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小學(xué)生期末學(xué)生自評（通用6篇）
小學(xué)生期末學(xué)生自評（通用6篇）1
我這一學(xué)期的'態(tài)度很不好，成績忽高忽低，語文練習(xí)冊、數(shù)學(xué)練習(xí)冊上有很多錯，字也寫得很不規(guī)范，書桌上總是亂得沒法看，但這一學(xué)期的收獲也很多!跟同學(xué)的關(guān)系好了，問題少了。
也知道怎樣寫日記了，內(nèi)容也不像以前那樣枯燥。
我?guī)椭撕芏嗤瑢W(xué)，但并不是很成功。
做事不像以前手忙腳亂，但還是很馬虎，錯題錯得太不應(yīng)該了!思考還不夠深入，體育鍛煉，更是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，不能堅持到底。
畫畫才長進(jìn)，可英語卻退步了，很不應(yīng)該，數(shù)學(xué)有王一帆和爸爸幫忙，問題不大。
小學(xué)生期末學(xué)生自評（通用6篇）2
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，豐富多彩的二年級生活就已經(jīng)畫上了句號。經(jīng)過一年來的鍛煉，我對自己做出如下評價：
學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，逐漸在克服畏難情緒，但還不夠細(xì)心，也能慢慢在學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精。
作為一個班干部和大隊(duì)委，我也能較好地做到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的`各種課內(nèi)外活動。有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。
二年級一年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人。
但是，我也有不少缺點(diǎn)，有時候做事情會只有三分鐘熱情，在做決策是會孩子氣，不夠果斷，對待學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠認(rèn)真。但我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
我在學(xué)習(xí)之余，也會走出校門，參加一些社會實(shí)踐活動，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
在二年級一年時間里，我成長了許多。
小學(xué)生期末學(xué)生自評（通用6篇）3
這個學(xué)期，我的成績語文下降很多，嚴(yán)重的偏科，但是回家后我會努力完成作業(yè)。我能做到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)們，和同學(xué)們互相幫助。每次的值周我都認(rèn)真完成自己的事情，不推卸責(zé)任從不逃跑。每天都按時到校，沒有曠課遲到的現(xiàn)象。
但是我的書寫不夠認(rèn)真，上課愛說小話，態(tài)度不夠端正，但是我是一個自尊心很強(qiáng)的人，也許在有的同學(xué)們面前我不是個好的男孩，但從下學(xué)期開始，我會努力的改變學(xué)習(xí)態(tài)度，找到適合的學(xué)習(xí)方法。假期加強(qiáng)練字，提高書寫能力。在新學(xué)期我會努力完成學(xué)業(yè)，提高自己的自覺性，爭取改掉平時的'壞毛病。
平時我與同學(xué)們能和睦相處，互相幫助�？梢苑e極參加學(xué)校、班級的一些活動。另因?yàn)槲铱炭鄬W(xué)習(xí)的精神不夠，所以我的學(xué)習(xí)成績不夠理想，因此，我要下決心勤奮學(xué)習(xí)，取得好成績。
最后我希望以后能做一個身體健康，有理想，有抱負(fù)，有文化的人。當(dāng)然我也認(rèn)識到自己的不足，學(xué)習(xí)上有些粗心，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
小學(xué)生期末學(xué)生自評（通用6篇）4
一轉(zhuǎn)眼五年級的第一學(xué)期馬上就要結(jié)束了，在這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中我學(xué)到了許多許多新知識!
語文我們在第一單元中知道了讀書時一種很好的學(xué)習(xí)。第二單元知道了有些人非常想念家鄉(xiāng)的情感。我還遨游了漢字王國，知到了漢字的起源，漢字的演變過程等等。在第七單元中知道了舊中國由于貧窮與落后二受到的欺凌與壓迫，比如圓明園的毀滅。數(shù)學(xué)我們也學(xué)了不少新知識，比如方程式，郵政編碼……在平時的學(xué)習(xí)過程中我雖然沒有收到老師的批評，但是我覺得我在課堂上的發(fā)言不夠積極，有時候還有一點(diǎn)丟三落四的習(xí)慣存在。
我具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽(yù)，維護(hù)集體利益，我能表達(dá)個人觀點(diǎn)，當(dāng)別人的'觀點(diǎn)不受贊同時，我都會尊重他的觀點(diǎn)，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當(dāng)我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實(shí)踐能力，我會參加一些活動，不但可以認(rèn)識一些朋友，還可以開拓視野。
做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，在各項(xiàng)工作中，能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實(shí)踐能力強(qiáng)，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進(jìn)并主動挑戰(zhàn)一些困難。
平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體委，經(jīng)常組織同學(xué)和其它班級同學(xué)打比賽�；顒又型瑢W(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié)，遇事冷靜，不沖動。
下個學(xué)期中我一定更加努力，好好學(xué)習(xí)，敢于發(fā)言，多做筆記取得優(yōu)異的成績!
小學(xué)生期末學(xué)生自評（通用6篇）5
我是一個活潑開朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活，幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經(jīng)常夸我能干，是他們的好幫手，我很高興！
在學(xué)校里，我樂意當(dāng)老師的小助手，因?yàn)槲沂钦Z文課代表，在別人遇到困難時，我非常愿意幫助同學(xué)，所以我有不少好朋友，她們都非常喜歡和我一起玩耍。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，如在英語方面，我的英語成績比較好，每天回家我都會在家里復(fù)習(xí)英語，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽，得到了兩張獎狀呢！
每個人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我也有許多缺點(diǎn)。比如，上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手，生怕回答錯了被同學(xué)們嘲笑；有時上課也會東張西望，思想開小差，沒有認(rèn)真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高，考試經(jīng)常錯在這方面。在美術(shù)方面，我畫畫和做手工的能力都很差，但是我會努力改進(jìn)的。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我已經(jīng)是小學(xué)五年級下期的學(xué)生了，回顧五年，我在各方面都受益匪淺：
自從踏入校園的第一天起，老師和父母就教導(dǎo)我們都應(yīng)該爭當(dāng)"新三好學(xué)生"。所以，我處處按照"新三好學(xué)生"的'標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在德、智、體三方面全面發(fā)展。在老師的辛勤培育和父母的嚴(yán)格要求下，加之自己的不懈努力，這五年來我在各方面終于不負(fù)眾望，取得了一些可喜的成績。
小學(xué)生期末學(xué)生自評（通用6篇）6
四年級即將結(jié)束，而迎接我們的是五年級。即將作為五年級的學(xué)生時，我們應(yīng)該學(xué)會對本學(xué)期的自我評價。下面，就是我四年下學(xué)期的總體自我評價。
語文：生字書寫比上學(xué)期更好非常多，但是有大有小，看起來非常亂。文章中語句總是有點(diǎn)毛病，但每次寫完都會及時改正。文章時好時壞，素材選得一般般，偶爾有些精彩的，好詞好句運(yùn)用比較少，但每次應(yīng)用都能放到適當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>
學(xué)習(xí)方面比較輕松。
體育：體育成績還算比較良好，跑步一般般，俯臥撐比較拿手，跳繩速度較慢。
自己有時非常懶，就連多寫一個字也不愿意。但我的責(zé)任心非常強(qiáng)，自理能力不錯(因?yàn)槲椅鍤q里就一個人在家待過)。對做某件事過于細(xì)致，能把小小的.一件事搞得驚天動地。有時我非常大方，就連花10元錢買的東西也愿意送給朋友。
以上就是我對本學(xué)期中的自己的評價。
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