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往事的作文

時(shí)間:2024-05-08 13:20:39 好文 我要投稿

【實(shí)用】往事的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的往事的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】往事的作文

  往事的作文 篇1

  !小學(xué)畢業(yè)了~~最后一次畢業(yè)考也考了年級第一!像這樣的事,發(fā)生在誰身上都會覺得開心。但是,我卻一點(diǎn)也不開心~~因?yàn),這勾起了我對小學(xué)生活的深深思念和對往事的無限回憶······

  六年中發(fā)生了太多太多值得回憶,值得細(xì)細(xì)揣摩的事情~~~老師帶我們一起春游,同學(xué)之間的小矛盾,放假一起出去玩,“六一”節(jié)時(shí)的精彩表演,辦理的那些“八卦”新聞......這一件件往事,都在我的腦海中留下了深刻的烙印,成為一個(gè)個(gè)永恒的瞬間~~~~~~~~~~~~

  一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛滲入我的心底。昨日,我在這兒認(rèn)字寫作;今日,我在這兒茁壯成長;明日,我將從這兒起飛,塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌,留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們的身影,彌漫著我們的`幻想,讓我們永不忘記。春雨綿綿,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,激起思念的漣漪;綿綿春雨,絲絲縷縷,牽著我們永遠(yuǎn)的母校....

  小學(xué)畢業(yè)~

  帶著我的夢~

  帶著朋友的祝福~

  帶著對學(xué)校的留戀~

  拋開過往的一切~

  充滿自信的~

  走向新的征程~

  往事的作文 篇2

  往事早已成為了過去,本來,我不想提起的,但現(xiàn)在痛苦的生活糾纏著我,令我不得不去想起它在過去的幾年,也就是在上小學(xué)時(shí),我很快樂,也許我的成績不是班上最好的`,但我從未感受到生活的難受。在小學(xué)快畢業(yè)時(shí),我參加了某重點(diǎn)中學(xué)的考試,雖然沒有考上,但爸爸媽媽相信我是一個(gè)行的孩子,交了大量的錢讓我去讀。

  進(jìn)入初中后,學(xué)習(xí)壓力變大了,在沒有爸爸媽媽的輔導(dǎo)下,我的成績一下再下,我覺得自己很對不起爸爸媽媽,又加上和同學(xué)相處得不是很好。兩樣加起來,仿佛覺得頭上頂了一片烏云,昏暗不已,生活好象走進(jìn)了世界的盡頭;叵肫疬^去有趣的時(shí)光,心中充滿了苦澀。

  過去畢竟是過去,再好的時(shí)光也不可能倒轉(zhuǎn)。正如詩中所述世路如今已慣,此心到處悠然。

  往事的作文 篇3

  眼看快要開學(xué)了,這對我意味著將要與7年級的同學(xué)分離。我是多么的不舍,想想平時(shí)大家在一起學(xué)習(xí)的場面,我覺得那的確是享受!

  我的同桌是一位女生,長得真的可以用瘦骨嶙峋來形容。剛開始我和同桌還客客氣氣的,但好景不長,過了幾個(gè)周,我們只要一說話就會吵起來。有時(shí),會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就能吵得面紅耳赤!能讓我和她一天都不說話,就是上課也是盡力保護(hù)好嗓子,哎!但我還是覺得同桌蠻不錯(cuò)的,所以,每次吵架后,我們很快會和好。

  我后面就是威風(fēng)凜凜的班長,他掌管國家大事,做起事來有條不紊,在同學(xué)中享有很高的聲譽(yù)。不過,班長也很幽默。有一次,英語老師讓同學(xué)們上課前把英語報(bào)紙找出來,我的同桌便飯箱倒柜的.找起來。終于,同桌“挖地三尺”,指著被翻出來的英語報(bào)紙說:“嗨!終于找到了,要是再飛了就糟了。”但沒想到,后面的班長風(fēng)趣的說道:“我已經(jīng)給它插上翅膀了!”“哈哈哈……”我不禁笑出聲來,怎么樣,夠搞笑吧!

  往事的作文 篇4

  回憶過去,每個(gè)人都有難忘的故事。我有一件快樂的事,要和大家分享。

  今天,是8月27日,還有幾天就開學(xué)了。 明天早上就要走了,我舍不得這個(gè)暑假和我一起玩的伙伴,今天是最后一天和她們玩了,今天一定要玩的'開心。

  我們幾個(gè)在一起,我問:“今天咱們玩什么,”她們說:“捉知了吧!”我同意了,然后我們就開始準(zhǔn)備材料了。

  我們先找了一個(gè)木棍,找了一個(gè)塑料袋,又找了一段鐵絲,然后把鐵絲扭到木棍上,終于做好了,我們拿著做好的網(wǎng),開始找知了了。

  我們來到了核桃樹下,看見上面有一只黃色的知了,它叫的聲音特別大,我悄悄地走過去,用網(wǎng)扣在知了的身上,我特別高興,把網(wǎng)拿下去來,把知了拿出來,然后掐掉知了的翅膀,把它扔了,我們特別高興,今天很快就過去了,第二天, 我走的時(shí)候,她們來送我了,我對她們說:再見!

  坐到車上,我回憶著這個(gè)月和他們在一起做過的事情,有快樂的,有傷心的,又后悔的,很多很多。

  往事的作文 篇5

  時(shí)光如箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)到了小學(xué)六年級,往事也忘了許多,但是這一件事這件讓我感動一生的事永遠(yuǎn)滌蕩在我的心靈深處.

  那是3年前的一個(gè)寒假,我來到鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家玩.我和村里的小伙伴玩的不一樂乎.堆雪人.打雪仗......大家的.臉上縊滿了幸福,就像在冬天盛開的花朵五彩繽紛而生機(jī)勃勃.

  中午回家吃飯我身上出滿了疙瘩,爺爺說:"沒事,我去給你找草藥,喝了就下去了.我跟著爺爺一起去.但一出門我就悔了那凜冽的寒風(fēng)迎面吹來就像一把利刀扎在臉上.地上只有稀稀的幾棵草,爺爺彎下腰去,這個(gè)不是....這個(gè)不是....我們走了一片地又走了一片地.我看見爺爺凍傷的手上還有幾條裂開的口子我的喉哽住了說不出話來,心里充滿了感動......在回靈寶的路上我哭了.

  這件事會永遠(yuǎn)留在我的記憶深處,我永遠(yuǎn)也不會忘記爺爺對我的愛.

  往事的作文 篇6

  星期五下午放學(xué),疲倦的我騎著自行車獨(dú)自回家。突然,在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方,“喂”一個(gè)熟悉的聲音從我耳邊響起,我趕緊剎車,把車停了下來,回頭一看原來是小學(xué)的同學(xué)——張小晴,“王娟,真的是你啊,想死我了”張小晴激動的說道!皬埿∏缒愫醚!我也好想你!”我很開心的說著,并用手摸了摸她的臉;氐搅思,我情不自禁的想起了往事,她(張小晴)一點(diǎn)兒也沒有變!還是像以前一樣的快樂活潑,即使現(xiàn)在她已經(jīng)是一個(gè)初中生了,壓力負(fù)擔(dān)重了。我不禁想起以前在小學(xué)和同學(xué)們的快樂校園生活,大家一起學(xué)習(xí);

  一起做游戲;一起快樂;一起傷心,一起寫作業(yè),大家共同進(jìn)退,可是時(shí)間過的太快了,大家都畢業(yè)了,彼此都有了新學(xué)校,新的同學(xué)與老師,我們很長時(shí)間都沒有見面,不知道他們過的還好嗎?張小晴,看到她那么快樂我很欣慰,但其他的同學(xué)呢?他們還好嗎一個(gè)個(gè)同學(xué)的`音容笑貌都浮現(xiàn)在我的腦海里,我真的好希望還能和他們聚聚哦!回憶起往事我覺得自己真的長大了,不再是那個(gè)不懂事的小學(xué)生了。

  往事的作文 篇7

  母校是可愛的,學(xué)生從有無知到有知,能夠健康的成長,長大成材了,都離不開母校的培育,我作為一個(gè)學(xué)生,對母校的熱愛也可想而知.

  回憶母校,感覺母校的親切,那是多么暖心窩的事啊!

  在母校中,老師是最神圣的了,老師就像園丁一樣培育我們這些幼稚的童心,所以老師是最偉大無私的了,我一看見老師就有說不完的.愛.記得有一次,我由于把練習(xí)本丟在學(xué)校中,就在傍晚中自己去拿練習(xí)本,在經(jīng)過老師辦公室的時(shí)候,看到老師正在燭光下批改我們的作業(yè),這是老師在無私的奉獻(xiàn)啊!她用自己勤勞的雙手培育了一代又一代的學(xué)生,而在不知不覺中她的兩鬢已經(jīng)花白了,已有許多白絲.

  母校的風(fēng)景也非常優(yōu)美,我們教室門外有一花壇,花壇里有許多顏色的花朵,紅的像一團(tuán)正在燃燒的火,白的像潔白的六角型的雪花,藍(lán)的像無邊際的天空,綠的像矮小而可愛的小草.各色鮮花一起開放,那香味真是撲鼻呀!這些花每天都給了我新鮮的空氣,現(xiàn)在回憶起來,香味還是那么的芬芳.

  在這五彩繽紛的生活中我逐步成長,成為身體健康有知識有理想的好少年.離別母校時(shí),回憶過去總有些戀戀不舍...

  往事的作文 篇8

  舊課本帶給我的回憶真是有可氣,又可笑。

  記的三年級那次我把同學(xué)的書碰倒在地上。當(dāng)時(shí)我不知道把書碰倒在地上。就出去玩。我回來的時(shí)候我的書被人畫,就大喊一聲:“誰把我的書亂畫!币晃煌瑢W(xué)站了出來,就問:“你為什么把我的書亂畫!蹦惆盐业臅 碰倒 。

  這件事是不是又可笑又可氣!

  今天,我回到家,翻開三年級的數(shù)學(xué)書,這本書讓我想起了教我們?nèi)甑挠诶蠋煛?/p>

  于老師是我們班任課老師中年紀(jì)最大的`,有一次,于老師上課時(shí)小心從講臺上摔了下來,坐在地上好一會才慢慢的站起來,看著老師耳邊的絲絲白發(fā),我真想對老師說。老師,您痛嗎?

  我拿著這本書,眼前浮現(xiàn)出老師的容貌。雖然現(xiàn)在換了老師,但我永遠(yuǎn)都不會忘記于老師。

  往事的作文 篇9

  我非常喜歡聽媽媽講她的童年往事,從媽媽的故事里我慢慢地了解了他們童年時(shí)的那個(gè)年代,雖然不富裕,可是他們的童年也是非?鞓返,也是充滿了歡笑與溫馨的。

  媽媽說她童年印象最深刻的是一次春天采槐花的經(jīng)歷。媽媽說,那是一個(gè)陽光明媚的春日,外婆出差了,外公騎著他那輛黑色的自行車,前面橫梁上坐著媽媽,后面車座上坐著姨媽,一路歡聲笑語地到了郊外。外公帶著她們找到了一片槐樹林,姨媽和媽媽采著五顏六色的野花、追逐著翩翩飛舞的.蝴蝶。外公身手敏捷地爬上了一棵大槐樹,采摘著一串串淡紫色的、微微開放著的槐花,姨媽和媽媽在樹下你爭我搶地?fù)熘;丶液螅夤用采摘的槐花做了一頓槐花宴呢,有涼拌槐花、槐花炒蛋、槐花酸辣湯,這不就是現(xiàn)在的綠色純天然食品嘛。媽媽說,她好像又聞到了槐花淡淡的清香,好像又回到了快樂的童年,好像又看到了親切的外公。

  我們的童年也是快樂的,我們的故事也會很美麗,我真希望每一個(gè)人都擁有一個(gè)幸福的童年,我真希望我們的世界沒有貧窮、越來越美好。

  往事的作文 篇10

  時(shí)光總有悄無聲息的力量,有些記憶隨著時(shí)光的流逝卻越發(fā)清晰深刻。

  去年暑假,我的'好朋友明明要到外地了,因?yàn)樗职謰寢岄L期在外地工作。他把它的小狗毛毛拖付給我。我和毛毛整天形影不離,除了上課,它整天都呆在我身旁,我們一起玩耍,一起到廣場上散步,一起到小路上奔跑,和毛毛在一起的日子,讓我想起了和明明一起經(jīng)歷過的許多美好時(shí)光。

  轉(zhuǎn)眼就開學(xué)了,明明該回來了吧,可教室里的那張課桌總是空著。我向同學(xué)打聽,大家都說不知道,又過了兩周,我讓爸爸帶我到明明鄉(xiāng)下的老家,可家里沒人,門緊鎖著。鄰居說,已經(jīng)好久沒回來了。我對明明的思念,在和小狗毛毛的陪伴中與日俱增。后來我輾轉(zhuǎn)要到了明明家長的電話,電話接通了,那邊只匆匆說了幾句,大概是還有些事情沒有處理好,暫時(shí)還不能回來之類的就掛斷了。

  一年過去了,小狗毛毛已經(jīng)長大了,明明還是沒有回來。后來聽說他生病了,好像很嚴(yán)重,現(xiàn)在還在醫(yī)院里呢。剛聽到這個(gè)消息,我真不愿意相信,過了許久才接受這樣的事實(shí),內(nèi)心五味雜陳,無奈,遺憾,傷心…我也說不出是什么。

  直到現(xiàn)在,小狗毛毛還在我的身邊,我和明明卻再也沒見過。

  往事的作文 篇11

  有一件事,已經(jīng)過去一年多了,可現(xiàn)在想起來仍記憶猶新,時(shí)刻縈繞在我的腦海。

  那是一個(gè)陽光明媚的日子,媽媽帶我一起逛街;貋淼穆飞峡匆娪幸蝗喝藝梢欢眩孟癯隽耸裁词拢∽呓豢,原來是一位老大爺被車撞了,可肇事司機(jī)卻逃之夭夭。老大爺說:“我是來找我兒子的,在公交車上碰到扒手被偷了錢,下車又被車撞,只有兒子的單位電話,可又沒錢打電話……”圍觀的人都很同情他,有的馬上撥了他兒子的單位電話,有的塞給他一些錢,媽媽也拿出了一些錢,我趕緊送給那位老大爺……

  這時(shí),人群中走出一位瘦小的叔叔,一把扶起老大爺往自己的車上送,嘴里說:“別再多說話了,趕緊上醫(yī)院吧!”頓時(shí),我覺得叔叔那瘦小的身影變得高大起來?纯茨歉腥说腵一幕,我的心也不由自主地?zé)崃似饋怼?/p>

  “還是好人多。 边@是老大爺后來一直重復(fù)說的一句話。

  這件事發(fā)生以后,我一直在想:現(xiàn)在都提倡“五講四美”,我們中國又有著五千年的文明歷史,怎么還會有那些小偷?像肇事司機(jī)這樣的人呢?那些冷眼旁觀者難道又不該為自己的冷漠而感到臉紅嗎?

  往事的作文 篇12

  今天下午第二節(jié)課,是我最傷心的回憶。

  在打鈴的時(shí)候,我們?nèi)喽蓟匚蛔,眼保健操開始了,因?yàn)閺V播聽不見聲音,我們班就吵吵鬧鬧的,廣播停了,方老師來了,方老師看見我們的表現(xiàn),搖了搖頭,不說話。同學(xué)們見方老師來了,把嘴巴閉了起來,老師把鄭國梁和夏怡叫到講臺上,讓他們做一道算術(shù)題,他們幾乎不會寫一樣,很慢。過了兩分鐘,夏怡寫完了。又過了三分鐘、四分鐘、五分鐘……一直到了十分鐘,鄭國梁才寫完,這兩道題他們都做錯(cuò)了,花了三分鐘的時(shí)間,老師講了一下他們錯(cuò)在哪里。這離下課只差二十幾分鐘了。

  老師對我們說了一句話:“剩下的時(shí)間把數(shù)學(xué)作業(yè)全部完成,并留下五分鐘時(shí)間報(bào)聽寫!崩蠋煹倪@句話還沒說完,許多人就覺得時(shí)間不夠,老師又搶著說:“只有十一分鐘了!十分鐘!蔽覀冓s快把作業(yè)拿出來做,我急得像熱鍋上的螞蟻。

  時(shí)間到了,我只差一個(gè)答沒有寫,老師卻對大家說:“不能寫了!”我只好寫報(bào)聽寫這個(gè)作業(yè)了。

  聽寫完畢了,老師嚴(yán)厲地說:“作業(yè)沒寫完的.同學(xué),把試卷抄一遍,差一個(gè)字也算,誰叫你們不做眼保健操的!”

  唉!真是自作自受呀!

  往事的作文 篇13

  每一個(gè)人的童年都過得非?鞓罚鶗霈F(xiàn)一些令人誤解荒唐而又可笑的事出現(xiàn),我也如此。

  我記得在讀幼兒園大班時(shí),那年我正好是六歲,媽媽叫我買鹽,不小心將鹽袋弄破,鹽灑了一地,我急急忙忙從地上將鹽掃起,放進(jìn)水中洗,結(jié)果呢?一粒鹽都沒有了,無翼而飛了。

  還有一次,我家親戚的孩子,也算得上是我的表哥,興高采烈?guī)е男Q寶寶來到我家做客,白胖胖的.有小拇指那么粗,低著頭吃桑葉并發(fā)出“沙沙沙”的響聲,不一會兒,一片桑葉便無影無蹤了,大蠶食桑葉如此之快,我還是頭一回看見,表哥去玩時(shí),我還想看個(gè)夠,就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一只又白又胖的大蠶寶寶吃飽喝足后一動不動,后來竟慢慢脫了一層黑乎乎的蠶皮,我看它脫的太慢,便迫不及待的幫它把皮扒下來,誰知這一扒蠶寶寶可受不了,身子一縮流水了,原來這只蠶就這樣靜靜的離開了這個(gè)美麗的世界。表哥來時(shí)看見,便說我好心辦壞事,你們看我那時(shí)好笑不好笑。還有什么幫小雞破殼而出,反而把小雞弄死了……荒唐之舉。

  這些童年往事現(xiàn)在想起來,真是叫人哭笑不得,那時(shí)的我做這樣的事,三天三夜也說不完。

  往事的作文 篇14

  時(shí)間老人帶走了我一個(gè)又一個(gè)的時(shí)代,從幼兒時(shí)代、低年級、中年級,一直到高年級。我也越來越大,離幼兒時(shí)代越來越遠(yuǎn),卻離成長越來越近……記得…

  那年我一年級,我通過一張考試進(jìn)入了白馬小學(xué)。我在課堂中學(xué)著拼音,不知不覺,我就要考期末考試了,我要上二年級了。在二年級,我在課堂上學(xué)著課文,念著拼音,我又該上三年級了。我在課堂上念著英語,背著課文,我又該上四年級了。在四年級,我時(shí)不時(shí)問媽媽,我還有幾年畢業(yè)?問著問著,我又該上五年級了。五年級,我在課堂下,想如果這是一場夢該多好啊,想著想著,我又該上六年級了,我記得我還問媽媽,我是去六六班還是五六班?到了六六班,我想如果能回到以前該多好!

  現(xiàn)在,我馬上要畢業(yè)了,要離開六六班了。我不舍得!但還是要分開,但我相信有緣終將會重逢,有緣,我們一定會再度相聚的!

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