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業(yè)精于勤而荒于嬉作文

時間:2024-10-09 18:56:11 觀民 好文 我要投稿

業(yè)精于勤而荒于嬉作文(精選24篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼臉I(yè)精于勤而荒于嬉作文,希望對大家有所幫助。

業(yè)精于勤而荒于嬉作文(精選24篇)

  業(yè)精于勤而荒于嬉作文 篇1

  業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨--韓愈的這句名言是我上學(xué)以來記住的第一個名言。告訴我的人是我的小學(xué)老師劉老師。

  記得有一次,我沒有認(rèn)真完成作業(yè),為了多玩一會兒,字跡很潦草。她把我叫到辦公室,對我說;“你是一個從不讓老師操心的好學(xué)生,可是你今天寫的作業(yè)讓我很失望……”此刻,我感覺到她那充滿智慧的眼神變得嚴(yán)厲了,使我不敢與她對視。從她的話語中,我聽出了她對我的憤怒與失望。她說的每一句話都刺痛著我的心。我羞愧萬分,并下定決心,以后再也不惹她生氣了,一定要認(rèn)真完成作業(yè)。她仿佛讀懂了我的心,鼓勵我說;“不要因為這件事打消了你對學(xué)習(xí)的`積極性,你依然是個好學(xué)生!”這時她的眼神又變得溫柔了。她又鼓勵了我?guī)拙,讓我好好學(xué)習(xí)。我很痛快的答應(yīng)她,以后再也不犯類似的錯誤。

  還有一次,她在講臺上講一篇文章,而我卻沉浸在小說中。過一會兒,我感覺她的聲音突然變大了,這聲音把我從小說中拽回了課堂。我抬頭一看,原來她就站在我身邊。她的目光向我射來,我從目光中讀出了她對我的提醒、譴責(zé)、勸阻。使我認(rèn)識到了自己的錯誤。她的目光讓我感受到了她對學(xué)生的嚴(yán)厲,也讓我感受到了她的良苦用心和對學(xué)生們的愛,使我感動不已。我在心底里暗暗發(fā)誓:以后上課再也不開小差了。她時常用眼神鼓勵我,使我對自己更有信心。

  業(yè)精于勤而荒于嬉作文 篇2

  “業(yè)精于勤而荒于嬉”這句話一點兒也不假,我認(rèn)為一個人如果沒有勤勞的付出,就沒有好的回報。

  就說我們班的小芳和小紅吧。本來小芳是一班上名列前茅的好學(xué)生,她的腦子特別好用,我們一給她猜腦筋急轉(zhuǎn)彎她都能猜出來,可是這幾天她玩游戲上了癮。上課注意力一點也不集中,總是心里想著下課玩什么游戲,一到下課就拿出游戲機開始玩。等放學(xué)了就去網(wǎng)吧連夜玩,第二天,又在課堂上睡覺,作業(yè)都不做,老師叫她家長來,她的家長也拿她沒有辦法,她的成績就一點一點的下降,到了最后,她的成績成了班里的.倒數(shù)第一、二名。各科老師們都說:“小芳這段時間怎么了,原來成績都那么好,而且這么聰明,怎么成績一下子就下來了,考試也不及格了呢,真拿她沒有辦法。”

  我們班的小紅特別“笨”,成績也不好。這一段時間,她特別用功,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)都全部完成,而且她下課還把老師講的所有內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍,再預(yù)習(xí)下面的內(nèi)容,不把這些事干完,她從不出去玩,如果發(fā)現(xiàn)有一題不會,要么問老師,要么問同學(xué),一直到弄懂為止。結(jié)果她的成績一勁兒上升,一個月過去了,她的成績竟然名列前茅了。老師們都說:“小紅原來這么笨,現(xiàn)在成績也這么好了,我要表揚表揚她,讓她繼續(xù)努力。”

  勤奮真是太重要了,小芳和小紅就是個很好的例子吧!你們是喜歡小芳還是小紅呢?這就不用說了吧。

  業(yè)精于勤而荒于嬉作文 篇3

  韓愈認(rèn)為“業(yè)精于勤荒于嬉”。就是說,只有勤奮學(xué)習(xí)才能精于學(xué)業(yè),反之,如果玩就會荒廢學(xué)業(yè)。這句話很有教益,也能為一般人所理解和接受。但隨著時代的發(fā)展,隨著思維方法的改進和思維層次的提高,我們就不難發(fā)現(xiàn)它的漏洞。這句話的缺點在于沒有認(rèn)識到“勤”和“嬉”的辯證關(guān)系,只談了“勤”的作用,而忽視了“嬉”的作用。

  我們不否定“勤”的重要。勤是成事之本,大凡有成就的人,都具有勤奮刻苦精神。古今中外名人在這方面留下的美談?wù)媸桥e不勝舉。如果有哪一位名人不知道“勤奮”二字而成名,那簡直是不可思議。有道是“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才”。天資差些的人通過“勤”也是可以成才的。愛迪生小時候被教師視為低能兒,被開除出學(xué)校,但是經(jīng)過自己的勤奮努力,終于成為舉世矚目的“發(fā)明大王”。雖然“勤”重要,如果我們片面強調(diào)它,也是不好的。我們一味地“勤”,就會走上打時間消耗戰(zhàn)的笨路子上去。我們大家都看過陳佩斯父子主演的電影《父與子》,二子在伙伴的一番話感動下,下決心一定要考上大學(xué),于是勤奮學(xué)習(xí),“頭懸梁,錐刺股”,學(xué)得“手不釋卷”,結(jié)果大睡于考場,被轟了出來。從這一引人發(fā)笑的戲劇性情節(jié)中,引起我們深刻的思考。它正好證明了片面強調(diào)“勤”的缺點。由此看來,只有“勤”這一方面要想“業(yè)精”是很難的。

  對于這句話的后半部分“荒于嬉”,更值得推敲。我以為說得太絕對、太武斷了,F(xiàn)代科學(xué)證明,娛樂以及其他業(yè)余愛好,可以消除人們因?qū)W習(xí)而造成的大腦疲勞,而且還可以發(fā)展智力。我們現(xiàn)在每節(jié)課45分鐘后,要休息10分鐘。在整個教學(xué)中,除了學(xué)好文化科學(xué)知識外,還要有體育課、音樂課、美術(shù)課和課外活動等等。這些,除了能發(fā)展學(xué)生個性,提高身體素質(zhì)外,還能驅(qū)散因勤奮而產(chǎn)生的疲勞,提高學(xué)習(xí)效率,從而把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新人。四化大業(yè)需要高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)者,我們既要有廣博的知識,又要有健康的身體,不可偏廢任何一面。那種“死讀書,讀死書,讀書死”的手無縛雞之力的書呆子,即使讀萬卷書,將來又怎能對國家、社會做出貢獻呢?大凡成名人物,大多會科學(xué)地安排時間,也大都會有自己的業(yè)余愛好,作為對“勤”的輔助。宋代朱熹曾說:“書冊埋頭無了日,不如拋卻去尋春。”李瑞環(huán)同志是個“京劇迷”和“球迷”,這對一個政治家來說也“嬉”得可以了,簡直不務(wù)正業(yè),其實他是深悟了娛樂的`作用。

  當(dāng)然,韓愈所處的時代,腦力勞動和體力勞動是分離的。讀書人的學(xué)習(xí)目的大都是為了將來弄個一官半職,以便封妻蔭子,光宗耀祖,他們抱著“十年寒窗無人問,一旦成名天下知”的信條去讀書,自然擺不正“勤”和“嬉”的關(guān)系。而且那時的學(xué)習(xí)方法遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在科學(xué),人們對人體生理機能的認(rèn)識也沒有現(xiàn)在深刻。我們是新時代的青年學(xué)生,一定要用新觀念指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)生活。

  業(yè)精于勤而荒于嬉作文 篇4

  業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。人生如同在修繕一座蒼老的古城,需要如此延綿不斷的工序,一旦停止,城墻便會因為一次的隨性嬉鬧坍塌,只有不斷去夯實,才能得以修葺。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。汪國真說:“人能走多遠(yuǎn)?這話不要問兩腳,而是要問志向;人能攀多高?這事不要問雙手,而是要問意志!比绱寺L而艱苦的追夢過程中一貫作為支撐的是信念與意念,若始終以如此高尚的精神去追尋,終會有所成就。

  一代書圣王羲之年輕時從師于衛(wèi)夫人,勤學(xué)苦練,以竹葉作紙,以池水為墨,于深山中潛心深造,仿魏晉鐘繇的隸書楷書法,摹“草圣”張芝的草字法。業(yè)精于勤,如此隱忍而決絕的信念永遠(yuǎn)深駐在他的內(nèi)心,于是他放棄了休息,終以“飄若浮云,矯若驚龍”揚名于世,而他集百家之長又獨樹一幟的行草最終得以承襲。

  雨果充滿激情的一生,與他分秒必爭的研學(xué)方式密不可分。雨果曾和法國一家出版社簽訂合約,將于半年之內(nèi)完成一部作品,為了保證潛心于工作,他依然將多余的衣物鎖進衣柜,遺棄鑰匙,以斷絕外出游玩的念頭。他放棄了休息,將分分秒秒都用在了寫作中。最終稿子提前了兩周完成,而這就是聞名于世的巨著《巴黎圣母院》。

  人之于世,有著太多夢想,需要付出大把的經(jīng)歷與時光去追求,與其將易逝的流年耗盡在無用的`休息中,倒不如傾注進勤奮的鉆研中,這樣,或許會走的更遠(yuǎn)。

  業(yè)精于勤。承襲了千年的真理尚未更易,隨著浩瀚綿延的青史悄然影響了一份份青春活得耀眼,它亦將永久傳承下去。彼時,它依然會佇立在理想的彼岸眺望此間付諸時間,傾注經(jīng)歷的人們。多一份專注,少一分懶散,或許就會得到漫山紅遍,層林盡染,那么生命便得以富麗地迤邐下去,被豐富了內(nèi)里的生活,才會更加豐腴,更加飽滿,更加令人懷念,令人向往。

  業(yè)精于勤而荒于嬉作文 篇5

  有人說得好:勤奮使人碩果累累,貪玩使人兩手空空。親愛的朋友們,在學(xué)習(xí)的道路上,你是要“勤”還是要“嬉”?歷史上凡是成績卓著者,無一不是在學(xué)習(xí)和工作上刻苦鉆研,努力進取的。

  人人都知道,知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)晶?鬃訌男【宛B(yǎng)成勤奮好學(xué)的好習(xí)慣,長大后,隨著多年的游學(xué)奔波,他的習(xí)慣并沒有改變,學(xué)習(xí)反而愈加勤奮。晚年,他得到了《易經(jīng)》這本古文字的書,認(rèn)真地讀了一遍又一遍。從基本上掌握書的內(nèi)容,又到對書的內(nèi)容有了較深的理解,最后他完全領(lǐng)悟了其中的真諦。以后,孔子又多次認(rèn)真地讀它,以至串聯(lián)竹簡的牛皮帶子都不知磨斷過多少次。

  想起這個故事,我不禁臉紅了,我與他相比,真是天壤之別,我為自己曾經(jīng)所做的事感到羞愧不已,我怎會變得這般模樣?

  我知道,即使一個人的天分再高,如果他不艱苦操勞,肯定成就不了偉大的事業(yè),就連平凡的成績也難以得到。以前我們五(3)班在學(xué)校里可稱得上是“鼎鼎有名”!我們的班主任是位英語老師,她性情溫柔,如果她不發(fā)怒到極點,根本就制不住我們這幫調(diào)皮搗蛋的“小鬼”。有時,她實在忍受不了我們,就拉下臉來“大發(fā)雷霆”,搞得教室里只能是鴉雀無聲,每個人都心驚肉跳的。雖然每一次教訓(xùn)過后的一兩天時間里,我們都乖得跟小綿羊似的,但俗話說得好:“江山易改,本性難移”!于是沒過幾天,我們就又變回了以往的“調(diào)皮鬼”。但或許是因為環(huán)境的影響,我的學(xué)習(xí)態(tài)度也“改頭換面”了,以前那個聰明活潑、努力上進的我已“蕩然無存”。漸漸的,我沉迷于玩樂,沉迷于網(wǎng)絡(luò),不在熱愛那種無止境的`學(xué)習(xí)了。慢慢的,我變得和差等生幾乎沒什么區(qū)別了:本子上的作文越寫越短,再也沒有以前的那樣精彩;考卷上的分?jǐn)?shù)越來越低,再也沒有以往的那般風(fēng)光。我知道,我已挽救不了自己,我根本就無法控制自己……

  當(dāng)我步入畢業(yè)班時,父母的苦口婆心,讓我漸漸明白自己不能再這樣下去了,而且肩上的擔(dān)子越來越重,再不努力,可得落個終生遺憾了。開學(xué)初,我為了給詹老師留下一個好印象,便改變了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。在接下來的時間里,我同樣是為了面子,逼迫自己認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。沒想到一個學(xué)期下來,這已成了我的一種良好習(xí)慣。雖然在生活上失去了一些玩鬧的時間,但在學(xué)習(xí)上,我就比別人少了一份重?fù)?dān),多了一份輕松,因而也就不會覺得生活是那么枯燥乏味了。我已徹徹底底地把以前那個“荒于嬉”的我“趕走”了。經(jīng)過這么多的波折,我才真正明白“業(yè)精于勤荒于嬉”的深刻道理了。

  勤奮像支梭,使你的智能越積越多;懶惰如把鎖,鎖住你的聰明和智能的倉庫。同學(xué)們,讓我們勤奮學(xué)習(xí)、努力進取,切莫辜負(fù)了這人生的春天、人生的早晨。

  業(yè)精于勤而荒于嬉作文 篇6

  “業(yè)精于勤;荒于嬉”,這句話的意思是學(xué)業(yè)的精深在于勤奮,荒廢則在于貪玩。這里,“勤”和“嬉”是條件“精”和“荒”是結(jié)果。

  “勤”,就像一把鑰匙,它可以打開知識寶庫的大門,可以促進學(xué)業(yè)的發(fā)展,可以促使美好愿望的實現(xiàn)。古今中外,凡是有成就的人,無不“勤”。美國作家海明威成名了,但他還是給自己規(guī)定了每天的寫作字?jǐn)?shù)。這種寫作上的“勤”,使他寫出了《老人與海》等不朽著作;獲得了諾貝爾文學(xué)獎!扒凇保炀土恕妒酚洝返淖髡咚抉R遷那樣的偉大文學(xué)家,造就了鐳元素發(fā)現(xiàn)者居里夫人那樣的偉大科學(xué)家,造就了油畫《蒙娜麗莎》的作者達·芬奇那樣的偉大畫家。

  “嬉”,就像一種腐蝕劑,它使有志者變得消沉,使聰明者變得愚蠢,使大有希望者變得無所作為。為“嬉”所腐蝕是可悲的。中國古代有個農(nóng)民的兒子叫方仲永,他5歲時就能“指物作詩”,被人們譽為“神童”。人們紛紛請他們父子倆作客,又是招待,又是送錢。而其“父利其然”(他父親認(rèn)為這樣很有好處),于是把這位“神童”帶到各處吃喝玩樂。這樣,過了六七年,“神童”再也寫不出詩——變成庸才了!版摇钡慕逃(xùn),難道還不足以記取嗎?

  我們是80年代的中學(xué)生,大都懂得韓老夫子“業(yè)精于勤,荒于嬉”的.道理,更懂得為了“四化”大業(yè),必須勤奮學(xué)習(xí);只有勤奮學(xué)習(xí),才能掌握過硬的本領(lǐng);只有掌握過硬的本領(lǐng),才能為四化建設(shè)作出貢獻。大家以“勤”為徑,以“苦”作舟,攀登文化科學(xué)的珠穆朗瑪峰,遨游浩瀚的知識海洋。但也有一些同學(xué),唱著“少年不美,老來后悔”的調(diào)調(diào)兒,一時蓄長發(fā),一時剃光頭;忽兒迷戀了舞場,忽爾熱心于穿耳;今天喜歡“緊、露、透”,明天追求“長、闊、厚”,……也有一些同學(xué),念著“不吃煙酒茶,枉在人間走”的詞兒,吸煙、喝酒、坐茶館,打著“追求美的享受”的旗號,早戀、看黃色錄相……總之,他們蹉跎歲月,虛度年華,荒廢學(xué)業(yè)。這是不可取的,值得我們警惕。

  有人說得好,勤奮帶來碩果累累,貪玩使人兩手空空。年輕的朋友們,在學(xué)習(xí)的道路上,你是要“勤”,還是要“嬉”,值得深思!

  業(yè)精于勤而荒于嬉作文 篇7

  以前,我做事總是拖拖拉拉,敷衍了事。做作業(yè)時,遇到不會的題,我總是不耐煩的把書一扔,去看喜愛的動畫片或去玩游戲。我想:反正老師會講的,明天再做也不遲。于是,我就上床睡覺了。到了學(xué)校,我遭到了老師的批評。媽媽說:你啥時候能改一改這個壞毛病?’’我說:我也想改啊。

  直到有一天,我看了一篇文章——勤奮詩童。上面說到白居易十幾歲的時候,在父親的帶領(lǐng)下,他來到了當(dāng)時著名詩人顧況的府上,希望得到他的指教。傲慢的顧況讓白居易念一首自己寫的詩,于是白居易便抑揚頓挫的朗誦到:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。顧況聽了,說白居易是神童。白居易的父親說:這孩子哪里是神童啊。只見他卷起白居易的衣袖說:他從五六歲就開始學(xué)詩,到九歲就能寫出合乎要求的格律詩了。他手上的繭子都是他抄寫詩文磨出來的。為了學(xué)詩,他可吃了不少苦。顧況非常感動,留下白居易做了他的學(xué)生。有志者事竟成。白居易長大后,成為了和李白,杜甫齊名的偉大詩人。我從這篇文章中受到了啟迪:世上沒有神童,他們的`成功付出了常人無法想象的努力和汗水。我下決心一定要學(xué)習(xí)白居易勤奮好學(xué),不怕吃苦的精神。

  現(xiàn)在我比以前認(rèn)真多了,不像以前一樣一放學(xué)就看電視,而是先專心致志的做作業(yè),遇到不會的題,我先復(fù)習(xí)課本或查資料,我會好好學(xué)習(xí)。

  業(yè)精于勤而荒于嬉作文 篇8

  今天,我在回家的路上,走在小區(qū)里濕滑的石子路上,呼吸著雨后清新的空氣,想著回到家又能看到我親手種的那一盆綠綠的小辣椒,我恨不得馬上飛到家里。

  回到家,一邊欣賞著似乎又長了個子的辣椒秧,一邊聽著姥爺講他年輕時受單位表彰的故事。忽然讓我想起了兩年前的征文比賽。于是,我的思緒被拽了過去:

  二年級快結(jié)束的時候,馬老師告訴我及其他同學(xué):二年級結(jié)束之前還要完成一篇征文,如果初賽得了獎,就可以參加決賽。

  這對于愛閱讀、愛寫點東西的我是個好消息。但這畢竟是我第一次寫,所以我付出了很大努力,很認(rèn)真的對待這次比賽。果然,功夫不負(fù)有心人,我的習(xí)作在初賽獲了獎。還記得,我們班有四五個人獲了獎,是全年級獲獎人數(shù)最多的一個班。當(dāng)時,我站在講臺上,看著同學(xué)們贊許的目光,心中充滿了喜悅。

  領(lǐng)取完證書后,馬老師告訴我們獲獎人決賽地點和時間,又對我們說了個加油,就步履匆匆的離開了教室。那天晚上,我回到家后,發(fā)現(xiàn)我前兩個月種的小辣椒竟然長出了幾個枸杞般大小的'綠辣椒。我馬上飛奔到父母跟前,把這個好消息一起分享了。

  又過了兩周,終于到了我一直期盼的日子——決賽的時間,一個星期六。那天,天氣晴朗,陽光明媚,萬里無云,我懷著能得第一名的心態(tài)去迎接這次決賽。進了考場,老師就先說的內(nèi)容……過了兩個小時,我順利的完成了決賽的。

  一個月過去了,也許是沒有精心呵護,我的小辣椒有些枯萎。我打算爸爸下班回家后問爸爸。于是,我就邊寫作業(yè)邊等爸爸。一個多小時后,爸爸下班回來了。我一下子沖到門口,給爸爸開門。爸爸剛進屋,還沒等我開口,爸爸就把沒有名次的事情告訴了我。看著枯萎的小辣椒,聽到爸爸說的壞消息,我的心就像一塊大石頭,一下子跌入了深谷?粗掖诡^喪氣的樣子,爸爸給我打氣道:“這只是你寫作生涯的開始,我認(rèn)為這一次的失敗只會讓一個愛讀書、愛寫作的文學(xué)小天才更加愛好寫作,你說對嗎?”

  進入三年級,正式加入到了語文學(xué)習(xí)的陣容。我對呂老師每次的要求以及寫作方法都認(rèn)真聽取,不斷增加閱讀量,認(rèn)真對待每一次的寫作作業(yè),從而也不斷提高了自己的寫作水平。也因此,我得到了很高的分?jǐn)?shù)。

  韓愈曾說過:業(yè)精于勤而荒于嬉。

  其實,征文比賽決賽的那次失敗和爸爸的一席話,確實讓我醒悟,又或者說是模模糊糊地懂得了:寫作就是這樣的,學(xué)習(xí)也是這樣。同時,在我的精心呵護下,小辣椒總是那樣綠著。

  業(yè)精于勤而荒于嬉作文 篇9

  要想精通學(xué)業(yè),必須付出辛勤的勞動,不能稍稍懈。欢澩鎽卸璞厝粚(dǎo)致荒廢學(xué)業(yè)。

  拿我們的學(xué)習(xí)來說吧,有的同學(xué)無論是課堂聽講,還是課后做作業(yè),都很認(rèn)真、踏實,一絲不茍,結(jié)果學(xué)到了很多知識。而有的同學(xué)平時不好好學(xué)習(xí),做作業(yè)不認(rèn)真思考,專抄別人的,上課不認(rèn)真聽講,貪玩好耍,結(jié)果沒有學(xué)到什么知識,只能望著辛勤勞動的人用汗水澆灌出來的累累果實感嘆。這難道不是勤與懶的兩種結(jié)果嗎?

  古往今來,一切有成就的人,都是勤奮者。以我國的大文學(xué)家魯迅來說,人們都說他是天才,“嬉笑怒罵皆成文章”。可他確說:“我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上的!睆1912年起,無論生病、避難,他始終未停止過和反動文人的斗爭,直至生命停止前的幾分鐘。又如,大發(fā)明家愛迪生,他一生有1300多種發(fā)明,人們稱贊他是天才?伤麉s說:“天才,就是一份靈感加上九十九份的汗水!

  瓦特在23歲時就發(fā)明了蒸氣機,對人類的生產(chǎn)發(fā)展起了巨大的推動作用。他成名以后,當(dāng)了老板,成了百萬富翁,就不在勤奮了,不僅在科學(xué)上止步不前,甚至還壓制別人的發(fā)明創(chuàng)造。土地雖然肥沃,但不勤于耕種,便不會得到豐收。俗話說得好:“最香甜的蜂蜜酒,辛勤勞動才能釀成!

  總之,人們想精通學(xué)業(yè),就離不開辛勤勞動。只有辛勤勞動,持之以恒,踏踏實實地下功夫,埋頭苦干,才能取得較好的成績。而那種走捷徑,圖省事,怕艱苦的懶漢必將一事無成,望洋興嘆。

  業(yè)精于勤而荒于嬉”是韓愈的一句名言,意思是說:學(xué)業(yè)的精深在于勤奮,而荒廢在于貪玩。

  業(yè)精于勤荒于嬉,出自韓愈的《進學(xué)解》。意思是說學(xué)業(yè)由于勤奮而精通,但它卻荒廢在嬉笑聲中,事情由于反復(fù)思考而成功,但他卻能毀滅于隨隨便便。古往今來,多少成就事業(yè)的人來自于業(yè)精于勤荒于嬉。有個很好的典故說的也是這個道理。

  戰(zhàn)國時期的蘇秦,開始雖有雄心壯志,但由于學(xué)識淺薄,跑了許多地方都得不到重用。后來他下決心發(fā)奮讀書,有時讀書讀到深夜,實在疲倦、快到打盹的時候,就用錐子往自己的大腿上刺去,刺得鮮血直流。他用這種“錐刺股”的.特殊方法,驅(qū)逐睡意,振作精神,堅持學(xué)習(xí)。后來終于成了著名的政治家。

  古人有云:“不勞而獲黃粱夢”,這句話就說明了天下沒有免費的午餐,沒有什么事等著就會到來。比如學(xué)習(xí),靠的是多學(xué)多練多思,可是若是只顧著玩,學(xué)習(xí)便會退步,如逆水行舟,不進則退。

  而“業(yè)精于勤荒于嬉”這也表明精深的業(yè)技靠的是勤學(xué)、刻苦努力,你的成績必有所進步,而整天嘻嘻哈哈顧著玩,便會一事無成。比如技術(shù)能手,靠的是爭分奪秒的勤學(xué)苦練才有今天的如此精深的技術(shù)。反之,不刻苦學(xué)習(xí)的話,便會荒廢學(xué)業(yè),學(xué)無所成。

  “行成于思而毀于隨”接上一句而言,勤奮學(xué)習(xí)行成于愛思考、愛探索問題尋找答案的習(xí)慣。就如愛迪生,他是如何成功的?如何發(fā)明電燈的?不就是靠一千多次的實驗,愛尋找問題嗎?再說我,為何初中沒有考上重點高中?不就是初中時,整天只顧著玩,結(jié)果失敗了。

  因而,我們必須謹(jǐn)記:“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨!闭J(rèn)真對待我們的學(xué)業(yè),刻苦學(xué)習(xí)技術(shù),不然就會失去很多東西。

  得在認(rèn)真,失在隨便。

  學(xué)業(yè)的精進由于勤奮,而荒廢由于游蕩玩樂;德行的成就由于思考,而敗壞由于因循隨便。當(dāng)前圣君與賢臣相遇合,法制健全。拔除兇惡奸邪,晉升英俊善良。具有微小優(yōu)點的都已錄取,稱有一技之長的無不任用。搜羅人材,加以甄別、教育、培養(yǎng),對他們刮去污垢,磨煉得閃閃發(fā)光。大概只有僥幸而得選上的,誰說多才多藝而不被高舉呢?諸位學(xué)生只怕學(xué)業(yè)不能精進,不要怕主管部門官吏看不清;只怕德行不能成就,不要怕主管部門官吏不公正

  業(yè)精于勤而荒于嬉作文 篇10

  暑假。我把作業(yè)寫了一半,就去了公園里滑旱冰。

  那一天,天氣很熱,公園里的人們都穿著中褲。我來到了公園邊上的平地上開始滑來滑去。地很平,我覺得這樣滑來滑去一點兒也不好玩兒。于是我就來到上面有些不平的地方玩,卻不想被一塊小石子兒絆到了,膝蓋被劃破了皮,血一直流,我艱難地站起來,慢慢地走回家。這時候,我深深地知道了一個道理:莫以惡小而為之。

  回到了家,爸爸媽媽看見了我,心疼地說:你的膝蓋怎么了?”我說:“被石頭絆倒了!卑职稚鷼獾卣f:“你不去平地滑,去不平的地方干什么?”

  “在平的地方滑不好玩,所以我才去不平的地方玩的!

  爸爸說:“生命在于運動,不是為了玩,而是指鍛煉自己。對了,你的作業(yè)做完沒有?”

  我低聲地說:“還沒有。”爸爸生氣了,說:“去把作業(yè)做好,不做好你今晚就不用睡了!

  8點了,我才把作業(yè)做好。我的作業(yè)本上寫著:業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。這是韓愈說的,這短短的'句子讓我知道,要想有好成績,就要勤學(xué)各門科目,這樣才能有好成績。好成績不是天生的,而是后天靠努力學(xué)習(xí)的。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之。生命在于運動。業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!边@件事和這三個道理我都深深地記住了。

  業(yè)精于勤而荒于嬉作文 篇11

  如是我聞,勤為華夏之風(fēng),故老相傳,綿延千古,以至于今。嘗為國人頌之,國人亦為之自矜,故無名氏嘗曰:業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。管窺蠡測,可見一斑。

  然則時移事異,風(fēng)俗自改。華夏之地,自皇權(quán)貴胄消隱于世始,民智已然大開;加之物產(chǎn)豐饒疆土遼闊,遂有葳蕤勃發(fā)之勢。然物阜民豐之余,稍有倦怠者,其行若闖王入京師,似北洋操黃海,業(yè)已樂不思蜀,不求上進;蛟唬彷吰嬉杉,何不乘器物之利以資安逸之境?又曰,吾等勞心費神者不堪重負(fù)。何不以財帛求匹夫于鄉(xiāng)野?又語之曰,君子以手不釋卷為榮,豈能身若草芥寄于田園?

  諸君之言,頗有章法,亦粗通情理。然則視其根本,一語以蔽之,則勞作之苦,莫之能受也。

  勤于古今中外,其意多有不同。

  鴻蒙初開,人跡罕有之時,勤為生存之本。蓋因蒙昧無能,人族之中,病患弱小者,多不得長存于世。勤勤懇懇者,方享飲啄之資。

  率土之濱,莫非王臣。封建流毒,流轉(zhuǎn)至今。命之貴賤,分之權(quán)責(zé),是為一夫之怒,流血千里。勤于此地,已成渾噩者按部就班之囹圄,舉全境之力以資一人之欲。

  至于今日,勤之意亦大為改觀,亦不可以常理揣度。巧奪天工之外物,若千里之駒,終須明之者方可運作;許之以重利代為勞作者,若隔靴搔癢,終不能明了勞作之欣慰;遠(yuǎn)庖廚之君子,若一屋不掃者,何以運籌帷幄蕩平天下?

  勤于今人,不在于聞雞起舞,而在于格物致知得工事之要領(lǐng);不在于雞鳴狗盜欺上瞞下,而在于身體力行孜孜不倦;不在于墨守成規(guī)顧左右而言他,而在于與時俱進君子不器。

  如吾等天朝子民,蒙清明盛世,萬象更新。當(dāng)感平安喜樂亦為生之大幸,當(dāng)以君子不器振興中華為己任。當(dāng)此之時,諸君不應(yīng)貪圖享樂,以古舊之姿迎繽紛盛世。當(dāng)以勤勞之傳統(tǒng)為根本,勵精圖治策馬奔騰,希求以匹夫之力凝萬眾之愿,以成天下大治之勢。

  流水不腐,戶樞不蠹。勤于勞作,樂于格致,皆可大利于己。竊以為,有識之士陳陳相因之下,必有開天辟地之力。若國民皆存勤于勞作樂于格致之心,實乃華夏之大幸耶!

  中華民族之復(fù)興,尚遠(yuǎn)否?

  計日程功,前途可期。

  業(yè)精于勤而荒于嬉作文 篇12

  星期六早晨,媽媽帶著我早早地來到了海亮學(xué)校,參加第十九屆“海亮杯”少兒棋類比賽。

  我的第一個對手是云石小學(xué)三年級的一個女生。我想這么一個小不點,贏她還不是綽綽有余?誰知她真人不露相,下得一手妙棋,真是人不可貌相。你看她,突然把車送到我的馬口,我只顧眼前利益,忙著抓車,誰知她反手一炮,把我的老將炸得血肉橫飛。只得乖乖舉起手來投降。

  最后幾局,我完全不在狀態(tài),可以說是“兵敗如山倒”,總共九局,我只贏了四盤,得了第七名。上一屆的第四名,這次只得了第七,唉!下棋真如“逆水行舟,不進則退”,大家都在進步,我還在原地不動,最后只能落后“挨打”了。

  “語文園地七”中有這么一句話:業(yè)精于勤,荒于嬉。說的是學(xué)業(yè)的精深在于勤奮刻苦;學(xué)業(yè)的荒廢,則在于嬉戲游樂。這次比賽讓我真正明白了它的含義。從去年到現(xiàn)在,我很少有時間擺弄“車、馬、炮”,不退步才怪。我想學(xué)習(xí)也是一樣的'道理,只要你堅持不懈地努力了,最終一定會取得成功,否則你會輸?shù)煤軕K。

  同學(xué)們,不要讓時間從你的手里隨隨便便地流走了,要分秒必爭,投入到火熱的學(xué)習(xí)中去吧!

  業(yè)精于勤而荒于嬉作文 篇13

  “業(yè)精于勤而荒于嬉”。大凡事業(yè)有成者,都崇勤忌懶。

  然而,發(fā)明創(chuàng)造技法中居然有“琢磨偷懶”一招,豈不怪哉!約瑟夫一邊放羊、一邊看書。當(dāng)時,他的工作是,只要把羊看好,不要讓它們越過牧柵去損害農(nóng)作物就行.約瑟夫既要放羊,又不想放棄讀書,便不得不思考“能偷懶就偷懶”的對策。受薔薇的啟發(fā),用細(xì)鐵絲做成帶刺的網(wǎng)。富有商業(yè)頭腦的牧場主建議與約瑟夫合伙,開設(shè)工廠專門生產(chǎn)這種新的圍柵以滿足牧場的需要。為了偷懶,約瑟夫又發(fā)明了一些制作鐵絲網(wǎng)的'工具和設(shè)備,既提高了產(chǎn)量,又降低了成本。帶刺鐵絲網(wǎng)的應(yīng)用效果,不久也引起了陸軍總部的重視、他們認(rèn)為將其用作戰(zhàn)場防御網(wǎng)是一種好工具。也正是軍界的垂青,約瑟夫發(fā)明的鐵絲網(wǎng)更帶來滾滾美金。

  這便是“偷懶”,為什么偷懶,為的是可以好好學(xué)習(xí)而偷,但卻“偷”出了一項發(fā)明!大凡事業(yè)有成者,不一定崇勤忌懶。

  可是,僅僅只是為了“偷懶”而“偷”,那么就必定“業(yè)荒于嬉”。戰(zhàn)國時期的蘇秦,開始雖有雄心壯志,但由于學(xué)識淺薄,跑了許多地方都得不到重用。后來他下決心發(fā)奮讀書,有時讀書讀到深夜,實在疲倦、快到打盹的時候,就用錐子往自己的大腿上刺去,刺得鮮血直流。他用這種“錐刺股”的特殊方法,驅(qū)逐睡意,振作精神,堅持學(xué)習(xí)。后來終于成了著名的政治家 。如果當(dāng)時蘇秦偷懶而沒有發(fā)奮圖強,那么他不會當(dāng)上政治家,歷史就會改變。

  所以,這“懶”就要琢磨著偷,并不是想偷就偷,他是要一定的知識積累和善于思考鉆研的精神才可以的,否則只是守株待兔的運氣,終會一事無成。

  然,一個沒有抱負(fù)的人,很難有所成就,而僅僅有抱負(fù)的人,也只是紙上談兵。無論你想從事什么樣的事業(yè),都不要忘記付出努力,勤奮勞作。只知道嬉戲打鬧的人不是社會的渣滓,便是社會的“廢物”。 請精于勤,讓我們把它當(dāng)作一種座右銘掛在心上,印在腦中,論我們從事何種職業(yè),向著何種事業(yè)奮斗,付出努力,勤奮勞作,充實了自己,才有可能琢磨著“偷懶”。

  偷點懶,需業(yè)精于勤,的的確確!

  業(yè)精于勤而荒于嬉作文 篇14

  韓愈曾經(jīng)說過:“業(yè)精于勤”,就是說事業(yè)的成功在于勤奮,我認(rèn)為的確是這樣。

  很多人都認(rèn)為一個人是否成功,在于他是否有較高的天賦,我卻不這樣認(rèn)為。愛迪生曾經(jīng)說過:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水.”一代發(fā)明大師都這樣認(rèn)為,我們又怎么能反其道而行之呢?

  在我國的歷史上就有很多業(yè)精于勤的例子,你可曾記得,當(dāng)年勾踐為了打敗吳國,專攻兵法,餓了累了就以苦膽來提醒自己,最后終于三千越甲吞了吳。

  都說“笨鳥先飛”,難道不是嗎?一個人即使他天資聰明,但若不勤,最后也難以成功,一個人即使他并不聰明,沒有什么先天的稟賦,但只要努力了、勤奮了,再大的阻礙也不能阻止他的成功。

  方仲永你們應(yīng)該都聽說過吧,他本來可是個天資聰穎、天賦極高的孩子,可是沒有通過后天的努力,最終也只是個平庸無能之輩。有了他的例子,我想“業(yè)精于勤”的觀點顯而易見。

  培根曾經(jīng)說過:“天生才干猶如自然花草,讀書然后知如何修剪移接!蹦敲,我想要說:“天生才干猶如自然花草,勤奮然后知如何修剪移接!

  是啊,勤奮多么重要啊,古代文學(xué)家宋濂少時家境貧寒,沒有錢買書,就借人家的書抄下來。為了求師,虛心請教,不恥下問,求師路途遙遠(yuǎn)也抱怨,即使足膚皸裂,即使食不飽,穿不暖,但他用功、勤奮、終于脫穎而出,成為一代大文學(xué)家,造就了自己不平凡的'一生。

  現(xiàn)在的我們正處于學(xué)習(xí)的重要階段,更是要明白“業(yè)精于勤“的含義,并以它時刻提醒自己,為成功而不懈奮斗,勇敢前進,取得成功!

  業(yè)精于勤而荒于嬉作文 篇15

  馬上就要期末考試了,整個校園充滿了緊張的學(xué)習(xí)氣氛。老師天天在給我們出復(fù)習(xí)題,學(xué)校還召開了復(fù)習(xí)動員大會,讓有經(jīng)驗的老師和同學(xué)給我們介紹復(fù)習(xí)的秘訣,他們分析得頭頭是道,我聽在耳里,記在心里。

  語文老師格外認(rèn)真,為了讓我們掌握好基礎(chǔ)知識,就給我們來了一個基礎(chǔ)知識競賽,全班同學(xué)都有點緊張,馬上翻閱書本閱讀課文,記生字和詞語,連課間休息的時間都不放過。只有我,卻不以為然,心想:怕什么,我平時的成績一直都很好,學(xué)得很扎實,沒有必要浪費時間去那樣復(fù)習(xí)了。

  第一次競賽如期舉行,出乎意料的是我只考了90分,卷子發(fā)下來,我一看,錯了的幾道題其實都是很容易的.,只是自己不細(xì)心和印象模糊,這分丟得可惜,我后悔莫及。

  我決定得好好抓緊時間復(fù)習(xí)了。下課了,學(xué)校操場上熱鬧非凡,有很多同學(xué)在那兒嬉笑打鬧,要在平時,我早就加入到這開心的場合中去了。但現(xiàn)在,我只能“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”了,從第一課開始,認(rèn)真地進行復(fù)習(xí),把生字、詞記牢,把課文的重點再背誦一次。雖然有點枯燥,但一想到下一次的競賽,我便有了力量。

  過了幾天,老師又對我們進行了基礎(chǔ)知識競賽,這一次,功夫不負(fù)有心人,我拿了全班唯一的一個滿分。當(dāng)聽到老師宣讀成績的時候,我心中像喝了蜜一樣的甜。

  虛心使人進步,驕傲使人落后,我在實踐中檢驗了這一個簡單的道理。我想,只想我們勤奮學(xué)習(xí),就一定能拿到理想的成績。

  業(yè)精于勤而荒于嬉作文 篇16

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!鼻趭^是我們通向成功的墊腳石。如果我們不勤奮,無論你有多好的先天條件都將會一事無成。所以,唐代大文學(xué)家韓愈很早以前就說過:“業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思?xì)в陔S!

  學(xué)習(xí)也是如此,如果我們不認(rèn)真聽講,不努力學(xué)習(xí),一定不會取得好成績。

  就像我們班級的于紅,她每次上課都認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,認(rèn)真思考,課下認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),所以成績在班級一直是名列前茅。而孫楊呢,雖然人很聰明,但他上課不是睡覺就是搞小動作,下課就和同學(xué)打鬧,從來不學(xué)習(xí),回到家后,所有的時間都用來看電視、玩手機,所以他的成績從來都是全班倒數(shù)第一。

  通過這兩個例子,說明一個道理:再好的條件,如果不努力奮斗,必定不會成功。我不禁想到:如果自己懶得去認(rèn)真思考,不努力學(xué)習(xí),就會像孫楊一樣,雖然條件優(yōu)越,卻不會不會獲得成功。因為:“一分耕耘,一分收獲”,天才來自于勤奮。只有用自己辛勤的汗水才能澆開成功之花。就如一片土壤肥沃的土地,有著充足的陽光,但農(nóng)人懶得去耕種,仍然不會有任何收成。一所很好的.現(xiàn)代化學(xué)校,有著經(jīng)驗豐富的教師,但如果學(xué)生懶得去聽講,去學(xué)習(xí),那么你還是一無所知。一項很好的國策,如果只是制定下達,并沒有去施行,還是等于零。反之,如果你去奮斗,敢于實踐,不懶惰,就必定會獲得成功。

  所以我們在學(xué)習(xí)上一定要勤奮刻苦,要勤預(yù)習(xí)、勤復(fù)習(xí),這樣才能離成功的彼岸越來越近。

  業(yè)精于勤而荒于嬉作文 篇17

  有人會說我的題目起錯了,應(yīng)該是荒于嬉才對,真的嗎?不,現(xiàn)在的社會已不再是“苦讀十年寒窗,只為科舉三朝”的時代了。如今社會需要的是有實干精神,全方位的人才,滿嘴之乎者也的書呆子必定不為社會所容納。

  “讀死書,死讀書”智慧是一個又一個的書呆子。當(dāng)然,我們不否認(rèn)勤的重要性。比如小時被老師視為低能兒的愛因斯坦被學(xué)校開除后,經(jīng)過自己勤奮刻苦的努力,終于成為一代發(fā)明大王。但我們也不能過分看重勤的.重要性。大家是否還記得由陳其拿斧子主演的電影父與子,兒子發(fā)誓要考上大學(xué)“頭懸梁,錐刺股”最后竟大睡于考場,這是否有點勤過頭了呢!

  “輔于嬉”是輔,輔助。學(xué)習(xí)當(dāng)然要勤,但也要科學(xué)合理又規(guī)律的。事實證明:在正常的學(xué)習(xí)過后,進行適當(dāng)?shù)男菹,放松,對身體,心理都有不小的益處?梢源蟠筇岣邔W(xué)習(xí)效率,在須細(xì)致與培養(yǎng)些興趣愛好未嘗不可!盎挠阪摇保鞘窃陧n愈所處的肢體分離發(fā)展的時期。已不能完全適應(yīng)現(xiàn)在社會的需要。

  以勤為主,以嬉輔之。

  業(yè)精于勤而荒于嬉作文 篇18

  夜靜幽深,繁星點點。在這個迷人的夏夜里,池塘里傳來蛙聲陣陣,濃萌間知了在不停的歌唱。教師中的同學(xué)們都沉浸在緊張的'復(fù)習(xí)中:眉目之間滿是堅定,滿是絕不放棄;或奮筆疾書,或冥思苦想,或偶爾閉眼感受到微風(fēng)輕拂。

  時光如流水,轉(zhuǎn)眼間,我們又在不知不覺中度過了一個春秋,留下了歲月中的一段令人留戀的時光,迎來了初中學(xué)習(xí)生活的最后一個夏天。

  教室里,夜燈下,只有我們畢業(yè)班的教室里,書生一片,我們都向憑自己的實力考出一個令自己滿意的分?jǐn)?shù),不讓父母老師失望。對于這次考試,我有些小緊張,我無時無刻不在提醒自己認(rèn)真復(fù)習(xí)。此時此刻,眉宇之間,深邃的雙眸緊張的表情在我臉上時隱時現(xiàn)。

  想起上次模擬考試排名沒有到前五,我一遍又一遍地告誡自己一定要發(fā)奮圖強,爭取進前五。我為自己打足了底氣,向?qū)κ謧儝佅绿魬?zhàn)的目光,在這次決定命運的考試中我一定要打敗你們!

  夏夜清涼,明月如玉壁,我心堅如磐石,我永不會放棄。盡管我會緊張,會無奈,但我絕不會放棄。我始終相信勤奮可以戰(zhàn)勝一切困難,勤奮也是我走讓成功的唯一途徑。這次,我會用絕對性努力來換取壓倒性的勝利。

  業(yè)精于勤而荒于嬉作文 篇19

  “業(yè)精于勤,荒于嬉!敝挥星趭^才能成功地干好一件事。

  大家都知道“聞雞起舞”的故事吧?這個故事是說東晉祖逖,他每天聽見雞鳴就起床練武。他還熟讀兵法,日復(fù)一日,年復(fù)一年地苦練本領(lǐng)。當(dāng)他當(dāng)了兵后,很快他就被提升為將軍了。他帶著他的士兵立下了許多赫赫的戰(zhàn)功。

  “鑿壁借光”是說西漢時有個人叫做匡衡,小時候家里很窮,可他很愛學(xué)習(xí),于是白天干家務(wù),晚上讀書?墒峭砩咸貏e黑,這就導(dǎo)致他讀書的效率很差。有一天,他發(fā)現(xiàn)墻縫里有一縷燭光,他從那個墻縫里望出去,原來是鄰居家在點蠟燭,于是他每天晚上都借著這個燭光讀書,最后匡衡成為一名著名的文學(xué)家、政治家。

  如果祖逖沒有在自己的小時候那么勤勞,那么他就不會有一身好武藝,就不能諳熟兵法,那么他就不會成為大將軍,不會有那些戰(zhàn)功,也不會被世人所記住,流芳千古。

  如果匡衡小時候不刻苦學(xué)習(xí),那么他在以后就不會成為丞相相和文學(xué)家,不會有這個故事來紀(jì)念他,不會被人們記住。

  我們在學(xué)校中經(jīng)?吹接械耐瑢W(xué)不愛學(xué)習(xí),特別貪玩,一有時間就玩籃球、玩足球、聊天、游逛,用在學(xué)習(xí)上的`時間很少。當(dāng)老師和家長讓他們寫作業(yè)時,他們經(jīng)常會說這樣的一句話:“等一會兒,時間還多著呢!崩蠋熀图议L讓他們抓緊時間學(xué)習(xí),他們會說:“期末再學(xué)也不晚!

  真的是這樣嗎?不是的。學(xué)習(xí)只有勤奮才能取得成績,就像祖逖和匡衡一樣,每一節(jié)課、每一天,都要學(xué)好,這樣,日積月累,就會學(xué)到很多知識,學(xué)習(xí)才會進步。相反,如果不勤奮學(xué)習(xí),只是等待,到最后什么也學(xué)不到。知識是一點一點積累的,大家不知道“集腋成裘、積沙成塔”的道理嗎?業(yè)精于勤這個道理對于我們很重要,我們只有勤奮學(xué)習(xí),才能取得好成績。

  做事情,只有勤奮才會成功,這是一個真理,讓我們記住業(yè)精于勤這個道理吧!

  業(yè)精于勤而荒于嬉作文 篇20

  曾為白石老人筆下的墨蝦叫絕,也曾立在《貴妃醉酒》前,為那千種嫵媚、萬種風(fēng)情拍案叫絕。卻不曾想到,這些都是“業(yè)精于勤”的結(jié)果。

  《貴妃醉酒》是辰生老人的力作。他因為自幼生活拮據(jù),并未得到名師的指教,只能憑苦練來提高藝術(shù)技巧。為了打好基礎(chǔ),他帶著畫夾走遍了大半個中國去寫生。為了準(zhǔn)確地勾勒北國風(fēng)光,他常在雪地里一坐就是幾個小時,成了一個雪人卻渾然不覺。也曾在滾燙的沙漠上一次次勾勒,待畫稿初成,早已汗透全身。無數(shù)次苦練,速寫稿足足撂了好幾箱;無數(shù)次體驗,祖國的山川人物已了如指掌,連黃土高原人不同一般的高鼻梁,都被他察覺到了。扎實的基礎(chǔ),豐富的閱歷,使辰生老人的畫技突飛猛進,達到爐火純青的地步,后來創(chuàng)作出《貴妃醉酒》這樣的杰作也就理所當(dāng)然了。

  勤練是辰生老人畫技精湛的原因,白石老人筆下的絕妙墨蝦也非舉手所得。他每天七八個小時的'練畫,是他一生不改的規(guī)矩。正是這不成文的規(guī)矩,練就了他一手畫蝦的絕技。

  二位老人藝術(shù)上的高深造詣,都是勤的結(jié)果,我們驚嘆于他們今天的成就時,卻未曾體會到“精”字后面付出的艱辛與汗水。

  從二位老人說開去,今天各行各業(yè)里出類拔萃的人才的成功,都不是因為一夜之間突發(fā)奇想或是天性賦予的靈感,而是來自無數(shù)個白天黑夜辛苦的磨煉。有一句古話說得好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”

  業(yè)精于勤而荒于嬉作文 篇21

  東晉著名書法家王羲之,他練字達到爐火純青的地步。有一次,書童叫他吃飯,叫了幾次都叫不動。那王羲之干脆將一盤子饃饃和一碟墨水都吃掉了,他吃的滿口墨水香甜甜的,還嚼得津津有味,夫人進屋見狀忍住笑,問他好吃不好吃,王羲之說:“好吃,好吃!狈蛉藰返那把龊蠛,王羲之眨眨眼睛一看,才發(fā)現(xiàn)饃饃和墨汁一塊吃了。他用門前的池塘水,作為洗刷毛筆用,后來池塘水都變抹黑了。最終成了千古書圣。

  唐代大詩人賈島除了給我們留下“推敲”典故之外,還作了這樣一首出奇的詩:二句三年得,一吟雙淚流。知音如不賞,歸臥故山秋。三年才得兩句詩,這兩句詩,就是指他做的《送無可上人》詩中的“獨行潭底影,數(shù)息樹邊身”,他每念到這兩句詩,激動地流眼淚了。如果,別人不再欣賞,他就一輩子不再寫詩了。賈島是當(dāng)時的范陽郡人,年少時頗豪俠氣概,在他的《劍客》中寫道:十年磨一劍,霜刃未曾試。今日把示君,誰有不平事?

  但賈島成名并不在他的英雄氣概,而是在于他的苦吟。對自己的詩作,不斷修改,錘煉,不達目的,決不罷休。這種毅力,恐怕比英雄豪俠,還難辦到。

  宋代大詩人王安石,錘煉自己的作品,可謂嘔心瀝血了。他有一首《泊船瓜洲》詩,久經(jīng)傳頌。詩歌如下:

  京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。

  春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。

  吳中士家人藏有這首詩的草稿,拿來一看,發(fā)現(xiàn)其中“春風(fēng)”句中的“綠”字詩人一改再改。初云“到”,后圈去,注曰:“不好”;后改為“過”,復(fù)圈去:又改為“入”,又改為“滿”,最總定位“綠”字。這又是為什么?“綠”字原為形容詞,用在這里成了動詞,它色彩鮮明,喚起江南一片春色,喚起聯(lián)想,引起思?xì)w的念頭,這與下文“明月照我還”,密切呼應(yīng)?梢娋氉,并非一種文字游戲,練字的目的是在于練意的。

  科學(xué)家哈密頓他十歲就讀《幾何原本里》,一般孩子是讀不懂的。他邊讀邊想,碰到問題就停下想一想;讀懂了,他就拿筆來計算一算;碰到難題,他就做上記號,然后去問教授們。他以驚人的毅力攻讀這本書,經(jīng)過一年多的苦學(xué),他終于不借助工具書讀完并研究了這本名著。

  世界著名的音樂家的莫扎特,他3歲能在鋼琴上能彈簡單的曲子;5歲開始作曲;六歲起,他到維也納、巴黎、倫敦等大城市演奏了;12歲時,能指揮德國著名的.樂隊.;有人約請他做戲劇院長......他取的的這些成績,除了個別人的指導(dǎo)外,主要靠談自己的努力。沒有自己的努力,也不會取的這么大的成果。

  世界著名文學(xué)家契科夫,他創(chuàng)作極其認(rèn)真,文章寫好后,不斷地修改,一篇作品要改好多次。有一次,他覺得自己的文章不太好,就把他的作品燒了。至今成為世界文壇一段佳話。

  所以說,業(yè)精于勤。

  業(yè)精于勤而荒于嬉作文 篇22

  學(xué)精于恒,荒于嬉行走在書中,看盡千種風(fēng)景,令人沉醉亦令人留戀,在一篇篇飽含墨香的文章里,我的生命逐漸充實!}記

  書是一首詩,讓你在普通的日子里讀出韻律來;書是一陣雨,讓你在枯燥的日子里濕潤起來;書史一片陽光,讓你在陰郁的日子里明朗起來。一提到書,我就想起“學(xué)”,然后就不禁令人想起“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,“學(xué)無止境”,“讀萬卷書,行萬里路”這些激人奮進的千古名詩,以及“畫灰練字”,“頭懸梁,錐刺股”等動人場面。古之圣人尚且如此,何況今之眾人乎?學(xué)習(xí),最重要的是端正學(xué)習(xí)態(tài)度。正如荀子所云:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!睂W(xué)習(xí)的確需要這種堅持不懈的精神,可并不是所有的人都意識到這一點,即使心知肚明,也未必能落到實處。有的人淺嘗輒止,還未領(lǐng)悟到真諦,就半途而廢,豈不惜哉!有的人一曝十寒,三天打魚,兩天曬網(wǎng),結(jié)果光陰搭進去,知識卻為獲得,豈不冤哉!也有的人虎頭蛇尾,過分沉湎于“良好的開端是成功的一半”,而忽視了另一半的孜孜不倦,到頭來種的是西瓜得到的卻是芝麻,豈不悲哉!要想到達勝利的彼岸,貴在持之以恒。

  對待學(xué)習(xí),一知半解就自以為是,稍遇挫折就頹廢不振,持這種態(tài)度的人是很難成大器的。德國化學(xué)家李比希研究海藻時未能鉆研到底,結(jié)果與新元素失之交臂,這便是一個很好的例子。粗實的鐵棒能被磨成纖小的繡花針,靠的`是一股堅韌不拔的毅力;涓涓細(xì)流能穿透剛硬的石塊,憑的是一種百折不撓的精神。倘若你有了這堅持不懈的毅力,再加上用心專一的態(tài)度,就如虎添翼了!皟啥宦劥巴馐,一心只讀圣賢書”的“專一”并不值得大肆褒揚。當(dāng)今社會,瞬息萬變,不僅要求人們精通數(shù)理化,上知天文下知地理,而且對于時事動態(tài),乃至琴棋書畫足球電腦也不可忽視。這就需要我們在有一技之長的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。

  人的一生是在不斷學(xué)習(xí)和積累中度過的。同樣是忙碌一生,結(jié)果,有的人竹籃打水一場空,一事無成,而有的人卻碩果累累,成了有口皆碑的人物,這些都和學(xué)習(xí)態(tài)度密不可分!安唤(jīng)一番風(fēng)霜苦,難得臘梅吐清香!蔽覀儾坏x萬卷書,更要破萬卷書。

  業(yè)精于勤而荒于嬉作文 篇23

  記得馬克思說過:“在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的定點!

  記得孟軻說過:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”

  在科學(xué)的路上沒有平坦的.大道。我做了一個實驗,我先打一盆水,然后準(zhǔn)備一根火柴和一個杯子。

  實驗開始啦!第一次我不小心讓水進到杯子里了,所以失敗了,后來9次也失敗了。

  我想放棄了?墒菋寢尮膭钗艺f:“兒子做任何事都不能輕易放棄,失敗是成功之母,做事情要有始有終哦!”

  我聽了這句話心里想:是呀!做事要有始有終,我不想做一個半途而廢的人。于是我又

  拿起了杯子試了幾次,結(jié)果終于成功了,我高興地跳了起來。我問媽媽:“為什么只有這次成功呢?”

  媽媽說:“因為前幾次杯子里都有水,火柴浮起來了,最后一次杯子里只有空氣所以你成功了!

  從這件事我學(xué)習(xí)到了兩個知識。一個是在水中如果有空氣東西就浮不起來。

  第二個我明白了一個道理,失敗并不可怕,可怕的是遇到困難就想放棄…………。

  業(yè)精于勤而荒于嬉作文 篇24

  “勤奮好學(xué)而荒于嬉,行成于思而毀于隨”。韓愈的這句名言是我上學(xué)以來記住的第一個名言。告訴我的人是我的小學(xué)教師劉教師。

  記住有一次,我沒有認(rèn)真完成作業(yè),為了多玩一瞬間,筆跡很馬虎。她把我叫到辦公室,對我說;“你是一個從不讓教師操心的好學(xué)生,但是你今日寫的作業(yè)讓我很絕望……”此時,我感覺到她那充溢才智的目光變得嚴(yán)峻了,使我不敢與她對視。從她的言語中,我聽出了她對我的憤恨與絕望。她說的每一句話都刺痛著我的心。我慚愧萬分,并下定決心,今后再也不惹她生氣了,一定要認(rèn)真完成作業(yè)。她似乎讀懂了我的.心,鼓舞我說;“不要由于這件事打消了你對學(xué)習(xí)的積極性,你依然是個好學(xué)生!”這時她的目光又變得溫順了。她又鼓舞了我?guī)拙洌屛液煤脤W(xué)習(xí)。我很爽快的容許她,今后再也不犯相似的過錯。

  還有一次,她在講臺上講一篇文章,而我卻沉浸在小說中。過一瞬間,我感覺她的聲響忽然變大了,這聲響把我從小說中拽回了講堂。我昂首一看,本來她就站在我身邊。她的目光向我射來,我從目光中讀出了她對我的提示、斥責(zé)、勸止。使我知道到了自己的過錯。她的目光讓我感觸到了她對學(xué)生的嚴(yán)峻,也讓我感觸到了她的良苦用心和對學(xué)生們的愛,使我感動不已。我在心底里暗暗立誓:今后上課再也不開小差了。她時常用目光鼓舞我,使我對自己更有決心。

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