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一本好書(shū)作文

時(shí)間:2024-05-08 16:26:34 好文 我要投稿

推薦一本好書(shū)作文集錦13篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的推薦一本好書(shū)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦一本好書(shū)作文集錦13篇

  推薦一本好書(shū)作文 篇1

  美國(guó)著名作家馬克﹒吐溫曾說(shuō):“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫﹒凱勒!苯裉煳乙虼蠹彝扑]的這本書(shū),就是美國(guó)作家海倫﹒凱勒的《假如給我三天光明》。

  海倫﹒凱勒是美國(guó)著名女作家和教育家,是世界上第一個(gè)完成大學(xué)的盲聾人。也許你很好奇,她是怎么做到這么出色的呢?《假如給我三天光明》就是以自述的形式講述了海倫不平凡的一生。海倫在出生19個(gè)月時(shí),一場(chǎng)大病使她成為又盲又聾的殘疾女孩。在她6歲零9個(gè)月時(shí),安妮﹒莎莉文老師的到來(lái),改變了她的一生。莎莉文老師教會(huì)她認(rèn)字、寫(xiě)字、說(shuō)話(huà),使她“睜開(kāi)”了心靈的眼睛。海倫意識(shí)到只有知識(shí)才是通向光明的道路,她克服了常人無(wú)法想象的困難,如饑似渴地學(xué)習(xí)知識(shí),最終進(jìn)入哈佛大學(xué),拿到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)文憑。她還掌握了英、德、法、拉丁和希臘五種語(yǔ)言,成為能夠去世界各地演講的盲聾人。

  海倫雖然生活在無(wú)光、無(wú)聲的`世界里,但她有著美好的期望。她在書(shū)中寫(xiě)道:“假如給我三天光明,第一天,我要看人,他們的善良與友誼使我的生活值得一過(guò);第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天,我要在從事日常生活的人們中度過(guò)平凡的一天!彼讶彀才诺镁袟l,教會(huì)我們要擁有一顆積極樂(lè)觀的心。

  海倫的一生,擁有莎莉文老師以及親人們最無(wú)私的愛(ài)。海倫的心中也充滿(mǎn)了愛(ài),她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐以改善殘疾人的生活,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她用積極樂(lè)觀的心態(tài)告訴我們:不幸的人生要靠自己來(lái)改變,只有經(jīng)歷重重困難,才能取得成功。

  聽(tīng)了我的介紹后,你是不是也想讀一讀這本書(shū)呢?那就快去閱讀吧!

  推薦一本好書(shū)作文 篇2

  《綠野仙蹤》是一本影響了一代又一代人的書(shū),里面的小主人公多蘿西十分善良,小狗托托見(jiàn)人就叫,稻草人沒(méi)有腦子,鐵皮人會(huì)生銹,還有那膽小的獅子。這五個(gè)都不完美的人,卻組成一組有趣的隊(duì)伍,向著自己的夢(mèng)想出發(fā)、前進(jìn)。

  檸檬水在白紙上寫(xiě)字是看不出來(lái)的,可把紙放在火上烤一烤,字跡就一清二楚了。一本好書(shū)也是如此,把《綠野仙蹤》放在心里感悟一下,書(shū)中的道理也就出來(lái)了。

  《綠野仙蹤》傳達(dá)著人性的一些美好之處——善良、勇氣、堅(jiān)韌、愛(ài)和真誠(chéng)……

  那些真正的好書(shū),它們從不虛張聲勢(shì),不自我標(biāo)榜,只是謙遜地立在那里,微笑地靜候著時(shí)間的檢閱,它們?cè)谟邢薜钠鶅?nèi)蘊(yùn)含無(wú)限的.風(fēng)景,讓我們?cè)跉g笑中流淚,在流淚中歡笑,它們講述著那些熟悉、親切的故事,它們讓我們?cè)娨獾貤釉诔錆M(mǎn)愛(ài)的大地,感受愛(ài)的力量。

  一本好書(shū),正如《綠野仙蹤》,那么優(yōu)美,那么有趣,讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在知識(shí)的天空中飛翔,讓我們對(duì)生活有了不一樣的認(rèn)識(shí),原來(lái)生活是那么美好。

  《綠野仙蹤》的小主人公乖巧、善良、聰明、遇事從不慌張,讓我們感受到了這本書(shū)的獨(dú)特魅力。

  一本好書(shū),給了我們對(duì)生活更好的認(rèn)識(shí)——積極向上;一本好書(shū),給了我們更多的常識(shí)——臨危不亂,不怕權(quán)威;一本好書(shū),那就是——《綠野仙蹤》!

  推薦一本好書(shū)作文 篇3

  “出來(lái)吧,出來(lái)吧,手絹釀菊花酒的小人咦?”這時(shí)誰(shuí)在唱歌?仔細(xì)聆聽(tīng),原來(lái)這是來(lái)自《手絹上的花田》這本書(shū)。

  《手絹上的花田》這本書(shū)的作者是日本的安房直子,安房直子曾獲得廣介童話(huà)獎(jiǎng)、小學(xué)館文化獎(jiǎng)等。在他們1962年發(fā)表《月夜的風(fēng)琴》之后就走上了童話(huà)創(chuàng)作之路。這本書(shū)主要講述了一個(gè)老奶奶給了良夫一個(gè)可以釀制菊花酒的神奇手絹,可是良夫卻背了他和老奶奶的承諾,發(fā)生了一件不可思議的事情……

  我向大家推薦這本書(shū)的理由有三。一是作者運(yùn)用的手法精美攜詠,溫馨感人,清新自然,是講究感性和細(xì)節(jié)之美的藝術(shù)精品。比如說(shuō)書(shū)中的這一句話(huà):“老奶奶的樣子一點(diǎn)也不可怕。不多的白頭發(fā)攏在腦后,正笑瞇瞇縫著眼睛在笑!边@句話(huà)讓我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)和藹可親的老奶奶。還有“跳舞的小人們,這一章節(jié)寫(xiě)到,小人爸爸先把小提琴拿了起來(lái),夾在下巴下邊,接著右手拿著弓,在細(xì)細(xì)的琴弦上輕輕地拉了起來(lái)!边@一系列動(dòng)作描寫(xiě)寫(xiě)出了小人爸爸拉小提琴的樣子。

  二是因?yàn)檫@本書(shū)告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,不要做不遵守承諾的人。讀完這本書(shū)讓我想起了這一件事。有一天,媽媽讓我去商店買(mǎi)鹽,我把錢(qián)給了商店的`老奶奶,本應(yīng)該找回二元錢(qián)的,可是老奶奶卻給我找回了三元錢(qián)。我心想今天我又多了一元錢(qián),可以隨意支配了。當(dāng)我想起這本書(shū)中的良夫就是因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)守信而付出了慘痛的代價(jià)。我便對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,您給我多找了一元錢(qián)!闭f(shuō)完我把錢(qián)還給了老奶奶,我心里比吃了蜜還甜。

  三是因?yàn)闀?shū)中的小人都任勞任怨,非常勤勞,他們幫良夫釀酒幫良夫的大忙。我也要學(xué)習(xí)書(shū)中小人們的這種精神。

  這本書(shū)對(duì)我受益匪淺,我相信如果您來(lái)讀的話(huà)學(xué)到的東西一定比我還要多!

  推薦一本好書(shū)作文 篇4

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言。是啊,正所謂“開(kāi)卷有益”,讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野,豐富課余生活。我就向大家推薦一本好書(shū),那就是《三毛流浪記》。

  我推薦的《三毛流浪記》有上海世紀(jì)出版股份有限公司少年兒童出版社出版的,是中國(guó)漫畫(huà)大師張樂(lè)平先生的作品。張樂(lè)平先生被稱(chēng)為“三毛之父”!度骼擞洝分饕v述了孤兒三毛流落街頭,三餐無(wú)繼的辛酸遭遇。

  我之所以推薦《三毛流浪記》給大家,是因?yàn)槿毟F善良,助人為樂(lè),不放棄的精神感動(dòng)了我。書(shū)中寫(xiě)到三毛無(wú)家可歸,衣食無(wú)著,吃貼廣告用的漿糊,睡在垃圾車(chē)?yán),冬天就以破馬披在身上御寒。雖然三毛過(guò)的很艱難,但他從來(lái)不忘記幫助別人,他救起了落水的小男孩,他扶起了摔倒的小女孩。雖然三毛經(jīng)常受人欺負(fù),但他依然保持一顆善良的心。

  書(shū)中還寫(xiě)道:三毛想另謀生路,見(jiàn)路邊的`擦鞋攤生意紅火,就到舊貨市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)全套擦鞋的家什。工具箱太重,怎么都搬不動(dòng)。三毛靈機(jī)一動(dòng),請(qǐng)來(lái)店老板給箱子安上兩個(gè)輪子,這樣他就可以拉著工具箱到處擺攤兒了。三毛通過(guò)自己的觀察學(xué)習(xí),努力掙到了許多的錢(qián)。

  但那時(shí)的100元還不夠買(mǎi)半根油條,即使在那樣惡劣的社會(huì)環(huán)境中,三毛都從不放棄生存的機(jī)會(huì)。

  現(xiàn)如今的生活環(huán)境和三毛那時(shí)的生活環(huán)境相比,簡(jiǎn)直是天地之差!我們應(yīng)該為我們生活在現(xiàn)在的社會(huì)里而感到幸福!我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活!

  好書(shū)啟迪我們的智慧,好書(shū)成就我們的未來(lái),好書(shū)能讓我們終身受益!讓我們一起來(lái)閱讀《三毛流浪記》這本好書(shū)吧!

  推薦一本好書(shū)作文 篇5

  “讀一本好書(shū),就是與品德高尚的人談話(huà)。”現(xiàn)實(shí)生活中,確實(shí)是這樣的。今天我就向大家推薦一本好書(shū)一《假如給我三天光明》

  我第一次看到這本書(shū)時(shí),我就喜歡上它啦。封面上,一位白衣女子坐在椅子上,一只手拿著一本翻開(kāi)的書(shū)放在腿上。另一只手拿著一朵玫瑰花聞著,周?chē)路鸱浅5膶庫(kù)o,連一丁點(diǎn)雜聲都聽(tīng)不到。當(dāng)我看到圖畫(huà)上方那個(gè)標(biāo)題時(shí),心中又有了疑問(wèn):為什么題目是假如給我三天光明八個(gè)字呢?為什么要假如?不應(yīng)該是確實(shí)嗎?為什么只要三天光明?三天真的夠嗎?這一連串的問(wèn)題讓我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)。

  這本書(shū)的作者是海倫﹒凱勒。當(dāng)她生下的第十九個(gè)月時(shí),就成了又聾、又瞎、又啞的人。她是多么的`凄慘啊!她不能像正常的小孩兒活蹦亂跳;她不能像正常的小孩兒聽(tīng)著優(yōu)美的歌曲;她不能像正常的小孩兒唱著歡樂(lè)的歌;她還不能把自己心中的苦說(shuō)出來(lái)。這是一個(gè)正常人能受得了的嗎,當(dāng)然不可能。

  但是沙莉文小姐像一盞明燈,幫助海倫凱勒照亮人生的道路。教她開(kāi)口說(shuō)話(huà)、教她“讀書(shū)”、教她“識(shí)字”,海倫凱勒這才考上了哈佛大學(xué),成了作家。

  這就是我喜歡的書(shū),我敬佩海倫凱勒的堅(jiān)持不懈、勇往直前、面對(duì)困難的精神。

  怎么樣,通過(guò)我的介紹,你喜歡上《假如給我三天光明》這本書(shū)了嗎?

  推薦一本好書(shū)作文 篇6

  我讀過(guò)好多的書(shū),有《西游記》、《水滸傳》,》《愛(ài)的教育》等,但有一本書(shū)讓我覺(jué)得最好看,那就是《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。

  這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)村子里,故事的主人公還小的時(shí)候,一群海盜去搶劫他們的村子,他被藏了起來(lái),而他的爸爸媽媽都被殺死了,至此他的生活由他的姨媽來(lái)帶。姨媽把湯姆送到了學(xué)校里,可是他老是逃學(xué),從此他開(kāi)始探險(xiǎn)之旅,他先是去了一個(gè)山洞里尋寶,這一次他經(jīng)歷了一個(gè)很艱難的探險(xiǎn)。途中遇到了一群群蝙蝠的攻擊,可都被他想辦法一一化解,最后他還得到了這個(gè)財(cái)寶。

  這本書(shū)的'內(nèi)容很好看,小湯姆的身份跟我們很接近,人物描寫(xiě)的很逼真、親切,就像發(fā)生在我們身邊一樣。而且很形象化的特點(diǎn),故事曲折,探險(xiǎn)的部分更是扣人心弦,讓我的心里滿(mǎn)是振奮,在這本書(shū)里,我和他一起探險(xiǎn),一起緊張面對(duì)困難,在完成時(shí)一起哈哈大笑。

  看了這本書(shū),我的感受是:湯姆雖然是一個(gè)小孩子,但是他具有不畏艱難不畏困難的精神,其中湯姆在一個(gè)山洞里遇到了一群蝙蝠擋住了路,但還是擋不住他的去路,表現(xiàn)了湯姆的鎮(zhèn)定,不怕困難的精神,他只用了一種辦法,點(diǎn)了一下火柴,就把蝙蝠趕走了,從他的身上學(xué)到了,遇到事情不僅要迎難而上,還要想辦法解決。

  這就是我介紹的一本書(shū),想必你們聽(tīng)了以后是不是也想看一看這本書(shū)呢?

  推薦一本好書(shū)作文 篇7

  書(shū)是知識(shí)的源泉,它可以讓你增長(zhǎng)性知識(shí)書(shū),就像每一個(gè)人心中的寶藏,只有你細(xì)心挖掘,才會(huì)找到屬于你的寶藏。

  《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻阿姨的代表作,它講的是由調(diào)皮的馬小跳,大嘴巴張達(dá)機(jī)智的毛超等等等等,在童年中發(fā)生的.故事。

  《淘氣包馬小跳》,每一本都描述了一個(gè)很長(zhǎng),但很有意義的故事!我們仿佛身臨其境!《淘氣包馬小跳之天真媽媽》中的家庭新聞,寫(xiě)的就是馬小跳向大家講述自己的媽媽。馬小跳雖然是一個(gè)成績(jī)差,調(diào)皮搗蛋的孩子?伤莻(gè)童年的勝利者,也是一個(gè)富有孩子氣的人。

  所有的父母都希望望子成龍,但馬小跳父母,他們卻不是這樣的,馬小跳的爸爸愛(ài)玩,媽媽很愛(ài)哭,但是他們不會(huì)希望馬小跳需要有多好,補(bǔ)習(xí)班就只給馬小跳報(bào)了個(gè)奧數(shù),興趣班馬小跳自己選,馬小跳最后選了個(gè)游戲班。

  老師可為馬小跳操了不少心,但是老師還是像對(duì)待自己孩子一樣,百般關(guān)系馬小跳包馬小跳補(bǔ)習(xí)功課給他講解,不懂的地方馬小跳也會(huì)關(guān)心秦老師,有一次請(qǐng)老師病了,他就讓大伙一起去看老師,并保證絕不會(huì)調(diào)皮,老師在生病時(shí)最擔(dān)心的也是班上那四個(gè)搗蛋鬼,一日為師,終生為父老師在講臺(tái)對(duì)我們的教誨,在臺(tái)下對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)懷,讓我們懂得了做人的道理。

  讀了《淘氣包馬小跳》這本書(shū)后,我了解了更多的是:童年是一生最純真,最有意義的時(shí)期!

  推薦一本好書(shū)作文 篇8

  周末,我在家中認(rèn)真閱讀了一本名叫《湯姆叔叔的小屋》書(shū)籍,令我感受到了在奴隸制度下奴隸們的種種不平和痛苦。

  這一本書(shū)主要講述了謝爾比先生因生意失敗,把湯姆跟吉姆賣(mài)了,湯姆先后被賣(mài)到兩個(gè)家庭之中,它的主人都對(duì)他十分好,他也十分知足,沒(méi)有其他所求。但后來(lái)他被勒格里買(mǎi)了。湯姆為勒格里流汗流血,終究還是被他折磨死了,而喬治也幫他贖身,令它好好安葬。而吉姆在他的母親和父親的幫助下,也逃脫了魔掌。

  當(dāng)我讀到伊麗莎抱著吉姆逃亡這一情節(jié)時(shí),我的心撲通撲通直跳,因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在是禍福難料。不知道你們?cè)谧x的時(shí)候有沒(méi)有這種感覺(jué)。然而,我也從這本書(shū)的故事中獲得了感動(dòng),因?yàn)榭删吹臏肥迨搴涂蓯?ài)的伊娃,克萊爾先生等人。故事的主人公湯姆善良、忠誠(chéng)、能干,當(dāng)他知道自己被主人賣(mài)給了奴隸販子后,為了感恩并沒(méi)有逃走,可見(jiàn)他的人格多么高尚!還有美麗的伊娃,她像天使一樣,有著一顆純潔的心,平等的愛(ài)著所有人。可惜小小年紀(jì)就死了。仁慈的圣克萊爾先生,本來(lái)可以給湯姆自由的,卻意外身亡,真是遺憾。

  你們還記得早期的.非洲嗎?那時(shí)候黑人的日子是多么痛苦。很多黑人天天都是生不如死,幾乎全身上下都是鞭痕,衣服上血跡斑斑。黑人也是人,但那些自以為是的人,卻不把他們當(dāng)成人,無(wú)視他們的生命。你們知道嗎?有些黑人是沒(méi)有對(duì)生活抱怨過(guò),因?yàn)樗麄冃闹杏兄鳎嘈琶篮玫囊惶炜倳?huì)露出曙光。而你們又會(huì)抱怨什么呢?

  讀完這本書(shū),你能感受什么呢?如果你有興趣的話(huà),趕快來(lái)閱讀吧!

  推薦一本好書(shū)作文 篇9

  “明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天,不知天上宮闕,今夕是何年……”伴隨著王菲空靈純凈歌聲,我讀完了《小學(xué)生蘇軾讀本》。蘇軾坎坷的一生令我感嘆,蘇軾樂(lè)天的性格也使我向往。

  這本書(shū)是錢(qián)理群主編、蔣軍晶編著、陶然審訂,由浙江少年兒童出版社出版。這就是《小學(xué)生蘇軾讀本》。

  他,不僅是一位才華橫溢的文人,一位追求修身齊家治國(guó)平天下的傳統(tǒng)士大夫,一位仕途坎坷卻依然心胸坦蕩的官員,更是一位一生風(fēng)雨卻笑傲人生的'詩(shī)人。他就是蘇軾、蘇東坡。

  “自笑平時(shí)為口忙,老來(lái)事業(yè)轉(zhuǎn)荒涼。長(zhǎng)江繞郭知魚(yú)美,好竹連山覺(jué)筍香!碧K軾因?yàn)闉跖_(tái)詩(shī)案被貶到黃州,《初到黃州》這首詩(shī)便由此而來(lái)。蘇軾回想起仕途不順的一生,自己都認(rèn)為荒唐可笑。

  但看到黃州這個(gè)地方三面被長(zhǎng)江環(huán)繞,山上竹子又多,想著有鮮美的魚(yú)和鮮嫩的竹筍可以吃,立刻高興起來(lái)。經(jīng)歷了這么大的劫難,還能如此樂(lè)觀,恐怕只有蘇軾一人了。

  “寂寂東坡一病翁,白須蕭散滿(mǎn)霜風(fēng)。小兒誤喜朱顏在,一笑那知是酒紅!边@就是蘇東坡的《縱筆三首(其一)》。蘇軾被貶到儋州時(shí)已經(jīng)60多歲了,又帶病在身,但他依舊整天樂(lè)呵呵的,和小孩在一起玩耍,以苦為樂(lè)。

  “竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生!币粋(gè)樂(lè)觀的蘇軾在我腦海中出現(xiàn),這首《定風(fēng)波》算是蘇軾的人生寫(xiě)照了。

  我們喜歡蘇軾,并不不僅僅因?yàn)樗臅缡啦湃A。我們讀“大江東去”,我們讀“此心安處是吾鄉(xiāng)”?吹剿挠哪,看到他在艱難里總是能快樂(lè),看到他面對(duì)一切都充滿(mǎn)善意……

  同學(xué)們,如果你也被這樣樂(lè)天派的蘇軾吸引,就趕快找來(lái)《小學(xué)生蘇軾讀本》一讀為快吧。

  推薦一本好書(shū)作文 篇10

  《相對(duì)論》是一部物理學(xué)著作,對(duì)后世影響深遠(yuǎn),作者就是舉世聞名的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家阿爾伯特·愛(ài)因斯坦。這本書(shū)主要講述一些物理定律及理論。

  阿爾伯特·愛(ài)因斯坦先后于1905年和1915年提出狹義相對(duì)論、廣義相對(duì)論。相對(duì)論和量子力學(xué)的提出給物理學(xué)帶來(lái)了革命性的變化,它們共同奠定了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ),這一點(diǎn)是毋庸置疑的!断鄬(duì)論》的理論性質(zhì)為時(shí)空理論、引力理論,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)為黎曼幾何,是一本堪稱(chēng)完美的著作。

  《相對(duì)論》有狹義相對(duì)論、廣義相對(duì)論兩部分構(gòu)成。狹義相對(duì)論的兩個(gè)基本條件為:1.光速恒定原理;2.定律(尤其指光速不變定律)和所選慣性系(狹義相對(duì)論性原理)沒(méi)有關(guān)系。只有符合這兩個(gè)條件,所討論的內(nèi)容才是有意義的;廣義相對(duì)論則是在狹義相對(duì)論的基礎(chǔ)上提出的,它的假設(shè)是定律的不變形和思維連續(xù)區(qū)中的坐標(biāo)的非線性變換有著一定的.聯(lián)系,在這個(gè)前提下討論各種情況。

  阿爾伯特·愛(ài)因斯坦,生于1879年,卒于1955年。20世紀(jì)著名的德裔美籍猶太物理學(xué)家,現(xiàn)代物理學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者和奠基人,偉大的思想家和社會(huì)活動(dòng)家,提出現(xiàn)代物理學(xué)兩大支柱之一的相對(duì)論,提出大統(tǒng)一理論。1921年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者。他的著作還有:《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》《關(guān)于輻射的量理論》《空間、時(shí)間和引力》等。是一位非常偉大的物理學(xué)家。

  阿爾伯特·愛(ài)因斯坦提出的相對(duì)論對(duì)后世影響深遠(yuǎn),我將它推薦給同學(xué)們,希望你們能讀懂它。

  推薦一本好書(shū)作文 篇11

  今天,我要給大家推薦一本好書(shū),名字叫:《原來(lái)我這么棒》。它是由李惠鎮(zhèn)創(chuàng)作的,由湖北少年兒童出版社出版的。

  這本書(shū)主要講了小瑜是個(gè)膽小的女生,媽媽為了讓小瑜自信起來(lái),安排她參加一個(gè)夏令營(yíng),沒(méi)想到,小瑜真的自信了許多!

  我之所以向大家推薦,是因?yàn)檫@本書(shū)的語(yǔ)言美,故事情節(jié)精彩。書(shū)中的小瑜和我們一樣是個(gè)小學(xué)生,作者把她介紹的和實(shí)際情況很相似。

  當(dāng)你看到小瑜從攀巖上踩空時(shí),你的心也被揪住了,異常害怕;但當(dāng)你又看到小瑜及時(shí)用腳踩住了時(shí),你的.心便會(huì)慢慢地放下來(lái)。這就說(shuō)明了這本書(shū)的情節(jié)好。

  我最喜歡的一段是,小瑜和芳荷和好如初時(shí),她們兩個(gè)人的對(duì)話(huà)。寫(xiě)出了芳荷對(duì)小瑜以前對(duì)小瑜做的事情深感抱歉,希望彼此可以忘記這一切,并和好如初。

  當(dāng)然,這本書(shū)的插圖也十分精美,完全貼合這篇文章。使你一看便身臨其鏡,從而感受到人物的心情,幫助你更好的理解文章。

  而且,每一小篇文章后面都會(huì)有一段幫助你管理好自己的標(biāo)語(yǔ),如果你看了這本書(shū)的畫(huà),一定要看一看這段話(huà),管理自己,說(shuō)出結(jié)果、好處,這樣的話(huà),一定會(huì)受益匪淺的。

  讀了這本書(shū),我的收獲是:人要有一定的自信,并會(huì)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn),什么事都嘗試一下,說(shuō)不定會(huì)成功!我希望大家也看一看!

  推薦一本好書(shū)作文 篇12

  同學(xué)們,今天我向大家推薦一本的好書(shū)《貓武士》。

  說(shuō)起《貓武士》,最驚心動(dòng)魄的地方還是第五節(jié)《貓武士之險(xiǎn)路驚魂》。此書(shū)故事情節(jié)一波三折,變化多端;看的時(shí)候心情就像坐過(guò)山車(chē)一般上下起伏不定。比如,火心與灰條、云爪拼命地逃離血族、野狗在后面追逐,火心剛想看一看他們離自己還有多遠(yuǎn)時(shí),與剛跑過(guò)來(lái)的野狗撞了個(gè)正著。后面的長(zhǎng)鞭(血族族長(zhǎng))沒(méi)剎住車(chē),一頭撞到野狗的背上;鹦内s緊爬到旁邊的樹(shù)上,這棵樹(shù)只有遵守《武士法典》的貓才能爬上去,火心這才撿了一條命。

  本書(shū)中性格最突出的人物就是火心。它樂(lè)觀、好學(xué)、在學(xué)習(xí)方面勇于鉆研、在做事時(shí)寬容大度,知道一些不為人知的秘密;覘l它是火心的好朋友在學(xué)徒時(shí)就成了朋友(那時(shí)火心叫火爪,灰條叫灰爪),他也認(rèn)真好學(xué),喜歡和火心一起吃飯、睡覺(jué)、曬太陽(yáng)等(除了每天早上在太陽(yáng)石旁邊與河族的銀溪見(jiàn)面時(shí))。與火心有“有福同享、有難同當(dāng)”的'“鐵子”精神

  火心、灰條、藍(lán)星等人物深深地刻在了我的腦海里,每次三更半夜睡不著時(shí),我就想把《貓武士》拿出來(lái)再看看。因?yàn)椴坏适戮士廴诵南,而且有些情?jié)還是十分幽默可以令人捧腹大笑。

  一個(gè)沒(méi)有鳥(niǎo)兒的森林,是死氣沉沉的;一個(gè)沒(méi)有書(shū)籍的人生,是碌碌無(wú)為的。同學(xué)們,讓哦們熱愛(ài)閱讀吧!

  推薦一本好書(shū)作文 篇13

  在最近,我通讀了一本書(shū),叫作《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》,這本書(shū)的名字聽(tīng)起來(lái)雖然可能感覺(jué)會(huì)有一些動(dòng)稚,但是,這本書(shū)其中的內(nèi)容卻是“引人入勝”的!

  這本書(shū)的作者是德國(guó)猶太人米拉·洛貝。她曾經(jīng)兩次獲得安徒生獎(jiǎng)提名,并多次獲得奧地利國(guó)家和地區(qū)兒童與青少年文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng),除這一本外,她的作品還有《動(dòng)物大逃長(zhǎng)》……雖然米拉·洛貝的作品大多數(shù)甚至全部的作品都是以童話(huà)還有故事為主的,但是,我覺(jué)得這既使不符合我們的這個(gè)年齡段,只要稍微地看一下也會(huì)被那其中的劇情所誘惑,并且每一個(gè)“章末”都會(huì)有一個(gè)懸念在其中!

  這本書(shū)主要講得是:安迪從小就沒(méi)有得到過(guò)外婆和奶奶的關(guān)心,家中園子里的那一棵蘋(píng)裸便是他最開(kāi)心的陪伴。一天,外婆“天降而來(lái)”,和照片一模一樣,從此,每當(dāng)安迪到了蘋(píng)果樹(shù)旁時(shí),外婆總是會(huì)到來(lái),這讓安迪體會(huì)到了外婆的好,當(dāng)然這也是安迪憑空想象的!一天,安迪在和外婆“航!睍r(shí),一位新來(lái)的`鄰居老奶奶打斷了他,每一天,這位老奶奶都會(huì)請(qǐng)求安迪的幫忙,久而久之,安迪和老奶奶就像真正的親人一樣了。但是奶奶和外婆完全沖突,于是,定迪對(duì)自己說(shuō):“你可以讓一個(gè)能每天都可以陪你去玩的外婆和一個(gè)患有風(fēng)濕病要你去幫助的奶奶一陪伴你成長(zhǎng)呀!”

  這本書(shū)是一部關(guān)于祖孫親情的作品,有浪漫主義色彩,對(duì)我們的想象力有十分大的幫助!

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