拾金不昧作文14篇[優(yōu)選]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的拾金不昧作文，歡迎閱讀與收藏。

　　拾金不昧作文 篇1

　　“對(duì)”拾金不昧，這句話一直鼓勵(lì)著我，一直引導(dǎo)我向正確的人生道路上走去，也是這句話推動(dòng)著我拾金不昧、誠(chéng)實(shí)!

　　今天我讀了《愛(ài)找東西的男孩》深有感觸。記得我小時(shí)候有一次就遇上了“人生中的決擇”。那是一個(gè)炎熱的下午，我獨(dú)自走在公園的石子路上，聞著花兒陣陣飄香。突然，一張紅紅的紙向我撲來(lái)，由于風(fēng)太猛那張紙貼在了我的臉上。什么情況?我從臉上拿開(kāi)了那張紙，一看，哇噻原來(lái)是一百元耶!我真是幸運(yùn)!我心里暗暗的笑著。我向四周偷偷地瞧了瞧，“咦!沒(méi)人”，見(jiàn)到?jīng)]人我馬上把一百元塞進(jìn)口袋里。我高興的手舞足蹈。我心里想：馬上回家報(bào)喜去咯!我加快腳步的往家里走。可我的心怎么高興不起來(lái)呢?真么越來(lái)越沉重呢?我的'心就像千百萬(wàn)斤石子壓著，“出也出不來(lái)”。

　　老師曾教過(guò)我們做人要拾金不昧，可我這樣做會(huì)不會(huì)……這時(shí)，飛出了兩個(gè)“我”，第一個(gè)惡魔“我”壞壞的笑了笑說(shuō)：“你要吧!100元可以買你好多夢(mèng)寐以求的東西。這時(shí)我那“該死”的肚子也“咕嚕咕�！钡厍弥�我肚皮，似乎在叫我：“用這一百元填飽“他”。第二個(gè)天使“我”說(shuō)：“你不要一錯(cuò)再錯(cuò)了，你要誠(chéng)實(shí)啊!有句名言說(shuō)過(guò)“老老實(shí)實(shí)最能打動(dòng)人心”……“嗯，對(duì)拾金不昧”!我走向警察局把錢交給警察叔叔，警察叔叔還夸我是一個(gè)好孩子，我不禁臉紅起來(lái)。

　　在人生的道路上總有許多“金錢”的誘惑，這些誘惑往往就是人生中的抉擇，人生中的磨難。正所謂“誠(chéng)者，天之道也;誠(chéng)之者，人之道也。”“誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。”誠(chéng)實(shí)、拾金不昧說(shuō)的容易，卻做得難。所以，我們要把這高尚品德，放在生活中撒滿“種子”，在社會(huì)里常常做起。我相信做到這些美好品德的人一定是一顆會(huì)發(fā)光的“金子”!

　　拾金不昧作文 篇2

　　環(huán)衛(wèi)工這個(gè)工作不僅對(duì)我們國(guó)家的大街小巷進(jìn)行掃除，而且還對(duì)我們?nèi)嗣裥撵`的塵土進(jìn)行掃除，他們辛苦的工作，把垃圾進(jìn)行回收處理，間接的使我國(guó)的水資源不被污染，這樣我們就可以喝上健康純凈的水。我認(rèn)識(shí)的一位環(huán)衛(wèi)工人就是一個(gè)拾金不昧的人，他不管拾到的是金錢還是有用的實(shí)物，都會(huì)把它上交，讓他物歸原主。

　　有一天，我正在回家的路上，看到一個(gè)環(huán)衛(wèi)工阿姨正在掃地，看到環(huán)衛(wèi)工人滿頭是汗，就忍不住停下來(lái)為她遞上紙巾擦汗，阿姨停下手里的活對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你真懂事！”我禮貌的說(shuō)：“別客氣，這是我應(yīng)該做的'�！敝�后阿姨又開(kāi)始忙碌了，突然，她看到地上有一包東西鼓囊囊的，就拾起來(lái)一看，原來(lái)里面是一扎人民幣，阿姨心想不是自己的東西不能要，說(shuō)不定失主正著急著找這筆錢呢，阿姨就在原地等待失主，果不其然，一個(gè)年紀(jì)很大的老奶奶著急的往這邊走來(lái)，她左顧右盼，好像是在找什么東西，邊走邊問(wèn)路人有沒(méi)有拾到一個(gè)小包，不一會(huì)兒，她就來(lái)到了環(huán)衛(wèi)工阿姨的面前，問(wèn)她有沒(méi)有見(jiàn)著，環(huán)衛(wèi)工問(wèn)清楚了她的什么樣的包，里面有多少錢之后，就拿出小包讓她看看，那個(gè)奶奶說(shuō)：“實(shí)在太感謝了，這個(gè)是我給孫子治病的錢，一不小心丟了，我真是太糊涂了�！杯h(huán)衛(wèi)工阿姨就說(shuō)：“你拿去吧，不是我們的東西，我們堅(jiān)決不會(huì)要的�！蹦棠讨x過(guò)阿姨之后就趕緊離開(kāi)了，我從心眼里敬佩這個(gè)環(huán)衛(wèi)工阿姨，我要為她的所作所為豎起大拇指。

　　如果社會(huì)上的人都像環(huán)衛(wèi)工阿姨一樣，那么世界將變的多么美好��！

　　拾金不昧作文 篇3

　　今年春節(jié)，中央電視臺(tái)在討論“家風(fēng)”的話題。我就問(wèn)：“爸爸我們家的家風(fēng)是什么？”爸爸說(shuō)：“你爺爺經(jīng)常告訴我要“誠(chéng)實(shí)做事、學(xué)為好人”，我想這就是我們家的家風(fēng)吧。”我說(shuō)：“爸爸，你平時(shí)是怎么做到這些呢？”爸爸就給我講了一個(gè)去年剛剛發(fā)生的事情。

　　20xx年4月份的一天早上，爸爸正趕去公交車站坐車。突然，他看到一個(gè)信封掉在地上，他跑過(guò)去把信封撿起來(lái)，打開(kāi)一看，里面裝著五千多元人民幣和一個(gè)小筆記本。爸爸想那個(gè)丟錢的人一定很著急。但環(huán)顧四周也沒(méi)有看到有人在找東西，由于上班時(shí)間很緊，爸爸就把信封和筆記本放進(jìn)包里，決定到辦公室再想辦法。

　　到了辦公室，爸爸拿出筆記本翻看了一下。發(fā)現(xiàn)這個(gè)筆記本是大潤(rùn)發(fā)超市一個(gè)職工培訓(xùn)的記錄本。第一頁(yè)上寫著一個(gè)人名，可能是這個(gè)筆記本的`主人。爸爸就仔細(xì)的翻看筆記本，看有沒(méi)有他的聯(lián)系電話，卻始終沒(méi)有這個(gè)人的電話。突然在有一頁(yè)上寫著一個(gè)人名，旁邊有一個(gè)電話號(hào)碼。爸爸就決定打這個(gè)電話試試，電話打通了，爸爸問(wèn)對(duì)方認(rèn)不認(rèn)識(shí)筆記本的主人，對(duì)方說(shuō)他是大潤(rùn)發(fā)上海培訓(xùn)部的，筆記本的主人是大潤(rùn)發(fā)杭州石橋店的職工，剛剛來(lái)上海培訓(xùn)過(guò)。爸爸就請(qǐng)他轉(zhuǎn)告筆記本的主人，如果丟了東西讓他不要著急，下午下了班會(huì)親自送還給他的。

　　下班之后，爸爸盡快趕到了大潤(rùn)發(fā)石橋店，通過(guò)客服辦公室找到了丟錢的人。爸爸如數(shù)把錢和筆記本還給了他，丟錢的人是一個(gè)剛參加工作的年輕人，他激動(dòng)地握著爸爸的手連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！想不到這些錢還能找回來(lái)，杭州好人真多��！”

　　我爸爸就是這樣一位拾金不昧、誠(chéng)實(shí)守信的好人。我一定向他學(xué)習(xí)，繼承我家“誠(chéng)實(shí)做事、學(xué)為好人”的好家風(fēng)。

　　拾金不昧作文 篇4

　　“真沒(méi)想到，包丟了還能找到，而且里邊的錢、證件什么都沒(méi)少！”4月15日上午，在彬縣職教中心門前，失主韓女士將印有“拾金不昧高風(fēng)亮節(jié)”的錦旗遞到闞宏江的手中。

　　原來(lái)，3月6日，在彬縣職教中心能源系專業(yè)課任教的`闞宏江，在彬縣小東橋公劉街附近，無(wú)意中撿到一個(gè)女士手提包，打開(kāi)一看，他吃了一驚，因?yàn)榘�里不僅有1萬(wàn)多元的現(xiàn)金、還有身份證、銀行卡、醫(yī)�？ǖ戎匾�證件及其他貴重物品。“上萬(wàn)元現(xiàn)金，還有這么多貴重物品，失主得多著急啊！”闞宏江說(shuō)，他當(dāng)時(shí)第一個(gè)念頭就是趕緊找到失主。

　　隨后，他根據(jù)醫(yī)�？ㄉ闲畔�，進(jìn)行網(wǎng)上搜索，幾經(jīng)周折終于聯(lián)系到失主的工作單位，最后和失主韓女士取得聯(lián)系，將包及包內(nèi)財(cái)物完好無(wú)損交還給了韓女士。

　　“事隔那么多天后，看到自己丟失的東西還能完完整整回到手中，真是做夢(mèng)都沒(méi)想到�！表n女士回憶，當(dāng)時(shí)自己激動(dòng)得沒(méi)辦法形容，當(dāng)下就拿出現(xiàn)金要給闞宏江老師，可是他說(shuō)什么也不肯收，后又提出請(qǐng)吃飯，也被闞宏江老師婉言謝絕了。

　　當(dāng)韓女士把錦旗帶到彬縣職教中心，周圍的同事、朋友才知道了闞宏江做的好事，紛紛表示，闞宏江老師拾金不昧的行為，充分體現(xiàn)了彬縣職教中心師生高尚的道德情操和樸實(shí)的精神風(fēng)貌，他的行為也給學(xué)校的師生樹(shù)立了榜樣

　　拾金不昧作文 篇5

　　在生活中，處處都有感人的事跡，不是沒(méi)有，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。感動(dòng)人心的事不論大小，無(wú)論是親情，還是友情，師生情，都是從平常小事中體現(xiàn)出來(lái)的。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，微風(fēng)中夾著花香的氣息，好清爽！媽媽對(duì)我說(shuō)：“小煥，跟我去買菜嗎？”我興奮地說(shuō)：“好呀！”說(shuō)完，媽媽就拿著漂亮的錢包。放在口袋里，我們開(kāi)心的走了出去。

　　一進(jìn)菜市場(chǎng)，琳瑯滿目的菜兒們爭(zhēng)先恐后地被買菜的人帶了回去，它們的色彩鮮亮，茄子是紫色的，黃瓜是綠色的，西紅柿是紅色……真讓我和媽媽不好從哪里下手。媽媽帶我逛了逛，我們來(lái)到白菜攤前，媽媽挑了幾顆水靈靈的大白菜，付錢的`時(shí)候， 竟 發(fā)現(xiàn)這是個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，幾條皺紋鑲嵌在了極其消瘦的臉上，他的腳好像截肢了，但他的臉上時(shí)不時(shí)刻上了笑臉。

　　買完了白菜，我和媽媽又去茄子攤，我們準(zhǔn)備付錢的時(shí)候，媽媽大叫一聲：“��！我的錢包沒(méi)看見(jiàn)了�！眿寢屝募比绶�，我和媽媽遍地找，已經(jīng)找了好幾個(gè)小時(shí)，一直沒(méi)有結(jié)果，媽媽想：是不是掉在剛才那個(gè)老爺爺那兒了，那可是好幾百元呀！可我也不好意思去要呀！當(dāng)我們準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，突然從后面?zhèn)鱽?lái)一陣聲音：“小朋友，這是你們的錢包吧！”我回頭一看，熟悉的面孔，顫顫巍巍地走著，用嘶啞的聲音說(shuō)著。媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“對(duì)，是我的。”媽媽激動(dòng)極了。

　　媽媽急忙打開(kāi)錢包，數(shù)了數(shù)，一分沒(méi)少，媽媽連一句謝謝也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，老爺爺已經(jīng)遠(yuǎn)去了。

　　老爺爺那瘦弱的背影，拾金不昧的精神深深地印在了我的腦海里。

　　拾金不昧作文 篇6

　　拾金不昧是一種可貴的精神。

　　去年夏天，我去同學(xué)家玩。準(zhǔn)備回家時(shí)，就下起了雨，我就急急忙忙跑回家。

　　不巧這時(shí)腳滑了一下，我跌倒了，口袋里的優(yōu)惠卡掉了出來(lái)，我卻一無(wú)所知�；氐郊依�，我換了件衣服，摸摸口袋�！鞍。�我的優(yōu)惠卡呢？”我驚慌失措，開(kāi)始尋找優(yōu)惠卡。找了幾乎一個(gè)小時(shí)，也沒(méi)找到。這是我突然想起來(lái)：回家時(shí)我摔了跤，優(yōu)惠卡可能掉在路上了。我的目光頓時(shí)黯淡了，不知道該怎么辦才好。都怪那如同冰面似的地，要不然我才不會(huì)跌倒呢。我望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，真希望優(yōu)惠卡不會(huì)無(wú)影無(wú)蹤。第二天清晨，霧籠罩著整個(gè)青年城小區(qū)，我在昨天跌倒的`地方尋找優(yōu)惠卡，可是一籌莫展：草地里沒(méi)有；路上沒(méi)有；車底下也沒(méi)有……我垂頭喪氣地坐在門前，會(huì)想著昨天跌倒的情景，心想：好好的喲一張卡，到我手里就沒(méi)了，我真是一個(gè)毫無(wú)用途的人��！一縷陽(yáng)光照到霧中，霧散了，眼前是一片清晰的景色。這時(shí)候，隱隱約約聽(tīng)到“滴答滴答”，猶如小馬題的聲音。突然，從有后面蹦出了一個(gè)小男孩，朝我這跑來(lái)�！敖憬�！”一個(gè)柔弱的聲音說(shuō)，“這個(gè)是你的嗎？”他遞給我一張卡。天哪，這不正是我昨天丟的優(yōu)惠卡嗎？怎么會(huì)……“姐姐，對(duì)不起，昨天我看見(jiàn)這張卡就隨便拿走了，不過(guò)請(qǐng)姐姐放心，卡安然無(wú)恙。”他低著頭說(shuō)，話里帶了一點(diǎn)兒歉意�！皼](méi)關(guān)系，我原諒你�！彼�聽(tīng)了我說(shuō)的話，抬起了頭，臉上出現(xiàn)了一絲微笑，像大雨后的彩虹一樣美。我的眼睛里含著淚水，心里充滿了感動(dòng)。

　　我真沒(méi)想到，一個(gè)平平凡凡的小孩，居然有著沒(méi)那么高尚的品質(zhì)。

　　拾金不昧作文 篇7

　　今天，媽媽給我20元，叫我自己出去買東西。我高興極了，終于可以自己花錢了！于是，我一溜煙跑出家門。

　　我邊走邊想：20元用來(lái)買什么呢？吃的、玩的'，算了，小店看一看再說(shuō)。我來(lái)到小店，看見(jiàn)一個(gè)限量版陀螺，要30元，還差10元，找媽媽再要10吧！我又飛快地跑回家。

　　跑著跑著，不小心手一松，20元被風(fēng)給吹走了，我驚慌失措，怎么辦？我開(kāi)始找起錢，我東找西找，一直往錢被吹走的方向找，往草叢、石縫一直找，可還是找不到，我失望極了，心想：陀螺泡湯了。

　　正在這時(shí)，一位叔叔走過(guò)來(lái)，他問(wèn)：“小朋友，你在找什么呢？”

　　“在找錢，我20元不小心被風(fēng)給吹跑了。”我悶悶不樂(lè)地說(shuō)。

　　“是不是這20元呢？”

　　“是，是。”我看見(jiàn)了連忙點(diǎn)頭。

　　叔叔把錢給我，并對(duì)我說(shuō)：“這下要把錢放好了不要又被吹走了�！�

　　我接過(guò)錢，高興地向叔叔道謝：“謝謝你，叔叔�！笔迨逡残α诵φf(shuō)：“不客氣。”

　　回到家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽也高興地說(shuō)：“你看人家叔叔多好，你也要向叔叔學(xué)著點(diǎn)，做個(gè)拾金不昧的好人。媽媽說(shuō)完，又給了我10元。

　　這下我有了30元錢再也不敢大意了，我把錢緊緊地放在口袋里，便邁著輕快的腳步向小店跑去買下了那個(gè)限量版陀螺。這還得非常感謝那位叔叔呢！要不是他把錢還給我，我就沒(méi)有這個(gè)陀螺了！

　　拾金不昧作文 篇8

　　拾金不昧是我們中華民族的一種美德。拾金不昧，“金”不僅是指財(cái)物，而“這只是我身為社會(huì)一員應(yīng)該做的�！�

　　尋找失主一事正在火熱進(jìn)行之中，由于是在學(xué)校門口拾到失物的，所以學(xué)校縮小了排查范圍，最終失主找到了，是一位高年級(jí)的學(xué)生。她對(duì)小余真是感激不盡！

　　失主也找到了，她決定用一些錢感謝小余，可被小余拒絕了。學(xué)校買了一些文具也打算表?yè)P(yáng)小余可贊的品質(zhì)，當(dāng)獎(jiǎng)品發(fā)到小余手上時(shí)，她笑了，笑的那么燦爛。但她說(shuō)的還是那句樸實(shí)的話：“這只是我身為社會(huì)一員應(yīng)該做的�！�

　　一句多么樸實(shí)的話呀！可又有多少人能言行一致呢?拾金不昧，說(shuō)誰(shuí)不會(huì)說(shuō)，可一旦做起來(lái)，是很不容易的。

　　一個(gè)學(xué)生，照說(shuō)自制力應(yīng)比大人差點(diǎn)吧!可學(xué)生都能做到拾金不昧，有一些大人呢？一句“撿的當(dāng)買的”就真的能問(wèn)心無(wú)愧?摸摸自己的良心，再說(shuō)這話。

　　我并不認(rèn)為學(xué)生會(huì)比大人強(qiáng)多少，但事實(shí)證明在某些方面，學(xué)生的`確要比大人出色。拾金不昧，金，不僅是指財(cái)物，而“叔叔等一等，您的錢包掉了�！笨伤�絲毫沒(méi)有聽(tīng)到。我手里拿著撿到的錢包想：平時(shí)老師教育我們好孩子要拾金不昧，我是把錢包交給警察叔叔呢，還是在原地等失主呢？正在我猶豫不決的時(shí)候，一輛汽車突然停在他的面前，車門打開(kāi)了，里面下來(lái)一位急得滿臉通紅的叔叔，正是那位失主。我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“叔叔您是不是丟了錢包？”叔叔迫不及待地說(shuō)：“是的，是的，是我丟的�！蔽荫R上回答說(shuō)：“叔叔，給您�！笔迨逭f(shuō)：“謝謝你了，小朋友，這是我們家的救命錢�！蔽艺f(shuō)：“不客氣，拾金不昧是大家都應(yīng)該做的，叔叔您快忙您的去吧，不要耽擱了。”

　　雖然今天我沒(méi)有去玩，可是我做了一件有意義的事情。

　　拾金不昧作文 篇9

　　有些小事發(fā)生后，像微風(fēng)一樣從身邊吹過(guò)而很少留下痕跡，但其中一件小事卻令我至今難忘。

　　三年級(jí)下學(xué)期的一天，當(dāng)時(shí)放學(xué)了，我在學(xué)校的操場(chǎng)上玩，忽然，我發(fā)現(xiàn)有一張十元的鈔票正靜靜地躺在軟綿綿的.草地上，我頓時(shí)又興奮又高興，急忙跑過(guò)去，猛地一把將十元錢抓到了手中，我抬頭左右瞅了瞅，沒(méi)有人看見(jiàn)，我馬上將撿到的十元錢裝入放在一旁的書包里�！罢媸翘焐系麴W餅啊，沒(méi)想我也碰上了！讓我白白地?fù)屏耸�元錢”我心中一邊想著，一邊高高興興地回家了。可是到家后，我想：“平時(shí)我丟了鉛筆或書本，心里都特別著急，要是丟錢的人找不到錢，肯定會(huì)著急和傷心的。”我心中產(chǎn)生了矛盾，于是我去問(wèn)媽媽怎么辦，媽媽笑著回答：“祺祺，你應(yīng)該把錢交到大隊(duì)部，不是自己的東西不能據(jù)為己有。”媽媽的話使我豁然開(kāi)朗，我決定，明天把這十元錢交到大隊(duì)部。

　　第二天，我就開(kāi)始實(shí)施我的計(jì)劃。在午飯過(guò)后的大課間，我一口氣從教室跑到了大隊(duì)部，把錢交給了大隊(duì)部的馬老師，馬老師直夸我：“你真是一個(gè)拾金不昧的好孩子！”我聽(tīng)了這話，像吃了一口蜜，心中甜甜的。

　　出了大隊(duì)部，我感到外面的天更藍(lán)了，國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我的心情也是特別舒暢！至今我還時(shí)時(shí)想起這件事，我想這也是一個(gè)儒雅少年應(yīng)該做的。

　　拾金不昧作文 篇10

　　拾金不昧是好人，我拾金不昧是好孩子。我已經(jīng)是一個(gè)上小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，雖然說(shuō)話寫作文這些還有些幼稚，但我已經(jīng)在爸爸媽媽的教育下，成為一個(gè)拾金不昧的好孩子了。

　　我的爸爸媽媽常常告訴我，如果在路上撿到了錢，一定要去交給警察叔叔，這樣才會(huì)是一個(gè)拾金不昧的好孩子。他們?yōu)榱俗屛依斫狻笆敖鸩幻痢�，他們還特意給我講解了“拾金不昧”這個(gè)詞的意思，告訴我撿到了東西并不隱瞞下來(lái)?yè)?jù)為己有，這樣的人就可以得到別人愛(ài)戴，可以得到別人對(duì)其的尊重。

　　然而，要想做一個(gè)拾金不昧的人，還是要經(jīng)過(guò)必要的教育的。我特別小的時(shí)候，可沒(méi)有那么拾金不昧，在家里的小角落里發(fā)現(xiàn)了零錢，首先就拿著錢去了小賣部，把那些零錢都變成了零食，變成了我的小玩具。在被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了之后，在他們將我的行為一點(diǎn)點(diǎn)解剖來(lái)看之后，我再也沒(méi)有將別人掉落在地上的東西，甚至于還會(huì)將家里撿到的錢都交給媽媽，在外面撿到的.錢都交給警察叔叔。

　　有一次，我就撿到了一個(gè)錢包。那個(gè)錢包因?yàn)樘�好看了，我路人不注意，一把將錢包踩在了自己的腳下，等到?jīng)]有人了的時(shí)候，我才悄悄地彎下腰去將錢包放進(jìn)了自己的書包里。當(dāng)我悄悄打開(kāi)錢包，發(fā)現(xiàn)里面有一沓子錢時(shí)，趕緊返回到了我撿到這個(gè)錢包的地方，找到了那個(gè)地方的警察叔叔，把錢包交給了他們。那一次，警察叔叔正好接到了那個(gè)錢包主人報(bào)失竊的電話，當(dāng)我把錢包拿給他們時(shí)，他們帶著我和錢包的主人見(jiàn)了面。錢包的主人看見(jiàn)里面的東西一樣也不少，甚至還送了一面錦旗給我呢！

　　拾金不昧作文 篇11

　　我成長(zhǎng)的故事中，有一件事使我受益匪淺。

　　記得我三年級(jí)的時(shí)候，課間我在校園里玩的時(shí)候，突然看到一個(gè)小孩腳底下踩著一張紅色的紙。當(dāng)時(shí)我就想：那是什么東西？紅紅的？我充滿了好奇心。馬上跑過(guò)去低頭一看，原來(lái)是一張一百塊錢的人民幣。我馬上問(wèn)那個(gè)小孩：“小朋友，這一百塊錢是不是你的？”說(shuō)著，我從他腳下?lián)炱鹉菑堃话賶K錢。那個(gè)小孩回答說(shuō)：“這不是我的.錢�！蔽蚁耄何覒�(yīng)該馬上把這一百塊錢交到少先大隊(duì)部去。我馬上上樓，到了少先大隊(duì)部，交給了大隊(duì)輔導(dǎo)員邢鶯老師。她問(wèn)我：“你在哪兒撿到的？”我說(shuō)：“在一樓撿的�！彼�又問(wèn)我：“是不是從你家?guī)��?lái)的？”我回答：“不是�！彼�笑了一下，還是不信我的話。我就說(shuō)：“你不信可以給我媽媽打電話，讓他看看家里有沒(méi)有少一百塊錢？”她只好答應(yīng)了。

　　我又回到了班里，同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)我撿了一百塊錢，就問(wèn)我：“你是不是剛才撿了一百塊錢？”我回答說(shuō)：“對(duì)呀！”這時(shí)，班里的同學(xué)王若睿走過(guò)來(lái)說(shuō)：“那你為什么不去小攤買東西？一百塊錢可以買好多好吃的和好玩的呢！”我說(shuō)：“我去小攤買吃的吃了會(huì)害了我的身體，而交給老師，得到獎(jiǎng)狀卻是我的榮譽(yù)�！彼�聽(tīng)了后無(wú)話可說(shuō)。

　　回家后，我給媽媽說(shuō)了這件事，媽媽馬上檢查家里有沒(méi)有少一百塊錢。果然，家里沒(méi)有少一分錢。

　　第二個(gè)星期一升旗儀式的時(shí)候，劉書記給我發(fā)了“拾金不昧好少年”的獎(jiǎng)狀，我非常高興。

　　這件事真使我受益匪淺��！

　　拾金不昧作文 篇12

　　星期五下午放學(xué)了，我離開(kāi)了學(xué)校，來(lái)到了超市里去選購(gòu)我最喜愛(ài)的零食去了。我選了一筒薯片、一聽(tīng)雪碧，來(lái)到了收銀臺(tái)。在我的前面一位動(dòng)作緩慢的老爺爺正在付錢。

　　我耐心地等著，他漫不經(jīng)心地付了錢，提了貨，緩緩地走出了門。總算輪到我了，我把零食遞了上去，阿姨算了算，一共要13元，我付了錢，正準(zhǔn)備離開(kāi)，突然從桌子角里竄出一張百元大鈔。

　　“哇！”整整一張一百元的鈔票呀，把我驚得目瞪口呆，瞠目結(jié)舌，弄得我的心里很矛盾，向在打仗一樣，這邊在說(shuō)：“把一百元的鈔票拿著回家吧，要買多少美味零食呀！”那邊又在叫：“不能拿，假如是你丟了這個(gè)一百元，你會(huì)多么地心急如焚，如果那是給家人治療病的錢……總而言之，不能把別人的`東西據(jù)為已有，最終還是把錢還給失主的想法戰(zhàn)勝了貪念。我把那張一百元鈔票給了收銀員，阿姨以為那錢是我的呢，我趕快說(shuō)：”這錢不是我的，不知是誰(shuí)掉的？“阿姨對(duì)我說(shuō)：”可能是剛才那個(gè)爺爺?shù)舻摹！拔荫R上以迅雷不疾掩耳的速度瘋跑出了商場(chǎng)，攔住了已經(jīng)走遠(yuǎn)了的爺爺。爺爺還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己掉錢了，一幅丈二和尚摸不著頭腦的樣子，我對(duì)他說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，他翻翻口袋，發(fā)現(xiàn)還真掉了一百元，他馬上就往回跑，我們把錢還給他后，他夸獎(jiǎng)我拾金不味，一直不停地向我道謝！回到家爸爸也表?yè)P(yáng)了我，我真是太興奮了。

　　經(jīng)過(guò)這件事，讓我明白了：”一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事！“，我要爭(zhēng)取今后做更多的好事！

　　拾金不昧作文 篇13

　　自古以來(lái)，拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，到了現(xiàn)代社會(huì)的今天，拾金不昧不僅僅是每個(gè)公民的道德義務(wù)，還是每個(gè)公民的法定義務(wù)。有許許多多的拾金不昧的故事發(fā)生在我們身邊，這些故事就像一個(gè)個(gè)小小的貝殼，在陽(yáng)光下一閃一閃。

　　嘿嘿就在這個(gè)星期二的下午，在我身上也發(fā)生了這樣一件拾金不昧的小事情。記得那天下午，我和幾個(gè)同學(xué)留起來(lái)打掃衛(wèi)生，我們幾個(gè)同學(xué)分工打掃，掃地，拖地，擦黑板，擦窗戶，排桌子，倒垃圾個(gè)個(gè)忙得不亦。很快在大家地齊心協(xié)力下就把教室和公區(qū)打掃得干干凈凈了。打掃完了大家急急忙忙地小跑出了教室，我剛跑到教學(xué)樓門口，忽然，發(fā)現(xiàn)地上有一把又長(zhǎng)又寬的尺子，我把尺子撿了起來(lái)，開(kāi)始左思右想著，這可怎么辦呢？是拿回家留著自己用呢？還是放教室里去呀？還是問(wèn)下其他班級(jí)的同學(xué)是不是他們的？哈哈我靈光一閃，產(chǎn)生了一個(gè)更好的主意，"人家丟失的東西就應(yīng)該要物歸原主。"那就是交到學(xué)校廣播室去，廣播室一廣播，丟失東西的人一定會(huì)去廣播室取回。于是，我來(lái)到了廣播室，剛好校長(zhǎng)在，我大聲的'告訴校長(zhǎng)，校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我，校長(zhǎng)叫我放在了辦公桌上，我就高高興興地回家了。

　　這件事情讓我明白了，把別人丟失的東西物歸原主，也是一件很開(kāi)心的事情。你們把別人遺失的東西物歸原主了嗎？我們要把中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去。

　　拾金不昧作文 篇14

　　一天早晨，陽(yáng)光明媚，我懷著愉快的心情走在上學(xué)的路上。突然在一塊空地上，看到了對(duì)小學(xué)生買零食來(lái)說(shuō)是一筆巨大的金額的50元錢。我心想：“哈哈，如果我把這錢撿到，到學(xué)校交給老師，老師一定會(huì)在班上表?yè)P(yáng)我。”正當(dāng)我得意的時(shí)候，有兩個(gè)同學(xué)用閃電般的速度，來(lái)到50元錢的面前，有一個(gè)同學(xué)并把它拾起。我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“同學(xué)你知道嗎？撿到東西只要不是自己的都要交工�！蹦峭瑢W(xué)說(shuō)：“我知道，我就是要把錢交給老師，通過(guò)老師或者其他人，找到這錢的失主�！倍�那一個(gè)沒(méi)有撿到的還暗暗自責(zé)說(shuō)：“我真沒(méi)用，為什么不跑快一點(diǎn)呢？如果跑快一點(diǎn)把錢撿到就可以到電子游戲室，或者網(wǎng)吧去玩?zhèn)�痛快了！”

　　我和那個(gè)同學(xué)一起高高興興地走到學(xué)校，從此也成為了好朋友，到了學(xué)校我和那同學(xué)一起把錢交給了老師，通過(guò)老師通過(guò)其他的人，費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了掉錢的失主。原來(lái)是失主是一個(gè)很窮的人家，他家的爸爸媽媽都沒(méi)知識(shí)，一個(gè)月就靠做苦工過(guò)生活，爸爸媽媽一早就出去做活，把錢給了孩子買米回去，但孩子又非常大意，所以把錢弄丟了。我和那個(gè)同學(xué)把錢還給失主過(guò)后，那失主非常感謝我和那個(gè)同學(xué)，我們說(shuō)：“拾金不昧是我們小學(xué)生該做的`，不用謝�！彼�還給我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了他的家庭情況，希望學(xué)校能給孩子抱一些貧困生款。經(jīng)過(guò)學(xué)校的研究，決定給他報(bào)貧困生款。那失主得知這消息，熱淚盈眶。我們把錢還給了那失主，心里感到無(wú)比的自豪。

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