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(必備)我最難忘的人作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的我最難忘的人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我最難忘的人作文1
在生活當(dāng)中,每個(gè)人都有一個(gè)令自己讓我難忘的一個(gè)人。是時(shí)時(shí)關(guān)心我們的父母,是無私教導(dǎo)我們的老師,還是時(shí)時(shí)在我們身邊給我們鼓勵(lì)的親人?而讓我讓我難忘的一個(gè)人是我的同學(xué)。
她長著一雙圓溜溜的眼睛,一個(gè)小小的鼻子,一張櫻桃似的紅嘴巴,眨著一束短短的“馬尾巴”,個(gè)子也不算高,苗條的身材,整天臉上笑嘻嘻的。
她是個(gè)勤學(xué)好問的人,每當(dāng)她上課遇到不懂的問題時(shí),她總會(huì)舉起她那雙小手,下課了,她是不是像其他的同學(xué)那樣一下課就沖出教室,盡情嬉戲,而是拿著她的那本練習(xí)冊(cè),去請(qǐng)教老師,而且一問就是幾道題。記得有一次她請(qǐng)教老師,連體育課都沒去上呢!每當(dāng)看到她問完問題時(shí),臉上都會(huì)露出一種說不出的喜悅,像打了勝仗的將軍。
她還是個(gè)環(huán)保的人呢!記得去年圣誕節(jié)時(shí),同學(xué)們都互贈(zèng)賀卡。在所有的賀卡中,她的`最為特別,其他同學(xué)的賀卡都是買的,而她的,卻是有她自己親手做的。她說:“如果每個(gè)同學(xué)的賀卡都是去買的,那一年要砍掉多少棵樹木,而且,自己做的賀卡更能現(xiàn)出自己的一份心意,真是一舉兩得呀!”
受她的影響,我漸漸變得勤學(xué)好問,養(yǎng)成了環(huán)保的好習(xí)慣。她的優(yōu)點(diǎn)還不止這些。對(duì)了,忘了告訴你們她的名字她就是我們班的——?jiǎng)⑺荚础?/p>
我最難忘的人作文2
當(dāng)看到這個(gè)題目的時(shí)候,我迅速地在腦海中搜尋著。這時(shí),一個(gè)高高的女老師出現(xiàn)在了我的腦海中,對(duì),這是我們以前的班主任應(yīng)老師。
應(yīng)老師,她帶著一副圓圓的眼鏡,笑起來眼睛會(huì)瞇成一條線,大概50來歲的樣子。
記得第一次見到老師,我一聽到名字就說老師是“櫻桃小丸子”,老師聽了不但不生氣,還笑嘻嘻的,不像別的老師那么嚴(yán)肅,我一下子就對(duì)她充滿了好感。
應(yīng)老師十分疼愛我們。記得那是一個(gè)炎熱的夏天,烈日炙烤著我們,惹得大家直往廁所跑,把自來水往臉上、手上等地方灑,以獲取片刻的清涼。到教室的時(shí)候,大家身上都是濕噠噠的`,好像剛剛淋了一場(chǎng)雨。有一次在班會(huì)上,應(yīng)老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,我看你們每天把水灑在身上,這樣會(huì)感冒的,所以我決定給你們買冰降溫。”我們大概愣了一秒鐘,立馬說:“耶!老師萬歲!北鶃砹,涼爽也隨之而來,這個(gè)夏天總算不是那么難熬。
跟應(yīng)老師在一起的時(shí)光充滿了歡聲笑語,可快樂的時(shí)光總是最最短暫的,三年級(jí)的最后一學(xué)期,我們得知了應(yīng)老師要去別的學(xué)校交流的“噩耗”,不舍充滿了心頭。若有機(jī)會(huì)我一定去看望她,我最難忘的——應(yīng)老師。
我最難忘的人作文3
他們沒有詩人的才華;沒有畫家的天賦;也沒有運(yùn)動(dòng)員的體力。但是,他們擁有很少人擁有的樸實(shí)和樸素。在炎炎烈日下,他們并沒有吃口棒冰消消暑,而在辛勤地為別人付出。他們就是清潔工。
有一次,我在一家餐廳里吃飯,正要回去,就看見一個(gè)衣著尊貴的男子,很不愛干凈,垃圾箱明明就在前面,他偏把一張用完的餐巾紙扔到路邊,好像突出自己與眾不同似得,他還把頭高高昂起,他竟然還覺的打揚(yáng)了一把,這時(shí),一個(gè)衣服破爛不堪的.男人向他走去。說:請(qǐng)你把垃圾撿起來。那個(gè)富家男說:你不就是個(gè)清潔工嗎?有什么好神氣的,撿垃圾本來就歸你干說完話,就得意洋洋的走了。那個(gè)清潔工一邊撿垃圾一邊說:現(xiàn)在,大家都不愛惜環(huán)境了,只管給自己穿金戴銀,自己漂亮了,地球呢?地球爺爺一發(fā)怒,還不是一樣全完蛋,真是不知道,嘚瑟什么?
聽了這話,我心里震驚了,這說的可是句句在理。∽约涸俸,國家不好,行嗎?地球不好,行嗎?自己再強(qiáng),國家不強(qiáng),行嗎?地球不強(qiáng),行嗎?
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