關(guān)于遇見的作文14篇(熱)

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的關(guān)于遇見的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　關(guān)于遇見的作文 篇1

　　當(dāng)我遇見你，我的眼角眉梢都充滿了歡喜。是夢(mèng)嗎？我遇見了你。

　　沒有早一步，也沒有晚一步，只是剛剛好，剛剛好的時(shí)光里，你風(fēng)華正茂，我綽約嫵媚。這樣的遇見，似清水里開出的蓮花，美而不妖；又似早起的晨露，晶瑩透明。

　　因?yàn)橛鲆姡�有了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的似水思念，我的心開始溫潤(rùn)，開始幸福，似和風(fēng)，似細(xì)雨，有了寧靜，有了灑然。即便憂傷，也因此而有了絲絲縷縷的甜蜜。

　　因?yàn)槟悖瑲q月不再那么堅(jiān)硬冷礪，一切都變得那么多情而柔軟。每一天都是那么美好，陽光很暖，天空很藍(lán)，清風(fēng)拂面，而我的心也越來越飽滿。我知道，這一切都是因?yàn)椋�你在我的心里。因�(yàn)槟�，時(shí)光即便稍縱即逝，我的快樂亦然如一朵花兒，慢慢地，慢慢地綻放開來，在那里脈脈地芬芳。

　　因?yàn)檫@場(chǎng)遇見，我在佛前求了五百年，縱然只是擦肩而過的緣分，可我的內(nèi)心深處，仍然充滿著感恩。我感恩著上蒼能讓我在茫茫人海中單單遇見了你。而你也在那一刻，驀然回首，對(duì)我微笑。

　　如此的機(jī)緣巧合，真好。因?yàn)檫@場(chǎng)遇見，我把自己放得很低，低到塵埃中，然后悄悄地在塵埃里開出一朵美麗的花，對(duì)著你的方向暗自招搖。

　　只因?yàn)�，我在蕓蕓眾生里，獨(dú)獨(dú)是遇見了你。我的心中寫滿了思念和愛戀，糾結(jié)纏繞腦海的都是關(guān)于你的消息�；�落了，風(fēng)過了，雪飄了，只是關(guān)于季節(jié)的感嘆，而歲月靜好，我心依舊。

　　因?yàn)槟悖�我喜歡用輕靈的手指撥動(dòng)那細(xì)密的心思，輕輕地織一幅素卷。我相信，心靈的默契已經(jīng)嵌入你我的心中，我懂你，而你也懂我；我相信，如果有來生，我們還會(huì)在這個(gè)合適的時(shí)間合適的地點(diǎn)遇到；我相信，遇到的那一刻，我們?cè)僖膊皇遣良缍�過。

　　我，是你尋找的人，而你，也是我尋找的人。我相信，那就是你和我共同等待了千年的一刻。

　　可是，我多想只有今生，如果相愛，今生就好，我不要地老天荒的山盟海誓，我只要實(shí)實(shí)在在的幸福。春賞百花齊放，夏游青山綠水，秋望菊花明月，冬看雪花飛舞。

　　為了這樣美妙的`遇見，我的心里被感動(dòng)填滿，我在心里無數(shù)次感謝一切，感謝我們沒有錯(cuò)過。我剛好遇見了你，而你也剛好遇見了我。

　　我曾經(jīng)那么知足，因?yàn)槲沂侨绱说販厝崤c美麗，如此地善解人意，而你是如此地懂得欣賞，懂得珍惜，懂得這來之不易。

　　我曾經(jīng)萬般感激，感激生命中讓我遇到了一個(gè)你。也因此，我的生活處處都是平平淡淡的瑣碎，實(shí)實(shí)在在的幸福。這又是多么好，多么好的遇到啊。我又怎能不知足與感激呢？如果真的有來生，我還求佛讓我做一個(gè)萬種風(fēng)情的女子，溫柔似水，容顏如畫，在那個(gè)你必經(jīng)的路口等著你來。

　　而那一刻，你剛好驀然回首，對(duì)我微笑。

　　如此的機(jī)緣巧合，真好！

　　關(guān)于遇見的作文 篇2

　　她，是我遇見的第一位語文老師。

　　她，穿著典雅，著一雙高跟皮鞋，操一口流利的普通話，這令我們著迷，她那明亮有神的眼睛更令我們著迷。

　　第一次上課，他站在講臺(tái)上半天沒有說話，拿她那明亮的眼睛看我們。然后，滿臉深情的說：“你們一個(gè)個(gè)都好可愛，真的呦！愿我們一起度過六年，一起把語文學(xué)好哦！”

　　她的這個(gè)開場(chǎng)白，瞬間拉近了我們之間的距離。

　　上她的課，我們興致勃勃。一篇篇文章、一段段對(duì)話、一個(gè)個(gè)詞語，從她的'口中蹦出來都是一串串好聽的音符�！澳奈煌瑢W(xué)能回答這個(gè)問題？答出來有小獎(jiǎng)勵(lì)喲！”下面的小手，“嗖嗖”舉了起來。我很幸運(yùn)，被選中，流利地回答了問題。“那……我就親你一下吧�！闭f完，她便在我的額頭上淺淺地一吻。我的臉“唰”地紅了，全班頓時(shí)沸騰起來了！“老師，我也要！”“為什么只親他，不親我？”……我在吵鬧聲中回到了座位，心中卻非常激動(dòng)，這個(gè)老師真好，真溫柔！那時(shí)，上語文課是一種期待，一種享受！

　　閱讀課是最精彩了，每次上課，她總是給我們講述《紅樓夢(mèng)》、《紅與黑》之類的中外名著，每次都讓我們有身臨其境的感覺，仿佛我們正在畫面中，親眼看著一幕幕翻過。她說：“《紅樓夢(mèng)》我已經(jīng)讀了20遍，也聽了10多遍，但是，每次聽讀都會(huì)有不同的感受。所以，大家盡量多讀，而且要精讀，學(xué)會(huì)做批注，盡量寫讀書筆記�！蔽业拈喿x習(xí)慣，或許就是在那時(shí)逐步養(yǎng)成的。

　　學(xué)校里池塘邊的紫薇花開了，她便帶著我們走入花叢�！叭绱藘�(yōu)美的景色，大家快來欣賞，仔細(xì)看看，能發(fā)現(xiàn)什么？”“老師，這花會(huì)動(dòng)！”她笑了：“是的，紫薇花又叫癢癢樹，就是從這里來的了！”大家一聽都笑了，便散開去，更細(xì)致的觀察起來了�；▍仓�，我們嬉戲著，路過的人們，也都停下來，看著我們，仿佛我們就是一道亮麗風(fēng)景，這令我們倍感驕傲。

　　我們愛她的方式，雖然很樸實(shí)，但卻是全心全意的：幾束鮮花，不時(shí)放在了她的桌上；甜甜的糖果，也總是出現(xiàn)在講臺(tái)上。他總是笑著問，“這是誰做的，誰？”我們佯裝不知，向著她的，是一張張燦爛的笑臉。

　　三年級(jí)的時(shí)候，她調(diào)走了。臨走時(shí)，她深情的說：“同學(xué)們，語文的學(xué)習(xí)要靠平時(shí)積累，大家可不能放松呀！相信我們一定會(huì)重逢的！”她的話，讓我們哭得更傷心了。她也哭了。

　　一個(gè)偶爾的機(jī)會(huì)，遇見了她，已經(jīng)帶過許多屆學(xué)生，而我們，她仍然都記得！就像我們一直記著她一樣。

　　因?yàn)閯偤糜鲆娔�，所以美好，那屬于我們的歲月，已經(jīng)刻在心里！

　　關(guān)于遇見的作文 篇3

　　每到星期一，在繁華的城市，在上班高峰期，各行各業(yè)的人們或踏著自行車，或騎著電動(dòng)車，或開著小汽車，奔往自己的工作崗位。

　　學(xué)生懷著夢(mèng)想去學(xué)習(xí)，大人們?yōu)榱俗约旱募彝�，為了自己的目�?biāo)，甚至為了這個(gè)世界去工作。老人雖退休了，但志氣還在，精神還在，他們?nèi)ス珗@鍛煉身體，去菜場(chǎng)買菜。

　　我走在這個(gè)最“熱鬧”的十字路口，紅燈停，綠燈行。路口有形形色色的人：有急得直跺腳、直拍腿的人，有剛從擁擠的公交車上下來，歪著眼鏡、斜著身子、慌慌忙忙奔向公司的人，還有瞇著雙眼、晃著腦袋、昏昏欲睡、卻堅(jiān)持在大清早去送孩子上學(xué)的人……

　　人來人往，車來車往，人們也許看到了，也許沒注意到，有這么一個(gè)角落。那是一棟大樓的拐角處，又黑又暗，明媚耀眼的太陽光似乎從來照射不進(jìn)來，在這里，我遇見了一位老人。

　　他衣衫襤褸，滿臉密布著皺紋，駝著背，彎曲著雙腳，跪坐在凹凸不平的地上，面前放著一個(gè)生銹的鐵碗，里面稀稀落落有幾枚一元硬幣。

　　看著這位白發(fā)蒼蒼的乞丐老頭，我猶豫了。我身上的口袋里有一元硬幣，也有一角硬幣，我給還是不給呢？要不先丟個(gè)一角，一元錢可是我回家的車費(fèi)，沒有這一元錢，放學(xué)后我就要走二十多分鐘才能回家。我走到他面前，他雙手抱拳，邊作揖，邊用嘶啞的`聲音說道：“好心人，行行好吧，行行好吧，家里一家老小都靠我在外邊討錢。”說完，紅眼眶里還含著眼淚。我的心一下子被融化了，拿一角錢的手卻把兩枚硬幣都拿了出來，一起丟進(jìn)了那個(gè)破鐵碗，硬幣發(fā)出“叮�！眱陕暋�

　　乞丐老頭伸著脖子往碗里探了探，竟然一下子直起身子，抬頭看著我，用兇狠的語氣說：“你當(dāng)我是什么，給一塊錢，這么小氣！”

　　他這又一張口，可把我嚇了一跳。他說話底氣十足，聲如洪鐘，那眼里沒有了可憐，全是不滿。我最后看了他一眼，匆匆地離開了。

　　在路上，我尋思道：“這個(gè)乞丐有手有腳，身體健康，定是在外頭騙別人錢的。一到工作日，即使再辛苦再勞累的人，都會(huì)用自己的汗水來獲取成果、換取薪水，誰也不會(huì)像他，有去工作的能力，卻在原地等待著不勞而獲。這樣的人，真的值得我們同情嗎？”

　　這一個(gè)星期一，我遇見的這個(gè)老頭時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，每個(gè)人活在這個(gè)世界上，都得付出，都得自食其力，不勞而獲是絕對(duì)沒有好結(jié)果的！

　　關(guān)于遇見的作文 篇4

　　遇見是一種美麗的邂逅，五歲那年從我遇見圍棋的第一眼，我就被這奧妙無窮的“黑白世界”深深吸引并為之沉迷。正如白居易的《池上》所寫“山僧對(duì)棋坐，局上竹陽清。映竹無人見，時(shí)聞下子聲”。

　　記得五歲那年夏天，爸爸將還稚嫩的我送入圍棋的課堂，從此后我的生活中就多了兩個(gè)身著白衣、黑衣的忠實(shí)伙伴，別看他們長(zhǎng)得像，但卻性格迥異，平時(shí)他們靜靜居于書房一角陪我讀書、做作業(yè)，閑暇時(shí)我們總是要促膝長(zhǎng)談，聊一聊，斗一斗。我時(shí)而為黑方搖旗吶喊，時(shí)而又為白方助威鼓勁，更有時(shí)左右各執(zhí)一子，開始自己與自己較量。圍棋的黑白世界就像戰(zhàn)場(chǎng)，讓我可以像個(gè)大將軍一樣指揮戰(zhàn)斗，而我的黑白朋友就是我英勇無畏的戰(zhàn)友，陪我沖鋒陷陣，英勇殺敵。

　　當(dāng)我剛開始學(xué)習(xí)圍棋時(shí)，我特別在意輸贏，經(jīng)常因?yàn)橄缕灞怀宰觿偝躏@敗績(jī)時(shí)就主動(dòng)放棄，更因?yàn)榕紶栆痪值氖�敗而發(fā)脾氣掉眼淚。爸爸經(jīng)常對(duì)我說：“圍棋是一種戰(zhàn)略游戲，不要因一時(shí)的得失而自責(zé)放棄，要全盤布局，舍小取大”。更記得有一次，我在和爸爸對(duì)局時(shí)，為了能贏爸爸，好好威風(fēng)一下，偷偷調(diào)換了兩個(gè)棋子，爸爸發(fā)現(xiàn)后一改往日的慈愛，非常嚴(yán)厲的批評(píng)了我，他對(duì)我說的那番話至今猶在耳邊，“棋局如人生，棋品如人品，棋品優(yōu)者，引為知己；人品優(yōu)者，相交滿天下，棋局可以輸，但要輸?shù)奶固故幨�。不偷奸耍滑，這是下棋和做人的基本準(zhǔn)則”，從此后我常常自警、自勉，也重新樹立了對(duì)勝負(fù)的'正確看法。

　　時(shí)至今日，我與圍棋的遇見已經(jīng)走過整整七年，這七年里我們朝夕不離，而圍棋也帶給我無窮的樂趣。在對(duì)局中，如果與對(duì)手的水平奇虎相當(dāng)或者對(duì)手水平略勝一籌，那棋局更是妙趣橫生。耳聽棋子落盤時(shí)的清脆叮當(dāng)聲，眼盯棋盤上對(duì)手的進(jìn)攻兵士，頭腦中快速的思索著布局和各種變化的可能，周圍的空氣仿佛都凝凍起來。當(dāng)我沖鋒時(shí)，我銳不可當(dāng)；當(dāng)我被堵截時(shí)，我冷汗直冒；當(dāng)我突出重圍時(shí)，我唏噓不已；當(dāng)我起死回生時(shí)，我欣喜若狂，在每一次較量和鏖戰(zhàn)中，在每一次的賽后復(fù)盤中，我的棋藝都快速的提高。圍棋讓我生活得更積極、更樂觀、更自信，圍棋更讓我結(jié)交了許多志同道合的朋友。

　　雨遇見冬，才有了漫天落雪；花遇見蜂，才有了沁人甜蜜；而我遇見了圍棋的黑白世界，才成就了我人生更多的堅(jiān)持和意義！

　　關(guān)于遇見的作文 篇5

　　來到幽美的蘇州，不能不去看一看水。在清晨還未全化開的晨霧中，一只烏篷船穿過茫茫的霧靄來到了面前，驚動(dòng)了這春而困的水鄉(xiāng)。

　　“小伙子，坐船嗎？”一位船娘熱情地問道。她身著粗布麻衣翩躚而來。

　　她的眼睛雪亮，似一汪清澈的泉水。她是誰？是這幅水鄉(xiāng)阡陌圖中普通的百姓嗎？或許她是一個(gè)行蹤無定的船人，將自己淡然的夢(mèng)融入水鄉(xiāng)，將自己曠遠(yuǎn)的心納入溪流？我無從知曉。

　　上了船，發(fā)現(xiàn)又是一番享受。

　　低矮的烏篷汲取了蘇南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)獨(dú)有的情致，我猜想，這一艘艘的小船就應(yīng)是水鄉(xiāng)的精髓所在吧。船櫓已經(jīng)斑駁，似乎小船已不是在水中漂游，而是在歲月的長(zhǎng)流中不斷升華。這古色古香的小船，載的一定是水鄉(xiāng)的清新與悠遠(yuǎn)。

　　熱情的船娘一邊搖櫓一邊與我聊天，原來她正是水鄉(xiāng)中的一名普通女子。她日日生活在水鄉(xiāng)，與水為伴。

　　她將自己對(duì)水鄉(xiāng)的情愫融入一次次的搖櫓中。他還很熱情地要為我們唱幾個(gè)小曲。這小曲似乎也浸著一種特別的韻味，不僅有著水鄉(xiāng)人的細(xì)膩與樸質(zhì)。還有著一種洗滌心靈的美。我想，在月落烏啼之時(shí)，在楓橋夜泊之日，能夠枕著這毓秀的水韻入眠，該是一種多美的享受�。�

　　小船的前行帶起陣陣漣漪，也使我遇見了真正的水鄉(xiāng)。

　　兩旁的房屋靜靜地立著，映入瀲滟的波光中。淡日已然升起，驅(qū)散了薄霧，也帶來了蟲鳴，縈繞耳邊。船娘搖櫓所起的漣漪，使得駐足水面的水蚤亦猛然跳起，再去尋找一個(gè)安靜的'棲息之所。

　　偶爾在水邊靜謐的房屋中會(huì)走出一個(gè)身著藍(lán)印花布的老人，船娘便會(huì)熱情地向他們問好。這樣的招呼已不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問候，而是一種心靈與情感的交流。

　　水邊一排排低矮的房屋雖不高大，但格外清新；天邊淡淡的紅日雖不明亮，但很曠遠(yuǎn)。正如這水鄉(xiāng)的船娘，熱情好客而又樸質(zhì)踏實(shí)。

　　但是，一陣尖銳的聲音卻為這淡然悠遠(yuǎn)的世界平添了一抹格外刺眼的灰——那是小艇駛過的聲音。

　　船娘看著水面留下的白沫，不禁哀嘆了一聲。

　　我想我明白他為什么要哀嘆——城市的燈紅酒綠，遠(yuǎn)離水鄉(xiāng)的世廛紅塵都為這曠達(dá)而又平淡的世界帶來了喧囂與嘈雜。一汪溪流變?yōu)榱丝嗨�，讓水鄉(xiāng)人引起無限感慨……

　　船已駛到了小溪盡頭，我目送船娘返回到這一幅水鄉(xiāng)阡陌圖中，心中不禁嘆道：“真美！”但是心中也為科技的發(fā)展而玷污水鄉(xiāng)秀美的景色而嘆息。其實(shí)，返璞歸真才是最真切，最純粹的美！

　　今天，在這江南水鄉(xiāng)，我遇見了水鄉(xiāng)人的清新悠遠(yuǎn)，也遇見了世間的花花綠綠。

　　世間浮華轉(zhuǎn)頭空，唯有自然才為美！

　　關(guān)于遇見的作文 篇6

　　回眸成長(zhǎng)，遇見了你，細(xì)細(xì)聽翻書的聲音，讓我渴望去擁抱這個(gè)世界，擁抱美好。

　　——題記

　　乘一葉扁舟弄潮知識(shí)的浪巔，插上一對(duì)翅膀擁抱知識(shí)的美好。

　　從我“呀呀”學(xué)語開始，她就不斷地改變著我，從前我亦是一個(gè)孤僻而粗心的男孩。而從我上學(xué)后，語文的一字一句一語都在一點(diǎn)一滴地浸入我的心靈，把我?guī)�入一個(gè)美好的世界，那是春雨對(duì)生命的滋潤(rùn)，是夏雨對(duì)生命的洗禮，是閃電對(duì)生命的照耀，也是雷聲對(duì)生命的啟迪。數(shù)學(xué)教會(huì)了我嚴(yán)謹(jǐn)。我與“根號(hào)”“等號(hào)”一起邀游數(shù)學(xué)的海洋。我在生物中實(shí)踐，在歷史中銘記。而我慢慢地變成一個(gè)活潑開朗的男孩。

　　你開啟了歷史的轉(zhuǎn)盤，歷史的長(zhǎng)河在我眼前流過。我手捧一卷泛黃的《詩經(jīng)》，透過那泛黃的書頁看見了河畔旁一位女子，青絲如瀑，子然獨(dú)立，清風(fēng)吹起她的白紗，似一朵彩云飄蕩天際，又聽見北方的邊塞傳來的高呼聲、碰撞聲，感受“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪情。順著歷史的長(zhǎng)河流下，是誰在樓臺(tái)上獨(dú)坐孤獨(dú)的嘆道“舉杯邀明月，對(duì)飲生三人”，又是誰在落榜后感嘆“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”是誰望著遠(yuǎn)方朦朧的春雨中燕子成對(duì)飛過心中的悵然升起，望著東逝的江水，寫下“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”的千古絕唱“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘是蘇軾的傷感�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫的志向。

　　你如春風(fēng)般拂過我的`臉龐，塑造我的性格，陪伴我的成長(zhǎng)。我的意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不夠堅(jiān)持，但是你改變了我，讓我看到無數(shù)堅(jiān)強(qiáng)和不懈追求真理的人。司馬遷無畏艱苦20余年終成《史記》，越王勾踐兵敗后忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，最終成就霸業(yè)。哥白尼挑戰(zhàn)基督教頑固派，追求真理與科學(xué)提出“日心說"。但丁堅(jiān)決反對(duì)中世紀(jì)的蒙昧主義，執(zhí)著追求真理做《神曲》，《地獄》、《煉獄》、《天堂》述說著追求真理的思想。是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與不懈努力。

　　你讓我擁抱了世界，擁抱了美好。讀《駱駝祥子》品人生百味，讀《三國(guó)演義》感壯志豪情，在《德蘭修女傳》我感受到修女的不懈奮斗，在《天藍(lán)色的彼岸》看到關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言，在《俯仰之間》體會(huì)俯仰之間的哲理與感悟。遇見了你，我就遇見了美好。

　　是你讓我的生活充滿色彩光明，黑暗，社會(huì)，人生原來一切你都有，“暮然回首，你卻在燈火闌珊處”。

　　潮起潮落，花開花落，唯有你始終陪伴著我，改變著我。是你把我?guī)�入美好，擁抱美好感受知識(shí)的博大。

　　遇見你，遇見美好……

　　關(guān)于遇見的作文 篇7

　　晚上八點(diǎn)多，我正在寫作業(yè)，爸爸突然從臥室里沖了出來，一臉驚恐地說：“不好！地震了！快下樓！”我一下子懵住了，地震？真的假的？我可從來沒有遇見過��！這時(shí)候媽媽和小妹還在衛(wèi)生間洗澡，爸爸猛地把門拉開催促媽媽趕快穿衣下樓！爺爺奶奶也都從房間里沖出來了，他們都慌慌張張地，看來真的出大事了。

　　我們一家六口往樓下走，我們走得很快，像逃難似的，生怕樓房隨時(shí)倒下來。下樓的路上，我聽到媽媽在給外公外婆打電話，叫他們別呆在家里，趕忙到空曠的地方去，注意安全！又聽爸爸說：“剛才好像床被人踢了一腳，再看沒人，窗戶也嘩嘩響，我第一反應(yīng)就是地震了�！蹦棠桃矐�(yīng)和說沒錯(cuò)，一定是地震！她屋里的床也晃了兩次。

　　我們來到樓下時(shí)，小區(qū)里已經(jīng)有許多人了。大家都往大街上走，聚集在小區(qū)的門口。大家都一臉驚恐的表情。有的`人忙著打電話給“114”詢問地震局號(hào)碼，有的人忙著跟親朋好友聯(lián)絡(luò)，問候平安。四樓有一位阿姨，她老公不在家，她急匆匆下樓沒帶手機(jī)，只好跟人借，沒想到電話總是網(wǎng)絡(luò)忙，打不出去。阿姨急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽對(duì)我說：“你看，只有在這樣的時(shí)候，你才能明白：誰最關(guān)心你，你最關(guān)心誰了。”我想起好朋友陳力，劉浩然他們，希望他們都平安無事。

　　大街上，小區(qū)里的人越來越多，大家都在聊地震的時(shí)候的事情，許多人的樣子都非常狼狽。有一位叔叔說地震時(shí)他的第一反應(yīng)就是往桌子底下鉆，后來看看沒什么動(dòng)靜就往樓下跑，到樓下才發(fā)現(xiàn)竟然沒穿鞋子。我再看看自己，我穿的是爸爸的拖鞋，媽媽穿的是睡袍，小妹最酷：她光著身子，只裹著一層浴巾。 (重點(diǎn)內(nèi)容是地震時(shí)人們的反映。)

　　終于傳來消息，這次地震是揚(yáng)州市寶應(yīng)縣和高郵市交界處發(fā)生的4.9級(jí)地震，隨后又有一次3.6級(jí)地震，我們這里并不是震中地區(qū)，沒有太大的危險(xiǎn)。聽到消息，大家放下心來，陸陸續(xù)續(xù)的都回家了。可我還是不敢回家，生平第一次遇見地震，我害怕突然地震又來了可怎么辦呢？媽媽笑笑說：“小心是對(duì)的，但也不能盲目地害怕。冷靜應(yīng)對(duì)就可以了。別怕！有大人在呢！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，和爸爸媽媽一起回家。路過飯店，燒雞公的味道撲鼻而來。我情不自禁地說；“真香��！”媽媽也美美得吸了口那味道說：“的確真香！早想來吃燒雞公的，一拖再拖。這次地震，我們平安無事，值得慶賀！明晚，我們?nèi)�家就來痛快地吃一頓，怎么樣？”哈哈！我當(dāng)然舉雙手贊成嘍！ (這一部分是立意的升華部分，非常好。我也沒想到會(huì)這么好。我的理解，這篇作文的立意應(yīng)該是人們要如何提高防震訓(xùn)練之類的，劉則甫的寫出了人性的本質(zhì)，很有散文味道。)

　　遇見地震，不是演習(xí)，也不是演戲。雖然有驚無險(xiǎn)，但也讓我明白了很多很多！

　　關(guān)于遇見的作文 篇8

　　我一生中最美好的事，就是遇見了吉他。

　　男孩子生性調(diào)皮，父親覺得應(yīng)該讓我學(xué)一門特長(zhǎng)磨磨性子，便帶我去了樂器店。剛剛踏進(jìn)屋子里，我的眼神便被吉他所吸引。與滿堂樂器的富麗華貴不同的是，吉他的外表簡(jiǎn)單而又高雅。各式各樣的琴頭下，貫穿著六根弦，琴身中間的音孔顯得那般樸質(zhì)而神秘，手指輕輕擦過的聲響，如同離弦之箭的聲音俘獲了我的喜歡。我久久地站在在吉他面前不愿離去。父親看我喜歡，便買了一把給我。

　　如果說，遇見吉他是遇見了我心底的聲音；那么遇見他，便是遇見了我人生的聲音。（過渡，承上啟下，再次點(diǎn)題）

　　恰好，在學(xué)校旁邊有一家琴行，為了方便，便就在這報(bào)了名。教我的吉他老師個(gè)子高高的、瘦瘦的，戴一副圓框眼鏡，看起來弱不禁風(fēng)，倒真有幾分“文藝青年”的樣子。他并不會(huì)因?yàn)槟銖椀煤镁透呖茨銕追郑�也并不�?huì)因?yàn)槟銖椀貌缓镁痛舐暫浅�。只是安安靜靜地教學(xué)，安安靜靜地彈著譜子，微仰著頭、微蒙著眼。剛開始時(shí)，盡管每天都有按照老師的要求練習(xí)，但一直不見效果。老師彈出來的節(jié)奏或輕快或沉穩(wěn)，而我卻再?zèng)]有從自己的節(jié)奏里聽到令我心動(dòng)的聲音。我?guī)缀醵伎煲�放棄的時(shí)候，一場(chǎng)雨的到來為我的吉他夢(mèng)想澆灌了希望。

　　夏天的傍晚，雨總是說來就來。前一分鐘還燥熱無比，后一分鐘便暴雨傾盆了。爸爸打電話來說，下班路上堵車可能要晚一點(diǎn)接我。百般無聊下，只好拿起自己的吉他回到琴房和老師一起練琴。他說：“我像你們這么大的時(shí)候，也喜歡了吉他，總想著把玩一番好在小伙伴面前耍帥�？墒菚r(shí)間長(zhǎng)了，吉他的聲音漸漸變成了我生命的聲音……”記憶中他半仰著頭、微閉著眼彈吉他的模樣在我的腦海中一直很清晰，那些生活中的頹唐、落寞、不堪仿佛都被一掃而空，一張其貌不揚(yáng)的臉上頓時(shí)散發(fā)出光芒。當(dāng)時(shí)的.我還不懂，現(xiàn)在想來，也許那就是遇見夢(mèng)想的力量吧。

　　遇見他，我的人生之音也被敲響。

　　長(zhǎng)大以后，盡管我學(xué)習(xí)壓力越來越大，休息的時(shí)間越來越少，但是每天總能拿出半個(gè)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來練琴。它于我而言，不再是單純的興趣、特長(zhǎng)，而是我的伙伴、我的生命的聲音。需要我用畢生的精力去澆灌，它會(huì)陪著我披荊斬棘，度過每一個(gè)學(xué)習(xí)道路上的難關(guān)。

　　遇見，也許是幸運(yùn)，也許是偶然，但生命中的每一分美好都值得被珍惜。

　　關(guān)于遇見的作文 篇9

　　家旁邊有個(gè)小公園，它真的很小，說白了，它就只是個(gè)大型綠化帶，再加上幾把椅子。但在我兒時(shí)，它卻是我與伙伴們玩樂的秘密基地。

　　伙伴里有個(gè)理著短發(fā)的女孩，很愛笑，且性格直爽，又講義氣，再加上高大的身材，就自然而然成了我們的老大。

　　這個(gè)老大，其實(shí)一點(diǎn)也不好當(dāng)。我們把球踢飛了，誰都找不著，只有老大能找到——不是因?yàn)樗�眼光銳利嗅覺靈敏，而是她花了數(shù)倍于我們的時(shí)間去到處尋找；我們玩抓人游戲，結(jié)果把一個(gè)大人個(gè)撞了，大家正打算四散逃走，只有老大挺身而出，向?qū)Ψ降狼浮�…可我們這些小嘍??，卻實(shí)在是慫得不行。生日時(shí)本想給老大一個(gè)驚喜的——在她身后齊刷刷大喊“生日快樂”，結(jié)果驚嚇得她摔了個(gè)狗啃泥；想給老大道歉，結(jié)果卻送了她吃了會(huì)過敏的芒果；想要報(bào)答老大，結(jié)果送了她一塊被書壓得不成形的蛋糕……最后老大下令：“如果明天你們能抓住一只蝴蝶，我就原諒你們�！�

　　我們躍躍欲試，第二天一早就帶著捕蝶網(wǎng)來到了秘密基地。不知是我們的真誠(chéng)感動(dòng)了上天，還是我們的人品大爆發(fā)，竟在這少有蝴蝶光顧的地方發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲，雖說它還不是蝴蝶，但是總歸會(huì)長(zhǎng)成蝴蝶的嘛！于是乎，在我們的軟磨硬泡下，老大原諒我們了。

　　但隨著那只毛毛蟲化繭成蝶，時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，一切的一切都淡去了。特別是老大搬了家后，就再也沒有見過她，小伙伴們也沒再聚過了。

　　看著手腕上的表，時(shí)針滴答滴答地轉(zhuǎn)動(dòng)著，離上課時(shí)間還早，我忽然有了一個(gè)念頭，要不要去那個(gè)小花園走走？

　　小花園里似乎一切依舊，但是沒有了我們往日的歡笑聲，心里不免有些失落。就在這時(shí)。我忽然望見一個(gè)背影，瘦長(zhǎng)的身影顯得有些孤獨(dú)，一陣涼風(fēng)吹過，似乎加了幾分蕭瑟。

　　她似乎在等人，也似乎在回憶。

　　慢慢走近，是一個(gè)留著飄逸長(zhǎng)發(fā)的女生。風(fēng)很大，那個(gè)身影似乎打了個(gè)哆嗦，然后她抬起左手，看了下表，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。

　　“老大！”我失聲叫起來�？刹�，她就是我的老大呀！雖然留了長(zhǎng)發(fā)，不再有小時(shí)候的男孩子氣，可那眉眼，分明就是她嘛！老大猛地轉(zhuǎn)過頭，死死地盯著我，接著，那瑪瑙般的雙眼變成了星月，臉頰上多了兩個(gè)酒窩，一字一頓地說：“好、久、不、見！”

　　是啊！好久不見。

　　好幸運(yùn)當(dāng)年我們遇到了老大，好幸運(yùn)我們遇見了那只毛毛蟲，好幸運(yùn)一切一切都將會(huì)被我保存在日記中，好幸運(yùn)在偶然的.時(shí)間，正確的地點(diǎn)，再次遇見你——我們的老大，再次一起緬懷我們快樂的童年時(shí)光。

　　有些回憶是無法消逝的，她將永遠(yuǎn)存在于我們的心底深處。

　　相信我們還能再次相聚！

　　關(guān)于遇見的作文 篇10

　　我喜歡在這個(gè)燃燒的夏夜回眸往事，更喜歡在無人的窗前聽雨。

　　我翻看著你我久違了沒翻的聊天記錄，短短的半年間，一千多頁的往事象細(xì)小的水珠滴在我的臉上、身上，似東升的旭日在我心頭蔓延開來。一種被雨縫成的回憶，猶如一張經(jīng)典的唱片，在季節(jié)的牽掛中播放。一種快意帶點(diǎn)些許的傷感，酣暢淋漓地滲透我的全部，游曳至我的心靈深處。

　　無數(shù)個(gè)等你、想你的夜晚，你我就相聚在這小小的熒屏前，忘我地傾訴彼此的過去和未來。還要用過多的語言來修飾我們的偶遇嗎?還要用唯美的話來表達(dá)各自的情感嗎?兩人的'默契，只經(jīng)過短短的幾天交流，就已經(jīng)到了一種無話不說的地步，一種高山流水的境界了。往往一個(gè)人說了上句，另一個(gè)人就能接出下句，巧妙地配合簡(jiǎn)直是天設(shè)地造的一對(duì)，更令人稱奇的是一句話語、一個(gè)問題，幾乎是不約而同地說出來，不差一秒，吻合得讓人難以置信。天，這有誰信嗎?亦或是寫好的臺(tái)詞，但沒經(jīng)過雙方的預(yù)演和排練，也難免出現(xiàn)偏差啊!

　　我們經(jīng)常啞然失笑，繼而放肆地大笑，不知這爽朗的笑聲砸落過多少不眠的夜晚，又會(huì)跌落多少人的眼球。所有的不快，所有的束縛，那一刻都已拋至九宵云外。

　　痛，并快樂著。我們彼此安慰對(duì)方，享受著虛擬網(wǎng)絡(luò)帶來的那份痛快，享受著冥冥之中那份少有的默契給予的幸福。那一刻，我們陶醉在音樂優(yōu)美的旋律中，陶醉在快意淋漓的談笑中，陶醉在下輩子童話般的約定中。

　　窗外，除了有雨的靜謐與祥和，更有雨后夏夜的纏綿和浪漫。

　　月朗星稀的日子，我在電腦前駐足。因?qū)W習(xí)而冷落了你的感受，連著你的相思串成了一首首憂傷的情歌，吱呀呀在我的留言里反復(fù)播放，象貓撕耗子一般車裂著我，我的內(nèi)疚隨你的字眼模糊成霧，在寂寞的深夜氤氳流淌。你壓抑不住的淚水，在你淺唱低吟的表情中四溢，將無盡的相思柔化得風(fēng)情萬種。你縷縷牽絆的心因滋潤(rùn)而靈秀，因靈秀而疼痛。隔著遙遙相望的視頻，兩對(duì)深情的眸子，絢麗著一份與月和諧、雨后彩虹的滿足。

　　無論緣來緣往，無論緣聚緣散，遇上你終是我的緣。

　　今夜，你是緣分天空里飛舞的紫蝶;今夜，你是劃過我心海輕叩的精靈。我就是那神采飛揚(yáng)的詩人，此刻正為你綽約的風(fēng)姿而輕歌。是誰在用心靈的情愫呼應(yīng)，是哪位憂郁的歌者唱著“我要抱著你，我不讓你走……”?那份溫馨與甜蜜，那份浪漫與無奈，顫顫的旋律纏綿地?fù)砦侵�這個(gè)不眠之夜，這個(gè)催人淚下的離愁別怨。

　　關(guān)于遇見的作文 篇11

　　茫茫人海，我們只是滄海一粟。因?yàn)橛鲆�，所以成就更好自己�?/p>

　　隱隱想起，那一次的記憶還如此猶新。

　　那是幾年前的一個(gè)夏日，陽光毒辣地烘烤著大地，整個(gè)世界像熱騰騰地往外冒著熱氣的烤箱。媽媽因?yàn)橥蝗挥行┘笔�，把我丟在百貨公司并認(rèn)真叮囑幾句后便匆忙離去。我在商場(chǎng)百無聊賴地踱著步，望著媽媽迅速離去的背影而憤憤不平。但商場(chǎng)涼爽的空調(diào)撫平了我內(nèi)心的漣漪。既來之則安之吧。我像個(gè)四處游蕩的孤魂在這諾大的商場(chǎng)閑晃，眼神也漂浮不定的四處搖擺。

　　突然，我被樓下的兩個(gè)人吸引住了眼球。年輕些的大哥哥帽子反扣，穿著簡(jiǎn)約白色短袖和一條普通黑色長(zhǎng)褲，唯有他腳下穿著的白色運(yùn)動(dòng)鞋比商場(chǎng)阿姨拖了幾遍的瓷磚還要白得發(fā)亮。他渾身上下給人一種酷酷的，活力四射的感覺。可他卻戴了一副深沉的墨鏡，那墨鏡像夜晚籠罩在森林里的濃霧一樣，漆黑又深邃擋住了他的眼睛。這墨鏡看上去有些奇怪，甚至與他有些格格不入。

　　我想：也許是因?yàn)樗�喜歡這樣的打扮吧，也許是外面陽光過于猛烈了吧�？墒堑搅松虉�(chǎng)里面為什么還要戴著呢？那么黑的墨鏡能看得清路嗎？

　　這位大哥哥身邊站著一個(gè)比他稍矮的阿姨，他們應(yīng)該是一對(duì)母子�？闪钗殷@訝的是，那個(gè)阿姨居然在狂刮的.空調(diào)下，額頭上還淌著密密的汗珠。原來，她背上背著一個(gè)龐大且沉重的男士背包，手里還抓著兩袋滿滿的商品。而她的兒子，那位大哥哥卻在一旁無動(dòng)于衷，像極了沒看到，事不關(guān)己的樣子。但他們母子的手緊緊相牽�？晌覍�(duì)大哥哥的人設(shè)形象猛然崩塌。我看到他們剛邁出幾步，母親先放開了兒子的手，將兩袋商品放在地上，俯下身，仔細(xì)瞧了瞧兒子的鞋后，蹲下，抓起松動(dòng)的鞋帶，熟練而又迅速地綁了個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。一旁的大哥哥愣了愣，彎了下身，卻習(xí)以為常但僵硬地站著。

　　真是一個(gè)衣來伸手，飯來張口的“富家子弟”啊�？纯慈思�，再看看我，一個(gè)被媽媽“拋棄”的孤家寡人。我心里暗暗抱不平，也對(duì)這個(gè)大哥哥嗤之以鼻。

　　等我緩過神來，那個(gè)大哥哥在母親的攙扶下緩緩走到了臨近商場(chǎng)門口。等等，攙扶？那個(gè)大哥哥仿佛感受到我的疑惑一樣。他一只手抬起，盲目地摸著前方，連腳步都是彷徨地，不知所措地走著走著……只有他們母子相牽的手在陽光的照耀下顯得無比堅(jiān)定！

　　我看著看著，心里不知不覺地翻起了萬丈波濤。

　　遇見，是個(gè)很動(dòng)聽的詞。今天，我不知會(huì)與多少人擦肩而過；明天，我不知會(huì)遇見什么事情；今年，我不知會(huì)遇見什么樣的風(fēng)景；明年，我不知多少地方會(huì)留下我的足跡。因?yàn)槊恳幻攵际菎湫碌拈_始，每一個(gè)明天都是迷茫的未來，所以，才值得更好的我們?nèi)プ分鹋c面對(duì)。

　　關(guān)于遇見的作文 篇12

　　我是被硬生生拉出門的。我的想象中，那應(yīng)該是個(gè)嚴(yán)肅、乏味之地。畫是被規(guī)整懸掛起來的，鎖在燈光下，接受人們檢閱的。我并不期待能遇見什么讓我耳目一新的東西，與此相比，我還寧愿趴在窗外施舍給我的那點(diǎn)陽光里寫寫作業(yè)。

　　“象由心生”，我踏進(jìn)畫展大廳，就被這個(gè)高深莫測(cè)的標(biāo)題抓住了。展廳里比我想象中熱鬧，周遭很靜，卻沒有我想的壓抑，反而帶著一點(diǎn)顏料氣息的空氣，在人不知覺時(shí)，便悄然解去一身煩惱。

　　緩緩踱過每一幅畫前，有些艷麗的油彩迅速在你腦海中勾出一個(gè)形象。或是春日里的房子一角，或是一個(gè)微肥的帶短須的外國(guó)老人，恍如你遇見的并非畫，而是流著濃彩的一刻記憶。畫面遙遠(yuǎn)浩渺，自心底而開。

　　再向里，畫面漸多趨于唯美、安靜了。有時(shí)佇立在畫前許久，仿佛已身在畫中，帶著野芳的櫻紅色的風(fēng)，將小灌木吹出綠色的泡沫。畫間充滿的是夏天的泥土的氣息，撲面的溫?zé)岬淖匀�。我輕輕地問：那是生活的氣味嗎？

　　不時(shí)有人從身前身后穿過，甚至有一位老師帶著一群稚氣的孩子靜靜地佇立在我身邊，仰頭、凝望。

　　一會(huì)兒，老師問：“畫的`是什么呢？”

　　“……花仙子的花園”

　　“法國(guó)”

　　“外星人……”

　　孩子們七嘴八舌，我笑笑，走開了。心里卻有異樣的歡樂和寧靜。好像，遇見什么美好的東西，它一閃而過，但在心里開了一扇新的窗。

　　時(shí)間流動(dòng)得很慢，仿佛聽見畫中細(xì)微的呼吸。

　　最末幾張，是凌亂勾勒，寫意畫的風(fēng)格。開始時(shí)并不懂其內(nèi)容，橫豎也只是色塊、線條罷了。我后退幾步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，閉上眼。那畫中描繪的，卻倏然清晰明了了。不知是否是與畫間的心靈溝通。那些漆黑的豎線如同密集的桔桿，而微明澄紅的色塊如田野夜間升地的一團(tuán)火，桔桿燃燒彎曲……仿佛隨村莊里浮動(dòng)的人聲歌聲而“噼噼”作響。我睜睛，走近了，那幅畫名“噼啪、噼啪”……不正是桔桿燃燒的聲音？

　　我發(fā)覺，靜下心，我竟又有了感知和想象的能力。

　　遇見的，或者不為外物，而是我重新釋放的思想。真的用心去感知了，或許可以貼近心底那些美好的象。我只是一時(shí)把自己縛在應(yīng)試的題海中，不是無法感知，而是不愿去感知了。

　　象由心生，真的是如此，打開心，方可遇見美。不該再把自己悶在自己的世界了，我想打開自己，去到外面，感知外面世界的精彩。

　　關(guān)于遇見的作文 篇13

　　“彩蝶，這些真的好有意思哦！你說呢？”“是��！在搞笑了呢！”“唉呀，到了呢，再見了哦，彩蝶！”“嗯嗯，再見了！”從遠(yuǎn)處傳來了兩個(gè)女孩的歡聲笑語。仔細(xì)看看她們吧，一個(gè)是冰藍(lán)色的長(zhǎng)發(fā)，挽成一個(gè)馬尾，一個(gè)是黑色的短發(fā)，隨意的任由發(fā)絲散下來，那藍(lán)色長(zhǎng)發(fā)的女孩，就是寧彩蝶了，黑發(fā)的，叫諸葛紅袖。紅袖轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋子里，留下彩蝶繼續(xù)往里面走。彩蝶走進(jìn)一條小巷子里，的笑容立刻消失了，冷冰的目光靜靜地打量著周圍。如果說剛才的'她是一機(jī)活力四射的鈴蘭，現(xiàn)在就是一株仰霜傲雪的臘梅。彩蝶邊走邊想：“紅袖認(rèn)為轉(zhuǎn)角是一段路的結(jié)束，另一段路的開始；是一件事的落幕，另一件事的開始，轉(zhuǎn)角意味著轉(zhuǎn)折，即將改變，走到心頭時(shí)又有了新的希望的吧！”嘴角竟不自覺的牽起了一絲苦笑。如果紅袖見到了，必定會(huì)大吃一驚吧。因?yàn)�，�?huì)擁有這份笑容的，不會(huì)是她認(rèn)識(shí)的那個(gè)，快樂的寧彩蝶。

　　安靜地一個(gè)人走著，一種名叫寂寞的花在心中安靜的綻開，她長(zhǎng)嘆了一口氣，走到了最后一個(gè)轉(zhuǎn)角。她的步伐越來越慢了。在即將拐彎的地方，停了下。她不敢走了，她很害怕，害怕回到那個(gè)名義上的“家”。回憶又開始播放：小時(shí)候，父母總是會(huì)來接她，父母在有空的時(shí)候，總是陪著她一起去玩�？墒�，父母被人冤枉，離開了她。她從此就是孤身一人了。在怎么不想，在怎么不情愿，也要步入那個(gè)可惡的“家”吧！堅(jiān)強(qiáng)的抹了抹眼睛，調(diào)整了一下呼吸，又回到了那個(gè)黑色“家”中。

　　她到了家，回到了屋子里，用一成不變的藍(lán)色，寫下一成不變的日記：蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的燭臺(tái)，只剩余煙嘆息往日的悲哀，紫葡萄化為深秋的露水，鮮花偎依在別人的情懷，我還能在凄涼的大地上用凝霜的枯藤寫下“相信未來”？淚水無情的奪過了眼眶，流了下來。她又想起了父母了。在次將筆拿了起來，在日記本上添上了一句曾經(jīng)讀過的兩段話：多少次，依稀間，聽到你的呼喚；無數(shù)次夢(mèng)夢(mèng)醒醒，心底浮現(xiàn)你那雙平靜的眼。冥冥中，似乎一直在等待，那有力的臂彎，熟悉的胸懷。戰(zhàn)火紛飛，腥風(fēng)血雨縱遍地荊棘，受盡磨難，這一生只無數(shù)次想你存在。多少年，這世間，已滄海桑田；無數(shù)次尋尋覓覓，卻再尋不見，你那慈祥笑顏。生生世世，無數(shù)輪回，卻無法磨滅那心中的執(zhí)念。逆天改命，穿越時(shí)空，縱身死形滅，魂飛魄散，只為再見你一面。

　　關(guān)于遇見的作文 篇14

　　那是一個(gè)明媚的日子，陽光暖暖地灑向大地。陽光，在指尖跳躍。很美的天氣，兔子來到了一片麥芽地，金燦燦的麥子，與陽光的氣息是那么地吻合。兔子行走在鄉(xiāng)間的小道，心中，被明媚的陽光所占據(jù)。

　　隱隱約約，看見麥芽地里有一只小兔子，擺成大字型躺在麥芽地感受暖暖的陽光。兔子很奇怪，走了過去，他脫下帽子，上去禮貌地打招呼：“你好，請(qǐng)問你是誰?我可以知道你的名字嗎?”那只兔子睜開了眼睛，一下子吸引了周圍的陽光，她的眼睛那么無邪天真，真像不小心掉落人間的天使，那清澈的眼眸，大致是世界上最珍貴的東西吧。女孩眨了眨眼睛，純凈的眼眸里閃過幾許猶豫：“你是誰呀?我不認(rèn)識(shí)你呀，媽媽說過不可以對(duì)陌生人說話，可是我看你好像也沒有惡意，我就告訴你吧，我叫小祤�！蓖米雍芨吲d，又在心里暗自嘲笑她的'天真，“我叫小燮，很高興認(rèn)識(shí)你�！毙〉�的眼睛成了月牙，“我又有好朋友了，我?guī)�你去一個(gè)秘密基地。”

　　小祤帶著小燮去了一個(gè)竹林，那是一個(gè)很美很美的地方，四周都是翠綠翠綠的竹子。“你知道嗎，這里是我最喜歡的地方，也是我爸爸媽媽相遇的地方，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候我都會(huì)到這里來。你過來”說完把小燮帶到了其中一棵竹子邊，這棵竹子是我親手栽種的，是我8歲的時(shí)候種下的，那時(shí)候在竹子上面做記號(hào)，結(jié)果，每年的記號(hào)總是往下掉，我還懷疑我是不是越長(zhǎng)越矮了呢。那一棵竹子是我10歲的時(shí)候栽種的，是為了紀(jì)念妹妹的出生。還有那一棵……小祤不停地介紹著這些植物，每一棵，都有她深深的美好回憶。忽然，她就那么站在了那里，像是在心中回憶以往的快樂生活。小燮不說話，就那么靜靜地陪著她。此時(shí)無聲勝有聲。

　　看著小祤那充滿了溫暖的眼神，小燮思緒萬千：這樣的女孩，很天真，很活潑，像天使般無暇，她，會(huì)成為萬眾矚目的太陽吧，是那么地溫暖……

　　那個(gè)下午美妙的時(shí)光過得很快，成為了回憶，但是，縱使時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)飛逝，小燮淡忘了許多事情，那個(gè)如天使般無暇的女孩，卻深深地印在了他的腦海中，沒有辦法散去。經(jīng)過了多少年月，看過了多少人生離合，那女孩的身影卻依舊清晰。小燮至今都無法忘記她微微翹起嘴角，帶著點(diǎn)猶豫地說我叫小祤，無法忘記，那眼里明媚的陽光。那個(gè)下午，是他一生都忘不了的生命中的陽光。

　　雖然后來沒有再遇見那個(gè)陽光女孩，不知道她過得怎么樣，也不知道她的記憶里是否還有他的來到，但是，他卻不后悔遇見她，不后悔認(rèn)識(shí)她。

　　不要因?yàn)樽⒍〞?huì)失去就不去了解，不要因?yàn)橐苍S會(huì)錯(cuò)過就避開那美麗的相遇。生命瞬息萬變，誰能知道下一秒會(huì)出現(xiàn)什么?

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