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綠山墻的安妮

時(shí)間:2024-06-09 16:35:33 好文 我要投稿

綠山墻的安妮

  綠山墻的安妮 篇1

  這個(gè)暑假,老師推薦我們讀一本名叫《綠山墻的安妮》的書。我一拿到就迫不及待地閱讀起來。

  讀完這本書,我被深深地感動(dòng)了。這本書是關(guān)于安妮的故事。安妮是綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪麗拉領(lǐng)養(yǎng)的一個(gè)小女孩。她的頭發(fā)紅得像胡蘿卜,臉上還長滿了雀斑。雖然她是個(gè)愛幻想、喋喋不休的小女孩,但她更是一個(gè)為人生目標(biāo)而努力奮斗、積極進(jìn)取的一個(gè)好姑娘。

  讓我印象最深刻的就是安妮得到艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金的故事。當(dāng)安妮聽到艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金時(shí),她就立下目標(biāo),爭取這份獎(jiǎng)學(xué)金,并從雷德蒙德大學(xué)順利畢業(yè)。有了這樣一個(gè)目標(biāo),安妮感到生活真是充滿了樂趣,一個(gè)目標(biāo)剛剛實(shí)現(xiàn),另一個(gè)目標(biāo)又在更高的地方閃耀了。圣誕節(jié)過后,安妮把所有的心思都放在了學(xué)習(xí)上。而通過一段時(shí)間學(xué)習(xí),女王學(xué)院的學(xué)生們的學(xué)習(xí)名次也漸趨明顯,而安妮也成為了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金的'可能獲獎(jiǎng)?wù)。不過,安妮已經(jīng)成熟起來,不僅敢于追求,而且勇于面對(duì)一切了,哪怕是失敗。安妮的努力沒有白費(fèi),她得到了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。一如從前那樣再次成為綠山墻農(nóng)舍的驕傲。在別人眼里,安妮總是在進(jìn)步,她就像彩虹一樣,總是那么鮮活美麗,而且還不斷地去變換色彩。

  看這本書的時(shí)候,我正好要去參加全國高爾夫球錦標(biāo)賽!爸灰M了全力,奮斗必將快樂!边@是安妮說的話。這句話深深地激勵(lì)著我,我也像安妮一樣,為這場比賽定下了一個(gè)目標(biāo):打出最好成績,就是要低于92桿。結(jié)果第一天和第二天真的以90桿和88桿的成績實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)!然而,由于對(duì)手太強(qiáng)了,我最終沒能捧杯。但我還是很開心,因?yàn)槲矣X得只要努力過了,無論輸贏,這都是我人生中的一筆財(cái)富

  綠山墻的安妮 篇2

  書是我們的好朋友。它給我們帶來了許許多多的歡樂。

  我今天給大家推薦一本書,叫做《綠山墻的安妮》。

  這本書講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫助做家務(wù)。不料,陰差陽錯(cuò),孤兒院送來了一個(gè)富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍,也不斷的改正錯(cuò)誤,她改變了兄妹倆,牽動(dòng)著她們的愛心。后來,安妮以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)橐疹櫖斎鹄,而沒去上學(xué),在村里教書。

  讀完這本書,我深深地被安妮的幻想驚住了!她常常沉浸在自己的幻想中。在她的幻想中,櫻花是白雪王后;有蘋果味的天藍(lán)葵是邦妮;巴里家的池塘是閃亮的相互;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)要好的朋友。讀著這些幻想,我仿佛島了童話世界。我也是以個(gè)熱愛幻想的女孩。我會(huì)仰望著天空上的'白云,把自己的一切煩惱說出來,我有時(shí)喜歡整天沉浸在童話世界,在童話世界里,世間所有的東西都會(huì)變得多么美好。

  安妮是個(gè)孤兒?墒撬詷酚^的態(tài)度去迎接每一天。她靠自己的努力,考上了奎因?qū)W院,并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。她憑著自己的努力,一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想漸漸成為現(xiàn)實(shí)。在看看我,遇到困難,總是退縮,面對(duì)著這些“攔路虎”馬上趴下。這是不對(duì)的。應(yīng)該勇敢的站起來,打敗“攔路虎”。

  安妮像一盞明燈,點(diǎn)亮我們前進(jìn)的方向。

  綠山墻的安妮 篇3

  上身穿著棉毛混紡的很不起眼且過于 短小的淺黃色衣服,頭上戴著一頂已經(jīng) 褪了色的茶色水兵帽,帽子下面是一頭 紅發(fā),兩根小辮子垂在腦后,臉龐很 小,青白且又瘦削,滿臉雀斑,大眼睛 大嘴巴,眼睛可根據(jù)角度和情緒的不同 變成綠色和灰色。

  賞析:這是一段外貌描寫,生動(dòng)形象,準(zhǔn)確簡練,寥寥幾筆就勾勒出一個(gè)并不 美麗與高貴的`形象,

  綠山墻的安妮 篇4

  在這一星期里,讀書也成為了我閑暇時(shí)消遣的家常便飯。同學(xué)推薦給了我一本書,就是它使我受益匪淺。這本書叫——《綠山墻的安妮》。

  這本書主要講了一位長著滿頭特別的紅頭發(fā),一雙大大的眼睛,小臉蛋上長滿了雀斑,身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨,來到了綠山墻之家。她以她的善良,純真,喋喋不休的語言打動(dòng)了瑪麗娜,讓她留了下來。而且正是這一次,紅發(fā)女孩開始了自己的成長經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮考上了一所有名的大學(xué),但是為了瑪麗娜而留了下來。

  讀了這本書,我為安妮而慶幸,雖然她從小沒有父母、親戚的關(guān)愛,靠別人收留了她而生活,但是她的生活里卻遇到了一對(duì)善良、樸實(shí)的兄妹做了她的家人,和藹可親的鄰居老師,相互知心的朋友,讓她本來悲慘的生活變得了溫暖了一些。我們都生活在充滿溫暖,充滿愛的家庭里。雖然她沒有父母、親戚的關(guān)愛,但是她卻并不自卑,也不自暴自棄,我認(rèn)為是十分值得可貴的!

  讀了這本書,我深深喜歡上了這個(gè)愛幻想的`有個(gè)性的小女孩安妮·雪梨。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中,櫻花是她的白雪皇后,蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友,向她們?cè)V說心事……

  重要的是我明白了:做一個(gè)好人,常常幫助別人可以一生平安。

  綠山墻的安妮 篇5

  “假如紅頭發(fā)長在您的頭上,您就會(huì)知道,變好不容易,變壞卻是容易的!卑材萦脑沟卣f,“沒有長紅頭發(fā),怎能了解這里面的煩惱呢?托馬斯太太說,我這些紅頭發(fā)是上帝故意弄的。從此,我就再也不理會(huì)上帝了。我每天晚上都感覺很累,那幾對(duì)雙胞胎,看護(hù)他們一整天,還能指望我再去念什么禱文嗎?唉,真是的,您也覺得不太現(xiàn)實(shí)吧。”

  賞析:

  從這里的語言描寫中可以解讀出安妮的`幽默。對(duì)安妮而言,上帝對(duì)她不是那么好,讓她長了紅色的頭發(fā)。而且她也很忙,沒有時(shí)間禱告。這里面其實(shí)是安妮對(duì)自我生活的一種調(diào)侃。

  綠山墻的安妮 篇6

  如果生活欺騙了你,不要難過,不要心急!憂郁的日子需要平靜。相信吧,幸福的日子會(huì)到來的!

  ——普希金

  現(xiàn)實(shí)生活不是萬花筒,所以當(dāng)我們的生活黯然失色時(shí),我們應(yīng)該幻想五彩繽紛的彩虹;當(dāng)我們失去目標(biāo)時(shí),我們應(yīng)該幻想我們頭頂上的陽光。當(dāng)我們失意難過時(shí),應(yīng)該幻想微笑;樂觀地面對(duì)世界,總有一天生活會(huì)充滿陽光和幸福!

  書中的安妮就是這樣一個(gè)幻想中的女孩。當(dāng)她在做瑪麗拉交給她的工作時(shí),她經(jīng)常沉浸在自己的幻想中,忘記了自己應(yīng)該做什么。她總是夢(mèng)想著未來和更好的生活。安妮的樂觀和追求

  求幸福、渴望美好的性格,造就了她以后人生的快樂。

  生活中你只要有樂觀的精神,有努力拼搏的干勁,總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的生活會(huì)將你帶出困境。這讓我想起了一個(gè)故事。有兩個(gè)人去醫(yī)院看病,其中一個(gè)人身患絕癥,另一個(gè)人什么毛病都沒有。然而,醫(yī)生不小心把他們兩個(gè)的診斷書弄混了,身患絕癥的人拿到的診斷書是自己什么毛病都沒有,于是整個(gè)人都快樂起來,歡天喜地的回家了。那個(gè)本身什么毛病都沒有的'人,拿到的診斷書是自己患了絕癥,從此整個(gè)人都變得憂郁,對(duì)生活也不抱有什么希望了。一年后,那個(gè)本來身患絕癥的病人,因?yàn)樽约簩?duì)生活充滿了希望,總是樂觀的面對(duì)世界,于是絕癥痊愈了。而那個(gè)本來沒有毛病的人,因?yàn)樽约翰辉俦в腥魏蜗M,總是很悲觀的去想事情,最后在憂郁中死去了。從這個(gè)故事我們就可以得出,生活中不應(yīng)該又過多的失望和悲觀,應(yīng)該像安妮那樣用心體會(huì)這美麗的世界。

  只要你時(shí)刻用一顆樂觀的心去看待世界,去面對(duì)世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來天空中那些陽光是多么的燦爛耀眼!要相信,生活中的陽光與微笑無處不在。

  綠山墻的安妮 篇7

  這個(gè)暑假,我讀的一本關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事—《綠山墻的安妮》,深深地感動(dòng)了我,綠山墻安妮讀后感。安妮純真善良,熱愛生活,堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象讓我難以忘懷,讀后感《綠山墻安妮讀后感》。

  書中講的是:綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,沒想到,孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。

  安妮是個(gè)孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒有被不幸和痛苦打倒,她樂觀、積極向上,憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校,還獲得了埃伯利頓獎(jiǎng)學(xué)金,但為了照顧瑪瑞拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。安妮懷揣著一顆善良、純潔、熱情的心,讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。

  安妮很熱愛自己的生活,被班上的男孩說自己的頭發(fā)是“胡蘿卜”,她也不自暴自棄,依然快樂、自信地生活著。她用善良的舉動(dòng),改變了里德太太對(duì)她不滿的看法;用對(duì)自己的鼓勵(lì),創(chuàng)造了很多生活的'希望。所以,我們要向安妮學(xué)習(xí)。

  生活,需要充滿希望,讓我們用樂觀的心態(tài)去看待我們所生活的世界吧。

  綠山墻的安妮 篇8

  近短時(shí)間讀了一本據(jù)說是《窗邊的小豆豆》姊妹篇《綠山墻的安妮》的書。懷揣著好奇的心情讀完了整本書,腦海里就不斷重復(fù)地出現(xiàn)安妮。因?yàn)樽髡叩奈淖智逍铝鲿,幽默風(fēng)趣,以細(xì)膩的筆觸來描寫主人公內(nèi)心深處的情感變化,故事情節(jié)一波三折,引人入勝。馬修和瑪瑞拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出,感人至深,而安妮純真善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象更讓我難以淡忘。

  書中講訴的是馬修和瑪瑞拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽錯(cuò),孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。

  主人公小安妮和小豆豆有著許多共同的特點(diǎn):天生熱情,無拘無束,滿腦子都是浪漫的想像。在她的想像中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑:如果玫瑰會(huì)說話,一定會(huì)給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友,向她們?cè)V說心事;還常常和好朋友們一起去冒險(xiǎn)……

  然而,由于小安妮酷愛想像以及愛美之心,也常給自己惹來了一連串的麻煩,她不斷地闖禍,也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中,小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。

  掩書思索,我發(fā)現(xiàn)自己童年的'記憶幾乎可以和安妮的童年重疊。我和安妮一樣,是一個(gè)農(nóng)村長大的孩子,小時(shí)候的玩具就是一團(tuán)沙,一塊泥,每天都是漫無目的地在山野和田埂間奔跑。春天,帶著花環(huán)在草地上打滾的我們就是天使;夏天,家門口的那條河就是我們天然的游泳池,水里的蝦兵蟹將常常是我們的手下敗將。到了果子成熟的時(shí)候,小孩子們都能嫻熟地爬上果樹摘果子,依靠在樹干上,樂悠悠地享受著自己的勞動(dòng)成果。即使是在枯萎的冬天里,我們也能在黃土地里煨出香噴噴的番薯,解決了溫飽問題……。

  記得剛上小學(xué)時(shí)的我好奇心很強(qiáng),常常在放學(xué)后獨(dú)自到學(xué)校后山的山洞里尋寶;蹲守在菜地里觀察菜蟲怎樣啃菜葉……也因?yàn)樽约旱暮闷嫘年J下不少禍:把鄰居家的地瓜連根帶葉拔掉,目的是想看看地瓜長大沒有,結(jié)果被罰給鄰居免費(fèi)收割糧食;爬到樹頂想和月亮親密接觸不慎從樹上滑下來,導(dǎo)致小腿骨折……這些看似痛苦的回憶,是現(xiàn)在生活在城市里的孩子無法感受到的。雖然現(xiàn)在的孩子都過著無憂無慮的幸福生活,不用在烈日下干各種各樣的農(nóng)活,但由于種種原因,很多孩子的童年已經(jīng)缺失了我們?cè)?jīng)擁有的那份童真與爛漫,還是很羨慕自己有這么快樂的童年。

  綠山墻的安妮 篇9

  這個(gè)暑假,我看了很多課外書,唯獨(dú)有一本書給我的感觸特別深,它的名字叫做《綠山墻的安妮》。

  這本書介紹的是一個(gè)叫做安妮的孤兒,由于一次意外被收養(yǎng)的`故事。她骨瘦如柴、一頭紅發(fā)、滿臉雀斑,父母雙亡,剛從孤兒院被領(lǐng)回的時(shí)候,幾乎所有人都不喜歡她,可是后來身邊的人都漸漸地被她給迷住了。那是因?yàn)樗龘碛幸粯雍芏嗳硕紱]有的東西——想象力。自從她來到這個(gè)叫做“綠山墻”的村莊以后,就給這里所有的景點(diǎn)都起了優(yōu)美的名字,如:閃光的小湖;白色的歡樂之路等;她還與一位名叫黛安娜的黑發(fā)小姑娘結(jié)成了知心朋友。她喜歡不停地說話,也敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,這就是她的魅力所在。雖然她會(huì)時(shí)不時(shí)地犯一些小錯(cuò)誤,但是,就像她自己所說的那樣:“犯過的錯(cuò)誤,我絕對(duì)不會(huì)再犯第二遍!彼悄敲吹目蓯郏蚰切]有想象力的人驚呼:“你錯(cuò)過了多少東西!”上學(xué)以后,源于一次小矛盾,讓她下決心要超過那位取笑她的同學(xué),卻因此為契機(jī),使他倆雙雙考入了安妮一直夢(mèng)想的學(xué)校——女王學(xué)校,而她倆也成為了無話不談的好朋友。

  她的到來,讓綠山墻更加歡樂!

  綠山墻的安妮 篇10

  炎炎夏日,當(dāng)我再一次翻開《綠山墻的安妮》,這個(gè)長得并不漂亮,有著一頭紅色的頭發(fā)和滿臉雀斑的小姑娘,再一次深深地吸引了我。她以她善解人意、天真活潑的性格打動(dòng)了瑪瑞拉,讓她留在了綠山墻,并且開始了自己的成長經(jīng)歷和生活的磨練。最終如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。

  令我印象最深刻的.一篇是安妮受到同學(xué)欺負(fù)的經(jīng)歷:鴉雀無聲的課堂上,基爾伯特揪著安妮紅色的小辮子悄悄地說:“胡蘿卜!胡蘿卜!”面對(duì)突如其來的戲弄,安妮隨手抓起桌上的小石板扔了出去。老師認(rèn)為她在擾亂課堂紀(jì)律,狠狠地懲罰了她。安妮很生氣,不想再看到基爾伯特。但在安妮不小心落水被基爾伯特救起后,她慢慢原諒了他,最終成為了好朋友。

  每當(dāng)我看到這里,臉總是會(huì)不由自主得紅了起來。因?yàn)槲乙灿兄欢魏桶材菹嗨频慕?jīng)歷。

  “叮鈴鈴……”歡快的下課鈴響起。老師剛踏出教室,我便抓起一把筷子,走到走廊里,興致勃勃地搭起了筷子橋。

  我把筷子一根根小心翼翼地往原形上加,加到第17根的時(shí)候,我將略微顫抖的手緩緩從筷子上移開!耙!成功了!”我一邊興奮地叫著,一邊往教室飛奔,想要找些同學(xué)來見證我的奇跡。

  等我叫上同學(xué),卻發(fā)現(xiàn)我的奇跡成了一堆“廢墟”。我氣得揮著拳頭大喊:“這是誰干的?”“我干的!币晃徽{(diào)皮的男生嬉皮笑臉地說,“你能把我怎么樣?”“你,你,你,我要跟你絕交!”說完,我拿起筷子,頭也不回,氣呼呼地走了。

  現(xiàn)在回想起這件事,感到真是可笑。我為什么不能像安妮一樣原諒他呢?我決定要找個(gè)合適的時(shí)機(jī),告訴那位男生。其實(shí),我早已原諒他了!

  綠山墻的安妮 篇11

  前段時(shí)間,我看了一本好書,它的名字叫《綠山墻的安妮》,里面的主人妮給我留下了一個(gè)深刻的印象。

  披著紅頭發(fā)的小姑娘安妮,本來是不會(huì)與馬修和瑪麗拉兩兄妹成為一家人的,因?yàn)槟晔乱迅叩乃麄儽鞠腩I(lǐng)一個(gè)男孩兒,可是由于孤兒院工作人員的陰差陽錯(cuò),給他們帶來了一個(gè)女孩安妮,但就是因?yàn)樗,為這個(gè)綠山墻吹進(jìn)了一股清新的風(fēng),給這個(gè)寂寞的農(nóng)家增添了生活中的種種樂趣。她憑著自己堅(jiān)持不懈的努力,以優(yōu)秀的成績考上了夏洛科鎮(zhèn)“女王學(xué)院”,可是為了照顧她的養(yǎng)母——失去了馬修、又瞎了眼的孤身的瑪麗拉,毅然放棄自己的大學(xué)夢(mèng)。

  我從安妮的身上讀出了許多讓我學(xué)習(xí)的.地方:有自尊心,有責(zé)任感,不懈努力的勤奮,尤其是她那樂觀向上面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的精神,讓我感慨不已?墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中有許多人都是悲觀的,比如說碰到了一些困難、一些挫折,先是自己重復(fù)地弄幾遍,等還是得不出結(jié)論,就瀉氣了,就把這些困難、挫折忘掉或跳過,如果我們每次都這樣,那么我們就會(huì)失去對(duì)自己的信心,甚至有人還會(huì)感嘆命運(yùn):“哎,我今天真倒霉啊,我運(yùn)氣不好啊!”這樣,我們就會(huì)因悲觀而被一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕自己,緩緩地倒下。

  責(zé)任,對(duì)每一個(gè)人來說都是一項(xiàng)不可推卸的義務(wù),安妮是一個(gè)答應(yīng)別人就一定會(huì)做到的人。更讓我感動(dòng)的是她以第一名的成績考上了大學(xué),沒想到安妮居然放棄了,因?yàn)樗?fù)起照顧為自己付出許多心血而如今影只形單的瑪麗拉的責(zé)任。

  樂觀向上的精神讓每個(gè)人都充滿朝氣,而悲觀的人生卻是一潭死水。讓我們都像綠山墻中的安妮一樣,從她的身上吸收閃光點(diǎn),在生活的每一處閃爍。讓我們都用美的眼睛看世界吧,這個(gè)世界將會(huì)處處充滿愛心、充滿歡笑、充滿鳥語花香。

  綠山墻的安妮 篇12

  今天,我讀完了加拿大小說家蒙哥瑪利的作品《綠山墻的安妮》,從中獲益匪淺。

  這部作品是一部描寫兒童生活的小說。主人公安妮出生不久便父母雙亡,成了一個(gè)不折不扣的孤兒,后幾經(jīng)周折被送到了孤兒院。再后來,綠山墻的馬修和瑪利拉收養(yǎng)了她。安妮是一個(gè)愛幻想,喜歡喋喋不休,聰明活潑,勤奮好學(xué)的女孩子。她依靠自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪利拉,放棄了“埃布里獎(jiǎng)學(xué)金”和到雷德蒙德大學(xué)學(xué)習(xí),回到本地當(dāng)了一名教師。

  讀完這本書,仔細(xì)一回想,我覺得安妮的勤奮好學(xué)很值得我們學(xué)習(xí)。起初,安妮因處境艱難,經(jīng)常輟學(xué),并沒有接受什么正規(guī)教育,可有閑便自學(xué)。后來,她到了綠山墻農(nóng)舍,在馬修和瑪利拉的幫助下又有了上學(xué)的機(jī)會(huì)。在班里,她雖然相比其他學(xué)生落下了不少功課,但是并不氣餒,憑著自己的勤奮努力很快就取得了優(yōu)異的成績,還考取了大學(xué)并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。我對(duì)她的敬佩之情油然而生。現(xiàn)在,我們的`學(xué)習(xí)條件比起安妮的好多了,如果不好好珍惜,認(rèn)真學(xué)習(xí),就實(shí)在不太像話了。朋友,你們覺得我的看法對(duì)嗎?

  從現(xiàn)在開始,我們把安妮當(dāng)作學(xué)習(xí)的榜樣吧,通過自己的勤奮努力去取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。

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