共享時(shí)代作文必備[14篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的共享時(shí)代作文，希望能夠幫助到大家。

　　共享時(shí)代作文 篇1

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，越來(lái)越多的設(shè)備更加地自動(dòng)化，而共享資源也逐漸多了起來(lái)，也在改變著人們的生活理念。

　　在這個(gè)共享時(shí)代，最常見(jiàn)的莫過(guò)于共享單車了。大街小巷，到處都有人拿著手機(jī)掃描單車二維碼，接著將它騎走。有時(shí)，甚至有人在猶豫著騎哪個(gè)品牌的自行車。這真是又便宜又方便啊！只要掃一掃，騎到哪兒隨便扔。

　　我回家的路上，常常看到一些臨時(shí)停放的共享自行車停在人行道中央，人們只得繞過(guò)它走。無(wú)人去挪動(dòng)，只因車上籃子里仍有部分財(cái)物，怕挪了招來(lái)各種傳聞，與其這樣，不如直接繞過(guò)去省事。天天如此，我也習(xí)慣了那些擋路的共享單車。不知什么時(shí)候，連續(xù)幾天都沒(méi)有自行車擋路了。我心中好生奇怪，直到有一天，我偶然瞥見(jiàn)一位路邊小販將車子挪開(kāi)。他還特意立了塊手寫的牌子：“請(qǐng)勿擋道”在旁邊。這些不起眼的'小事，當(dāng)然沒(méi)人注意，人們都匆匆忙忙走過(guò)，小販的生意也沒(méi)因此變好。而他依然每天挪開(kāi)車子，默默無(wú)聞。

　　最近，家附近開(kāi)了一家共享書店。書店里的書只有兩種價(jià)格，顧客只要在選好書后記錄下書名，留下錢就可以離開(kāi)。收銀臺(tái)沒(méi)有人，這就需要大家的自覺(jué)性。往往下一個(gè)人會(huì)簡(jiǎn)單看看上一個(gè)人留的錢和記錄，自己再付錢。我也去過(guò)幾次，那兒盡管沒(méi)有工作人員，一切卻都井然有序。我挑好書，付完錢正要離開(kāi)，卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音傳來(lái)，“同學(xué)，你等一下。”我一愣，在叫我嗎？我轉(zhuǎn)過(guò)身去，原來(lái)我多付了兩塊錢。我接過(guò)錢，感激地望了他一眼，便走開(kāi)了。

　　后來(lái)有一段時(shí)間我未光顧那家店了。再去時(shí)，發(fā)現(xiàn)多了幾位志愿者。他們沒(méi)穿什么專業(yè)服裝，只左臂上貼著“志愿者”三個(gè)字。他們中有一個(gè)是我的鄰居，見(jiàn)到我，她自然興奮：“哎，孩子，你也來(lái)啦！你看大媽這樣多神氣！”我心里十分好奇大媽怎么當(dāng)了志愿者，還沒(méi)問(wèn)出口，大媽先就告訴我了：“平時(shí)啊閑著沒(méi)事，只要熟悉這家店哪兒賣什么，就來(lái)幫忙哈。這可是居委會(huì)和店家說(shuō)好的呢！”我恍然大悟，心中暗暗佩服志愿者們。仿佛小區(qū)邊上，這家店是最溫馨的了。

　　都說(shuō)科技發(fā)展快了，人情味兒就淡了，可我卻覺(jué)得，高科技“共享時(shí)代”的共享資源，只會(huì)使人們更加地接近，而人情味兒也更濃了。

　　共享時(shí)代作文 篇2

　　這是最好的時(shí)代，這也是最壞的時(shí)代�！�—《雙城記》

　　20xx年，距離紅極一時(shí)的共享話題已經(jīng)過(guò)去了一年多了，一年多來(lái)，共享已經(jīng)覆蓋了我們生活的方方面面，共享wifi，共享單車，共享書店…。隨著越來(lái)越多的共享產(chǎn)品的推出，關(guān)于共享資源的管理也在進(jìn)一步落實(shí)，共享時(shí)代真正的走進(jìn)了大家的生活。

　　已是高中生的我抱著2本書走向自行車�？奎c(diǎn)，打開(kāi)手機(jī)軟件，掃碼后騎上一輛小黃車加入路邊飛馳的小黃車車流。忽而想起一年前，小黃車到處亂放沒(méi)有得到有治理的現(xiàn)象，輕輕嘆了一口氣，如今這樣的現(xiàn)象已經(jīng)少了許多，為了防止人為損壞，規(guī)定了實(shí)名使用車的制度，偷盜單車的人，都進(jìn)入個(gè)人征信系統(tǒng)處理，在各種共享軟件上列入黑名單。

　　我?guī)е�思緒進(jìn)入了最近新落成的共享書店，書店里人可真不少，刷了手機(jī)還了上次借的書后進(jìn)入圖書室，我興致盎然的翻開(kāi)書架上的共享圖書，頓時(shí)一愣，那本書的書頁(yè)早就破損了，皺巴巴的像是被水泡過(guò)的似的，我的心沉了下來(lái)，再?zèng)]有心情看下去，走出圖書室，我聽(tīng)見(jiàn)兩位管理員的談?wù)撀暋懊刻於家�整理書柜，大家都亂放書…�！保�“可不是嘛，書總是丟……還是要定好規(guī)矩才行……沒(méi)法靠自覺(jué)……”。共享的盛世，沒(méi)有了規(guī)則的約束，似乎不堪一擊，我轉(zhuǎn)身想回去發(fā)現(xiàn)自己的車早就被人家提著了，只好步行。一路走來(lái)發(fā)現(xiàn)，有令人沮喪的事情同時(shí)卻也有令人不禁贊嘆的情景發(fā)生：路邊的操場(chǎng)上，幾個(gè)共享籃球器材的機(jī)器旁，幾個(gè)小伙子正在整理一堆亂放的籃球，填補(bǔ)上早已空空的籃球架。一位老奶奶一絲不茍的把手里的共享舞扇折好，理好了繁復(fù)的絲帶裝飾，才把它放進(jìn)柜子里。兩個(gè)小孩子胡亂的`塞進(jìn)手里的跳繩，卻立刻被他們的媽媽教育著要好好珍惜公物……路邊的公告牌上，還貼著共享公司的宣傳語(yǔ)：共享時(shí)代。

　　共享時(shí)代，讓人們只要帶著手機(jī)，就可以外出，一切要用的東西都可共享，這無(wú)疑是最好的時(shí)代。然而共享不僅僅是好處、是方便，同時(shí)依賴的也是共享人群的素質(zhì)，使用者們亂放單車、圖畫書本、拿走公共的籃球，直接影響的是他人的共享感受。在今天、在未來(lái)，人們的素質(zhì)一日不提高，共享的美好時(shí)代便永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)，這也是最壞的時(shí)代。讓美好共享，讓素質(zhì)提高，共享時(shí)代的美好時(shí)代才會(huì)真正到來(lái)。

　　共享時(shí)代作文 篇3

　　隨著時(shí)代的逐步發(fā)展，越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也正逐漸改變?nèi)藗兊纳�活理念。它在便利了人們生活的同時(shí)，也在一些方面給人們帶來(lái)了困擾。

　　從每天早晨人們上班、上學(xué)說(shuō)起。原我們每天早晨起床后，就推出自己的自行車，騎著出去上班，而與此同時(shí)可能還要應(yīng)付各種可能出現(xiàn)的問(wèn)題：自行車車胎莫名被某個(gè)不懂事的“熊孩子”扎破了；自行車的鏈條突然松落了……而如今，共享單車的出現(xiàn)就大大便利了人們的出行。早上出門街邊隨便一瞄就是好幾輛共享單車，你掏出手機(jī)、掃個(gè)碼就能騎走，且價(jià)格也合理；到了目的地也不用擔(dān)憂停車問(wèn)題，街邊一停，一鎖就可以走人了。如此便捷的共享單車本是為了讓人們“出行無(wú)憂”的，然而有時(shí)現(xiàn)實(shí)卻事與愿違，人們?yōu)榱藢⑺�的方便“發(fā)揚(yáng)光大”，于是便把共享單車隨意一放了事；運(yùn)營(yíng)商為了賺更多的錢，將自己公司的`車滿大街地放……這共享單車實(shí)在是令人有些一言難盡��！

　　其實(shí)不僅共享單車的存在是既有利又有弊的，共享充電寶讓人們的手機(jī)隨時(shí)都能“滿血復(fù)活”，但也有不法分子把它們變成了危險(xiǎn)的病毒，令人欲用還休；共享雨傘讓趕路途中突遇暴雨的人們有了一方小小的不受雨淋的小天地，但卻經(jīng)常不知該如何返回原處歸還……共享本是為了給人們帶來(lái)便利而生的，但它跟人們所帶來(lái)的麻煩也絕不少。存在于21時(shí)代的人們總想創(chuàng)新出一些新奇的東西，但在急于求成的同時(shí)卻忘了思考它所帶來(lái)的負(fù)面影響。共享資源的存在固然是好的，但人們卻忘了將它放大，反而將它反變成一些令人煩惱的東西。共享這科技急速發(fā)展的時(shí)代的我們，總在用著那些最新穎的事物，追求著不知會(huì)發(fā)展成什么的高科技，但這時(shí)代是所有東西一同創(chuàng)造的，我們?cè)诠蚕碇�網(wǎng)絡(luò)，共享著游戲的同時(shí)，也不能忘記要一同共享一份寧?kù)o，一片綠色，一個(gè)人與人之間都是真心相待的社會(huì)，一份良好的道德素養(yǎng)……

　　共享時(shí)代固然是美好的，但它的美好需要人們用真、善、美維護(hù)它，善待它，讓這美好的共享時(shí)代更加令人滿意、令人與它友善相處……

　　共享時(shí)代作文 篇4

　　每天放學(xué)時(shí)，已然暮色四合，穿過(guò)那條車水馬龍的馬路，總能看見(jiàn)許多人拿著手機(jī)，在掃描自行車上的二維碼，沒(méi)多久，車鎖自動(dòng)開(kāi)了，人們騎上自行車向不同的方向離開(kāi)了，這就是共享單車。

　　如今，我們隨處可見(jiàn)共享單車，過(guò)馬路時(shí)總能看見(jiàn)幾抹黃色的身影，下班了，下了地鐵，離家還有一公里，騎一輛小黃車，很快就能吃到熱騰騰的飯菜和看到孩子們的笑臉，和同學(xué)約定好一起出去玩，大家一起騎著摩拜，每個(gè)人臉上都洋溢著肆意的快樂(lè)，共享單車漸漸出現(xiàn)在生活中，帶給了我無(wú)窮盡的便捷。

　　不由想起了我去郊野公園的經(jīng)歷，暑假的某一天，天氣正好，我們驅(qū)車前往郊野公園，在公園門口停著幾輛共享單車，只需要付一百的押金，游人便能在公園里免費(fèi)騎一小時(shí)，我們?nèi)�家都騎著共享單車，飛快地掠過(guò)公園里的每一處美景，看到哪里，想停在那進(jìn)去欣賞一番，直接停在路邊，也不會(huì)有人騎走，伴隨著舒爽的夏風(fēng)，帶給了我綺麗的回憶。

　　上海的天空起來(lái)越湛藍(lán)，我想不僅是治理得當(dāng)?shù)木売桑�其中�?yīng)也有幾分共享單車的功勞。

　　但話說(shuō)回來(lái)，共享單車也有些弊端，它體現(xiàn)了某些公民素質(zhì)極低，每次總能掃到幾輛小黃車的二維碼被毀壞，車牌號(hào)也被油性筆涂掉了，甚至有的車被公然停放在自家門前，上了私鎖……即使車能騎，車身上也被貼了小廣告，每次有這種現(xiàn)象，我都心生震憾及絲絲厭惡，做這種事，于所有人來(lái)說(shuō)，都沒(méi)有任何好處，為了一時(shí)之快和自己的'惡趣味將公共資源毀壞，實(shí)在都是素質(zhì)低下和心理扭曲的表現(xiàn)。

　　人們的生活越來(lái)越快，需要便捷的通信方式，也需要便捷的出行方式，這就是為何共享單車能夠如此快的融入到人們的生活中吧，曾經(jīng)嚴(yán)重的大氣污染，以及各類宣傳手段，讓不少人意識(shí)到了環(huán)保的意義，共享單車的出現(xiàn)恰恰與之相吻合，這或許也是它能遍及的原因。

　　共享是一種新的生活方式和生活理念，我不排斥他的到來(lái)，它會(huì)讓生活更好，那么我們就應(yīng)當(dāng)好好的使用它，讓那些毀壞共享資源的行為隨風(fēng)飄散，在此我簡(jiǎn)述了共享單車，以后也定會(huì)有更多更多的共享資源，因?yàn)檫@是一個(gè)新的時(shí)代，這是共享時(shí)代。

　　共享時(shí)代作文 篇5

　　共享單車、共享書店、共享籃球……，越來(lái)越多的共享資源在二十一世紀(jì)與我們每一個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。

　　舉人們?nèi)粘Ｉ�活中一個(gè)隨處可見(jiàn)的例子：一個(gè)人在大街上，突然想起要去一個(gè)地方，可是身上沒(méi)有帶錢，只帶了一部手機(jī)。他只要掃描“共享單車”上的二維碼，就可以騎上“共享單車”到他想去的地方�！肮蚕頃�店”就是在書店里，每個(gè)人只要掃描書上的條形碼，就可以把書借走閱讀�！肮蚕砘@球”也是同樣。

　　從中我們可以看出一個(gè)規(guī)律：掃二維碼、條形碼等，都是現(xiàn)代科技的提升。在以前，肯定是沒(méi)有二維碼的。所以，“共享”的一切事物都是依靠科技的力量。科技使我們進(jìn)步，科技使我們“共享”。二十一世紀(jì)是個(gè)科技時(shí)代，科技時(shí)代造就了“共享時(shí)代”。

　　“共享時(shí)代”還是社會(huì)對(duì)人們的信任。因?yàn)樾湃�，有人造出了共享單車。造共享單車的人相信我們是不�?huì)隨意破壞單車的`，這才出現(xiàn)了大街上許許多多共享單車的現(xiàn)象。“共享時(shí)代”更是人與人之間的信任。在大街小巷上，我們可以看到完好無(wú)損的單車，人們也愿意去騎這些單車，這不就是一種信任嗎？“共享”與“分享”的理念是一樣的，是對(duì)對(duì)方的信任。因?yàn)樾湃瘟�，社�?huì)才創(chuàng)造出共享，因?yàn)樾湃�，才有“共享時(shí)代”。

　　但“共享時(shí)代”的缺點(diǎn)是什么呢？并不是每個(gè)人都信任對(duì)方。這個(gè)社會(huì)上有很多粗魯?shù)娜�，只是我們沒(méi)有注意到。有一次，我們?nèi)デ镉�，旅游車上了高架，我看到另一個(gè)高架下面，有一堆破舊的單車屯積著，有的少了輪子，有的車架斷了，有的只有籃子，車子沒(méi)有了……那些心里沒(méi)有善良與愛(ài)的人，社會(huì)也拿他們沒(méi)有辦法。他們將共享事物破壞了，社會(huì)只好將那些被破壞的單車藏在陰暗的角落……

　　所以讓我們彼此信任，對(duì)這個(gè)“共享時(shí)代”做一份貢獻(xiàn)吧！這樣社會(huì)就會(huì)把黑暗吞沒(méi)，就會(huì)讓“共享時(shí)代”更美好。

　　共享時(shí)代作文 篇6

　　現(xiàn)在，無(wú)論在哪里，都能看到在路邊排放整齊的共享單車，路邊還出現(xiàn)了一家家共享書店，它們使人們的生活變得更加便利。下面，我們就來(lái)談?wù)劙桑?/p>

　　那就讓我們先談?wù)劰蚕韱诬嚢�！共享單車被刷上了或黃色或橙色的漆，十分惹人喜愛(ài)。當(dāng)然共享單車可不是一個(gè)只好看卻不實(shí)用的花架子哦！它們的用處可大了！假如，你出門辦重要的`事時(shí)，卻又忘記拿重要的東西了。再走回去？不行，太慢了，等你走去拿好重要東西往回趕時(shí)，黃花菜都涼了。那該怎么辦呢？當(dāng)然是選擇路邊共享單車?yán)�，只要用手機(jī)掃一掃車上的二維碼，就可以騎著它做你想做的事啦！因此，人們親切的稱共享單車為“小黃車”�？墒�，隨著共享單車的增多，就顯現(xiàn)出了人心的險(xiǎn)惡。有些人把共享單車上的二維碼惡意地涂掉；還有人用自己的鎖把共享單車鎖起來(lái)，當(dāng)成私人自行車騎……現(xiàn)在，這些不文明行為經(jīng)常發(fā)生。在此，我呼吁大家，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)“小黃車”，不要在共享單車上面涂改，也不要占為己用，共享單車是全國(guó)人的資源！

　　接下來(lái)，我們?cè)僬務(wù)劰蚕頃�店吧！共享書店有兩大好處：一是能讓�?ài)看書的人方便看更多的書；二是能讓不愛(ài)看書的人也愛(ài)上看書。怎么樣？共享書店很方便很好吧！

　　現(xiàn)在，有很多事物都開(kāi)始了共享，已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)共享時(shí)代，可是共享共享，是要全國(guó)人民一起享用，可不能占為己用哦。我希望大家能互相謙讓，一同享用�？捎械臅r(shí)候，我們中國(guó)人就是做不到。有一天，我從朋友那聽(tīng)到兩個(gè)新聞。一個(gè)是：在歐洲，有人去超市買奶粉，當(dāng)時(shí)超市只剩下兩罐了，那人就只拿了一罐，另一罐留給了后面有需要的人。歐洲人就做到了共享。另一個(gè)是發(fā)生在日本的幾件事：流感暴發(fā)哄搶板藍(lán)根，藍(lán)藻暴發(fā)哄搶水……這些難道不是自私導(dǎo)致的嗎？我希望我們中國(guó)人能把那樣自私的不好品德改掉。

　　說(shuō)了這么多的負(fù)面情況，大家可不要誤會(huì)哦。共享時(shí)代是一個(gè)新的時(shí)代，給大家?guī)��?lái)了許多便利、快捷，期待以后有更多的共享資源出現(xiàn)！

　　共享時(shí)代作文 篇7

　　我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界正趨于大同化。

　　我曾一度認(rèn)為“共享”是自然原創(chuàng)的一種習(xí)慣，就是與其他樹(shù)伙伴們分享每一方凈土，每一滴露水，每一縷陽(yáng)光，最近人類對(duì)于“共享”的發(fā)揮著實(shí)令人大開(kāi)眼界。

　　走在街頭，隨處可見(jiàn)共享單車，輕輕一掃即可上路，觸手可得的便利令人眼羨；共享圖書，雖不及單車燎原之勢(shì)，卻也應(yīng)其節(jié)約資源的主張而備受我等樹(shù)木青睞，除這些實(shí)體共享資源外，互聯(lián)網(wǎng)上各式各樣的共享資源更是大大豐富了人們的生活，共享資源的星星之火已然點(diǎn)燃。

　　我不禁欣慰地笑了，靜靜地，讓風(fēng)理順我的頭緒。忽聽(tīng)得風(fēng)憤憤不平的`嗚咽，正埋怨風(fēng)破壞了我的好心情，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我驚詫萬(wàn)分，幾輛臟的看不清顏色的單車橫七豎八的倒在潮水懷中：“天哪！它們?cè)趺吹乖谶@了？快想想辦法！”卻聽(tīng)見(jiàn)一聲無(wú)奈的嘆息，道：“乘船的人們?yōu)閳D方便，把車騎到岸邊就不管了，自己上了船，丟下可憐的單車就被我淹了，對(duì)不起啊，伙計(jì)！”說(shuō)著同情地望向奄奄一息的單車。

　　我忽然理解了風(fēng)的嗚咽，心情變得沉重起來(lái)，資源本就不分你我，共享資源更是屬于大家的，方便大家的，為什么還有人這么自私？也許還是做一棵樹(shù)的好，一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，我沉思道，真正的大同化還需要時(shí)間，漸漸地瑟瑟的風(fēng)聲變成了溫和的低吟，潮水的拍打讓我漸漸入睡，這一睡就是50年

　　夢(mèng)醒之后，仍是恍惚如夢(mèng)。共享單車整整齊齊地?cái)[放在路邊，熟悉的鳴笛與堵車不見(jiàn)了，公共交通設(shè)施可調(diào)節(jié)高度，在建筑群與馬路間穿梭，目光所及之處，不同膚色不同國(guó)家的人一片歡聲笑語(yǔ)。

　　這不正是夢(mèng)寐以求的共享時(shí)代嗎？在這里，人們返璞歸真，珍惜資源，世界真正趨于大同化。盡管我只如滾動(dòng)車軸正中間的一只小蟲，車子不斷向前，而我佁然不動(dòng)，卻仍不禁感嘆時(shí)代前進(jìn)的力量

　　共享時(shí)代作文 篇8

　　天空上飄著幾絲小雨，像往常一樣我如期而至的出了門。

　　家雖離學(xué)校不遠(yuǎn)，但那天路上的車卻堵得水泄不通，興許是前面的車出了什么狀況，起初，時(shí)間還早，便也沒(méi)放在心上，但時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，漸漸原本早上就卑憐的時(shí)間已所剩無(wú)幾。急切、無(wú)奈、氣憤夾雜著涌入心間，眼眶微微發(fā)熱，但也無(wú)濟(jì)于事，想拉開(kāi)車門跑去學(xué)校，但跑著去注定也只能遲到。

　　我無(wú)奈向四周張望，天空像打翻了的.墨汁般被染得黑沉沉的，鳴笛聲不絕于耳，眼淚不自覺(jué)的落了下來(lái)。無(wú)奈之余，我只能靜靜等待遲到的到來(lái)，一切都變得毫無(wú)生機(jī)。就在此時(shí)，我看到街邊倚著一輛橙色的自行車，這一抹橙色顯得格外顯眼，抹了抹朦朧的淚眼，定眼一看，那不是共享單車！心里不禁一驚，不管三七二十一的拍著媽媽的手臂說(shuō)：“媽媽，快，給我一下手機(jī)�！蔽遗踔�手機(jī)，拉開(kāi)車門，徑直朝自行車那里奔去，掃了二維碼，嫻熟地打開(kāi)了鎖后，將手機(jī)還給媽媽，踏著自行車，迎著細(xì)雨，絕望無(wú)奈的情緒頓時(shí)一掃而空，天空頓時(shí)變得敞亮，雨水打在臉上都是如此柔和。那后我準(zhǔn)時(shí)的到了學(xué)校。

　　共享時(shí)代的好處自然無(wú)需贅言，一來(lái)，方便了短途交通不便問(wèn)題，二來(lái)，同時(shí)也綠色環(huán)保。

　　共享單車，共享時(shí)代，“共享”言外之意，便是大家一起分享，假如人人都為了自己的一己私欲，求一時(shí)小利，給車上私鎖，推入自家大門，有的干脆直接給它改頭換面；巧取豪奪的侵占；有的信手一扔，管它占不占道，反正不是我的……歸結(jié)下來(lái)，共享單車縱使三頭六臂也難逃厄運(yùn)。

　　一言以敝之，言以律已，從自己做起，既而提醒他人，嚴(yán)守規(guī)則，讓共享時(shí)代發(fā)展得更為迅速。利已利民，留給大家一方樂(lè)土，去盡情享受科技的便利。

　　在那片繁星下，留給我們的又是什么……

　　共享的藍(lán)天！

　　共享時(shí)代作文 篇9

　　每每放學(xué)回家，我總能看到幾排整齊統(tǒng)一單車。我知道，這是現(xiàn)代流行的共享單車。為什么要發(fā)明共享單車？可能是為了人們的方便，可能是省出自行車的空間……不過(guò)我認(rèn)為，最重要的，還是節(jié)約地球上的僅剩的資源。

　　我有個(gè)朋友，她在初中時(shí)便和我斷了聯(lián)系。可是我的心中，還埋藏著一個(gè)約定。

　　那是一個(gè)下午了。我和朋友兩個(gè)人本約好去買些小吃，路上經(jīng)過(guò)了附近的一個(gè)垃圾堆。殘破而空洞的舊沙發(fā)上鋪滿了灰塵，還有斷了一條腿的木椅，甚至地面上還有摔得粉身碎骨的窗子。

　　我看到這悚人的情景，心下就是一驚�！斑@些，都不能用了吧？”朋友也察覺(jué)到了，便問(wèn)我。

　　我鎮(zhèn)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是啊�！彪S后我開(kāi)始了一番長(zhǎng)篇大論，對(duì)她傾訴這些資源的奢侈的浪費(fèi)，并且表示懷疑：若以后這些資源一直都在消耗，地球還能撐到何日？

　　朋友卻笑著搖了搖頭，對(duì)我說(shuō)：“以后的人們總有辦法能節(jié)省資源的。比如說(shuō)和多人可以只使用一個(gè)物品？社會(huì)總是在進(jìn)步，永遠(yuǎn)不會(huì)停步不前的'�！�

　　我還能看到，說(shuō)這話時(shí)的她眼中的亮光。

　　“我不這么認(rèn)為�！彪m然心里認(rèn)同她的話語(yǔ)，不過(guò)我倔強(qiáng)的性子驅(qū)使我反駁她：“這樣吧！我們看看這些資源是否會(huì)耗盡。輸了的人，請(qǐng)一杯奶茶�！�

　　不知為何，她輕笑出聲了。不過(guò)她答應(yīng)了我。

　　現(xiàn)在會(huì)想起這件事，發(fā)現(xiàn)自己真的有點(diǎn)呆。是的，毫無(wú)疑問(wèn)，她贏了�！肮蚕怼钡倪@個(gè)理念，幫助人們省去不必要的浪費(fèi)，就如朋友所說(shuō)“很多人可以只使用一個(gè)物品”。我盡管輸了，不過(guò)奶茶，怕是再也請(qǐng)不了了。

　　科技在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展。人們總是要隨波逐流，和時(shí)代一起大步向前。我們止不住腳步，就如朋友所說(shuō)，不會(huì)停步不前的。我能看到，這些點(diǎn)滴卻又堅(jiān)定的蛻變，穩(wěn)得扎實(shí)。這一切，都被人們從容接受了。

　　耳邊又響起了清脆的鈴聲，這是共享單車在輕語(yǔ)。它們?cè)谡f(shuō)，說(shuō)著社會(huì)和時(shí)代的前行歷程。

　　我抬頭仰望著蔚藍(lán)的天空，就讓這個(gè)小小的，微不足道的約定也成為共享的一員，和你的同學(xué)們?cè)V說(shuō)吧……

　　共享時(shí)代作文 篇10

　　“共享”這個(gè)詞，顧名思義，意為“共同享用、共同享受”。而在現(xiàn)代化的社會(huì)中，“共享”這個(gè)詞，可謂是無(wú)處不在。最常見(jiàn)的是共享單車、共享汽車、共享雨傘等等。那么共享，為什么能做到這么熱門呢？

　　其實(shí)答案很簡(jiǎn)單-因?yàn)槿藨袉h。別急著丟香蕉皮��！我這么說(shuō)，不是空口無(wú)憑的。

　　首先呢，來(lái)想一想-為什么會(huì)有單車呢？不正是因?yàn)�，人每天靠著那雙可憐的腿東奔西跑，跑的骨頭都要斷了，終于有個(gè)人一拍腦瓜說(shuō)：“不能找個(gè)東西讓咱跑的別那么累嗎！”于是乎便有了單車。汽車也是同樣的道理。

　　雖然過(guò)程不盡相同，但起點(diǎn)是一樣的-說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是為了更方便，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是人太懶了。

　　那么這共享的東西也是同樣的`道理：你看，你要是想弄輛單車，還得去買，還得挑，還得萬(wàn)般舍不得的付錢。買個(gè)便宜的吧，騎兩天就散架了，不如不買。買個(gè)貴的吧，用是好用，也不舍得讓它在馬路上吸收PM2、5之精華，也就放在倉(cāng)庫(kù)里積灰于是又有一個(gè)人一拍腦瓜，說(shuō)：“為啥不能扔幾輛車放馬路上，自己需要就花個(gè)幾塊錢去騎呢？于是乎，小黃車的雛形便誕生了。

　　大家看到后想，這玩意兒多方便！一出家門就能騎，還不貴-趕緊去用用看��！接著，越來(lái)越多的人開(kāi)始效仿：共享單車都有了，那為啥不能共享汽車呢？商場(chǎng)里放幾把傘，突然下雨就拿去用唄。而且有個(gè)好處，借了總得還吧？總不能還了直接走吧？還得逛一逛吧？那不是又賺了嗎？于是就有了共享雨傘；更有甚者，開(kāi)發(fā)了共享床鋪，走著走著就累了，花個(gè)十塊錢睡幾個(gè)小時(shí)，比旅館還值！當(dāng)然，這床總歸是有點(diǎn)臟的，在大馬路旁邊你也睡不著，所以共享床鋪失敗了。

　　不過(guò)，物極必反這個(gè)詞總是有道理的。共享的東西火起來(lái)了，有人就覺(jué)得：反正是共享，又不是我的，就算搞搞破壞我也不心疼-還可以借此報(bào)復(fù)報(bào)復(fù)社會(huì)��！于是，單車亂停亂放、雨傘被扔進(jìn)河里之類的事便有了。更有甚者，把二維碼之類的東西刮掉，把共享變?yōu)椤白韵怼�。不過(guò)幸好，隨著管理制度的完善，此等不文明之事已經(jīng)越來(lái)越少了。

　　最后，我必須承認(rèn)-共享用品的未來(lái)是光明的。無(wú)論怎樣，都會(huì)是有使用者的，也是能讓大眾受益的。雖然總有被取代的那一天。Ｆighting！共享時(shí)代！

　　共享時(shí)代作文 篇11

　　隨著科技的發(fā)展，文明的進(jìn)步，越來(lái)越多的新型產(chǎn)品映入了人們的眼簾。這些新型產(chǎn)品大多數(shù)都是標(biāo)志著“共享”，他們隨處可見(jiàn)。

　　在路邊，你會(huì)看到共享單車擺放不一，有時(shí)會(huì)倒在地上，但路人對(duì)此也嗤之以鼻，視而不見(jiàn)。更令我感到憤怒的是有些人甚至把車輪拆下來(lái)，毀壞車上的裝備。由此可見(jiàn)，人們并沒(méi)有用善意去對(duì)待這些共享時(shí)代的“吉祥物”，并沒(méi)有營(yíng)造出一個(gè)友愛(ài)和諧的家庭。

　　有一天，我和小雅走在放學(xué)回家的路上，我們有說(shuō)有笑的。我看見(jiàn)有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，只聽(tīng)到“砰”的一聲，共享單車齊刷刷地倒地了。我快步上前，有些憤怒地對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：“這位小朋友，你這樣做是不對(duì)的！你不應(yīng)該去破壞和惡搞公共產(chǎn)品！”話音剛落，男孩臉頰頓時(shí)出現(xiàn)了一抹紅，輕輕回付一聲：“哦”。他漲著紅通通的臉，飛也似的跑走了。

　　我拍拍小雅的肩膀，對(duì)她說(shuō)：“我們一起把這些倒在地上的自行車扶起來(lái)吧！”“不行，我們還是快走吧！再說(shuō)，這些自行車又不是我們弄倒的，憑什么我們來(lái)扶呀？”我對(duì)她說(shuō)：“那個(gè)男孩知道了自己的錯(cuò)誤，況且他自己已經(jīng)走了，我們總不能對(duì)這些倒在地上的自行車置之不理吧！”

　　這時(shí)，一個(gè)身影朝我們走來(lái)，是一個(gè)瘦小的男孩，正是之前那個(gè)推倒自行車的男孩。他帶有歉意地對(duì)我們說(shuō)：“姐姐們，剛才真是對(duì)不起！我知道我的過(guò)錯(cuò)，我來(lái)把它們扶起來(lái)吧！”“我來(lái)幫你�！蔽覍�(duì)他說(shuō)。小雅沖我們笑著說(shuō)：“怎么能落下我？”于是，我們?nèi)�人同心協(xié)力，一起把自行車扶起。天邊撒下一片片紅霞，共享單車再一次雄赳赳地站立在街道旁。我們與男孩告別……

　　共享時(shí)代的“吉祥物”標(biāo)志人們?cè)谶@個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代下所制造出的人與人共享，共同使用的東西。它不僅僅對(duì)我們來(lái)說(shuō)是便捷的`，也不僅僅是代表科技的發(fā)達(dá)，它還象征著人與人共享的美好，在這個(gè)友善的社會(huì)下進(jìn)一步拉近了人與人的距離。所以，從你我做起，一起來(lái)守護(hù)這些共享時(shí)代的“吉祥物”，讓他們?cè)谶@個(gè)包羅萬(wàn)象的大家庭下，發(fā)出繽紛的色彩！

　　共享時(shí)代作文 篇12

　　其實(shí)，痛苦與快樂(lè)共享的味道很是難忘！

　　共享，即共同分享，共同享受。朋友說(shuō)：無(wú)論快樂(lè)與痛苦都是幸福，因?yàn)樽哌^(guò)、擁有過(guò)、感受過(guò)就是享受。

　　就在上周，我們幾個(gè)好伙伴報(bào)名參加了校運(yùn)會(huì)的“綁腿跑”比賽。起初訓(xùn)練時(shí)，我們不是誰(shuí)摔倒了，擦破皮了；就是誰(shuí)跑得太慢了，或是誰(shuí)沖的太前面了，反正就是隊(duì)形“慘不忍睹”，哀號(hào)聲伴著爆笑聲彌散在整個(gè)放學(xué)后的綠茵場(chǎng)上！快樂(lè)嗎？痛苦嗎？許是誰(shuí)也沒(méi)想過(guò)吧！反正我們一隊(duì)少年就這樣練啊、摔啊、笑啊、當(dāng)然也抹過(guò)眼淚�。≡谀乔锶盏奈绾蠛忘S昏為了班級(jí)、為了團(tuán)隊(duì)，我們一遍又一遍的練著，每個(gè)人都分享到了每個(gè)人的快樂(lè)與痛苦！

　　短短的50米跑道，單人跑十分容易，可綁腿跑似是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。

　　那天，我們一隊(duì)人真的訓(xùn)練得直不起了腰，站不直了腿。小伙伴們有的直呼不行了，有的說(shuō)明天不要訓(xùn)練了吧，這時(shí)也有小伙伴說(shuō)：咱們可是有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的意志的好嘛……說(shuō)著還做著“酷”的手勢(shì)和造型。于是我們一眾扶墻的扶墻，捂肚子的捂肚子，但還是嘴上喊著疼疼疼，腿卻朝操場(chǎng)走去，邊說(shuō)疼邊嬉笑。那一刻我們有一瞬的安靜，許是感受肌肉的酸痛吧、許是體會(huì)伙伴的話語(yǔ)吧、許是玩味這幾日的`快樂(lè)吧、許是回憶著我們的初衷吧……但無(wú)論如何，那都是我們共同經(jīng)歷的，彼此分享過(guò)的過(guò)往。

　　在這高密度大強(qiáng)度的集訓(xùn)中，有的伙伴腳踝磨破了皮，那是被綁腿用的繩子磨開(kāi)的，那滋味，想想都鉆心的疼；有的伙伴腿酸的抬不起腳，總是磨著鞋后跟走路，那滋味，想想就心酸；有的伙伴總是笑笑笑的，笑得肚子不敢再笑啦，酸疼啊，那滋味，想想我也覺(jué)得好笑。就這樣共享著各自的酸爽，我們?cè)絹?lái)越進(jìn)步啦，腳步劃一、口令整齊、落地輕捷。

　　盼望著，盼望著，可把比賽給盼來(lái)了。賽前，我們相互加油打氣，篤定自信。場(chǎng)上，我們輕數(shù)著拍子，規(guī)律地向前，配合得天衣無(wú)縫。轉(zhuǎn)瞬我們就沖過(guò)了終點(diǎn)。安靜后的擊掌、相擁時(shí)歡樂(lè)、仰天的淚珠、漫天的喝彩……一切都那么自然，一切都那么隨心。此刻，我們共享彼此的收獲！

　　共享，讓我們收獲；共享，讓我們成長(zhǎng)；共享，給我們回甘！

　　共享時(shí)代作文 篇13

　　時(shí)代轉(zhuǎn)變，我們的科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)，人類不斷地在嘗試、在創(chuàng)新、在追求更美好的生活。以前買東西必須要跑到市場(chǎng)上，現(xiàn)在倒是輕松，打開(kāi)手機(jī)分分鐘就能搞定；以前計(jì)算需要人工去算，現(xiàn)在只需一按計(jì)算機(jī)，一串串?dāng)?shù)字立刻出現(xiàn)在你的眼前�，F(xiàn)在的生活真是簡(jiǎn)便極了，甚至還有“共享單車”、“共享充電寶”、“共享書店”�！�…那么“共享”到底是怎么回事呢？“共享”就是和自己關(guān)系密切的人一起分享，享受這份快樂(lè)！顧名思義，“共享單車”就是和自己關(guān)系密切的人一起騎單車嘛。NO，NO，NO，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了！“共享單車”是你在沒(méi)有任何交通工具的情況下使用的交通工具。舉個(gè)例子吧，你要去上班，自己沒(méi)有交通工具，又沒(méi)有公共汽車到達(dá)你的公司，步行時(shí)間來(lái)不及，打車吧又太貴，這時(shí)你就可以騎著“共享單車”去上班了�！肮蚕韱诬嚒贝_實(shí)給我們帶來(lái)了很大的便利，不過(guò)你有沒(méi)有想過(guò)那些沒(méi)有手機(jī)的人掃不了車身上的二維碼，該怎么辦呢？再比如，有些人惡意破壞二維碼，又該怎么辦呢？

　　現(xiàn)在手機(jī)越來(lái)越普遍，而手機(jī)都是要充電的.，“共享單車”這場(chǎng)風(fēng)波過(guò)后，又卷來(lái)一陣新的風(fēng)波，人們按照“共享單車”的“套路”，推出了“共享充電寶”，這下好了，手機(jī)的充電柱到處都是，背包里再也不用放充電寶了，用現(xiàn)在的話說(shuō)就是：出門還自帶充電寶的都OUT了。“共享充電寶”的便利也是有目共睹的，但是他所帶來(lái)手機(jī)安全的危險(xiǎn)性也值得我們加以警惕！萬(wàn)一充電寶被帶上病毒，那么只要在充電寶上一充電，你的手機(jī)不僅僅是“GAMEOVER”了，更有甚者會(huì)影響你的賬戶安全。

　　總而言之，“共享”使我們的生活更加方便，希望“共享”可以越來(lái)越好，有更大的發(fā)展空間，為打造更加完美、更加時(shí)尚、更加美麗的“魔都”貢獻(xiàn)一份力量！

　　共享時(shí)代作文 篇14

　　21世紀(jì)初，這是一個(gè)共享時(shí)代，科技在不斷的發(fā)展，資源也在不斷地消耗，于是，越來(lái)越多的共享資源產(chǎn)生了，這是時(shí)代的產(chǎn)物，它改變了人們的生活，促生了一種時(shí)代精神。

　　共享給我們帶來(lái)了資源上的節(jié)約。我們生活在一個(gè)和平年代，衣食無(wú)憂，學(xué)習(xí)成了我們的義務(wù)，在初中及小學(xué)，不再需要學(xué)雜費(fèi)，但課本的印刷，紙張制作的資源也很讓人頭疼，共享出現(xiàn)了，趣味橫生的圖書，學(xué)習(xí)資料等等都出現(xiàn)在了圖書館里。上課所用的音樂(lè)書，一直保管在音樂(lè)教室里，嶄新的封面，平整的紙張，誰(shuí)又知道這些書其實(shí)被上一屆的學(xué)生使用過(guò)呢？而這些書又將在我們新一屆的手中保存下來(lái)。是的，這些書我們并非人手一本，但我們從中獲取的知識(shí)是一樣的，這是共享的便利。當(dāng)我們需要這些書時(shí)，可以去圖書館翻閱，雖然我們不曾擁有它，但是從中收益。這促進(jìn)了人們的分享理念，還養(yǎng)成一個(gè)良好習(xí)慣，善待物品，圖書館里的書雖然有些年代久遠(yuǎn)，但依舊沒(méi)有損壞，排放整齊而有規(guī)律，雖然這不乏管理員的功勞，但大家的.變化是很大的。這些物品是共享的，從哪兒來(lái)的，回哪兒去。我們從中獲得的精神正是這個(gè)時(shí)代的精神，并且共享還使書本資源的短缺得到了緩解。

　　共享使我們成長(zhǎng)。常有外國(guó)人對(duì)中國(guó)小孩的印象是自私自利，這是計(jì)劃生育的后遺癥，但共享的資源會(huì)使我們成長(zhǎng)，在共享時(shí)代下成長(zhǎng)的我們，更能體會(huì)分享。在體育課上，籃球，足球，羽毛球拍等等體育器材都是大家一起使用，雖然沒(méi)有人監(jiān)管，但我們從來(lái)不會(huì)損壞它們更不會(huì)獨(dú)占它們。有一次體育課上，看見(jiàn)兩個(gè)小朋友在細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地討論著。“我想打羽毛球！”“可我也想打！”一個(gè)小朋友委屈地說(shuō)著：“那好吧，這次先給你玩�！钡�這時(shí)，一個(gè)學(xué)姐走來(lái)，手里拿個(gè)球拍，柔聲安慰他們說(shuō)：“你們可以兩個(gè)人一起打羽毛球啦！”她笑盈盈地將球拍遞給了他，自己從旁拿走了一個(gè)排球，那兩個(gè)小孩更高興了，用著清脆的童音齊聲說(shuō)著：“謝謝！”

　　共享時(shí)代，我們共享的是便利，是快樂(lè)，即使共享確實(shí)會(huì)有一些弊端，但我們的確在這些缺陷中成長(zhǎng)，共享則在我們的成長(zhǎng)中完善，它成了人與人之間的一架橋梁，從中傳遞的是溫暖。

　　共享時(shí)代，這是一個(gè)充滿善意的時(shí)代。

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