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初一新生入校需注意六大點
從小學到初中，對同學們來說，知識上有跨越，從算術到代數(shù)；環(huán)境上，心理上也有跨越。在初一這個過渡的時期，總是有同學面對新問題準備的不好，掉下隊來，同時，也有些同學方法得當，后來居上。為什么會這樣呢？在這里，我們給大家提供一些在進入初中后需要注意的問題。以備借鑒。
初一新生入校需注意六大點
1、思想上不能松懈，時時刻刻提醒自己，要刻苦努力，不要掉隊。
萬事開頭難。相當一部分同學，進入初中后，以為考入重點中學，考入實驗班，就萬事大吉了。休息一段時間，然后再努力，反正中考還早著呢！這就大錯特錯了！中考有的是實驗班的同學成績不如普通班的。初中三年，眨眼即過，而且初一、初二、初三環(huán)環(huán)相扣，初一的知識比較簡單，但如果基礎打的不牢，不能開拓思維，超前學習，到了初二學習幾何證明，初三學習二次函數(shù)就會感覺很吃力，尤其是到初二，初三還要學習兩門新的學科——物理和化學。三門課放在一起，很多初一數(shù)學基礎不好的同學，就很難趕上了。所以，同學們從跨入中學大門開始，就要有長遠的計劃，步步為營，時時占得先機。
2、要摒棄小學毛躁，不安的學習心態(tài)，養(yǎng)成認真，踏實的學習習慣。
這個毛病在小學的學習中還不是特別凸現(xiàn)。原因是，小學的知識比較簡單，即使你粗心大意，也只是會做，寫錯馬虎而已。但到了初中，這就包含兩層含意：一是，似懂非懂。隨著初中知識點難度的提高，同學們如果再抱著這種蜻蜓點水式的學習方式，就不可能完全消化老師所講的題目，只知皮毛，似懂非懂。而似懂非懂不等于馬虎。前者根本上講就是不會，不懂。一旦養(yǎng)成這樣的習慣，就很難改正，而且還覺得自己其實很聰明，老師講得都會，只是偶爾馬虎而已�？荚嚦煽円凰俊６�，在完全會做的情況下，做錯題目。這是馬虎。小學時，大家分別在各個小學，班里面優(yōu)秀的同學不多，馬虎一點，還是不能影響到你在班里的排名。而到了重點中學，尤其是實驗班，競爭很激烈，大家都很聰明。這個時候比的就是誰更努力，更踏實，更少犯錯誤。這也是很多毛躁的同學在小學成績很好，而到了初中后，成績越來越差的原因。
3、要學會自覺學習，有計劃的學習。
一進入初中，同學們會驚奇的發(fā)現(xiàn)，與小學老師們事事關心，面面俱到相比，初中老師管的很松，作業(yè)留的不多，或者即使很多，也不檢查。上自習也沒有老師看著，隨便說話，也沒人管。在這樣寬松的學習環(huán)境下，一是，要自覺的學習：有些同學管不住自己，放任自流，不能自覺的找課外題做，預習，復習。這樣的同學多半沒有韌性，不刻苦。長此以往，與那些能夠自覺學習的同學，差距就會越來越大。等你發(fā)現(xiàn)差距的時候，一般就很難趕上了，因為大家都在一個水平的時候，你都不能讓自己努力自覺的學習，看到差距，就更困難了。二是，要有計劃性。在學習的過程中，總會有自己學的好的部分，學的不好的部分。自己要有計劃的隨時查漏補缺。而且，初中難的學科較多，有計劃的分配時間，避免偏科也很重要。
4、題目并不是做的越多越好。
這個問題可能是大家在今后的學習中最經(jīng)常犯的錯誤了。到了初中以后，隨著知識的不斷加深，很多學校為了提高成績，都會做大量的題目。這個時候，同學們千萬記住：不能為了做題而做題。做一定量的題目當然是必須的，同學們只有通過做題目，才能將課堂上所講的知識點消化，理解透徹。但如果，撇開知識點，只做題，到最后就是舍本逐末。更有甚者，有些同學，天天做題，從早到晚，刻苦努力，但到頭來，不但不會的還是不會，會的也不會了。為什么呢？他只追求題目的數(shù)量，忽略知識點跟題目的結合，以至后來把原來熟悉的知識也忘記了。那到底應該怎樣做題目才是好的呢？或者說，做題到底真正的目的是什么？兩點：一是，要在做題目同時將題目和知識點結合，兩者不斷結合，達到深化知識點的效果。二是，找出自己還不會的題目，弄懂它。如果你只做自己會做的題目，那是一點收獲都沒有的。
5、“不會就問”不一定就是個好習慣。
不會當然要向老師同學請教，這是對的。但大家一定要明白一點：一道題目，一個技巧，只有自己親自弄懂，獨立求解，才是真的明白。向其他人請教得到的知識，我們只是得到了知識本身，但并不一定了解如何運用，下次遇到類似題目，還是很難解的出。所以，這里我鼓勵大家：面對一道難題，首先，要刻苦地獨立思考，半個小時，一個小時，半天，爭取自己解出來。這是最好的，最有收獲的。但如果實在解不出，看不懂，再向別人請教，請教時要注意別人是怎樣思考，運用技巧的，而不是僅僅關心答案。并且，一定要在聽懂之后，找一道類似的題目，練習一下，熟練所學來的知識和技巧。
6、保持良好的、積極的心態(tài)。
這一點是最重要的。進入初中以后，同學們或多或少會遇到一些問題。成績怎么努力也是停滯不前，或是與同學、老師之間有些小矛盾等等。如果處理不好，會嚴重影響學習成績。有些同學甚至會因此而一蹶不振。遇到問題，首先要學會自我調節(jié)，多從積極的方面思考問題。其次，也要多跟父母，老師進行溝通，尋找解決問題的途徑。有一些同學為了自尊心，逃避問題，不愿意把問題拿出來與別人溝通。這樣做并不能保護你的自尊心。要想保護自尊心，只有把問題解決了，成績提高了，作為學生，才會真正獲得認可和尊重。
總之，初中的三年是關鍵的三年，只有一步一步努力，才能在中考中脫穎而出，考入理想的高中，為考入北大、清華等名牌大學奠定基礎。
初一新生需要注意些什么？
1.心中有打算，行動有目標：結合實際情況，在第一周就逐步定下自己的打算，明確自己行動的目標。
2.定好一日生活制度，開始建立新的習慣：在學校制度的基礎上，安排自己每日的生活制度，并認真執(zhí)行。
3.注意發(fā)現(xiàn)每一個同學的優(yōu)點：主動結識每個同學，了解他們的個性，虛心學習他們的優(yōu)點。
4.學習每位老師的優(yōu)點，記住每位老師的要求：按老師的要求做好預習，帶齊學習用品，掌握每門課的復習方法，這對學好此門功課非常重要。
5.為班集體做一件好事：為了使新組建的集體更加團結奮進，更像一個和睦幸福的家庭，需要每一個成員熱情地做出自己的貢獻。
6.上好第一節(jié)課：每位科任老師一般都會用最精煉的話，介紹學習該學科的好方法。認真聽好這些要求，不但有利于今后的學習，還能給老師留下好的印象。
7.高質量完成作業(yè)：把每一次作業(yè)當作考試對待，獨立思考，獨立完成，不輕易求助別人。
8.認真預習和復習功課：許多小學生并沒有預習、復習的習慣，在中學開學的第一周，要有意識地養(yǎng)成預習、復習功課的好習慣。
9.建立“備忘錄”：初一的功課多，要求也多，因而易于忘記。準備一個專用的“備忘錄”，將需要做的事情記上去，時刻提醒自己完成任務。
10.如果走讀，放學后直接回家，抓緊時間完成當天的學習任務，及時告知父母當天在學校發(fā)生的事情。
初一需注意
一、學習方面
1、適應新的學習環(huán)境和節(jié)奏
初中的課程比小學更多更難，需要更高的學習效率和自主性。要盡快適應新的教學方式和考試模式，找到適合自己的學習方法和習慣，不要輕易放棄或懈怠。
2、打好基礎，培養(yǎng)興趣
初中的知識是高中甚至大學的基礎，所以要認真學習每一門課程，不要有偏科或輕視的心理。也要培養(yǎng)對學習的興趣和熱情，多閱讀，多思考，多探索，不要只為了應付考試而學習。
3、合理安排時間，保持平衡
初中的學習任務很重，但也不能忽視其他方面的發(fā)展。要合理安排時間，既要保證完成作業(yè)和復習，又要保證休息和娛樂。還要注意鍛煉身體，參加一些課外活動和社團，拓寬視野和交友圈。
二、生活方面
1、注意個人衛(wèi)生和健康
初一是青春期的開始，身體會發(fā)生很多變化，所以要注意個人衛(wèi)生和健康。要勤洗澡，勤換衣服，保持清潔。還要注意飲食營養(yǎng)，多吃水果蔬菜，少吃零食和垃圾食品。還要注意睡眠質量，不要熬夜，保持充足的睡眠。
2、培養(yǎng)良好的生活習慣
初一是一個培養(yǎng)良好生活習慣的好時機，要養(yǎng)成早睡早起，按時吃飯，按時上課等好習慣。還要學會自理自立，不要過分依賴父母或老師，自己打理好自己的事情。還要學會節(jié)約用錢，不要浪費或揮霍。
3、注意安全防范
初一是一個容易受到誘惑和影響的年齡段，要注意安全防范。遵守交通規(guī)則，不要隨意乘坐陌生人的車輛或接受陌生人的禮物。要遠離不良信息和人群，不要沉迷于網(wǎng)絡或游戲。要警惕一些不良行為和現(xiàn)象，如吸煙、喝酒、打架、早戀等。
三、人際關系方面
1、尊重師長，友善同學
初一是一個建立良好人際關系的關鍵時期，要尊重師長，友善同學。要尊敬老師，聽從指導，積極參與課堂活動，不要違反紀律或者搗亂。還要友好相處同學，互相幫助，互相學習，不要歧視或者欺負別人。
2、保持自信和開朗
初一是一個容易產生自卑和壓抑的階段，要保持自信和開朗。要相信自己的能力和潛力，不要輕易放棄或者氣餒。還要保持樂觀和積極的心態(tài)，不要過分擔心或者焦慮。還要多溝通和表達，不要把問題和情緒藏在心里。
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