- “校園之聲”廣播站工作職責(zé) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
校園之聲廣播站
校園之聲廣播站 篇1
一、指導(dǎo)思想
廣播站是學(xué)校的宣傳窗口，是學(xué)校德育教育的主要陣地，也是學(xué)校進(jìn)行教育最直接、見(jiàn)效最快的教育媒介。校園廣播對(duì)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校特色形成更是起著重要作用。為充分發(fā)揮廣播站的宣傳作用，豐富學(xué)生課余生活，傳播知識(shí)，加強(qiáng)溝通，謳歌學(xué)校的新人新事新風(fēng)貌，建立健康的校園文化氛圍，全面提高學(xué)生素質(zhì)。蘇村小學(xué)成立校園之聲廣播站，以推動(dòng)新一輪校園的文化而建設(shè)。
二、組織機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：陶計(jì)發(fā)
副組長(zhǎng)：陳世娜、羅麗媛
（二）廣播站機(jī)構(gòu)設(shè)置
成立“三部”工作室
1、播音部：站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)各一名，主要負(fù)責(zé)播音、會(huì)議等一般活動(dòng)的組織工作。采用面試的`形式向三至五年級(jí)學(xué)生公開(kāi)招聘，擇優(yōu)錄取。
2、小記者部：三至五年級(jí)各班推薦1~2名有口才、有文筆的學(xué)生參加。負(fù)責(zé)各班稿件的投送以及與廣播站的聯(lián)絡(luò)，(每星期必須完成投稿1篇)交大隊(duì)部。
3、編輯部：要求各班級(jí)推選1名有文筆的學(xué)生參加。
�。ㄈ┏修k機(jī)構(gòu)：少先隊(duì)大隊(duì)部
三、欄目設(shè)置
校園之聲廣播站設(shè)置了以下幾個(gè)欄目。它們分別是：新聞彩虹堂、七彩作文。
1、新聞彩虹堂：校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、班隊(duì)活動(dòng)、先進(jìn)事跡、好人好事等。為大家播報(bào)一周內(nèi)國(guó)內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報(bào)道的形式提醒你關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，讓你及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，弘揚(yáng)真善美。
2、美文共賞：專門(mén)為愛(ài)好寫(xiě)作的同學(xué)們?cè)O(shè)置的。在這里，你可以盡情地施展你的寫(xiě)作才能，說(shuō)出你的喜怒哀樂(lè)，寫(xiě)下你的所見(jiàn)所得，記錄你的真情實(shí)感。在這里我們不會(huì)限制寫(xiě)作內(nèi)容、寫(xiě)作題材和篇幅的長(zhǎng)短。同學(xué)們，你還可以給我們推薦別人寫(xiě)的好的文章哦！俗話說(shuō)：一分耕耘一分收獲，功夫不負(fù)有心人，只要你認(rèn)真寫(xiě)，相信你的作文一定會(huì)在廣播里和大家見(jiàn)面的。愿你早日成為七彩作文的一顆璀璨的小明星！
四、播出時(shí)間及內(nèi)容：
星期二中午的2：00——2：25分播放美文共賞；
星期五中午的2：00——2：25分播放新聞彩虹堂。
五、稿件評(píng)選辦法
1、本活動(dòng)納入到班級(jí)考核中，每班每周投稿不得少于1篇，錄用一篇獎(jiǎng)班級(jí)常規(guī)分2分。
2、每月評(píng)出優(yōu)秀稿件，優(yōu)秀小記者（班級(jí)常規(guī)加5分），在校園廣播中予以公布。
3、被學(xué)校錄用的播音員、編輯員在班級(jí)考核中予以加5分。
織篢鎮(zhèn)蘇村小學(xué)少先隊(duì)
20xx年9月15日
校園之聲廣播站 篇2
長(zhǎng)春理工大學(xué)校園之聲廣播站，隸屬于長(zhǎng)春理工大學(xué)校團(tuán)委的學(xué)生組織，以“有夢(mèng)有愛(ài)”為宗旨。“校園之聲”廣播站作為用聲音詮釋生命、訴說(shuō)心靈的學(xué)生組織，第一時(shí)間捕捉校內(nèi)熱點(diǎn)新聞、留心最新動(dòng)態(tài)、進(jìn)行即時(shí)采訪。站內(nèi)成員不僅僅是一名普通的在校大學(xué)生，參與了校慶、運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎新晚會(huì)、辯論賽、主持人大賽、十佳歌手等活動(dòng)，校園里，記錄下屬于校園的每一段燦爛樂(lè)章，組織同學(xué)共同參與這些活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊了視野；用聲音詮釋這些活動(dòng)，表達(dá)了學(xué)生自己的感受；“校園之聲”廣播站是學(xué)校和同學(xué)們溝通的橋梁，具有弘揚(yáng)了校園文化，豐富大學(xué)生活的工作職責(zé)。
水潤(rùn)桃李，林澤芝蘭，時(shí)光如流水。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，回顧走過(guò)的這一學(xué)期，在校團(tuán)委老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，校園之聲廣播站的工作更上了一個(gè)新的臺(tái)階。在過(guò)去的一學(xué)期中，廣播站真正成為學(xué)校的窗口，體現(xiàn)學(xué)校教育宣傳的陣地，推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，傳播高尚的思想品德，活躍學(xué)生的課余生活。下面就將本學(xué)期的工作做如下的總結(jié)：
一、內(nèi)部管理制度及措施逐步得到完善。
1、求是：重點(diǎn)抓各個(gè)部門(mén)的再培訓(xùn)工作，提高了節(jié)目質(zhì)量，定期召開(kāi)站會(huì)以及各部門(mén)例會(huì)。
�、贋橛行岣吖�(jié)目質(zhì)量，全面落實(shí)廣播站內(nèi)的相關(guān)活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)做好組織安排的工作。日常工作方面，校園之聲廣播站分層次對(duì)各個(gè)部門(mén)進(jìn)行相應(yīng)的工作安排，各部門(mén)大二部員，作為部里的中間力量，帶好自己的徒弟，發(fā)揮了應(yīng)有的橋梁紐帶作用。大一委員，作為部里的新興力量，都能夠按時(shí)參加相應(yīng)培訓(xùn)，提高了節(jié)目質(zhì)量，有的甚至可以獨(dú)力承擔(dān)起部?jī)?nèi)的部分工作，充分的發(fā)揮了其新鮮血液的帶動(dòng)作用，打造了一個(gè)良好的工作氛圍。
�、跒檫M(jìn)一步加強(qiáng)校園之聲廣播站各部門(mén)之間的的交流，搞好日常工作，定期召開(kāi)站會(huì)。在站會(huì)上，總結(jié)各部成員的表現(xiàn)，總結(jié)了各個(gè)部的成長(zhǎng)與不足，并由專人記錄了會(huì)議內(nèi)容。每次站會(huì)都進(jìn)行簽到制度，并把這項(xiàng)指標(biāo)作為了學(xué)期末的評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)之一。前期站會(huì)我們以經(jīng)驗(yàn)交流為主，各自取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)行提高，完善自身素質(zhì)，相互協(xié)調(diào)，共同促進(jìn)。
2、創(chuàng)新：新的舉措與嘗試（打造精品“微活動(dòng)”）
本學(xué)期，校園之聲廣播站以“努力拓寬廣播宣傳渠道，加大了校園廣播電臺(tái)的覆蓋面和涉及面，不但面向全校師生，更要面向長(zhǎng)春各大高校，加強(qiáng)對(duì)外宣傳工作，打造成為長(zhǎng)春各大高校廣播媒體的榜樣力量”的宗旨為依托，在站內(nèi)開(kāi)展了一系列精品的“微活動(dòng)”，以各個(gè)部門(mén)的工作特點(diǎn)作為基礎(chǔ)發(fā)散點(diǎn)，用最簡(jiǎn)單微小的活動(dòng)對(duì)各個(gè)部門(mén)進(jìn)行全面的宣傳工作，開(kāi)辟了網(wǎng)絡(luò)宣傳通道，利用微博、人人等網(wǎng)絡(luò)社交工具，用最小的投入達(dá)到了最大的效益。此方面在今后的部?jī)?nèi)工作中會(huì)循序漸進(jìn)地開(kāi)展，重點(diǎn)是做好開(kāi)頭作用，為以后校園之聲廣播站的發(fā)展提供更廣的空間。
二、完善節(jié)目?jī)?nèi)容，提高節(jié)目質(zhì)量，提倡創(chuàng)新，力求精品。
本學(xué)期校園之聲廣播站共播出校園晚間檔節(jié)目84期。其中主要分為六檔欄目。分別為周一晚間檔《潮流驛站》、周二晚間檔《調(diào)頻體育網(wǎng)》、周三晚間檔《愛(ài)文磁場(chǎng)》、周四晚間檔《影迷部落》、周五晚間檔《地理時(shí)空》、周六晚間檔《星雨晨光》。另外，完成晚間直播節(jié)目中的《健康囑托語(yǔ)》文案70期.并且制作了節(jié)目飛標(biāo)、編輯部飛標(biāo)，節(jié)日飛標(biāo)、月主題飛標(biāo)等共計(jì)20余支。
新學(xué)期伊始，在10級(jí)委員的幫助監(jiān)督下，11級(jí)委員全面上檔制作節(jié)目，將自己特有的風(fēng)格帶進(jìn)了節(jié)目之中，為節(jié)目注入了新鮮血液，各檔節(jié)目風(fēng)格更加多樣化，內(nèi)容更加豐富多彩，頗受好評(píng)。
《潮流驛站》除了秉承快節(jié)奏的播放頻率，在小編的努力下，一改往日動(dòng)漫游戲?yàn)橹鞯脑掝}基調(diào)，加入了服飾、音樂(lè)、飲食等元素，帶給聽(tīng)眾新鮮的試聽(tīng)內(nèi)容，讓同學(xué)們?cè)谥芤蝗绱司o張的環(huán)境下，得到了聽(tīng)覺(jué)上的放松；《調(diào)頻體育網(wǎng)》的三位小編們將他們獨(dú)特的風(fēng)格帶入節(jié)目中，大膽創(chuàng)新，嘗試了多種節(jié)目風(fēng)格，或激情熱烈、感情澎湃，或柔情綿綿、沁人心脾，并且盡可能全面地涵蓋各類體育運(yùn)動(dòng)如籃球、足球、賽車、臺(tái)球、跳水、體操、冰上芭蕾等等。除了實(shí)時(shí)賽事，我們也在本學(xué)期聽(tīng)到了一些盤(pán)點(diǎn)類型的節(jié)目，語(yǔ)言搞笑豐富，吸引了很多聽(tīng)眾，引起了大家的較為強(qiáng)烈的共鳴；《愛(ài)文磁場(chǎng)》作為一直深受聽(tīng)眾喜愛(ài)的'原創(chuàng)文字節(jié)目，在繼承前人過(guò)人文筆及描寫(xiě)的基礎(chǔ)上，加入了一些新鮮的節(jié)目創(chuàng)作點(diǎn)子，比如巧妙地將歌詞獨(dú)白與播音聲音融合在一起，增加了可聽(tīng)性。另外，文筆風(fēng)格迥異的兩位小編在與播音溝通之后，各自凸顯出自己的文筆特色。效果頗佳，反響強(qiáng)烈，甚至出現(xiàn)了聽(tīng)眾求稿的現(xiàn)象；《影迷部落》在懷舊經(jīng)典的同時(shí)，緊跟潮流，向同學(xué)們及時(shí)介紹最新最值得欣賞的影視作品，影評(píng)專業(yè)獨(dú)到，細(xì)致深刻，并且將原聲引入節(jié)目中，給聽(tīng)眾帶來(lái)了一種置身于此的感覺(jué)，并且影迷部落一掃往日傷情基調(diào)，多次出現(xiàn)較為歡愉的節(jié)目?jī)?nèi)容，節(jié)目的可聽(tīng)性較以往更好；《地理時(shí)空》在小編強(qiáng)勢(shì)回歸之后，既有專業(yè)的地理人文知識(shí)介紹，又有輕松娛樂(lè)的風(fēng)景名吃推介，力求令聽(tīng)眾身臨其境，拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)聞。同時(shí)，地理時(shí)空文字更加優(yōu)美，更加生活化也是我們看到的較為打動(dòng)我們的改變；而周六的《星語(yǔ)辰光》作為以往的主打節(jié)目，精益求精，大膽突破，在對(duì)話處理上更為舒適，以優(yōu)美動(dòng)人的旋律與觸動(dòng)人心的情感的完美結(jié)合，打動(dòng)無(wú)數(shù)聽(tīng)眾。
而《健康囑托語(yǔ)》在以往固定模式之中，我們運(yùn)用了更加親切的言語(yǔ)，以及更加貼近生活的健康小常識(shí)。其目的在于使同學(xué)們能夠更好地更高質(zhì)量的生活。
雖然我們還存在明顯的不足，但我們一定會(huì)虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)與建議，并進(jìn)行歸納與總結(jié)，做到有則改之無(wú)則加勉，不斷進(jìn)步。我們的目標(biāo)便是使節(jié)目質(zhì)量越來(lái)越高，收聽(tīng)人數(shù)越來(lái)越多，在下一學(xué)期里取得更出色的成績(jī)，無(wú)愧于老師同學(xué)們的關(guān)注與支持。
三、參與吉林省第xx屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的相關(guān)宣傳志愿工作。
本學(xué)期，我校承辦了吉林省第xx屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不僅僅是一個(gè)挑戰(zhàn)，更是一個(gè)機(jī)遇，面對(duì)省里領(lǐng)導(dǎo)以及全省各高校，我校展現(xiàn)出了理工大學(xué)的“明德博學(xué)求是創(chuàng)新”精神。得到了省里領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，以及省內(nèi)各高校的一致好評(píng)。在此期間，校園之聲廣播站，作為理工大學(xué)唯一一處聲訊傳媒，承擔(dān)起了第xx屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的宣傳工作。以聲訊傳播的方式，在理工大學(xué)的校園內(nèi)進(jìn)行宣傳；另外，經(jīng)校團(tuán)委選拔，我站還有兩名同學(xué)參與到“挑戰(zhàn)杯”比賽從報(bào)名到?jīng)Q賽以及后續(xù)工作的整個(gè)過(guò)程當(dāng)中。
四、積極配合學(xué)校、各個(gè)學(xué)院、以及兄弟社團(tuán)的工作。
①依托校園之聲廣播站的聲訊傳媒優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校，各個(gè)學(xué)院，以及兄弟社團(tuán)所承辦的活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳活動(dòng)。并且校園之聲廣播站廣宣部也用色彩為學(xué)校，各個(gè)學(xué)院以及兄弟社團(tuán)添光添彩。做到了宣傳工作聲情并茂。
�、诙啻螢閷W(xué)校，各個(gè)學(xué)院，以及兄弟社團(tuán)所承辦的活動(dòng)出主持人等志愿工作。本學(xué)期校園之聲廣播站曾負(fù)責(zé)“第六屆“挑戰(zhàn)杯”動(dòng)感地帶吉林省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)”主持工作，負(fù)責(zé)長(zhǎng)春理工大學(xué)校學(xué)生會(huì)民族知識(shí)競(jìng)賽，長(zhǎng)春理工大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)年終頒獎(jiǎng)晚會(huì)，長(zhǎng)春理工大學(xué)理工青年團(tuán)承辦的演講比賽，長(zhǎng)春理工大學(xué)心理志愿團(tuán)心理劇大賽等活動(dòng)的主持工作。并且以出色主持能力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度得到了老師以及同學(xué)們的一致好評(píng)。
雖然本學(xué)期工作得到了領(lǐng)導(dǎo)，老師以及同學(xué)們的好評(píng)，但我們深知還有很多不足之處：
一、把提高節(jié)目質(zhì)量作為首要任務(wù)
聲訊傳媒乃是廣播站工作的核心，提升節(jié)目質(zhì)量必然成為工作當(dāng)中的重中之重。多渠道，多角度，多創(chuàng)新，來(lái)有效提高節(jié)目質(zhì)量，全面落實(shí)廣播站內(nèi)的相關(guān)活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)做好組織安排的工作。
二、繼續(xù)嚴(yán)明部?jī)?nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度
校園之聲廣播站要求每一位部員樹(shù)立紀(jì)律意識(shí)，正如古訓(xùn)所言：“無(wú)規(guī)矩，不成方圓”。無(wú)論是新部員還是老部員，都應(yīng)該以身作則，時(shí)刻銘記校園之聲廣播站的各項(xiàng)規(guī)章制度，一方面維護(hù)站內(nèi)的各方面設(shè)備，另一方面以確保廣播工作的順利進(jìn)行。
三、積極采取措施，踐行有夢(mèng)有愛(ài)的宗旨
構(gòu)建溫馨和諧、有夢(mèng)有愛(ài)的氛圍一直是廣播站發(fā)展的重要議題。在保證日常工作順利的同時(shí)，我們應(yīng)該開(kāi)展豐富的活動(dòng)，使各個(gè)部門(mén)員之間、站內(nèi)成員之間日益熟悉，并通過(guò)在重大節(jié)日里舉行站內(nèi)的聯(lián)歡活動(dòng)，給每一位部員提供展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，促進(jìn)播音部?jī)?nèi)，乃至整個(gè)站內(nèi)的凝聚力。
校園之聲廣播站 篇3
為了積極配合學(xué)校各項(xiàng)宣傳工作和豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍，打造生態(tài)文明校園。特制定校園廣播計(jì)劃，具體安排如下：
一、欄目介紹
1、星期一：時(shí)事新聞【負(fù)責(zé)人：553班丁歡】
——既采擷校園新風(fēng)、報(bào)道校園新聞，捕捉學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事件、同學(xué)們關(guān)心的事情等，也博覽全球焦點(diǎn)，關(guān)注時(shí)政要聞，讓您在校園中直接感受到世界風(fēng)云變換。字跡工整，字?jǐn)?shù)約400字。
2、星期二：榜樣·力量【負(fù)責(zé)人：568班歐陽(yáng)莎萍】
——內(nèi)容為古今中外模范人物、知名校友，或者身邊的好人好事。字跡工整，字?jǐn)?shù)約400字。
3、星期三：生態(tài)校園【負(fù)責(zé)人：545班賀洲】
——關(guān)于身心健康、綠色環(huán)保、光盤(pán)行動(dòng)、節(jié)約回收等良好生活習(xí)慣的知識(shí)、案例。字跡工整，字?jǐn)?shù)約400字。
4、星期四：我的大學(xué)我的夢(mèng)【負(fù)責(zé)人：550班鄧雨琴】
——現(xiàn)實(shí)通往理想的橋梁，講述關(guān)于大學(xué)、大師、專業(yè)、出國(guó)、求職、創(chuàng)業(yè)、人生規(guī)劃、招生考試等知識(shí)。字跡工整，字?jǐn)?shù)約400字。
5、星期五：文學(xué)星空【負(fù)責(zé)人：566班劉映紅】
——對(duì)學(xué)生優(yōu)秀作文、勵(lì)志作品、人生感悟、思想動(dòng)態(tài)文章、日常感悟、名篇欣賞進(jìn)行播報(bào)。字跡工整，字?jǐn)?shù)不限，播稿時(shí)長(zhǎng)限5分鐘。
6、星期六：體壇快訊【負(fù)責(zé)人：556班李平】
——欄目介紹：知識(shí)指引我們未來(lái)的路，體育讓人生變得更長(zhǎng)，更陽(yáng)光，網(wǎng)羅最新的體育賽事，體育新聞，世界體育名人資料，體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)等，字跡工整，字?jǐn)?shù)約300字，如沒(méi)有稿件不扣分。
7、每天下午：友情傳遞（3元/首）
——為同學(xué)們點(diǎn)播優(yōu)美的音樂(lè)，培養(yǎng)青少年高尚情操；點(diǎn)歌送給父母、老師、學(xué)校，朋友等，把你們的牽掛和祝福以聲的形式傳播出去。
——為同學(xué)、老師及時(shí)送上溫馨的生日祝福，密切師生關(guān)系。
二、幾點(diǎn)說(shuō)明：
1、星期天點(diǎn)讀祝福語(yǔ)時(shí)間在星期天中午，點(diǎn)歌時(shí)間在星期六下午；
2、每周星期一到星期五，高一、高二各班需交關(guān)于當(dāng)天欄目的稿子2篇（高三第二學(xué)期不作要求），交稿時(shí)間最遲為欄目播出當(dāng)天第二節(jié)課下課；
3、切記：所有稿件統(tǒng)一規(guī)格為隆回二中信紙大小或作業(yè)本大小或A4紙大小，不得隨意裁剪；
4、未交稿每缺一篇扣0.1分，中稿一篇加0.1分，對(duì)于字?jǐn)?shù)太少、內(nèi)容不對(duì)、字跡潦草紙張大小不一等不符合要求的.稿件將予以扣分（高三第二學(xué)期不作要求）；
5、廣播稿撰稿時(shí)間安排：3月份高二學(xué)生，4—6月份高一學(xué)生，以放月假時(shí)間為準(zhǔn)。
6、所有中稿稿件均需按欄目妥善保管、規(guī)范整理，便于歸檔。
我們會(huì)全心全意為全校師生服務(wù)，讓青春的色彩展現(xiàn)在我們的校園里，我們也會(huì)為納新的成員提供一個(gè)施展其才能的天地，為你們營(yíng)造一方屬于自己的沃土，讓?xiě)延袩崆榈哪銈兊玫藉憻�。更為�?gòu)建和諧校園起到潛移默化的作用，成為學(xué)員日常生活不可或缺的精神食糧。希望廣大學(xué)員繼續(xù)踴躍投稿，積極參與。
隆 回 二 中 團(tuán) 委
校園之聲廣播站
20xx年3月5日
校園之聲廣播站 篇4
第一章：站內(nèi)基本責(zé)任
1.熱愛(ài)播音工作，十分熱忱地投入工作，精心準(zhǔn)備每一檔節(jié)目，保證播音質(zhì)量。
2.認(rèn)真使用擴(kuò)大器、話筒、電腦等設(shè)備，對(duì)設(shè)備加倍愛(ài)護(hù)，及時(shí)維護(hù)，有責(zé)任心。
3.對(duì)站內(nèi)相關(guān)事務(wù)處理得當(dāng)，頭腦清醒。
4.召開(kāi)會(huì)議積極發(fā)言，不無(wú)故缺席，不遲到。
5.注重對(duì)嗓子的保護(hù)，注重對(duì)播音口語(yǔ)的不斷練習(xí)。
6. 站員在規(guī)定時(shí)間必須到位播音，不遲播，不早播，不無(wú)故缺檔。
7.每天認(rèn)真清理工作平臺(tái)，認(rèn)真整理稿件。
8.開(kāi)會(huì)時(shí)，各組認(rèn)真筆記會(huì)議記錄。
9.有過(guò)人的時(shí)間觀念，有創(chuàng)新意識(shí)，在播音主持方面不斷積極進(jìn)取。
10.要按照各組主題編訂的廣播內(nèi)容廣播，不得擅自更改。
11.廣播時(shí)，要恪守操作順序，避免出錯(cuò)，播完后謹(jǐn)記關(guān)電腦和機(jī)器。
12.如遇緊急情況，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。不能獨(dú)自處理則及時(shí)通知本組組長(zhǎng)及站長(zhǎng)。
13.要在完成廣播任務(wù)的同時(shí)以學(xué)業(yè)為重，不得因廣播站工作耽誤學(xué)習(xí)。
第二章：站長(zhǎng)職責(zé)
1.站長(zhǎng)必須嚴(yán)于律己，盡職盡責(zé)。
2.站長(zhǎng)應(yīng)有過(guò)人的'才能，認(rèn)真的態(tài)度，獨(dú)到的管理，創(chuàng)新意識(shí)高。
3.站長(zhǎng)應(yīng)有獨(dú)到的口才，保證校內(nèi)播音出錯(cuò)率少，質(zhì)量高，為獲得更高的收聽(tīng)率作出貢獻(xiàn)。
4.站長(zhǎng)需與站員關(guān)系處理融洽，對(duì)人不驕橫，不傲慢。
第三章：嚴(yán)禁篇
1.嚴(yán)禁站長(zhǎng)專權(quán)獨(dú)裁，站長(zhǎng)需公私分明，一切重大事務(wù)均由高二播音組共同裁定。
2.嚴(yán)禁任何人隨意在陽(yáng)臺(tái)逗留，違者將給予相應(yīng)處分。
3.站內(nèi)人員嚴(yán)禁將無(wú)關(guān)人員帶入播音室，違者將給予相應(yīng)處分。
4.未經(jīng)允許站員與學(xué)生會(huì)人員不得同時(shí)逗留播音室，違者將給予相應(yīng)處分。
5.嚴(yán)禁站員在電腦上隨意安裝卸載軟件，廣播站網(wǎng)卡的適用范圍僅限于工作需要，不得在工作時(shí)間利用網(wǎng)卡進(jìn)行游戲、聽(tīng)音樂(lè)等其他娛樂(lè)活動(dòng)，違者將給予相應(yīng)處分。
6.嚴(yán)禁站員在非播音時(shí)間逗留播音室，嚴(yán)禁在播音室內(nèi)進(jìn)行違背規(guī)定的個(gè)人活動(dòng)，違者將給予相應(yīng)處分。
7.嚴(yán)禁站員將鑰匙轉(zhuǎn)交與他人，違者將給予相應(yīng)處分。
8.嚴(yán)禁將電腦密碼透露給站外人員。
9.嚴(yán)禁站員在站內(nèi)與學(xué)生會(huì)干事發(fā)生非工作交往，違者將直接給予嚴(yán)肅處分。
10.嚴(yán)禁站員在站內(nèi)與學(xué)生會(huì)上級(jí)、干部發(fā)生非工作交往，違者將直接給予嚴(yán)肅處分。
11.嚴(yán)禁站員在校內(nèi)違紀(jì)或存有違紀(jì)記錄，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，違者將直接給予嚴(yán)肅處分。
12.嚴(yán)禁站內(nèi)人員與站內(nèi)外人員發(fā)生與工作、學(xué)習(xí)生活無(wú)關(guān)的非正常交往，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，違者將直接給予嚴(yán)肅處分。
第四章：新人選舉
1.評(píng)委嚴(yán)格要求自我，不得存有私心。
2.對(duì)新人要求嚴(yán)格苛刻，從多方面考慮人員選拔。
3.新人選舉結(jié)束后，欲退役站員需在一個(gè)月后自動(dòng)離任。
第五章：處罰及評(píng)分制
1.校園之聲實(shí)行季度評(píng)分制，每學(xué)期三季，每季百分分值，違紀(jì)違規(guī)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)或給予相應(yīng)處罰。各組獨(dú)立推行特色節(jié)目的加適當(dāng)分?jǐn)?shù)。相應(yīng)處罰由高二播音組決定后，向上級(jí)組織反映，由上級(jí)最終裁定，實(shí)施相應(yīng)處罰。
2.站員未履行第一章第1至5條的，每次扣除本組本季2分。
3.站員違背第一章第6至11條的，每次扣除本組本季5分。
4.站長(zhǎng)未履行第二章所有條例，由高二播音組商議后，另行處理。
5.站長(zhǎng)未履行第三章第1條，由高二播音組聯(lián)名上報(bào)上級(jí)，反映真實(shí)情況，由上級(jí)做出相應(yīng)處理。
6.站員違背第三章第2條的，扣除本組本季所有分?jǐn)?shù)，取消其個(gè)人該學(xué)年度所有榮譽(yù)。
7.站員違背第三章第3至6條的，每次扣除本組本季10分。
8.站員違背第三章第7至10條的，由高二播音組上報(bào)上級(jí)，向上級(jí)申請(qǐng)開(kāi)除該站員，并由上級(jí)最終裁決。
9.每檔特色節(jié)目加10分；每份特色開(kāi)場(chǎng)白加5分；每月評(píng)定為優(yōu)秀播音組的加10分；一組每月額外加3分（但總分不超過(guò)100分）；周日播音組每檔節(jié)目額外加5分。
10.每月清點(diǎn)各組分?jǐn)?shù)，低于60分的更換該組組長(zhǎng)；分?jǐn)?shù)多次下降頻繁的停播該組責(zé)任人一個(gè)月，停播人員需每周加檔練習(xí)；無(wú)進(jìn)步者，由高二播音組上報(bào)上級(jí)，向上級(jí)申請(qǐng)開(kāi)除該站員，并由上級(jí)最終裁決。
11.每季評(píng)定1至3位“本季優(yōu)秀播音員”，每季評(píng)定1位“本季最受歡迎播音員”（由記者組調(diào)查產(chǎn)生），每季評(píng)定一位“本季優(yōu)秀記者”，年終評(píng)定1至3位“年度最佳播音員”（評(píng)定結(jié)果和榮譽(yù)均由校園之聲簽發(fā)）。
12.年終校級(jí)評(píng)比均由高二播音組商議后，經(jīng)上級(jí)審核后最終評(píng)定。
第六章：其他
1.除特殊情況外，任何站內(nèi)人員無(wú)權(quán)取消英語(yǔ)、新聞兩檔（系列）節(jié)目。
2.站內(nèi)人員交流、會(huì)議、播音等等必須使用標(biāo)準(zhǔn)普通話。
3.對(duì)于一切突發(fā)情況均由高二播音組決定，上報(bào)上級(jí)后由上級(jí)最終裁決。
備注：高二播音組含一級(jí)播音員。
本規(guī)定即日起實(shí)行，蓋章生效，涂改無(wú)效。
負(fù)責(zé)教師簽字：XXX
本任站長(zhǎng)簽字：XXX
校園之聲
20xx年3月1日
校園之聲廣播站 篇5
A:給你的天空劃一道絢麗的亮色.
B:給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌.
A:這里是梧桐中學(xué)校園之聲廣播站
B:尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們.
AB:大家好!
A:伴隨著這熟悉的樂(lè)曲
B:聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律
A:校園之聲廣播站又如期和你見(jiàn)面了
B:我是播音員XXX
A:我是播音員XXX
第一滴雨自云空墜落，
第一縷風(fēng)在天際滑過(guò)，
第一片雪從靜空漫舞，
第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛，
感受暮雨，感受晨風(fēng)，感受夜雪，讓我們一同《感受自然》。
男：一方斗室，傳一個(gè)聲音。
女：一片樂(lè)土，圓一個(gè)夢(mèng)想。
男：穿越四季變幻講述青春故事
女：聆聽(tīng)動(dòng)人旋律采集文學(xué)芬芳
男：我們用心傳遞愛(ài)的聲音
女：我們用愛(ài)傾訴青春的`心聲
男：這里是昌吉市第四中學(xué)合：”校園之聲”
男：這里有心靈與文字交織的夢(mèng)想
女：這里有成長(zhǎng)與感動(dòng)描繪的畫(huà)面
男：你想讓你的夢(mèng)想在熟悉的校園上空飛揚(yáng)么？
女：你想讓你的文字在絢麗繽紛的校園上空舞動(dòng)么？
校園之聲廣播站 篇6
甲：播撒知識(shí)陽(yáng)光，傳遞校園之聲。中學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。老師們、同學(xué)們，大家好。我是今天的播音員，我是今天的播音員。
乙：《感恩的心》這首歌你會(huì)唱吧，你知道這首歌想告訴我們什么嗎？
甲：這首歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光；應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，
雖然我普通，普通到不被他人所熟記，我從未因此而停歇腳步，我能做的是，平凡卻不平庸，努力，永遠(yuǎn)比別人多一點(diǎn)。
感受文學(xué)真諦，奏響心靈的旋律。歡迎來(lái)到“文學(xué)芳草地”。今天請(qǐng)欣賞初二班高曉芬的作文《青春日記》。
在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨；還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
乙：是啊，人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn)；感恩挫折讓我們領(lǐng)悟；感恩父母讓我們體會(huì)天倫之樂(lè)：感恩老師使我們茁壯成長(zhǎng)：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂(lè)：感恩社會(huì)讓我們沐浴陽(yáng)光！感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒(méi)有使命感和責(zé)任感的人肯定沒(méi)有真正產(chǎn)生過(guò)感恩之心。
因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事，而因?yàn)槎Y貌沒(méi)發(fā)生許多壞事，所以我們對(duì)禮貌需要十分重視。別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊(duì)員，你是一名中華民族的一員。
所以說(shuō)，自卑就像是加在心靈上的一把鎖，它鎖住了人的開(kāi)朗與勇敢，也鎖住了人的前途。沒(méi)有自信，便沒(méi)有成功。一個(gè)獲得了巨大成功的人，首先是因?yàn)樗孕�。自信使不可能成為可能，使不可能成為毫無(wú)希望。一分自信，一分成功；十分自信，十分成功。當(dāng)你滿懷信心地對(duì)自己說(shuō)“我一定能行”時(shí)，無(wú)論多大的困難都會(huì)迎刃而解。
甲：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這些經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的.心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
乙：同學(xué)們，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
甲：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。每個(gè)同學(xué)都希望把生日過(guò)得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過(guò)的嗎？出生那天，出生那些日子誰(shuí)最辛苦？誰(shuí)最勞累？所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對(duì)父母的感恩之日。
�。ㄒ魳�(lè)）親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，伴著輕快的樂(lè)曲，我們“校園之聲”如約而至了。今天的節(jié)目是這樣安排的┅希望大家能夠喜歡。首先┅┅
如果你失去了太陽(yáng)，你還有星光的照耀；失去了金錢(qián)，還會(huì)得到友情；當(dāng)生命也離開(kāi)你的時(shí)候，你卻擁有了大地的親吻。
乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒(méi)有人懷疑，父母的愛(ài)是最博大、最無(wú)私的，他們把所有的真愛(ài)、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢(qián)背后的艱辛；樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，自立意識(shí)，克服奢侈、攀比、享樂(lè)等毛��；懂得愛(ài)父母，感激父母，孝敬父母。
甲：感恩同學(xué)。是誰(shuí)為我們帶來(lái)了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境？是誰(shuí)把我們教室變得一塵不染？這些離不開(kāi)值日同學(xué)的認(rèn)真值日。試想如果沒(méi)有人值日的話，教室會(huì)變得怎么樣？所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來(lái)了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。而不將紙屑到處亂扔，不將雜物到處堆放，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶。。。。。。就是對(duì)值日同學(xué)的感恩。
乙：感恩老師。是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室？是誰(shuí)把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助他人的人？是誰(shuí)的培育使我們成熟懂事？是誰(shuí)的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)？是誰(shuí)竭力為大家創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境？是誰(shuí)認(rèn)真為大家奉獻(xiàn)一堂堂生動(dòng)的課？是誰(shuí)那么信任大家，經(jīng)常找大家談心，不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)？
北京時(shí)間3月31日16點(diǎn)整，20xx賽季中超聯(lián)賽第三輪繼續(xù)進(jìn)行，廣州富力主場(chǎng)迎戰(zhàn)山東魯能。經(jīng)過(guò)全場(chǎng)較量，客場(chǎng)作戰(zhàn)的山東魯能憑借下半時(shí)安塔爾和鄭錚的兩個(gè)進(jìn)球，最終2—0戰(zhàn)勝對(duì)手。三連勝之后，魯能的排名超過(guò)恒大與國(guó)安，躍居積分榜榜首；而富力則慘遭聯(lián)賽開(kāi)局三連敗。
校園之聲廣播站 篇7
一、如何備考
第一、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備
在考前的這段時(shí)間首先要對(duì)基礎(chǔ)性的東西進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，對(duì)以前做過(guò)的試題特別是以前做錯(cuò)的再做一遍，再做一些期中模擬試題，還有老師發(fā)的真題都要系統(tǒng)的練一遍，熟練掌握各種題型的演變。
第二、心理上合理的定位
對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信；對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jī)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。
勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人，只要同學(xué)們各方面都準(zhǔn)備好了，那就滿懷信心的迎接期中檢測(cè)，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。
二、認(rèn)識(shí)考試恐懼癥
很多同學(xué)在學(xué)校里感覺(jué)到不快樂(lè)，由此而產(chǎn)生很多的心理問(wèn)題，很大部分的原因是來(lái)源于對(duì)考試的不正確認(rèn)識(shí)，因此，我們首先來(lái)聊一聊考試。
進(jìn)入中學(xué)，從初一到初三，就是一個(gè)不斷加速的過(guò)程。而一次又一次的考試，則是這種心理加速的助推器。中學(xué)生心理承受力有限，考試恐懼便成為中學(xué)階段最普遍也是最突出的心理健康問(wèn)題之一。
考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根�？己昧耍瑢W(xué)校表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)肯定，同學(xué)羨慕；考砸了，老師不滿意，家長(zhǎng)要批評(píng)，周圍的同學(xué)也會(huì)側(cè)目�？荚嚳謶值挠绊懖恢辉诳荚嚦煽�(jī)，它在客觀上還強(qiáng)化了學(xué)生厭學(xué)、排斥學(xué)校的心態(tài)，更重要的'在于它滋長(zhǎng)了學(xué)生只能接受成功、不能接受挫折的心理。
中學(xué)生的考試恐懼癥，有學(xué)校的原因，也有家庭和社會(huì)的原因，全社會(huì)都要對(duì)中學(xué)生進(jìn)行心理減壓。老師應(yīng)該更多地站在學(xué)生的角度，站在符合青少年心理成長(zhǎng)規(guī)律的立場(chǎng)上看待教學(xué)和考試，不能單純以考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生，盡量在學(xué)校里營(yíng)造一個(gè)輕松的氛圍。不能讓“考試恐懼癥”湮沒(méi)了孩子們應(yīng)有的笑聲。
三、考試后的心態(tài)調(diào)整
期中考試已經(jīng)結(jié)束，各門(mén)功課的考試成績(jī)的也已經(jīng)陸續(xù)公布，這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們的情緒可以用“幾家歡樂(lè)幾家愁”來(lái)形容了。愁什么呢？一愁自己的學(xué)業(yè)太離譜；二愁自己的面子往哪擱；三愁老師不怒而威的臉色。
這時(shí)候考試后的心態(tài)調(diào)節(jié)就尤其重要，因?yàn)檫@不僅會(huì)影響同學(xué)們生活和學(xué)習(xí)的積極性，而且會(huì)影響以后的考試狀態(tài)。那如何調(diào)整期中考后的心態(tài)呢？
校園之聲廣播站 篇8
20xx年10月28日晚六點(diǎn)半，濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院“校園之聲”廣播臺(tái)在北餐廳三樓學(xué)生活動(dòng)中心舉辦了播音選拔的決賽。經(jīng)過(guò)全臺(tái)上下的共同努力活動(dòng)取得了巨大成功，為廣播臺(tái)選拔出了一大批合格的播音員，為濟(jì)醫(yī)的廣播事業(yè)注入了大股新鮮的血液，有利于順利開(kāi)展新學(xué)期的工作。
比賽于六點(diǎn)半正式開(kāi)始，一共有二十六名選手參賽。到場(chǎng)的嘉賓有濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院黨委宣傳部王傳軍部長(zhǎng)，宣傳科苗冠群科長(zhǎng)，社科部畢于建老師，杜鑫老師以及學(xué)生會(huì)主席團(tuán)等學(xué)生代表。還有包括廣播臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)副臺(tái)長(zhǎng)在內(nèi)的全體成員。主持人由09級(jí)播音苑小倩擔(dān)任。
開(kāi)場(chǎng)的舞蹈和歌曲過(guò)后比賽正式開(kāi)始。選手們都選用了自己最適合的稿件，發(fā)揮出了自己最出色水平。比賽別開(kāi)生面，精彩異常。會(huì)場(chǎng)秩序井然，大家都在認(rèn)真地聽(tīng)選手的.節(jié)目。老師也對(duì)選手的表現(xiàn)和活動(dòng)的組織做出了高度評(píng)價(jià)。這次決賽的成功舉辦也為以后活動(dòng)的進(jìn)行積累了經(jīng)驗(yàn)。
這次活動(dòng)增強(qiáng)和各成員之間的凝聚力，大家在活動(dòng)期間合作親密無(wú)間，有條不紊，成功完成了預(yù)期目標(biāo)，增強(qiáng)了以后工作的信心。也在大一新生面前樹(shù)立的廣播臺(tái)的良好形象。最后各位老師、學(xué)生代表和臺(tái)長(zhǎng)還親切合影，留下了珍貴的回憶。
本次選拔時(shí)將比賽與晚會(huì)相結(jié)合的一次嘗試，雖然沒(méi)有想象的那樣成功，但也留下了讓后來(lái)人借鑒的東西。因?yàn)椴ヒ魡T除了普通話很好，往往還有很多才藝，把播音員的播音水平和才藝都提前呈現(xiàn)給廣大師生，無(wú)疑提高了廣播臺(tái)在全校師生心中的地位，也注定會(huì)提高廣播臺(tái)以后的收聽(tīng)率。還有，這次活動(dòng)請(qǐng)了我們學(xué)校學(xué)生會(huì)和社聯(lián)的主席團(tuán)，這將會(huì)更好的促進(jìn)“校園之聲”廣播臺(tái)在學(xué)校各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展，為廣播臺(tái)今后的活動(dòng)儲(chǔ)備更好的人際關(guān)系。
另外，這是“校園之聲”廣播臺(tái)自己舉辦的活動(dòng)，那必定會(huì)為廣播臺(tái)的干事們提供很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)，使他們提高自己的能力。同時(shí)，在這次活動(dòng)中廣大干事團(tuán)結(jié)協(xié)作，增進(jìn)了友誼，增進(jìn)了了解。
這次活動(dòng)之后，大家斗志昂揚(yáng)為以后更好的做好校園的宣傳工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。相信廣播臺(tái)的明天會(huì)更好。
校園之聲廣播站 篇9
為強(qiáng)化學(xué)校校園文化，搞好學(xué)校廣播站的建設(shè)，培養(yǎng)一批優(yōu)秀播音員、主持人，提高本站播音的質(zhì)量和效果，豐富師生的業(yè)余生活，擬通過(guò)以下途徑敦促和培訓(xùn)播音員，全面提高播音員素質(zhì)。
選拔：
面向全體學(xué)生公開(kāi)招聘播音員，每班限報(bào)五名學(xué)生，于9月20日下午第八節(jié)課參加面試。要求：
1、愿意從事播音工作，有較強(qiáng)的工作責(zé)任感和工作熱情；
2、普通語(yǔ)較標(biāo)準(zhǔn)，吐詞清楚，語(yǔ)言流暢，有較強(qiáng)的播音功底，有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
3、具有較好的語(yǔ)言文字功底，寫(xiě)好開(kāi)場(chǎng)白，結(jié)束語(yǔ)等。以確保播音的連續(xù)性和完整性。試用：
播音員經(jīng)選拔確定后，試用期從9月22日~9月28日。在此期間，凡符合以下條件者正式任用：
1、播音前，做好充分的準(zhǔn)備工作，對(duì)稿件內(nèi)容熟悉；
2、朗誦流暢語(yǔ)言表現(xiàn)能力強(qiáng)。在播音過(guò)程中無(wú)冷場(chǎng)現(xiàn)象，無(wú)讀錯(cuò)字音現(xiàn)象等播音整體效果好；
3、積極投入播音開(kāi)場(chǎng)白、導(dǎo)語(yǔ)、結(jié)束語(yǔ)的設(shè)計(jì)，開(kāi)場(chǎng)白要有先入為主的效果。結(jié)束語(yǔ)要耐人尋味，欄目、文稿的導(dǎo)語(yǔ)要切入主題；
4、責(zé)任感強(qiáng)，工作有較強(qiáng)烈的激情。日常培訓(xùn)
1．將各班播音員的名單送給各班班主任，或語(yǔ)文老師，要求平日語(yǔ)文課及課余時(shí)間加強(qiáng)該方面的`培訓(xùn)。班會(huì)主持人從中產(chǎn)生多渠道地提升播音員的功底。
2．學(xué)校各種大型的文體活動(dòng)，主持人從中產(chǎn)生。
3．定期終總結(jié)，召開(kāi)播音員會(huì)議，指出播音過(guò)程中存在的主要問(wèn)題，提出改進(jìn)和提高措施。
4．考核及評(píng)比量化考評(píng)項(xiàng)目細(xì)則1．朗誦流暢，無(wú)冷場(chǎng)現(xiàn)象（1）。2、稿件熟悉程度無(wú)讀錯(cuò)字音現(xiàn)象（0.5）3、播音過(guò)程具有連貫性，過(guò)度自然（0.5）。普通語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)度分成三個(gè)等級(jí)：優(yōu)、良好、中，分別記2、1、5、1。1、有起伏跌落。有停頓，有重低音語(yǔ)言表現(xiàn)力之分（1）。2、聲音洪亮，吐詞清楚（1）。1、播音員能按時(shí)到位（0.5）。2、工作責(zé)任感播音前對(duì)稿件的熟悉程度（0.5）。3、認(rèn)真播音（1）播音總件效果分成三個(gè)等級(jí)：優(yōu)、良好、中、分別記2，1。5，1總分以五細(xì)則由學(xué)生會(huì)宣傳部組織進(jìn)行評(píng)比，做為評(píng)選優(yōu)秀播音員、優(yōu)秀班級(jí)體的主要依據(jù)，督促播音員素質(zhì)全面提高。
校園之聲廣播站 篇10
1、
青春是花, 絢麗多彩,
青春是云, 自由自在,
青春是風(fēng), 輕快張揚(yáng),
青春像馬, 勇往直前,
青春像航船, 乘風(fēng)破浪,
青春,是童年遠(yuǎn)去的麗影,
青春,是花季雨季下的熱情奔放,
青春,有著五彩的隨想，
青春的歌謠最動(dòng)聽(tīng)。
梧桐中學(xué)廣播站 就是釋放青春火力的地方。
各位老師，各位同學(xué)：大家好! 歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)“校園之聲”廣播站的節(jié)目，我是XXX，我是XXX。
3、
開(kāi)播語(yǔ)：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，情感生活，佳文共賞帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享佳文。生活的大樹(shù)需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴。這里是佳文共賞，請(qǐng)您靜靜地聆聽(tīng)。
4、
有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待 于等待中細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音
有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的`沉浮
花開(kāi)花落 茶沉茶浮
心情積蓄 味道幾何
生活 于無(wú)名之中會(huì)生發(fā)一種流浪天涯的沖動(dòng)
如果可以 就讓我們一起 開(kāi)始流浪
文學(xué)樂(lè)園 與你浪跡文學(xué)世界 (文學(xué)樂(lè)園開(kāi)場(chǎng)白)
在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂(lè)般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种�，去接觸文學(xué)最美的地方。大家好，“文學(xué)樂(lè)園”欄目又跟您見(jiàn)面了??
校園之聲廣播站 篇11
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了。說(shuō)實(shí)話，總覺(jué)得這學(xué)期過(guò)得很快，一眨眼，就到了期末考試，一眨眼，就放假了。隨著這短暫的一學(xué)期的結(jié)束，這學(xué)期廣播站的工作也告一段落�？傮w來(lái)說(shuō)，這學(xué)期在廣播站的工作比較順利，自己也比較滿意。還記得自己剛進(jìn)廣播站的時(shí)候，對(duì)于一切都充滿了好奇，好奇這會(huì)是一個(gè)怎樣的集體，好奇我將會(huì)在這里做怎樣的工作。還記得自己第一次試音的時(shí)候，由于緊張，由于是第一次，自己是如何的狀況連連，我們的前輩們又是如何給予我們鼓勵(lì)和幫助。也還記得，自己被任命為小組長(zhǎng)的時(shí)候，自己內(nèi)心是如何的驕傲與自豪。
《時(shí)尚魅影》是我們?nèi)M人員為我們這檔節(jié)目起的新名字，還記得，自己剛分到時(shí)尚組的時(shí)候，有些不解，因?yàn)樽约簣?bào)名時(shí)報(bào)的是音樂(lè)組。然而，不知是從何時(shí)起，自己漸漸喜歡并愛(ài)上了時(shí)尚組，喜歡上了自己找稿子自己找音樂(lè)那個(gè)過(guò)程，喜歡上了自己喜愛(ài)的東西能跟很多人分享的那種喜悅，喜歡上了每周三下午五點(diǎn)三十分能準(zhǔn)時(shí)讓全校的師生聽(tīng)到我們的聲音的那種感覺(jué)，喜歡上了好多好多。我一直覺(jué)得廣播站就像一個(gè)大家庭，而每個(gè)組就像個(gè)小家庭，只有每個(gè)小家庭努力做好，我們的大家庭才能更加和諧。在時(shí)尚組這個(gè)小家庭中，我們每個(gè)家人都相處得很融洽，每個(gè)人都在為這個(gè)大家庭的和諧做著自己的貢獻(xiàn)。在這相處的一年時(shí)間里，大家從陌生到熟悉，從分歧到融洽，從相互不了解到互幫互助，從毫不相干的陌路人到難舍難割的好朋友，在不知不覺(jué)中廣播站為我們搭起了一座友誼的橋梁。
一年的時(shí)間漫長(zhǎng)而又短暫，漫長(zhǎng)的是我們?cè)谶@里經(jīng)歷了我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊徊糠�，�?jīng)歷了一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程;短暫的是我們還沒(méi)來(lái)得及回味或許就不得不離開(kāi)了。如果有誰(shuí)說(shuō)，離開(kāi)廣播站沒(méi)有絲毫的不舍，那是不可能的`，因?yàn)樵谶@里有我們的努力，在這里有我們的汗水，在這里有我們的回憶。我是真的真的很舍不得，我真的很想繼續(xù)留在廣播站，不管在哪個(gè)職
位，以哪種方式也好，只要能留下來(lái)就好。但是我知道，或許這不太可能，但我希望能有這個(gè)機(jī)會(huì)。
很快我們將迎來(lái)新的一學(xué)期，廣播站也將有新的家人的加入，而我們也即將作為前輩來(lái)引領(lǐng)后輩，這是一份職責(zé)更是一份榮耀，我們將不遺余力，將我們?cè)趶V播站所學(xué)到的傾囊相授，把這作為我們?yōu)閺V播站所做的最后一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
校園之聲廣播站 篇12
親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：
我自信有動(dòng)人的聲音，我自信寫(xiě)得一手好文章，我自信喜歡電波響徹校園的時(shí)刻，我自信渴望加入我們這個(gè)聲音的團(tuán)隊(duì)，我可以用圓潤(rùn)的嗓音描繪出美麗的畫(huà)面；我可以用精心的構(gòu)思設(shè)計(jì)出寧謐的一隅；我可以用熱切的心靈醞釀出令人回味的節(jié)目……我加入校園廣播站，以此來(lái)展現(xiàn)我的才華！
"校園之聲"是調(diào)節(jié)我們校園生活中必不可少的青春色彩。"校園之聲"是豐富我們校園生活中必不可少的思想風(fēng)采。"校園之聲"是打造我們校園生活中必不可少的生命春光。"校園之聲"是塑造我們校園生活中必不可少的靈魂亮點(diǎn)。
我決心從校園廣播站開(kāi)始，給自己的人生來(lái)一次全新的起航，帶著我的'夢(mèng)想，帶著我的希望，奔向春光明媚的明天！
為此，我自愿申請(qǐng)加入學(xué)校廣播站，并努力為全校師生熱情服務(wù)，實(shí)時(shí)播報(bào)。做到
1以模范的思想素質(zhì)和行為遵守校規(guī)校紀(jì)，以強(qiáng)烈的責(zé)任心熱愛(ài)廣播事業(yè)；
2以普通話為標(biāo)準(zhǔn)播報(bào)，用流水般的口齒，百靈般的音色，春風(fēng)般的情意服務(wù)；
3以流暢的寫(xiě)作筆法，通用的語(yǔ)言能力 寫(xiě)好每一篇?jiǎng)尤说奈恼隆?/p>
4以樹(shù)立良好的學(xué)生形象，交流時(shí)談吐文明，對(duì)話時(shí)態(tài)度和藹。
望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)予批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
年 月 日
【校園之聲廣播站】相關(guān)文章：
校園廣播站播音稿03-14
秋之聲作文08-06
愛(ài)之聲作文07-24
春之聲作文07-11
寂靜之聲作文09-24
【優(yōu)】春之聲作文02-02
【集合】秋之聲作文02-19
春之聲作文（精）02-25
(精品)春之聲作文12-02