有什么好的讀書方法

　　1、固定時(shí)間陪孩子閱讀，形成一種儀式

　　陪孩子一起讀，這是的辦法，也就是現(xiàn)在的所謂親子閱讀。

　　無論自己的工作有多忙碌，爸爸媽媽可要每天抽出一些時(shí)間與孩子一起閱讀。孩子跟父母一起讀書，可以增進(jìn)親子感情。孩子習(xí)慣依偎著父母，或者并排而坐，這樣能拉近父母和孩子的距離。

　　2、陪孩子閱讀要講究方法

　　閱讀是有方法的。家長(zhǎng)在陪孩子一起閱讀的時(shí)候，一定要通過語氣語調(diào)或使用夸張的表情，來增強(qiáng)閱讀的趣味性，吸引孩子的注意。當(dāng)然，也可以采用循序漸進(jìn)的方法。

　　剛開始的時(shí)候，可以是“照本宣科”式地讀給孩子聽;慢慢地可以根據(jù)書籍內(nèi)容增加提問環(huán)節(jié)，媽媽讀完后，針對(duì)書里面的內(nèi)容提問，讓孩子回答，以此來確認(rèn)孩子有沒有跟上節(jié)奏，是不是理解了書籍的內(nèi)容;再慢慢地，還可以讓孩子簡(jiǎn)單復(fù)述書里面的內(nèi)容;更進(jìn)一步的時(shí)候，還可以讓孩子讀給家長(zhǎng)聽。

　　通過這種循序漸進(jìn)的方式，可以讓孩子體會(huì)到閱讀的樂趣。

　　3、讓孩子自主選擇感興趣的書籍

　　“興趣是的老師”，這一經(jīng)典名言在任何情況下都適用。

　　要想孩子對(duì)閱讀感興趣，首先要讓孩子看自己感興趣的書籍。

　　很多家長(zhǎng)喜歡根據(jù)自己的喜好為孩子選擇書籍，這可能也是一部分孩子不愛看書的原因。

　　還有更重要的一點(diǎn)，就是家長(zhǎng)想要孩子閱讀，自己也一定要喜歡看書，做好榜樣。

　　閱讀，對(duì)家長(zhǎng)自身來說，是一種情操的陶冶;對(duì)孩子來說，是一種無

　　關(guān)于讀書的名言：有關(guān)讀書的名言

　　1、讀萬卷書，行萬里路。——?jiǎng)⒁?/p>

　　2、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲�！�—顏真卿

　　3、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！�—于謙

　　4、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�—?jiǎng)⑾?/p>

　　5、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書�！�—蘇軾

　　6、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。——李苦禪

　　7、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫�！�—阮元

　　8、熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟�！�—孫洙《唐詩三百首序》

　　9、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難�！�—陸游

　　10、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知�！�—蘇軾

　　11、書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡

　　12、讀書百遍，其義自見�！�—《三國(guó)志》

　　13、奇文共欣賞，疑義相如析�！�—陶淵明

　　14、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。——朱熹

　　15、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒�！�—郭沫若

　　孩子讀書習(xí)慣培養(yǎng)

　　首先家長(zhǎng)要還在孩子會(huì)趴的時(shí)候就開始買繪本，一開始孩子還不能完全看到所有的顏色，那時(shí)候可以買黑白圖案的繪本，引起孩子的好奇心和對(duì)書本的興趣。

　　從孩子會(huì)坐立會(huì)走路了以后就開始給孩子看彩色的繪本，可能孩子沒有那么好的耐心和家長(zhǎng)一起坐著看書，但這個(gè)時(shí)候不要強(qiáng)迫孩子，他玩無聊了，總歸會(huì)回來繼續(xù)看書的。

　　家長(zhǎng)要做的就是自己要有好的閱讀的習(xí)慣，孩子的模仿能力特別強(qiáng)，如果家長(zhǎng)每天抱著手機(jī)，刷刷刷，手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，孩子也會(huì)跟著學(xué)。那么家長(zhǎng)拿著書在看，孩子也會(huì)像模像樣的拿著書看起來的，漸漸的孩子感受到繪本中的樂趣，就會(huì)自己拿著繪本找家長(zhǎng)陪讀的。

　　希望家長(zhǎng)每天高質(zhì)量的陪伴孩子半個(gè)小時(shí)，和孩子一起閱讀不僅僅是培養(yǎng)孩子愛讀書的習(xí)慣，也是拉近親子關(guān)系的很好的渠道。尤其是每天上班的家長(zhǎng)，下班之后陪陪孩子讀書，應(yīng)該會(huì)非常享受和孩子互動(dòng)的時(shí)間的。

　　最后，建議家長(zhǎng)提前把孩子的活動(dòng)區(qū)域安置好，比如固定的玩耍閱讀的空間，在這個(gè)空間內(nèi)多擺放一些書，在這個(gè)區(qū)域內(nèi)遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，家長(zhǎng)也不主動(dòng)在孩子玩耍閱讀的時(shí)間玩手機(jī)，看電視，漸漸的孩子自己就感覺到了書中的樂趣。

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