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五年級第一學期復習分類匯總練習
一、讀句子,選擇“啊”的正確讀音并打上“√”。
1、“小河里的水真清!”(wanangaaya)
2、“啊,你來啦!”(wanangaaya)
3、“字典啊,你真是我的好寶貝。”(wanangaaya)
4、“原來,草和苗的區(qū)別這么細微。 保╳anangaaya)
二、填上表示語氣的詞。
1、“?錯了的題目,你怎么不訂正?”
2、“!我恍然大悟,原來錯在這里!”
3、“!想不到,他的本領(lǐng)還不錯!”
4、“,這樣的苦日子,什么時候才到頭?”
三、成語填空。
一( )不( ) 一( )不( ) 一( )不( )
有( )無( ) 有( )無( ) 有( )無( )
千( )萬( ) 千( )萬( ) 千( )萬( )
四、正確的字。
慷(①概、②慨)威(①脅、②助、③協(xié))(①飄、②漂)浮
融(①洽、②。á俪、②祟)(①敞、②蔽)開
緊(①銷、②鎖)刀(①絞、②鉸)滔滔不(①決、②絕)
應(yīng)接不(①暇、②瑕)
五、修改題。
①老師的話永遠克再我的惱海中。
②我的表弟拍著手數(shù)數(shù):“一,二,三,……一百”。
③振耳欲聾,聯(lián)綿不絕,三年五栽都是成語。
五、正確的字義。
(1)“勝”的意思有:①超過、②贏、③能承擔、④優(yōu)美不能說黃山的美勝()過西湖,但說它是我國一大名勝()則是無疑的。
。2)“絕”的意思有:①斷、②獨特、③走不通、④一定高空走鋼絲絕()對是一項絕()技。
六、判斷正確。
、佟澳銈兛匆娺^這樣的總理嗎?”意思是:你們沒見過這樣的總理。()
②“這是多么強烈的民族精神和深厚的愛國情意啊?”也可以說成:難道這不是強烈的民族精神和深厚的愛國情意嗎?()
、邸按蠹铱湟迥昙壱话嗟那鍧嵭l(wèi)生搞得好”。這是一個病句。()
、艹汤蠋煂If:“我對你這篇作文感到很滿意。”
上面的對話體改為轉(zhuǎn)述應(yīng)該是:程老師對海生說,他對他的這篇作文感到很滿意。()
⑤“有的站在樹枝上叫,那歌聲真好聽;有的飛想來,矯健
的身姿簡直像舞蹈一樣優(yōu)美”。這句話的標點符號使用正確。()
、尬覀儾坏姘l(fā)展,而且要加強鍛煉,增強體質(zhì)。()
⑦空氣幾乎沒有顏色,因為它是看不見的。()
、嘀挥邪l(fā)揮特長,嚴肅要求自己,我們才能出色地完成學習的任務(wù)。()
七、用正確的修改符號修改下面的病句。
1、我的必須講衛(wèi)生的習慣。
2、我有心愛的一本神話故事書。
3、我敢肯定,這位叔叔好象是爸爸的朋友。
4、我的書包里有《西游記》、《黑貓警長》和各種課外書。
5、大家都講衛(wèi)生,我們的健康和疾病就有了保證。
6、小明端正了學習目的,學習成績增強了。
7、《養(yǎng)花》的作者是老舍寫的。
8、小明總是阻撓我去游泳,怕我發(fā)生危險。
9、我們學校掀起了“愛心助學”的活動。
10、從這件事中說明了一個平凡的道理。
11、今天的數(shù)學練習,我大部分完全做對了。
12、經(jīng)過這段時間的復習,我的錯別字大大降低了。
13、這篇作文的詞匯和句子都很通順。
14、我們班里的好人好事和李剛助人為樂的好事,受到了學校的表揚。
15、晚霞把山峰、田野、村莊、大地映紅了。
16、今天下午由王勇和李明爭奪全校的乒乓球冠亞軍。
17、中隊會上,各位隊員全部都表演了節(jié)目。
18、我們帶著鍋、碗、瓢、盆、蔬菜等炊具到郊外去野炊。
19、我斷定他今天可能不會來上課了。
20、老師介紹了許多賴寧的先進事跡。
八、加上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞,把兩句話并成一句話。
(1)小燕子搭的窩漂亮。小燕子搭的窩結(jié)實、暖和。
。2)老師對我們很嚴格。老師是為我們著想。
。3)明天下雨。我們就不出去活動。
(4)他幫家里做農(nóng)活。他跟父親讀點書。
。5)蛇吃田鼠。蛇能保護莊稼。
九、判斷下列詞語搭配是不是正確,正確的在后面括號里打“√”,錯的打“×”。
教室寬廣()發(fā)言積極()批評銳利()意志堅定()
發(fā)揮作用()發(fā)現(xiàn)秘密()樹立制度()仰望大地()
十、按要求寫詞。
1、兩個帶“敬”的詞:、、;三個帶“望”的詞:、、;一個和“推敲”意思相近的詞:;一個和“粗壯”意思相反的詞。
2、六個學過的成語:、、、、、。
十一、填入適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞,把句子補充完整。
1、我們遇到什么困難,不要退縮。
2、遇到什么困難,她不
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