，舞劍痛飲;我看到杜甫淚沾衣襟，感時(shí)傷懷，遙望故鄉(xiāng)。你讓我領(lǐng)略，回味，驚嘆古人。忘卻傷感，搶回自信，你是我的良師。
欣喜時(shí)，你便帶我走進(jìn)偉人的心靈，感受其中深邃的思索，晝夜的思忖，縱貫世界的情思。先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。人民之幸福乃是自己的幸福，人民之痛苦是自己的痛苦，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，為自己的追求而活，為自己的理想而活，為人類的幸福而活，你與我同喜，同悲，同哀，同樂(lè)，你是我的益友。
夜深之時(shí)，共賞一輪彎月。月圓之時(shí)，共品一盞清茶。你是我的老師、朋友，我與你相處每一次都有新的收獲，新的啟迪，書(shū)————我的良師益友。
【我良師益友作文】相關(guān)文章：
我的良師益友作文08-17
是我的良師益友作文01-19
我的“良師益友”作文01-04
[實(shí)用]我的良師益友作文11-15
【精品】我的良師益友作文12-02
（精）我的良師益友作文02-10
書(shū)我的良師益友作文01-13
書(shū)是我的良師益友作文03-30
我的良師益友作文【優(yōu)秀】04-25