關(guān)于小學(xué)故事
關(guān)于小學(xué)故事1
怎樣使一窩螞蟻發(fā)生動(dòng)亂一個(gè)小男孩從生物課上得知，螞蟻是通過(guò)氣味相互辨別的，如果它們中有一只死了，其它的螞蟻就會(huì)把它的尸體搬到公墓去。
于是，他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：先找到一些被太陽(yáng)曬干的死螞蟻，把它們搓揉成粉末，再將這些粉末裝入一個(gè)噴射器里，噴射到正在蟻穴放哨的螞蟻衛(wèi)兵身上。
過(guò)了幾分鐘，洞穴里的螞蟻傾巢而出，撲向衛(wèi)兵，要把它們拖到公墓去。衛(wèi)兵們當(dāng)然不干，奮力反抗。但是洞穴里的螞蟻源源不斷地爬出來(lái)，越來(lái)越多的`螞蟻向衛(wèi)兵撲過(guò)去……一場(chǎng)動(dòng)亂就這樣發(fā)生了。
原來(lái)，螞蟻衛(wèi)兵沾上死螞蟻粉末后，其他的螞蟻就認(rèn)為它是死螞蟻。
其實(shí)，人類也經(jīng)常在犯這樣的錯(cuò)誤。
關(guān)于小學(xué)故事2
我們這里，“小年”一到，家家戶戶總要貼副春聯(lián)，大有“千門萬(wàn)戶噴憧日，總把新桃換舊符”的意味。年年貼，年年換，按說(shuō)人們?cè)撚兴究找姂T之嫌了。可大概是鄉(xiāng)親們物質(zhì)與精神生活的改觀，好奇心也愈加強(qiáng)烈的緣故，這不，村里一些人又一窩蜂似地涌到福伯家，都想看看他今年寫了一副什么樣的春聯(lián)。
在早些年，福伯是村里“喝墨水”最多的人哩！—聽老人講，“他是個(gè)能干的‘秀才’呢”！福伯的確是位“秀才”，他寫的春聯(lián)，不僅字好，其內(nèi)容還能叩動(dòng)時(shí)代的脈搏，反映社會(huì)變革中的人民家庭以及農(nóng)村里發(fā)生的變化。怎么，您覺得難以置信？那就請(qǐng)隨我去見識(shí)見識(shí)吧！
在國(guó)弱民窮的年月里，盡管福伯干活賣力，但仍擺脫不了貧窮的境況。臨過(guò)年了，妻子讓他寫副對(duì)聯(lián)圖個(gè)吉利，他沒好氣地說(shuō)：“年年寫些‘吉慶有余’、‘招財(cái)進(jìn)寶’頂什么用，眼看借的債……”說(shuō)到這，福伯奮筆疾書：“辭舊歲舊債未還，迎新春新愁又添�！崩习橐娏诉B連搖頭：“不行，不行！太不吉利，還是改一副吧！’’福伯嘆口氣，默默地寫了一副：“今日債超千，明年全還清�！睓M批也寄托了他無(wú)限的希望：“送走窮神”。
實(shí)現(xiàn)聯(lián)產(chǎn)承包后，農(nóng)村面貌煥然一新。福伯家的日子也隨之紅火起來(lái)，真是芝麻開花—節(jié)節(jié)高��！有人打趣地說(shuō)：“以后你福伯就是‘富’伯了！”他也很有興致地應(yīng)了一聲：“要得！”新年時(shí)，福伯感慨良深，揮筆寫下他的喜悅：“十載秋風(fēng)浸歲月百花凋落，一朝春雨洗山鄉(xiāng)萬(wàn)木崢嶸�！崩习橐矃⑴c，給想了個(gè)橫批：“富在眼前”。
眨眼到了1983年，黨的富民政策似春風(fēng)吹開了山門，村里搞承包到了戶。福伯家7口人，承包了村西頭50畝荒地，辛辛苦苦，耕種下深沉的希望，人們說(shuō)：“耕種者臉上的汗水的價(jià)值到收獲季節(jié)才能體現(xiàn)出來(lái)�！蹦甑滓唤Y(jié)算，除去開支，凈賺七八百。債還清了，一躍成為村里的“冒尖戶”。福伯真成“富”伯了！酒桌上，他飽蘸濃墨，寫下了最能表達(dá)自己心意的春聯(lián)：“噴吶同奏喜迎包字到戶，鞭炮齊鳴恭賀富字扎根。”橫批是他家的寫照：“小康之家”。
如今，福伯家更是今非昔比。不僅建起了五間敞亮、氣派的新房舍，還購(gòu)置了許多現(xiàn)代化的電器。有人不解：“為什么不建座小洋樓氣派一下呢？又不缺錢�！薄案２翘邌萘�，福伯耐心地替自己“開脫”：“虧了黨的政策好，我家才有這么大的變化呀！當(dāng)前，國(guó)家還不富裕，提倡節(jié)儉，是國(guó)家的號(hào)召。這樣做，可以省下一筆資金投入再生產(chǎn)呢！再說(shuō)，生活太安逸了，反而被生活所累了。”多么純樸的語(yǔ)言，多么善良的心地！福伯—這個(gè)“種糧大戶”拒絕了糧販子的“好意”，把糧食全部賣給國(guó)家；為了國(guó)家安全，毅然把兩個(gè)兒子送進(jìn)了軍營(yíng)；為解決村里孩子上學(xué)難的問題，捐款為村里建新校舍……從這些平凡的小事中可以看出，福伯，新時(shí)代的`普通農(nóng)民，正在黨的政策指引下走向共同富裕奔小康的金光大道！
隨著人流涌進(jìn)福伯家，他立刻弄懂了來(lái)意，爽朗地笑了。他讓老伴取來(lái)文房四寶，鋪好紙，吸了兩口煙，略略沉思一下，猛地甩掉煙蒂，寫下了一副似乎融進(jìn)整個(gè)身心的春聯(lián)：“昔時(shí)鄉(xiāng)村閉塞遇年景差無(wú)施才處，今日信息靈通逢政策明有用武地。”橫批是：“振興中華”。
朋友，當(dāng)我把春聯(lián)的故事粗略地講給你聽時(shí)，你是否從這小小的春聯(lián)中看到了祖國(guó)、家鄉(xiāng)的發(fā)展與變化。福伯，愿您寫出更好的春聯(lián)，為更美好的生活，再譜新歌！
關(guān)于小學(xué)故事3
從前，森林里，有一座城堡，城堡里居住著一位老婆婆，這位老婆婆法術(shù)很好，好像誰(shuí)都不敢靠近這座城堡。
一天，這位老婆婆對(duì)他的'下手，說(shuō)：要?dú)⑺烂利愑稚屏嫉陌籽┕鳎掀牌诺南率挚匆娏税籽┕�，下手就放了白雪公主。然后下手�?duì)老婆婆，說(shuō)：“已經(jīng)殺死了白雪公主”老婆婆問魔鏡，誰(shuí)是世界最美麗的人，魔鏡，說(shuō)：“白雪公主才是世界最美麗的人”。
關(guān)于小學(xué)故事4
在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了許多好玩的'玩具，動(dòng)物們都非常喜歡它。有一天，小猴發(fā)明了一臺(tái)電腦，便把好朋友都請(qǐng)到家里。動(dòng)物們看了很好奇，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們?cè)趺赐�，大家玩得開心極了。
過(guò)了幾個(gè)月后，小猴覺得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦也是我發(fā)明的，為什么要和那些連電腦也不會(huì)發(fā)明的“笨蛋”一起玩呢？于是，從那天起，小猴把動(dòng)物們都趕走了。
它把動(dòng)物們趕走以后，就一個(gè)人獨(dú)享起那臺(tái)電腦，可時(shí)間久了它便覺得頭暈眼花，更要命的是它覺得越來(lái)越冷，受不了了只好踡在被窩里，心想：“為什么我的房間會(huì)這么冷呢？”漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲從它家經(jīng)過(guò)時(shí)，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對(duì)喜鵲說(shuō)：“謝謝你，我現(xiàn)在好多了，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對(duì)的，你能把別的動(dòng)物再請(qǐng)來(lái)我家玩電腦嗎？”喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)了。
動(dòng)物們很快又來(lái)到了小猴家，開心地玩起它們已有非常久沒玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會(huì)更加快樂�。拇�，小猴讓動(dòng)物們一起玩電腦，動(dòng)物們喜笑顏開。小猴生活歡樂的氣氛中，也感到無(wú)比的幸福！
關(guān)于小學(xué)故事5
這是一本使我一生受益的一本書。里面有一篇篇蘊(yùn)含著生活美文，猶如幸福人生的智慧錦囊，讀后掩卷沉思，頓時(shí)讓我看透人生的迷霧，洞明世事，練達(dá)人情，每天都有良好的狀態(tài)。當(dāng)我閱讀這些靜心小品，就會(huì)有一種陽(yáng)光般的心情。
比如說(shuō)其中一篇：《自己的菩薩》。求人不如求己，自己才是自己的觀音菩薩！這是這里面我最喜歡的一句話。
這篇文章主要講的是：一位風(fēng)雨飄搖一世的苦行僧，蒼老得再也沒有一點(diǎn)力氣跋涉奔波的`時(shí)候，是有自己化緣的錢建了一座小廟棲身。
廟舍剛修好，苦行僧便找了一個(gè)泥塑匠為廟里菩薩塑像。因?yàn)槟嗨芙骋簧苓^(guò)幾百個(gè)栩栩如生的菩薩，所以他很快就塑好了一個(gè)菩薩。可苦行僧卻說(shuō)這不是他的菩薩。于是苦行僧說(shuō)讓泥塑匠塑。塑完后泥塑匠哭笑不得。這正是苦行僧的塑像。哪是觀音啊!苦行僧說(shuō)“我云游天下，一輩子見廟叩頭見佛上香，可每遇大難的時(shí)候，沒有誰(shuí)來(lái)救過(guò)我，幫我化險(xiǎn)為夷，遇難呈祥的�！�
對(duì)��！求人不如求己。關(guān)鍵時(shí)刻只有自己才能助自己一臂之力。
自助者天助。上帝不喜歡哀求和埋怨，而喜歡獨(dú)立和自強(qiáng)，把上帝索的時(shí)間用于和命運(yùn)抗?fàn)幧�，你反而�?huì)得到上帝的青睞。
看到這篇文章，我仿佛象剛洗過(guò)腦似的。前幾天我正為一件事煩惱。不知該怎么辦。讀了這篇文章。我就不再煩惱了。我學(xué)會(huì)了用自己的腦子解決問題。學(xué)會(huì)了不求助別人。
這本書猶如一次旅行，美妙皆在過(guò)程中，那些所謂的目的地，不過(guò)是我們?cè)陂_啟下一段人生旅程前的歇腳處罷了。放慢腳步，細(xì)細(xì)品味人生的每一段過(guò)程，我們才會(huì)找到生命的價(jià)值和意義。
這本書也告訴了我：人生不總是風(fēng)和日麗，事事順心，偶爾也會(huì)有小風(fēng)小雨。不如意的時(shí)候，就需要智者的點(diǎn)撥，以重獲信心和勇氣。這個(gè)智者就是----《人生錦囊》。
關(guān)于小學(xué)故事6
終于到了我喜歡上的顏色課了，五彩的顏色如五彩斑斕的生活一樣吸引人，相信孩子們也會(huì)學(xué)得津津樂道吧！
課按照我的預(yù)想不緊不慢地進(jìn)行著，課堂中的小游戲也迎來(lái)了孩子們的歡呼雀躍聲。我于是自信地認(rèn)為孩子們的注意力全被吸引過(guò)來(lái)了，一起聚焦在“redblue, purple, yellow, green”五個(gè)單詞上面。我正為自己的成功沾沾自喜時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)后排的李錦濤又把頭埋在書桌中偷看著什么。我心里一陣沖動(dòng)，還多了一點(diǎn)納悶，這孩子到底干什么呢？我真想疾步將他拉出課桌外，嚴(yán)厲地質(zhì)問他。但又一想這樣會(huì)驚嚇到孩子，還是等弄清楚是什么緣故再作定奪吧。
我走到李錦濤身邊，一把拉出他書桌里的東西，是一只綠色的恐龍。一時(shí)間有的孩子竊竊私笑，有的正襟危坐等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨，還有的'孩子發(fā)出一聲驚嘆，朝焦點(diǎn)目標(biāo)觀望。怎么辦？當(dāng)眾批評(píng)李錦濤？讓他無(wú)地自容，下次再不敢無(wú)視我的尊嚴(yán)，再不敢這樣放肆？或是當(dāng)眾原諒他，給他一次改正的機(jī)會(huì)，好讓其他孩子也學(xué)他的樣兒擾亂課堂？這兩種方法都不是我期望的，心里好像十團(tuán)毛線亂打結(jié)一樣。
“綠色”的恐龍，我的雙眼最終落在了綠色上，這不是本節(jié)課不可多得的天然素材嗎？何不現(xiàn)引現(xiàn)用？十秒鐘的沉默之后，我一轉(zhuǎn)身，舉起那只恐龍，很自然地將green一詞再次呈現(xiàn)給了學(xué)生，對(duì)李錦濤的做法沒做任何評(píng)價(jià)，但我注意到他眼神中頓時(shí)呈現(xiàn)出如釋重負(fù)和感激的神情。其余的孩子見我忽略掉李錦濤的過(guò)失，注意力也漸漸回到了課堂上。我引導(dǎo)學(xué)生操練了幾遍green之后，又順勢(shì)從李錦濤的抽屜中拿出red, yellow, purple幾只不同顏色的恐龍。孩子們的學(xué)習(xí)勁頭頓時(shí)被我?guī)?dòng)起來(lái)，夾雜著歡樂的學(xué)習(xí)聲又回到了課堂上。
課后，我將李錦濤叫到身邊，把五彩恐龍還給他。
“今天，你可給同學(xué)們和老師一份難得的學(xué)習(xí)素材呢！”我誠(chéng)懇地說(shuō)道。李錦濤低垂著小腦袋，伸了一下舌頭，很難為情的樣子。
“但老師有個(gè)建議，以后帶給我們驚喜的時(shí)候，可別忘了先給老師通個(gè)氣�！蔽逸p描淡寫地調(diào)侃道。
李錦濤還是低垂著腦袋，重重地點(diǎn)了幾下頭。
看著這些五彩的恐龍，融合著明暗顏色的心情暫時(shí)舒緩了下來(lái)。眼看著這些五彩的恐龍，我似乎又看到了我們彩色的課堂，彩色的教學(xué)理念。
關(guān)于小學(xué)故事7
寒冷的冬天來(lái)了，初冬的天氣冷冷的，寒寒的，冷風(fēng)就像刀割似的刺骨。
下雪了，道路上是雪，草坪上是雪。村子里也到處是雪。黑熊和狗熊聽說(shuō)城里有冰雕展，它倆非常想去看看。
這天，黑熊問狗熊：“我們?nèi)タ幢裾梗覀兊募以趺崔k？”狗熊想了想，說(shuō)：“不如我們堆一個(gè)雪人幫助我們看家吧！”黑熊同意了。說(shuō)完兩人就開始堆雪人了，它們滾了兩個(gè)大雪球做身體和頭，把身子和頭連接到一起后，它們又澆了兩盆水，不一會(huì)兒，雪人就穿上了雪亮的外衣。黑熊又拿來(lái)兩個(gè)石頭做眼睛，還拿出個(gè)胡蘿卜做鼻子，它們拿了一個(gè)水桶和一個(gè)紅格圍巾把雪人裝扮起來(lái)，最后拿可一個(gè)掃帚做雪人的兵器，你別說(shuō)這個(gè)雪人還真像個(gè)武士。
它們經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的行走，終于到了城里。它們看到了滑雪比賽，是小狗拉雪橇比賽，兩旁的'動(dòng)物都在助威，希望自己的同伴跑第一。
然后它們又到了冰房子里，房子里有一些動(dòng)物在開運(yùn)動(dòng)會(huì)，它們有的唱歌，有的跳舞，還有的奏樂。人們冰房子里觀看節(jié)目。
最后，它們又看見許多記者在拍照，它們想讓自己出名，竟然湊上去讓記者給它們拍照。當(dāng)時(shí)全場(chǎng)人哄堂大笑，它們問：“你，你們?cè)跇肥裁囱�？”一只小狗告訴它們?cè)谛δ銈冏層浾呓o拍照。
冬天里給小動(dòng)物們帶來(lái)許多樂趣。
關(guān)于小學(xué)故事8
情況危急，鴨子忽生一計(jì)，它一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，伸長(zhǎng)脖子，翻著白眼，翅膀緊緊地貼著軀體，活像一具僵死的尸體。狐貍見了，便興趣索然地跑開了。
鴨子見狐貍中了計(jì)，高興得扯著嗓子“呱……”地唱起歌來(lái)。
狐貍聽見聲音，身便向它追去�？蓱z的'鴨子，就在勝利的時(shí)刻死去了。
關(guān)于小學(xué)故事9
月食
據(jù)說(shuō)，太陽(yáng)和月亮是兄妹，太陽(yáng)哥哥熱情奔放，月亮妹妹美貌害羞。太陽(yáng)哥哥乘一輛金車，車前有一盞光亮無(wú)比的大燈，每一天白天在天上從東到西走一趟，把光亮帶給人間;月亮妹妹乘一輛銀車，車前也有一盞光亮無(wú)比的大燈，每一天晚上在天上從東到西走一趟，把銀輝灑向大地。
月食由于太陽(yáng)哥哥熱情大膽，所以他的.光亮天天都一樣。月亮妹妹就不一樣了，她年輕美麗又害羞，總是躲躲閃閃地不大愿意讓人們看見，每個(gè)月僅有十四、十五、十六這三天才肯羞羞答答地露出臉來(lái)，人們僅有在這幾天才能好好看看她。
天宮里有一只青蛙，他早就愛上了月亮妹妹，想和月亮妹妹談情說(shuō)愛，可是他相貌丑陋，怕人譏笑，更怕太陽(yáng)哥哥責(zé)罵，想來(lái)想去，總找不到和月亮妹妹親近的辦法。之后，青蛙最終有了主意，他在月亮妹妹完全露面的那天，騰空用爪遮住她車前的燈光，這樣，不但人們看不見他們，就連太陽(yáng)哥哥也看不見他們了。他用這樣的辦法，尋找機(jī)會(huì)和月亮妹妹親近了幾回。所以，有的時(shí)候，當(dāng)十四、十五、十六這幾天，月亮妹妹該放光輝了，雖然無(wú)風(fēng)無(wú)云，月亮卻躲了起來(lái)，好一陣，才又慢慢露出臉來(lái)，這時(shí)候，就是青蛙來(lái)找月亮妹妹了。
人們?yōu)榱俗屧铝撩妹玫你y光普照大地，每到這時(shí)候，就敲鑼打鼓、鳴放鞭炮，弄出各種響聲，直到把青蛙趕開，讓月亮重放光明。他們碰上什么就用什么東西敲，從緬寺的鐘、磬，到居家的銅盆、鍋蓋，以及還沒有上瓦的新屋架、豬食槽、牛圈欄桿……
人們說(shuō)，在青蛙和月亮妹妹相會(huì)的時(shí)刻，凡是發(fā)出過(guò)響聲的地方，就會(huì)五谷豐登、六畜興旺、人人安康。
關(guān)于小學(xué)故事10
這是一個(gè)關(guān)于小蘿卜頭的故事。 在小蘿卜頭七歲生日那一天，他剛從黃伯伯那里學(xué)習(xí)完以后，回到牢房，他發(fā)現(xiàn)桌子上放著七顆小豆子，心想：恩，這一定是爸爸媽媽送給我的生日禮物吧！他小心翼翼地把豆子捧在手里放在心口上，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)警惕地向牢房的門口看了一看，他害怕被特務(wù)看見會(huì)搶走爸爸媽媽送給自己的生日禮物。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽回到牢房里，小蘿卜頭一下子撲到了媽媽的懷里，張開他的小手露出了手掌里的七顆小豆子，抬頭看看媽媽，又看看爸爸，一股激動(dòng)和愛的暖流從他那大大的眼睛里流進(jìn)了爸爸媽媽的.心窩。
“爸爸媽媽，這是你們送給我的生日禮物嗎？是從哪弄來(lái)的呀？“
爸爸告訴他：“孩子，你知道嗎？這寶貴的七顆豆子是你媽媽用鮮血換來(lái)的，因?yàn)楸O(jiān)獄的圍墻垮了，特務(wù)偷懶，叫犯人去修，說(shuō)是還有什么‘獎(jiǎng)勵(lì)’，就是打一礅石頭換一顆豆子。你媽媽為了給你過(guò)生日，她打了七大礅石頭，才換來(lái)這七顆豆子……”
“媽媽，媽媽，你不要去打石頭，我不吃豆豆�！�
媽媽緊緊地把他抱在懷里，忍著眼淚對(duì)他說(shuō)：“兒呀，你生下來(lái)被關(guān)進(jìn)了這鐵牢，媽媽對(duì)不起你，今天是你的生日，媽媽沒有別的禮物送給你，只有這七顆豆子，想讓你過(guò)上一天好日子，吃吧，孩子，快吃吧……”
“媽媽——爸爸——！”
一家三口把七顆豆子推來(lái)推去，誰(shuí)也不愿意吃，最后在小蘿卜頭的堅(jiān)持下，爸爸吃了兩顆，“爸爸，您吃！”媽媽吃了兩顆，“媽媽，您吃吧！”小蘿卜頭只多吃了一顆。就這樣，一家人七顆豆子就過(guò)了一個(gè)生日�？蓱z的小蘿卜頭，他是在監(jiān)獄里長(zhǎng)大的，從來(lái)不知道外面的世界是什么樣的，小蘿卜頭最希望的就是能和小伙伴們一起上學(xué)，一起讀書。
今天，小蘿卜頭的七顆豆子變成了明媚的陽(yáng)光讓萬(wàn)物生長(zhǎng)，他的豆子變成了和煦的春風(fēng)讓紅旗飄揚(yáng)，等我們長(zhǎng)大了，還要繼續(xù)把豆子故事，講下去，讓一代一代延續(xù)共和國(guó)的夢(mèng)想。
關(guān)于小學(xué)故事11
從前有一個(gè)樵夫，每天上山砍柴，年復(fù)一年，日復(fù)一日，過(guò)著平淡的日子。
有一天，樵夫跟平常一樣上山砍柴，在路上撿到一只受傷的銀鳥，銀鳥全身包裹著閃閃發(fā)光的銀色羽毛，樵夫欣喜地說(shuō)：“啊！我一輩子從來(lái)沒有看過(guò)這么漂亮的鳥！”于是把銀鳥帶回家，專心替銀鳥療傷；在療傷的日子里，銀鳥每天唱歌給樵夫聽，樵夫過(guò)著快樂的日子。
有一天，鄰人看到樵夫的銀鳥，告訴樵夫他看過(guò)金鳥，金鳥比銀鳥漂亮上千倍，而且歌也唱得比銀鳥更好聽；樵夫想著，原來(lái)還有金鳥��！從此樵夫每天只想著金鳥，再也不仔細(xì)聆聽銀鳥清脆的歌聲，日子過(guò)得越來(lái)越不快樂。有一天，樵夫坐在門外，望著金黃的'夕陽(yáng)，想著金鳥到底有多么美？此時(shí)，銀鳥的傷已經(jīng)康復(fù)，準(zhǔn)備離去；銀鳥飛到樵夫的身旁，最后一次唱歌給樵夫聽，樵夫聽完，只是很感慨的說(shuō)：“你的歌聲雖然好聽，但是比不上金鳥；你的羽毛雖然很漂亮，但是比不上金鳥的美麗；”銀鳥唱完歌，在樵夫身旁繞了三圈告別，向金黃的夕陽(yáng)飛去。
樵夫望著銀鳥，突然發(fā)現(xiàn)銀鳥在夕陽(yáng)的照射下，變成了美麗的金鳥；他夢(mèng)寐以求的金鳥，就在那里，只是，金鳥已經(jīng)飛走了，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，再也不會(huì)回來(lái)。
關(guān)于小學(xué)故事12
蒼蠅懷著滿腔的悲憤，用腳和翅膀蘸著一個(gè)年輕母親剛剛給孩子溫好的牛奶，在雪白的墻壁上寫下對(duì)人類的強(qiáng)烈抗議：“此處不留蠅，自有留蠅處！”蒼蠅開始四處流浪，它要找尋自己的樂土。飛呀，飛呀，它努力向更遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)飛行。餓了，到垃圾堆和醫(yī)院的病房里找點(diǎn)食物；渴了，飛進(jìn)人家的湯碗里喝個(gè)痛快；然后再到人家墻壁上留下“天下第一飛行家到此一游”的印跡，“嗡嗡”地唱著《蒼蠅之歌》，繼續(xù)流浪。
然而，它飛到天南，天南的人唾罵他；它飛到地北，地北的人詛咒他；它飛到海角，海角的'人拿起滅蠅藥；它飛到天涯，天涯的人向他憤怒地?fù)]舞蒼蠅拍。
蒼蠅仰天悲嘆：“為什么，世間的事會(huì)如此不公平？我這么英俊，歌聲如此美妙，為什么人們還容不下我？”
關(guān)于小學(xué)故事13
人的生命一去不回頭，有時(shí)就因?yàn)橐粓?chǎng)小小的安全事故，而讓自己葬送了美好的生命。所以，讓交通安全銘記在我們心中。
今天早上，聽說(shuō)有學(xué)生自己過(guò)馬路，尤其是陳澤宇不聽指揮，我對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行了教育，通過(guò)舉很多交通慘劇，讓學(xué)生明白誰(shuí)引起的交通事故?還是我們不遵守交通規(guī)則。有時(shí)為了節(jié)約時(shí)間而去違章行駛，最后釀成慘禍。看到這兒，不禁為這些違章的人感到可恥：為什么這些人這么沒有良心，不但禍害了自己，而且還牽連了別人，無(wú)辜的人和你一同受罪。
后來(lái)主題中隊(duì)會(huì)的時(shí)候，我們編了道路交通安全順口溜，送給大家，希望大家牢記心中：
紅燈停，綠燈行，交通安全要牢記。街頭標(biāo)志要遵守，警察手勢(shì)要看懂。過(guò)馬路走人行道。不守規(guī)則是非多。
現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來(lái)了無(wú)盡的'便利，但同時(shí)也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會(huì)的交通戰(zhàn)爭(zhēng)”，交通事故像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此，人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己，要養(yǎng)成文明行車，文明走路的習(xí)慣。 讓我們警鐘長(zhǎng)鳴。
關(guān)于小學(xué)故事14
這是智慧成長(zhǎng)的黃金時(shí)段。在這個(gè)時(shí)段中，發(fā)生了一幕幕我與書的奇特故事，這些故事令人回味。
自我出生起，便對(duì)千奇百怪的世界產(chǎn)生了種種猜測(cè)。我時(shí)常想，恐龍是怎樣滅絕的？鳥兒為什么會(huì)飛？人類為什么會(huì)有如此機(jī)敏的感官 這一個(gè)個(gè)問號(hào)成了我童年時(shí)段里想要探索的問題。人在成長(zhǎng)，問號(hào)也在不斷累積，而唯一可以解開它們的東西 就是書。從我兩歲起，便開始接觸了書籍，也就是在這個(gè)時(shí)候，我的問號(hào)才一點(diǎn)點(diǎn)解開。隨著與書打交道，從而引發(fā)了一些令人難忘的故事。打開記憶的閘門，搜索與書的故事，我記憶最深的還是那次：那是我四歲的生日。爸爸媽媽紛紛給我買了一個(gè)大蛋糕，還有好多禮物。不過(guò)，令人失望的是，父母由于單位有事，便沒有陪我過(guò)生日。于是，我垂頭喪氣地吃完了蛋糕，便開始拆看禮物，百音箱、機(jī)器人玩具、一套嶄新的.衣服、一本書 等等，嘿！一本書！ 我驚訝的大叫起來(lái)。書的封面上寫著幾個(gè)大字《雙城記》！我興高采烈的跳了起來(lái)，對(duì)書愛不釋手。我小心翼翼地打開書，津津有味地讀著，這才發(fā)現(xiàn)這本書原來(lái)這么美妙。漸漸地，我有了一位新朋友，有時(shí)逗逗它玩，有時(shí)給它說(shuō)心里話。
就這樣，我對(duì)書有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，那就是不管怎樣，書永遠(yuǎn)是我的好朋友！從此，書就成了我形影不離的好朋友。
關(guān)于小學(xué)故事15
很久以前，汽車王國(guó)的路口都沒有紅綠燈，大家隨意通行，經(jīng)常發(fā)生交通事故，汽車醫(yī)院的病人也特別多。后來(lái)，汽車王國(guó)的國(guó)王請(qǐng)來(lái)了發(fā)明家奧迪教授，教授根據(jù)火車王國(guó)的信號(hào)燈發(fā)明了道路路口紅綠燈。
汽車節(jié)那天，國(guó)王宣布了新法規(guī)：“所有汽車居民必須遵守紅綠燈紅燈停，綠燈行，黃燈慢的規(guī)定，違反者罰款。”
“太好啦，我再也不怕?lián)尣贿^(guò)他們啦！”秀兒小姐高興地說(shuō)，“我們可以有秩序地通行了�！�
本田先生卻很不高興：“真是的，煩死車了，我哪有時(shí)間等什么燈啊，看見人躲開不就是了，要那么多規(guī)矩干嘛？’
夏日炎炎的'一天，本田先生要去c城市談生意，在一個(gè)十字路口，紅綠燈顯示的是紅燈，可他見四周沒什么人，直接開了過(guò)去，心想，這不沒事嗎？還節(jié)省了我的時(shí)間，我可不在乎罰款。
本田先生飛快地在公路上行駛，公路規(guī)定的最快時(shí)速是每小時(shí)80公里，可他居然跑到每小時(shí)100公里，還覺得自己太酷了。他越想越得意，又把時(shí)速加到了120，提前了一小時(shí)到達(dá)了c城市。本田先生一直為自己常常這樣爭(zhēng)分奪秒而洋洋得意。
有一天傍晚，本田先生和朋友們喝完了酒準(zhǔn)備回家，大家都勸他在酒店休息吧，可他說(shuō)“沒事，不就罰款嗎，我罰得起。”
又到了那個(gè)人少的十字路口，還是紅燈，他卻習(xí)慣性地闖了過(guò)去，結(jié)果從旁邊開過(guò)來(lái)的掣天柱來(lái)不及剎車，狠狠地撞到了本田先生的右側(cè)屁股。
當(dāng)他睜開眼睛時(shí)，已經(jīng)躺在汽車醫(yī)院里了，k5醫(yī)生告訴他：“太危險(xiǎn)了，差點(diǎn)你就去了汽車報(bào)廢廠！”本田先生后悔地說(shuō)：“這個(gè)教訓(xùn)太深刻了，以后我寧等三分，也不搶一秒了�！�
經(jīng)歷過(guò)這起交通事故后，本田先生再也沒有違反過(guò)交通法規(guī)，因?yàn)樗�，生命只有一次。他也�?jīng)常告誡汽車王國(guó)里的所有朋友：要想車禍不上身，交通法規(guī)牢記深。
【小學(xué)故事】相關(guān)文章：
小學(xué)生故事03-12
小學(xué)生故事大全【精選】03-12
適合小學(xué)生的故事03-12
小學(xué)生故事大全03-12
小學(xué)生故事（必備）08-30
小學(xué)生課前故事05-19
小學(xué)生講的故事06-24
【優(yōu)】小學(xué)生講的故事06-24
小學(xué)生德育小故事03-30