(精選)我就是我作文13篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的我就是我作文,希望對大家有所幫助。
我就是我作文 篇1
我就是我,不一樣的煙火。
我坐在窗前,手撐著下巴,目光沒有聚焦。一陣微風吹來,思緒漸行漸遠。前幾天,手中捧著一本書讀得津津有味的我,終究還是被她們的議論聲打擾,忍不住側耳傾聽。得知,原來過幾天的兒童節(jié)聯歡會要準備才藝節(jié)目,在班中名列前茅的我,心里忍不住一陣激蕩,這個我一定要參加,并且一定要拿到好名次!于是放下豪言壯語的我開始籌備一個歌唱類節(jié)目,可是這個過程卻沒有我想得那么容易,搭檔選好了,卻早已被人選走,歌曲的歌詞、節(jié)拍、旋律讓我一籌莫展,背景音樂、播放器,全都沒有挑好。終于,我想到了放棄,嘆了口氣。趁著星期天好不容易回到老家的我應該好好地玩兒一把,剛想出去,院子里一道黃色的風景線留住了我的視線,那是什么?我一路小跑過去,看著那個和我差不多高的東西,順帶喊出了聲。“向日葵,這是向日葵。”奶奶回答了我。它的臉朝向太陽,風吹過,樹葉亂顫,金色的圓在陽光的照射下明亮得無比耀眼,開得無比燦爛。對啊,我本來就不擅長才藝,這本來只是一個節(jié)目,付出努力就好,干嗎非要拼得你死我活,為什么我不像向日葵一樣,追逐風和陽光?
回來之后,我不再像以前那樣斤斤計較,但是依然選擇了精益求精。搭檔沒有了?先找,或者我自己上,歌曲中的歌詞、節(jié)拍、旋律?我記得音樂老師這星期好像沒什么課,應該先下手為強。那株向陽的向日葵給了我莫大的自信,不是那種驕傲自大的自信,而是一種激流勇進、奮發(fā)向上的自信。
總覺得,那天那時那刻,一縷向日葵折射出來的'陽光被我的眼球捕捉,永遠地,自古不變地,被我,被我的心留在原地,給予我往后及很久之后一種油然而生的自信。沒錯,我就是我,那個無人可復制的我。
我就是我作文 篇2
我是一個小女孩,叫孫興鈺。我的愛好有畫畫,唱歌、籃球。媽媽成天說我愛調皮,調皮,我也希望我像個文靜的女孩子,可每次都像個調皮的男孩。
我有大大的眼睛,小點的鼻子,嘴也不是很小,也許總愛與我的好朋友說說笑笑,所以才說大的吧。我原本是齊耳發(fā),但看別人的頭發(fā)都那么長,那么漂亮,所以才給我媽媽說我要留長發(fā)、媽媽也同意了,但頭發(fā)比起同齡人長的太慢了,這令我很是煩惱。
有時我很活潑、有時卻很膽怯。比如說在許多人面前唱歌,我卻很膽小。不敢在眾人面前表現自己但是我和我的好朋友我們在起玩的時候,我卻很開郎,我們有說有笑,開開心心的。我也搞不懂我為什么會這個樣子呢?
再說學習的事吧,媽媽說的只要專心聽課,仔細學習,就能考個好成績,事實證明確實如此,那回我就考了91分數學,平時考上90分的不多。那我也不能驕傲懶散我要繼續(xù)‘戰(zhàn)斗’。
我也很喜歡玩,喜歡畫畫什么的'、有一次,我去一個教畫的人的畫室,那個人畫的畫栩栩如生,尤甚是那個‘’森林之王”老虎栩栩如生在森林里若隱若現,他畫筆下的虎虎虎生威,他所表達大老虎生氣,威猛、說淋漓盡致一點也不虛夸。那個老師還畫自己的畫像,畫的太像了,簡直像拍出來的?赐炅艘院,我也更喜歡畫畫了。
這就是我,一個獨無二的我。
我就是我作文 篇3
我是濟源市黃河路小學六年級四班的一名小學生,我有一頭長長的頭發(fā),一雙小的不能再小的眼睛,兩個深深的酒窩,厚厚的嘴唇,別人常說我很可愛。而且我長的很胖,胖的可愛,課我確不這樣認為。
我經常穿可愛型的衣服,冬天還戴上了可愛的耳暖和手套。我在家說方言,到學校里說普通話,當家人讓我說普通話時,我會羞澀的不敢看,嘴也不敢張。我很愛參加娛樂活動,跳舞,唱歌…
我也很愛看書,有一次,我去廁所,帶了一本作文書,津津有味的看起來,不一會兒,爸爸敲門了,說;“有人在里邊嗎?把門開開”。我說::“我在廁所呢!”爸爸說“都占廁所50分鐘,快一小時了,快把門開開!蔽疫B忙把書藏了在了洗衣機里,走到門前打開門。爸爸進來左晃晃右晃晃,在洗衣機前停了下來,彎下腰,搜出來4本作文書,并說:“狐貍尾巴露出來了!”我低下頭,一聲不吭。
我既是開心果,又是愛哭鬼。經常在家鬧些笑話,但是如果哭了,會震得房子都要塌了呢!那時家長都會給我跪地求饒了,我就會哈哈大笑。同學們經?湮移犯窈,這還得從許多件事說起:“有一次,我前面的大哥哥丟了一個香蕉皮,我連忙跑去撿起來對大哥哥說:“哥哥,你的行為很不好,吃完應該扔到垃圾桶內的.,而你扔在地上,這樣人們不小心踩到上面會摔倒的!”
大哥哥笑著摸摸我的頭說:“對不起哦!我都這么大的人了還不如你這個小朋友,真不該呀!”我笑著對他說:“沒有關系,以后記住就行了!比缓蟠蟾绺鐚ξ艺f了聲謝謝,我心里美滋滋的,從此我就成了“品格王”。
我就是我,一個多樣特點的我!你們了解我了嗎?
我就是我作文 篇4
“墻角數枝梅,凌寒獨自開!泵坊ㄔ诎籽┲衅G艷的花色那么出眾,總會為無色調的雪天添上一點色彩。梅花就是梅花,它獨一無二,它傲然挺立,它經歷風霜,卻依然鮮艷美麗,出眾入眼。
我就是我,是顏色不一樣的煙火。在億萬人海中,我是獨一無二的,誰也無法代替。
父母養(yǎng)育,恩德不忘。在父母眼中我就是我,是獨一無二的我。自從我呱呱落地的那一刻開始,父母就對我產生了一種用語言說不完的愛。十六年的成長見證,十六年的辛苦教育,在他們心中我是獨一無二的,他們以我為榮,而我也以他們?yōu)闃s。這樣的我一直在努力,努力做得最好獨一無二。人生要經過無數的磕絆,在走向成功的路上也許要面對深深的.低谷,而我們要做的不就是像松柏一樣么!歷經滄桑而不衰。有的人在青春的路上迷失了自己,做的更像別人,而卻忘記了自己。面對這些,我們應做的就是找尋自己,做最好的自己。
在所有花中,我最喜歡百合。它潔白純凈,清香飄逸。給人帶來清新,它的葉子很大,常被新娘戴在頭上,可它并不驕傲依然美麗的盛開,在新娘的頭上,它是最獨一無二的,它就是它,它給人們帶來了一種希望。那時的它是最好的自己。
每一個人都有自己最擅長的一面,而我最擅長的是唱歌,在家中聽到空蕩的回聲,那時我快樂,在歌曲中享受;我握著麥克風,那時我快樂,伴著掌聲我在努力。那時的我是最好的我。
我就是我——永遠不褪色!
我就是我作文 篇5
我是這個世界上所有生物的一員。和其他人一樣,我也有自己獨特的優(yōu)點和鮮明的缺點。
先說優(yōu)點。我的腦洞很大。可能是被UFO這樣撞的。小時候看著擦花的黑板,一滴墨水不小心掉在作業(yè)本上,還有一些雜亂無章的樹的紋理,腦海里就會出現各種畫面:黑板上的白色痕跡變成了山;泡在作業(yè)里的墨水變成了在海底搖曳的水母;樹木的紋理變成了城市。現在,我已經充分發(fā)揮了這種神奇的力量。我一合上《哈利波特與魔法石》這本書,就去魔法學校和哈利波特并肩作戰(zhàn),甚至為他出謀劃策,解開了一個又一個謎團。閑暇之余,我手中的'幾塊樂高積木有時會變成城堡,有時會變成作文火箭。正是有了這種豐富的想象力,我的生活才豐富多彩。但是有時候這種豐富的想象力給我?guī)砹寺闊。半夜幾次從夢中驚醒,睜開眼就看到宿舍天花板上斑駁的影子。長發(fā)女鬼的形象立刻出現在我的腦海里,嚇得我魂都快跳出來了。被子蓋了很久自然睡不著。
至于缺點,認識我的人都知道,我從小到大都沒有寫好。以前我的話好像是用樹枝拼湊起來的,有些話我認不出來了。結果我爸媽把我鎖在家里,給暑假寫了一本字帖。到最后,我覺得自己快死了。但是,經過這個魔鬼的訓練,我的字寫得進步很大,至少大家都能看懂我寫的東西。為此,我特別相信不勞而獲。
這就是我,一個丑陋卻富有個性的人。
我就是我作文 篇6
白,是云的顏色;綠,是草的象征。我不去抄襲云的顏色,也不會像湖水模擬草的綠,我就是我。
生命是我的,人生是我的,前途是我的,屬于自己的,就讓它展現出來。
我喜歡的一篇文章或某個片斷,我從不去完全背誦,而是用心去體會;老師提問的問題,我從不直接抄錄,我要說出自己的想法,發(fā)表自己的見解,用獨特的角度去思考,放飛自己。因為我就是我,無人能替代的我。
我從不隱藏自己,也不吹噓自己。我愛說愛笑,想玩就玩,我有我的才藝。我也不會刻意去改變,但我更喜歡親朋能夠毫不客氣的批評我,并指出我的缺點,告訴我改正的方法。我就是我,不必再懷疑。
我的前途我自己開拓,我的未來我自己發(fā)展,我的舞臺我自己建造。我自己能做的事情,從不請人幫忙;我能夠承受自己的痛苦,決不向人傾訴;我能夠盡自己所能,把事情辦得更好,不求助于他人。我就是我,個性的`我。
我的人生不會讓別人干涉,因為那樣會讓我的人生留下遺憾。所以我的人生就像是一張潔白的紙,自己走過的坎坷,自己走過的風雨,自己的喜怒哀樂,都會涂上應有的顏色,繪出美麗的人生。走自己的路,學自己的知識,做自己的工作。不步別人的后塵,不學別人,開創(chuàng)自己的一片天地。因為我就是我,世上只有一個我。
齊白石老人說過:“學我者生,似我者死!笔前!努力去塑造一個嶄新的自我,創(chuàng)造屬于自己的那片天,不去刻意模仿他人,不再留戀,不再顧盼。讓我們驕傲地告訴世界,要為自己活,因為我就是我!
我就是我作文 篇7
高高的個子,圓圓的臉蛋兒上長著兩條彎彎的眉毛,一雙黑溜溜水晶般的大眼睛,一個高挺的鼻子下面長著一張能說會道的小嘴——這就是我啦!一個各方面并不特別出眾的三年級學生。
我最大的愛好就是看課外書,什么故事書、作文書呀,我都愛看,我只要一沾書,就會津津有味地看著書中的故事,不放過任何細節(jié)。
我是暑期班上的“書呆子”,簡直快到了“走火入魔”的境界。下課,同學們對我輪番“騷擾”,我可以熟視無睹;回家,精彩的電視節(jié)目,我可以視而不見;晚上,面對暖暖的被窩,我依然可以不受誘惑。媽媽常常又欣慰又心疼地說:“唉!你這個‘書呆子’!”
面對我這個“書呆子”,老師也常?扌Σ坏。由于我在暑期班語文成績優(yōu)秀,所以老師讓我早晨領讀課文。這天,我來到教室,看見同學們還稀稀拉拉的沒來幾個,我便趁機拿起課外書,“啃”了起來。一拿起書,我就把早讀的`事拋到了九霄云外!皡羌魏迹 薄班!”我頭也不抬地繼續(xù)在書中遨游!皡羌魏肌薄班!”我猛然抬起頭來,看見老師沉著臉!鞍パ!忘記領讀了!蔽一琶κ掌鹫n外書,拿出課本往講臺上跑。可是,剛才書中精彩的故事情景依然浮現在我眼前!鞍。 蔽易驳搅苏驹谶吷系睦蠋。同學們哈哈大笑起來。我剛想說話,卻見老師狠狠地瞪了我一眼。我無奈地拿起課本認真地領讀起來。
因為看課外書,我常!胺稿e”:下課忘我、上課看書挨批、走路看書撞墻、床上看書傷眼睛,可我依舊對書如癡如醉。大家都說我是個看書的呆子,不過我想:“看書的呆子也是個聰明的呆子!
這就是我,小朋友們,你們喜歡嗎?
我就是我作文 篇8
在家里媽媽總是叫我肉肉,我是一個獨立的小男孩,喜歡小男孩的撒嬌,大男孩的思維,還有強壯的身體。
我長得虎頭虎腦的,紅撲撲的小臉上,長著一雙透亮靈活的.小眼睛,我遇到什么高興的事,眼睛總是笑得瞇成了一條縫。可愛的鼻子下面有一張能說會道的大嘴巴,媽媽總說我的嘴巴能把牛給吹破。你們可別看我年紀小,我可是很牛的!我上幼兒園的時候就會做點心,剛上小學的時候就學會做菜了,我的房間都是自己整理的,三年級我都能自己坐車上學了。什么洗衣服、買菜之類的小事,那自然是不在話下了。
呵呵!我的優(yōu)點太多,我都不知道要從哪里說起。有一天晚上,我和媽媽去超市,結果回家時,汽車倒不出來了。有個叔叔主動說要幫我們倒車,當叔叔幫我們把車倒好后,媽媽一上來,發(fā)現我呆在車上:“咦,你怎么上車了!”“我?guī)湍惆衍囎涌粗,不會被人開走!眿寢岆S口說:“那你怎么不坐前面來?”“我怕被人綁了!” “咦?我的包呢?”媽媽驚叫起來了。我嘻嘻一笑:“在我這里!薄霸瓉碓谀氵@里啊,嚇我一跳!”媽媽放心地說。我自豪地說:“我把你的包給保護起來了!”媽媽說了聲謝謝!從此,我就被媽媽又貼了一張標簽:安全萌娃!
看,我是不是很厲害呀,這就是我,想了解我嗎?那就和我做朋友吧!
我就是我作文 篇9
大家好,我是石浦小學三零一班的錢炫楠。我有一頭軟軟的頭發(fā),頭發(fā)下面是我奇特的地方“千里眼”,可是劉婕妤和顏穎偉說我的一只眼睛是雙眼皮,一只眼睛是單眼皮。眼睛旁邊有一對“順風耳”,下面還長著一張不大不小的嘴巴,一笑起來就露出了兩排整齊的牙齒,所以我認為自己長得還算可以。
我的愛好多得數不勝數,比如寫字、唱歌、下五子棋、看書其中我最喜歡打羽毛球了。每一次只要有空,我就會千方百計地吵著要爸爸跟我打羽毛球,爸爸只好無可奈何的答應了我。打起羽毛球,我可是全神貫注得很,一直盯著球,一打就是半天,弄得滿頭大汗。
我的長處很多,其中最好的'那就是數學了,我做數學題的時候特別愛動腦筋。記得有一次,我碰到了一道難題,那是中午,媽媽一個勁兒的催我吃飯,可我就是不去吃,非得做出這道題。功夫不負有心人,我終于解出了這道難題,等我滿腔喜悅地跑去吃飯時,才發(fā)現,爸爸媽媽已經吃好飯了。
我的缺點也不少,我學習中最大的問題就是不愛舉手發(fā)言,每一次明明知道的,卻不敢舉手,只是默默的聽其他同學的回答。我的美術也讓人感到很不理想,每次上去給葉老師打分數時,葉老師總會搖著頭,嘆著氣,露出一副不滿意的表情。
這就是我,雖然有缺點,但我還是喜歡這個獨一無二的我。
我就是我作文 篇10
即便滿身泥濘,也要成為最獨特的花,哪怕命運辜負,無數次被看輕,我也不應辜負自己的人生。我就是我,自己的王。
人的一生,長短不是有自己決定的,而是人們口中的老天決定的,但人的一生意義卻是由自己決定的。你的一生或是精彩,或是平淡,這些都是由你自己決定的,很多人都相信命運的'安排,這些人往往都會說順其自然吧!這些都是命中注定的。命運,拆開來就是生命在運行,像個機器一樣不斷運行著。那些聽從命運安排的人,就是在正在運行的機器上的物品,沒有半點兒反抗。而那些與命運抗爭的人,就是那些機器的設計師,他們總想改變些什么,想讓它變得更完美些。
當今社會,大學生很多,但好的大學不多。所以大部分大學生都出自三四流大學。這樣的大學生,既沒有過人的學識,也沒有特別的技能,他們因很難找到工作,在社會上難以立足,他們很容易被他人不大看好,這時他們就需要自己看得起自己,需要自己欣賞自己,不要對已形成的現實而屈服,要向命運反抗。
俞敏洪也是大家較為熟悉的成功人士之一,他曾考了幾次高考才考上自己理想大學,他就是看得起自己,即使旁人笑話,也不放棄。
現在老師總會對我們說,不管是誰放棄你了,你自己也不應放棄自己。政治書上總教我們要自重,自尊,自愛。而且發(fā)現每一次學校手講的那些逃生安全技巧時,最重要的最后一步,也是最重要的,就是自救。只有自己,只有自己看得起自己,其他人才會看得起自己。
如果愛,那就用力拼,哪怕所有結局都注定就算失敗,重來,我的命運我自己來定,不管是誰?都千萬別放棄自己,其實你的的經如何?你的未來多么迷茫,請堅定自己走下去。
記住我就是我自己的王。
我就是我作文 篇11
我,一個愛幻想,愛看書,有點小粗心的平凡女孩,在這個世界上,我并不是最完美的女孩,但我就是我。
我,愛幻想。常常在夏夜乘涼,任那晚風輕拂著我微微發(fā)燙的臉頰;任那耀眼的星光刺痛了我的雙眼;任那皎潔的月光輕撫著我的黑發(fā)……我聆聽著樹上知了的高聲歌唱,我欣賞著那碩大銀河系中的繁星點點。我幻想著:天上曾有一位美麗的.女神,灑下一串串晶瑩的淚珠,化作天上的明星;天上曾有一個不知名的星球,上面?zhèn)鱽黻囮嚉g聲笑語;令詩人贊美的月亮上,也有嫦娥哀愁的眼神;令世人驚嘆的銀河邊,也有牛郎織女悲傷的目光……我還幻想自己騰云駕霧,去看眾星的演唱會,去銀河里與星星自由飛翔……
我,愛看書,愿意時時刻刻捧起書讀。體會書中情節(jié)的酸甜苦辣;細讀描寫大好河山的優(yōu)美的語段;品位勵志故事給予我們的人生道理;發(fā)現暗藏在故事深處的丑與美,惡與善;感受人物流下那辛酸的淚;讀懂作者用心良苦給我們青少年啟發(fā)……有時候,我會被幽默片段逗得捧腹大笑;會被純情小說感動得潸然淚下;會被得逞小人的奸笑氣得怒發(fā)沖冠;會被名人故事激勵得奮發(fā)向上……我要把我們中國的文學作品通通讀個遍,然后講給外國人聽,讓他們知道中國文學的璀璨,中華上下五千年歷史的輝煌。
我,一個粗心的女孩兒。考試時總會不由自主的寫錯幾個字,做數學題目時常常心里想的和做的不一樣……
我,世界上獨一無二,就像宇宙中只有一個地球,地球上只有一個中國一樣。我喜歡自己的個性,喜歡屬于自己的天空,我不愿改變自己,無論經過多長時間,我,依然是我,一個活潑自信,熱愛大自然的我。
我就是我作文 篇12
藍,是天的顏色,紅,是火的象征。我不學大海抄襲天的藍,我不學晚霞模擬火的紅。我就是我。生活是我的,命運是我的,前途是我的。屬于自己的,就要充分展示出來。不要總是偷覷他人,活著就要亮出自己。在課堂上,回答問題時,即使我的答案不對,我也要站起來發(fā)表我的意見和看法。我愛笑,愛鬧,愛學習。我喜歡學習別人的長處,但更注意自己的短處,我喜歡別人直截了當的批評我,因為那樣我會記憶更深,改正的更快更好。我就是我,無人可以代替。
早上起床,同學門都要花費大量的時間來梳裝打扮,而我只需要短短幾分。我不需要,也不喜歡用珠寶和時間來裝飾我的外表。而我更喜歡用來裝飾我的'心靈,讓我充滿愛心,因為愛心是冬日里的一片陽光,是貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是沙漠里的一片綠洲,使失魂落魄的人重新看到生命的希望。讓我懂得傾聽,傾聽是生命之花,他能折射出純潔而美麗的光芒。我也在不斷的裝飾著我的心靈。我就是我。
學校不管有什么活動,我都積極參加,可能同學們會想:“做的不好怎么辦?得不到獎品咱么辦?”他們太看重結果。而我更看重過程。選擇自信,勤奮與努力,將繭穿破,才能讓自己的生命綻放迷人的色彩,成為美麗的蝴蝶。我從沒為努力后的結果而傷心過,因為“事事我曾努力,成功不必在我”。我就是我,不必再尋找寄托。
“我的課堂我展示,我的人生我把握”人生好比一個遙控器,自己不做這個遙控器的主人那等誰來做呢?人生就如一張白紙,需要我們增添色彩。讓我們一起把握住自己的人生,亮出自己的風采吧!
我就是我作文 篇13
一個中學生,青春期。
有時候,總會思考,也算不上什么思考,只是去想。我是誰?我是什么樣的人?我又要做什么樣的人?
答案,總歸是有的。
我大概是一個有點“強迫癥”的'人,一件事既然做,就要做好,不愿意應付了事,會想盡辦法,做到最好,甚至“不擇手段”。但當我沒有做好的時候,我就會生悶氣,開始變得暴躁,仿佛腦子里倒進一桶垃圾一樣,壞情緒開始蔓延。
假期中,老師布置了一項作業(yè),要我們寫一篇書法作品,據說還要展出。我仔細地開始構思,在頭腦里演練好幾遍,想把每一個細節(jié)做到極致。但由于我無法接受任何一點小瑕疵,寫了幾遍,我便撕了幾遍。平靜了一下自己的內心,再拿出一張紙并對它嘆了一口氣,似乎在“祈!。握著筆手心全是汗,眉頭緊鎖,而不一會兒,與上次的結局相同,又撕掉了。我開始焦躁起來,無法安靜,良久之后,再次試圖精益求精,但卻力不從心。這下,便更是暴躁,我開始摔卷子,扔被子,捶打著枕頭,胡亂的嘶吼,甚至有些欲哭無淚的感覺。
突然我看見書上的一句話“不以物喜,不以己悲”,要學會控制自己,不要因外物的好壞影響到自己。我對自己說,如果這樣的小挫折就把我絆倒,爬不起來,那么遇到更大的坎坷,我又如何面對呢?盡力而為,結局是好是壞,坦然接受便是。事實上,不完美,才是真正的完美。沉靜下來的我豁然開朗,再次調整,回到桌前,一點一點完成了這幅作品。
認真追求完美,這種態(tài)度固然是好的,可我們更應該讓自己學會接受不完美的自己,因為,我就是我,并不需要刻意去表現給別人看。
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