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[推薦]關(guān)于畢業(yè)的文章
關(guān)于畢業(yè)的文章 篇1
人生里總是充滿(mǎn)著快樂(lè)與悲傷。
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在這個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)，我們即將分開(kāi)各自去追尋屬于自己的夢(mèng)想，或許我們有太多的不舍得，但天下沒(méi)有不散的宴席，就像蘇軾所寫(xiě)的一樣，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人生何處不相逢呢？即使我們分開(kāi)了，只要我們彼此還記得對(duì)方，在心中會(huì)留給對(duì)方一個(gè)小小的位置就足夠了。
快樂(lè)的日子總是很短暫的，在一轉(zhuǎn)眼間就要和我們說(shuō)再見(jiàn)了。即使我們很不愿意，但現(xiàn)實(shí)卻由不得我們自己來(lái)選擇。在分開(kāi)之前，為了讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)能留下最好的記憶，大家決定去瀏陽(yáng)的道吾山。大家相處在一起有兩年了，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但是在這兩年里卻有太多讓我們難忘的事情，無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)仿佛昨日的夕陽(yáng)，深深的印烙在我們一人的心中。很可惜的是，我沒(méi)有去，為了自己的夢(mèng)想，在夢(mèng)想和友誼之間，我選擇了夢(mèng)想。我知道這也許是我自私的表現(xiàn)，也有很多人不理解我的選擇，但是人在很多時(shí)候是很無(wú)奈的，必須要要放棄一樣?xùn)|西才會(huì)得到另外一樣?xùn)|西。就像魚(yú)和熊掌一樣，不會(huì)同時(shí)得到，只能得到其中之一。其實(shí)我心里不知有幾百個(gè)，幾千個(gè)愿意去，可最后還是做出了一個(gè)痛苦的決定，我深知這次活動(dòng)的意義之重要，我也知道這代表著我們永恒的'記憶，人生中最快樂(lè)的回憶�？粗蠹覞M(mǎn)臉的興奮和對(duì)這次活動(dòng)的期待，我卻是無(wú)比的傷心難過(guò)，我能感覺(jué)自己的心仿佛有許多根針在掙扎自己一樣，我很想將這些針拔掉，但我沒(méi)有力氣，只能任憑針在那里掙扎。又一次讓我體會(huì)到了心痛的感覺(jué)，當(dāng)時(shí)的無(wú)奈和心痛，讓我明白人生應(yīng)該會(huì)是一個(gè)有得又有失的過(guò)程，我們總是要做出很多不愿意的選擇。
人生里多多少少會(huì)有些遺憾，但這次的遺憾卻讓我刻骨銘心。有時(shí)侯遺憾也會(huì)是一種美麗吧，但我知道這份美麗并不是自然，大方，純潔的，里面有雜質(zhì)。我只能將默默地的藏在心里，等到一個(gè)人的時(shí)候，獨(dú)自的孤芳自賞。
在這個(gè)夏季，我們的畢業(yè)旅行少了往日的夏季里獨(dú)有的風(fēng)景，但是我想在我們每一個(gè)人的心里一定會(huì)有一幅更美，更秀麗的風(fēng)景畫(huà)。
關(guān)于畢業(yè)的文章 篇2
悠悠歲月，漫漫人生。隨著時(shí)間的流逝，我不知不覺(jué)已升入六年級(jí)，在不知不覺(jué)中當(dāng)上低年級(jí)的姐姐。每當(dāng)一想到我即將畢業(yè)，雖然還有一段時(shí)間，但是眼淚總會(huì)不爭(zhēng)氣的奪眶而出。因?yàn)槲疑岵坏秒x開(kāi)我們那生活六年的學(xué)校，舍不得與情同兄弟姐妹的同學(xué)分離，也舍不得含辛茹苦教我們知識(shí)的老師……
在寂靜的夜里，皎潔的月光照進(jìn)窗戶(hù)，一顆顆亮晶晶的星星在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)濾的'在天空中眨著眼睛，從一年級(jí)到六年級(jí)的一幕幕情景都出現(xiàn)在我的腦海中。這幾年來(lái)?yè)Q多少老師：和藹的楊老師，幽默鄧?yán)蠋�，又一個(gè)年輕的楊老師來(lái)。如果說(shuō)我們小船，難道老師們不是風(fēng)嗎？難道不是他們推動(dòng)著我們前進(jìn)嗎？是他們教育我們?cè)鯓幼鋈�，是他們教育我們�(cè)趺礃訉W(xué)習(xí)。如果學(xué)校是我們的家，那么老師和同學(xué)不是我的家人嗎。家人分別難道不難過(guò)嗎？以前總是想畢業(yè)，可是現(xiàn)在不想畢業(yè)。多么想小學(xué)和中學(xué)是連在一起的呀，如果這樣，就是畢業(yè)也可以跟朋友們?cè)谝黄鹧健?/p>
畢業(yè)就象是一支歌，唱響我們童年的歡樂(lè)。生活有悲，有喜，有樂(lè)。畢業(yè)完整地記錄我的喜悅和悲傷，小學(xué)時(shí)代的幼稚大概會(huì)隨著時(shí)間的流逝消失，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
關(guān)于畢業(yè)的文章 篇3
尊敬的評(píng)委老師：早上好!
我叫##，是師范學(xué)院數(shù)學(xué)系##級(jí)#班的學(xué)生，我的畢業(yè)論文題目是《運(yùn)用化歸與類(lèi)比思想的解題策略》。本論文是在##老師的悉心指點(diǎn)下完成的。在此，我十分感謝他長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的大力幫助，并對(duì)四年來(lái)教育、培養(yǎng)過(guò)我的老師表示深深的敬意。同時(shí)感謝百忙之中抽出寶貴的時(shí)間參與對(duì)我這篇論文審閱的老師們。
下面我將對(duì)我的學(xué)位論文的基本內(nèi)容做一個(gè)簡(jiǎn)要的陳述：
我想從以下四個(gè)方面對(duì)這篇論文的寫(xiě)作進(jìn)行介紹：首先是選題的研究現(xiàn)狀和背景，其次是本題研究的目的和意義，再次是論文的主要內(nèi)容，最后談?wù)劚菊撐牡牟蛔阒帯?/p>
首先，選題的現(xiàn)狀和北京
我國(guó)火電企業(yè)也已經(jīng)進(jìn)行政企分開(kāi)，公司化改組，商業(yè)化運(yùn)營(yíng)，法制化管理的改革。這些改革歸根結(jié)底就是使火電企業(yè)能夠順利進(jìn)入市場(chǎng)，參與競(jìng)爭(zhēng)，這對(duì)火電企業(yè)來(lái)說(shuō)既是一種挑戰(zhàn)，也是一次發(fā)展的機(jī)遇：廠(chǎng)網(wǎng)分開(kāi)、競(jìng)價(jià)上網(wǎng)等改革為火電企業(yè)拓展電力市場(chǎng)提供了條件;國(guó)家對(duì)供電營(yíng)業(yè)區(qū)的劃分和對(duì)限制用電政策的取消或調(diào)整，為火電企業(yè)提供了生存空間和政策支持;全社會(huì)口益提高的環(huán)保意識(shí)、優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)和人規(guī)模城鄉(xiāng)電網(wǎng)改造又為火電企業(yè)拓展電力市場(chǎng)創(chuàng)造了良機(jī)�；痣娖髽I(yè)正在這次機(jī)遇中迅猛發(fā)展。雖然當(dāng)前我國(guó)發(fā)電企業(yè)去的了不俗的成績(jī)，但仍存在著電網(wǎng)安全隱患較大，電力交易不規(guī)范行為屢見(jiàn)不鮮，各方利益矛盾沖突難以解決等問(wèn)題。同時(shí)，當(dāng)前火力發(fā)電企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境面臨電力需求增速趨緩、資金矛盾凸現(xiàn)、煤炭持續(xù)漲價(jià)、電價(jià)調(diào)整不到位等壓力。隨著我國(guó)建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)理念的提出，各種社會(huì)收費(fèi)項(xiàng)目如水資源費(fèi)、環(huán)保收費(fèi)逐年增加，發(fā)電企業(yè)的生存與發(fā)展仍然面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)是現(xiàn)代管理科學(xué)中一門(mén)新興的綜合性學(xué)科，其主要任務(wù)是從經(jīng)濟(jì)角度對(duì)具體工程項(xiàng)目、技術(shù)方案進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，為決策者提供有關(guān)經(jīng)濟(jì)效益方面的科學(xué)依據(jù)，幫助決策者作出正確的抉擇。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)科獲得了巨大發(fā)展。技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析方法及其應(yīng)用作為技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的重要組成部分在整個(gè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)體系中占據(jù)著越來(lái)越重要的地位。
其次，本題的.研究目的和意義
當(dāng)前火力發(fā)電企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境面臨電力需求增速趨緩、資金矛盾凸現(xiàn)、煤炭持續(xù)漲價(jià)、電價(jià)調(diào)整不到位等壓力。隨著我國(guó)建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)理念的提出，各種社會(huì)收費(fèi)項(xiàng)目如水資源費(fèi)、環(huán)保收費(fèi)逐年增加，發(fā)電企業(yè)的生存與發(fā)展面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析方法對(duì)于整個(gè)發(fā)電企業(yè)來(lái)起著極為重要的意義。浙能樂(lè)清電廠(chǎng)作為浙能集團(tuán)旗下的新興電廠(chǎng)和浙江省電力工程的重要組成部分，各個(gè)重大項(xiàng)目的規(guī)劃和設(shè)備的購(gòu)置更需經(jīng)過(guò)詳細(xì)的計(jì)算和分析，從而在達(dá)到效益最大化的同時(shí)兼顧未來(lái)發(fā)展和周邊環(huán)境。樂(lè)清電廠(chǎng)要想的到更好的發(fā)展必須依賴(lài)精準(zhǔn)可靠的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析方法。
關(guān)于畢業(yè)的文章 篇4
眼看就要畢業(yè)，早自習(xí)大家都在安安靜靜地看書(shū)，誰(shuí)知“神探”文輝一進(jìn)教室就宣布了一條爆炸新聞：有部電影要在我們這個(gè)城市旁邊一個(gè)叫“麥斜鎮(zhèn)”的古鎮(zhèn)上拍一部分戲，并且要在我們學(xué)校選一個(gè)小演員。
同學(xué)們短暫地驚嘆后，紛紛表示失望，“在那個(gè)小鎮(zhèn)拍，想看熱鬧都看不成！”陸錦標(biāo)卻急著問(wèn)：“什么時(shí)候來(lái)？要男生還是女生？”文輝說(shuō)：“別激動(dòng)，你沒(méi)機(jī)會(huì)�！标戝\標(biāo)忙表白：“我才不稀罕！”轉(zhuǎn)頭對(duì)杜小月說(shuō)：“你的機(jī)會(huì)來(lái)了！你媽要你練習(xí)流眼淚沒(méi)白練，機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人�！蹦谴位屌袝�(huì)后，大家知道杜小月練習(xí)流過(guò)不少眼淚，這下當(dāng)演員的機(jī)會(huì)終于降臨了，都替她高興。
但是文輝說(shuō)：“她也沒(méi)有機(jī)會(huì)，太瘦了，要一個(gè)胖乎乎的女生�！标戝\標(biāo)不甘心，“一部影片難道只要一個(gè)小孩？”文輝繼續(xù)爆料：“要五六個(gè)，可其他幾個(gè)在別的小學(xué)選好了，就差一個(gè)胖的�！标戝\標(biāo)手一攤，“這是什么事！選胖的就來(lái)我們學(xué)校！”習(xí)宇奇笑著說(shuō)：“大概星探們發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校外面的零食攤特別多，零食攤多的學(xué)校吃貨多，吃貨多胖子就多嘛！”
胖乎乎的邱思思聽(tīng)得心里冒火，狠狠瞪了習(xí)宇奇幾眼。
陸錦標(biāo)趁機(jī)教育杜小月：“機(jī)會(huì)來(lái)了，你卻這么瘦，平時(shí)就不能像邱思思那樣多吃點(diǎn)嗎？”邱思思瞪著陸錦標(biāo)說(shuō)：“不許你用邱思思打比方！”
陸錦標(biāo)點(diǎn)頭接受，繼續(xù)開(kāi)導(dǎo)杜小月，“從今天開(kāi)始，你要像習(xí)宇奇同桌那樣狂吃猛喝，三天之內(nèi)……”陸錦標(biāo)頭上立刻被邱思思砸了一本書(shū)。陸錦標(biāo)摸摸砸疼了的頭也不計(jì)較，問(wèn)邱思思：“三天之內(nèi)怎么吃可以長(zhǎng)胖至少10斤呢？”
邱思思強(qiáng)忍著怒火說(shuō)：“好，我告訴你們一個(gè)迅速長(zhǎng)胖的法子，10斤不可能，5斤還是可以的�！�
“什么法子？”陸錦標(biāo)急著問(wèn)。
“吃生長(zhǎng)素吧，比如豬飼料里就有不少。”
同學(xué)們聽(tīng)到的都笑得稀里嘩啦。
杜小月噘起了嘴，“邱思思，我和你沒(méi)仇吧？”邱思思忙湊近了道歉，“哎呀，我都?xì)饣枇�，忘了投鼠忌器，老鼠沒(méi)打著，打著盤(pán)子啦�！�
陸錦標(biāo)做了總結(jié)，“邱思思這辦法不可取，我有別的辦法，長(zhǎng)胖必須攝入高脂肪，還要高營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)身體，聽(tīng)說(shuō)以前有個(gè)演員，本來(lái)不胖，為了演楊貴妃，每天吃一只老母雞，一個(gè)月不到就吃成了楊貴妃。我們時(shí)間不夠，除了營(yíng)養(yǎng)還需要增加高脂肪，從今天起每天上午下午各吃幾塊巧克力，中午吃半斤肥肉，晚上燉只老母雞，三天之內(nèi)長(zhǎng)胖5斤大概沒(méi)問(wèn)題，為了萬(wàn)無(wú)一失，跟老師請(qǐng)兩天假，吃了睡睡了吃，盡量不要活動(dòng)，以免消耗卡路里。”杜小月笑了，“我變豬啦！”
陸錦標(biāo)嘻嘻一笑跑出教室，回來(lái)時(shí)上氣不接下氣，手里拿盒巧克力遞給杜小月說(shuō)：“聽(tīng)飼養(yǎng)員的，現(xiàn)在就開(kāi)始吃吧�！倍判≡�?lián)溥暌恍�，心想：難得白吃陸錦標(biāo)的東西。打開(kāi)盒子拿了一塊吃起來(lái)。邱思思看著咽了咽口水問(wèn)：“好不好吃？”杜小月皺皺眉頭，“平時(shí)覺(jué)得挺好吃的，今天怎么味同嚼蠟？”邱思思分析：“強(qiáng)迫吃下去的東西肯定沒(méi)滋味�！绷�(xí)宇奇直點(diǎn)頭，“很對(duì)�！标戝\標(biāo)鼓勵(lì)：“為了當(dāng)演員什么苦都得吃�！�
杜小月吃下第二塊的時(shí)候，開(kāi)始反胃了，有嘔吐癥狀。習(xí)宇奇直搖頭，“有現(xiàn)成的胖思思在，就不要為難杜小月了吧，中午半斤肥肉肯定吃不下，說(shuō)不好會(huì)把現(xiàn)在吃的巧克力啊早餐啊全吐了�！倍判≡孪胫虢锓嗜猓嬷刚f(shuō)：“快別說(shuō)了！”習(xí)宇奇把杜小月桌子上吃剩的巧克力拿過(guò)去放到邱思思桌子上，“還是培養(yǎng)邱思思吧。”
邱思思兩眼放光，心里感謝習(xí)宇奇，拿起來(lái)正要不客氣，陸錦標(biāo)一把奪過(guò)來(lái)塞進(jìn)了嘴里，“她哪里還需要培養(yǎng)？我早餐沒(méi)吃飽，剛剛跑了幾層樓，正餓著呢�！标戝\標(biāo)邊吃邊對(duì)杜小月說(shuō)：“真是扶不起的阿斗，這么好吃還會(huì)作嘔�！�
后面的撒貝貝插了進(jìn)來(lái)，“吃胖了去競(jìng)爭(zhēng)演員不劃算，沒(méi)競(jìng)爭(zhēng)上不是白折騰自己了嗎？我們學(xué)校每個(gè)班至少有一兩個(gè)胖女生，隔壁班就有一個(gè)白白胖胖的漂亮女生�！标戝\標(biāo)覺(jué)得有理，“這么說(shuō)全校胖女生至少有幾十個(gè)，沒(méi)想到競(jìng)爭(zhēng)這么殘酷，不行！我們班一定得把邱思思推銷(xiāo)出去！”
杜小月有點(diǎn)酸酸的，“陸錦標(biāo)，這么快就見(jiàn)風(fēng)轉(zhuǎn)舵了？”陸錦標(biāo)回答：“為了我們六（1）班的集體榮譽(yù)，不能顧此失彼，要顧全大局�！绷�(xí)宇奇湊熱鬧，“更需要有大義滅親的精神�！标戝\標(biāo)糾正說(shuō)：“是大義滅同桌！”杜小月氣得一把從陸錦標(biāo)手里奪過(guò)巧克力，也不嫌有陸錦標(biāo)的口水，塞進(jìn)口里邊嚼邊說(shuō)：“這么好吃，誰(shuí)說(shuō)吃不下了，去，再買(mǎi)一盒來(lái)！”陸錦標(biāo)摸摸口袋，“錢(qián)不夠了。”
邱思思提醒：“別中了陸錦標(biāo)的激將法啦！”陸錦標(biāo)反駁：“這回不是激將，這幾天大家要密切觀察有沒(méi)有像攝影組之類(lèi)的人進(jìn)學(xué)校，最好每個(gè)課間都派人去校長(zhǎng)室偷偷看看有沒(méi)有接待什么貴賓，不能讓導(dǎo)演一間間教室去選，也不能讓校長(zhǎng)叫各班女胖子們?nèi)マk公室集合，我們要搶先把胖思思擺在他們面前，讓他們眼前一亮，一眼相中�！�
邱思思聽(tīng)到“胖思思”幾個(gè)字正要發(fā)作，一想到陸錦標(biāo)把杜小月撇在一邊，極力要把自己推薦去當(dāng)演員，也就轉(zhuǎn)怒為喜了。
習(xí)宇奇、撒貝貝、黃剛一起附和：“對(duì)，要齊心協(xié)力�！敝挥卸判≡乱а狼旋X地啃著巧克力掩飾自己莫名的憤怒。
陸錦標(biāo)看出來(lái)了，“哎呀杜小月，你這樣吃東西不文雅，有失淑女風(fēng)范，嘴巴黑乎乎啦�！倍判≡卵杆俪哆^(guò)陸錦標(biāo)衣袖湊過(guò)嘴巴使勁地擦了幾下，“謝謝啦，淑女嘴巴不能臟哦�！敝�?chē)鷰讉�(gè)看了快要笑出眼淚，陸錦標(biāo)卻氣得快要暈過(guò)去。
過(guò)了兩天學(xué)校來(lái)了一撥人，靠窗的一個(gè)同學(xué)激動(dòng)地叫：“來(lái)了來(lái)了，可能是導(dǎo)演來(lái)了�！标戝\標(biāo)“蹭”的一下往窗戶(hù)那邊跑，柳青青看見(jiàn)了叫：“不許下座位，記名字啦！”很多同學(xué)也不管柳青青記不記名字，紛紛趴在窗戶(hù)上看，這節(jié)自習(xí)課老師沒(méi)來(lái)，違紀(jì)的人太多，柳青青也不管了，自己也去看熱鬧。
陸錦標(biāo)看到那撥人向辦公樓走去，然后進(jìn)了隔著操場(chǎng)遙遙相望的校長(zhǎng)室。 同學(xué)們回到座位上議論紛紛。
陸錦標(biāo)說(shuō)：“機(jī)會(huì)要把握得恰到好處，等他們休息一下，喝了口茶，邱思思要趕快去，不要讓機(jī)會(huì)溜走了�！�
邱思思怯怯地說(shuō)：“我一個(gè)人去嗎？”
“我們幾個(gè)陪你去�！标戝\標(biāo)突然把眼睛睜大了，“邱思思，你怎么搞的，今天穿得像個(gè)灰姑娘，不是跟你說(shuō)了嗎？這幾天要盛裝到校，要打扮得像白雪公主，這下好了，機(jī)會(huì)打折了�！�
習(xí)宇奇左右打量一番，“不用競(jìng)選的人倒是穿得像白雪公主，杜小月和邱思思換一下外套吧�！�
陸錦標(biāo)反對(duì)，“不能和杜小月?lián)Q。”
杜小月看看自己的衣服，“她穿得了么？”
習(xí)宇奇恨鐵不成鋼地說(shuō)：“天啦，長(zhǎng)這么胖干嗎呢？”
邱思思幽幽地回了一句：“不長(zhǎng)這么胖有機(jī)會(huì)么？”
陸錦標(biāo)急了，“廢話(huà)少說(shuō)，咱們趕緊去吧！”柳青青不同意：“不許隨便出教室！”陸錦標(biāo)好說(shuō)歹說(shuō)，說(shuō)這個(gè)難得的機(jī)會(huì)不能錯(cuò)過(guò)了，柳青青怕?lián)隆扒Ч抛锩敝缓梅判小?/p>
陸錦標(biāo)一行人簇?fù)碇袼妓紒?lái)到校長(zhǎng)室的時(shí)候，貴賓們正打算起身出門(mén)。校長(zhǎng)看見(jiàn)幾個(gè)小孩走進(jìn)來(lái)，吃了一驚，“你們來(lái)干嗎？”陸錦標(biāo)回答：“來(lái)推薦演員。”校長(zhǎng)臉一沉，“胡鬧！哪個(gè)班的？回教室上課去！”校長(zhǎng)突然認(rèn)出了陸錦標(biāo)，“喲，王老師班的啊，上次毛筆字比賽搞創(chuàng)新挖陷阱的就是你，今天別胡鬧，要不打電話(huà)叫王老師領(lǐng)人了。”
大胡子嘉賓好奇，“你們這些小孩真是千里眼順風(fēng)耳啊，怎么知道是選演員來(lái)了？”陸錦標(biāo)忙回答：“我們都偵察兩天了！”
另一個(gè)貴賓問(wèn)：“和大胡子導(dǎo)演說(shuō)說(shuō)要推薦誰(shuí)呀？”習(xí)宇奇搶答：“就是這位超萌胖女生！”邱思思趕緊擺了個(gè)超萌造型。
大胡子導(dǎo)演說(shuō)：“哎呀，還有備而來(lái)啊，怎么知道我們要選胖女生呢？”陸錦標(biāo)故弄玄虛，“一些小道消息而已，不值一提�！秉S剛急著問(wèn)：“導(dǎo)演，你看我們班的邱思思能行嗎？”導(dǎo)演摸摸胡子，“嗯，我看還不錯(cuò)，符合外形條件，就是不知道……”
陸錦標(biāo)忙說(shuō)：“內(nèi)在條件更不得了，我們班不是吹牛的，女生們個(gè)個(gè)都是超級(jí)女神，吹拉彈唱十八般武藝樣樣精通�！绷�(xí)宇奇推了一把邱思思，“趕緊亮亮嗓子，唱美聲唱法《祝酒歌》�！标戝\標(biāo)說(shuō)：“還是先唱民族唱法，唱《葬花吟》，撒貝貝口哨伴奏，杜小月即興伴舞，要把眼淚流下來(lái)�！�
邱思思見(jiàn)導(dǎo)演沒(méi)反對(duì)，其他人好像拭目以待的.樣子，就慢慢唱開(kāi)了。撒貝貝嘴巴嘟起來(lái)吹響了口哨，活像一條接吻魚(yú)。杜小月在悲愴的歌聲中跳起憂(yōu)傷的舞蹈，或許只有5秒鐘，杜小月的眼淚就悄悄流了下來(lái)，像極了悲傷過(guò)度的林姑娘。陸錦標(biāo)偷偷觀看導(dǎo)演他們幾個(gè)的臉色，包括校長(zhǎng)在內(nèi)好像都入了迷，有的還在點(diǎn)頭表示贊許。
唱完第一段，陸錦標(biāo)說(shuō)：“停！”大家意猶未盡，校長(zhǎng)說(shuō)：“怎么不讓演完？”陸錦標(biāo)回答：“要留下余味，才回味無(wú)窮，唱完了就沒(méi)趣了�！睂�(dǎo)演樂(lè)了，“呵呵，懂得不少嘛！”習(xí)宇奇說(shuō)：“這幾位是我們班‘四大美女’中的三個(gè)。”導(dǎo)演笑著說(shuō)：“都是誰(shuí)呀？”習(xí)宇奇臨時(shí)瞎編：“她們是瘦燕肥環(huán)和貂蟬，班長(zhǎng)西施沒(méi)來(lái)，在管理班級(jí)�！睂�(dǎo)演笑著說(shuō)：“趙飛燕不在古代四大美女之列吧？”陸錦標(biāo)緊急救場(chǎng)：“王昭君出塞，趙飛燕頂上了�！睂�(dǎo)演聽(tīng)得哈哈大笑。習(xí)宇奇趕緊問(wèn)：“導(dǎo)演，怎么樣？邱思思通過(guò)了嗎？”陸錦標(biāo)說(shuō)：“不只是邱思思，杜小月能不能把別人替下來(lái)？”杜小月聽(tīng)了一愣，原來(lái)陸錦標(biāo)一直沒(méi)有放棄自己。導(dǎo)演直點(diǎn)頭，“不錯(cuò)，你們班的幾個(gè)男孩子女孩子都選定了，前幾天選的就換下來(lái)吧，一個(gè)班的孩子更有默契，你們回去等消息�！�
“耶！”幾個(gè)人高興地蹦出了教室，誰(shuí)也沒(méi)想到會(huì)在臨近畢業(yè)的時(shí)候遇到這樣集體出演電影的好機(jī)會(huì)，真是意外驚喜！
這部電影演的是一個(gè)戲班班主在鎮(zhèn)上招收了幾個(gè)學(xué)戲的窮苦孩子，他們的童年就在鎮(zhèn)上學(xué)戲，由于貪玩學(xué)不好，挨了班主也就是他們的師傅不少打罵，除了學(xué)戲挨打之外，邱思思演的班主女兒，因?yàn)樾⌒难蹆海沟枚判≡�、撒貝貝額外挨了不少打，掉了不少眼淚。三個(gè)男孩子護(hù)著兩個(gè)女孩子，常常遭到班主責(zé)罰。
影片不像電視連續(xù)劇婆婆媽媽?zhuān)倪@些內(nèi)容不需要很久，兩天就能結(jié)束。孩子們的臺(tái)詞不復(fù)雜，唱腔也不用他們的原聲，唱不好也沒(méi)關(guān)系，有后期配音。但陸錦標(biāo)和杜小月他們還是認(rèn)真地跟指導(dǎo)老師學(xué)唱，唱得還不錯(cuò)。導(dǎo)演喜出望外，決定用他們的原聲，更顯得淳樸而真實(shí)，也省下后期配音費(fèi)。
這部影片有一個(gè)場(chǎng)景很受苦，內(nèi)容是邱思思約杜小月去河邊玩，杜小月不慎落水，邱思思趕緊去喊救援，習(xí)宇奇撒貝貝聽(tīng)到趕緊救在河里掙扎的杜小月，杜小月拖住習(xí)宇奇無(wú)法施救，撒貝貝在岸邊哭，哭不出眼淚，導(dǎo)演在撒貝貝眼角噴了風(fēng)油精，最后陸錦標(biāo)趕來(lái)把杜小月救上岸。導(dǎo)演特意把這個(gè)落水鏡頭放到最后，就怕現(xiàn)在的孩子體質(zhì)弱，萬(wàn)一感冒什么的。
導(dǎo)演提心吊膽地看著，這一幕總算順利進(jìn)行到了最后。杜小月救上岸后卻沒(méi)有馬上站起來(lái)，陸錦標(biāo)探探鼻息，眼淚立刻嘩啦啦流，大聲喊：“小月小月，你醒醒啊，都是我害了你�。 睂�(dǎo)演松了口氣，連聲喊停，“演得太逼真了，雖然多了一句臺(tái)詞，多流了眼淚，把小玉喊成了小月，問(wèn)題也不大，都可以保留。”陸錦標(biāo)邊哭邊說(shuō)：“什么太逼真了？杜小月她死啦！”
導(dǎo)演和劇組人員嚇得趕緊跑過(guò)來(lái)，給他們披上毯子，發(fā)現(xiàn)真的探不出杜小月的呼吸，驚訝地說(shuō)：“不可能啊，沒(méi)發(fā)現(xiàn)溺水嘛，趕緊打120。”制片主任提議先做人工呼吸，撒貝貝尷尬地推邱思思，邱思思推撒貝貝，陸錦標(biāo)氣得大叫：“都什么時(shí)候了！我來(lái)！”話(huà)音剛落，只看見(jiàn)杜小月“噌”的一下坐起來(lái)，“我還活著！”大家這才明白杜小月是在自編自演嚇大家。陸錦標(biāo)說(shuō)：“趕緊穿衣服去，裝死也要挑日子嘛，不要真的凍死了！”陸錦標(biāo)說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候才感覺(jué)自己渾身在顫抖。導(dǎo)演和劇組人員說(shuō)：“這女孩真是當(dāng)演員的料！”
回去后陸錦標(biāo)說(shuō)：“杜小月，你太過(guò)分了，害得我白流那么多眼淚，堂堂七尺男兒有淚不輕彈的！”大家都笑，“陸錦標(biāo)，你的眼淚也太容易掉了。”杜小月笑著說(shuō)：“你有七尺么？”
有了這么一段小插曲，倒是把畢業(yè)分別的傷感沖淡了不少。
關(guān)于畢業(yè)的文章 篇5
不知不覺(jué)，已經(jīng)跟大家相處一年半的時(shí)光。
最初踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)，面對(duì)那一個(gè)個(gè)陌生的面孔，心里像是被打翻五味瓶，說(shuō)不出的滋味，從前建立的友情，因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)的緣故被攪亂，有時(shí)也會(huì)想那些朋友，也會(huì)自己跟自己發(fā)著莫名的脾氣。不過(guò)，新的同學(xué)也是新的'開(kāi)始，人不能總是停留在原地，得向前進(jìn)的嘛！我總是這樣安慰自己。
其實(shí)自己一直是個(gè)被動(dòng)的人，不擅長(zhǎng)跟別人交往，也不擅長(zhǎng)跟別人答話(huà)，慢熱型的我也不是那么善于交朋友。
也許我們都是那受過(guò)傷害的天使，被折斷翅膀，害怕再受到一絲一毫的傷害，我們不愿意打開(kāi)自己的心扉，總是在不斷的偽裝自己，將自己最真實(shí)的心緊緊包裹。
也許女生的心男生真的不懂，所以他們才會(huì)那樣沒(méi)心沒(méi)肺地開(kāi)玩笑，打打鬧鬧，但有些人并不是那樣經(jīng)得住玩笑，她們把那些不經(jīng)意間說(shuō)出的話(huà)看得太重，也因?yàn)樗齻兲菀紫嘈艅e人。
其實(shí)那些看起來(lái)最馬大哈的人，心里也有容易受傷的一面，因?yàn)樗麄儾辉敢獗蝗丝闯�，所以才裝的大大咧咧，誰(shuí)又會(huì)知道他們心里的痛楚呢？
班里總是有那么幾個(gè)活寶，時(shí)不時(shí)地逗大家開(kāi)懷大笑。
班里總是有那么調(diào)皮鬼，讓老師頭疼，也讓老師無(wú)奈。
班里也有那么幾個(gè)的乖乖女，其實(shí)她們也有“壞學(xué)生”的一面。
沒(méi)有誰(shuí)是百分百的乖，也沒(méi)有誰(shuí)是百分百的壞。
快要畢業(yè)，也會(huì)有不舍，無(wú)論是平常相處得多么不和諧的“仇人”，面對(duì)這第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的離別，誰(shuí)還會(huì)有心思來(lái)想這些恨不恨的呢？
好好珍惜這最后的時(shí)光吧、做個(gè)同學(xué)真的不容易。
關(guān)于畢業(yè)的文章 篇6
珍貴的三年大學(xué)生活已接近尾聲，在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，我很用心的填寫(xiě)了我的自我鑒定，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)的路。
步入大學(xué)那一刻起，我就明確自己的大學(xué)期間所要追求的價(jià)值――“學(xué)術(shù)技能社團(tuán)實(shí)習(xí)考證”是我大學(xué)所要追求的五大要?jiǎng)?wù)！三年的時(shí)光里，我一直為之在努力！
對(duì)于學(xué)術(shù)，我是從小就在受到過(guò)良好的家庭教育，在校期間一直名列前茅，那時(shí)我，只知道“成績(jī)是自己實(shí)力最好的證明！”步入大學(xué)，注重的綜合素質(zhì)的提高，成績(jī)已不再是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，但同樣我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲到很多。由于大學(xué)的授課一般是一節(jié)課講述很多知識(shí)，所以光靠課堂是聽(tīng)講完全不夠的，更多的時(shí)候需要自己去探索學(xué)習(xí)方法，注重獨(dú)立思考！這一年我雖然很迷茫，但是我目標(biāo)很明確，成績(jī)一定要進(jìn)入班上前三，而最終我也分別以班上總成績(jī)第二名和第三名來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的追求的目標(biāo)！而后，我以成績(jī)不落后來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值！隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)科的理論和一些公共課的知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能夠快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。
對(duì)于技能，我一直比較關(guān)注網(wǎng)上的一些招聘啟事，按照招聘啟事的要求，“量身而學(xué)”去掌握各種技能，因?yàn)槲抑缆殘?chǎng)總是清清楚楚的對(duì)技能提出要求。尤其是大三伊始，我就開(kāi)始進(jìn)行針對(duì)性的開(kāi)始我的自學(xué)計(jì)劃，我覺(jué)得專(zhuān)科學(xué)生與本科學(xué)生最本質(zhì)的區(qū)別，就是對(duì)理論知識(shí)的掌握太淺，很多程序即便是會(huì)操作，但是內(nèi)心深處并不理解，這是致命的硬傷！通過(guò)網(wǎng)上搜集學(xué)習(xí)視頻和教程，印象最深的就是吉林大學(xué)的視頻教程設(shè)計(jì)，讓我通過(guò)自學(xué)了解了計(jì)算機(jī)匯編語(yǔ)言mpi并行程序編譯原理并行運(yùn)算組成原理離散數(shù)學(xué)微機(jī)原理等很多在學(xué)校沒(méi)有傳授的計(jì)算機(jī)理論原理，對(duì)今后進(jìn)一步的深造有了極大的幫助！
對(duì)于社團(tuán)，大二那年，我已經(jīng)明白，“大”是關(guān)鍵，進(jìn)的組織要大，開(kāi)展活動(dòng)也要辦大！“大”永遠(yuǎn)是硬道理；所策劃的活動(dòng)的規(guī)模參與人數(shù)所調(diào)動(dòng)的活動(dòng)的規(guī)模參與人數(shù)所調(diào)動(dòng)的人數(shù)和社會(huì)影響，都是成功與否的關(guān)鍵！而且，當(dāng)leader會(huì)遠(yuǎn)勝過(guò)當(dāng)member，大二那年我成功競(jìng)選上我系團(tuán)總支書(shū)記，并打破以往團(tuán)總支只有唯一一個(gè)辯論賽活動(dòng)的傳統(tǒng)，著重策劃大型項(xiàng)目活動(dòng)，組織并參與組織了學(xué)院首屆“ps選美大賽”學(xué)院首屆“經(jīng)典名著演繹大賽”系部的`“文本和表格排版大賽”恩施州“立足恩施，情系湖北，服務(wù)世博，喜迎亞運(yùn)”志愿服務(wù)活動(dòng)與恩施州小渡船社區(qū)“一助一”結(jié)對(duì)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)學(xué)院“文明修身伴我行”文藝演出第四屆“放飛激情”辯論賽系部“黨團(tuán)共建”大型文藝演出活動(dòng)學(xué)院“天翼杯20xx年民歌民舞藝術(shù)節(jié)”演出活動(dòng)等等，最終使系部團(tuán)總支的工作開(kāi)始一個(gè)嶄新的篇章，榮獲了學(xué)院“五四紅旗團(tuán)總支”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，從中也使自己收獲到了不少做人做事也變得更加的成熟！
對(duì)于實(shí)習(xí)，最好結(jié)果的莫過(guò)于實(shí)現(xiàn)“實(shí)習(xí)―畢業(yè)―求職”一步到位，但是理想總是美好的。在我看來(lái)，我想收獲的就是積累經(jīng)驗(yàn)!剛剛邁出大學(xué)的我們，還是過(guò)于缺少社會(huì)的歷練，還是職場(chǎng)中的新人，在他們看來(lái)，我們真的是太“嫩了”了！如果能過(guò)通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)獲得職場(chǎng)前輩寶貴的指導(dǎo)，也是一份不小的收獲，也能為自己積累一定的經(jīng)驗(yàn)！
對(duì)于考證，我一直抱著一種“冷思考”，有能力不一定要證書(shū)來(lái)證明，有證書(shū)也不一定能證明你的能力，沒(méi)有將心思完全集中在上面！臨近實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，學(xué)院和系部也組織了大大小小的很多招聘會(huì)，在遞送個(gè)人簡(jiǎn)歷和證書(shū)復(fù)印件時(shí)，我很欣慰自己不管是專(zhuān)業(yè)還是工作還是競(jìng)賽基本上也都涉及，全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊高級(jí)操作員全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)二級(jí)高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力a級(jí)全國(guó)普通話(huà)測(cè)試二級(jí)甲等學(xué)院優(yōu)秀共青團(tuán)干部學(xué)院辯論賽冠軍；在社會(huì)實(shí)踐方面，因暑期參加時(shí)代英語(yǔ)校園發(fā)行工作，表現(xiàn)突出也獲得表彰證書(shū)。當(dāng)然，在我看來(lái)，這些證書(shū)只是我去應(yīng)聘工作的籌碼，更多的是需要自己是否從中收獲到了真本事，社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，它不會(huì)以你以往的成績(jī)來(lái)衡量你現(xiàn)在的能力，需要的是你的真才實(shí)學(xué)！
關(guān)于畢業(yè)的文章 篇7
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了蟬鳴盛夏的六月。六月，又是畢業(yè)生離別的日子。對(duì)于20xx屆畢業(yè)生而言，四年的大學(xué)生涯即將結(jié)束，四年的寒窗苦讀如今終于破繭成蝶，為開(kāi)辟自己的另一番人生旅途而展翅遠(yuǎn)航。四年前的你們，意氣風(fēng)發(fā);四年后的今朝，你們即將離去。
地球自轉(zhuǎn)一次是一天，地球公轉(zhuǎn)一次是一年，逝去的是歲月，留下的卻是恒久的青春記憶!是否還記得當(dāng)初求知的執(zhí)著?是否還留戀母校那綠草如茵的球場(chǎng)?是否還記得辯論賽場(chǎng)上面紅耳赤的臉龐……曾經(jīng)的擁有、想過(guò)的`、錯(cuò)過(guò)的、失去的，所有的一切，都化作生命中美好的記憶。你們說(shuō)：校園中的風(fēng)，不會(huì)吹起太大的沙塵;流動(dòng)的景，不會(huì)帶走太多的陽(yáng)光;曾經(jīng)的心靈凈土，有誰(shuí)會(huì)珍藏在心底?我們說(shuō)：請(qǐng)放心，美麗的校園我們會(huì)繼續(xù)呵護(hù)，因?yàn)槲覀冎浪悄銈儔?mèng)的皈依!
昨日不再現(xiàn)，時(shí)光不倒流。學(xué)海無(wú)涯，然而在xx求學(xué)的日子卻是如此的有限，此時(shí)站在這條漫漫求學(xué)道路岔口，即將踏上求職之路和職業(yè)生涯的起點(diǎn)。一路走來(lái)，從懵懂走向穩(wěn)重，相信畢業(yè)后的日子，你們會(huì)變得更成熟，然后滿(mǎn)載著自己所收獲的財(cái)富，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的跨過(guò)終點(diǎn)，奔向下一條路的起點(diǎn)。我們相信，在以后的路上，你們會(huì)走得更好，更遠(yuǎn)……
今天，我們?cè)僖淮蜗嗑墼谝黄穑蜕衔覀冏钫嬲\(chéng)的祝愿，同時(shí)，請(qǐng)留下你最燦爛的笑容。是誰(shuí)贈(zèng)予你最寶貴的財(cái)富，是否在你心中對(duì)那個(gè)可愛(ài)的老師念念不忘，在我們的“最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng)中，請(qǐng)把那份感恩的情懷留下;在畢業(yè)生交流會(huì)上，讓我們與面對(duì)面的聆聽(tīng)不為人知的崢嶸歲月，一同去感受你在大學(xué)生活中淚水與汗水;你也一定有很多很多話(huà)要對(duì)我們說(shuō)，“只言片語(yǔ)”里我們會(huì)靜心聆聽(tīng)……
南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。請(qǐng)你們不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。請(qǐng)牢記母校的囑托，請(qǐng)接受我們的祝福。無(wú)論天涯與海角，母校永遠(yuǎn)牽掛著你，你永遠(yuǎn)是我們的榜樣!讓我們一起綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)!
關(guān)于畢業(yè)的文章 篇8
也許是前世的約定，也許是今生的福氣，我們有緣，相約樟樹(shù)四小，相聚六（三）班——這個(gè)由61名孩子組成的團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，奮進(jìn)騰飛的班級(jí)。
雖然只一年的時(shí)間，我們卻結(jié)下了濃濃的師生情。在我教的班級(jí)里，最長(zhǎng)的有六年，唯獨(dú)我們這個(gè)班教的時(shí)間最短，可師生情一點(diǎn)都不亞于先前教的班級(jí)。是孩子們濃濃的尊師情，感動(dòng)了我；是孩子們只爭(zhēng)朝夕的拼搏精神，感染了我；是孩子們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，感化了我……
和孩子們相處的365個(gè)日子里，聽(tīng)著孩子們朗朗的書(shū)聲，還有沙沙的寫(xiě)字聲，我仿佛看到一條條春蠶在知識(shí)的海洋里蠶食吮吸的鏡頭�？粗⒆觽冹o靜思考的模樣，還有熱烈討論的畫(huà)面，我仿佛看到一棵棵樹(shù)苗正茁壯地成長(zhǎng)，我所有的付出都值得。
翻開(kāi)往日的時(shí)光，還記得我剛接手我們班的時(shí)候，我是多么的無(wú)奈與擔(dān)心，沒(méi)想到我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)是那樣的差，倒一不說(shuō)，光是平均分就比別的班相差一大截，沒(méi)想到我們班那么多的同學(xué)暑假作業(yè)沒(méi)完成，學(xué)習(xí)習(xí)慣差的很。當(dāng)時(shí)，我的壓力與動(dòng)力并存，我堅(jiān)信“不信東風(fēng)喚不回”“只要努力，一切皆有可能”。在我和孩子們的共同努力下，發(fā)生了翻天覆地的變化。
上學(xué)期我們班數(shù)學(xué)摘掉了“倒一”的帽子，期末平均分排全年級(jí)第三名，實(shí)現(xiàn)了后進(jìn)向先進(jìn)轉(zhuǎn)變的夢(mèng)想。
不完成家作的孩子越來(lái)越少，愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子越來(lái)越多，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣正逐步養(yǎng)成……
這學(xué)期第一次月考我們班數(shù)學(xué)成績(jī)又穩(wěn)居全年級(jí)第三名。
更多的是我看到了孩子們純真般的笑臉，陽(yáng)光自信的表情，這笑臉這表情昭示著孩子們正拔節(jié)的成長(zhǎng)。
我們班孩子都有一個(gè)夢(mèng)想，就是在第二次月考、第三次月考、小升初畢業(yè)考試中力爭(zhēng)全年級(jí)第二名，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，為此，孩子們插上了理想的翅膀，你爭(zhēng)我趕，奮力拼搏，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向母校告別，向老師匯報(bào)，向親人匯報(bào)，為小學(xué)階段的學(xué)業(yè)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。
在即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我們忘不了學(xué)校，樟樹(shù)市第四小學(xué)，讓我們?cè)僖淮屋p輕呼喚您的'名字，當(dāng)我走向您的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天。
我們忘不了老師，老師的愛(ài)，似嚴(yán)父慈母，又似大哥哥大姐姐，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
我們忘不了班級(jí)，那是我們的精神家園；忘不了我們的班級(jí)QQ群：群名《騰飛吧，六（3）班》群號(hào)：xxxx；忘不了我們的班級(jí)口號(hào)：“讓老師和同學(xué)因我的存在而感到幸�！薄拔易孕牛铱鞓�(lè)，我成功”；忘不了困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨；忘不了摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手；忘不了失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光；忘不了成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣的掌聲。
一路走來(lái)，一年的時(shí)光在我們心中流淌；一路走來(lái)，我們朝向那魂?duì)繅?mèng)繞的理想彼岸。
再見(jiàn)了，同學(xué)們！你們又要背起行囊走向遠(yuǎn)方，走向高一級(jí)學(xué)校。往日的喜怒哀樂(lè)皆春風(fēng)化雨。
一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕！你們放飛理想，勇敢去追，偉哉千萬(wàn)里。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕！你們放心去飛，勇敢去追，且行且珍惜。
當(dāng)你遠(yuǎn)行累了歇息在路旁，伴你左右的，依然有小學(xué)老師親切地叮嚀和囑托，依然有那老師為你留下的剪影，依然有那忘也忘不掉的年少時(shí)光。
關(guān)于畢業(yè)的文章 篇9
一九八八年初夏／我?guī)е膽n(yōu)傷／結(jié)束了學(xué)生時(shí)代美好的時(shí)光／背上厚重的書(shū)包／扛起回家的行囊／跨出校門(mén)的瞬間／無(wú)名的心酸涌上我的胸腔／再看－眼／我將永別的學(xué)堂／行將離別的.校友／淚兒懸掛在眼眶／一句再過(guò)二十年的歌／讓同學(xué)們天各一方
整理疏散的記憶／回憶那天真的時(shí)光／花開(kāi)花又落／校園里那美麗的海棠／我又將你做進(jìn)夢(mèng)里／是想把母校在心中深藏／學(xué)妹們漂亮的小臉蛋／都洋溢著青春的陽(yáng)光／男生們臉上寫(xiě)著調(diào)皮／總是扯著粗喉大嗓／自習(xí)課上喜歡扯蛋／說(shuō)誰(shuí)和誰(shuí)關(guān)系不正常／下課十分鐘／把野性撒在走廊／渴望放學(xué)的那一聲鈴響，把一天的情緒釋放在操場(chǎng)／女生總有說(shuō)不完的新鮮事／講的時(shí)候都是神采飛揚(yáng)／有時(shí)會(huì)三五成群／游蕩在漢江邊上／笫二天就有新鮮事／能編上一大籮筐
我們收獲了很多知識(shí)／也浪費(fèi)了不少時(shí)光／每個(gè)人都有天真的夢(mèng)／走出校園讓夢(mèng)自由飛翔／殘酷的現(xiàn)實(shí)／折了諸多夢(mèng)的翅膀／讓他們?cè)谌松校辛藥锥嗟陌澹?dāng)年的天真爛熳／憑添了人生的惆悵／總想讓光陰倒流／截住那匆匆的時(shí)光／偶兒在夢(mèng)里／見(jiàn)到久違的同窗／歲月這鬼手／改變了他們的模樣／我聽(tīng)不清他們說(shuō)什么／也不知道為何事而奔忙／每次驚醒的夢(mèng)囈／都是無(wú)限嗟嘆和憂(yōu)傷
關(guān)于畢業(yè)的文章 篇10
小學(xué)唯一的畢業(yè)旅行終於來(lái)臨了，今天天氣晴朗，大家心情舒暢，此時(shí)，我們期待已久的行程就要展開(kāi)了。
一上車(chē)，大家都興奮萬(wàn)分，一會(huì)兒我們就開(kāi)始唱起歌來(lái)，女生們唱歌，男生們睡覺(jué)、玩電動(dòng)，一路上都很快樂(lè)。我們抵達(dá)第一站是南投日月潭，坐上長(zhǎng)達(dá)一千八百七十七公尺的纜車(chē)，從空中鳥(niǎo)瞰優(yōu)美的風(fēng)景，不久，就到了九族文化村，先拍張團(tuán)體照后，各小隊(duì)就開(kāi)始分頭玩樂(lè)了，我體驗(yàn)了侏籮紀(jì)探險(xiǎn)、熱氣球、單軌電車(chē)、馬雅探險(xiǎn)、看了3D影片‥‥‥，其中令我印象最深刻的是「馬雅探險(xiǎn)」，雖然心生恐懼，但還是嘗試了它的驚險(xiǎn)度。那裡除了有游樂(lè)設(shè)施之外，還有臺(tái)灣原住民的傳統(tǒng)風(fēng)俗、文化，令我大開(kāi)眼界，也吸收了更多的新知。
第二天到臺(tái)北木柵動(dòng)物園，我們先搭乘游園車(chē)，到了兩棲爬蟲(chóng)動(dòng)物館，裡面大部分都是蛇和烏龜；再參觀大貓熊館、企鵝館、無(wú)尾熊館‥‥‥，我最喜歡看企鵝，走路搖搖晃晃的，好可愛(ài)喔！可惜的是沒(méi)有看到餵食企鵝的畫(huà)面，不過(guò)這是我第一次看到企鵝，牠們?cè)谒e悠游自在游泳的情景，讓我深印腦海。下午，到九份黃金博物館參觀，空中卻烏云密布，下起了綿綿細(xì)雨，不過(guò)也沒(méi)有影響到我愉悅的心情；博物館裡的作品栩栩如生，讚嘆創(chuàng)作者的鬼斧神工��！另外，還有一塊重達(dá)二百二十公斤的大金磚，令人嘖嘖稱(chēng)奇！傍晚，就在充滿(mǎn)古早味的九份老街享用美食和當(dāng)?shù)孛a(chǎn)。
第三天，是畢業(yè)旅行的倒數(shù)時(shí)刻，令我們期待又興奮，因?yàn)橐搅４澹茄e有許多刺激又好玩的設(shè)施，我體驗(yàn)了蘇丹王冒險(xiǎn)、魔宮救美、急流泛舟‥‥‥，我最喜歡急流泛舟了，因?yàn)樗宦飞细叩推鸱�，而且還一直轉(zhuǎn)圈，體驗(yàn)隨波逐流的感覺(jué)呢！不過(guò)，最特別的是我第一次近距離看見(jiàn)連續(xù)劇的明星，有李李仁、駱炫銘和夏如芝在現(xiàn)場(chǎng)拍戲，原來(lái)拍戲就是如此，令我留下美好的回憶！回程的'休息站，我買(mǎi)了些名產(chǎn)和家人分享，也代表著行程將盡，回到學(xué)校已是天黑了，看到期待已久的家人，正等著迎接我們回到溫馨的家，心情更是溫暖了起來(lái)。
此趟畢業(yè)旅行，雖然只有短暫的三天兩夜，我們還是過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，也讓我獲益良多、回味無(wú)窮，為國(guó)小生活畫(huà)上了完美的休止符。
關(guān)于畢業(yè)的文章 篇11
看著，看著
想念，想念
突然想到了畢業(yè)旅行了，總覺(jué)得時(shí)間在一個(gè)地方是可以停留的，只是人不愿意留下而已。而自己也不明白推著自己離開(kāi)，推著自己前進(jìn)的東西是什么。
畢業(yè)旅行，我想跟你去旅行。
在各個(gè)角落里游走，體驗(yàn)一樣的生活，看一樣的風(fēng)景，或在一樣的時(shí)間里，聽(tīng)一樣的聲音，那是多么浪漫的事情。
足夠一生回憶的事情。
坐著，發(fā)呆，對(duì)著電腦屏幕，突然很想要一有種被寵愛(ài)的感覺(jué)
寵愛(ài)？被自己遺忘了好久的詞匯，或者是埋得太深，不忍挖掘出來(lái)看到它那誘人的，讓自己軟弱的顏色。至少現(xiàn)在還可以堅(jiān)持，這兩個(gè)月，真的好累，不過(guò)也算過(guò)得充實(shí)。比起以前那些頹廢散漫的日子，也是很不錯(cuò)了。要很努力的.生活，很努力地做所有的事情。
要漸漸往前走，日子過(guò)得很快，想念變得很長(zhǎng)；
要漸漸學(xué)會(huì)生活，時(shí)間從不停留，因?yàn)槲覀儾辉竿Ａ簦绻肽钍悄軌虮桓杏X(jué)到的，那該多好。
關(guān)于畢業(yè)的文章 篇12
現(xiàn)在不論用什么言語(yǔ)都表達(dá)不了我的感受，我畢業(yè)了...什么時(shí)光飛逝，歲月如梭，感慨萬(wàn)千等等的能用的詞語(yǔ)都被大家用上了吧！
要用什么來(lái)表達(dá)時(shí)間...畢業(yè)，五年的時(shí)間就這樣隨著這幾個(gè)字到了盡頭，在這即短又長(zhǎng)的五年里，學(xué)到了什么，也失去了什么。
想想最初的自己，剛考試的心情，錄取后的感受，用酸，甜，苦，辣來(lái)形容也不為過(guò)，直到現(xiàn)在五年學(xué)業(yè)結(jié)束了，從學(xué)習(xí)，做人態(tài)度，為人處世，所有我們這個(gè)年齡該懂的都懂了，五年沒(méi)有白過(guò)，回想剛進(jìn)學(xué)校那種新鮮，好奇，單純，無(wú)知，也曾是同學(xué)們的笑柄，在當(dāng)時(shí)，還是沒(méi)有辦法理解每個(gè)人的行為態(tài)度，在那時(shí)，學(xué)習(xí)并沒(méi)有太大壓力，但成績(jī)卻是不能落下的，每天帶著課本進(jìn)教室，下課就帶著課本進(jìn)食堂，一切都成了三點(diǎn)一線(xiàn)，教室，食堂，宿舍，時(shí)間一久，學(xué)會(huì)了什么是無(wú)聊，知道得找事情做，于是，三點(diǎn)一線(xiàn)進(jìn)化成教室，食堂，宿舍，圖書(shū)館，當(dāng)時(shí)還會(huì)因?yàn)槊刻炜梢远嘁稽c(diǎn)事情做而成就感了一下下。
到了第二年時(shí)，漸漸地習(xí)慣了學(xué)校的環(huán)境，周遭的一切也都開(kāi)始熟悉，雖然平淡的學(xué)習(xí)生活仍然繼續(xù)著，事情也慢慢變得多彩起來(lái)，就如學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，因?yàn)槊總�(gè)學(xué)期里都有好幾個(gè)課程，每個(gè)課程都不一樣，而每一個(gè)科目卻都有著相互關(guān)系，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，老師上課講的都是些理論知識(shí)，并不是每個(gè)例子都很全面，往往都得利用課外時(shí)間加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的消化，理解，所以，圖書(shū)館和書(shū)店也成了我們經(jīng)常光顧的地方，有些時(shí)候同學(xué)們都會(huì)互相指導(dǎo)討論，掌握起知識(shí)來(lái)也容易多了，除了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，參加集體活動(dòng)更是有趣，同學(xué)們都玩在一起的時(shí)候時(shí)間就過(guò)得特別的快，像是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，即便是體育不好的我也因?yàn)楦腥玖送瑢W(xué)們那種活躍的氣氛參加了長(zhǎng)跑項(xiàng)目，大家都處在極度狀態(tài)，仿佛力氣怎么都使不完一樣，雖然校運(yùn)會(huì)前就每天早早起來(lái)晨跑鍛煉，可惜皇天還是負(fù)了我這個(gè)四肢不夠發(fā)達(dá)的苦心人，也看到了大家為校運(yùn)會(huì)所做的努力，雖沒(méi)跑出什么名堂，但老師們的“重在參與"還是給了我們很大的鼓舞，讓我們繼續(xù)努力的信念更加強(qiáng)烈，更積極的參加集體活動(dòng)，學(xué)校也為了能讓我們更豐富的學(xué)習(xí)生活，經(jīng)常舉辦各種各樣的活動(dòng)比賽，專(zhuān)業(yè)的，娛樂(lè)的，應(yīng)有盡有。
時(shí)間也很快的轉(zhuǎn)入了第三學(xué)年，在之前多姿多彩的娛樂(lè)活動(dòng)并沒(méi)有讓我們忘記我們還在學(xué)習(xí)中，專(zhuān)業(yè)知識(shí)還是照樣加強(qiáng)，學(xué)校也不再只是熟悉的程度，而是仿佛像是一個(gè)大家庭，有歡笑，有悲傷，和同學(xué)們住集體宿舍也不再是最初那種拘謹(jǐn)?shù)母杏X(jué)了，在相處的過(guò)程中開(kāi)心，難過(guò)，鬧別扭到慢慢的相互了解，互相關(guān)懷，互相照顧，在不愉快中尋找快樂(lè)，一起上課、一起做作業(yè)、一起吃飯、一起聊天，一起解決煩惱，慢慢的變的團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)如何與人相處。
大概，這前三年時(shí)間讓我們都把基礎(chǔ)掌握了，算是學(xué)到很多的事情，而這些也和后兩年學(xué)業(yè)里發(fā)揮它的效用。
四年級(jí)我們就告別基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)入對(duì)專(zhuān)業(yè)的`吸收，每設(shè)計(jì)一個(gè)造型，每畫(huà)一張圖，都和我們前三年所學(xué)到的知識(shí)緊密相連，對(duì)于我們的專(zhuān)業(yè)：產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)，主要是對(duì)布絨玩具的設(shè)計(jì)，而光能畫(huà)出我們的想法和造型是絕對(duì)不能算是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)者，應(yīng)該與實(shí)際手動(dòng)能力相結(jié)合，說(shuō)起畫(huà)設(shè)計(jì)草圖對(duì)學(xué)藝術(shù)的人來(lái)說(shuō)是在簡(jiǎn)單不過(guò)的，但是要將它們做成實(shí)物又是另一回事這里面還有一門(mén)知識(shí)，學(xué)校也會(huì)要求我們將設(shè)計(jì)出來(lái)的玩具做成實(shí)物，所以，我們得在一個(gè)學(xué)期里，設(shè)計(jì)玩具，再用有限的時(shí)間里把它做成實(shí)物。
下廠(chǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是更讓我們有社會(huì)歷練的學(xué)習(xí)，在那里，學(xué)習(xí)玩具制作過(guò)程是很累人的，由于學(xué)校只提供一些比較理論的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，沒(méi)有更好的條件讓我們能有更多的發(fā)揮學(xué)習(xí)的空間，所以，我們的基本手動(dòng)能力完全屬零，實(shí)際操作的完全不會(huì)的我們?cè)趶S(chǎng)里肯定要吃苦頭，連最基本的縫紉機(jī)都不會(huì)踩，車(chē)間的工人隨便來(lái)一個(gè)剛學(xué)的都比我們強(qiáng)上幾倍，一切都的從頭學(xué)起，畫(huà)尺寸，比例大小，開(kāi)板，選材配色，材料認(rèn)知，毛向分辨，接著學(xué)縫紉機(jī)，腳踏板的力道，回針，針距，及簡(jiǎn)單的維修，再來(lái)是搞清板塊的拼合，縫紉的先后順序，填充棉花，封口。
這些東西在短時(shí)間內(nèi)是無(wú)法完全掌握的，要按時(shí)間完成作業(yè)，只能是對(duì)這些了解個(gè)大概學(xué)校沒(méi)有提供可下的廠(chǎng)家，所以在找廠(chǎng)家與說(shuō)服的這段時(shí)間也是花了不少時(shí)間精力，種種問(wèn)題在完成作業(yè)后告了一段落，但是沒(méi)有掌握那些基本的東西是絕對(duì)不行的，因?yàn)闀r(shí)間不夠，學(xué)的那些大概始終不能了解透徹，所以，我也會(huì)利用寒暑假到廠(chǎng)里去學(xué)點(diǎn)開(kāi)板知識(shí)，偶爾自己創(chuàng)作一些小玩意，或是幫廠(chǎng)里的玩具設(shè)計(jì)服裝等，順便學(xué)習(xí)對(duì)縫紉機(jī)的使用，從而慢慢增加自己的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的海洋是無(wú)限廣大的，要學(xué)的東西永遠(yuǎn)都學(xué)不完，雖在廠(chǎng)里學(xué)點(diǎn)皮毛，但那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我深知自己的配色比較弱，為加強(qiáng)這方面的知識(shí)，提高這方面的能力，我時(shí)刻都留心身邊的每個(gè)事物，也常在書(shū)店看關(guān)于配色的書(shū)籍，努力完善自己。
這五年來(lái)，我個(gè)人的成績(jī)并非很理想，但這也沒(méi)有影響我對(duì)知識(shí)的渴求心理，每一個(gè)想法，每一個(gè)設(shè)計(jì)，都是我的用心，即使做的不好，卻能從中學(xué)到很多的東西，從每一次經(jīng)歷中得到真理，都是我快樂(lè)的動(dòng)力，讓我更加的充實(shí)。
當(dāng)一個(gè)人有了目標(biāo)，便會(huì)不自覺(jué)的朝著那個(gè)方向前進(jìn)，清楚的看見(jiàn)自己的缺點(diǎn)，努力的去完善，在別人嚴(yán)厲如何辛苦的都變成自己的快樂(lè)，只有向著那個(gè)目標(biāo)走，才能感覺(jué)到自己的價(jià)值與存在，我想這樣的自己才是我五年來(lái)最大的收獲。
關(guān)于畢業(yè)的文章 篇13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在今天這美好的日子里，我們最后相聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在鮮艷的國(guó)旗下，共度這美好時(shí)光。
六年前，當(dāng)我跨入小學(xué)大門(mén)的時(shí)候，還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童，如今我已成為一名滿(mǎn)懷抱負(fù)的少年。這一切都是老師的功勞，是老師帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游;是老師，開(kāi)啟我們混沌的心靈;是老師，用母親般的愛(ài)呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)。在這臨別之際，即使有千言萬(wàn)語(yǔ)，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的感激!此時(shí)此刻，我有太多的話(huà)想對(duì)母校，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)們說(shuō)……
我記得上個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天，校園里熱鬧非凡，即使天氣有些微涼，也吹不去同學(xué)們心中的一團(tuán)火。熱熱鬧鬧的校園內(nèi)，正進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的拔河比賽，五年級(jí)與六年級(jí)的比拼，裁判員一聲哨響，兩方都拔得熱火朝天，盡管我們付出了極大的努力，也未能贏過(guò)五年級(jí)。五年級(jí)同學(xué)的勝利微笑，見(jiàn)證勝利與失敗的拔河繩，輸了的六年級(jí)同學(xué)，眸子里分明多了幾絲淚水，心情幾乎低落到峽谷的最底部。是老師，是數(shù)學(xué)老師，重新為我們點(diǎn)燃了星星之燈，鼓勵(lì)我們不要放棄，更不能喪失信心，要雪恥!不知是怎么了，是興奮，是激動(dòng)，同學(xué)們心中霎時(shí)間燃起了希望的火苗，用全身的力氣鼓足了勁，我們贏了!我們心中多么激動(dòng)，沒(méi)有老師的鼓勵(lì)，我們哪能重拾信心，重上賽場(chǎng)，我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師就像父親，那么和藹，那么親切。
我還記得那次甲流感的來(lái)臨，讓班上許多人都得了感冒，我也不例外，當(dāng)天在上早自習(xí)，我突然覺(jué)得嗓子痛，大家都在讀書(shū)，而我卻無(wú)能為力，是余老師問(wèn)我﹕"怎么啦?"為我量了體溫，給我爸爸打了電話(huà)，讓我盡快到了醫(yī)院接受治療。余老師的話(huà)多么親切，手多么溫暖，就像是第二個(gè)我的母親，我真感激您。
回想起來(lái)，六年的學(xué)習(xí)時(shí)光就像一幅流光溢彩的.畫(huà)卷，而老師，正是這幅畫(huà)中最絢麗的風(fēng)景。六年來(lái)，老師們精心的培養(yǎng)我們，細(xì)心的呵護(hù)我們，無(wú)微不至的關(guān)懷著我們!
六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè)，踏上新的征程，但我們不忘老師的恩情，母校的恩情，希望我們每一個(gè)畢業(yè)生都發(fā)自肺腑的說(shuō)﹕"今天我們以母校為榮，明天母校將以我們?yōu)闃s!"我與同學(xué)們同窗六年，彼此結(jié)下了深厚的友誼，六年的相識(shí)﹑相伴﹑相知。共同度過(guò)的每時(shí)每刻，都將成為過(guò)去，留下的是無(wú)限的懷念和永久的回憶。
再見(jiàn)，親愛(ài)的母校!再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)，可愛(ài)的同學(xué)!讓我們記住我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，攜手并進(jìn)，奮發(fā)向上，將來(lái)回報(bào)老師，報(bào)效祖國(guó)!
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