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關(guān)于文具盒的故事
關(guān)于文具盒的故事1
從前,有一位和藹可親的老爺爺,他特別喜歡寫(xiě)作,他的寫(xiě)作水平可高了!所以,他買(mǎi)了一支外形又美觀,質(zhì)量又高級(jí)的鋼筆,老爺爺特別珍愛(ài)這只鋼筆,每次寫(xiě)完用完之后都會(huì)把它輕輕的插在筆筒里,以防弄壞它。那支鋼筆每天都神氣十足的仰著頭,別說(shuō)他有多驕傲了!
可是過(guò)了一段日子,這支鋼筆看到了它頭上的筆帽,打起了心眼兒,想著:老爺爺每天寫(xiě)字,寫(xiě)作文用的是我,可是他卻每天在我的頭上顯威風(fēng),不行,我要找他評(píng)評(píng)理!想著想著,他就對(duì)筆帽說(shuō):你這個(gè)臭家伙!老爺爺每天用我寫(xiě)字,寫(xiě)作文,為什么你在我的頭上,在我的頭上不說(shuō),還在我的頭上顯威風(fēng),你趕緊給我走開(kāi)!鋼筆帽十分委屈的回答到:我每天在你的頭上不是為了顯威風(fēng),而是保護(hù)你的身體健康,不讓你的身體受到損害!澳阙s快跟我走開(kāi)!我不需要你!你這個(gè)臭東西,滾!筆帽斗不過(guò)鋼筆,只好十分委屈的走開(kāi)了。
鋼筆帽走了,鋼筆暗自想:這個(gè)臭家伙,終于走了,以后他再也不會(huì)霸占我的地位了,耶!
可是好景不長(zhǎng),鋼筆帽走后,這支鋼筆的身體一天一天的`受到損害,老爺爺用著這支鋼筆,用著用著,寫(xiě)不出水了,于是老爺爺就順手把這支鋼筆扔進(jìn)了身旁的垃圾桶里,又買(mǎi)了一支新的鋼筆用了起來(lái),以前的這只老鋼筆開(kāi)始想他的老朋友——鋼筆帽了,可是他這樣后悔和嘆氣又有什么用呢?這都是他自作自受的結(jié)果啊!
關(guān)于文具盒的故事2
一天晚上,我聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的聲音,一看,原來(lái)是筆袋里得聲音,中性筆大哥說(shuō),我最有用了,我能幫主人寫(xiě)字,魔筆不愿意了,說(shuō)我最有用,你寫(xiě)錯(cuò)了我能幫主人擦掉,后來(lái)不可擦得筆生氣了,說(shuō)我比你們都有用,魔筆擦掉中性筆我能再寫(xiě)上字,這時(shí),文具盒說(shuō)我比你們還有用,我能把你們裝進(jìn)來(lái),如果沒(méi)有我,你們還不知道在哪呢。我把文具盒打開(kāi)對(duì)他們說(shuō),你們都很有用,缺一不可,少了一個(gè)我的學(xué)習(xí)上都有困難,好了大家都睡覺(jué)吧。
關(guān)于文具盒的`故事3
一天,一個(gè)可愛(ài)又美麗的小姑娘在她的文具盒里放了鉛筆、橡皮、卷筆刀去參加語(yǔ)文考試了。
小姑娘來(lái)到了考場(chǎng),緊張的`語(yǔ)文考試開(kāi)始了。她打開(kāi)了文具盒,拿出了一支鉛筆開(kāi)始做卷子了。小姑娘做完了一題又做完一題,在寫(xiě)作文的時(shí)候,一個(gè)字不小心寫(xiě)錯(cuò)了,于是她拿出橡皮把這個(gè)錯(cuò)字擦干凈,后來(lái)鉛筆又鈍了,小姑娘又拿出卷筆刀削尖了,不一會(huì)兒,一次緊張的語(yǔ)文考試考完了,鉛筆等文具被小姑娘放回了文具盒。
關(guān)于文具盒的故事4
小芳的文具盒里,住著一家人,有橡皮妹妹。鉛筆哥哥。小尺姐姐和刨筆刀叔叔。
有一天,文具盒里傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲,原來(lái)他們都在爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)最大。橡皮妹妹說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,我能幫小主人擦掉寫(xiě)錯(cuò)的字。雖然我很臟了,可是小主人的本子干凈了。”鉛筆哥哥說(shuō):“我的`本領(lǐng)最大,上次小主人用我畫(huà)了一幅畫(huà),還沒(méi)來(lái)得及涂色,老師就打了三顆星呢!”小尺姐姐說(shuō):“哼,你真驕傲,那次的畫(huà),算我的功勞最大,小主人畫(huà)尖尖的屋頂,畫(huà)直直的墻壁,都要用我!”這時(shí),刨筆刀叔叔開(kāi)口了:“你們別吵了,我們都有一份功勞,我們要團(tuán)結(jié)起來(lái),才能給小主人更大的幫助!”
聽(tīng)了刨筆刀叔叔的話(huà),他們難為情的低下了頭。從此,他們?cè)僖膊怀臣芰恕?/p>
關(guān)于文具盒的故事5
文具盒里住著這幾個(gè)文具,它們是:“鉛筆、卷筆刀、鋼筆。
一天卷筆刀正在給鉛筆剃頭發(fā),鋼筆那這一張海報(bào)走了進(jìn)來(lái)鋼筆喊著:“快看快看最近要舉辦一場(chǎng)歌唱大會(huì),我們也去吧!”鉛筆和卷筆刀說(shuō)到:“好啊,好!我們?nèi)グ!”于是它們開(kāi)始刻苦訓(xùn)練,最后在歌唱大會(huì)上贏得了大獎(jiǎng)!
關(guān)于文具盒的故事6
深夜,鉛筆盒里的文具議論紛紛。
鉛筆說(shuō):“小主人一點(diǎn)都不愛(ài)我們,把我們的腰扭來(lái)扭去,我們的`腰都疼死了!”
橡皮氣呼呼地說(shuō):“我還更慘,小主人把我用尺子割成了兩塊!”
“哼!小主人把我掰成兩兩半,你當(dāng)我是鐵!”尺子火冒三丈地說(shuō)。
“不如我們?nèi)?wèn)問(wèn)星空紙吧,它很幸福,小主人很愛(ài)它!
鉛筆反駁:“它現(xiàn)在驕傲了!”
橡皮說(shuō):“不如去問(wèn)游戲卡。”
然后,它們問(wèn)游戲卡:“你可以幫幫我們嗎?”游戲卡說(shuō):“你們藏起來(lái)吧……”
果然,小主人要考試,小主人打開(kāi)鉛筆盒,嚇出一身冷汗,說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了!
小主人知道錯(cuò)了,它們又回到文具盒里。
關(guān)于文具盒的故事7
在一個(gè)嚴(yán)寒的冬天。一天,鋼筆爺爺干完活,便休息了。突然間,鋼筆爺爺被一陣又一陣的打鬧聲吵醒了。它便起來(lái)想一探究竟,原來(lái)是鉛橡皮擦和卷筆刀在吵鬧。
“你們想啊,那些字不都是我寫(xiě)出來(lái)的嗎?所以我理所當(dāng)然應(yīng)該當(dāng)老大!便U筆滿(mǎn)懷自信的說(shuō)。
“我不這么覺(jué)得,如果鉛筆你把字寫(xiě)錯(cuò)了,哪一次不是我用身體給你擦干凈的,我應(yīng)該當(dāng)老大才對(duì)!毕鹌げ硫湴恋恼f(shuō)。
“說(shuō)到當(dāng)老大,應(yīng)該是我當(dāng)呀,如果鉛筆你斷了,沒(méi)有哪一次不是我用牙齒一點(diǎn)一點(diǎn)的給你嗑出來(lái)的',還把我的牙都給嗑疼了呢!本砉P刀大聲說(shuō)道。
鋼筆爺爺終于聽(tīng)明白了它們是在為什么而吵鬧。
這時(shí)鋼筆爺爺走了出來(lái)主持公道說(shuō):“為了公平起見(jiàn),那你們每個(gè)人都寫(xiě)一篇,看誰(shuí)寫(xiě)得最好,誰(shuí)就當(dāng)老大,時(shí)間只有20分鐘喲!”它們聽(tīng)了鋼筆爺爺?shù)脑?huà)覺(jué)得這個(gè)辦法很不錯(cuò),很公平。于是,它們便迅速的拿出一張紙,做好準(zhǔn)備,只聽(tīng)鋼筆爺爺一聲令下“開(kāi)始”,它們認(rèn)真的寫(xiě)了起來(lái)。
很快20分鐘過(guò)去了,它們各自看了看自己的作品,愣住了,發(fā)現(xiàn)自己手中的作品都沒(méi)有以前大家配合時(shí)寫(xiě)得好,它們不由得臉紅了。不過(guò)這件事也讓他們明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量。
關(guān)于文具盒的故事8
在一個(gè)漂亮的文具盒里,住著一支鉛筆、一塊橡皮和一個(gè)鉛筆刀。
有一天,文具盒里發(fā)出了吵吵鬧鬧的.聲音。原來(lái)是鉛筆、橡皮和鉛筆刀吵了起來(lái)。
鉛筆說(shuō):“我的功勞最大。你們看,本子上的所有字全都是我寫(xiě)的!”
關(guān)于文具盒的故事9
紙和筆是形影不離的朋友!然而,這對(duì)好朋友幾年前卻鬧了一次別扭。原來(lái),每當(dāng)主人構(gòu)思了一篇好文章,讀者們嘖嘖稱(chēng)贊,沉浸在引人深思的哲理或跌宕起伏的故事情節(jié)中時(shí),紙仍舊被人冷落,得不到半句贊揚(yáng),只是任人翻閱著。翻閱得久了,紙也皺皺了,即使是破損不堪,也并不影響讀者從主人的作品中吸吮精神營(yíng)養(yǎng)。
久而久之,紙不高興了。心想,我本是一張漂亮的紙,干干凈凈地來(lái)到這個(gè)世上,為什么讓筆這個(gè)討厭的家伙,成天在我身上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去,畫(huà)來(lái)畫(huà)去,最后讓自己滿(mǎn)身污垢,被翻閱得破爛不堪。紙呀是越想越不開(kāi)心,越想越不高興。
這天,主人再次鋪開(kāi)稿紙,書(shū)寫(xiě)他的作品時(shí),紙終于按捺不住心中的怒火,對(duì)筆大聲吼道:“你這個(gè)蠢貨,趕快離開(kāi)我的身體!”筆被這突如其來(lái)的怒吼嚇蒙了,一個(gè)趔趄跌落在地上,滾到一個(gè)黑暗的.角落,暗暗哭泣。主人沒(méi)注意筆怎么掉在了地上,就趕緊俯身拾筆,可怎么也找不到了。主人煩躁,使勁拍了一下桌子,說(shuō):“活見(jiàn)鬼,筆掉哪去了?”而主人這一巴掌正好拍在了展開(kāi)的稿紙上,紙更加生氣了,明明是筆掉下去了,為什么要打我呢?紙帶著怒火,借著主人一拍扇起來(lái)的風(fēng),飄到寫(xiě)字臺(tái)與墻壁的縫隙里……
主人沒(méi)有繼續(xù)尋找。接下來(lái)的時(shí)間,一直盯著電腦屏幕,敲擊鍵盤(pán),記錄自己的創(chuàng)作……一天、兩天,一月、兩月……角落里的筆,因主人沒(méi)再理睬而憂(yōu)傷,縫隙里的紙更是灰頭土臉,再也享受不到被人捧在手里的溫暖。
一天,主人清掃屋子,搬動(dòng)寫(xiě)字臺(tái),將滿(mǎn)是灰塵的紙丟在垃圾桶里。掃地的時(shí)候又將角落里的筆找到了。
“噢,原來(lái)你在這里”,作者自言自語(yǔ)地說(shuō)著,把筆擦了擦,放在了筆筒里。
紙?jiān)诶袄飩牡乜拗,大聲說(shuō):“別扔我,別扔我,我不想被丟掉!”可紙的語(yǔ)言,人類(lèi)還沒(méi)辦法聽(tīng)到,它的身體不停地顫抖……“呯!”垃圾桶卻被這震耳欲聾的哭聲嚇傻了,撲通跌倒了。紙滑落在了地上。當(dāng)主人再次去丟垃圾時(shí),看見(jiàn)紙從垃圾桶掉了出來(lái),要撿起來(lái)再次扔進(jìn)垃圾桶。紙怕極了,身體不停地顫抖。就在這時(shí),主人突然看到稿紙上有他當(dāng)初記下來(lái)的一篇文章構(gòu)思,覺(jué)得非常有用,趕緊把紙上的灰塵抖干凈了,放在了寫(xiě)字臺(tái)上。
屋子收拾得窗明幾凈,主人拿起筆,繼續(xù)在紙上續(xù)寫(xiě)著他的故事……
紙和筆又在一起了,共同成就著主人的夢(mèng)想。兩位好朋友都從這次經(jīng)歷中悟出了些許道理,它們是誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),一旦離開(kāi)了,生存的意義就淡化了。
關(guān)于文具盒的故事10
文具盒里有很多的文具,他們都在爭(zhēng)吵著說(shuō)誰(shuí)最厲害。
鋼筆說(shuō):“我最高貴了,因?yàn)槲业纳韮r(jià)最昂貴!边@時(shí)鉛筆說(shuō):“我們和主人最親密了,主人一開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字時(shí)就用我們了。”尺子說(shuō):“有什么了不起的`,有了我們,就能讓主人畫(huà)各種各樣的圖形!辈使P說(shuō):“主人用我們可以畫(huà)出五顏六色的圖畫(huà)。”橡皮說(shuō):“你們寫(xiě)錯(cuò)了字還不是要我來(lái)幫忙!蔽木邆兌疾辉倩ハ鄮椭。這樣一來(lái),鋼筆寫(xiě)錯(cuò)了字橡皮又不肯幫忙。
最后文具們都去找文具盒法官評(píng)理。文具盒說(shuō):“你們各有各的長(zhǎng)處和短處,我們生來(lái)就是為主人服務(wù)的,大家要團(tuán)結(jié)起來(lái)幫助我們的主人學(xué)習(xí)進(jìn)步!
這個(gè)故事告訴了我們:要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,人多力量大。
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