（合集）會跳舞的雞蛋作文14篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的會跳舞的雞蛋作文，希望對大家有所幫助。
會跳舞的雞蛋作文 篇1
“浮起來了，浮起來了！”遠處傳來一陣歡呼聲，原來是迎迎老師在給同學們做實驗呢！
實驗的材料有：一杯清水，一杯鹽，一個光滑的雞蛋，一個小勺子。材料準備好，實驗就要開始了。我迫不及待地想看看到底會發(fā)生什么。
首先有個同學上臺，把雞蛋小心翼翼地放在了杯子里，只聽“叮咚”一聲，雞蛋像個跳水運動員一樣沉了下去，濺起了一些小水花。接著她左手拿著勺子，右手拿著一杯鹽，一邊倒，一邊攪。不一會兒，水變渾濁了，還出現(xiàn)了個漩渦。雞蛋左搖右擺，像個喝醉酒的老頭，像一個調(diào)皮的小孩，還像一個潛水運動員。然后那位同學又倒了一點鹽，大力攪了起來，懸浮的`雞蛋像小寶寶一樣露出了頭。最后他倒了很多鹽，用盡了九牛二虎之力攪了幾下，一個神奇的現(xiàn)象出現(xiàn)了，雞蛋真的跳起舞來，整個身子懸浮在水面上。同學們都歡呼贊嘆起來。
后來老師告訴我們：雞蛋在鹽中受到的浮力比在清水中受到的浮力大，我們恍然大悟。
原來只要我們細心觀察，就能發(fā)現(xiàn)科學道理。我有希望自己長大也能成為科學家，探索更多科學的奧秘！
會跳舞的雞蛋作文 篇2
作文課開始了，老師拿出一枚雞蛋，一袋鹽和一杯清水。
這時，同學們開始七嘴八舌，教室里立刻炸開了鍋，有的同學小聲說道：“今天難道不上作文課嗎？”有的同學雖然不說話，但是看得出他腦袋里裝滿了問號；有的同學大聲喊道：“老師葫蘆里到底裝的是什么藥呢？”同學們議論紛紛。原來這是一節(jié)實驗課。
老師小心翼翼地把雞蛋放入清水里，雞蛋像一顆巨大雨點沉入了杯底，但沒有一絲聲響。接著，老師用勺子加入少量的鹽，只見雞蛋好像喝醉了酒的大漢，跳起了舞，又搖搖擺擺地往下沉，一動不動地躺在杯底。同學們緊緊地盯著這枚神奇的雞蛋，眼睛里充滿了疑惑。老師又用勺子加入了大量的'鹽，神秘地說：“同學們，見證奇跡的時刻到了！”只見雞蛋像玩蹦床的小女孩兒似的，跳下去又蹦了上來，還露出了圓圓的腦袋，又好似兩只小魚在玩球。同學們都驚訝極了！老師告訴我們：“原來，水里加入大量鹽，密度變大了，浮力也變大，所以雞蛋就浮起來啦！”
這枚會跳舞的雞蛋可真神奇！原來大自然里藏著各種奧秘，需要我們?nèi)ビ^察去發(fā)現(xiàn)。
會跳舞的雞蛋作文 篇3
哇！這是干什么�。课覄偟浇淌揖涂吹矫咳说淖郎隙加幸粋�雞蛋和水杯，難不成老師要給我們煮雞蛋吃。正在我疑惑之時，老師笑盈盈地說：“我們今天要做一個實驗，做一個會讓雞蛋跳舞的實驗！”讓雞蛋跳舞，我沒有聽錯吧？只聽說過小雞會跳舞，雞蛋怎么會呢？
只見盛著半杯清水的水杯里，老師輕輕地把雞蛋放入其中�！芭椤保叢粩鄠鱽黼u蛋碰撞的聲音，原來其他小朋友直接把杯子放桌上，用力地往水中扔雞蛋。有的雞蛋直接壯烈犧牲，蛋液與水混為一體。再看看我的雞蛋，只見雞蛋像潛水艇一樣，接觸到杯底時反彈了一下，但不久又慢慢地沉了下去。
沒反應啊，雞蛋就像睡著了一樣躺在杯底，怎么樣讓它跳舞呢？老師接下來就要給我們解開謎底了，她讓我們拿出雞蛋，將鹽倒進去。再攪拌一下，只見清澈的水慢慢渾濁起來，我加快了我的轉動速度。“好，開始再放一次雞蛋，注意用手托起杯子�！崩蠋熞宦暳钕�，我們把雞蛋輕輕放進杯中，果然，雞蛋浮起來了。還悠悠地在水中跳起舞來。頓時，教室里歡呼聲不斷，一個個大大的問號冒在我們的頭頂，到底為什么呢？
終于輪到老師揭曉答案的'時刻，大家豎起耳朵，睜大眼睛。原來實驗的原理是鹽水的浮力很大，足夠托起小小的雞蛋，這與著名的旅游景點——死海一樣，水中的鹽成分達到一定的數(shù)量，人們就可以躺在海面上享受陽光。
讓雞蛋跳舞，看似無理，但我們都做到了！
會跳舞的雞蛋作文 篇4
今天上午，老師給我們做了一個實驗，名叫“會跳舞的雞蛋”。
說到這兒，有人可能會問了，哎？雞蛋怎么會跳舞呀？快追，答案就要逃跑了。
上午第四節(jié)課，是節(jié)語文課。我們準備好書，靜靜地等待老師來上課。不一會兒，老師來了，我們看見老師時十分奇怪。因為老師沒有拿書，而只拿了兩個大瓶子和一袋白色粉末。
就在我們百思不得其解的`時候，老師開口了：“同學們，這節(jié)課我們要做個實驗，因為周末可能要寫一篇觀察日記，希望大家做到三點：細看、細聽、細想。做到這三點大家就能夠?qū)懗鲆黄萌沼��！?/p>
我們一聽這話就全都坐好了，瞪起眼睛細細地看。
只見老師把兩個瓶子中分別加入了適量的水，然后再把一個雞蛋放入一杯水中，雞蛋立馬沉入了水底。老師再把一些白色粉末放入另一杯水中，這杯水便呈現(xiàn)出乳白色，老師把另一個雞蛋放入這杯水中，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋浮了上來，而且還在不停地旋轉。實驗成功了！班級里立即爆發(fā)出一片歡呼聲。
老師告訴我們：“白色粉末是鹽，水里放了鹽，就會變成鹽水，而鹽水比水的密度和浮力大，所以就能使雞蛋浮起來�！�
這個實驗，讓我發(fā)現(xiàn)了大自然的神奇，同時也推動著我們，不斷地探索、創(chuàng)新、和發(fā)現(xiàn)。
會跳舞的雞蛋作文 篇5
今天，我覺得徐老師很奇怪，讓我們每個人帶一個雞蛋、一個透明的杯子和一些鹽，而且要我們帶一個完整的雞蛋。
第二天，媽媽幫我把雞蛋準備好，我給它外面包了一層塑料袋，把它放在我的杯子里，又在上面放了一袋鹽。過了一會，我到了學校一看，蛋碎了。我想了想，有可能是爸爸剛才開車的時候，突然來了個急剎車，在那個時候，雞蛋才破了吧。
上課了，老師說：“我們來做實驗�！蹦菚r候我很興奮，我迫不及待的.想做那個實驗了。但老師又說：“破掉的雞蛋不能做實驗�！焙鋈唬矣钟X得好失落，心像被雨淋了一樣難受，因為我的雞蛋破了，所以我不能做實驗了。
過了一會，老師教我們怎么做實驗。老師說：“先接一點清水，接著，把雞蛋放在水里，然后，把鹽放進杯子里，用筷子攪拌，讓水里的鹽融化掉，雞蛋會有點浮起來，再到一點鹽進去再攪拌，等雞蛋浮在水面上就成功了。
老師讓我們動手做實驗，我和傅安琪一起做實驗，做成功了。我們太高興了！
徐老師在黑板上寫了一行字：鹽水的密度和浮力比清水大，所以雞蛋會跳舞。這就是雞蛋會跳舞的原因。
會跳舞的雞蛋作文 篇6
“嘻嘻，哈哈……”陣陣笑聲從三年六班的教室里傳出來。郭老師帶著微笑地說：“同學們，這節(jié)課我們來做個實驗。材料很簡單，有生雞蛋、鹽、筷子和一杯清水�！贝蠹乙宦犈d高采烈地討論著，教室立刻沸騰了起來。
實驗開始了，郭老師小心翼翼地把雞蛋放進清水里，它慢悠悠地沉到了杯底。郭老師神秘地說：“我開始變魔術了，雞蛋要跳舞了！”同學們議論紛紛，都半信半疑。她用勺子舀了些鹽加到水里，雞蛋紋絲不動，大家紛紛露出了疑惑的表情，小雪自言自語道：“咦，雞蛋怎么沒有浮起來？”小剛半開玩笑地說：“郭老師難道要給我們煮雞蛋吃？”
郭老師笑而不語，繼續(xù)往杯子里加鹽。奇跡發(fā)生了，雞蛋像打足氣的皮球一樣，緩緩浮出了水面，露出了俏皮可愛的臉蛋。她用手指輕輕一彈，雞蛋便來了個一百八十度的大翻身，像個技藝高超的'跳水運動員，晃晃悠悠地沉了下去。接著又像是在跳拉丁舞似的扭動著曼妙的身軀飄到水面上，然后又沉了下去。就這樣忽上忽下地翻滾著，我看得目瞪口呆。
郭老師告訴我們，鹽水的浮力比清水的浮力大，同學們這才恍然大悟。通過這次有趣的實驗，我又學到了一些新知識。生活中一定還有許許多多的科學現(xiàn)象在朝我們招手，只要我們勤于實驗，勇于探索，就一定能發(fā)現(xiàn)更多的奧妙！
會跳舞的雞蛋作文 篇7
第一節(jié)語文課，邱老師神神秘秘地拿著一個塑料袋走進教室。同學們都驚訝極了，這是要做什么呢？
邱老師為大家解開了謎團——今天我們要做個實驗，讓雞蛋在水中跳舞。
首先，邱老師在透明塑料杯里倒入礦泉水，再把雞蛋小心翼翼地放進杯子里，胖乎乎、圓滾滾的雞蛋寶寶沉到了水底，懶洋洋地躺在那里睡起了大覺。接著，邱老師用勺子舀了一勺食鹽放入塑料杯里，輕輕攪拌，使它慢慢溶解。食鹽就像一個個可愛的小精靈，一落入水中就開始嬉戲玩耍。它們和大家玩起了捉迷藏，不一會兒，消失得無影無蹤了。然后，邱老師不斷地在水中加入食鹽，等食鹽完全溶解后，雞蛋寶寶果然發(fā)生了變化。只見它打了個哈欠，伸了個懶腰，晃晃悠悠地尖頭著地，大腹便便地站在了那里。最后，雞蛋寶寶竟然在水中跳起了舞蹈，像體操運動員一樣，漂亮地完成了旋轉動作，把尖頭浮出了水面，像一條快樂的小魚兒一樣。
這到底是怎么回事呢？邱老師為我們揭曉了答案——雞蛋的密度略微大于清水的密度，當雞蛋浸入清水時，所受的'重力大于浮力，所以雞蛋就會下沉;而當雞蛋浸沒在鹽水中時，鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋所受的重力小于浮力，自然就會浮出水面。
同學們歡呼雀躍著，這堂課太有趣啦！
會跳舞的雞蛋作文 篇8
今天，作文課上老師帶著我們做了一個有趣的實驗，名字叫“會跳舞的雞蛋”。
老師首先給我們介紹了實驗的.材料有：食鹽、杯子、筷子、雞蛋。實驗開始了，我和同學們都非常好奇地看著老師。老師把雞蛋放入杯子里，雞蛋卻一動不動。同學們異口同聲：“怎么讓雞蛋跳舞呢？”老師不慌不忙地說：“別著急，我還沒有放鹽呢！”老師把鹽放入杯子里，又用筷子攪拌了一下，水變渾濁了，但雞蛋還是沒有動靜。同學們很泄氣，老師卻笑呵呵地說：“別氣餒。”
老師又一次加入了食鹽繼續(xù)攪拌，過了一會兒，雞蛋慢慢地浮起來了。同學們難以置信，都湊過去看，一個個眼睛瞪得像大銅鈴，脖子伸得像長頸鹿一樣，就像要鉆進老師得杯子里一樣。我們好奇地問老師，雞蛋是怎么浮起來的？老師說：“因為鹽水的浮力比清水大，所以能夠把雞蛋托上來。浮力越大，雞蛋也跳得越高�！蓖瑢W們聽了老師的話恍然大悟：“原來是這樣��！好神奇啊！”
今天真開心，我又學到了新知識，我以后也要多觀察，多發(fā)現(xiàn)新事物。
會跳舞的雞蛋作文 篇9
“呀！雞蛋真的會跳舞了哦！”咦，哪兒傳來的歡呼聲，原來是作文班正在上課，他們做了一個實驗，讓雞蛋跳起了舞。
老師拿來一只透明的玻璃杯，盛上大半杯清水，把一只圓溜溜的雞蛋輕輕地放進了杯子里，只見，那雞蛋一下子沉到了杯底，一動也不動，同學們紛紛議論著：“雞蛋正在美夢之中，哪在跳舞？分明是老師吹牛！”接著，老師用兩只手指把雞蛋夾了出來，放在桌上，然后又從包里拿出一包東西，這是什么？誰也不知道。不知道，老師這葫蘆里到底賣的什么藥？
老師將紙包打開，取出里面白色、晶亮的粉末倒進杯子里，水頓時渾濁了，老師用一根筷子將粉末攪和開來，粉末一會兒就溶化了，水又變成透明的了。老師又把雞蛋放進杯子中，奇跡發(fā)生了，雞蛋不但浮在了水面上，而且還不停地左右搖擺。
“雞蛋跳舞了！雞蛋真的會跳舞了！”一個同學驚奇地問：“老師，白色的粉末是什么呀？”有的說：“是藥粉�！�
有的`說：“是味精�！边@時，周玉龍用手指掂了一點白色粉末，舔了舔說：“咸的。是鹽！食鹽！”老師笑著說：“對！
是食鹽！”同學又問：“為什么蛋會浮上來呢？”朱亮搶著說：“真笨！清水浮力小，蛋重，當然浮的起來，但加了鹽的水浮力大，就把蛋給托了起來�！彼麆傄徽f完，下面便是同學們一陣熱烈的掌聲……
會跳舞的雞蛋作文 篇10
看到這個題目，你一定想問：雞蛋怎么會跳舞呢？今天，就讓我們來做一個實驗吧！
首先，我準備了半瓶水，一只生雞蛋和一包食用鹽。我來到客廳，心里十分期待。
實驗開始了。我先倒了一些鹽水在水中，再進行攪拌，白色的鹽一會兒就融化了。接著，我把生雞蛋放入鹽水中。可左等右等雞蛋沒有浮起來。我心里不耐煩。心想一定是出錯了，頓時，我對這個實驗灰心了。但我又突然想起一句名言“失敗就是成功之母。。。。。�！庇谑�，我鼓起勇氣又放了好幾勺鹽，又輕輕攪拌起來了。一次不行，再來一次。。。。。。終于，我看見水中的雞蛋慢慢地動起來，像剛蘇醒的孩子。漸漸的雞蛋浮上來了。最后，我終于知道自己之前的錯誤——鹽放得太少了，便繼續(xù)放了好幾勺鹽，進行攪拌。突然，整個雞蛋一下子浮起來了。它在水中以上一下，一會兒跳著街舞，一會兒跳著恰恰舞，一會兒跳著中國舞。你一定既好奇又疑惑，這是一只神奇的雞蛋嗎？它怎么會“舞蹈”呢？
原來小小的實驗中包涵了科學道理。鹽水是有浮力的.。鹽越多鹽水就越濃，浮力就越大，雞蛋就會在水中上下浮動了。
大自然有許多秘密會讓你去探索，一定要勇于去探索哦！
會跳舞的雞蛋作文 篇11
“哇……哇！”真是太神奇了！同學們尖叫了起來，金筆老師在干什么，只見，老師從紅包里拿出了一個雞蛋。
那個雞蛋的形狀是兩頭尖，中間圓，它穿上了一件肉紅色的外衣，它挺著大肚子就像孕婦一樣，也很像爸爸的啤酒肚，鼓鼓的。
一會兒，老師又拿出了她的一個大箱子，還拿出了一個杯了了，老師把大箱子里的水倒入杯子中，把雞蛋放在手心中，問：“把雞蛋放入水中，雞蛋能沉下去或是漂浮？”同學們有的議論紛紛，有的.同學爭論不休，有的同學大聲叫喊，還有的同學冥思苦想，想想是漂浮還是沉下去。
然后，老師小心翼翼地把雞蛋投入水中，雞蛋像一個頑皮的娃娃，跳了幾下，就像是跳蹦蹦床一樣，投入水中的那一剎那，一瞬間就像潛水員一樣，潛入水中，和小娃娃一樣慢慢地睡著了一樣。
老師又問：“怎樣才能讓雞蛋漂浮起來？”話音剛落，同學們就爭先恐后地回答：“放鹽，放鹽�！庇谑�，老師就像一位魔術師一樣，變出了一袋鹽，然后，老師又變出了一個小勺，老師用小勺舀了一勺鹽，然后放入杯子中，用筷子攪拌，水變得渾濁不清，雞蛋紋絲不動，同學們睜大了眼睛，屏住了呼吸，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。
后來，“奇跡”發(fā)生了，雞蛋在水中做了幾個空翻，然后跳起了水上芭蕾，同學們大吃一驚，雞蛋竟然飄浮起來了。
這節(jié)課我不僅得到快樂，而且還學到一些科學常識。
會跳舞的雞蛋作文 篇12
看了題目，你一定覺得很驚訝，雞蛋怎么會跳舞呢?別懷疑，雞蛋還真的會跳舞。今天，老師就給我們上了一節(jié)有趣的實驗課——會跳舞的雞蛋。不要急，讓我慢慢講給你聽。
這一周是實驗作文，老師說要給我們做一個有趣的實驗。下午，我一進教室就看見老師手里拿著一個燒杯、一顆雞蛋還有一根攪拌棒。老師先在燒杯里倒了多半杯水，然后小心翼翼地放入一顆雞蛋，只見雞蛋迅速地沉了下去，緊緊地貼在杯底，一動不動，好像個沉睡的小寶寶。接下來，老師往杯子里倒了一些食鹽，杯子的水立馬渾濁起來。老師輕輕搖了搖杯子，并用攪拌棒攪動了幾下，可是雞蛋還是一動不動地趴在杯底�！斑@不是雞蛋跳舞，這是雞蛋睡覺吧。”有人小聲說道。
“不要著急。”老師皺了皺眉頭，抓了更多的鹽放了進去，用攪拌棒快速地攪動著。老師一直這樣加鹽、攪拌……你猜，到最后怎么樣了?神奇的事情發(fā)生了，雞蛋竟然旋轉著漂浮上來了，好像一個淘氣的小孩在向我們微笑。同學們歡呼起來：“雞蛋真的'跳起舞來了�！�
歡呼完以后，同學們議論紛紛，雞蛋為什么會跳起舞來呢?老師笑著說：“剛開始水的浮力小，雞蛋重，當然就浮不起來，但加了鹽的水就不一樣了，它的濃度變大，浮力就增大了，這樣雞蛋就被托起來了，所以雞蛋就在杯子里跳起了舞�！�
啊!原來是這樣呀。這節(jié)課，我不但觀看了有趣的實驗，還收獲了許多知識。我真是太開心了。
會跳舞的雞蛋作文 篇13
每天早晨，媽媽給我買的飯里面都帶一個茶葉蛋，到媽媽買回來的時候雞蛋并沒有冷卻下來，而是熱乎乎的在袋子里。
我要吃雞蛋時，因為雞蛋太熱了，所以我不能馬上吃，我就在桌子上轉呀轉呀。雞蛋就像一位舞蹈演員一樣在跳舞。并且我發(fā)現(xiàn)，熟雞蛋一次可以持續(xù)很長時間。我想，是不是所有的雞蛋都可以轉很長時間呢？我又從箱子里拿了一個生雞蛋，又在桌子上轉呀轉呀，生雞蛋只轉了一會兒就停下了，像一個不會跳舞的“小笨蛋”一樣。并沒有熟雞蛋轉的時間長。
我就帶著這兩個雞蛋去問了問媽媽，媽媽告訴我：“這是雞蛋慣性的作用，由于生雞蛋的蛋黃和蛋清都是液態(tài)的，當受到外力時，里面的蛋黃和蛋清會和蛋殼一起旋轉的.，所以，生雞蛋轉的時間沒有熟雞蛋轉的時間長。”“那熟雞蛋呢?”我又問媽媽。媽媽告訴我：“熟雞蛋里面的蛋黃和蛋清已經(jīng)成了固體，不會和蛋殼一起旋轉的，所以，熟雞蛋要比生雞蛋轉的時間要長嘍！”“哦！”我這下明白了熟雞蛋為什么比生雞蛋轉的時間長了。
大家只要仔細觀察身邊的事物，留心生活中的點點滴滴，一定會有新的發(fā)現(xiàn)。
會跳舞的雞蛋作文 篇14
今天，我和媽媽做了一項很有趣的實驗，名字叫“會跳舞的雞蛋。”
首先，我們準備好一只玻璃杯、一枚鮮雞蛋、一根筷子和一些食鹽。我懷著期待的心情開始了實驗。我們先倒入四分之三的溫水，把雞蛋放進水中，然后再放上食鹽。一次，兩次， 三次……我不停地攪拌著，可雞蛋似乎在和我反抗，怎么攪拌都不能讓雞蛋浮起來。
“媽媽，雞蛋怎么沒有浮上來呀？”我疑惑地問。媽媽笑著說：“因為你放的鹽太少了，雞蛋才不會浮上來。”原來如此！我轉身把大量的`鹽又倒進水中。這時，雞蛋才慢吞吞地浮了上來，看上去很不服氣。“浮上來了，浮上來了！”我驚訝地叫道。最后我試著用手把雞蛋壓到了杯底，可沒一會兒，雞蛋又浮了上來，真像一位舞蹈家在翩翩起舞啊！
突然，又有一個新的問題出在我的腦海里，雞蛋為什么遇到鹽水就會浮起來呢？媽媽仿佛看穿了我的疑問，笑瞇瞇地說：“因為水的密度比雞蛋小，加入鹽之后，水的密度就比雞蛋大，所以雞蛋就會浮起來啦！”
原來，我們的生活里有這么多的小知識。以后，我們要在實際生活中隨時注意觀察，去思考，發(fā)現(xiàn)更多的科學知識。
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