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放學(xué)路上作文共14篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的放學(xué)路上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放學(xué)路上作文 篇1
放學(xué)了，我走在回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)左鞋跟張了“嘴”，像一個(gè)張口笑的娃娃，走起路來(lái)發(fā)出“踏踏”的聲音，特別礙事。我想找一個(gè)修鞋的店鋪，把鞋子修一修，便在馬路上尋覓著。
我發(fā)現(xiàn)前面的馬路旁，設(shè)有一個(gè)修鞋鋪，便走過去，對(duì)修鞋的老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您給我修修鞋吧!”他順口說(shuō)：“在小板凳上坐一會(huì)，等我手上的`活干完了，就給你修�！�
我坐在小板凳上，仔細(xì)打量著這個(gè)修鞋鋪。只見地上擺著許多不起眼的東西：碎皮、小釘、膠水、布、前后掌……修鞋的工具也只不過是剪刀、錘子、切刀……只見老爺爺?shù)纳砗髵熘粔K紅布，上面寫著“快速修補(bǔ)，立等可取”。
“小同學(xué)，把鞋拿過來(lái)�！痹凰幕钜呀�(jīng)干完了。我遞過鞋要求給逢一縫，老爺爺看了看，胸有成竹地說(shuō)：“不用縫，釘幾個(gè)釘子就行了。”我不放心，怕他蒙我，就說(shuō)：“老爺爺，您給修結(jié)實(shí)些�！彼犃颂ь^瞅了我一眼，也不管三七二十一，“叭，叭，叭”幾個(gè)釘子釘入了鞋跟，然后讓我穿穿看，接著又一手拽著鞋底，一手扯著鞋幫，沖我使勁抻了抻。那意思是：這下你該放心了吧。
我正要掏錢，老爺爺又忙說(shuō)：“不忙�！彼钢瑢�(duì)我說(shuō)：“你看這，倒需要縫縫�！闭f(shuō)完就一針一線地縫起來(lái)。我氣不打一處來(lái)，心想：這個(gè)“老滑頭”，想多拉買賣，剛才怎么沒問價(jià)就修鞋，這下，他能不“宰”我嗎？
“修好了�！崩蠣敔斶呎f(shuō)邊把鞋給我�！岸嗌馘X？”我脫口而出。老人聽了哈哈大笑：“小同學(xué)，你想到哪兒去了，5角錢嘛!”“嗯，嗯，5角錢……”我的臉像喝了白酒似的，漲得通紅。我忙把錢給了他，然后穿好鞋，對(duì)他說(shuō)：“謝謝您�！北憧绮较蚣易呷ァ�
夜深了，我躺在床上久久不能入睡，心里想，多好的老爺爺啊!他不只是一個(gè)修鞋的人，而且也是一個(gè)為人們修補(bǔ)思想偏見的人。
放學(xué)路上作文 篇2
在昨天的回家路上，我遇到了一件事，讓我想了許多。
昨天上完補(bǔ)習(xí)班，回家路上，我在慢慢的走著，想著學(xué)校發(fā)生的事。風(fēng)呼呼的響著，汽車滴滴的叫著，我注意著旁邊的事物，試著發(fā)現(xiàn)一些新奇的事物，消除疲勞和寂寞�？墒牵瑓s一無(wú)所獲。
這是，在混亂的汽車?guó)Q笛聲中，突然傳來(lái)了微弱的“嗚——嗚——嗚”的聲音，像是孩子在哭泣。這聲音越來(lái)越近，逐漸聽清楚是：“呦嗚——呦嗚”的聲音。我仔細(xì)按聲尋找，才看見了三輛紅色的消防車疾速駛來(lái)，上面分別有：高壓水槍、梯子、升降機(jī)。
我頓時(shí)明白了，這紅色代表著火！罪惡的火現(xiàn)在又出現(xiàn)在了不該出現(xiàn)的地方，并在那里肆虐，是因?yàn)樗�，才使這圣潔的水去救援！這時(shí)，我眼前仿佛看到了熊熊大火在殘暴的吞噬著房屋、物品，甚至一個(gè)個(gè)弱小的生命！我的耳旁仿佛也聽見了人們的呼喊聲：“救命呀！救救我們！”我停下了腳步，心里也充滿了焦急！
消防車呼嘯而過，我又仿佛仿佛看見了消防車到達(dá)了失火地點(diǎn)，水勇敢地?fù)湎蝌湴劣植竦拇蠡�，它們交織在一起，在激烈的斗�?zhēng)著，水在消防員的指揮下越戰(zhàn)越勇，漸漸的占了上風(fēng)，控制住了火勢(shì)，瘋狂的.大火逐漸變小了。這時(shí)，勇敢而智慧的消防員，也沖進(jìn)了火海，去營(yíng)救那些被困在大火中的難民。你看，在烈火和濃煙中，消防員背出來(lái)了一個(gè)人，第二個(gè)、第三個(gè)……漸漸地，人們陸續(xù)都被救出來(lái)了。大火也徹底被水征服了，偃旗息鼓，敗下陣來(lái)。
我的心里欣慰了，還好，沒有人員傷亡，火災(zāi)的損失被降為最低。水雖然經(jīng)過苦戰(zhàn)制服了火，但這場(chǎng)戰(zhàn)斗卻沒有贏家！我透過層層煙霧，看到被救出人們臉上的心有余悸和驚恐，看到人們財(cái)產(chǎn)損失后的痛哭流涕和懊悔。大火雖然被撲滅了，但被大火燒焦的痕跡卻永遠(yuǎn)留在了那些人們的心里。
“滴滴”。汽車的鳴笛聲，把我的思緒拉回來(lái)。消防車已經(jīng)遠(yuǎn)去，消失在我的視線以外。我看著忙碌的人群，如水的車流，心中默默地祈禱，人們都能祥和平安。也提醒人們，千萬(wàn)注意用火安全，提高防火意識(shí)。同時(shí)也希望消防車永遠(yuǎn)清閑的待在車庫(kù)里……
放學(xué)路上作文 篇3
雖已是下午，陽(yáng)光卻依舊明媚，不時(shí)春風(fēng)拂面，帶來(lái)了幾絲暖意，路邊的小草已探出了新芽，迫不及待的想早些看看早春的美麗景色。我行走在放學(xué)回家的路上，心中吟誦著小詩(shī)，美滋滋的。
“啊呀！”啪地一聲，沒等我回過神來(lái)，我已坐在了地上，過了那么個(gè)兩三秒才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是因?yàn)樘兆碓诿谰爸卸荒_下一顆淘氣的小石子絆倒了。幾位同學(xué)看到了坐在地上的我，急忙跑過來(lái)，將我扶起來(lái)，詢問我有沒有傷著。就連平時(shí)和我是死對(duì)頭的小A同學(xué)現(xiàn)在竟然也露出了緊張的神情并主動(dòng)提出要幫我拿書包�！耙院笞呗凡荒懿豢绰�，這樣太危險(xiǎn)了！”我班班長(zhǎng)教育道，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，再同學(xué)們的攙扶下慢慢向家走著。心里感覺到很暖暖的。�。≡瓉�(lái)這就是友情的溫暖。
到了車站，我說(shuō)，：“就送到這兒吧�！蓖瑢W(xué)們臉上依舊帶著幾分擔(dān)心，：“你要小心哦！”便依依不舍地離去。我坐上車后，正回味剛才一幕時(shí)，耳旁傳來(lái)了一聲尖叫“啊！”，原來(lái)是一位年輕小伙子不小心踩在了一位女士的腳上，頓時(shí)，車上一下子安靜了下來(lái)，貌似一場(chǎng)火藥味十足的戰(zhàn)爭(zhēng)將要展開。我屏住了呼吸，正打算為接下來(lái)的一場(chǎng)惡戰(zhàn)做準(zhǔn)備時(shí)，不了小伙子竟主動(dòng)向那位女士認(rèn)錯(cuò)：“對(duì)不起，踩了您的腳實(shí)在不好意思，沒踩壞吧?”女士臉上剛才緊皺的眉頭一下子舒展開，笑著說(shuō)道：“哪里哪里，你也是不小心的'，沒關(guān)系。”就這樣，一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”被平息掉了。
回到家里，我不斷的想著剛才在放學(xué)路上所發(fā)生的兩件小事。世人老說(shuō)在這個(gè)充滿了金錢色彩的社會(huì)上缺少了愛與溫暖，還有很多人成天說(shuō)現(xiàn)在人與人之間關(guān)愛少了，自私多了。其實(shí)不然，溫暖依舊存在，只需要有人播撒溫暖的種子。假設(shè)那位年輕男子不肯說(shuō)道歉或者是那位女士人糾纏不休，那么一場(chǎng)爭(zhēng)吵是不可避免的了。
在放學(xué)路上，在人生路上，處處充滿了溫暖，也處處有人在播撒溫暖的種子，傳遞著愛。
放學(xué)路上作文 篇4
一天放學(xué)后，我和奶奶走在回家的路上，我們披著晚霞，迎著晚風(fēng)，小手牽著大手，邁著歡快的步子向前走。
我們走著走著忽然看見不遠(yuǎn)的`轉(zhuǎn)彎處有兩個(gè)小朋友正趴在墻角邊嘻嘻哈哈。咦？他們?cè)诟墒裁�？樣子還挺得意的。我好奇地急忙跑上前去看個(gè)究竟，原來(lái)他們用鉛筆在潔白的墻上亂涂亂畫。我一看傻了眼，他們?cè)趺茨苓@樣做呢？奶奶走近一看，臉拉得老長(zhǎng)生氣地說(shuō)：“亂涂墻壁太不文明了！快把它擦干凈！”可他們?nèi)魺o(wú)其事，還嬉皮笑臉地說(shuō)：“沒關(guān)系的，不要你管！”說(shuō)著還做了個(gè)鬼臉，一溜煙地往后跑了。
我氣得兩眼發(fā)直，拔腿就追，可是一轉(zhuǎn)彎沒了蹤影�！八懔耍彤�(dāng)作沒看見吧�！蔽覠o(wú)奈地安慰著自己，不知不覺地又來(lái)到了那墻角邊，那黑乎乎的線條在潔白墻壁的反襯下顯得格外刺眼，格外猙獰。前面不遠(yuǎn)處奶奶在呼喚著我，要我快回家，可是我的腿像灌滿了鉛似的挪不動(dòng)。我想：杭州是我家，文明靠大家，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)��！他們不擦，我來(lái)擦。我一定要把這骯臟的東西請(qǐng)走！于是我從書包里拿出橡皮使勁地擦，可是墻上還是爬滿了“小黑蟲”，我拿出吃奶的力氣反復(fù)擦，橡皮倒擦光了，還是無(wú)濟(jì)于事，“小蛆蛆”還是死皮賴臉地賴在墻上，仿佛還在張牙舞爪地嘲笑著我�！拔揖筒恍�，請(qǐng)不走你們！”我揚(yáng)著眉，握著拳頭自信滿滿地自言自語(yǔ)地說(shuō)。我眼珠子一轉(zhuǎn)，眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)：有了，我可以用修正帶試試。就這樣我一點(diǎn)一點(diǎn)地蓋，一條一條地抹。雖然，我的手指變得酸痛僵硬，可是我看到了希望，經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的努力，大功告成！哈哈……“大花臉”變成了“小白臉”�！靶『谙x”終于請(qǐng)走了！
雪白的墻壁仿佛沖著我在微笑，它們?cè)诟兄x我呢！奶奶豎起大拇指表?yè)P(yáng)我是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。晚風(fēng)吹拂著我，在為我鼓掌；晚霞映照著我，在為我喝彩。那一刻，我覺得自己真得好棒�。�
放學(xué)路上作文 篇5
出校門后是自己一個(gè)人的世界。
一個(gè)人走在回家的路上，總會(huì)很容易地留意到路邊每一個(gè)細(xì)微的角落，甚至連空氣都會(huì)變得細(xì)膩可以感受到它在一呼一吸中溫度的起伏，生活也就在這獨(dú)自中沉淀下來(lái)，這是孤獨(dú)的享受。
暫時(shí)放下所有的包裹，就讓自己鉆在孤獨(dú)中，去感受這個(gè)世界。唯有在孤獨(dú)中，才能享受這一周忙碌后的恬靜。
于是在這孤獨(dú)之中，野花三五朵地從大小塊的青石之間鉆出來(lái)，花瓣是五瓣圓片的，又或是八瓣尖片的，各不相同，稍稍地拂起晚風(fēng)，它們居然也就借這個(gè)名義調(diào)皮起來(lái)，你碰我一下，我碰你一下，別有情趣。
小吃攤旁，早已排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，同學(xué)們圍在老同學(xué)身旁輕輕地說(shuō)著他們所要的`小吃，老阿婆忙得頭上早已生出豆大的汗珠，手嫻熟地不停操作著，但臉上卻浮著掩飾不住的快樂。
不知是誰(shuí)家放的音樂，悠悠地便到了耳朵里。也不知是誰(shuí)家的小孩，伴著音樂在家門口便起了舞。她有節(jié)奏地旋轉(zhuǎn)著仿佛置身自己于舞堂之中，雙臂也自在地?cái)[動(dòng)，做著自己想像中美好的動(dòng)作，還有腳步，時(shí)而輕輕地掂著，時(shí)而歡快地跳著，銀鈴般的笑聲不停地從那笑得收不住的嘴中蹦出，我被震攝到了，站在那里愣著竟忘記了繼續(xù)走路。
等我回過神來(lái)，一輛公交車已經(jīng)從我身邊開過了，我趕緊揮手?jǐn)r下緊跟著的第二輛公交車，匆匆地上了車去。
車上也同樣叫人溫暖，一個(gè)小學(xué)生要下車，小心翼翼地扶著背椅，從位置上搖搖晃晃地站起來(lái)，仿佛一個(gè)不小心就要在這顛簸的車上摔下去，收票的中年婦女趕緊起身去牽他，下車時(shí)還不忘叮囑一句：“過馬路要小心點(diǎn)，趕緊回家，別讓你爸媽擔(dān)心。”
我靠在車窗上，看窗外飛奔向后的田野，更覺得這土地親切起來(lái)，又回想起一路上看到的景象：野花、小吃攤、跳舞的小女孩……然后又想到那家門口成簇的夜來(lái)香與高大的桃樹，那家門里一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著飛奔上前的擁抱……心里不禁暖暖的。
每每這一路的孤獨(dú)，總使人回歸了天真。
放學(xué)路上作文 篇6
從學(xué)校到我家，只有短短的十分鐘路程，卻有看不夠的美麗風(fēng)景和有趣的發(fā)現(xiàn)。
出了校門，橫過馬路，是一排小店。雖然家長(zhǎng)不喜歡我在這里停留，但是，這里讓人留戀的東西實(shí)在太多了：五花八門的小玩具，色彩繽紛的裝飾品。特別是饑腸轆轆的時(shí)候，小食店里飄出來(lái)的香味，讓人口水直流。偶爾，我會(huì)忍不住用零花錢買上一兩串燒烤來(lái)解解饞。當(dāng)然，不能讓媽媽知道，不然又得嘮叨一個(gè)星期。
穿過住宅小區(qū)，這里一年四季都有風(fēng)景。春天，迎春花的小黃花在綠色的`枝條中顯得格外的嬌艷。炎炎夏天，走在高大的白蘭樹蔭下，既可以躲避毒辣的太陽(yáng)，又可以聞到淡淡的白玉蘭花香。下午放學(xué)還可以跟同學(xué)在小區(qū)里玩游戲。撿起地上的花瓣，用小樹枝條串起做成花環(huán)戴在頭上，裝扮成美麗的公主，多有趣呀！秋天里，路邊的桂花悄悄綻開了，枝上掛滿了金黃、銀白的桂花，輕輕地摘下一些用小手帕包住，放在書包里當(dāng)香包，時(shí)不時(shí)拿出聞一聞，芳香沁人心脾！冬天放學(xué)時(shí)都快天黑了，一路小跑回家，我也不忘欣賞一下小區(qū)里紅艷艷的杜鵑、茶花，在寒天里給人一點(diǎn)溫暖的感覺。
出了住宅小區(qū)的東門，再拐個(gè)彎兒就到了我家住的一個(gè)老家屬院。房屋有點(diǎn)舊，但是，也能有驚喜的發(fā)現(xiàn)。舊樓的墻腳邊有一種矮矮的、有趣的植物。它結(jié)著豆莢一樣的果實(shí)莢，用手輕輕一捏，莢里居然像子彈一樣“射”出小種子來(lái)，打得手心麻麻酥酥的。我想，它應(yīng)當(dāng)是靠這種方式來(lái)播撒種子的吧。還有一次，我在墻邊舊水管旁發(fā)現(xiàn)一只毛茸茸的小貓咪�？赡軇倓偵鷣�(lái)不久，太可愛了！我從書包里拿出餅干給它，它津津有味地吃了起來(lái)。于是，每次經(jīng)過，我都會(huì)帶些吃的給它�？粗�，常常會(huì)忘了回家的時(shí)間。聽到樓上媽媽的叫聲，才會(huì)拎起書包，跑回家去。
《讀者》上一篇文章曾說(shuō)，現(xiàn)在的小孩子上學(xué)被關(guān)在學(xué)校這個(gè)籠子里，放學(xué)被家長(zhǎng)接到家這個(gè)籠子里，再也沒有“放學(xué)路上”嬉戲、打鬧的樂趣了。其實(shí)，我覺得：只要有心，生活中處處都有風(fēng)景，只要用心，放學(xué)路上總會(huì)有發(fā)現(xiàn)！
放學(xué)路上作文 篇7
初三的生活兩點(diǎn)一線，家與學(xué)校就是整個(gè)世界。聯(lián)通這兩個(gè)區(qū)域的就是那條天天走，本應(yīng)熟悉但卻仍舊陌生的路。
上、下學(xué)坐車回家會(huì)路過盧溝橋。在車上，有時(shí)擁擠的人群把我圍在中間。像籠中的鳥，想飛，卻飛不出來(lái)。趕上人不多，便找個(gè)地方就得抓緊學(xué)習(xí)。從未用心留意過那座布滿歷史依舊昂首橫跨永定河的橋。
前方堵車了，我下了車，隨著人流往她的方向走去。終于可以去細(xì)看她了么？
走著、想著，便到了橋頭。不舍得再踏上她那傷痕累累的橋身，我四處尋找其他的路。一塊高大的石碑傲立于天地間。上面有乾隆的題字。字體蒼勁、大氣，篇幅瀟灑，筆法流暢。傍邊的文字介紹寫明了她的歷史。我細(xì)想，“燕京八景”之一的“盧溝曉月”便是這兒的美景了吧？拿了份介紹，踏上了這座橋。
橋身雖然經(jīng)歷過時(shí)間的.磨礪，炮火的洗禮，洪水的沖刷。但仍舊是十分堅(jiān)固。橋面的石板早已布滿深深的車轍印�？�，疑惑的是車轍印竟出奇的整齊？介紹中說(shuō)，這是古代人故意制造的，為的是車能平穩(wěn)行駛，兩兩之間的距離都是固定的。
這不是也像我的人生之路么？人為的制造了些溝壑、困難，為的是能更好平穩(wěn)地行駛，成長(zhǎng)啊！
走在橋上，輕撫著石獅的傷痕。這正是歷史的痕跡啊。千姿百態(tài)，各不相同的石獅靜靜的守候在自己的崗位，履行著自己最初的職責(zé)——鎮(zhèn)守河水。多么簡(jiǎn)單卻難以堅(jiān)持？我不也應(yīng)守候在自己最初的夢(mèng)想旁么？簡(jiǎn)單的守候。不管經(jīng)歷多久的時(shí)間，怎樣的困難也要堅(jiān)持住不放棄才是��！
轉(zhuǎn)眼就走到了橋尾，月已當(dāng)空。仰望星空，月并不是十分圓滿、明皓。是一彎新月。忽的明白了“盧溝曉月”稱為“燕京八景”的原因。古代進(jìn)出京城都要經(jīng)過盧溝橋。進(jìn)京的人多是為了科舉的青年，懷揣著一腔熱血與理想。遙望星空，當(dāng)空必是一彎皓月。出京者告老還鄉(xiāng)者居多，回想自己一生中最燦爛的年華都付諸于此。抬頭靜思，當(dāng)空必是獨(dú)有一彎月，心中的孤寂只得對(duì)月空吟。
此時(shí)的我，別有一番滋味。仰望星空，新月初升，自己的心靈也經(jīng)歷了一番洗禮。不再有過多的壓力，找到了最初時(shí)的方向。轉(zhuǎn)身，向還在橋頭那個(gè)迷茫找不到方向的我揮手告別。
放學(xué)路上，我堅(jiān)定地走著。
放學(xué)路上作文 篇8
快放學(xué)的時(shí)候，天空中陰云密布，隨著幾聲"轟隆隆"的雷響，傾盆大雨從天而降。
在放學(xué)路上，我和爸爸騎著電動(dòng)車冒雨回家。忽然，馬路上隱隱約約出現(xiàn)了一位大約六十多歲的老爺爺，只見他身穿一件薄薄的、破舊的淺藍(lán)色雨衣，因?yàn)橛暌碌谋∈沟美锩娴狞S綠相間的上衣依稀可見。從衣著上可以看出，他是一位環(huán)衛(wèi)工人。我心中正納悶：這么差的天氣，老爺爺為什么會(huì)在馬路上呢？他不是應(yīng)該呆在家里享福么？這不由得讓我仔細(xì)的打量這位不同尋常的老爺爺。他年紀(jì)大了，身體卻好的很，只見他熟練得揮舞著手中的掃把，把道路都打掃得干干凈凈。而且，每當(dāng)他看到地上有垃圾時(shí)，就會(huì)毫不猶豫地把垃圾迅速的撿起來(lái)放進(jìn)隨身的大布袋子里。原來(lái)，這位環(huán)衛(wèi)工老爺爺，為了給大家?guī)?lái)清潔，居然天天帶著這個(gè)裝垃圾的大布袋子，這是多么辛苦呀！隨后，我見老爺爺不僅僅是把垃圾放進(jìn)垃圾袋，他還需要很用力的把馬路上的雨水推到下水道里。馬路上的雨水少了，行人就更方便了，關(guān)鍵是更安全了。
隨著車輪的不停轉(zhuǎn)動(dòng)，我與老爺爺漸行漸遠(yuǎn)。但老爺爺勞動(dòng)時(shí)的樣子卻越發(fā)的清晰。他走過的地方，都是干干凈凈的。他的勤勞讓我們擁有了舒心、干凈的環(huán)境，一個(gè)整潔的.空間，讓我們每天都神情氣爽。他那么大的年紀(jì)，不在家里享福，卻愿意在這樣的天氣里努力付出。我突然覺得，老爺爺?shù)纳碛白兊酶痈叽罅耍查_始覺得他的職業(yè)也是多么的偉大！看著老爺爺?shù)谋秤埃业哪X海了不停的思考問題：我們以前都做了些什么？我們以后又能做些什么呢？為了減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，我們可以不隨地扔果皮、紙屑。特別是開車時(shí)，不能往車外拋生活垃圾，我們的舉手之勞，就可以大量減輕環(huán)衛(wèi)工人的工作量。我想我們每一個(gè)人，都想看到一個(gè)整潔的街道，一個(gè)溫馨的畫面：烈日當(dāng)空時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人可以在樹蔭下適當(dāng)休息；大雨來(lái)臨時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人可以輕松應(yīng)對(duì)。而這些，只因?yàn)槲覀儽３值暮�，只因�(yàn)槲覀兊呐e手之勞。
為了我們能有一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境，讓我們一起努力！
放學(xué)路上作文 篇9
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，可真是個(gè)好天氣。而在這個(gè)好天氣，我上下學(xué)的必經(jīng)之路——西街大道上人山人海，熱鬧非凡——在開廟會(huì)呢！
放學(xué)了，我穿梭在一眼望去人頭攢動(dòng)、高高低低、密密麻麻、熙熙攘攘的人群里。瞧，這邊有的在賣廉價(jià)的T恤、襯衫；那邊有的在賣新鮮的肉類食品；那里還有賣讓人情不自禁喜歡上的植物……各種各樣、琳瑯滿目的商品，使人目不暇接，令人情不自禁地去挑選自己喜歡的物品。在這歡天喜地的日子，卻令人不禁緊皺了眉頭。
我十分喜歡小動(dòng)物，因此，我當(dāng)然是先去“會(huì)會(huì)”那些小動(dòng)物啦。小兔的`毛如雪一般白，性情也很溫順。當(dāng)你輕輕地?fù)崦拿珪r(shí)，它還會(huì)蹭蹭你的手心，癢癢的。還有活潑可愛的小倉(cāng)鼠，嗓音婉轉(zhuǎn)的小鳥，憨厚老實(shí)的小烏龜……這些可愛的小家伙，都令我愛不釋手，舍不得離開。
就在這時(shí)，一個(gè)不知被何方神圣拋棄的飲料瓶朝我砸了過來(lái)。我敏捷地向旁邊一閃，躲開了。我心中暗自慶喜小命還在。撿起飲料瓶，憤憤不平地想：那個(gè)沒良心、沒道德的人扔的呀！真缺德！而且還是個(gè)鐵的，會(huì)出人命的！沒教養(yǎng)！我不滿地緊皺了眉頭，嘟嚷了幾聲，生氣地繼續(xù)往回家的路走去。
在這一路上，又有許多垃圾，令人防不勝防。簡(jiǎn)直是你不小心翼翼，垃圾就會(huì)隨時(shí)隨地地“入侵”你。行人們一會(huì)兒走左邊，一會(huì)兒走右邊，小心地避讓著。我也“東躲西藏”，生怕被這些垃圾給“污染”了。這些垃圾不僅很臟，而且還散發(fā)著惡臭味。惡臭味則大搖大擺地肆意鉆進(jìn)人們的鼻孔，令人不由自主地捂緊鼻子。因此，小強(qiáng)、蒼蠅和蚊子，時(shí)常三五成群地“登門拜訪”。不堪入目。好臟、好臭、好亂呀！
這些垃圾是從哪兒來(lái)的呢？這，可是人們一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來(lái)的；這，可是人們的“曠世杰作”；這，可是人們不愛惜環(huán)境得來(lái)的“獎(jiǎng)勵(lì)”。要不是人們經(jīng)常隨手亂扔垃圾，我們美麗的城市才有今天這幅容貌。如果人們還不浪子回頭、迷途知返的話，如果人們還繼續(xù)任由這種情況發(fā)展下去，后果不堪設(shè)想。
放學(xué)路上作文 篇10
放學(xué)路上，是我最難以忘懷的時(shí)刻。我上學(xué)放學(xué)都是爺爺接送的，而那個(gè)時(shí)刻便是我最享受的時(shí)刻。
天已經(jīng)朦朧了，學(xué)校外空無(wú)一人，只有小賣鋪的師傅在叫喚。突然，學(xué)校內(nèi)響起了一陣音樂聲，接著一、二年級(jí)的小學(xué)生從校門神采奕奕地走了出來(lái)。門前大部分家長(zhǎng)領(lǐng)著自己的”心愛之寶”回了家。此時(shí)的我們正在寫數(shù)學(xué)書上的題，正當(dāng)我們記數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，劉老師就打開門走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，收拾東西，放學(xué)回家�！�
一聽到這句話，全班同學(xué)像一窩蜜蜂涌出蜂巢般跑出教室。一下子，教室里像炸開了鍋一樣，你推我擠，一點(diǎn)秩序也沒有。只聽見劉老師用他清亮的嗓子說(shuō)："同學(xué)們安靜！”音調(diào)嚴(yán)肅而鄭重，一下子，班里人聲鼎沸的吵鬧聲，被劉老師美妙悅耳的“交響曲’打得老遠(yuǎn)。劉老師說(shuō)完后，同學(xué)們才有秩序的離開教室，只剩下我們班的副班長(zhǎng)留下來(lái)管我們班的.”馬小虎”
和“小胖兵”。同學(xué)們加快步伐趕緊走跟上隊(duì)伍。由于回家的心都很急迫，所以同學(xué)們又在隊(duì)伍里推推擠擠，生怕把自己擠出隊(duì)伍。出校門我便飛快地跑向爺爺電動(dòng)車的位置，卻不見爺爺?shù)纳碛�，仔�?xì)一找原來(lái)爺爺在林池老師聊天呢。
我一喊，爺爺就和林池老師告辭來(lái)把我接上電動(dòng)車。我們爺倆一起踏上了這回家之路。路上經(jīng)過飛馬廣場(chǎng)，在電路車上我看見美麗的鮮花，在陽(yáng)光下爭(zhēng)相怒放。那紅色的和白色的花朵兒像小姑娘的臉白里透紅。大地媽媽被這些美麗的鮮花裝飾的五彩斑斕。我們?cè)趶V場(chǎng)的大地上快樂奔跑、穿梭。我們也是祖國(guó)的花朵祖國(guó)未來(lái)的希望，望著這些花朵，我露出了
甜蜜的微笑。
想著想著我們路過了彩票站，微風(fēng)吹過，我和爺爺不停地打噴嚏。’風(fēng)兒時(shí)而變狂，時(shí)而變暖時(shí)而變小，真是變化當(dāng)端。而且有時(shí)候風(fēng)兒姐姐還把云彩妹妹吹得時(shí)而像一匹天馬向著空中飛粗，時(shí)而像一個(gè)小人在天中行走。
踩著云彩妹妹的頭頂在空中跳舞，；時(shí)而像一個(gè)魔法棒、揮舞著魔法樣向人間灑著玉液瓊漿，時(shí)而像時(shí)空機(jī)，讓我們回到自侏羅紀(jì)時(shí)期果訪戶恐龍如何飛向藍(lán)天。
不知不覺中，我經(jīng)進(jìn)了我的小區(qū)了，我坐在電動(dòng)車上發(fā)呆，如果爺爺不叫我的話，我可能要在電動(dòng)車上坐一中午吧。
放學(xué)路上作文 篇11
這天下午，學(xué)校意外的很早就放學(xué)了，至于原因我倒不是很清楚，好像是老師要開會(huì)，又好象不是，而且別的同學(xué)好像有清楚情況的，不過我又沒有問……嘛，算了，就當(dāng)它是自然現(xiàn)象吧，和下雨打雷一樣的那種。那么，這多出來(lái)的時(shí)間，我就偶爾騎車到江邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。
時(shí)節(jié)已到了秋天，空氣中的熱量也已褪去，留下的只有涼爽以及高遠(yuǎn)的天空。與夏天漫長(zhǎng)的白日相比，秋天的太陽(yáng)早已西斜，沿江騎行，太陽(yáng)就在我的偏面，與白天的太陽(yáng)相比，很大，很紅，給人一種離自己很近的錯(cuò)覺，但卻又像罩著一層沙似的朦朧，讓人對(duì)它的感覺回歸到原點(diǎn)。江上留著水汽，無(wú)法看到江對(duì)面，就如同無(wú)際的寬廣似的，讓人有一種太陽(yáng)升于地面而沉于江中的感覺，看著這樣的風(fēng)景，我早已不知自己已騎了多遠(yuǎn)。
這時(shí)一陣秋風(fēng)吹過，送來(lái)的寒意讓我重新看向道路，正巧讓我躲過一塊石頭。這時(shí)我忽然感覺氣溫又下降了半度，是因?yàn)閯偛诺哪顷囷L(fēng)嗎？路邊也有人戴上了帽子，也許是為了防止下一陣風(fēng)的襲擊吧。我看向天空，寒涼的秋風(fēng)過分展現(xiàn)其威力，日暮前的'天空展現(xiàn)出不可思議的顏色，這讓生于這個(gè)城市的我也莫名感到一股鄉(xiāng)愁，這樣的原風(fēng)景會(huì)讓任何人都有種“置身于不是此地的某處”的感覺，真是十分奇妙的感覺。
回想夏日，我卻發(fā)現(xiàn)不了什么美好的感受。有人說(shuō)對(duì)季節(jié)的喜好是天生的，也許我就是不喜歡夏天的人吧，夏天給我的一向都只有熱這一個(gè)感覺。夏天炎熱的環(huán)境，是絕對(duì)生不出秋天的美景的，即使將人們口中的秋天的美全部表達(dá)出來(lái)，這對(duì)于夏天來(lái)說(shuō)也是不可能的，只要它還留有溫度這種非景之物。
目的地到了，那是一片臨江的草地，是我認(rèn)為的最適合觀賞江景的地方。沒有望江樓，燕子磯那樣的遼闊和一覽無(wú)余，有的只是靜謐與想象。走在草地上，江邊從生的荒蕪和芒草輕微搖曳出聲，傳進(jìn)鼻腔的是微微的枯草的氣息，雖不像春天那般充滿生命的躍動(dòng)感，但極富秋天韻味的恬靜氣息充滿四周。若是氣溫更高一點(diǎn)的正午，帶著便當(dāng)?shù)竭@里野餐或許會(huì)蠻有趣的。
天氣漸晚，我也就踏上了回家的路途，心中想著，冬天時(shí)再過來(lái)看看吧。
放學(xué)路上作文 篇12
一天，我走在放學(xué)的路上，看到路邊有一群男孩圍在一起不知干什么。我好奇地走過去一看，原來(lái)他們正把一個(gè)可樂瓶子綁在小花貓的尾巴上。小花貓一跑，尾巴上的可樂瓶就“叮叮當(dāng)當(dāng)”地亂響。小貓受到驚嚇，便拼命的跑，可樂瓶便響得更加刺耳。那幾個(gè)男孩子邊拍手叫好，我也覺得很好玩。
這時(shí)，一個(gè)身穿粉紅色連衣裙的小姑娘，從人群中擠了過去，他走向了那幾個(gè)男孩子，和藹地問那些男孩子：“這只小花貓是誰(shuí)家的？你們?yōu)槭裁窗阉?dāng)做玩具來(lái)耍呢？”這時(shí)，其中的一個(gè)男孩子蠻不在乎的說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？這關(guān)你什么事呀？多管閑事，真煩人！！”這個(gè)小女孩并不生氣，而是耐心的勸道：“你們現(xiàn)在很高興是嗎？可是，你有想過小花貓的感受嗎？如果你是這只小花貓，人類把可樂瓶綁在了你的尾巴上，你會(huì)很高興？還會(huì)是很傷心，也同時(shí)受到了驚嚇，很害怕？”這時(shí)，那個(gè)男孩用很低沉的聲音說(shuō)：“你還是不要多管閑事了！免得你還得挨罵�！毙」媚锉砬閲�(yán)肅，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你有沒有想過，不論是人還是動(dòng)物都有生活的權(quán)利，而你卻沒有剝奪別人生活的權(quán)利，不是嗎？你的快樂是建立在別人的痛苦之上的.！我希望你能想清楚，是要繼續(xù)折磨小花貓還是要放掉它？”當(dāng)小姑娘說(shuō)完這番話的時(shí)候，男孩子們都低下了頭似乎在想什么，突然，一個(gè)男孩兒抱起小花貓，另一個(gè)小男孩兒也為小花貓摘下了可樂瓶，而且輕輕地?fù)崦ㄘ埖纳眢w，好像一個(gè)按摩師。
這時(shí)，小花貓“喵”的叫了一聲，好像在說(shuō)“你真好，能知錯(cuò)就改，還為我按摩，謝謝你！”它又蹦到了地上，跑到了那個(gè)小姑娘的面前，趴在了她的腳上，又輕輕的“喵”了一聲，似乎在跟小姑娘說(shuō)：“謝謝你！你可真是我的救命恩人！”小姑娘慢慢的抱起小花貓，在她的懷抱中輕輕撫摸。這時(shí)一個(gè)小男孩走過來(lái)，對(duì)小女孩說(shuō)：“把小貓送給我吧！我會(huì)好好照顧它的！”小男孩從女孩的手中抱來(lái)了小花貓，高興地走了，而小姑娘也帶著微笑離開了！
我回到家，想起了那只可愛有好玩的小花貓，又想起那位敢于站出來(lái)救小花貓的小姑娘，很受感動(dòng)！
放學(xué)路上作文 篇13
夕陽(yáng)斜照在教室的玻璃窗上，毫不吝嗇的把光亮奉獻(xiàn)出來(lái)，清風(fēng)拂來(lái)，令人心曠神怡。鈴聲響了，熙熙攘攘的人流涌出了學(xué)校，馬小跳和安琪兒一前一后，蹦蹦跳跳出了學(xué)校。
馬路上，車子川流不息，一位年邁的爺爺徘徊在街頭，看著老爺爺一時(shí)過不去，馬小跳跑了過去：“老爺爺，我來(lái)扶您過馬路吧！”“謝謝你��！”“不用客氣�！瘪R小跳抓抓腦袋，憨笑道。
扶老爺爺過了馬路后，爺爺高興地獎(jiǎng)勵(lì)了馬小跳一塊兒糖果，他高興地跳了起來(lái)，興奮地手舞足蹈。只見他那顆像鴨梨似的腦袋下面，一雙黝黑的濃眉高高的挑著，活像毛筆在眼睛上面刷了兩下，胖嘟嘟的臉蛋把那雙本來(lái)就很小的眼睛擠成了一條縫，小小的鼻子下張著一雙大嘴，開心的咧了起來(lái)，好像要咧到耳后根一樣，露出了粉紅色的舌頭和潔白的.牙齒，他這么調(diào)皮，可牙齒卻很整齊，真是不可思議！瞧，他現(xiàn)在嘴張得都可以塞下兩個(gè)大拳頭了呢！對(duì)了，他還有一雙引人注目的順風(fēng)耳，這大概也是他在學(xué)校里被同學(xué)們稱為“通信兵”的緣故吧。
他穿著最喜愛的體恤衫和寬松前衛(wèi)的牛仔褲，體恤衫上一道黃色的引人注目的閃電是馬小跳最得意的，他的兩只胳膊高舉著，手里緊緊攥著糖果，生怕被人搶去似的，套著牛仔褲的兩條小短腿由于向上跳力的慣性交成了“O”形腿。一旁的安琪兒驚訝的看著他，一雙大眼睛像兩只電燈泡似的望著“高高在上”的馬小跳，同時(shí)心里在想：他跳的好高啊！為什么剛才我沒有去扶老爺爺呢，如果是我，那得到糖果興奮大跳的就會(huì)是我了。馬小跳似乎看出了她的想法兒，走到她跟前說(shuō)：“助人為樂、尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，幫助老爺爺過馬路，并不僅僅只是為了糖果，而是要有一顆金子般的心……”想不到平日里調(diào)皮搗蛋的馬小跳竟能說(shuō)出這么有深意的話，安琪兒聽了深有感觸。“放心吧，這塊兒糖我會(huì)分你一半的！”“我就知道！哈哈哈……”
兩人歡喜的在路上走著，抬頭仰望天空，他們覺得天空從來(lái)沒有這般晴朗過。
放學(xué)路上作文 篇14
媽媽，你看，有人破壞樹木。我驚訝的看著一個(gè)拿著鋸子的叔叔。
事情是這樣的，在周五放學(xué)回家的路上，我看見有4個(gè)人在大樹旁邊，我走近一看有一個(gè)人在鋸樹，這是一種破壞公物的行為，我把這件事告訴媽媽，說(shuō)：媽媽，你看那些人都那么大了，還不知道保護(hù)花草樹木嗎？媽媽笑著說(shuō)：他們不像你說(shuō)的那樣，他們?cè)诒Ｗo(hù)樹木呢！我又問：什么？他們還在保護(hù)樹木？對(duì)呀媽媽回答。
我又問：他們到底是怎樣保護(hù)樹木呀？媽媽回答道：你看他們并沒有把粗的樹干鋸掉，而是把那些不好的小樹枝給鋸掉，讓這棵樹的營(yíng)養(yǎng)都在主干上，來(lái)年樹就會(huì)長(zhǎng)得更壯一些，這下你知道為什么要說(shuō)這些人是在保護(hù)樹木了吧？
這下我才恍然大悟，這下知道這些人在幫助樹木了，我又觀察了一下，我又有一個(gè)問題，從腦袋里蹦出來(lái)又問：為什么這可以一個(gè)人做的事情，而他們需要四個(gè)人呢？媽媽回答：因?yàn)橐粋�(gè)人整理一棵樹要十分鐘，四個(gè)人，一個(gè)人來(lái)鋸樹，一個(gè)人來(lái)?yè)鞓渲�，一個(gè)人來(lái)打包收拾，最后一個(gè)人把這些樹木樹枝拖走。這樣一棵樹要兩分鐘就可以全部干完，多快呀！大家齊心協(xié)力，不光速度提高了，看到收拾整齊的街道也很有成就感
我知道了，團(tuán)結(jié)力量大，就像我們打掃衛(wèi)生，一個(gè)人要十分鐘，而五個(gè)人一起做，每個(gè)人平均是兩分鐘多快呀，可以節(jié)省很多的時(shí)間來(lái)干別的.事情。媽媽說(shuō)：對(duì)，就是這個(gè)道理。
通過這件事讓我還明白了，樹木在小的時(shí)候把那些不好的枝頭去掉，就像我們小孩子一樣，當(dāng)我們有些不好的習(xí)慣，爸爸媽媽和老師都會(huì)幫助我們修改調(diào)整，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，我們可以自己發(fā)現(xiàn)不足，并且有能力把它調(diào)整過來(lái)。
這件事讓我知道了一些生活常識(shí)，特別是像我這種生活常識(shí)缺乏的人，就要多觀察多提問，多思考，多溝通，多交流，做生活中的有心人。
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