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(實(shí)用)我與書作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的我與書作文,希望能夠幫助到大家。
我與書作文 篇1
一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,一直躺在我的床頭。
第一次讀到這本書時(shí),我還是在小學(xué)五年級(jí)。那時(shí),為了在同學(xué)面前一展自己的文學(xué)氣質(zhì),我開(kāi)始刷世界名著;顒(dòng)進(jìn)行得不是很順利。包括《巴黎圣母院》在內(nèi)的許多書我都沒(méi)有讀下去。但《鋼鐵是怎樣煉成的'》是個(gè)例外。
剛打開(kāi)這本書沒(méi)翻幾頁(yè),我就被深深吸引住了。呵!看那調(diào)皮的保爾,真像我小時(shí)候。還記得兒時(shí),也沒(méi)少搗蛋。玩奶奶包餃子用的面團(tuán),弄得餃子沒(méi)吃成;自己給自己理發(fā),驚得媽媽大晚上抱著我沖到樓下理發(fā)店;一不小心掀翻了泡腳桶,像保爾一樣營(yíng)造了一個(gè)“水世界”。我為保爾的失誤發(fā)笑,也為自己的幼稚蒙羞。
當(dāng)看到保爾從軍為國(guó)奮斗時(shí),我已上了初中成為了副班長(zhǎng);當(dāng)保爾在指揮大家修鐵路時(shí),我則在指揮大家進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè);當(dāng)保爾在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵時(shí),我正帶領(lǐng)著全班同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏。
書中寫到保爾四次與死神擦肩而過(guò),我也曾在學(xué)習(xí)上遭遇“死神”。初一上的期末測(cè)試中,我考砸了,年級(jí)排名比期中跌了55名。這對(duì)我來(lái)是個(gè)沉重的打擊,猶如保爾知道自己無(wú)法上前線戰(zhàn)斗一樣。當(dāng)保爾終于寫出《暴風(fēng)雨所誕生的》時(shí),我也成功譜寫了下一次考試的飛躍奇跡。
保爾說(shuō):“一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥!蔽乙矊W(xué)著保爾的樣子,每天在班級(jí)日志上寫下當(dāng)天思想上取得的點(diǎn)滴進(jìn)步,如“當(dāng)我回首往事時(shí),我不會(huì)因?yàn)樘摱攘松倌陼r(shí)光而悔恨,也不會(huì)因?yàn)橐皇聼o(wú)成而羞恥。”
走了很長(zhǎng)的路才發(fā)現(xiàn),少年的我正沿著保爾的足跡,一深一淺,越走越遠(yuǎn)。
我與書作文 篇2
在我過(guò)生日時(shí),爸爸問(wèn)我:“小黎,想要什么禮物。俊蔽液敛华q豫地回答:“書!”
我喜歡看書,是有原因的。因?yàn)槲倚r(shí)候,對(duì)新鮮事物都很好奇,學(xué)會(huì)了認(rèn)字,就開(kāi)始看書了,讓我長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)。書不僅和我是朋友,還是能一起悲傷,一起歡笑的親人。
有一次,我做完了作業(yè),沒(méi)什么事兒,就從書架上隨手抽了一本《希臘神話》看了起來(lái)。當(dāng)我看到神巴克科斯的仆人被抓時(shí),害怕極了,趕緊接著往下看,正當(dāng)我如癡如醉地遨游在故事情節(jié)中,不料卻被媽媽彈了一下頭說(shuō):“快去睡覺(jué),明天還要上作文班。”并把書收回,放到了書架上,我頓時(shí)沮喪極了,不高興地撅著嘴,走到一邊去了。但我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,想了個(gè)鬼主意。趁著媽媽出去后,就踮著腳尖,像天鵝湖里的“芭蕾公主”一樣,輕輕的,快速地把書抽出來(lái),放在被窩里。開(kāi)了臺(tái)燈繼續(xù)看。
突然,“咚咚咚”一陣敲門聲傳來(lái),心想,可能又是媽媽,就把書給藏了起來(lái)。問(wèn)道:“誰(shuí)呀?”“是我,你的.小弟弟。”“哦,是小田啊!”我快速地打開(kāi)門,把弟弟送上了“二樓”,其實(shí)就是我的上鋪,他不一會(huì)就睡著了。我又悄悄地看了起來(lái),可沒(méi)想到,媽媽的腳步聲傳來(lái)了,這不,來(lái)不及把書放回去。結(jié)果,可想而知,又是一頓“報(bào)答!”但我還是不肯服“書”,我就是想看,哼!媽媽,媽媽,您兇個(gè)啥?您就是個(gè)鐵疙瘩,我也要咬您一口呢!哼……
現(xiàn)在想起來(lái),真恨自己當(dāng)時(shí)不注意風(fēng)聲,要不然就不會(huì)發(fā)生這個(gè)小風(fēng)波的。不過(guò),書!我喜歡你,不管怎樣,你都是我最好的朋友。
好啦!故事結(jié)束了,是不是很有趣!我也希望你們與我一樣,愛(ài)看書,與書做朋友。
我與書作文 篇3
高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),開(kāi)拓我們的視野,讓我們變得更加聰明。我從小就與書結(jié)下了不解之緣。今天,媽媽要帶我去書店,我有機(jī)會(huì)大飽眼福了!
到了書店后,我迫不及待地尋找一本可以讓我大開(kāi)眼界的書,我像幾天沒(méi)有吃飯一樣,迫切地尋覓我的食物。啊!它在這里!一本《老人與!肺宋。
我急忙捧起書,如饑似渴地“品嘗”了起來(lái)。在這個(gè)書的王國(guó)里,無(wú)數(shù)的書籍搭起了我進(jìn)步的階梯,它們吸引著我,教導(dǎo)著我。就像《老人與!肥刮颐靼琢巳瞬皇菫槭《,一個(gè)人可以被毀滅,但是不可以被打敗,只要有一顆永不放棄的心就一定能取得成功……讀《老人與!肥刮沂芤娣藴\。一刻鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了……我還沉醉在書的`海洋之中,品嘗這讀書的滋味。一本我喜愛(ài)的書,我愿意讀上一百遍,也不會(huì)覺(jué)得厭煩。我喜愛(ài)的書時(shí)時(shí)刻刻在幫助著我,陪伴著我。它就像我的朋友,就像我的家。一讀到精彩的部分,我就把眼睛瞪的大大的,生怕漏掉一個(gè)字;遇到好詞佳句,我還會(huì)在上面圈圈點(diǎn)點(diǎn),牢牢記住它們……書里的每一個(gè)情節(jié)都讓我回味無(wú)窮,每一本書都讓我受益匪淺。讀每一本書,我仿佛置身在故事之中,真真切切地經(jīng)歷著書中所說(shuō)的一切……
書籍長(zhǎng)廊上飄滿了墨香,這富有靈氣的香味讓我不知疲倦,沉醉于此。當(dāng)書店打烊的鐘聲忽的響起時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在這里讀了三個(gè)小時(shí)的書了。我依依不舍得把書放回書架,期待著下次與它重逢。
讀書百遍,其義自現(xiàn)。書是一盞燈,照亮我前行的路;書是我的好伙伴,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我;書是我的好老師,開(kāi)啟了我智慧的大門……書是我生活中不可缺少的一部分,我愛(ài)讀書!
我與書作文 篇4
從小我就愛(ài)讀書,不敢說(shuō)是生在書香世家,可爸爸卻總愛(ài)買書,看完了再買,現(xiàn)在家中已有五個(gè)大書櫥的藏書。我想,我與書的感情,或許正緣于此。
聽(tīng)媽媽說(shuō),當(dāng)我剛會(huì)說(shuō)話的時(shí)候,就會(huì)背好幾首長(zhǎng)篇兒歌,只可惜,當(dāng)時(shí)“口吃不清”,只有爸爸、媽媽才能聽(tīng)懂。
再大一點(diǎn)兒,哥哥、姐姐給了我一些故事帶,于是,“聽(tīng)故事”變成了我的“每天比做”,遇到不懂得詞、句就向爸、媽請(qǐng)教。就這樣,我那幼稚天真的小腦袋里,多少有了一點(diǎn)知識(shí)。
媽媽見(jiàn)我如此酷愛(ài)童話故事,便順?biāo)浦,給了我《安徒生童話》、《格林童話》、《世界寓言故事畫庫(kù)》、《中國(guó)古代智慧故事》,又借我對(duì)畫畫的激情,給了我《一百名人畫傳》和連環(huán)畫班的《一千零一夜》這些書,讓我為名人的偉大而震撼;讓我為《灰姑娘》的遭遇而落淚;為《香腸、老鼠與小鳥(niǎo)》的生活而感到可笑;為《鱷魚(yú)的眼淚》而氣憤;為紀(jì)曉嵐的機(jī)智而驚嘆……總之,故事書讓一個(gè)天真的小女孩懂得了“真、善、美”與“假、惡、丑”,知道了“是”與“非”的概念。就這樣,故事書一直陪伴我到小學(xué)二年級(jí)。
三四年級(jí)時(shí),我開(kāi)始試者讀一些爸爸的`藏書,解除了《帕雷托法則》、《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》等有關(guān)成功的書,它們讓我明白,必須追求,才能實(shí)現(xiàn)。
五年級(jí)時(shí),我在“新私塾”蘇老師的“呼喚”下,愛(ài)上了古典詩(shī),一大堆詩(shī)詞古文,也已被我們講盡、說(shuō)盡、背盡、評(píng)盡、演盡、誦盡、作盡。在詩(shī)詞的海洋中,我嘗到了“腹有詩(shī)書氣自華”的快樂(lè)滋味。
如今,我仍在不斷的讀書。愿我心中的文化寶庫(kù)增添更多的寶藏!愿書使我的生活變得更加多姿多彩!
我與書作文 篇5
時(shí)光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)6年級(jí)了,在這一千多個(gè)日子里,是書和我度過(guò)了怎么多的愉快的童年! 說(shuō)起書,我還不知道我和它有多少小故事,我就來(lái)說(shuō)幾個(gè)吧。
記得我以前,我不知道為什么,特別喜歡看書,好像一離開(kāi)書我就活不下去了。有一次,我正在看書,媽媽說(shuō)要我吃飯了,我說(shuō)等一下吧,媽媽答應(yīng)了我。時(shí)間好快啊,一會(huì)兒就過(guò)了10分鐘,媽媽:“快吃拉!都冷了!”我實(shí)在是離不開(kāi)書。∷跃瓦叧燥堖吙磿。過(guò)了10分鐘,爸爸媽媽都吃好了飯,我只吃了幾小口,媽媽就開(kāi)始生氣了:“吃飯歸吃飯,看書歸看書,你到底要看書還是吃飯啊?”我默默地說(shuō):我還是先看書吧,這篇快看完了!蔽艺f(shuō)完了話,媽媽真的生氣了,收起飯碗就走了。我看完書才覺(jué)得餓了,我沒(méi)有覺(jué)得剛才吃過(guò)飯了,就說(shuō):“媽媽,怎么還不吃飯。俊焙筮^(guò)可想而知,我被媽媽罵了一頓,還教育我吃飯不許看書。
還有一次,是我11歲的時(shí)候,我仍然還是那么愛(ài)看書。晚上9點(diǎn)鐘了,我像平常那樣去睡覺(jué)了,那是那天不知道為什么,怎么睡也睡不著,后來(lái)我就想到了看書,就捧起一本大書,在明亮的燈光仙津津有味地看了起來(lái)。我不知不覺(jué)地看著......后來(lái)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽來(lái)了,就覺(jué)得不太對(duì)勁了,連忙把書放到一邊,關(guān)好電燈,但是已經(jīng)來(lái)不及了,因?yàn)閶寢屧缫缘搅宋业?房間......我只好乖乖地聽(tīng)罵了,不過(guò)媽媽那天沒(méi)有罵我,媽媽說(shuō):“你看書是好事,但是也要注意時(shí)間的啊,你看看你......明天還要讀書呢,快睡吧,你看看都11點(diǎn)了。”
哎,就是現(xiàn)在我也解不開(kāi)和書的關(guān)系了。
我與書作文 篇6
俗話說(shuō):讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路;讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀書是我最大的愛(ài)好,我還和書發(fā)生了許多故事呢!
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,我在房間里看書,這時(shí),媽媽叫我去吃午飯,我說(shuō)知道了。我被書中的故事深深地吸引著,完全忘了媽媽叫我吃飯。過(guò)了半個(gè)多小時(shí),媽媽吃完飯了,又叫了我一聲,這一下把我弄生氣了,我說(shuō):“有完沒(méi)有!”媽媽和顏悅色的說(shuō):“看書固然重要,身體也一樣重要,還是先吃飯吧!毕肫饎偛艑(duì)媽媽的'態(tài)度,我鼻子不由自主地酸了一下。
記得還有一次,媽媽在做晚飯,發(fā)現(xiàn)一種調(diào)料不夠了,就讓我看著鍋,她去買調(diào)料,我說(shuō)好。媽媽回來(lái)之后,一進(jìn)屋便說(shuō)到:“怎么有一股糊味?”馬上奔進(jìn)廚房一看,里面烏煙瘴氣。再看看我,還在書房津津有味地看書呢,我看見(jiàn)媽媽將要火冒三丈的表情,趕緊真誠(chéng)的地道歉。媽媽欲言又止,只是看看我手里的書,同時(shí)輕輕地?fù)崦艘幌挛业念^。
次日,媽媽給了我50元錢,讓我去買洗衣液,路過(guò)書店,正好我看見(jiàn)了我最近迷上的《哈利·波特》在打折。我一看:價(jià)錢原價(jià)70元,現(xiàn)價(jià)只賣49元,于是我毫不猶豫的買了下來(lái),把媽媽交代的事忘了一干二凈,還好我有一個(gè)支持我閱讀的媽媽!
高爾基說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯的!當(dāng)你郁悶煩惱的時(shí)候,你看一看書,你的心情立刻會(huì)好很多;當(dāng)你心情愉悅的時(shí)候,也看一看書,那么,你會(huì)開(kāi)心一整天。書能帶你走過(guò)大江南北,也能讓你博古通今,帶你走進(jìn)知識(shí)的海洋。
我愛(ài)閱讀,因?yàn)闊釔?ài),所以堅(jiān)持!這就是我和故事的故事,你有什么和書有趣的故事,來(lái)和我一起分享吧!
我與書作文 篇7
我與書,我與書的故事,總是說(shuō)不完道不盡。書總是給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣,從開(kāi)始到現(xiàn)在,我一直樂(lè)于讀書,樂(lè)于看書,樂(lè)于理解書。
在小時(shí)候,我總是對(duì)書上密密麻麻的字感興趣,總是拿著書,學(xué)著爸爸媽媽的樣子,把書放在雙腿上,坐著,認(rèn)真的看書。雖然講了些什么我不知道,但隨著時(shí)間的流逝,斗轉(zhuǎn)星移。我漸漸明白了書講了些什么。我一天天地在成長(zhǎng),也一天天的.在看著更深?yuàn)W的書。書總是會(huì)讓我感到迷惑,曖昧不清,像是讀懂了,卻又不理解深意。當(dāng)我通過(guò)許多途徑弄明白時(shí),頓時(shí)覺(jué)得心情豁然開(kāi)朗,撥開(kāi)了心上的云和霧,仿佛見(jiàn)到了毫不做作,毫不猶豫的陽(yáng)光一般。。c我是解開(kāi)疑惑時(shí)的豁然。
我總是看著書就忘記了時(shí)間,看書時(shí),被媽媽叫吃晚飯,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)了。
我對(duì)書的熱情似乎是隨著我的成長(zhǎng)逐漸加深的,因?yàn)樗偱惆槲页砷L(zhǎng)。一開(kāi)始是橙汁,把人的思想和感覺(jué)浸泡得越來(lái)越軟;后來(lái)我變成了香檳,整個(gè)腦袋里所有的思想都變得柔情蜜意起來(lái);最后終于成了威士忌,人們都開(kāi)始癡迷,暈眩,想要融入文中的人物中去。
在讀古體文章時(shí),我讀后回味無(wú)窮,它不僅富有深刻的哲理,文筆流暢,語(yǔ)言優(yōu)美,而且意義深遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)你可能不明白在寫什么,古老的文章當(dāng)然讀不懂了。其實(shí)不然,在你經(jīng)久品味之后,你會(huì)理解其中深遠(yuǎn)的意味。讓我們明白人與事。是書給人點(diǎn)亮了一盞明燈!
珍器古玩,詩(shī)文書畫,可怡人情。而我們每天都接觸的書,不僅能夠陶冶我們的情操,增加我們的智慧,還可以增長(zhǎng)知識(shí),給予我們無(wú)限的啟迪。如今,我現(xiàn)在捧著的每一本書都仿佛綻放出無(wú)限的金色光華來(lái),點(diǎn)亮了人生,照亮了前程!
我與書作文 篇8
書是我們重視的朋友,無(wú)論是在緊張的學(xué)習(xí)中還是在閑來(lái)無(wú)事時(shí),與書相伴,是段快樂(lè)而又充滿詩(shī)意的日子。也許這就是古書所說(shuō)的“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!迸c書同行,讓我們收獲許多。
在我的個(gè)人時(shí)光里,最享受的便是一邊吃著果脯,一邊蕩漾在書的海洋之中。仔細(xì)品味著知識(shí),慢慢地咀嚼著智慧。
星期六中午,與往常一樣,爸爸媽媽在睡養(yǎng)顏覺(jué),我呢便去“啃書”了。我挑中的是《資治通鑒》,還不錯(cuò)。
《資治通鑒》是我國(guó)第一部編年史巨著,由我國(guó)宋代著名史學(xué)家司馬光組織編撰,其中記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年的政治,軍事等重要史學(xué)價(jià)值和文學(xué)價(jià)值。
這次我看的是第三章——漢紀(jì),王昭君出塞。主要是寫了西漢初年社會(huì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展,漢朝的.國(guó)力逐漸強(qiáng)盛起來(lái)。到漢武帝時(shí),便放棄了對(duì)匈奴退讓的“和親”政策,向匈奴展開(kāi)了大規(guī)模的反擊戰(zhàn)爭(zhēng),從此西漢和匈奴斷絕“和親”80多年。匈奴在漢朝軍隊(duì)的連續(xù)打擊下,勢(shì)力衰落下去,再也沒(méi)有進(jìn)攻的力量了。之后漢宣帝竟寧元年正月,呼韓邪單于又一次來(lái)到長(zhǎng)安,請(qǐng)求漢元帝答應(yīng)他跟漢朝結(jié)親。漢元帝同意了。可漢元帝只讓太監(jiān)把一個(gè)宮女送去,別的宮女都不愿意,只有一個(gè)叫王嬙的宮女愿意出使西域并改名為王昭君??
這便是家喻戶曉的昭君出塞。昭君為祖國(guó)民族做出了巨大的貢獻(xiàn)。她這種自我犧牲的精神,受到了后人的稱贊。
我們中國(guó)的文化是最悠久最淵博的,書便是一把打開(kāi)智慧之門的神奇鑰匙。書,具有很強(qiáng)的知性和可讀性,三言兩語(yǔ),便生動(dòng)的描繪出了一切的一切。“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。讓我們遨游在書的海洋與書同行!
我與書作文 篇9
有句名言說(shuō)的好:“書籍是一種冷靜可靠的朋友!辈诲e(cuò)書是一個(gè)永遠(yuǎn)對(duì)自己不離不棄的朋友,你去到那,它就跟著你去那,書是你的朋友,那就有一段精彩的故事。
有一次,我到書點(diǎn)買書,站在那一排排的書架前,我覺(jué)得自己變得十分渺小。我不由自主地搓著手,看著那令人眼花繚亂的書名——《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《快樂(lè)星球》、《格林童話》、《作文大全》……哦,那是一片多么浩瀚的天地。太棒了,我發(fā)現(xiàn)了,我那喜歡看的《三國(guó)演義》,老師說(shuō)過(guò),它是一本有趣的,富有歷史的書,我看了一下價(jià)格,邊走邊想:這太貴了,15元錢,太貴了,買還是不買呢?我走到售貨員面前,把書拿給了她,嘴里小聲的說(shuō):“阿姨,這本書!笔钟悬c(diǎn)不由自主,捏了捏口袋里的錢……買!書有價(jià),但學(xué)到的知識(shí)是無(wú)價(jià)的。
我終于買到了,我在路上,走著走著,哎呀,摔倒,書從我的手中掉出去拉,有車,我想都沒(méi)想,就跑過(guò)去,一手把書拿走,真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊,但我的衣服全臟了,但是,我的書沒(méi)有損壞,這事沒(méi)有破壞我的好心情,心里還是美滋滋的。
回到家,媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子,急忙問(wèn)道:“這么弄成這個(gè)樣子?馬上回房間換衣服?”我根本就不知到媽媽說(shuō)什么,我牛頭不答馬嘴的'說(shuō):“太好了,我終于買到了!”
我回到房間,把臟衣服換了,坐在椅子上,懷端著我的寶貝書,想母親抱這新生的嬰孩一樣……低聲讀起來(lái)。
這個(gè)和書的故事依然留在我的心中。啊,書像一只小舟,把我?guī)牒棋臅V小?/p>
我與書作文 篇10
書,是人類文明的延續(xù)者,是人類美好精神的傳播者,更是我最最喜愛(ài)的伙伴和最最敬佩的老師。打開(kāi)記憶的閘門,一幕幕往事在我眼前浮現(xiàn)……
我不是在自夸,我家的書真的很多。從“四大名著”到莎士比亞的悲劇系列;從《簡(jiǎn)愛(ài)》到《與孔子交朋友》;從《格林童話》到《詩(shī)經(jīng)》,無(wú)一不是我的最愛(ài)。就因?yàn)槲覒阎@一份獨(dú)特的'愛(ài),在浩瀚的書海中求知﹑暢游。知識(shí)讓我自我完善,讓我懂得更多,讓我重新定格自我,所以我才會(huì)更加愛(ài)書,更渴求知識(shí)。看完書,我會(huì)有滿足感?墒恰
那是一個(gè)烈日炎炎的夏季下午,俗稱“時(shí)間地獄”。因?yàn)閷?shí)在太熱了,所以我不得不終止我午睡的美夢(mèng)!皳渫ā保乙黄ü勺诒鶝龅牡匕迳,像個(gè)道士,打起坐來(lái)了。我裝著道士的樣子,翹起蘭花指,手掌朝上放在膝蓋上,閉上眼,心里想著:“心靜自然涼,淡定,淡定!薄暗未!辈恢挥X(jué),汗水濕透了單薄的小睡衣,媽媽又要罵我了。干脆,在書架上找本書看看吧。我找了本《羅密歐與朱麗葉》,因?yàn)榭催@本書我會(huì)哭,哭了就比較涼快了。分針一格,又一格,一小時(shí)過(guò)去了,我早已陷入了淚水沼澤。突然感覺(jué)背后涼涼的,汗干了,媽媽說(shuō)會(huì)感冒的?墒俏艺吹酱呷藴I下的高潮,不想停下,就沒(méi)有把媽媽的話放在心上。一直看了半小時(shí)左右吧,媽媽突然闖了進(jìn)來(lái),看到了我還坐在地上,不禁“龍顏大怒”,把書摔在了地上。我原本被淚水沾濕的臉,又抹了一層上去。我在半小時(shí)后談判失敗被媽媽拎上了床。唉,媽媽,母命難違啊!
親愛(ài)的書,我的童年,它們分不開(kāi),我的一生注定與書度過(guò)。因?yàn)椋覑?ài)書。我的讀書旅途,永無(wú)止境。
我與書作文 篇11
我最喜歡讀課外書了,每一次拿起書就放不下。
放假時(shí),我想買什么書,就可以買什么書,可上學(xué)了呢?書就很難為我買了。為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)講來(lái):
開(kāi)學(xué)后,媽媽就要求我把心收回到學(xué)習(xí)上來(lái)。但媽媽也很理解我,知道我喜歡看書,就提出兩個(gè)可以買書看的誘惑條件。只要我做到其中一點(diǎn),就能買書:一、單元測(cè)驗(yàn)得滿分。二、生活上要自理,并學(xué)會(huì)做家務(wù)了也能買書。為了看書,我就努力地學(xué),單元測(cè)驗(yàn)只要都考蒲分就能買書了!所以我以書為動(dòng)力,每次測(cè)驗(yàn)都盡量考滿分,以此來(lái)滿足買書的心愿。在生活上盡量自理:起床后疊被子,自己梳頭洗衣服,幫媽媽擇菜,擦家具,拖地……為了讀書,我只好“拼命”地干活。
每次買到書,我總會(huì)歡天喜地的抱著它,似乎怕它逃走似的。靠自己辛苦得來(lái)的當(dāng)然要珍惜呀!
當(dāng)沒(méi)有機(jī)會(huì)買書時(shí),怎么辦呢?我就要求媽媽和我一起逛書店,一來(lái)到書店,我就一溜煙跑到兒童書架那兒讀一些喜歡看的書。這樣看書雖然讓我收獲了許多知識(shí),不過(guò)有時(shí)也讓我很難堪:
記得有一次,我正在讀《少年狄仁杰》,突然從一個(gè)角落里傳出一句話:“小孩,不買書就別在這看!”把我嚇一跳,慌忙把書放回書架,可我馬上又拿起了書,因?yàn)槭蹠鴨T其實(shí)是在吼我旁邊的一個(gè)小男孩。我抓緊時(shí)間仔細(xì)地讀著,心想:“幸好不是說(shuō)我,快接著讀!”過(guò)了一會(huì)兒,又傳出一句:“不買就別在這看書!”我以為說(shuō)的還是那個(gè)男孩,便依舊讀著。讀了幾句,媽媽向我喊:“寧鈺,我們?cè)撟吡!”于是,我不情愿的合上書,把書放回架子,腦子里還回想著書中的情景,正當(dāng)我扭了扭酸軟的`脖子時(shí),突然發(fā)現(xiàn)售書員用憤怒的眼睛瞪著我,我急忙回過(guò)頭,跟著媽媽走了。唉!現(xiàn)在回想起售書員的眼神都覺(jué)得害怕,但我依舊努力地爭(zhēng)取讀書!
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