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那一次我真尷尬作文優(yōu)選(14篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的那一次我真尷尬作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一次我真尷尬作文 篇1
在我三年級的時候，發(fā)生過一件極為尷尬的事情。
那天課間，我在操場上玩耍。玩得正起勁時，突然，一陣刺耳的上課鈴聲響起。我無奈地停了下來，用百米沖刺的速度跑上樓。
一進(jìn)教室就找到座位坐下，不斷地喘著氣。一個衣著整齊的同學(xué)指著我說：“喂，你誰呀？怎么坐我的位置？”
我仔細(xì)一看，“第四組第三排，沒錯�！蔽摇膀v”的一下站起來，理直氣壯地說：“你走錯教室了，這是我的'位置！”那同學(xué)被我的話怔住了，趕緊跑出教室。
剛好，正好老師走進(jìn)教室，看見他往外跑，用低沉地聲音訓(xùn)斥道：“上課鈴都打過了，還往外跑？”嚇得那個同學(xué)站在教室門口一動也不敢動。
這時，我才反應(yīng)過來，這個老師我不認(rèn)識呀！“你是誰？新來的嗎？叫什么名字？”我的腦袋被老師問得像灌進(jìn)了水一樣，一下子蒙了。我環(huán)顧四周，全是陌生的面孔，有的在竊竊私語，有的在掩嘴偷笑，還有的上下打量著我。
“我是不是在做夢？”我用力擰了擰大腿�！疤�！”一個信息跳出來了。
我小聲問同桌：“這是幾班？”
那個站在門口的同學(xué)沒好氣地說道：“這是三（7）班！”
“完了，我跑錯教室了！”我尷尬地站起來，滿臉通紅地說道，“對不起，老師，我走錯教室了�！闭f完，飛一樣地跑出了教室。
“喂，同學(xué)，你的鞋呢！”老師著急地叫著，可我早已跑得無影無蹤了，哪好意思回去拿鞋��！
每當(dāng)想起那次尷尬的經(jīng)歷，我的臉上總會火辣辣的。
那一次我真尷尬作文 篇2
記得我上小學(xué)二年級的時候，早晨愛睡懶覺，所以上學(xué)經(jīng)常遲到。
“小雪，都７點啦，快起床，又要遲到了！”媽媽的叫聲把我從睡夢中驚醒，我一骨碌爬起來，迷迷糊糊地刷好牙，洗好臉，胡亂扒了口稀飯，拿上兩塊餅干，背著書包急急忙忙地出了家門。
誰知105路小公共汽車拖到７點20分才發(fā)車，我又是一聲慘叫：完了完了，看來今天又要遲到了。
果然不出我所料，７點55分我才到校門口，沒想到被門口的“小警察”一把揪住，原來我沒戴紅領(lǐng)巾，我急得又是搜口袋，又是掏書包，還好，總算找到了紅領(lǐng)巾。我胡亂往脖子上一套，就以最快的速度沖向教室，但還是晚了。同學(xué)們已經(jīng)開始早讀，一看見我馬上停止了讀書，都轉(zhuǎn)過頭看著我，起初后排傳來了斷斷續(xù)續(xù)的笑聲，后來就變成了哄堂大笑，我低頭一看，呀，糟糕，我鞋子穿得一只一個樣，紅領(lǐng)巾戴得像圍兜，這時坐在前排的杜欣宇告訴我辮子扎得一邊高一邊低，我感到又羞愧又尷尬，只想找個地縫鉆進(jìn)去。這次我在班里同學(xué)面前出盡了洋相，后來再也不敢遲到了。
如今，我已經(jīng)走進(jìn)嶄新的.初中生活，回首小學(xué)生活，有多少令我難忘的“那一次”，正是經(jīng)歷了這無數(shù)的那一次，我才懂得了生活的幸福、友誼的真諦、奮進(jìn)的艱辛和我所肩負(fù)的責(zé)任……使我真正領(lǐng)悟到了生活的內(nèi)涵，漸漸地長大了。
那一次我真尷尬作文 篇3
深秋，枯黃的樹葉在空中無力地盤旋了幾下，無聲地回歸了樹根。
臺上，一個女孩悶著頭，抓著早已被汗水浸濕的衣擺，悻悻地走下臺去。臺下，充滿了質(zhì)疑的目光，全都指向著那個女孩，那是我最尷尬的一天，也是最想改變的一天。
教室里，老師宣布了一個活動：班里要選出一位代表去參加演講比賽。下面的我心不免一緊——不會選到我吧，內(nèi)向的我從上學(xué)以來最害怕的就是演講�！耙欢ú粫x到我，一定不會……”我在心里祈禱著。但抬頭，同學(xué)們都看向了我，我就這樣被推上了演講的舞臺。
我始終想不通，我這樣內(nèi)向、膽小、沒自信的人，為什么會被選上呢。盡管不是很情愿，但是我還是認(rèn)認(rèn)真真地為這次演講做了準(zhǔn)備。
轉(zhuǎn)眼，到了演講當(dāng)天。坐在臺下，看著臺上的選手們一個個自信地走上臺，面帶微笑，流利地闡述還有生動的肢體動作，跟他們比起來，我簡直就是一個微不足道的螻蟻。“23號”評委喊道。我心突然漏了一拍，然后開始急速地跳動�！�23號，23號在哪？”催促聲中，我忐忑不安地走上了舞臺，站在中央，望著下面密密麻麻的觀眾。我慢吞吞地開了口“大家好，我今天……”講到一半，感覺自己已經(jīng)適應(yīng)了時，原本背得滾瓜爛熟的講詞，卻突然間在腦海中變得越來越模糊，我的嘴巴就好像被粘起來了一樣，怎么也說不出話。我原來抓著衣服的手也抓得更輕了。時間就在這一刻被無限地拉長、慢放。原來就僵硬的笑容，現(xiàn)在已經(jīng)完全沉下去了，我就像個找不到媽媽的'嬰兒，無助填滿了我的心，我只想趕緊逃離這一口無盡的深淵。
我不敢再回憶起這件事，每每回憶起來，尷尬就像螞蟻一樣瞬間爬滿了我的心。但這也讓我明白了我還有許多不足，我該克服內(nèi)心的膽小和不自信，做更好的自己。
那一次我真尷尬作文 篇4
人生中，有許許多多，形形色色的事情，難過的，高興的，而我，就有那么一件尷尬的事情，現(xiàn)在想起來，真令我忍俊不禁。
記得那是我讀一年級的.時候，我在班上成績名列前茅，老師也很喜歡我，記得在“六一”兒童節(jié)前幾天，大隊集會時，我很榮幸地被老師選上了去升旗臺上演講，是代表所有新入少先隊的隊員演講。責(zé)任重大啊。
從大隊長手上接過演講稿，我一看，不認(rèn)識的字還蠻多啊，好在指導(dǎo)老師在上面標(biāo)注了拼音。我是一點都不敢懈怠啊，每天放學(xué)回家，便反復(fù)練習(xí)，直到倒背如流。
終于，節(jié)日到了，這一天，學(xué)校彩旗飄揚(yáng)，鑼鼓聲聲，好不熱鬧啊。同學(xué)們表演了好多精彩節(jié)目，讓我大飽眼福啊。一會兒，報幕的同學(xué)，叫著我呢，“新隊員上臺演講”!我以為準(zhǔn)備充分，也沒怎么害怕，胸有成竹的大步跨上了升旗臺，我清了清嗓子，先舉了個隊禮，接著，就大聲的讀起了演講稿，抑揚(yáng)頓挫的演講，使得臺下同學(xué)和老師不停的鼓掌，開始一切還算順利，忽然，我眼睛斜了一下臺下，黑壓壓的一大片人群啊，我頓了一下，有些分心了，就讀錯了一段字，把“同學(xué)們”讀成了“小朋友”們，還當(dāng)是在幼兒園呢。剎那間，我的臉一下子紅到了脖子根，心中如打翻了五味瓶，不知所措了，心想，下面可是幾千人頂著我看呢，但，又一想，不繼續(xù)演講，之前的努力就白費了，我馬上調(diào)整尷尬的心情，當(dāng)做沒錯一樣，繼續(xù)讀著下一段，一會兒，我又自信十足的，不緊不慢地完成了全部稿子的演講。還算圓滿吧。我在老師和同學(xué)們的鼓勵的掌聲中，穩(wěn)步走下升旗臺。
這件事，雖說發(fā)生在我不如學(xué)生時代的啟蒙期，但，那次尷尬的經(jīng)歷，鍛煉了我以后遇事的沉著，并告誡我，凡事要細(xì)心，大場面要冷靜，才能應(yīng)對自如!
那一次我真尷尬作文 篇5
過幾天就要開運(yùn)動會了，校園里一下子忙了起來，下午的活動課就更熱鬧了，各班都忙著挑選運(yùn)動員。
瞧，操場上跑步的，跳繩的，跳遠(yuǎn)的，扔鉛球的……由于我們班踢毽子項目的報名人數(shù)少，班主任管老師就親自上陣尋找“千里馬”了�！坝姓l會盤踢毽子嗎？千萬別謙虛哦�！彼らT兒扯得老高，卻沒有人回答。管老師又降低了要求：“會單腳踢的也可以�！彼呎f邊環(huán)視著我們。這下可好，女生們蜂擁而上，只有我、陳蓉和唐龍印三個人像受驚的小兔子一樣立刻逃離現(xiàn)場，生怕被“抓”到。一會兒，那邊開踢了，傳來陣陣喧鬧聲。唐龍印忍不住了，拉著我和陳蓉飛跑過去——哇！我們班可真是“人才濟(jì)濟(jì)”啊。一只只毽子上下飛舞，令人眼花繚亂。我左顧右盼，正看得帶勁，不幸的事情發(fā)生了，管老師竟然讓我們?nèi)齻�也在眾目睽睽之下表演一番。我當(dāng)即傻眼了，可是，又不敢違抗“圣旨”，只好硬著頭皮上了。我很不情愿地挪動著腳步，小心翼翼地托起那忽然間變得異常陌生的毽子，咽了咽口水，心想：可一定要踢好��！管老師一聲令下：“開始！”我笨拙地把毽子輕輕一拋，心里七上八下的，誰知事與愿違，我居然沒接到。周圍的同學(xué)捧腹大笑，我的臉一陣陣發(fā)燒，心“撲通撲通”地跳：怎么這么倒霉呢？踢一個也行�。∵@下肯定要成為同學(xué)們的笑柄了。唉！我撿起毽子，定了定神，繼續(xù)踢。還好，終于接到了，但由于用力過猛，毽子竟然“嗖”的.直向管老師飛去——完了！我緊張得手腳發(fā)抖，生怕管老師大發(fā)雷霆，還好，她敏捷地閃開了……
現(xiàn)在每當(dāng)看到別人踢毽子，我就會情不自禁地想起那段有驚無險的經(jīng)歷，因為那一次我實在是尷尬極了。不過，我從中也得到了一點兒啟示：逃避是不能解決任何問題的，機(jī)會永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人。
那一次我真尷尬作文 篇6
尷尬，所有人無論好壞均會出現(xiàn)，所以，小尷尬沒什么，但要是像我這樣一囧就大的可不好，一次尷尬的事件，一個很尷尬的孩子。
四年級，學(xué)校舉行演講比賽，而我作為我們班的一名（也是唯一一名）參賽隊員參加比賽。這是我第一次參加這樣的比賽，讓我非常緊張。
比賽開始了，我仿佛一分鐘也不想坐在下面，心里就像有一個定時炸彈似得，在一直不停的跳動，我的臉憋得通紅，從面部一直到耳根，像開了的沸水，又好似身邊的一切沉入深深的海底，在逐漸消失，只留下不安分的海水和無比的黑暗。海水的冰涼將我的信心和潮水一起帶走，紙上的字也在消失，消失……隨海風(fēng)一并飛走。不幸的`是，現(xiàn)在，我要上臺了。
從口中跳出的第一個字是“大”而“家好”便從腦海中褪去，我的大腦就像一個在補(bǔ)交作業(yè)的孩子，不停在一個字一個字的向上補(bǔ)，但又怎么會趕得上那些早早將作業(yè)寫得工工整整的孩子？一個字一個字向外跳，但那不流利的句子就像生了銹的機(jī)器人，說不出話，只會發(fā)出機(jī)器特有的“呀，呀”聲。
所有人在下面看著我，那種眼光，是怎樣的一種眼光呀！這使我更著急，可越急腦子越亂，不小心打掉了話筒，去撿話筒卻又從臺上掉了下來，“呀！”我搖搖晃晃的站起來，小聲說了聲“sorry”就哭著回到了自己的座位。倍感尷尬的我在座位上抽泣了很久，從那以后，有不少人開始叫我“小機(jī)器人”。
是的，每個人都有尷尬的時候，而我的演講永遠(yuǎn)停留在了那個小學(xué)四年級，那次的尷尬卻從沒停住，那一次真尷尬。這是一次尷尬之旅，也是我一生寶貴的回憶。
那一次我真尷尬作文 篇7
在我們的生活中難免會出現(xiàn)尷尬的時候，我還記得我最尷尬的那一次是在五年級的時候。雖然說那件事情離現(xiàn)在已經(jīng)過去了幾年的時間了，可是我依然無法忘記自己當(dāng)初尷尬的那一幕。在五年級的時候，為了提高我們學(xué)校的形象。學(xué)校里面準(zhǔn)備了許許多多的課外活動。比如說，就舉行了第一次的辯論會。其實當(dāng)時我并不想?yún)⒓愚q論會，但是我們班級的一位同學(xué)因為突發(fā)事情沒有辦法參加，那個時候我也不知道怎么回事，就被莫名其妙的代替了上去。在剛開始辯論的時候的辯題是放學(xué)回家打電話的好與壞。
我和我們班的另外一名同學(xué)是正方辯手。剛開始的時候，我因為沒有想過自己會參加，所以準(zhǔn)備的也并不是很多�？偸窍氲侥睦锞驼f到哪里。等到我說完之后，看到別人異樣的眼光，我才知道自己竟然說錯了。等到所有討論的環(huán)節(jié)，我們小組的另外一名同學(xué)非常厲害。因為這名同學(xué)的'父親經(jīng)常參加這類辯論比賽，從小就目睹了很多關(guān)于這一方面的內(nèi)容。又因為小時候?qū)@一方面特別感興趣，所以在辯論的時候十分的出色卓越。有的時候我想到了一個好點子，但是還沒有說出來，或者是剛說一兩句，他就將話筒搶了過去，繼續(xù)辯論。我們兩個人之間就只要你爭過來，我搶過去。
到最后加一個好好的辯論比賽，變成了搶劫似的話筒比賽。因為我自己的表現(xiàn)并不好，但是我還想在大家面前表現(xiàn)自己，可是當(dāng)我看到許多兇狠的目光盯著我，比如說班長，還有學(xué)習(xí)委員。我就頓時尷尬了起來。我相信這并不是我人生中最尷尬的一次，但是通過這次卻讓我懂得了許多的道理。
那一次我真尷尬作文 篇8
12 月 25 號早晨，我在爸媽“圣誕快樂”的祝福聲中，睜開朦朧的睡眼，看到床頭爸媽送給我的圣誕禮物，非常開心，迫不急待地拆開包裝紙，但里面的東西令我大失所望，居然是爸爸昨天才買的電子秤，唉，我連繼續(xù)打開電子秤包裝盒看個究竟的興致也沒有，臉一沉，也沒有說聲謝謝，就把盒子往餐桌上一放，低著頭走進(jìn)衛(wèi)生間刷牙洗臉。我一邊刷牙，一邊想，爸媽開什么國際玩笑嘛？這電子秤雖然很精準(zhǔn)，據(jù)說可以精確到“克”，它只是方便爸媽在烤披薩、做蛋糕面包時使用，跟我有什么關(guān)系��？我期待的是把《哈利波特》這套書補(bǔ)全。爸爸似乎看透我的心思，還在開導(dǎo)我，這電子秤這么精確，甚至還可以秤秤你一根頭發(fā)有多重，不相信你拔一根下來，我秤給你看。爸爸不說還好，他這么一說，我心中的怒火都上來了，看都懶得看他一眼，我的'口頭禪就脫口而出：“好， 你這種人，絕交！”隨即走進(jìn)自己的房間。
這時一直沒說話的媽媽，跟進(jìn)我的房間，她兩只手搭在我的肩膀上，注視著我的眼睛，語重心長地說：“豆豆，媽媽只說兩句話，一你要為收到禮物感恩送禮物給你的人，不管這禮物你喜歡不喜歡，因為這禮物凝聚著別人的愛；二凡事不能只看表面。”媽媽話剛說完，我就沖出房間，打開電子秤的包裝盒，里面居然躺著我渴慕已久嶄新的書－《哈利波特與鳳凰社》。那一霎那，我既尷尬愧疚又欣喜，心里像打翻的五味瓶一般，紅著臉低著頭對爸媽說：“爸媽，對不起，我錯了！”
這個圣誕節(jié)對我來說可非同一般，我既得到心愛的禮物，而且還得到比這禮物貴重得多的人生哲理－媽媽的兩句話：其一做人要有感恩的心；其二凡事不能只看表面。
那一次我真尷尬作文 篇9
時常聽別人說尷尬的滋味不好受，我卻不以為然，因為沒親身體驗過�？僧�(dāng)這種事發(fā)生在自己身上時，我才真切地體會到那種無法用言語來表達(dá)的心情。
記得那時上五年級，一節(jié)下課，我蹦蹦跳跳地沖出教室，不知是我動作太大，還是什么原因，我突然感覺到褲子有些松，像是往下掉。我下意識地停住腳步，趁別人不注意趕緊拎了一下褲子，折回教室坐到了座位上，原來是褲子上的紐扣掉了。為了不在同學(xué)面前出丑，我把除外套以外所有的`衣服都塞到了褲子里，以此來撐住往下掉的褲子。我費了好長時間，雖說很難受，但是為了保住我的形象就管不了這么多了。可是，接下來到了早操時間了，我又不敢 向老師說明，只好硬著頭皮撐著，我盡量在做操的時候動作幅度小一點，不時地去提一下褲子，早操總算做完了，我發(fā)現(xiàn)褲子還是掉下來了一點，幸虧我的外套有點長，擋住了，真是有驚無險��！
熬過了早操這一關(guān)我就放心了，只要不出教室基本就不會有什么問題的。每節(jié)下課時間我都老老實實地呆在座位上。終于盼到了放學(xué)。在排隊下樓的時候，我故意把手放在衣服口袋里，一邊下樓梯一邊拎著點褲子，生怕會掉下來。在快到校門的時候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了外公，我小心翼翼地向他跑去，誰知在這時候我手中的書包掉了，我本能地彎腰去撿時，那不爭氣的褲子還是掉了下來，雖然過往的人很少，但還是被一個低年級的小朋友看到了，他“撲哧”一聲笑了出來。天哪！我真是糗大了，我趕緊紅著臉，拉起褲子，兇巴巴地對那個小朋友吼道：“看什么看，有什么好看的？”
看著那位小朋友偷笑著遠(yuǎn)去的樣子，再看看自己的囧樣，我覺得尷尬極了！
那一次我真尷尬作文 篇10
那一刻，我僵住了。
隨著全班人疑惑又質(zhì)疑的聲音，我感覺我全身涼透了。
生物課前，課代表發(fā)著生物作業(yè)。然而本子都發(fā)完了，卻還是沒收到我的作業(yè)。我的心懸了起來：是不是作業(yè)有什么問題？可我不愿相信這是真的，我寧愿相信作業(yè)是被落在辦公室了。
上課了，生物老師緩緩走進(jìn)教室，我的內(nèi)心愈發(fā)的不安�！按蠹夷贸錾锉�，按照黑板上的格式寫筆記。”我過了好一會兒，才鼓起勇氣說：“老師，我的本沒發(fā)”“老師我的也沒發(fā)！”此時，另一位同學(xué)跟著說道。我的心放松了一些，只要有人也沒發(fā)，那就大概率沒事了。其實這不過是心理上的安慰罷了。
“一會兒來我辦公室取一下就行，你們先寫紙上吧。”一切都顯得那么順利，似乎不會有什么事了。
可人生就總是充滿了“大起大落”
“哦，我想起來了，你的'筆記寫得比較好，拿到隔壁班去讓他們觀摩了�！崩蠋煂α硪晃粵]發(fā)作業(yè)的同學(xué)說。當(dāng)時我仍以為會風(fēng)平浪靜，也沒怎么在意，卻沒想到將有巨大的海浪將我沖醒。
“你知道你的作業(yè)為什么沒發(fā)嗎？”老師又向我說道�！盀槭裁�？”“你的作業(yè)有很大的問題，下課到辦公室找我�！崩蠋熕坪跤行┎粷M地說道。此時全班響起了“�。俊薄班�？”“哇”的聲音。似乎在質(zhì)疑：“梁若愚作業(yè)竟然有問題！”我尷尬極了，內(nèi)心充滿了疑惑，恨不得變得極小，找個地縫鉆進(jìn)去躲起來。
也許這對于大部分同學(xué)不算什么，可對于我，足以毀掉我在同學(xué)們面前的高大形象。
“為什么我當(dāng)時就沒看清題呢？”我不斷拷問自己。
“總之，以后繼續(xù)努力吧還能怎么辦呢？”我終于想開了，“我會通過努力證明自己的！”
那次尷尬，雖已成歷史；而我，一定要創(chuàng)造更多新的成績！
那一次我真尷尬作文 篇11
人生在世，發(fā)生什么事情都是有可能的，有很多事不是你承受不了就不會來的，有可能是開心的，悲傷的，難過的，尷尬的，我自己的本身一個特點就會讓我在家人面前很尷尬，現(xiàn)在只要想起那天，我都快要羞死了。
每年過年我都會回老家去拜年，然后在一家一家的走親戚，不過有一年我沒有回去，今年回去過年，我們自己在家團(tuán)圓后，爸爸媽媽便帶我去那些七大姑八大姨什么的，說實話，我真的不喜歡去，平時都不去，見了面也不知道叫什么，還要裝出一副很親密收悉的樣子，但是習(xí)俗在那，我還是決定去了。
我們先去了一家較親密一點的親戚，到那之后，我就發(fā)現(xiàn)了我來拜年是個多么錯誤的決定，錯誤的老天都看不下要玩我��！ 他們家的人很多，都回來了，大多都是中年人，一見了我嘴都合不攏，這是為什么呢？ 因為我太高了， 今年只有13歲的我卻有著168cm的個子。太棒了，我剛剛一進(jìn)屋就被拉著問多大了，我很誠實的說了。然后—“不會吧，13歲長那么高，妮子，你爸媽給你吃的'什么��！”“你不會哄我們的吧，怎么看也不像13啊，你是不是17、18了啊？”
我像一個小丑樣被拉來拉去問，雖然很厭煩不想搭理他們，但沒有禮貌，所以我忍住了。慶幸沒有同齡的人看到，但是我往里面一看，幾個和我差不多大的女孩正眼含笑意的看著我。尷尬死了啊�。∥乙蝗淘偃探K于忍不住了，對這他們“呵呵”干笑了兩聲，便狂跑出去。
在外面等了半天，爸爸媽媽出來了，指責(zé)我沒有禮貌，我沒有還嘴，因為本來就是我不對。接下來我們又去了幾家面對都是同樣的狀況，我就在那樣尷尬的情況下，度過了一天。
唉，高也是一種煩惱啊�。�
那一次我真尷尬作文 篇12
老天似乎總愛跟我們過不去，看著我們大汗淋漓的在操場上飛奔，臨近十月，他卻還笑呵呵的，把那“溫暖”的陽光灑在我們"未來的花朵"身上.非常感謝您的“關(guān)懷”，但是由于你的'關(guān)心過度，我們的身上都掉了一層皮。
終于盼來了老師的一句自由活動，我和其他幾個同學(xué)無聊的坐在樹陰下。突然，一陣歌聲在耳邊響起，抬頭一看，原來是五班的同學(xué)在唱歌（為迎接“十一”做準(zhǔn)備）。一個同學(xué)提議，“要不，咱們?nèi)ヂ犖灏喑�，�?dāng)一次間諜，如何？”“好啊好啊”不安分的我十分同意這個并無惡意的惡作劇。于是，我們便悄悄潛伏在五班唱歌的鐵皮房里。
鐵皮房一共有三面墻，正對操場的一面沒有墻，左右兩面墻分別有兩個小后門。排練時，演員從右邊的小門進(jìn)去，演完后，再從左邊的小門出來.我們做在右邊的小門旁。好一會兒沒有動靜。我從小好奇心就很強(qiáng)，潛入后臺這個“偉大而艱巨”的任務(wù)當(dāng)然就交給我啦！我悄悄進(jìn)入小門，咦，怎能么沒有人？我悻悻的轉(zhuǎn)過身，正準(zhǔn)備走，剛一轉(zhuǎn)頭，媽呀，七十多雙眼睛全部集中在我的身上。原來，他們剛從左門出去，正準(zhǔn)備從右門進(jìn)來呢。
還愣著干嗎，還不快逃？我拔腿就跑，恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。
唉，偷雞不成蝕把米，怎么說呢?真尷尬!
那一次我真尷尬作文 篇13
準(zhǔn)有時尷尬可以使人后悔一生，有時尷尬可以使人受用一生。
那是一個下著鵝毛大雪的夜晚。我和哥睡得正香，突然媽媽拍了拍我說道：“睡直了，不然又掉到床下去了。”我說“好啦，別吵我好吧，影響我睡眠啦�！眿寢尡阏f道“可以，我明天不叫你，看你怎么辦�！�
于是我又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，一直睡到了早上八點，我揉了揉眼睛，望了望表�！鞍它c了，啊！遲到了”趕緊走，邊對媽媽說“你怎么不叫我呢？”“今天星期六，你忘記了嗎？”
還沒穿衣服的我往后一倒又睡著了。
晚上我早早的睡覺去了，不知過了多久，哥哥回來了，他睡在了里面，而我睡在了外面，沒有了媽媽的打擾，我睡得格外的香甜。
這時的夜晚是靜悄悄的'，月光撒在了雪白的大地上，閃耀出晶瑩的亮光。
而這時的我沒有了媽媽的提示，又要出洋相了。我一個圈一個圈的向床下面邁去，“撲通”我掉在了床下，正在做著美夢呢！這時媽媽用嘹亮的口號吶喊“起床了”一喊好比地動山搖，我突然一彈正備起來呢，哥哥突然往下一踩。“哎喲，痛死我了�！备绺缤乱豢�，兩只眼睛瞪得老大。笑嘻嘻的說：“你怎么睡在了地上了？”我一楞，摸了摸身邊，一驚，什么都沒有，這時我的臉像個小蘋果一樣紅，紅得猶如一個太陽�！暗厣鲜娣蔽译S便找了一個借口，“地上舒服？這么冷的天氣還舒服？”這時我臉更紅了，但又無奈，只好做出了一副可憐的樣子出去了。
但從那以后，我睡覺再也不打滾了。
那一次我真尷尬作文 篇14
一想起這“光榮”的歷史，我就會面紅耳赤，心里就難受，就慚愧，還會自責(zé)，因為這段歷史讓我無地自容。
那是上學(xué)期時的一節(jié)公開課，李要找人讀《爛漫的點地梅》的第一段，我自知在這方面不是班中的佼佼者，所以低著頭，過了一會兒，我抬起頭發(fā)現(xiàn)們的手都舉起來了，像一片小樹林，我心里不由得竊喜。
我朝講臺一看，老師正注視著那片樹林，我更得意了，可樂極生悲，老師的目光轉(zhuǎn)移到了我的身上，我的臉剎那間紅了，老師那信任的目光，羞得我把頭埋得好低好低，此時只希望老師能點名，可老師遲遲不肯點名，我又一次抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師依然用信任的目光看著我，此時，我多么希望我能把書讀好，那樣就能坦然地面對老師那信任的目光。美好的想法轉(zhuǎn)眼即逝，還得面對現(xiàn)實——到底是為了不辜負(fù)老師的信任而舉手，還是留自己的面子而不舉手？
經(jīng)過激烈的.思想斗爭，我做出了一項重大決定——舉手，樹林中又增添了一棵樹，一顆搖搖晃晃的樹，仿佛風(fēng)一吹他就會被刮倒，這時我看見李老師如釋重負(fù)地笑了一下，我擔(dān)心她會讓我起來讀書，果然，我的擔(dān)心不是多余的，李老師把這項光榮的任務(wù)交給了我。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地戰(zhàn)了起來，第一句話還沒讀完，下面就一陣騷動，前排的同學(xué)還不時提醒我讀得太快了，就這樣我越來越緊張，聲音在發(fā)抖，手也在發(fā)抖，到最后還有些斷斷續(xù)續(xù)，終于把這一段讀完了，坐下后，我長長地舒了一口氣。
那節(jié)課我一點也沒聽進(jìn)去，但我并不后悔我舉手，因為我沒有辜負(fù)老師那信任的目光，并且在以后的學(xué)習(xí)中，我會試著去練習(xí)讀書，雖然讀得并不好，但我相信經(jīng)過我的努力會讀好的，不會讓這段歷史重演。
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