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各有各的精彩作文（精華）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的各有各的精彩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
各有各的精彩作文 篇1
西方哲人說(shuō)：“每個(gè)人都是被罷黜了的國(guó)王�！逼渲猩羁痰恼芾砦也欢�。可我明白了這么一個(gè)道理：在每個(gè)人的精神王國(guó)中，他都是那個(gè)至高無(wú)上的國(guó)王，展示自己的光芒。我們都是國(guó)王，各有各精彩。
大自然中，魚兒在水中悠悠游動(dòng)，雄鷹在空中翱翔，猛豹在草原上追逐競(jìng)趕，它們處于不同的位置，然而都展現(xiàn)了各自的美，展示了各自獨(dú)特的生存技能。萬(wàn)物的精彩造就了自然的精彩。
物然，人亦然。每個(gè)人處于生活的不同高度，然而都帶著各自不同信仰活出了精彩的人生。
電腦軟件巨頭比爾蓋茨，以自己出色的才干創(chuàng)建了微軟公司，不僅實(shí)現(xiàn)了自己年輕時(shí)的夢(mèng)想，更一度成為世界首富，讓許多人羨慕他的成功。
比爾蓋茨實(shí)現(xiàn)了自己的雄心，展現(xiàn)其精彩而成功的人生。
但另外一個(gè)人同樣令我動(dòng)容，就是拾荒老人郭冬容。20xx年一個(gè)清晨，老人在偏僻的小道上拾到裝有七千多元的包裹，奔波數(shù)回交給交警，最終她只要求借一元錢買兩饅頭來(lái)充饑。
看著照片上老人快樂(lè)的笑容，我又是一陣感動(dòng)。即使落到了生活的底層，也要堅(jiān)持以自己的信念生活。這樸素但有尊嚴(yán)的生活，難道不精彩嗎？
各有各精彩，并不以外在的條件為前提。世界名人有其精彩的生活，但拾荒者也有拾荒者的精彩。只有找準(zhǔn)自己的位置，大放異彩，才能以最美的姿態(tài)活出最精彩的人生。
然而，現(xiàn)代社會(huì)卻有不少人迷失了自我，追求他人的精彩，像是邯鄲學(xué)步，學(xué)不來(lái)別人的精彩，也丟了自己的精彩。如“網(wǎng)絡(luò)紅人”羅玉鳳，本是一個(gè)傳統(tǒng)勤奮的鄰家女孩，卻急著將自己打造為一個(gè)受人關(guān)注的`“名人”，結(jié)果卻成為了眾人娛樂(lè)的小丑。
其實(shí)人生即為一場(chǎng)賽跑，每個(gè)人都有屬于自己的速度，或快或慢，但只要堅(jiān)持自我，終究能到達(dá)成功的終點(diǎn)，活得精彩。
小孩的精彩是天真無(wú)憂，青年人認(rèn)為精彩是奮斗人生，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而老年人的精彩不外乎安享晚年。正因?yàn)檫@形形色色的精彩，才造就了繽紛和諧的世界。
切記，我們都是國(guó)王，每個(gè)人各有各的精彩！
各有各的精彩作文 篇2
高山無(wú)語(yǔ)，但它有它的雄偉；大地?zé)o語(yǔ)，但它有它的寬廣；花兒無(wú)語(yǔ)，但它有它的芬芳。
它們各有各的精彩。
人也如此。有的人學(xué)習(xí)不好，但體育卻很棒，因此有了運(yùn)動(dòng)員這個(gè)稱號(hào)；有的人不善表達(dá)，但卻很擅長(zhǎng)于發(fā)明制造，因此有了發(fā)明家這個(gè)稱呼；有的人不懂的藝術(shù)，但卻擅長(zhǎng)文學(xué)，因此有了作家這個(gè)稱謂。大千世界，不同的人和不同的事的特點(diǎn)，它們各有各的優(yōu)點(diǎn)，但卻同樣取得了成功。
他曾參加過(guò)多次高考，數(shù)學(xué)考過(guò)個(gè)位數(shù)。誠(chéng)然，他的成績(jī)真的不好。但出乎所有人的意料，他卻在數(shù)十年后成為了阿里巴巴的創(chuàng)始人。他是誰(shuí)呢？不說(shuō)你也知道，就是馬云。馬云，曾被認(rèn)為學(xué)習(xí)的“侏儒”，但卻在網(wǎng)絡(luò)制造方面取得了出奇的成功。他的精彩不僅表現(xiàn)在他在網(wǎng)絡(luò)方面的天賦，更表現(xiàn)在他對(duì)事業(yè)的.執(zhí)著，對(duì)成功的追求。曾經(jīng)有這么一句話“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但大多數(shù)人卻死在了明天晚上�！蔽蚁腭R云對(duì)這句話一定有很深的感觸吧。綻放自己的精彩，不僅需要充分利用自身所具備的條件，還要積極創(chuàng)造一切有助于走向成功的條件，堅(jiān)持不懈，綻放屬于自己的精彩。反而觀之，假如馬云一味認(rèn)為自己是讀書的天才，或者認(rèn)為自己的數(shù)學(xué)一定可以更好，沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)到自己的精彩之處，我想他是不會(huì)有如此大的成功吧？
由馬云的例子可知，要綻放自己的精彩一定要先認(rèn)識(shí)自己，找到自己的精彩之處。其次，還要在認(rèn)識(shí)自己的精彩之處的前提下綻放精彩之花。
然而，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，卻有很多人一味地認(rèn)為自身是一個(gè)完善結(jié)合體，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己精彩之處，更別說(shuō)綻放精彩了。
就如文理分科時(shí)，因傳言理科有較多就業(yè)機(jī)會(huì)，有些本身擅長(zhǎng)文科學(xué)習(xí)的人卻選擇了理科，結(jié)果導(dǎo)致了一段時(shí)間后迫不得已轉(zhuǎn)到文科。他們這樣不僅制造了大量麻煩，還浪費(fèi)了時(shí)間。試想想，假如一只雞去學(xué)老鷹飛翔，到后面它就真的可以通過(guò)努力學(xué)會(huì)飛翔嗎？不會(huì)的。因此，雞的精彩不在于飛翔而在于行走，而老鷹能夠搏擊長(zhǎng)空是因?yàn)樗木试谟陲w翔。
所以，我們應(yīng)該像馬云這樣認(rèn)識(shí)自己，努力拼搏，綻放自己的精彩。
高山的精彩在于它的雄偉，大地的精彩在于它的寬廣，花兒的精彩在于它的芬芳。你呢？
各有各的精彩作文 篇3
春桃嬌艷，夏荷清麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。花們?cè)诓煌募竟?jié)綻放出自己的精彩，構(gòu)成了五彩斑斕的大千世界。
花如此，人亦然。每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上就是獨(dú)一無(wú)二，不管成功與失敗，富貴與貧窮，都有屬于自己的光芒，都會(huì)綻放自己的精彩。
勇敢果斷，是羅斯福的精彩�！罢嬲屛覀兏械娇謶值模皇强謶直旧��！泵绹�(guó)總統(tǒng)羅斯福在美國(guó)內(nèi)憂外患的情況下，勇敢上臺(tái)執(zhí)政，他為挽救美國(guó)于危難之中，果斷實(shí)行新政，加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)干預(yù)和指導(dǎo)，修改法律，恢復(fù)生產(chǎn)，化解了經(jīng)濟(jì)危機(jī)。二戰(zhàn)中，他帶領(lǐng)美國(guó)打敗了法西斯，成為美國(guó)歷史上唯一一位連任四任的總統(tǒng)。勇敢果斷在羅斯福身上體現(xiàn)的淋漓盡致。
堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，是“一蓑煙雨任平生”的東坡居士的精彩。蘇軾，中國(guó)古代文壇的一顆閃耀的明星。在經(jīng)歷了生與死的較量的“烏臺(tái)詩(shī)案”后，他并沒(méi)有意志消沉，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折，稍作整頓又整裝待發(fā)。有朋友曾問(wèn)：“你這一輩子的政績(jī)是什么？”他淡然回答：“黃州惠州儋州�！痹诿苤荩兴袄戏蛄陌l(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”的豪邁；在赤壁，有他“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的感慨。他一生為官四十余載，貶謫流放三十三年。他的一生坎坷曲折，憑借著堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精氣神，與世態(tài)抗?fàn)帲K究名垂千古，流芳百世。
認(rèn)清自己，是齊人鮑叔牙的精彩。春秋時(shí)期，齊人管仲和鮑叔牙相知最深。當(dāng)齊桓公想委任鮑叔牙為宰相時(shí)，鮑叔牙卻說(shuō)：“管仲各方面都比我強(qiáng)，應(yīng)該讓他來(lái)當(dāng)宰相才對(duì)呀�！滨U叔牙認(rèn)清了自己的能力，把相位讓給了管仲�！肮荃U之交”成就了齊國(guó)最早的霸主地位，也成為了家喻戶曉的人間佳話。
淡泊名利，是“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明的.精彩。他不愿為五斗米而折腰，毅然罷官，隱居山林，從此不問(wèn)世事，成為東晉黑暗社會(huì)中的一股清流。
“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”是毛澤東的精彩；“為中華之崛起而讀書”是周恩來(lái)的精彩；荊軻刺秦王，雖敗猶榮，是其精彩；岳飛精忠報(bào)國(guó)，雖慘死風(fēng)波亭，亦是其精彩。無(wú)論成敗，只求無(wú)悔，皆是精彩。
“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底”是精彩；“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”也是精彩。你我皆凡人，只要盡自己所能，活出自己的本色，濃妝或淡抹，各有各的精彩。
各有各的精彩作文 篇4
春桃嬌艷，夏荷清麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。它們?cè)诓煌竟?jié)里綻放自己的精彩。物如此，人亦然。她們誰(shuí)也沒(méi)有辜負(fù)自己的青春。
——題記
我聽我的阿姨講起，她高中時(shí)候的一個(gè)閨密的故事。那時(shí)，她們就好似兩只形影不離的小鳥，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起做任何瑣碎的事。可是后來(lái)高三，那個(gè)女孩便休學(xué)了，似乎是學(xué)醫(yī)去了……阿姨與她就算是斷了聯(lián)系了。
呵呵，我開始嘲笑阿姨沒(méi)良心的時(shí)候，阿姨突然開口，“最近我又遇上她了，”說(shuō)著拿出手機(jī)打開多媒體相冊(cè)，“喏，就是她�！�
“啊，不是吧!阿姨，她老得都可以做你媽了!”我不信地?fù)u著頭，“阿姨，你肯定遭騙子了，她沒(méi)有要你買什么呀，這年頭……”“呃……”阿姨打斷了我的滔滔不絕。
“她高三休學(xué)之后去學(xué)護(hù)理，現(xiàn)在是她們鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療社里的護(hù)士長(zhǎng)，嫁了她們鄉(xiāng)里的一個(gè)農(nóng)民，有一雙兒女�！蔽曳置魇强吹桨⒁萄劾锏耐锵�，雖然是一瞬間，但我真真切切地感受到阿姨眼里閃爍的'光芒。
說(shuō)說(shuō)我阿姨吧，名牌大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在在一家外企做管理人員，在大城市里有屬于自己的“蝸居”，但重點(diǎn)是，單身，她今年28了，姨婆整天催她結(jié)婚，可她都以事業(yè)為重推掉了。阿姨著實(shí)是個(gè)美人兒，我常常開玩笑說(shuō)我要是個(gè)男人我就追你�？砂⒁炭偸且痪洹拔也灰钾�(fù)我的青春”就堵住了我的嘴。
阿姨突然拉著我說(shuō)要去探望她。
我們一路顛簸，終于來(lái)到了小鎮(zhèn)，找到了那個(gè)醫(yī)療社，我跟阿姨站在門口，斜對(duì)面是一個(gè)綁著馬尾的女人，穿著一身白色的長(zhǎng)褂，兩頰滑下的頭發(fā)被她不經(jīng)意捋到耳后，她熟練地給一位老人注射之后，老人露出欣慰的笑容，然后她發(fā)現(xiàn)了我們，竟有點(diǎn)手足無(wú)措。
她領(lǐng)著我們回到她家，一幢低矮的小平房前，綁著孿辮的小女孩踩著自己的影子，手里拽著半個(gè)氧化了的蘋果，一個(gè)小男孩扔掉手里的球，迎面撲來(lái)抱著她，甜甜地喊著媽媽媽媽。陽(yáng)光里溫馨充斥整個(gè)庭院。
我忽然感覺，阿姨跟她，誰(shuí)都沒(méi)有辜負(fù)自己的青春，各有各的精彩。
各有各的精彩作文 篇5
四時(shí)花開，各有不同，但都是同樣的美麗動(dòng)人�；ㄩ_四季，各有各的精彩，均令人心馳神往，回味良久。
世間事物似乎均是如此。沒(méi)有兩片相同的樹葉，而是各有各的精彩。就如龍井和普洱，鋼琴和二胡，炒飯和鵝肝，雖均屬同類，但各有各的精彩。物如此，人亦然。
李白和杜甫均為唐時(shí)的詩(shī)詞大家。兩人文風(fēng)迥異，思想不同各有各的精彩。李白的詩(shī)大氣傲然，浪漫華麗，想常人所不能想，寫常人之不敢寫。而杜甫作詩(shī)沉郁有度，憂國(guó)憂民，以報(bào)國(guó)無(wú)望之軀，寫下對(duì)國(guó)家的忠愛之言。兩者各有特色，難以分清孰高孰低，因而世人把他們并稱“李杜”，把他們置于同一高度。
同為詩(shī)詞圣手的兩人，各有各的精彩，單純地想要分出兩方高低，未免過(guò)于膚淺。兩者若以花為喻，李白是一朵優(yōu)雅高潔的青蓮，杜甫就是一株樸實(shí)無(wú)華的`黃菊。兩花交相輝映，在中國(guó)詩(shī)壇上綻放著各自的精彩。
除去詩(shī)歌，音樂(lè)同時(shí)如此。若要問(wèn)宋祖英和周杰倫哪個(gè)唱歌更好聽，這個(gè)問(wèn)題想必答案約為五五之?dāng)?shù)。宋祖英浸淫音樂(lè)界多年，尤擅民樂(lè)，唱出一首首膾炙人口的音樂(lè)巨作。而周杰倫才華橫溢，引領(lǐng)流行風(fēng)格，以鮮明的個(gè)人特色在歌壇上大放異彩。兩者分別在民族音樂(lè)界與流行音樂(lè)界有所建樹，各有各的精彩。讓我來(lái)說(shuō)的話，無(wú)論是宋祖英的清麗歌喉還是周杰倫的低沉語(yǔ)調(diào)，我都非常的喜愛。因而在春晚大放光彩的“英倫組合”讓我回味無(wú)窮。他們各有各的精彩，又能將兩種精彩一起融合，使歌曲的魅力呈集合倍數(shù)大幅上升，受到大眾的一致好評(píng)。
世間萬(wàn)物各有各的精彩，有時(shí)候融合在一起更是精妙無(wú)比。例如插花，例如混音鋼琴。人也同樣，喬丹和皮蓬融合各自的精彩，創(chuàng)出“公牛王朝”；劉歡與莎拉布拉曼融合各自的精彩，唱出動(dòng)人心扉的“我和你”。各有各的精彩，但有時(shí)的融合也是必要的。
世上各種各樣的人、事、物，各有各的精彩。這種精彩彼此都是伯仲之間、難分高低。各自的精彩也好，融合的精彩也好，同樣會(huì)在世間大放光彩，使眾人傾倒。
各有各的精彩作文 篇6
“忽啦啦似大廈傾，惛慘慘似燈將盡”，賈府一代名臣豪宅如百足之蟲“死而不僵”。《紅樓夢(mèng)》中出現(xiàn)四百多位人物，然各有各的精彩，其中最精彩的要數(shù)史湘云、王熙鳳、薛寶釵與林黛玉。
我認(rèn)為她們四個(gè)是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的絕唱。史湘云是春，王熙鳳是夏，薛寶釵是秋，而林黛玉是冰冷的冬。
史湘云蹦蹦跳跳出場(chǎng)，蹦蹦跳跳游戲大觀園，給人活潑、充滿生機(jī)的印象。她好玩，飲酒作詩(shī)完畢竟在園子里花中睡著了，讓花瓣粉芍灑滿身，這使她活生生的一個(gè)人與春的景物融為一體，不得不讓人開懷大笑。她不就是春花嗎？花開得明朗活潑而又不嬌嫩。這樣的性格使她在這個(gè)大家族中脫穎而出，連魯迅也認(rèn)為“史湘云是賈寶玉之真愛”，這也是魯迅對(duì)史湘云性格的贊美吧。
王熙鳳“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，她就是一朵霸王花，她到哪里就將霸氣帶到哪里，連史老夫人也稱她為“鳳辣子”。她就是盛夏，烈焰的花朵，長(zhǎng)滿刺的莖干�！耙浑p丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉”，從他的長(zhǎng)相就知道她是夏季最艷的花朵。她在榮國(guó)府辦理喪事，表明她的精明干練，也表現(xiàn)出她的心狠手辣。一個(gè)奴婢因睡覺遲到她就要?dú)⒁毁影伲虬遄涌酃ゅX，誰(shuí)不為她的手段折服？
薛寶釵是秋，沉穩(wěn)大度，美麗豐韻，是每個(gè)人心中最完美的“寶二奶奶”。她以仁慈寬大悲憫的心接受香菱，以巧妙干練的手段辦理家務(wù)，連最初對(duì)她心存芥蒂的林黛玉也推她為自己的知己。她就是秋季最唯美的果實(shí)，她就是秋季最和煦的風(fēng)，她讓賈府更有底蘊(yùn)。她的才華讓丫頭太太從心里為她叫好。不幸的是她是《紅樓夢(mèng)》中的人，里面的`每個(gè)人都是悲劇，秋天最豐盛的果實(shí)也會(huì)被霉菌腐蝕。
林黛玉是水做的骨肉，一身素綠裝點(diǎn)總是讓人感受到她的冰冷孤獨(dú)。她是冬天里最需要保護(hù)的花朵。她小性、愛惱，這也是冬的脾氣，動(dòng)不動(dòng)就刮一陣寒風(fēng)，下一場(chǎng)寒雪。小性打動(dòng)不了讀者，打動(dòng)讀者的是她內(nèi)心對(duì)自由愛情的追求，這使她成為《紅樓夢(mèng)》中最受關(guān)注的女子。她的死更是與冬一樣，她死在飄滿白花的屋子里，她死了，與冬融為一體。
《紅樓夢(mèng)》中，她們各有各的精彩，春、夏、秋、冬共譜成《紅樓夢(mèng)》這一陽(yáng)春白雪的巨著。
各有各的精彩作文 篇7
我有我的精彩，我的精彩我展現(xiàn)。
人各有異，世間萬(wàn)物，各有各的精妙之處，各有各的精彩部分，展現(xiàn)自我風(fēng)彩，盡顯自我本色。
我有我的精彩，我的精彩讓我成為世界的焦點(diǎn)。
南非單腿“美人魚”娜塔利·圖依托，在奧運(yùn)會(huì)上展現(xiàn)自己的精彩，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的回眸一笑，足顯她的魅力，她的自信，她的不放棄不認(rèn)輸。身為殘疾人，她沒(méi)有氣餒，沒(méi)有對(duì)生活失去信心，依然笑對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)自信，在北京奧運(yùn)會(huì)上奪得冠軍，成為第一位既參加奧運(yùn)會(huì)又參加殘奧會(huì)的人。她的精彩，贏得了觀眾的'掌聲和歡呼，她的精彩，讓她成為了世界的焦點(diǎn)，她成功了。
我有我的精彩，我的精彩讓我成為微軟的“老大”。
微軟的帶領(lǐng)人比爾·蓋茨，在自己還未畢業(yè)之時(shí)便出來(lái)創(chuàng)業(yè)。他的自信，他的創(chuàng)業(yè)精神為他的事業(yè)做了基底，自信、勇敢、自主創(chuàng)業(yè)精神，正是他的精彩所在。試想，一個(gè)還未拿到學(xué)業(yè)文憑的小伙子，獨(dú)自尋找并發(fā)展著自己的創(chuàng)業(yè)之路，是何等的不易，然而，比爾·蓋茨找到了自己的月亮，使自己發(fā)光，光芒四射，這與他的自信、敢拼敢闖的精神分不開。他的精彩，為自己在微軟創(chuàng)造了奇跡，有了一席之地，讓他成為了微軟的“老大”，讓世人肅然起敬。
我有我的精彩，我的精彩助長(zhǎng)我的文學(xué)之路。
一代武俠小說(shuō)家金庸，為自己贏得了“香江第一筆”的稱號(hào)，他的作品在國(guó)內(nèi)外早已家喻戶曉，還榮膺“2008年影響世界華人終身成就獎(jiǎng)”的大獎(jiǎng)，但誰(shuí)會(huì)想到，一位年過(guò)八十的老人，竟還背著書包登上學(xué)生席，在英國(guó)劍橋大學(xué)攻讀歷史博士學(xué)位，他說(shuō)還要再寫小說(shuō)，修改自己的經(jīng)典之作。一代文學(xué)大師，還不忘學(xué)習(xí)。金庸的精彩，在于他的執(zhí)著，他的不放棄，我想對(duì)于“學(xué)到老，活到老”，這句名言，屬金庸領(lǐng)會(huì)最深。正是由于金庸不放棄學(xué)習(xí)，多年來(lái)一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，他的堅(jiān)持、執(zhí)著的精神，讓他有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的精彩。他的精彩，為自己贏得美譽(yù)，在文學(xué)之路上大放異彩。
各有各的精彩，亦如春桃嬌艷，夏荷清麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。展現(xiàn)自己的精彩，找到自己的月亮，讓自己光芒四射，告訴他人，這邊風(fēng)景獨(dú)好。
各有各的精彩作文 篇8
古說(shuō)：“女子無(wú)才便是德�！蔽艺J(rèn)為這是一大謬論，無(wú)才的女子可以在家專心“三從四德”，有才的女子也能在各個(gè)領(lǐng)域展示兼?zhèn)洳诺�。這就是“各有各的精彩”。
精彩之論，我認(rèn)為只要能感動(dòng)人，足矣！
孔雀東南飛，五里一徘徊……劉蘭芝與她丈夫受迫分離，這邊廂受盡分離的煎熬，那邊廂又被兄長(zhǎng)強(qiáng)迫嫁與他人，她堅(jiān)守愛情，與丈夫雙雙自殺，終于可以合葬一起，長(zhǎng)相廝守，也造就了千古傳頌的凄美愛情。愛情是如此讓人感動(dòng)，她 （誓）死保衛(wèi)愛情的舉動(dòng)更讓人感動(dòng)！難道這不是一種精彩嗎？一輩子有過(guò)這么一段精彩，也足夠讓萬(wàn)人記誦。
然而女子的精彩只是因?yàn)閷?duì)愛情的守候嗎？不。
中國(guó)的歷史上有一位奇女子，她處在最繁華的唐代，本是一代絕色女子、皇帝身邊的紅人卻不甘身居于 （深）宮，她登上了皇帝的寶座，給了唐代一個(gè)不一樣的盛世，她還給世人留下一塊無(wú)字碑，讓世人自己評(píng)論她的功過(guò)。她就是武則天，中國(guó)古代絕無(wú)僅有的一位女皇帝。本來(lái)只能是伺候皇帝的妃子，但她憑著過(guò)人的才智、細(xì)膩的心思最終改變命運(yùn)，而不至于淪落為三千后宮中的一位，讓人不得不為其拍手稱好，你能說(shuō)和其他僅靠秀色留名的美女們相比，這不是一番尤其的精彩嗎？
如此奇女子絕不會(huì)是一位�！霸浄�，應(yīng)是綠肥紅瘦”，17歲便寫得如此好句的詞人，只能是李清照，她出身于一個(gè)書香門 （第），受著良好的教育，不愿做深閨的'專心女紅的妻子。她的詞寫得堪稱一絕，是婉約派的代表詞人，能“愁”不著一處卻處處顯愁情，深厚的文字駕馭能力非常人能及。即使她后來(lái)喪夫失國(guó)流離失所，再差的情況都掩不住她的才情，也給后人留下一筆珍貴的財(cái)富。“人比黃花瘦”一句不僅打動(dòng)了與她“賭書消得潑茶香”的丈夫趙明誠(chéng)，也打動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的后世讀者�！霸跻粋�(gè)愁字了得！”如此如此，怎一個(gè)精彩了得呢？
女子的精彩，既有為愛情的精彩，又有為事業(yè)的精彩，也有為自己愛好的精彩，她們的精彩存在各個(gè)領(lǐng)域，又怎能被掩蓋被埋沒(méi)？有些人不懂，那是不了解罷了，女子之精彩是各有各精彩！
各有各的精彩作文 篇9
誰(shuí)說(shuō)高三只會(huì)是單調(diào)乏味，毫無(wú)精彩?請(qǐng)看我們的高三生活……
牛頓的世界
據(jù)史書記載，牛頓是一位男性科學(xué)家，可我們班有一位女“牛頓”，她和蘋果也有著不解之緣。
“平平，這道數(shù)學(xué)題好像特復(fù)雜，我解了好多次，都解不出來(lái)�！鼻趭^的小華向女牛頓求救道。
只見牛頓姐看了看題目，手便向書桌底下摸索著，你一定會(huì)以為她在拿草稿紙吧?那你錯(cuò)了。這時(shí)她會(huì)拿出一個(gè)大蘋果，擦了擦，一口一口地咬蘋果。蘋果咬完時(shí)，答案自然也出來(lái)了。這一過(guò)程，無(wú)須任何復(fù)雜手續(xù)，無(wú)須任何草稿，只須一個(gè)蘋果。
有人問(wèn)她，為什么解題時(shí)不用草稿，她的回答也特“牛頓”：為了不讓大腦偷懶。
科比的世界
我們班的體育科代表雖長(zhǎng)得沒(méi)有科比那么高，球技與科比相比也差遠(yuǎn)，但掌握的知識(shí)和對(duì)籃球的酷愛程度不亞于科比。
如果你請(qǐng)教他物理，他會(huì)以科比奔跑的加速度為模型，讓你更直接明白;如果你請(qǐng)教他數(shù)學(xué)，他會(huì)以科比投三分球的弧度為例，讓你清楚透徹……
“好球!”又見穿湖人隊(duì)衣服的體育科代表大喊一聲：“完美的三分，完美的弧線……”未說(shuō)他說(shuō)完，我們異口同聲地說(shuō)：“完美的科比!”只見他樂(lè)哼哼地說(shuō)：“咋這樣都被你們知道?”
周杰倫的世界
“昨夜我又看書看了一宿，你說(shuō)這一句很有夏天的感覺……”又聽見小杰又哼起自編的歌曲，唱完，還會(huì)另加一句：“大家好，我是周杰倫，這是我的新專輯《六月》。請(qǐng)多多支持，謝謝�！�
小杰是我們班的調(diào)味劑。大家無(wú)聊時(shí)，傷心時(shí)，他都會(huì)用他那“周杰倫的歌曲”讓我們開心，讓班上的'氛圍活躍起來(lái)。我們都喜愛這愛亂改歌詞的“周杰倫”。
誰(shuí)說(shuō)高三的世界乏味、單調(diào)?高三的世界一樣充滿歡聲笑語(yǔ)，高三的我們，在自己的世界里放飛心情，自由快樂(lè)，各有各的精彩。
各有各的精彩作文 篇10
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。不同的季節(jié)有不同的精彩，不同的人物亦有不同的人格魅力。人無(wú)完人又何妨？因?yàn)楦饔懈鞯木剩∨c其羨慕，不如珍惜！
與其羨慕別人，不如感受自身的精彩�！安蝗ハ胨麄儞碛忻利惖某岚颍铱匆娒刻斓南﹃�(yáng)也會(huì)有變化。”城市里的孩子有先進(jìn)的生活設(shè)備，一切應(yīng)有盡有。有記者曾走訪到農(nóng)村，看到的是一件件簡(jiǎn)陋的課室和一個(gè)個(gè)好學(xué)的孩童。然而當(dāng)被問(wèn)到生活感受時(shí)，孩子們燦爛地笑著，他們說(shuō)自己很好，因?yàn)橛袩o(wú)盡的土地嬉戲，有親愛的.朋友，有神奇的書本……是的，我們總習(xí)慣把生活質(zhì)量高的人生稱為精彩，卻忘了精彩源于我們心中充實(shí)快樂(lè)的感覺。農(nóng)村與城市的生活，各有千秋，各有各的精彩。
珍惜我們的精彩，又何須羨慕什么！
看過(guò)這樣一幅漫畫：小孩看著健壯的大人想：如果我是大人就好了。大人看著悠閑地坐在椅子上的老人想：如果我是安閑的老人就好了。而老人則一臉羨慕地望著活潑的小孩……看完這幅寓意深沉的漫畫，我不禁想，如果是那樣，真的就好嗎？人生的每個(gè)階段，都是一筆珍貴的財(cái)富，各有各的精彩。
小小孩童，擁有天真的腦袋擁有無(wú)盡潛力的身體。正值壯年的大人擁有清醒敏銳的頭腦擁有健碩的身軀。垂暮的老人更是擁有無(wú)價(jià)的經(jīng)驗(yàn)和一生珍貴的回憶。一筆筆的財(cái)富一份份的精彩其實(shí)都在我們無(wú)止境的羨慕中流失。珍惜我們的精彩，又何須羨慕什么！我們不必過(guò)于執(zhí)著那不屬于自己的精彩。因?yàn)槲覀兊木室彩侨绱说臒o(wú)與倫比。
當(dāng)我們看到能歌善舞的伙伴時(shí)，不需羨慕其精彩的人生，因?yàn)槲覀円矒碛新斆舻念^腦與靈巧的雙手，我們也可以用自己的特長(zhǎng)創(chuàng)造自己的精彩人生；當(dāng)我們看到留學(xué)海外的朋友時(shí)，不需羨慕其精彩的海外生活，因?yàn)槲覀內(nèi)阅茉谧约旱奶斓乩飳懴伦约旱妮x煌。與其羨慕，不如珍惜。每個(gè)人都有其得天獨(dú)厚的特點(diǎn)，都有上天賜予的才能。當(dāng)你明白這個(gè)道理時(shí)，也許你就找到了一條感悟人生的新路，活出自己的精彩人生。
各有各的精彩，世界本就是斑斕的；各有各的精彩，地球本就是多姿的；各有各的精彩，宇宙本就是燦爛的。與其羨慕，不如珍惜！
各有各的精彩作文 篇11
春有牡丹之高潔；夏有蓮花之廉潔；秋有菊花之淡雅；冬有梅花之不屈。它們各有各的精神，各有各的精彩。
“唯有牡丹真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”。牡丹之高潔為人贊揚(yáng)，開出自己的精彩。像《陋室銘》中所說(shuō)：“斯是陋室，惟吾德馨”。劉禹錫因支持王叔文的政治革新得罪了當(dāng)朝權(quán)貴，被貶到偏遠(yuǎn)地區(qū)。對(duì)于見利忘義的小人的陷害，他毫不在意，身居簡(jiǎn)陋的屋子，他仍堅(jiān)守高潔之心。即使身處逆境，也要像劉禹錫一樣活的精彩。
“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。蓮花之廉潔為人贊揚(yáng)，開出自己的精彩。北宋包拯，身居高位，廉潔無(wú)私，痛恨貪官污吏。到了晚年，擔(dān)心后人會(huì)出不肖之徒，于是在家中立碑鐫刻《誡廉家訓(xùn)》以警戒后人。他一生為官清廉公正是婦孺皆知的，得到百姓的愛戴，百姓稱之為“包青天”。包拯的`清正廉潔造就了“出淤泥而不染”的佳話。這份廉潔小到一個(gè)普通職員，大到國(guó)家高干都應(yīng)具備。
“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中�！本栈ㄖ艦槿速潛P(yáng)，開出自己的精彩。晉陶淵明獨(dú)愛菊，他做過(guò)一些小官，不滿黑暗統(tǒng)制，不愿同流合污，做彭澤縣令時(shí)，視察工作的縣役告訴他“應(yīng)束帶見之”，他不愿為五斗米折腰，當(dāng)即辭官，此后長(zhǎng)期歸隱，與菊為伴。菊花就像隱居之士，不與世俗同流合污，獨(dú)守淡雅之心。
“零落成泥碾作塵，只有香如故”。梅花之不屈為人贊揚(yáng)，開出自己的精彩。海倫·凱勒的故事為人熟知，這位美國(guó)的殘障教育專家，在十九個(gè)月大時(shí)便失明失聰。在她和老師的共同努力下，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，學(xué)會(huì)了與人溝通。而且畢業(yè)于哈佛大學(xué)，寫下了《假如給我三天光明》的佳作。她的堅(jiān)持和不屈造就了精彩的人生，正如寒梅在狂風(fēng)中開的精彩。
若無(wú)牡丹之高潔，則無(wú)劉禹錫之精彩；若無(wú)蓮花之廉潔，則無(wú)包拯之精彩；若無(wú)菊花之淡雅，則無(wú)陶淵明之精彩；若無(wú)梅花之不屈，則無(wú)海倫·凱勒之精彩。這份美德，成就了他們各自的精彩。
各有各的精彩作文 篇12
小時(shí)候的我害怕黑暗，夜里常偷偷溜下床，鉆進(jìn)父母的被窩尋求安全與溫暖。
在長(zhǎng)大后的我害怕孤單，害怕相聚而散后的冷清與寂然。
此刻我坐在安靜的考場(chǎng)里帶著微笑追逐時(shí)光留下的足跡，看見這便是成長(zhǎng)——不管是一個(gè)人的狂歡，兩個(gè)人的溫暖，還是一個(gè)人的孤單，都各有各的精彩，值得我在層層疊疊的年華里回首，品嘗……
一群人的狂歡
這世界上最幸福的事情，是和摯愛的家人、朋友們久別重聚。佳節(jié)絢麗的煙火映亮漆黑的夜空，燈火通明的屋子里，是幾家?guī)讘粝嗑鄣臍g欣。大人們嘮叨著家常，分享最近的歡樂(lè)和煩惱；孩子們圍著大圓桌追鬧，嬉笑聲將每個(gè)人心里沉睡的幸福感吵醒，提醒著此刻良宵短聚。
而我往往是聚會(huì)里最沉靜的角色，躲著角落里觀賞著一群人的精彩：聽女人們嗔怪各自孩子的毛病，言語(yǔ)中卻流露著慈愛；聽男人們討論著股市和政治，酒杯的碰撞和粗獷豪放的笑聲渾厚如鐘呂；聽孩子們尖細(xì)清脆的叫嚷……沉思者，驀地油然生出一絲感動(dòng)：這尋常而平和的幸福啊，不正是一群人狂歡的精彩嗎？
兩個(gè)人的溫暖
媽媽總是很晚下班，因此每個(gè)歸家的黃昏，都只是我一個(gè)人打開那小小的門，在漸濃的暮色里學(xué)習(xí)到夜深，而每每聽見鑰匙扭轉(zhuǎn)門鎖的.熟悉聲音，還有她叫人心安的問(wèn)候，我便會(huì)小跑著迎向門廊，卻裝著毫不在意的表情：“這么晚！”心里卻有溫暖發(fā)酵的沁脾芳香，熏得我偷著歡欣。
兩個(gè)人分享一鍋她下的面條，交換一天的心情。沒(méi)有父親的歲月，沉淀的是我們彼此深深的信賴與依戀。兩個(gè)人的溫暖樸實(shí)無(wú)華，一句問(wèn)候，一鍋面條，一段輕松的交談，已是我奮戰(zhàn)高考的日日夜夜里，最精彩的一劇短幕（一幕短劇）。
一個(gè)人的孤單
有時(shí)，我會(huì)想這個(gè)世上有離別嗎？當(dāng)公交站臺(tái)邊上送走了一家又一家來(lái)相聚后又相別的人們，當(dāng)我與摯愛的朋友握別后……當(dāng)思念的身影終于消失在人潮里，消失在目光無(wú)法追抵的街角——這便是離別嗎？我一個(gè)人，一個(gè)人走在路上，而思念和記憶卻將在兩個(gè)人，甚至一群人的心里生根，提醒孤獨(dú)的我：這不是離別，因?yàn)橐粋�(gè)人也可以很精彩，那精彩在于從回憶里汲取幸福的能源，愛的力量，然后在獨(dú)行的路上，繼續(xù)前行。
各有各的精彩作文 篇13
恬靜的夜，月色布滿大地，世間充滿靜謐的美好。而不久，月亮便沉沉下墜，收起每束光線-----黑暗中，朝陽(yáng)冉冉而起，光輝 萬(wàn)物，此番美麗，竟轍然不同。
我們便說(shuō)：月亮與太陽(yáng)，各有各的美好，各有各的精彩，誰(shuí)也無(wú)須羨慕誰(shuí)，誰(shuí)也別想妄加比較。
人總愛把事物作比較。周敦頤在《愛蓮說(shuō)》中把這一嗜好展現(xiàn)無(wú)遺。牡丹表富貴，菊花示隱逸，蓮花好君子。事實(shí)上，牡丹之姿，艷絕洛陽(yáng)無(wú)人能及；菊花之肅殺，只能以“滿城盡帶黃金甲”一窺；蓮花之脫俗，亦非一句“出淤泥而不染”可盡。三者各有其美好姿態(tài)，各有各的精彩，世人妄自將其相比，顯不濁了三者之名？
世間萬(wàn)物，各有其存在意義，正如尼采之言:存在就是合理。這份意義，這份合理，有何可見？自是萬(wàn)物各有各得精彩。這份獨(dú)一無(wú)二的精彩，就是樹林里無(wú)可復(fù)制的葉子，就是萬(wàn)物存在的根本意義！既然如此，何來(lái)比較？無(wú)從相比！
李白為詩(shī)仙，豪放飄逸如斯，愿放一白鹿，縱情山水，在青崖間，在高樓上摘一明星；杜甫為詩(shī)圣，“三吏三別”的沉郁頓挫正如他一生的多災(zāi)多難，如椽大筆寫不盡百姓蒼生。此二人，史上多有好事之徒妄作比較，多加評(píng)論，試圖定一高下。愚昧啊！李杜二人，各有各的人生，各有各的精彩，李白不如杜甫之沉郁，杜甫不比李白之飄逸，正是冰雪之于寒梅，勝之三分白卻輸一段香！但卻各自為一豐碑！
春桃艷嬌，夏荷清麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。桃荷菊梅各有各的精彩，世界亦因這些精彩并存二愈加美麗，而并不為比較而來(lái)的“第一”、“冠軍”“最好”稍增精彩。好比韓寒與郭敬明，一剛毅善變，一個(gè)細(xì)膩婉約，不同的風(fēng)格，更好的.展現(xiàn)出八十后的人生觀與世界觀；又如周立波與趙本山，掀起了城市文化與鄉(xiāng)村文化的兩大風(fēng)潮；這種種的不同，各有各的精彩，而只有放下比較，我們方能領(lǐng)略精彩，笑看百花齊放。
而事實(shí)上，處于這個(gè)美麗的七彩世界，一切皆各有各的精彩，何須羨慕，何須比較？
各有各的精彩作文 篇14
縱觀古今中外，萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的特色與精彩。江山如此多嬌，煮酒各論風(fēng)騷�？酌鳉庵荑�，乃智也。劉備求人和，乃仁也。關(guān)羽放孟德，乃義也。大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物。英雄好漢，文人騷客，各其精彩。
領(lǐng)略自然，春桃嬌艷，夏荷秀麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。它們?cè)诓煌募竟?jié)里綻放自己的精彩。細(xì)看顏色，紅色給人以奔放豪邁之感，黃色給人以明亮舒心之感，紫色給人以沉著穩(wěn)重之感，藍(lán)色給人以親近夢(mèng)幻之感，綠色給人以生機(jī)勃勃之感。各種顏色，都給人以不同的感覺，就因?yàn)槿绱瞬艠?gòu)成了這個(gè)五彩繽紛的世界。人亦如此物，擁有自己的不同的特色，我們應(yīng)該讓其展示自己的精彩，綻放著自己的光芒。
在知識(shí)的海洋里，我們應(yīng)知曉“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。明確“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讓我們?cè)诤Ｑ罄镒杂傻腻塾危趯W(xué)術(shù)上互相學(xué)習(xí)互相碰撞，共同升華與進(jìn)步。
在藝術(shù)繪畫的世界里，可以讓不同流派、不同領(lǐng)域的人，展示自己的特色，推進(jìn)藝術(shù)的發(fā)展。達(dá)芬奇關(guān)注光和影，逼真的展示事物的形態(tài)。法國(guó)畫家莫奈，強(qiáng)調(diào)光和色，表現(xiàn)微妙的色彩變化，終成《日出印象》。荷蘭的梵高，主張個(gè)性的抒發(fā)，他的作品《向日葵》讓人感到灼熱陽(yáng)光下的燦爛。法國(guó)畫家塞尚擅長(zhǎng)畫靜物，色彩反差強(qiáng)烈，立體感強(qiáng)。
在音樂(lè)的領(lǐng)域里，同樣是一個(gè)豐富多彩的世界，有浪漫主義音樂(lè)，注重抒情性、自傳性和個(gè)人心理刻畫的`形式，突出個(gè)人感受。如奧地利的約翰施特勞斯《藍(lán)色的多瑙河》。柴可夫斯基的芭蕾舞劇《天鵝湖》。有現(xiàn)實(shí)主義音樂(lè)，輕松活潑、通俗易懂。如搖滾樂(lè)《，圍著時(shí)鐘搖吧》。
山有山的雄偉壯觀，水有水的清澈靈動(dòng)。各有各的精彩，我們不能抹殺別人的精彩，應(yīng)更好的展示自己的特色。共同構(gòu)建這個(gè)美麗而又多姿多彩的大家園。
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