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我不再驕傲作文

時間:2024-05-08 22:34:37 好文 我要投稿

我不再驕傲作文經(jīng)典(14篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我不再驕傲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我不再驕傲作文經(jīng)典(14篇)

  我不再驕傲作文 篇1

  “媽媽!媽媽!”伴隨著我的聲音,我回到了家,今天我很開心!因為我在作文比賽中獲得了一等獎。我想給我媽媽一個驚喜!

  “怎么了?”我看見媽媽一手拿著一把勺子,一手拿著一把鹽。她探出廚房,興奮地問我。我很高興告訴她我獲得了一等獎。我母親立刻放下手中的勺子,沖出廚房,手里拿著我的獎狀,一直盯著它看。她開心地笑著說,“哎喲!我的好兒子!多好的表演啊!媽媽會給你做點吃的,慶祝一下!”我興奮地回答,并立即跑到沙發(fā)上看電視。吃完飯,我下樓去玩了!我突然想到小紅邀請我去她家玩。

  我去她家找他。小紅的房子離我的房子不遠。我在這次比賽中獲得了一等獎,但小紅獲得了二等獎。當我到她家的時候,我看到小紅的媽媽笑著看著我說:“小紅還在復習。你們兩個改天可以再玩!保∧阆然厝!“我得回家了。從那以后,我去了小紅很多次。她沒看見我,她一直在家學習。當我到家時,我發(fā)現(xiàn)許多人來到我家。他們知道我在這次比賽中獲得了一等獎,并不斷表揚我。聽了這句話,我感覺像蜂蜜一樣甜,我感到很興奮。我母親還鼓勵我繼續(xù)努力,在全省乃至全國獲獎。我感覺到前方的`光。

  然后爺爺說,獲獎后,你一定不要驕傲,但我沒有把爺爺?shù)脑挿旁谛纳,完全忘記了不久,我去了另一個比賽,很久沒見的小紅也參加了。我滿懷信心地走進了考場?荚嚭,我發(fā)現(xiàn)我的名字不在獎狀上,蕭紅獲得了第一名。我很失望,但我分析了一下(原因是我以前以獲得第一名為榮,不努力工作,沉浸在榮譽中,這讓我倒退而不是進步。有了這一課,我明白了我們必須堅定不移,努力學習,不斷進取。從那以后,我不再驕傲了!

  我不再驕傲作文 篇2

  自從我的一篇文章在《寧波晚報》上發(fā)表后,我變得驕傲極了!好象自己就是一個小作家了,可是在寒假里發(fā)生的一件事讓我不再驕傲了,我不再驕傲了作文。

  大年三十,我和媽媽一起去外婆家過年。一進家門,我就拿著報紙自高自大地讀給外公外婆聽,外婆樂得合不攏嘴,可外公看了看驕傲的.我,卻皺起了眉頭,對我說:“天霞,可別太驕傲了。”可我卻把外公的話當耳邊風,依然在人前王婆賣瓜自賣自夸。

  過了幾天,外公好象看透了我的心思,把全家叫來開了一個會議,主題居然是“我不再驕傲了”,我喝著奶茶,看著身旁的外公,不耐煩地說:“主題有了,主人公是誰?”外公嚴肅地說:“就是你!薄鞍,我說我怎么了?”我瞥了外公一眼。外公朝外婆點點頭,向外婆做了個手勢,只見外婆快步上樓,不一會就拎著一大袋報紙和雜志下來了,我看了看,心想:外公以前真不愧是個小學老師,還藏著這么多破玩意兒。只見外公雙手捧著那個袋子,認真地說:“你才發(fā)表了一篇文章就得意成這付模樣,你看看,我一共發(fā)表了多少篇?”我眼睛瞪得象兩只乒乓球那么大,“!”我大叫一聲。媽媽拿起其中的一張報紙,笑瞇瞇地對我說:“你看,當初我的一篇文章和你外公的一篇文章還發(fā)表在同一張報紙上呢!”外公也語重心長地說:“天霞啊,你已是三年級的小學生了,應該知道學無止境吧,這知識就像海綿里的水,你只要擠,它總是有的。你這才發(fā)表了一篇,以后的路還長著呢……!

  我若有所思地點點頭,心中暗想:外公說得對,學無止境,以后我不再驕傲了!

  我不再驕傲作文 篇3

  人生路漫漫,誰沒有幾次驕傲的時候呢?

  有一次,班上的考試成績被發(fā)了下來,我一拿到試卷,立刻用手遮住分數(shù),然后慢慢從右向左移,慢慢的,我看見了一個零,接著,十位上也是零,這是,我的心跳加速了,之后出現(xiàn)了一個一,天啊,我居然一百分!我發(fā)出一百分貝的狂笑聲,十分激動,拿著我可愛的試卷到處走,生怕別人不知道我得了一百分呢。我十分開心,走路也蹦蹦跳跳的,接下來的一周時間我都沉浸在驕傲之中。到了第二次考試,我十分放松,心想''上一次都能考一百分,這次肯定也可以的`''。試卷發(fā)了下來,我拿起筆寫了起來,不知道怎么回事,總會有幾道題把我難住,怎么想都想不怎么做,我開始在座位上慌了,焦躁不安。終于在幾十分鐘后老師收起了試卷,我連忙跑去問同學:''那一題這么寫的,那一題又怎么寫的……''。之后,我才發(fā)現(xiàn)我好多題都做錯了,而且都是高分題。第二天早上第一節(jié)課,老師進了教室,把試卷發(fā)了下來,我又用手遮住分數(shù),又慢慢的移,發(fā)現(xiàn)個位上又是零,而這次十位上而不是零了,是一個八,天啊,我八十!我發(fā)出了一百分貝的尖叫,十分沮喪。老師還說我都是因為上一次的驕傲影響了我的成績,老師的一番話,使我感觸很深,讓我知道了做任何事都不能驕傲,否則將一事無成。

  驕傲使人退步,謙虛使人進步,驕傲使人落后,所以今后的日子里,我們盡量減少驕傲,多一些謙虛,只有這樣才能多一絲成功的希望。

  我不再驕傲作文 篇4

  “驕傲使人落后,謙虛使人進步!边@句話是我的座右銘,它時時刻刻提醒我:不要驕傲,要謙虛,要努力。它使我在學習上有很大的進步,在生活中有許多知心朋友。

  之所以這句話能讓我銘記在心,是因為我有過一段驕傲的經(jīng)歷,嘗到了痛苦的滋味。

  記得有一次,我數(shù)學得了100分,受到老師的贊賞,我的心里樂開了花。“叮鈴鈴”清脆悅耳的`下課鈴聲響了,許多同學團聚在我桌旁,用羨慕的眼光盯著我,詢問我的讀書方法,也有的問我題目的解法,可我都不屑一顧地對他們講:“你們自己琢磨吧!”就這樣,在我冷言冷語的“攻擊”下,“大部隊”逐漸散開了,剩下的只有兩三個“意志力堅強”的人。甩開了人群,我便躡手躡腳地來到了我的對手——程易浩的身后,偷偷地瞄了一眼。哈!92分,足足比我低了8分!我在心里暗暗偷笑了起來。

  以后的幾天,我也被班里的同學“捧著”,那種滋味可是說不出的開心!因為這幾天班里的同學一直夸獎我,下課一直圍繞在我身邊,我甚至覺得自己成為了“女華羅庚”,因此上課也越來越不認真,甚至開始做小動作,與前后桌同學傳紙條。老師也曾提醒我不要自高自大,可我依然不放在心上。直到考試的前一天晚上,我也不認真復習,只隨便翻了幾頁,草草看了一下,便上床做起了美夢。因為那時我還覺得:我都是全班第一了,還怕什么!可當考試卷發(fā)下來時,令我想也沒有事情發(fā)生了!我才考了83分。天哪!我在同學們100分的形象破損了。而程易浩因為努力復習,奪得了“100”分,搶走了我的光榮稱號!正當我在嫉妒他時,考試卷上一排紅紅的字吸引我了,原來那是張老師留給我的一句話呀:驕傲使人落后,謙虛使人進步。在那一剎那,我悟出了這句話的含義,并把它銘記在心。

  就是一行紅紅的字呀!可它卻讓我把驕傲的結果記得刻骨銘心,把“要謙虛,要努力”記得刻骨銘心,讓我在學習中有優(yōu)異的成績,在生活中有要好的朋友!

  我不再驕傲作文 篇5

  從進入初中開始,我就覺得學習壓力增大了。但我每天依然很輕松,每天都只顧著玩,因為我小學成績好,就很驕傲,不把學習放在心上,可自從那次,我發(fā)現(xiàn)我錯了!

  “叮!叮!”下課的鈴聲把我從周公那里扯了回來,抬起沉重的頭,摸摸眩暈的額頭,揉揉朦朧的睡眼。下課鈴,使我又充滿了活力,活蹦亂跳地跑出去玩了。這是離我們期末考試還有兩天的時候,所有的'同學都像上了弦的箭,整裝待發(fā),向著期末沖刺。教室里彌漫著一種緊張的氣氛,而我卻夢見周公。被老師發(fā)現(xiàn)后,把我叫醒,帶到教室門外,一頓訓斥,我心里很不爽,想著:切!平常我不努力都能考好,難道現(xiàn)在不復習,一個小小的期末考試能難得倒我?于是,我不屑地走到座位上,拿起書,看似雙眼炯炯有神地盯著書本看,其實魂已經(jīng)飛到外太空去了。兩天就這么混過去了?荚嚽疤焱砩,老師找到我說:“你最近學習態(tài)度很不好,等考試完了你就明白了。”聽了這句話,我鼻子高傲的向上翹起,一副什么問題都不是問題的樣子。

  到了期末考試,拿到考卷后我才發(fā)現(xiàn),這次我完蛋了!英語語法完了,語文古詩也完了,就連最簡單的數(shù)學公式也完了!面對當初能做滿分的題,現(xiàn)在卻一臉茫然,吃力地做完了題,交了試卷,離開了考場。

  后面那幾天我是夜不能寐。當成績公布在網(wǎng)上的時候,我惴惴不安。在查詢成績的時候,左胸腔里的心臟像一只小兔子一樣跳動,好像要跳出來似的,雙手也在不停地發(fā)抖。當我看到成績的那一瞬間,雙眼的淚花滴了下來,我抱著頭失聲痛哭,追悔莫及,我為我的驕傲感到恥辱,因為它為我得到了人生的最低分!現(xiàn)在后悔也晚了,只能從現(xiàn)在起好好學習!

  進入了下半學期,我在學習方面發(fā)生了很大的變化,我重新重視學習,雖然談不上“寒窗苦讀”,但至少學習也是“專心致志”,最重要的是:我不再驕傲了!

  我不再驕傲作文 篇6

  俗話說得好:“謙虛使人進步,驕傲使人落后!倍仪『镁万炞C了此話。

  剛上一年級的時候,由于大家彼此之間不熟悉,所以都不怎么講話。我對學習也有著濃厚的興趣。第一次單元測試,我以全班第一戰(zhàn)勝了所有人。從此同學們對我可是刮目相看,紛紛和我做好朋友,看著同學們圍著我問這問那,我開心極了。以后的幾次測試,我都是遙遙領先。老師課堂上的提問和贊揚,加上同學們熱烈的掌聲,我好得意呀,我覺得自己是神童。同學們時不時投來羨慕的目光。學校里有同學老師稱贊我;學校外有家長親朋好友表揚我……

  可是,巴焦葉上壘鳥窩,枯河灘里種牡丹——好景不長。由于長時間被表揚,使我產(chǎn)生了驕傲自滿的情緒,我開始目中無人,看不起身邊的`每一位同學,便開始“放松警惕”,學習態(tài)度也有所轉(zhuǎn)變。

  五年級上學期第一次單元測試,我快速做完題目,信心滿滿地交了卷。第二天,我興奮地等待老師公布好消息,可是當試卷發(fā)下來時,我愣住了,看到試卷上鮮紅的“81”。這可是我第一次破天荒地考了八十一呀!我的大腦瞬間死機,一片空白!

  我懷著忐忑不安的心情回到家,媽媽從我的表情里好像明白了什么,什么話也沒說,只是做了幾個我最愛吃的菜……雖然她沒說什么,但是我心里堵得難受,淚水溢出了眼眶。

  這件事給了我一個大教訓,我重回到以前的狀態(tài),端正自己的學習態(tài)度,做到溫故而知新。把以前的錯題拿出來一一重做,還做一些課外的作業(yè)?荚囋俅蝸砼R,我做到認真審題,多動腦筋,終于,功夫不負有心人,我又幸運的做了第一,東山再起啦!

  雖然又取得了佳績,但我不再驕傲了,因為我知道,未來還有一段很長的路要走……

  我不再驕傲作文 篇7

  虛心使人進步,驕傲使人落后。這則名言使我懂得了許多道理,做人,就應該虛心學習任何一件事。

  仍記得那一次考試,每次考試前都認為自己都學會了,從而對考試已經(jīng)覺得沒什么,所以在考前沒有一點緊張的感覺,別人都在為了考試而抓緊時間復習,那道題不會趕緊去問學習好的人,而我則悠閑自在的、漫無目的的在一邊樂呵呵的,隨便翻動著書本,心根本沒要認真背書,因為每次成績都差不多,心想這次也不會太差,根本不用復習,所以就繼續(xù)翻動著書本。

  終于該進考場了,我早就準備好考試了,因為考前根本沒事干,還不如趕緊考試,進了考場,老師發(fā)下卷子,看了一遍題目,覺得都很簡單,于是就感到開心,并且沾沾自喜,草率的做著每一道題,因為題目簡單,不需要多動腦子,有些題目一口就算出來了,考試時間剛過半考試題目就全部做完了,然后大概的看了一下卷子,滿意的'笑了笑,還特別的一的看著那些奮筆疾書的人,因為我自己太疏忽,認為我應該不會吧這么簡單的題目做錯的,干脆坐在那干瞪眼,一會兒動動這兒,一會兒動動那,一道題也不檢查,就在那兒純粹浪費時間,時間終于被消磨的差不多了,聽吹哨聲一響,我開心得不得了,考試終于結束了,我早就閑得不耐煩了?纪暝,我還驕傲對別人說,我卷子早就寫完了,那些數(shù)學題都那么簡單。

  等了兩天,卷子分數(shù)出來了,我只考了98分,滿分120的卷子,我竟然考的這么低,這不可能,卷子那么簡單,我怎么會做這么差,等老師講卷子了,我發(fā)現(xiàn)我思路就是正確的,但是總是由于馬虎將其算錯,當時真想讓時光倒流,讓我好好的認認真真在做一次卷子,可是那已經(jīng)晚了,我懂得以后無論題目多么簡單,一定要沉住氣靜下心來認真細致的去做每一道題,因為每一道題目都會暗藏玄機可能就會做錯了。

  從此,我不在驕傲。我開始懂得認真虛心去把一件事做好,只有這樣,才會成功。

  我不再驕傲作文 篇8

  驕傲是過度自信。過度自信背后隱藏著失敗的陷阱。

  蘇格拉底曾經(jīng)說過,“傲慢是無知的產(chǎn)物!睂ο裎覀冞@樣的高中生來說,這不是真的嗎?在我們的學習和生活中,一些學生一旦取得好成績,就會感到沾沾自喜。誰知道呢,我們身后還有日子,外面還有人。我們的思想還不夠成熟。以我為例。我一直無知、驕傲、自以為是,但每次的結果都是身心傷痕累累、精疲力盡。烈日當空,層層熱浪在路上翻滾,熱氣很粘我在七年級考試中取得了好成績。那個夏天,我很自豪夏末秋初,八年級的第一次考試非常糟糕。

  我回想起過去一個月的'事件,一切無疑都暴露了我驕傲的犬齒。在那段時間里,我沉浸在失敗中,但幸運的是,我試著安慰自己,重拾信心。在接下來的一個月里,我虛心請教,終于贏得了期中考試。然而,驕傲就像一條附在骨頭上的蛆,再次出現(xiàn)在我身上。在一次閱讀中,我看到這樣一句話:“驕傲的心有失敗的一天。”“這是海伍德的一句話。當我看到這句名言時,我忍不住發(fā)抖結合我以前的經(jīng)歷,我逐漸平靜下來,讓我發(fā)熱的心平靜下來。成長,有時只是一瞬間那一刻,我有了新的感覺。

  你還記得遭受苦難的故事嗎?越王勾踐有一次把豬膽放在床上,每天都嘗一嘗,以使自己永遠記得失敗。這讓我明白,如果我記得自己的缺點,驕傲和自滿就會過去。事實上,驕傲不是一件無害的事情。我們應該減少它的危害,也就是說,我們可以把驕傲變成自信。多少人悲嘆李白的自信和他永恒的哀嘆“既然上天賜予人才,就讓它被錄用吧!”愛因斯坦很自信,最終成為了一名科學巨人......

  徐悲鴻說:“人不可驕傲,但不能沒有驕傲。”從那以后,我不再驕傲了!

  我不再驕傲作文 篇9

  以前我是一個非常驕傲的人,但是自從發(fā)生了那件事以后,我就再也不驕傲了。

  記得那一次,我上英語輔導班?墒菦]想到老師“突擊”考試,我們都自信滿滿,迎接考試,因為老師在昨天早已領我復習了一遍。試卷一發(fā)下來,我們就做了起來。等我寫完之后,半節(jié)課還沒有過去。我左顧右盼,看到其他同學一臉“苦瓜”樣,我差點哈哈大笑起來,心想:這些個大笨蛋,這么簡單的題都不會做,真是幼稚了!以后考級時,就以你們這個水平,不降級都得謝天謝地呢,還談什么出國呀,真是貽笑大方,像我這種高才生,這次的第一寶座非我莫屬。想到這,我的目光投向鐘表,哎!時間怎么過的這么慢啊,終于,等秒鐘走完了30個輪回,下課鈴響了。我迫不及待的走上講臺,把試卷交給老師,頭也不回的就回家了,臉上露出一副志在必得的樣子。

  第二天上英語班時,我在座位上端端正正的.坐著,期待我的第一名的好消息,我左等右等,終于等來了我那可敬可愛的英語班老師。老師開始念分數(shù)了,可奇怪的是100分的行列里并沒有我,但我絲毫不擔心,因為憑我的實力,分數(shù)保證不會少于95分的?墒俏业葋淼膮s是一張只有65分的英語卷子,我一下子傻了眼,我怎么會考這么低。老師在講臺上說:“這次考試大家都發(fā)揮的不錯,只有某些人因為不細心、馬虎,造成成績才將將及格,這次先不提名!甭犃死蠋煹倪@番話,我的臉瞬間變紅了。

  通過那次英語測驗,我懂得了做人只有謙虛的待人,不能驕傲自滿,處處挑別人的短處,否則會一事無成。從那以后,我決定不再驕傲。

  我不再驕傲作文 篇10

  過去,我總是認為我可以做任何事,但后來我慢慢發(fā)現(xiàn)我錯了。我仍然有許多我不能做的事情和許多不足之處。我不再驕傲考試前一個月,我覺得我已經(jīng)學到了一切。我在課堂上不像以前那樣認真,在解決問題上也不像以前那樣認真。我想在課堂上聽的時候就聽,不想聽的時候就玩。我認為我會在考試中取得好成績。我開始盲目放縱自己,不再對自己有任何限制。

  最后,一個月過去了,我們迎來了第一次質(zhì)量預測。面對考試,我并不緊張,因為我認為我已經(jīng)學得足夠好,可以進入這個城市的前800名。幾天后,我們回到學校的那天,測試結果出來了。當我們分發(fā)試卷的時候,我的心仍然有點激動,當然,仍然有點激動。但我沒想到的是,第一個傳下來的`科目給了我一個打擊。其他試卷也分發(fā)了。我看了測試結果,完全失望了。

  結果沒有我想象的那么理想。我看了試卷,發(fā)現(xiàn)許多錯誤的問題都是基本問題。我意識到我不應該驕傲,不應該在課堂上不認真聽講,不應該在做問題時粗心大意。我尤其后悔我一開始做的事情。我后悔當時放縱了自己。后來,我看了排名,沒有進入城市前800名。我絕望了我知道即使我現(xiàn)在意識到錯誤,改變現(xiàn)有的現(xiàn)實也為時已晚。在分析了原因之后,我明白我不能再驕傲了,盡管我已經(jīng)學到了很多知識。

  在接下來的一段時間里,我會更加努力學習,努力彌補這段時間里我所沒有聽到的。從那時起,我不再驕傲在這一事件之后,我不再感到驕傲,也不會為今后漫長的道路感到驕傲。我將從這一課中吸取教訓記住,驕傲使人落后。"

  我不再驕傲作文 篇11

  一年以前,我還是一個驕傲自大的孩子,仗著自己天資聰穎,上課時總是不專心聽講,還自以為是自己很了不起,老師講的內(nèi)容我都能理解并且記憶下來,對待同學更是囂張極了,從來看不起學習成績較差的同學,更因為自己是班長而不可一世。

  而那次重新競選班委,則讓我不再驕傲自大,有了十分明顯的改變……

  那是一個漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏。同學們已經(jīng)投好選票,老師正緊張地統(tǒng)計著。氣氛十分緊張而又嚴肅,但我卻是成竹在胸:這次的'班長一定還是我的,擔心些什么呢?我的嘴角不由得慢慢上揚。

  激動人心的那一刻到來了,老師站在講臺上宣布:“這次班長的競選結果是XXX!”(關系到自己的現(xiàn)實生活,不便透露)

  聽到這句話,我仿佛被一盆冷水從頭頂澆灌而下,心涼了。但我只想知道,為什么會這樣呢?為什么他可以當選而我卻不可以呢? 老師仿佛看出了我的不滿,便讓大家一起來為我提意見。一聽說這個消息,大家七嘴八舌地討論起來:

  “她十分自滿!”“她總是趾高氣揚,真讓人受不了!”“她還因為某些人學習不好,從來都看不起他們!薄八^驕傲,我們受不了她的囂張!”……

  聽到這些話,我驚得目瞪口呆:原來,我居然有這么多的缺點,

  真是沒有想到,同學們對我居然有如此多的不滿,我原來這么壞……想著想著,我不由得慚愧地低下了頭,臉漲得通紅。

  老師見我知錯了,便走了過來,語重心長地對我說:“謙虛使人進步,驕傲使人落后,你如此驕傲,怎能有所進步呢?作為一個班長,應該團結同學,幫助同學,你如此不可一世,驕傲自大,又如何能夠做好一個班長呢?但是,知錯能改,善莫大焉,如果你能夠從現(xiàn)在開始改正的話,那么你還是老師眼中的好孩子,還是有機會的,老師相信你,不要辜負我的期望哦,加油!”

  從此,我便懂得了做人應該踏踏實實,待人應該態(tài)度謙恭,切莫驕傲自大,否則后果不堪設想。

  我不再驕傲作文 篇12

  失敗,來自與驕傲。

  ——題記

  自從七年級下半學期的首次月考,我考了班里第24名后,我就有些驕傲,并且有些自負----上學期的期末考試我是班里第38名,而這次一下就進了14名。

  所以,我便自認為自己很了不起,認為老師講的東西我都會了,而且晚上布置得作業(yè)不好好做,認為能逃就逃了,大不明天去班里再抄別人的。

  生物課上,我更是大膽:坐在第二排的`位置上,在老師眼皮底下睡起了覺!

  而且,我還不把那些想考過我的人看在眼里,經(jīng)常會對同桌說:“你看你,要你弄啥吃嘞!歷史才考了那點分,有臉玩!”

  當我聽說要期中考試的時候,并沒有像之前那樣,努力復習,只是不以為然,在考場上也是做完試卷就不再檢查。

  ......

  考試成績很快就出來了,我萬萬沒想到,我竟靠了581分,而且一連退了7名,我感受到了挫敗,感受到了別人投過來輕蔑和不屑的目光。

  我把頭低的讓別人看不見,可這樣還是沒有減少班主任對我的注意。

  “退步大于3的站起來!”班主任用一種不可抗拒的聲音說道。我緩慢站起來,手心不斷冒出冷汗,準備好承擔一切班主任的責備。

  班會課結束后,我時不時的在想:如果我再多考20分該多好,那樣我就不會自責,不會被老師,父母責罵,不會讓我曾經(jīng)輕視的同學們來輕視我,讓班級因我而恥辱......

  我不禁地問自己:“考試之前你都在干什么?”

  我不敢想,也不能想,飛逝的時間說明著再一次考試即將來臨。

  慘吸這一次的教訓,所以從此以后我再也不敢自負,不敢輕視別人,更不敢驕傲。

  因為我明白,驕傲使人退步,而虛心才能使人進步。

  我不再驕傲作文 篇13

  秋,降臨了,在不知不覺中。

  心靈的秋天亦已降臨。秋風蕭瑟,拖著仿佛灌了鉛的雙腿踽踽獨行在小區(qū)公園,打著旋兒的落葉,拂過我臉,也拂過我心,好冷!

  面前曾是花壇,現(xiàn)在卻一片荒涼,遍地都是殘枝敗葉:地面上躺著橫七豎八的樹枝,如同老師無情的判筆在我的試卷上勾劃得遍體鱗傷;滿地的落葉形成厚厚的一層,踩上去沙沙作響,似乎也在嘲笑我的這次數(shù)學考試的成績;伴著那呼呼的風聲,耳邊似又回響起媽媽的“兒子,要考試了,怎么還在玩手機呀”尖利的聲音,這叫我回家如何面對我媽媽。

  是啊,小學時,我就特喜歡數(shù)學,成績在班上總是數(shù)一數(shù)二,所以數(shù)學也理所當然的成為了我引以為豪的絕對強項。耳邊,總少不了老師的一句句贊美之聲;迎面,遞過來的.是同學們一個個羨慕的眼神。媽媽也總以我的數(shù)學為傲,走到哪都說:我兒子數(shù)學不錯!我陶醉了,憑空添了一份“虎視何雄哉”的傲氣,多了一份“一覽眾山小”的自負。

  進入初中后,我無憂無慮地享受著自己的傲氣和自負,每天仍然游戲于那些數(shù)字與符號之間,看著數(shù)學作業(yè)上那紅紅的勾,覺得自己就像一個股票專家一樣能把這些數(shù)字玩弄于股掌之間。所以這段時間明顯放松了數(shù)學的聽課和復習,放學后只埋頭于手機游戲中,所以才有這次一塌糊涂的試卷。哎,活該!

  又起風了,而且還加大了威力。那些已被寒風殺敗的殘草,早已失去了生機而枯死,只有待到明年的春風吹來,才能再次勃發(fā)它的生機。而花壇旁邊有幾棵柳樹,此時正在默默地承受著這強勁的風,它們像喝醉了酒似的使勁地舞動著她滿身的枝條,而且隨著風的強度的增大越舞越歡……

  看著舞動的柳枝和地上的殘枝,我頓悟:高大的樹木因為張揚著直挺的枝干只落得被摧殘至地結果,而我也不正因張揚著驕傲才被擊得一敗涂地嗎?為什么我不能像那低垂的柳樹一樣在我學習的舞臺上越舞越歡呢!

  心中的陰云一下散去,轉(zhuǎn)身回家,路燈開了,心也亮了。

  我不再驕傲作文 篇14

  生活就像一串項鏈,而在我們往日的時光中,每一件事就都好比是珠子。每一顆珠子上都凝聚著我們自身的一種特點,當這串項鏈穿好了的時候,我們就長大了。我也不例外,令我久久不能忘懷的,還是那件驕傲引起的事情。

  那還是四年級時的事了,有一次,學校里要征集手抄報來比賽。我十分得意:哼哼,我的繪畫可是從六歲就開始學的了,畫手抄報這種事還不是小菜一碟么。于是,回到家沒多久,我就提起筆,“刷刷刷”開始畫了。我基本一路都是不假思索,下筆隨意,用色大膽!昂簟睕]過幾分鐘,一副手抄報就從我筆下誕生了。我仔細端詳了一下,嗯,雖然有些凌亂,但用來對付班上那些小菜鳥肯定還是綽綽有余的。畫完了,看電視去嘍!就這樣,那副剛畫完的手抄報就被我丟在了桌上,“我才不管呢,反正明天的第一名不還是我的,嘻嘻……”

  第二天,我自信滿滿地來到學校,把手抄報往講臺上一放,我等著大家像往常一樣對我發(fā)出贊美,“小欣,你畫得真棒!”“哇,好漂亮呀!”咦?小欣?不是我?我擠進人群仔細地看了看,原來大家都捧著小欣同學的手抄報嘖嘖稱贊呢,而我的畫則被孤零零地丟在一邊,我不服氣,拿過小欣的手抄報看了又看。一個捧著書的小女孩倚在樹邊安靜閱讀,小池塘里的蘆葦輕輕搖曳。真的好精美。再看看我的呢?畫上的小兔子眼睛都不對稱,那張牙舞爪的字跡似乎也在嘲笑我。我只能垂頭喪氣地回到座位上了。這次的比賽一定涼了,唉——果然,不出我所料,這次的比賽我連三等獎都沒有拿到,連老師都用詫異的.眼光看我,讓我想找個地縫鉆進去。

  這次的教訓讓我深刻地體會到了驕傲自滿的壞處,要記住,沒有最好,只有更好!我們應該時刻保持謙虛,追求進步,因為在我們的身后,總有那些默默努力付出的人在進步。這一次的事情,讓我不再驕傲。

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