（精選）我就是我作文13篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我就是我作文，希望對大家有所幫助。
我就是我作文 篇1
我就是我，不一樣的煙火。
我坐在窗前，手撐著下巴，目光沒有聚焦。一陣微風吹來，思緒漸行漸遠。前幾天，手中捧著一本書讀得津津有味的我，終究還是被她們的議論聲打擾，忍不住側耳傾聽。得知，原來過幾天的兒童節(jié)聯歡會要準備才藝節(jié)目，在班中名列前茅的我，心里忍不住一陣激蕩，這個我一定要參加，并且一定要拿到好名次！于是放下豪言壯語的我開始籌備一個歌唱類節(jié)目，可是這個過程卻沒有我想得那么容易，搭檔選好了，卻早已被人選走，歌曲的歌詞、節(jié)拍、旋律讓我一籌莫展，背景音樂、播放器，全都沒有挑好。終于，我想到了放棄，嘆了口氣。趁著星期天好不容易回到老家的我應該好好地玩兒一把，剛想出去，院子里一道黃色的風景線留住了我的視線，那是什么？我一路小跑過去，看著那個和我差不多高的東西，順帶喊出了聲。“向日葵，這是向日葵。”奶奶回答了我。它的臉朝向太陽，風吹過，樹葉亂顫，金色的圓在陽光的照射下明亮得無比耀眼，開得無比燦爛。對啊，我本來就不擅長才藝，這本來只是一個節(jié)目，付出努力就好，干嗎非要拼得你死我活，為什么我不像向日葵一樣，追逐風和陽光？
回來之后，我不再像以前那樣斤斤計較，但是依然選擇了精益求精。搭檔沒有了？先找，或者我自己上，歌曲中的歌詞、節(jié)拍、旋律？我記得音樂老師這星期好像沒什么課，應該先下手為強。那株向陽的向日葵給了我莫大的自信，不是那種驕傲自大的自信，而是一種激流勇進、奮發(fā)向上的自信。
總覺得，那天那時那刻，一縷向日葵折射出來的'陽光被我的眼球捕捉，永遠地，自古不變地，被我，被我的心留在原地，給予我往后及很久之后一種油然而生的自信。沒錯，我就是我，那個無人可復制的我。
我就是我作文 篇2
我是一個小女孩，叫孫興鈺。我的愛好有畫畫，唱歌、籃球。媽媽成天說我愛調皮，調皮，我也希望我像個文靜的女孩子，可每次都像個調皮的男孩。
我有大大的眼睛，小點的鼻子，嘴也不是很小，也許總愛與我的好朋友說說笑笑，所以才說大的吧。我原本是齊耳發(fā)，但看別人的頭發(fā)都那么長，那么漂亮，所以才給我媽媽說我要留長發(fā)、媽媽也同意了，但頭發(fā)比起同齡人長的太慢了，這令我很是煩惱。
有時我很活潑、有時卻很膽怯。比如說在許多人面前唱歌，我卻很膽小。不敢在眾人面前表現自己但是我和我的好朋友我們在起玩的時候，我卻很開郎，我們有說有笑，開開心心的。我也搞不懂我為什么會這個樣子呢？
再說學習的事吧，媽媽說的只要專心聽課，仔細學習，就能考個好成績，事實證明確實如此，那回我就考了91分數學，平時考上90分的不多。那我也不能驕傲懶散我要繼續(xù)‘戰(zhàn)斗’。
我也很喜歡玩，喜歡畫畫什么的'、有一次，我去一個教畫的人的畫室，那個人畫的畫栩栩如生，尤甚是那個‘’森林之王”老虎栩栩如生在森林里若隱若現，他畫筆下的虎虎虎生威，他所表達大老虎生氣，威猛、說淋漓盡致一點也不虛夸。那個老師還畫自己的畫像，畫的太像了，簡直像拍出來的�？赐炅艘院�，我也更喜歡畫畫了。
這就是我，一個獨無二的我。
我就是我作文 篇3
我是濟源市黃河路小學六年級四班的一名小學生，我有一頭長長的頭發(fā)，一雙小的不能再小的眼睛，兩個深深的酒窩，厚厚的嘴唇，別人常說我很可愛。而且我長的很胖，胖的可愛，課我確不這樣認為。
我經常穿可愛型的衣服，冬天還戴上了可愛的耳暖和手套。我在家說方言，到學校里說普通話，當家人讓我說普通話時，我會羞澀的不敢看，嘴也不敢張。我很愛參加娛樂活動，跳舞，唱歌…
我也很愛看書，有一次，我去廁所，帶了一本作文書，津津有味的看起來，不一會兒，爸爸敲門了，說；“有人在里邊嗎？把門開開”。我說:：“我在廁所呢！”爸爸說“都占廁所50分鐘，快一小時了，快把門開開�！蔽疫B忙把書藏了在了洗衣機里，走到門前打開門。爸爸進來左晃晃右晃晃，在洗衣機前停了下來，彎下腰，搜出來4本作文書，并說：“狐貍尾巴露出來了！”我低下頭，一聲不吭。
我既是開心果，又是愛哭鬼。經常在家鬧些笑話，但是如果哭了，會震得房子都要塌了呢！那時家長都會給我跪地求饒了，我就會哈哈大笑。同學們經�？湮移犯窈�，這還得從許多件事說起：“有一次，我前面的大哥哥丟了一個香蕉皮，我連忙跑去撿起來對大哥哥說：“哥哥，你的行為很不好，吃完應該扔到垃圾桶內的.，而你扔在地上，這樣人們不小心踩到上面會摔倒的！”
大哥哥笑著摸摸我的頭說：“對不起哦！我都這么大的人了還不如你這個小朋友，真不該呀！”我笑著對他說：“沒有關系，以后記住就行了�！比缓蟠蟾绺鐚ξ艺f了聲謝謝，我心里美滋滋的，從此我就成了“品格王”。
我就是我，一個多樣特點的我！你們了解我了嗎？
我就是我作文 篇4
“墻角數枝梅，凌寒獨自開�！泵坊ㄔ诎籽┲衅G艷的花色那么出眾，總會為無色調的雪天添上一點色彩。梅花就是梅花，它獨一無二，它傲然挺立，它經歷風霜，卻依然鮮艷美麗，出眾入眼。
我就是我，是顏色不一樣的煙火。在億萬人海中，我是獨一無二的，誰也無法代替。
父母養(yǎng)育，恩德不忘。在父母眼中我就是我，是獨一無二的我。自從我呱呱落地的那一刻開始，父母就對我產生了一種用語言說不完的愛。十六年的成長見證，十六年的辛苦教育，在他們心中我是獨一無二的，他們以我為榮，而我也以他們?yōu)闃s。這樣的我一直在努力，努力做得最好獨一無二。人生要經過無數的磕絆，在走向成功的路上也許要面對深深的.低谷，而我們要做的不就是像松柏一樣么！歷經滄桑而不衰。有的人在青春的路上迷失了自己，做的更像別人，而卻忘記了自己。面對這些，我們應做的就是找尋自己，做最好的自己。
在所有花中，我最喜歡百合。它潔白純凈，清香飄逸。給人帶來清新，它的葉子很大，常被新娘戴在頭上，可它并不驕傲依然美麗的盛開，在新娘的頭上，它是最獨一無二的，它就是它，它給人們帶來了一種希望。那時的它是最好的自己。
每一個人都有自己最擅長的一面，而我最擅長的是唱歌，在家中聽到空蕩的回聲，那時我快樂，在歌曲中享受；我握著麥克風，那時我快樂，伴著掌聲我在努力。那時的我是最好的我。
我就是我——永遠不褪色！
我就是我作文 篇5
我是這個世界上所有生物的一員。和其他人一樣，我也有自己獨特的優(yōu)點和鮮明的缺點。
先說優(yōu)點。我的腦洞很大。可能是被UFO這樣撞的。小時候看著擦花的黑板，一滴墨水不小心掉在作業(yè)本上，還有一些雜亂無章的樹的紋理，腦海里就會出現各種畫面：黑板上的白色痕跡變成了山；泡在作業(yè)里的墨水變成了在海底搖曳的水母；樹木的紋理變成了城市。現在，我已經充分發(fā)揮了這種神奇的力量。我一合上《哈利波特與魔法石》這本書，就去魔法學校和哈利波特并肩作戰(zhàn)，甚至為他出謀劃策，解開了一個又一個謎團。閑暇之余，我手中的'幾塊樂高積木有時會變成城堡，有時會變成作文火箭。正是有了這種豐富的想象力，我的生活才豐富多彩。但是有時候這種豐富的想象力給我?guī)砹寺闊�。半夜幾次從夢中驚醒，睜開眼就看到宿舍天花板上斑駁的影子。長發(fā)女鬼的形象立刻出現在我的腦海里，嚇得我魂都快跳出來了。被子蓋了很久自然睡不著。
至于缺點，認識我的人都知道，我從小到大都沒有寫好。以前我的話好像是用樹枝拼湊起來的，有些話我認不出來了。結果我爸媽把我鎖在家里，給暑假寫了一本字帖。到最后，我覺得自己快死了。但是，經過這個魔鬼的訓練，我的字寫得進步很大，至少大家都能看懂我寫的東西。為此，我特別相信不勞而獲。
這就是我，一個丑陋卻富有個性的人。
我就是我作文 篇6
白，是云的顏色；綠，是草的象征。我不去抄襲云的顏色，也不會像湖水模擬草的綠，我就是我。
生命是我的，人生是我的，前途是我的，屬于自己的，就讓它展現出來。
我喜歡的一篇文章或某個片斷，我從不去完全背誦，而是用心去體會；老師提問的問題，我從不直接抄錄，我要說出自己的想法，發(fā)表自己的見解，用獨特的角度去思考，放飛自己。因為我就是我，無人能替代的我。
我從不隱藏自己，也不吹噓自己。我愛說愛笑，想玩就玩，我有我的才藝。我也不會刻意去改變，但我更喜歡親朋能夠毫不客氣的批評我，并指出我的缺點，告訴我改正的方法。我就是我，不必再懷疑。
我的前途我自己開拓，我的未來我自己發(fā)展，我的舞臺我自己建造。我自己能做的事情，從不請人幫忙；我能夠承受自己的痛苦，決不向人傾訴；我能夠盡自己所能，把事情辦得更好，不求助于他人。我就是我，個性的`我。
我的人生不會讓別人干涉，因為那樣會讓我的人生留下遺憾。所以我的人生就像是一張潔白的紙，自己走過的坎坷，自己走過的風雨，自己的喜怒哀樂，都會涂上應有的顏色，繪出美麗的人生。走自己的路，學自己的知識，做自己的工作。不步別人的后塵，不學別人，開創(chuàng)自己的一片天地。因為我就是我，世上只有一個我。
齊白石老人說過：“學我者生，似我者死�！笔前�！努力去塑造一個嶄新的自我，創(chuàng)造屬于自己的那片天，不去刻意模仿他人，不再留戀，不再顧盼。讓我們驕傲地告訴世界，要為自己活，因為我就是我！
我就是我作文 篇7
高高的個子，圓圓的臉蛋兒上長著兩條彎彎的眉毛，一雙黑溜溜水晶般的大眼睛，一個高挺的鼻子下面長著一張能說會道的小嘴——這就是我啦！一個各方面并不特別出眾的三年級學生。
我最大的愛好就是看課外書，什么故事書、作文書呀，我都愛看，我只要一沾書，就會津津有味地看著書中的故事，不放過任何細節(jié)。
我是暑期班上的“書呆子”，簡直快到了“走火入魔”的境界。下課，同學們對我輪番“騷擾”，我可以熟視無睹；回家，精彩的電視節(jié)目，我可以視而不見；晚上，面對暖暖的被窩，我依然可以不受誘惑。媽媽常常又欣慰又心疼地說：“唉！你這個‘書呆子’！”
面對我這個“書呆子”，老師也常�？扌Σ坏�。由于我在暑期班語文成績優(yōu)秀，所以老師讓我早晨領讀課文。這天，我來到教室，看見同學們還稀稀拉拉的沒來幾個，我便趁機拿起課外書，“啃”了起來。一拿起書，我就把早讀的`事拋到了九霄云外�！皡羌魏迹 薄班�！”我頭也不抬地繼續(xù)在書中遨游�！皡羌魏肌薄班�！”我猛然抬起頭來，看見老師沉著臉�！鞍パ�！忘記領讀了�！蔽一琶κ掌鹫n外書，拿出課本往講臺上跑。可是，剛才書中精彩的故事情景依然浮現在我眼前�！鞍。 蔽易驳搅苏驹谶吷系睦蠋�。同學們哈哈大笑起來。我剛想說話，卻見老師狠狠地瞪了我一眼。我無奈地拿起課本認真地領讀起來。
因為看課外書，我常�！胺稿e”：下課忘我、上課看書挨批、走路看書撞墻、床上看書傷眼睛，可我依舊對書如癡如醉。大家都說我是個看書的呆子，不過我想：“看書的呆子也是個聰明的呆子�！�
這就是我，小朋友們，你們喜歡嗎？
我就是我作文 篇8
在家里媽媽總是叫我肉肉，我是一個獨立的小男孩，喜歡小男孩的撒嬌，大男孩的思維，還有強壯的身體。
我長得虎頭虎腦的，紅撲撲的小臉上，長著一雙透亮靈活的.小眼睛，我遇到什么高興的事，眼睛總是笑得瞇成了一條縫。可愛的鼻子下面有一張能說會道的大嘴巴，媽媽總說我的嘴巴能把牛給吹破。你們可別看我年紀小，我可是很牛的!我上幼兒園的時候就會做點心，剛上小學的時候就學會做菜了，我的房間都是自己整理的，三年級我都能自己坐車上學了。什么洗衣服、買菜之類的小事，那自然是不在話下了。
呵呵！我的優(yōu)點太多，我都不知道要從哪里說起。有一天晚上，我和媽媽去超市，結果回家時，汽車倒不出來了。有個叔叔主動說要幫我們倒車，當叔叔幫我們把車倒好后，媽媽一上來，發(fā)現我呆在車上：“咦，你怎么上車了!”“我?guī)湍惆衍囎涌粗�，不會被人開走�！眿寢岆S口說：“那你怎么不坐前面來��？”“我怕被人綁了！” “咦？我的包呢？”媽媽驚叫起來了。我嘻嘻一笑：“在我這里�！薄霸瓉碓谀氵@里啊，嚇我一跳！”媽媽放心地說。我自豪地說：“我把你的包給保護起來了！”媽媽說了聲謝謝！從此，我就被媽媽又貼了一張標簽：安全萌娃！
看，我是不是很厲害呀，這就是我，想了解我嗎？那就和我做朋友吧！
我就是我作文 篇9
大家好，我是石浦小學三零一班的錢炫楠。我有一頭軟軟的頭發(fā)，頭發(fā)下面是我奇特的地方“千里眼”，可是劉婕妤和顏穎偉說我的一只眼睛是雙眼皮，一只眼睛是單眼皮。眼睛旁邊有一對“順風耳”，下面還長著一張不大不小的嘴巴，一笑起來就露出了兩排整齊的牙齒，所以我認為自己長得還算可以。
我的愛好多得數不勝數，比如寫字、唱歌、下五子棋、看書其中我最喜歡打羽毛球了。每一次只要有空，我就會千方百計地吵著要爸爸跟我打羽毛球，爸爸只好無可奈何的答應了我。打起羽毛球，我可是全神貫注得很，一直盯著球，一打就是半天，弄得滿頭大汗。
我的長處很多，其中最好的'那就是數學了，我做數學題的時候特別愛動腦筋。記得有一次，我碰到了一道難題，那是中午，媽媽一個勁兒的催我吃飯，可我就是不去吃，非得做出這道題。功夫不負有心人，我終于解出了這道難題，等我滿腔喜悅地跑去吃飯時，才發(fā)現，爸爸媽媽已經吃好飯了。
我的缺點也不少，我學習中最大的問題就是不愛舉手發(fā)言，每一次明明知道的，卻不敢舉手，只是默默的聽其他同學的回答。我的美術也讓人感到很不理想，每次上去給葉老師打分數時，葉老師總會搖著頭，嘆著氣，露出一副不滿意的表情。
這就是我，雖然有缺點，但我還是喜歡這個獨一無二的我。
我就是我作文 篇10
即便滿身泥濘，也要成為最獨特的花，哪怕命運辜負，無數次被看輕，我也不應辜負自己的人生。我就是我，自己的王。
人的一生，長短不是有自己決定的，而是人們口中的老天決定的，但人的一生意義卻是由自己決定的。你的一生或是精彩，或是平淡，這些都是由你自己決定的，很多人都相信命運的'安排，這些人往往都會說順其自然吧！這些都是命中注定的。命運，拆開來就是生命在運行，像個機器一樣不斷運行著。那些聽從命運安排的人，就是在正在運行的機器上的物品，沒有半點兒反抗。而那些與命運抗爭的人，就是那些機器的設計師，他們總想改變些什么，想讓它變得更完美些。
當今社會，大學生很多，但好的大學不多。所以大部分大學生都出自三四流大學。這樣的大學生，既沒有過人的學識，也沒有特別的技能，他們因很難找到工作，在社會上難以立足，他們很容易被他人不大看好，這時他們就需要自己看得起自己，需要自己欣賞自己，不要對已形成的現實而屈服，要向命運反抗。
俞敏洪也是大家較為熟悉的成功人士之一，他曾考了幾次高考才考上自己理想大學，他就是看得起自己，即使旁人笑話，也不放棄。
現在老師總會對我們說，不管是誰放棄你了，你自己也不應放棄自己。政治書上總教我們要自重，自尊，自愛。而且發(fā)現每一次學校手講的那些逃生安全技巧時，最重要的最后一步，也是最重要的，就是自救。只有自己，只有自己看得起自己，其他人才會看得起自己。
如果愛，那就用力拼，哪怕所有結局都注定就算失敗，重來，我的命運我自己來定，不管是誰？都千萬別放棄自己，其實你的的經如何？你的未來多么迷茫，請堅定自己走下去。
記住我就是我自己的王。
我就是我作文 篇11
我，一個愛幻想，愛看書，有點小粗心的平凡女孩，在這個世界上，我并不是最完美的女孩，但我就是我。
我，愛幻想。常常在夏夜乘涼，任那晚風輕拂著我微微發(fā)燙的臉頰；任那耀眼的星光刺痛了我的雙眼；任那皎潔的月光輕撫著我的黑發(fā)……我聆聽著樹上知了的高聲歌唱，我欣賞著那碩大銀河系中的繁星點點。我幻想著：天上曾有一位美麗的.女神，灑下一串串晶瑩的淚珠，化作天上的明星；天上曾有一個不知名的星球，上面?zhèn)鱽黻囮嚉g聲笑語；令詩人贊美的月亮上，也有嫦娥哀愁的眼神；令世人驚嘆的銀河邊，也有牛郎織女悲傷的目光……我還幻想自己騰云駕霧，去看眾星的演唱會，去銀河里與星星自由飛翔……
我，愛看書，愿意時時刻刻捧起書讀。體會書中情節(jié)的酸甜苦辣；細讀描寫大好河山的優(yōu)美的語段；品位勵志故事給予我們的人生道理；發(fā)現暗藏在故事深處的丑與美，惡與善；感受人物流下那辛酸的淚；讀懂作者用心良苦給我們青少年啟發(fā)……有時候，我會被幽默片段逗得捧腹大笑；會被純情小說感動得潸然淚下；會被得逞小人的奸笑氣得怒發(fā)沖冠；會被名人故事激勵得奮發(fā)向上……我要把我們中國的文學作品通通讀個遍，然后講給外國人聽，讓他們知道中國文學的璀璨，中華上下五千年歷史的輝煌。
我，一個粗心的女孩兒。考試時總會不由自主的寫錯幾個字，做數學題目時常常心里想的和做的不一樣……
我，世界上獨一無二，就像宇宙中只有一個地球，地球上只有一個中國一樣。我喜歡自己的個性，喜歡屬于自己的天空，我不愿改變自己，無論經過多長時間，我，依然是我，一個活潑自信，熱愛大自然的我。
我就是我作文 篇12
藍，是天的顏色，紅，是火的象征。我不學大海抄襲天的藍，我不學晚霞模擬火的紅。我就是我。生活是我的，命運是我的，前途是我的。屬于自己的，就要充分展示出來。不要總是偷覷他人，活著就要亮出自己。在課堂上，回答問題時，即使我的答案不對，我也要站起來發(fā)表我的意見和看法。我愛笑，愛鬧，愛學習。我喜歡學習別人的長處，但更注意自己的短處，我喜歡別人直截了當的批評我，因為那樣我會記憶更深，改正的更快更好。我就是我，無人可以代替。
早上起床，同學門都要花費大量的時間來梳裝打扮，而我只需要短短幾分。我不需要，也不喜歡用珠寶和時間來裝飾我的外表。而我更喜歡用來裝飾我的'心靈，讓我充滿愛心，因為愛心是冬日里的一片陽光，是貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是沙漠里的一片綠洲，使失魂落魄的人重新看到生命的希望。讓我懂得傾聽，傾聽是生命之花，他能折射出純潔而美麗的光芒。我也在不斷的裝飾著我的心靈。我就是我。
學校不管有什么活動，我都積極參加，可能同學們會想：“做的不好怎么辦？得不到獎品咱么辦？”他們太看重結果。而我更看重過程。選擇自信，勤奮與努力，將繭穿破，才能讓自己的生命綻放迷人的色彩，成為美麗的蝴蝶。我從沒為努力后的結果而傷心過，因為“事事我曾努力，成功不必在我”。我就是我，不必再尋找寄托。
“我的課堂我展示，我的人生我把握”人生好比一個遙控器，自己不做這個遙控器的主人那等誰來做呢？人生就如一張白紙，需要我們增添色彩。讓我們一起把握住自己的人生，亮出自己的風采吧！
我就是我作文 篇13
一個中學生，青春期。
有時候，總會思考，也算不上什么思考，只是去想。我是誰？我是什么樣的人？我又要做什么樣的人？
答案，總歸是有的。
我大概是一個有點“強迫癥”的'人，一件事既然做，就要做好，不愿意應付了事，會想盡辦法，做到最好，甚至“不擇手段”。但當我沒有做好的時候，我就會生悶氣，開始變得暴躁，仿佛腦子里倒進一桶垃圾一樣，壞情緒開始蔓延。
假期中，老師布置了一項作業(yè)，要我們寫一篇書法作品，據說還要展出。我仔細地開始構思，在頭腦里演練好幾遍，想把每一個細節(jié)做到極致。但由于我無法接受任何一點小瑕疵，寫了幾遍，我便撕了幾遍。平靜了一下自己的內心，再拿出一張紙并對它嘆了一口氣，似乎在“祈�！�。握著筆手心全是汗，眉頭緊鎖，而不一會兒，與上次的結局相同，又撕掉了。我開始焦躁起來，無法安靜，良久之后，再次試圖精益求精，但卻力不從心。這下，便更是暴躁，我開始摔卷子，扔被子，捶打著枕頭，胡亂的嘶吼，甚至有些欲哭無淚的感覺。
突然我看見書上的一句話“不以物喜，不以己悲”，要學會控制自己，不要因外物的好壞影響到自己。我對自己說，如果這樣的小挫折就把我絆倒，爬不起來，那么遇到更大的坎坷，我又如何面對呢？盡力而為，結局是好是壞，坦然接受便是。事實上，不完美，才是真正的完美。沉靜下來的我豁然開朗，再次調整，回到桌前，一點一點完成了這幅作品。
認真追求完美，這種態(tài)度固然是好的，可我們更應該讓自己學會接受不完美的自己，因為，我就是我，并不需要刻意去表現給別人看。
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