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練聲的音節(jié)訓(xùn)練方法

時間:2024-06-14 16:43:50 好文 我要投稿
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練聲的音節(jié)訓(xùn)練方法

練聲的音節(jié)訓(xùn)練方法1

  1、“哼鳴”的基本練習(xí)

  一般在開始練聲時,先練練“M”是有益的,因為發(fā)這個音容易達(dá)到高位置和靠前、明亮、集中的效果。練習(xí)哼鳴時首先上下唇自然地閉上、口腔內(nèi)部要打開,好像閉口打哈欠的感覺,感到聲音向高位、額竇、鼻竇處擴展,但切勿把聲音堵塞在鼻腔里,否則會發(fā)出鼻音。

  2、母音的練習(xí)

  除進(jìn)行哼鳴練習(xí)外,更多地是進(jìn)行母音的練習(xí),如a、e、i、o、u等單母音練習(xí),也可用混合母音練習(xí)如ma、me、mi、mo、mu等等。

  3、連音練習(xí)

  歌唱聲音的主要表現(xiàn)力就在于聲音的.連貫優(yōu)美,為了使聲音有更多的連貫性,可以將練習(xí)的音域相對拉寬些,練習(xí)也可以隨之難度更大些

  4、頓音練習(xí)

  頓音唱法又稱為斷音唱法。要求唱得清晰,短促,靈活,富有彈性,集中感強。練習(xí)時要注意一字一音的靈活性和一字一音的連貫性。

  5、連音和頓音結(jié)合的練習(xí)

  在基本掌握了連音和頓音唱法的基礎(chǔ)上,可以加連音、頓音結(jié)合在一起的練習(xí),這樣有利于歌唱狀態(tài)的統(tǒng)一,頓音好像是一個“點”,連音像是一條“線”,這樣以點帶線,便聲音的位置統(tǒng)一,并保持氣息均勻流暢。

  6、保持共鳴位置不變的練習(xí)

  找共鳴位置最好的辦法就是體會“哼鳴”感覺,如果這個共鳴焦點找準(zhǔn)了,那么其它所有的音都應(yīng)該向這個哼鳴位置靠攏,這樣才能達(dá)到歌唱的高位置,使聲音上下統(tǒng)一。

  7、聲音靈活性的練習(xí)

  這種練習(xí)主要是為了適應(yīng)歌曲演唱中快速、流動的要求,以達(dá)到更積極的身體、喉嚨、氣息的配合。

  8、字聲結(jié)合練習(xí)(帶詞練習(xí))

  要求根據(jù)詞意富有想象,有意境,有畫面,語氣有表現(xiàn),聲音有樂感,有感情地去唱。力求做到字準(zhǔn)腔圓,以情帶聲,聲情并茂,慢慢地向歌唱歌曲作品過渡。

  9、練聲注意事項

  1)要注意保護(hù)好自己的嗓子,適當(dāng)?shù)鼐毘,發(fā)聲練習(xí)的時間,初學(xué)時20分鐘一次為宜,以后逐漸地加至半小時或一小時,堅持每天練習(xí)最重要,絕對避免用全音量來練習(xí)。大聲地亂唱,容易使歌唱器官受損。

  2)在沒有能力唱高音之前,切勿做高音練習(xí),經(jīng)常唱一組你最滿意的音,選擇曲目更要謹(jǐn)慎,不要唱不適合自己的曲目。

  3)每次練習(xí)應(yīng)有新鮮感,精神集中,感興趣地練習(xí)。

  4)練習(xí)時要多用慢的、短的樂句作為最初的練習(xí)。

練聲的音節(jié)訓(xùn)練方法2

  1、自我暗示法

  無論在哪里都應(yīng)該去想象自己一定可以改變自己的口才,想象自己有一天會在公共場合演講幽默笑話,自己會成為一個幽默天才,每天都應(yīng)該大笑10次,樂觀面對生活,放松情緒。

  2、形態(tài)訓(xùn)練法

  要培養(yǎng)好微笑的習(xí)慣,可以在面對眾人的.目光下,自信地微笑,要鍛煉自己的親和力,應(yīng)該自己可以在鏡子前學(xué)習(xí)微笑,展示自己的形態(tài)和手勢等!

  3、話題信息法

  所謂的話題信息就是在我們看到的電視、報紙、看書、交談中將看到的幽默事件或者是笑話記錄下來,每天記下一兩句,在記憶的時候,還要思考那些概念,等你有了一個深思過程,談起笑話來就更能得心應(yīng)手了。

  4、時刻練習(xí)法

  無論你在何時何地,只要一見到任何的東西,你都可以用進(jìn)行隨性的表達(dá)方法來將你所觀察到的事物用一個幽默的方式說出來。

  5、全思維練習(xí)法

  對于同一個主題,你可以站在不同角度,分別進(jìn)行演講,這樣都是可以培養(yǎng)自己幽默口才的快速訓(xùn)練方法。

練聲的音節(jié)訓(xùn)練方法3

  1.多讀書多看報

  把所見到的好文章或讓自己心動的話語劃出來,或者剪下來,或摘抄在卡片上。

  2.積累警句、諺語

  在聽別人演講或別人談話時,隨時都可以聽到表現(xiàn)人類的智慧的警句、諺語。把這些話在心中重復(fù)一遍,記在本子上,久而久之,你談話的題材、資料就越來越多,你的'口才就越來越成熟,你就可以說起話來條理清楚,出口成章。

  3.積累談話素材

  對于談話的題材和資料,懂得如何應(yīng)用,一句普通的話也可以帶給你驚人的效果。學(xué)習(xí)吸取的目的是為了很好的應(yīng)用,不能應(yīng)用的吸取毫無意義。

  4.提高觀察問題、思考問題的能力

  你只要有觀察問題的敏銳眼光,有豐富的學(xué)識和經(jīng)驗,思考問題的周密思維有豐富的想像力,就能提高自己的口才。

  給大家分享網(wǎng)上流行的幽默段子:

  1.或許有一天,當(dāng)你披上婚紗時,我已披上了袈裟;

  2.自信的女人不一定美麗,比如鳳姐.有實力的女人不一定迷人,比如滅絕師太;

  3.借我城管三千,我可以毀滅地球;借我佳麗三千,我可以再造個地球。

  想要擁有一口讓人羨慕不已的幽默口才,那就多加努力了哦!

練聲的音節(jié)訓(xùn)練方法4

  口才的基本訓(xùn)練

  訓(xùn)練口才,涉及的技術(shù)范圍很廣。包括把握基調(diào),練習(xí)聲音;啟迪思維,優(yōu)化語言;加強記憶,消除心怯;端正態(tài)勢,典雅臺風(fēng)等。

  1、思維訓(xùn)練

  (1)思維與口語表達(dá)的關(guān)系

  心理學(xué)家認(rèn)為,口頭表達(dá)是受復(fù)雜的生理和心理活動制約的。嘴巴的講和大腦的想存在著相輔相成的、互為作用的依存關(guān)系。

  口才的發(fā)揮,是藏之于內(nèi)心的無聲語言(內(nèi)部語言)向表之于外的有聲語言(外部語言)的轉(zhuǎn)化過程;人們思考的是什么問題,在一般情況下,往往心里怎樣想,嘴巴就怎么說。嘴上說的,就是剛才想的;剛才想的,就是下面要說的。

  想與說,思維與表達(dá),相互之間交相傳遞,循環(huán)往復(fù),把無聲語言變?yōu)橛新曊Z言,以此在社會活動中交流思想,交換意見,互通情報,傳遞信息?陬^表達(dá)這種區(qū)別于書面表達(dá)的隨想隨說的特點,就特別要求思維的敏捷和靈活。

  在日常工作、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和生活中,遇上應(yīng)對場合,反映靈巧,隨機應(yīng)變,對答如流,是思維敏捷的表現(xiàn)。要做到這一點,需要平時加強快速表達(dá)的訓(xùn)練。

  (2)知識與表達(dá)的關(guān)系

  豐富的知識能開發(fā)智力,啟迪思維。最佳口才是用知識的甘露滋潤聽眾的心田,用知識的鑰匙開啟聽眾的心扉。知識,葳量無底,發(fā)展無垠。要獲取它,全靠平時積累,建立知識倉庫。制作知識卡片是積累知識的有效方法,它可以把大千宇宙的奧妙,微觀世界的秘密,古往今來的精華,兼收并蓄,拿來為我所用。只要堅持日積月累,便可達(dá)到“胸藏萬匯,口有千鈞”的境界。

  (3)記憶訓(xùn)練

  要具備好的口才,除了思維敏捷靈活之外,更重要的.是必須有充分的準(zhǔn)備,而充分準(zhǔn)備主要是指對說話內(nèi)容的熟悉,這就不可避免地涉及到記憶。不僅要記憶講話的素材,記憶講話的語言甚至還要記憶你精心設(shè)計的講話結(jié)構(gòu)。只有從內(nèi)容到形式上都記熟了,才能有條不紊、脈絡(luò)分明地表達(dá)出來。

  以演講為例,要口才好,效果佳,其上策就是記講稿,脫稿表達(dá)。照本宣科,必然失去講話的魅力。宣讀式的演講,由于注意力集中在稿紙上,常常缺乏表情與動作的配合,不能充分表達(dá)出感情色情和發(fā)言者自己的實際感受,因而使講話失去生動性,成為枯燥、生硬和呆板的敘述;又由于注意力集中在稿紙上,必然缺乏與聽眾的“目光交流”。要脫稿講話,使口語表達(dá)收到最佳效果,第一重要的辦法,就是將主講的內(nèi)容掾得滾瓜爛熟。但是,在日常工作和生活中,有講稿的講話畢竟是不多的,無講稿的講話,倒是常有的。比如說,座談、討論、論辯、出席邀請會議等等,常!巴蝗灰u擊”,要你講幾句話,發(fā)表發(fā)表高見。

  面對這種情況,怎么辦?將大腦中儲存的有關(guān)知識,即興拿來,稍加組織,為已所用。只要平時記住了大量的領(lǐng)袖語錄、哲理名言、作家作品、科學(xué)術(shù)語、成語典故、寓言故事、史地常識、奇聞軼事等素材知識,表達(dá)的時候,定會“不盡長江滾滾來”,令人為之興嘆的。

  由此看來,無論是有稿講話,還是無稿發(fā)言,無疑都將借助于記憶。因為記憶是人的大腦中的反映和再現(xiàn)。通過記憶,可以儲存信息,把有準(zhǔn)備的講話材料和無準(zhǔn)備的素材知識,銘刻在腦子里。沒有稿子或拋開稿子上講壇,說話都能如云流水,滔滔不絕。記憶的方法很多,關(guān)于介紹記憶的文章、專著也不少。

  有人還總結(jié)了這樣的經(jīng)驗:“理解是記憶的基礎(chǔ),爭論是記憶的益友,背誦是記憶的根本,重復(fù)是記憶的良方,趣味是記憶的媒介,聯(lián)想是記憶的動力,應(yīng)用是記憶的要訣,精簡是記憶的助手,卡片是記憶的倉庫!

練聲的音節(jié)訓(xùn)練方法5

  練聲法:

  第一步,練氣。首先要學(xué)會用氣。吸氣:吸氣要深,小腹收縮,整個胸部要撐開,盡量把更多的氣吸進(jìn)去。注意吸氣時不要提肩。呼氣:呼氣時要慢慢地進(jìn)行。要讓氣慢慢地呼出。呼氣時可以把兩齒基本合上。留一條小縫讓氣息慢慢地通過。學(xué)習(xí)吸氣與呼氣的基本方法,你可以每天到室外、到公園去做這種練習(xí),做深呼吸,天長日久定會見效。

  第二步,練聲。在練發(fā)聲以前先要做一些準(zhǔn)備工作。先放松聲帶,用一些輕緩的氣流振動它,讓聲帶有點準(zhǔn)備,發(fā)一些輕慢的聲音,千萬不要張口就大喊大叫,那只能對聲帶起破壞作用。聲帶活動開了,我們還要在口腔上做一些準(zhǔn)備活動。我們知道口腔是人的一個重要的`共鳴器,聲音的洪亮、圓潤與否與口腔有著直接的聯(lián)系,所以不要小看了口腔的作用。

  口腔活動可以按以下方法進(jìn)行:

  第一,進(jìn)行張閉口的練習(xí),活動嚼肌,也就是面皮。這樣等到練聲時嚼肌運動起來就輕松自如了。

  第二,挺軟腭。這個方法可以用學(xué)鴨子叫“gāgā”聲來體會。

  人體還有一個重要的共鳴器,就是鼻腔。有人在發(fā)音時,只會在喉嚨上使勁,根本就沒有上胸腔、鼻腔這兩個共鳴器、所以聲音單薄,音色較差。練習(xí)用鼻腔的共鳴方法是,學(xué)習(xí)牛叫。但我們一定要注意,在平日說話時,如果只用鼻腔共鳴,那么也可能造成鼻音太重的結(jié)果。

  我們還要注意,練聲時,千萬不要在早晨剛睡醒時就到室外去練習(xí),那樣會使聲帶受到損害。特別是室外與室內(nèi)溫差較大時,更不要張口就喊,那樣,冷空氣進(jìn)入口腔后,會刺激聲帶。

  第三,練習(xí)吐字。

  吐字發(fā)聲時一定要咬住字頭。有一句話叫“咬字千斤重,聽者自動容”說的就是這個意思。所以我們在發(fā)音時,一定要緊緊咬住字頭,這時嘴唇一定要有力,把發(fā)音的力量放在字頭上,利用字頭帶響字腹與字尾。

  字腹的發(fā)音一定要飽滿、充實,口形要正確。發(fā)出的聲音應(yīng)該是立著的;而不是橫著的,應(yīng)該是圓的,而不是扁的。但是,如果處理的不好,就容易使發(fā)出的聲音扁、塌、不圓潤。

  字尾,主要是歸音。歸音一定要到家,要完整。也就是不要念“半截子”字,要把音發(fā)完整。當(dāng)然字尾也要能收住,不能把音拖得過長。

  如果我們能按照以上的練習(xí)要求去做,那么你的吐字一定圓潤、響亮,你的聲音也就會變得悅耳動聽了。

  這里應(yīng)多做一些這樣的練習(xí):

  ①深吸一口氣。數(shù)數(shù),看能數(shù)多少。

 、谂20米左右,然后朗讀一段課文,盡量避免喘氣聲。

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