最普通的讀書方法有哪些

　　1、信息式閱讀法

　　這類閱讀的目的只是為了了解情況。我們閱讀報紙、廣告、說明書等屬于這種閱讀方法。對于大多數(shù)這類資料，讀者應(yīng)該使用一目十行的速讀法，眼睛像電子掃描一樣地在文字間快速瀏覽，及時捕捉自己所需的內(nèi)容，舍棄無關(guān)的部分。任何人想及時了解當(dāng)前形勢或者研究某一段歷史，速讀法是不可少的，然而，是否需要中斷、精讀或停頓下來稍加思考，視所讀的材料而定。

　　2、文學(xué)作品閱讀法

　　文學(xué)作品除了內(nèi)容之外，還有修辭和韻律上的意義。因此閱讀時應(yīng)該非常緩慢，自己能聽到其中每一個詞的聲音，如果嘴唇?jīng)]動，只是因?yàn)橥祽�。例如讀“壓力”這個詞時，喉部肌肉應(yīng)同時運(yùn)動。閱讀詩詞更要注意聽到聲音，即使是一行詩中漏掉了一個音節(jié)，照樣也能聽得出來。閱讀散文要注意它的韻律，聆聽詞句前后的聲音，還需要從隱喻或詞與詞之間的組合中獲取自己的感知，得到自己的理解。文學(xué)家的作品，唯有充分運(yùn)用這種接受語言的能力，才能汲取他們的聰明才智、想象能力和寫作技巧。這種依賴耳聽—一通過眼睛接受文字信號，將它們轉(zhuǎn)譯成聲音，到達(dá)喉嚨，然后加以理解的閱讀方法，最終同我們的臆想能力相關(guān)。

　　3、經(jīng)典著作閱讀法

　　這種方法用來閱讀哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、軍事和古典著作。閱讀這些著作要像讀文學(xué)作品一樣的慢，但讀者的眼睛經(jīng)常離開書本，對書中的一字一句都細(xì)加思索，捕捉作者的真正的用意，從而理解其中的深奧的哲理。值得注意的是，如果用經(jīng)典著作閱讀法閱讀文學(xué)作品，往往容易忽略文學(xué)作品的特色，以使讀者自己鉆進(jìn)所謂文學(xué)觀念史的牛角尖中去。

　　4、麻醉性的閱讀法

　　這種閱讀只是為了消遣。如同服用麻醉品那樣使讀者忘卻了自己的存在，飄飄然于無限的幻想之中。這類讀者一般對自己的經(jīng)歷和感受不感興趣，把自己完全置身于書本之外。如果使用麻醉性的閱讀方法閱讀名著，讀者只能得到一些已經(jīng)添加了自己的幻想的膚淺的情節(jié)，使不朽的名著下降到鴛鴦蝴蝶派作家的庸俗作品的水平。如果漫不經(jīng)心地閱讀《安娜·卡列尼娜》，猶如讀一本拙劣的三角戀愛小說。麻醉性的閱讀在將進(jìn)入成年的時候達(dá)到頂峰。年輕人的麻醉閱讀是造成大量的文學(xué)作品質(zhì)量低劣的原因。

　　有效的讀書方法

　　1、一切始于泛讀

　　如果你不知道自己喜歡什么書，不妨廣泛涉獵。我剛讀大學(xué)那會，遭遇枯燥的文學(xué)理論課，艱深的內(nèi)容使人昏昏欲睡，我焦慮地求助學(xué)姐該如何搞懂這些。學(xué)姐卻說，你現(xiàn)在啊，就應(yīng)該多讀讀小說。我不明白，又問了其他幾個學(xué)長學(xué)姐，卻都是這樣回答。后來我漸漸明白了他們的意思，看小說看似浪費(fèi)時間，實(shí)際上是在培養(yǎng)你對不同種類不同風(fēng)格的文學(xué)作品的興趣，讀得多了再讀理論，就是水到渠成的事兒了。

　　如果你不知道自己對什么感興趣，可以廣泛讀各類作品，總有一款適合你。就像只有多自拍，才知道哪個角度的自己最好看。

　　2、有針對性地閱讀

　　時間是寶貴的，比時間更寶貴的是人的精力。當(dāng)你確定對哪個領(lǐng)域更有興趣，最好把集中精力把這個理論的權(quán)威性著作都讀一遍。在這些書中總會提到一些相關(guān)的參考書，有的書后面列出參考書目�？吹竭@些不妨隨手拿相機(jī)拍下來；如果你很喜歡一個作家的文風(fēng)，不妨找來他所有作品還有人物傳記來讀，對他有更全面的認(rèn)識。

　　一本有價值的書應(yīng)該讀三遍：通讀、重讀和標(biāo)記。通讀即瀏覽全書，一邊閱讀一遍把覺得有價值的那一頁折角。重讀時把折角的幾頁重新讀一遍，如果仍然很喜歡，就把那一頁另一個角也折起來。接下來讀第三遍，看上下都折角的幾頁，如果仍然覺得值得一讀，就把書中的內(nèi)容抄下來，做成讀書筆記。

　　在書中畫線也有講究，除了用不同的筆標(biāo)記，還可以用不同的畫線方式，比如波浪線、圓圈等加以區(qū)分。

　　3、重中之重——讀書筆記

　　如果你不想把讀書看做一種單純的消遣，而是希望贊嘆過“太好看了”之后在腦海中留下一些印象，那就需要讀書筆記的幫忙，讀書筆記幫助我們更好地吸收書中的內(nèi)容。我很喜歡《如何有效閱讀一本書》中，作者奧野宣之提出的一種記筆記的方法，即“摘抄+評論”法。不光記下書中的金句，同時附上自己對它的理解、感想等等。不要覺得自己想得太low，就算只是一句“寫得真好啊”都是自己的原創(chuàng)輸出啊（雖然這種評論沒啥營養(yǎng)，但是寫評論的一個開始）。在書中，奧野宣之把做讀書筆記上升到“為了寫讀書筆記而讀書”的高度。讀書的時候帶著很強(qiáng)的目的性，“這本書中有些什么內(nèi)容是值得我做筆記的？”

　　如果想抄下來的非常多，覺得作者哪里說得都很好。那還是在寫讀書筆記之前暫時擱置一段時間吧。即使是讀完認(rèn)為受益匪淺的書，過一段時間也會變得“不過如此”。需要摘抄的內(nèi)容也會隨之變少。

　　注意，讀書是一件完全個人的事兒，書中什么內(nèi)容對自己有用，自己有什么樣的感想，都是獨(dú)一無二的。這不是學(xué)者做研究或者語文考試，沒有必要拼命去想“作者想要傳達(dá)什么”，只關(guān)注自己想關(guān)注的就好了。

　　通過讀書筆記的梳理，更容易掌握書中的重點(diǎn)，便于理解和記憶。如果忘了書里的內(nèi)容只要翻翻筆記就可以想起，大大節(jié)省了時間。

　　反思所學(xué)，為我所用

　　所謂創(chuàng)意：只是把原有的元素重新組合而已。一個創(chuàng)意的好壞，關(guān)鍵在于如何安排信息與信息之間的聯(lián)系。

　　只有在讀完書后反思書中內(nèi)容，主動思考，才能真正掌握這本書的內(nèi)容。

　　讀書筆記作為摘抄和評論的集合，是我們思想的倉庫，也是一種升華工具，可以實(shí)現(xiàn)從生搬硬套到獨(dú)創(chuàng)思維的飛躍。積極輸出可以促進(jìn)思想內(nèi)化，為了向?qū)Ψ絺鬟_(dá)自己想說的內(nèi)容，我們會自覺地把腦中雜亂無章的知識和想法組織起來，然后才能通順地說或?qū)懗鰜�。在表達(dá)時，我們才會注意到那些之前被忽略的出處、資料并重新審視自己的觀點(diǎn)。

　　應(yīng)該時常溫習(xí)讀書筆記，是為“溫故而知新”。寫書評也是不錯的選擇，書評可以深刻地吸收書的內(nèi)容，磨練出更好的原創(chuàng)思考。

　　這些年，各種整理術(shù)、斷舍離之類的書籍風(fēng)靡，其實(shí)只要你是一個愛干凈愛生活的人，書中的小技巧完全可以自己想出來。人的智慧是相通的，同樣的，如果你曾很認(rèn)真地思考過，如何更有效地讀書、更有效地從每一本書中獲益，也自然會想到上述幾條。

　　開卷有益。如果你希望讀完一本書之后留下些什么，那就留下一份讀書筆記吧，常看讀書筆記，就會在聊天和寫東西時自然從筆尖流淌出來。愛書的最好方式，不是把他們放在防蟲的柜子里或者包上精美的書衣，而是把它們記在腦中，活學(xué)活用，為我所用。

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