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害羞的我作文優(yōu)選(6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的害羞的我作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
害羞的我作文 篇1
嘿,你能猜出我叫什么?幾歲?在哪所學(xué)校?幾年級幾班上學(xué)嗎?猜不出吧?告訴你吧,我叫xxx,在隴西小學(xué)三年級六班上學(xué)。xxx這個(gè)名字是爸爸媽媽給我取得,因?yàn)樗麄兿M议L大后成為一個(gè)優(yōu)雅、知書達(dá)理的小女孩。
我有著一雙細(xì)長的眉毛,眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛和長長烏黑的睫毛。高高的鼻梁下有著一張紅紅的嘴巴。當(dāng)然我還有一雙順風(fēng)耳。順風(fēng)耳這個(gè)稱呼是經(jīng)過我們?nèi)业囊恢抡J(rèn)可的,才有的。我還有一頭烏黑的長發(fā),長得像瀑布那般長。
我十分害羞、內(nèi)向文靜,為什么這樣說呢?舉個(gè)例子吧,有時(shí)候在課堂上我不愛積極舉手發(fā)言,雖然我沒有舉手發(fā)言,但我不是沒有善于思考過,而是我不敢確定自己心里的最好答案,但有時(shí)候我是真的不會,有時(shí)候我會積極舉手發(fā)言,大家一定想知道為什么?好吧,我來仔細(xì)講解一下原因吧。因?yàn)橛袝r(shí)候我不確定心里的的答案,所以才不舉手發(fā)言。我不會的時(shí)候,我就認(rèn)真聽老師的講解。講到這,大家應(yīng)該知道我害羞、內(nèi)向、不敢大膽發(fā)言的.原因了吧。我相信大家都已經(jīng)明白了,要是你還沒有恍然大悟,那你就分神了。雖然我知道我有不積極舉手發(fā)言的缺點(diǎn),下次我會慢慢改正,最重要的是我更要認(rèn)真聽講。
這就是我,一個(gè)普普通通但又積極好學(xué)的小女孩。怎么樣,你愿意跟我做朋友嗎?
害羞的我作文 篇2
鋼琴是一種樂器,它能讓人演奏出優(yōu)美的樂曲。正因?yàn)檫@句話,我決心苦練鋼琴。
今天,我邁著貓步走進(jìn)教室,心情格外舒暢。“喲,來啦!”解老師拿著教材走進(jìn)教室,“來,坐好。我們先學(xué)坐姿?纯茨愕南ドw有沒有在這個(gè)蓋子的下面!
我一看,膝蓋都躲在鋼琴下面了。我連忙往后坐了坐,有感覺很不舒服:“很不舒服吧!我們把凳子移后一點(diǎn)嗎,就舒服了。”解老師起身,幫我把凳子移后了一點(diǎn),讓我坐下。我立刻感覺舒服多了,就開始聽老師講課。
“來,開始彈這首《第一進(jìn)行曲》吧!”解老師把課本翻到第5頁,指給我看,“5678,開始!”我太緊張了,手指幾乎按不下去:“ping!ping!”我彈出來的音樂簡直是在漏氣!“再來一次!”解老師在鼓勵(lì)我:“peng!peng!”現(xiàn)在彈出來的`是在敲大鼓。“bing!bing!”現(xiàn)在,鋼琴才露出真面目,彈出了最優(yōu)美的樂曲!班牛诲e(cuò),再來!”解老師對我豎起大拇指,“下一首6氣球人》!”
該練琴了,一位老師進(jìn)來,問:“你是跟哪個(gè)老師學(xué)的?”“解老師!”我充滿自信!皝恚o我彈一曲!看看你學(xué)的怎么樣!”
“嗯,不錯(cuò)!一會練完了記得關(guān)空調(diào)關(guān)門哦!”那老師給我拋了一個(gè)飛吻就走了。
“呼!”緊張的我恢復(fù)了正常狀態(tài),不過,我開始膽大了!
鋼琴啊鋼琴,你讓我從害羞的心理中走出來,真是一位好老師!
害羞的我作文 篇3
大家都知道,我是一個(gè)很害羞的孩子。不像陳亦池勇敢,不像丁顏大方。
有一次,我要參加雙排鍵原創(chuàng)音樂比賽,而且還要單獨(dú)上臺表演。我心里很害怕,怕自己彈錯(cuò),怕老師失望,怕臺下的觀眾嘲笑。我想:如果換成丁顏或陳亦池,她們會怎么做呢?哦,那她們肯定會勇敢的去面對。我不能放棄!雖然要彈的是自己創(chuàng)作的`曲子,寫得不一定比別人好,我也不怕。
可到了表演時(shí),我緊張得不得了,真想放棄。媽媽告訴我,你之前天天都在練習(xí),那么辛苦,現(xiàn)在又不表演了,那不是半途而廢嗎?打起精神來!好吧,我勉強(qiáng)答應(yīng)了。一個(gè)工作人員把一張數(shù)字貼紙貼在了我的胳膊上,我看了看我的兩個(gè)同學(xué),一個(gè)是“13”,一個(gè)是“46”,我又看了看我的,是“45”!真是太好了,我可以排在我的兩個(gè)同學(xué)之間,不是三人中第一個(gè)表演。我坐到等候位上,感覺到兩條腿瑟瑟發(fā)抖。40號……43號……44號……!快到我了,我的心跳似乎比原先快了十倍。45號!我上臺了,此時(shí)此刻的我變得暈頭轉(zhuǎn)向,我像排練時(shí)一樣,先鞠了個(gè)躬,然后坐到椅子上開始彈奏。下面有好多位老師和參賽的同學(xué),我緊張得手心都是汗。在聚光燈的照亮下,我看到鍵盤上留下了許多汗水。就這樣,我暈乎乎地彈完了我的作品。
經(jīng)過這次表演的考驗(yàn),我變得更自信了!變得能克服恐懼了!
我相信自己以后會越來越大方、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的!
害羞的我作文 篇4
我,長著一雙神奇的眼睛,生氣時(shí)眼睛瞪得大大的,顯得特怕人;開心時(shí)瞇成一條縫,顯得特喜慶。我的鼻子微微上翹,一張櫻桃般的小嘴巴非常好看。當(dāng)然,心情不好的時(shí)候嘴巴會翹起來,上面似乎還能掛上一個(gè)小油壺呢。
我非常害羞,不敢在人多的時(shí)候發(fā)言。或許只有在家里,我才能算個(gè)挺活潑的.孩子吧。記得有一次上課時(shí),老師講得生動極了,我也聽得津津有味。老師提問時(shí),因?yàn)楹π,我卻沒有舉手發(fā)言?梢庀氩坏降氖牵蠋熞娕e手的人不多,竟然挑中我,讓我發(fā)言。我太緊張了,不小心打了個(gè)嗝。同學(xué)們都大笑起來,我的臉頓時(shí)漲得通紅。這種滋味讓我以后更不敢舉手發(fā)言了。唉,我什么時(shí)候能改掉這個(gè)毛病啊。
我還特別喜歡看書,家里的書柜,全都被我的書霸占了。有一天,我正在看書,媽媽來喊我吃飯:“快去吃飯吧,吃完再來看,不然飯菜都涼了。”我一直都是個(gè)聽話的孩子,媽媽以為我會跟著她去吃飯,說完轉(zhuǎn)身就走了。但我還沉迷在書中,根本沒有去吃飯。過了一會,媽媽又來叫我吃飯,我還是沒理睬。媽媽生氣了,一把搶過我的書,我這才緩過神來。我讀了很多書,很想講給小伙伴們聽,可就是害羞不敢講。不過,我正在鍛煉自己的膽量,想早點(diǎn)改掉害羞的毛病。
這就是害羞的我,你們喜歡嗎?
害羞的我作文 篇5
我是一個(gè)害羞的小姑娘。無論做什么事都害羞。被表揚(yáng)了會害羞,被批評了也會害羞。不知怎么會這樣的,嚴(yán)重起來還會哭呢!漸漸地,這已成為了我的習(xí)慣。
下面我就來講講我的“光榮”事跡吧!
有一次,我們班競選班干部。本來,以我的能力和實(shí)力,絕對可以競選到的',可就是因?yàn)槲液π,一直不敢上臺。所有的機(jī)會都被別人搶光了。不光是這樣,同學(xué)們還個(gè)個(gè)十分有自信,不害羞,面對大家,也不會低下頭。而我就不同了,只能不作聲,只為他們鼓掌,自己卻沒能鼓起勇氣去挑戰(zhàn)一下自己。唉!我怎么就那么害羞呢!因?yàn)楹π撸沂裁窗喔刹恳矝]有競選到。真是可惜!錯(cuò)過了大好的良機(jī)呀!
就拿這次競選大隊(duì)委來講吧!我這一天寫好了演講稿,讀熟了來到學(xué)校。老師讓我面對同學(xué)們練習(xí)一下,鍛煉一下自己?烧l又知道,我心里有千萬個(gè)不愿意呀!因?yàn)槲液π撸液ε旅鎸ρ矍暗奈迨逦煌瑢W(xué)和兩位老師。到最后,我只好慢吞吞地走上講臺,為同學(xué)們演講。我連一眼也不敢看同學(xué)們,只是專心地讀著我的演講稿。不一會兒,我就讀完 了,心跳得越來越快了,眼眶里含滿了淚水,好像就要滴下來了。“滴答”,我終于忍不住了,我哭了,因?yàn)槲液ε拢液π,我不敢。?/p>
即使,有一次我考試得了第一名,獲得了表揚(yáng),我也會把頭壓得低低的,不敢看任何人。因?yàn)槔蠋熞槐頁P(yáng)我,所有同學(xué)的目光就都會不約而同地落到我身上,這時(shí)候,我就害羞極了,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
……
因?yàn)槲业暮π,讓我失去了很多機(jī)會,可是我就是壓抑不住自己的情緒,很容易爆發(fā)出來。今后我一定要多多鍛煉自己,讓自己變得自信起來!我相信我一定能做到。加油!
害羞的我作文 篇6
自打進(jìn)入小學(xué)階段,我就從來都沒有勇敢地舉手發(fā)言。雖然我父母也鼓勵(lì)過我,但始終沒有發(fā)言。
這一天,覺還是照常睡,飯還是照常吃?烧n就不是照樣上了。下午第一節(jié)課是語文課,正當(dāng)上一半時(shí);同學(xué)們都很興奮,課上得很愉快。老師提了一個(gè)問題時(shí),同學(xué)們的手立馬就起刷刷地舉起手來;有些通學(xué)生怕老師在“人海”中看不見他,一個(gè)肘撐在課面,一只手伸得老高,頭幾乎都是在仰望了;有的甚至整個(gè)人都站起來了,也不忘舉;而有的同學(xué)則安靜地坐在座位上,端端正正的`。而我只是趴在桌子上,看他們爭先恐后地舉手。想:他們真大膽啊,而我自己呢?從來就沒有舉過手,發(fā)言,也只是被抽。這時(shí)老師注意到我了,便繞彎子說:“這堂課的問題是絕對不夠讓每一位同學(xué)都發(fā)言,但有一位同學(xué)卻從不敢發(fā)言,所以這堂課就讓哪位同學(xué)來發(fā)一次言吧!”
我沒想到會是我,可老師已無聲無息地走到桌旁。我抬頭望了望老師,看見的是慈祥的面孔。在這時(shí),老師的聲音在次響起:“就請鄧椿女來回答一下問題吧!”我慢吞吞地站起來,老師站在我面前,我看著她,可嘴就怎么也打不開。大家也不是以開始期待的眼神看著我,而是不屑。
老師見狀,就鼓勵(lì)我:“鄧椿女,不怕,說出來就行了,不管你對與錯(cuò),我都不怪你。說出來吧!”經(jīng)過老師的一番鼓勵(lì),我開始有說的念頭,在下面我也以想到了答案?梢槐煌瑢W(xué)們這種眼光盯著,腦子里就瞬間想不出來了。他們越盯著我,我就越緊張!老師看了我一兩秒,就說:“鄧椿女,你先坐吧!下次再給你機(jī)會。你要加油啊!我心里咯噔一下,便低下頭。
我總是這么的含羞,它給我?guī)砹瞬簧俾闊,我什么時(shí)候才能改掉啊!
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