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我們班的流行風(fēng)作文

時間:2024-04-18 13:43:53 澤彪 好文 我要投稿

我們班的流行風(fēng)作文(通用45篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼奈覀儼嗟牧餍酗L(fēng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我們班的流行風(fēng)作文(通用45篇)

  我們班的流行風(fēng)作文 1

  我們班經(jīng)常會刮一些“流行風(fēng)”,有的“風(fēng)”來去只要幾天,有的“風(fēng)”卻越刮越烈,有的“風(fēng)”還會反復(fù)多次……

  “丁零零……”下課了,有的.同學(xué)出去玩;有的同學(xué)在寫字;而我和同桌則會不約而同地拿出一張紙。嘿!你看了,肯定會說:“什么亂七八糟的呀?”這次的“流行風(fēng)”其實是我刮起的。

  一天下課后,沒什么事做,我就在那胡思亂想。突然,我想到了一個好主意。我拿出一張紙,寫上“QZL”。其實,我只是把明星的名字的首字母的大寫寫在紙上,讓別人猜出這個明星。剛開始我把這個拿給同桌小海,小?戳撕笥X得新鮮,便“瘋狂”寫起來,玩得不亦樂乎。

  久而久之,這次的“流行風(fēng)”慢慢吹到了其他同學(xué)身上。他們都覺得很有意思,我可真是“游戲發(fā)明家”呀!

  不過,可不能啥時候都玩游戲。有一天上課時,小吳實在是忍不住了。不顧我的勸告,在上課時玩起了這個小游戲。唉,做了壞事就會有報應(yīng)。老師發(fā)現(xiàn)了他的舉動,讓小吳把東西交出來。小吳沒辦法,只得乖乖交出那張紙。這件事發(fā)生后,小吳再也不敢在上課時玩游戲了。

  現(xiàn)在,這個游戲已經(jīng)不再流行了,只有少數(shù)同學(xué)還在玩。它曾令人得到快樂,也令人被批評。我這個創(chuàng)造者是快樂使者,還是罪魁禍?zhǔn)啄?這就有待仁者見仁,智者見智了。它的命運到底如何?我也不知道啊!

  我們班的流行風(fēng)作文 2

  我們班經(jīng)常會刮一些“流行風(fēng)”,有的“風(fēng)”來去只是幾天,有的“風(fēng)”卻越刮越烈,有的“風(fēng)”還會反復(fù)多次……

  “哇,好可愛呀!”一位女同學(xué)邊說邊伸出纖細(xì)的手指碰了碰一條蠶。忘了告訴各位,我們班現(xiàn)在的“流行風(fēng)”是養(yǎng)蠶。班里幾乎所有的同學(xué)都帶了兩條以上的蠶到學(xué)校。但只有少數(shù)人沒有,只能“眼紅”地看著那些有蠶的同學(xué)用手指時不時地碰碰它們的小腦袋,而我就屬于“眼紅”的.那一類。

  那時,我們班發(fā)行了“班幣”,可以用班幣向同學(xué)買東西。不少有班幣的同學(xué)趾高氣揚地拿著班幣去買蠶,而沒班幣的同學(xué)只能喪魂落魄地呆在一邊,真所謂“有錢任性,沒錢認(rèn)命!”我也拿著班幣挨家挨戶地詢問:“你有沒有蠶?”終于在小敏那找到要賣的蠶,可居然出現(xiàn)了一位競爭對手──宇發(fā)。我們開始競拍。他說:“五百!薄疤炷,起拍價就那么高!蔽以谛睦锝械。“六百。”我不甘示弱!傲傥迨!薄鞍税。”他見我一副志在必得的樣子,只好垂頭喪氣地說:“敗給你了。”說完便去找下一個賣主了。我捧著競拍來的蠶寶寶得意洋洋地回到了座位。

  當(dāng)我還沉醉在喜悅之中時,意外的事情發(fā)生了。我們常說的“樂極生悲”真是句至理名言。老師一走進(jìn)教室,就對我們說:“同學(xué)們,我們班有很多同學(xué)養(yǎng)蠶,這是歪風(fēng)斜氣。有些同學(xué)上課也想著蠶,無心聽課。現(xiàn)在請養(yǎng)蠶的同學(xué)自覺把蠶交到講臺,以后不允許再養(yǎng)了!蔽覀冎缓脴O不情愿地上交了可愛的蠶寶寶。我心痛地嘟囔著:“我剛花了血本買的蠶啊,就這么沒了!蔽业耐谰谷恍覟(zāi)樂禍地干笑了幾聲,真是個落井下石的家伙。

  就這樣,養(yǎng)蠶的“流行風(fēng)”只刮了幾天,就刮走了,真是來也匆匆,去也匆匆。

  我們班的流行風(fēng)作文 3

  我們班經(jīng)常會刮一些“流行風(fēng)”,有的“風(fēng)”來去只要幾天,有的“風(fēng)”還會反復(fù)多次,越刮越烈……

  最近,我們的班上流行著一種“風(fēng)”,那就是“吃零食風(fēng)”。這種“風(fēng)”啊,是一種“傳染風(fēng)”,一傳十,十傳百。說起這種“風(fēng)”,得從午膳生講起。午膳生在中午吃完飯,偷偷地從墻上爬過去,然后以迅雷不及掩耳之勢避開老師、值日生和教官,快速買來零食,帶回班里。無論上課,下課都在與大家分享著。但是,好景不長,一周后,某位同學(xué)在爬墻時被老師逮住了,供出了他的一些“同伙”,被老師批評得是落花流水、屁滾尿流、狼狽不堪,從此,這種“風(fēng)”土崩瓦解,一去不復(fù)返。

  過了幾天后,又出現(xiàn)了一種“歷史悠久”的'“風(fēng)”,這“風(fēng)”可謂越刮越烈,經(jīng)久不息。

  那就是“騙人風(fēng)”。經(jīng)過愚人節(jié)之后,這種“風(fēng)”一直延續(xù)了下去,每天不論在什么時侯,不論在什么地點,都一直在刮,甚至把老師都“感染”了。有一天下午,本來是上體育課,但班主任陳老師卻來到教室并在黑板上寫了幾個大字:準(zhǔn)備語文小測。這時教室一片噓噓,“民怨沸騰”。可是過了一會兒,體育老師滿面笑容地來了。這下大家恍然大悟,原來陳老師在“騙”我們,我們集體上當(dāng)了。真是“老奸巨滑”!姜還是老的辣啊。

  這就是我們班上的“流行風(fēng)”,流行風(fēng)帶來朵朵生活的小浪花,伴隨著這些浪花,有老師為我們保駕護(hù)航,我們一路乘風(fēng)破浪,揚帆航行,駛向幸福的港灣!

  我們班的流行風(fēng)作文 4

  我們班最近卷起了幾場“流行風(fēng)”,刮得大伙兒是興高采烈的!到底刮起了哪幾場風(fēng)呢?一起過來看看吧!

  一、“意林風(fēng)”

  “喏,這本給你!”“給我一本嘛!”“我要看這一本……”隨著大家嘰嘰喳喳地吵鬧聲,“意林風(fēng)”,開始刮了起來。我們班很愛玩,也很愛看書。一旦攤開書就舍不得合上去!巴劳,看!最新一期的《意林》!”一下課,好友中璽筠就揮舞著手中的《意林》,屁顛屁顛地朝我跑來。我一見《意林》,就如同見到故友般,不顧形象地一把抱住它,蹭蹭它漂亮的“臉蛋”:“朋友,一日不見,如隔三秋。 笔翻t筠當(dāng)即就做了個嘔吐的動作。不多時,“意林風(fēng)”便火了起來。

  二、“故事風(fēng)”

  剛送走了“意林風(fēng)”,又來了一陣“故事風(fēng)”。這不,“故事大王”龐皓元正在給我們講故事呢!“咳咳!今天我來講一個鬼故事。”龐皓元故作神秘地打了個“安靜”的手勢,“有一家公司的廁所,晚上總會傳出一陣奇怪的鋼琴聲。叮,當(dāng),叮,當(dāng)……”他發(fā)出怪怪的'腔調(diào),嚇得一位女同學(xué)抱緊了我的手。故事末了,我們不由得感嘆:“真的好恐怖!”

  我們的“流行風(fēng)”,總是讓人難以忘懷。

  我們班的流行風(fēng)作文 5

  不知什么時候,我們班里開始流行玩“翻繩”。

  每天課間的時候,我都會看見有人在玩“翻繩”!胺K”必須要兩個人玩,“翻繩”的花樣有很多:有嘰嘰嘴,有蝴蝶,有小魚,有起死回生……

  有一次,我和一名同學(xué)在比賽翻繩的時候,很多同學(xué)都圍過來看我們倆玩,我們玩到了很難很難的“蝴蝶”花樣時,他不會翻了,把繩翻成了“雙杠”,我使用了“起死回生”的技能才把他打敗了,大家不由分說地鼓起了掌。

  后來,因為一件事,讓班里的這股“流行風(fēng)”不得不停止了。那一次,兩名同學(xué)在玩翻繩的時候,手指被繩繞住了,怎么也解不開,最后,只好拿剪刀把繩剪斷,那名同學(xué)的手指才“得救”了。不久,這件事傳到了老師的耳朵里,老師在上班會課的`時候說:“以后不能再帶翻繩來學(xué)校,要不然翻繩就要被沒收。”同學(xué)們只好面帶沮喪地說:“好!庇幸淮挝胰ダ蠋熮k公室,看見老師桌子上有很多翻繩,看來,還是有同學(xué)“知法犯法”了。

  這一次的“流行風(fēng)”已經(jīng)結(jié)束了,我在想:下一次班里又會流行玩什么呢?

  我們班的流行風(fēng)作文 6

  班級的流行風(fēng)格我們學(xué)校漂亮整潔,校園生活豐富多彩。最重要的是,學(xué)校從來沒有“風(fēng)平浪靜”,波瀾起伏。不,又來了一陣強(qiáng)風(fēng)。卡風(fēng)“咬鈴鈴.”下課后,三五成群有很多“卡迷”。東一堆西一堆讓走廊“堵”了。

  看他們好像很囂張,無視周圍的人群,還坐在那里大張旗鼓的打牌。有的趴在地上,有的.盤腿坐著,不管地面臟不臟,有的單膝跪地,褲子都穿破了。

  不到三個星期,有些人就不玩了,因為家長告訴老師,他們擔(dān)心孩子玩東西會失去成績。老師下達(dá)了禁止令。悠悠風(fēng)正好送走了卡風(fēng),迎來了悠悠風(fēng)。這種趨勢首先是由在藝術(shù)節(jié)上獲獎的學(xué)生引領(lǐng)的。當(dāng)年每次走進(jìn)校園,都看到很多同學(xué)在玩溜溜球。

  有一天中午,我來到三樓,眼前的一切讓我震驚。發(fā)現(xiàn)同學(xué)都在玩溜溜球。平時,我很溫柔。如果我不主動打,我就開始激動了。放學(xué)后,我簡單地買了一個溜溜球。我先打包,然后試著放。因為我是新手,一開始只能做一個動作。但后來,我繼續(xù)學(xué)習(xí),繼續(xù)和同學(xué)競爭。后來學(xué)的動作越來越多,比如“空中飛人”“原子分裂”.一種流行的班級風(fēng)格,一種你永遠(yuǎn)無法估計的風(fēng),你永遠(yuǎn)無法預(yù)測接下來會流行什么。風(fēng)生水起,你來去匆匆,讓人喜憂參半。

  我們班的流行風(fēng)作文 7

  “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!辈恢醯,我的學(xué)校最近有了一陣“風(fēng)”刮來,那就是“流行風(fēng)”。

  我們班上有一股流行風(fēng),就是“跳跳球”,這股小風(fēng)是從小店刮來的。還有自從有了這股流行風(fēng),一下課,大家就帶著“跳跳球”沖出教室,開始瘋狂地跳起來,我也不例外。我先用腳往后面一踢,當(dāng)它馬上到你腳邊時,你要馬上跳起來把球踢出去。

  有一次,校長來巡邏,我們玩“跳跳球”的時候,不小心把一個人的手打斷了,校長在晨會上說:“大家以后不要帶跳跳球到學(xué)校了,某位同學(xué)在玩球時,把同學(xué)的手打斷了,他的媽媽傷心極了,再重復(fù)說一遍,以后不許帶到學(xué)校了!”這陣風(fēng)就消失了。

  大家又開始玩起了滾鐵環(huán),一下課,同學(xué)們在操場上瘋狂地滾鐵環(huán),成了流動的海洋。后來,又發(fā)生了一樣的事,一(二)班有一個小孩滾鐵環(huán),不小心把一個人的`頭打破了,老師在班上又說了,又不讓我們玩滾鐵環(huán)游戲了,唉!

  這次,我們一定要玩一些既安全又好玩的游戲,現(xiàn)在在玩跳繩和踢毽子,哦!對了對了,還有折紙和翻繩,都是好玩的,別急還有……快來我們學(xué)校吧!

  新聞天天有,趣事天天有,校園里不斷的有流行風(fēng),真不知下個流行風(fēng)是什么。

  我們班的流行風(fēng)作文 8

  我們班經(jīng);毓我恍傲餍酗L(fēng)”。有的“風(fēng)”來去只要幾天,有的”風(fēng)”卻愈刮愈列,還有的“風(fēng)”會反復(fù)登陸幾次。

  “丁零零”下課了,男生們有拿出自己的`陀螺,走到走廊上去“決斗”。“啪”又是一聲抽鞭子的聲音,“終于被我救活了。”曾昭旸高興地說。一位老師說:“不準(zhǔn)在走廊大陀螺!彼麄兙突厝チ耍衫蠋熞蛔,“決斗”又開始了。陳楷倫不一心在踢陀螺時,把玻璃弄碎了。老師就不讓我們玩陀螺了,一場“陀螺風(fēng)”就這樣停止了。

  可是好景不長,剛送走了“陀螺風(fēng)”,“卡片風(fēng)”像閃電般登陸了,這“風(fēng)”比較猛,一夜之間,幾乎所有的男生自己的牌族。下課時在教室還是在走廊上都有卡片的蹤跡。“我的回合,抽牌。”“特殊的召喚,拉的翼神!薄笆褂媚Хǹ,分身!薄@樣的聲音彼此起伏。老師不讓我們再帶卡了,怕影響我們的學(xué)習(xí)。可是我們偷偷地帶著,放學(xué)后和別人對砍。

  后來我們還刮過“斗蛙風(fēng)”,“卡片風(fēng)”(數(shù)碼寶貝)“家族風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停,一風(fēng)又起!

  瞧,我們班“流行風(fēng)”就是不一般吧!

  我們班的流行風(fēng)作文 9

  風(fēng)是一陣陣的,流行風(fēng)也是這樣,最近我們班里也刮起了流行風(fēng)!自從趙東洋從家里拿了一本叫《冒險小虎隊》的書后,班里一些超愛在外面玩的同學(xué)也開始安靜的坐在教室里看書了,有的在看《消失在女巫狂歡夜》;有的在看《海鯊十三時》?什么書都有,簡直是琳瑯滿目。

  “叮鈴鈴?”上課的鈴聲響了,有的同學(xué)還舍不得放下手里的書,直到鄭老師從窗外經(jīng)過時,才迅速的把書收好。甚至有的`同學(xué)上課的時候也忍不住就偷偷的看。有一次,我去老師辦公室交作業(yè),一進(jìn)辦公室,一眼就看見了辦公桌上那花花綠綠的課外書,我心想:老師收了這么多書呀,這下總沒人看了吧!結(jié)果,我想錯了,因為第二天教室里看書的人還是很多,老師沒收之后,他們又買了新的。

  過了幾天,這股風(fēng)不見了,但又吹來了另一陣風(fēng)。最近電視上熱播《火力上年王》這部動畫片,所有班的男生手里都有一個溜溜球,一下課,同學(xué)們就迫不及待的玩開了。有一次被老師發(fā)現(xiàn)了,老師說:“學(xué)校不讓帶玩具!”說完就把溜溜球收走了,這股風(fēng)才慢慢又不見了。

  不知道下一次有會刮什么流行風(fēng)?想必同學(xué)們又會狂熱起來的!我們期待著!

  我們班的流行風(fēng)作文 10

  我們班流行的物品總是千姿百態(tài),這不,最近我們又迷上了那一支支漂亮的孔雀羽毛筆。

  羽毛筆一捆有12支,我們總是不惜金錢,大把大把地買來。你看,那邊又走過來了一個手上滿是羽毛筆的童鞋(同學(xué))。小店的老板可高興壞了,每天上下學(xué),店里總是人爆滿,似乎再插進(jìn)一只手,這家店就“爆炸”了。

  媽呀!又是一支,又是一支……不一會兒,店里就沒人了,我再一看,唉!又沒買到!放筆的'盒子早已空空如也了!再看老板,他正喜滋滋地數(shù)著money(錢),桌子上也堆了一大堆$(鈔票)。我只能垂頭喪氣地走了。

  第二天,我早早地來到樓下的小店門口,剛要開口,老板就無可奈何地說:“買羽毛筆是吧?對不起斷貨了,昨天來了很多人,都把筆買光了!蔽矣秩チ肆硗鈳准业辏彩且粯拥幕卮。到最后,我只好悻悻地回家了。

  一個星期又一個星期過去了,一共十二支筆,我只有6支,只有1支是自己買的,其它5支都是別人送的,這讓我感到很沒面子。

  !店里又有貨了!還等什么?快去搶購吧!

  我們班的流行風(fēng)作文 11

  我們班的流行風(fēng)可以說是一波未平一波又起。

  流行風(fēng)之一:不知是誰帶頭玩起了一種叫 “煙鏢”的東西。不到一天的功夫,同學(xué)們紛紛玩起了“煙鏢”。因為同學(xué)們把壞的“煙鏢”到處亂扔,嚴(yán)重破壞了校園的環(huán)境,被校長嚴(yán)厲地批評并沒收。一陣“煙鏢”風(fēng)就這樣停息了。

  流行風(fēng)之二:因為電視里演了一部動畫片,叫《果寶機(jī)甲》。我們班幾乎每人都買了一個果寶機(jī)甲的`玩具。每天都有人趴在桌子上奮戰(zhàn),什么香橙戰(zhàn)寶,沖。酃邔(dǎo)彈,發(fā)射!菠蘿戰(zhàn)寶,打遍天下無敵手!果寶機(jī)甲風(fēng)可真是來勢兇猛!

  流行風(fēng)之三:果寶機(jī)甲風(fēng)還未停息,校園小說風(fēng)也來了。女同學(xué)們像著了魔似的看校園小說。下課十分鐘看,上課放在桌洞里看,晚上瞞著爸媽看。全班女同學(xué)的校園小說放在一起能有我們的課桌高呢!馬老師發(fā)現(xiàn)了這個情況,對同學(xué)們說:“看一本不健康的校園小說等于吸了一支煙,禍害無窮!痹隈R老師的努力下,校園小說風(fēng)不知不覺地銷聲匿跡了。

  怎么樣?這就是我們班的流行風(fēng)了。

  我們班的流行風(fēng)作文 12

  校園的流行風(fēng)多姿多彩,有語言風(fēng),運動風(fēng),偶像風(fēng)。今天我要給大家介紹面筋風(fēng)。

  這些天,我們學(xué)校流行做面筋,說到做面筋,我們班的彭子宣是一把好手,她拿一個塑料杯,把它剪成兩半,上半部分裝水,下半部分裝面粉,她在下半部分裝一半面粉,再從上部分里面挖幾勺水裝入面粉里面,她還在杯子里面灑了一些鹽,灑了鹽之后,她拿一只廢棄筆在杯子里面攪拌,做完這些后,她拿筆把面糊糊從杯子里弄出來,在上面灑面粉,她一邊灑面粉,一邊揉面團(tuán),把面團(tuán)揉成了球形狀,再把面團(tuán)沖洗,最后再讓面團(tuán)發(fā)酵,變成面筋。當(dāng)面團(tuán)變成面筋后,我們拿它做各種東西,有的'做碗,有的做床。面筋做得多了,漸漸的大家都不玩面團(tuán)了。

  不過我們學(xué)校沒有風(fēng)平浪靜過。這一股流行風(fēng)剛過,那一股流行風(fēng)又來了。大家又迷上了粘寶寶,粘寶寶就是用特制膠布粘出一個小圓球。再用膠布滾成一個大圓球,雖然嘴上說容易,可玩起來就難了,會玩的做出來和特制膠布顏色一模一樣,透亮透亮的,不會玩的做出來就和黑球一樣。

  校園流行風(fēng)不知已經(jīng)刮了多少陣了。流行風(fēng)。∧愦掖业膩碛执掖业娜。真不知下一陣的流行風(fēng)會給我們帶來什么驚喜。讓我們一起期待吧。

  我們班的流行風(fēng)作文 13

  我們班經(jīng)常會刮一些“流行風(fēng)”。有的“風(fēng)”來去只要幾天,有的“風(fēng)”卻愈刮愈烈,還有的“風(fēng)”還會反復(fù)登陸幾次呢。

  “丁零零……”下課了。許多同學(xué)拿出自己精心制作的“青蛙”,趴在桌子上便開始斗起“青蛙”來。瞧,他們的眼睛盯著自己的“青蛙”,食指在“青蛙”尾部輕輕一按,“青蛙”便跳到桌子的另一端了。由于“青蛙”在教室里到處安家,影響了環(huán)境衛(wèi)生,所以老師下令將所有的“青蛙”都“放生”到垃圾桶里去了。一陣“斗蛙風(fēng)”就這樣無聲地停止了。

  可是好景不長,剛送走了“斗蛙風(fēng)”,“陀螺風(fēng)”便以迅雷不及掩耳的速度席卷全班。這次的'“陀螺風(fēng)”來勢兇猛,幾乎一夜之間,每個男生手里都有了一個陀螺。課間,無論是教室里,還是走廊里,到處都是男生趴在地上“奮戰(zhàn)”的情景!皼_啊,烈焰飛鳳!”“轉(zhuǎn)啊,百變陀螺!打遍天下無敵手!”……這樣的叫喊聲此起此伏,好不熱鬧,引得女生們也情不自禁的過來觀看。

  后來,我們班又刮過“賽車風(fēng)”、“卡片風(fēng)”、“風(fēng)箏風(fēng)”……真是一風(fēng)未停,一風(fēng)又起呀!

  瞧,我們班的流行風(fēng)不一般吧!

  我們班的流行風(fēng)作文 14

  平常班級里流行著閱讀風(fēng),大家打卡打得風(fēng)風(fēng)火火,為了拿到“年薪”,每天加班加點。寒假里也不例外,我們對寫日記上了癮,流行起日記打卡風(fēng)。

  一大早手機(jī)里就響起“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,還沒睜開睡眼就開始了一天的競爭。我時時關(guān)注班級群里的新氣象,誰的距離和我拉近了,我會抖起寒毛,痛下決心要遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開他們,拿回自己“小作家”的稱號。于是我每天堅持一篇的節(jié)奏,讓自己百煉成鋼。

  池政昊是我一個最大的`競爭對手,我和她的實力不分上下,你追我趕。瞧,他又打卡了,靠著自己付出的汗水和努力,發(fā)表了整整六篇文章呢,比我還多呢。我仔細(xì)閱讀他每一篇文章,有的十分幽默,笑得我直不起身。她能把一個人的神態(tài)寫得讓讀者能夠在腦海里浮現(xiàn)出畫面,每一篇文章都值得我對它點贊。他的想象力也十分豐富。把他家愛爭吵的母女倆比喻成敵對雙方,還把他們比喻成大潮,連累他也被卷進(jìn)戰(zhàn)火。我為他的想象力豎起大拇指。

  最值得我贊賞的還是陳奔睿。他可真是勤快的同學(xué),寒假才開始六天他已經(jīng)寫了七篇了,真是一個“多產(chǎn)”的小作家。

  讓班級里的這股流行風(fēng)刮得更猛烈些吧!

  我們班的流行風(fēng)作文 15

  說到流行風(fēng),那可不得了。這風(fēng)一會兒刮到這,一會兒刮到那,變化萬千呢!最近,我們班的男生和女生,似乎都迷上了幾種東西,有興趣嗎?走,現(xiàn)在我?guī)銈內(nèi)タ纯次野嗉壍牧餍酗L(fēng)。

  我們班男生最近是每逢課間倍思球,只要下課鈴聲響,男生們?nèi)琊I虎撲食般飛向操場,開始了激烈的斗爭乒乓球大戰(zhàn),可謂是發(fā)揚了二十一世紀(jì)熱血青年的偉大精神和努力拼搏精神,一個個打得熱火朝天,汗流浹背。叮鈴鈴清脆的上課鈴聲響起,男生們異口同聲發(fā)出:哎,時間怎么過這么快?我們歇會再戰(zhàn)!在他們眼中,上課是休養(yǎng)生息,老師知道該多難過呀!再看看上課時的`男生們滿面紅光,氣喘吁吁哎!什么時候他們上課和下課一樣生龍活虎呀!

  再說說我們女生吧,女生們一到下課就爭先恐后跑到自己的領(lǐng)地里玩起砸沙包,一個個身輕如燕,蹦來跳去,忙得不亦樂乎。如果哪個調(diào)皮的男生來搗亂,她們就使用九陰白骨爪把搗蛋者驅(qū)逐出境。瞧, 有一個入侵者垂頭喪氣的被趕跑了,女生們的游戲繼續(xù)進(jìn)行,輸?shù)囊环酱奉^頓足,贏的一方喜笑顏開鈴聲響起,游戲結(jié)束,女生們手挽手談笑風(fēng)生的回到教室。

  這就是我們班的流行風(fēng),下次的流行風(fēng)會刮到哪里去呢?讓我們拭目以待吧!

  我們班的流行風(fēng)作文 16

  最近,我們的流行風(fēng)就從“踼足球”變成“跳舞”,我們班無時無刻的要求老師讓我們練舞,只要課程一上完,即使只有五分鐘,也被我們爭取來練舞,這些歌就像“魔音穿腦”一樣,徘徊在教室里,但過了幾個星期后,我們班的流行風(fēng)又變了。

  雖然還是有人在跳舞,但是,那些調(diào)皮的男生還是不改搗蛋的`本性,總是在上課時偷偷扮“鬼臉”,但當(dāng)然總有一天還是會被老師發(fā)現(xiàn),就得有處罰,就是抄課文,因此這個流行風(fēng)就落幕了。

  扮鬼臉這個流行風(fēng)才維持了一、二個禮拜,又迅速變成折紙飛機(jī),這個流行全都是紙飛機(jī)比賽帶來的,因為學(xué)校幫我們五年級報名參加“航空城創(chuàng)意飛行大賽”,因為快要比賽了,所以大家就一直練射紙飛機(jī),教室里到處都是紙飛機(jī),雖然這個流行還沒結(jié)束,但我發(fā)現(xiàn)大家巳經(jīng)不太想玩了。

  過了一段時間后,我們班就和以往一樣,下課玩著籃球和足球,我們班的流行風(fēng)還真是千變?nèi)f化啊!真不知道我們還會有哪些流行風(fēng),希望都是不會惹老師生氣的游戲。

  我們班的流行風(fēng)作文 17

  隨著一聲清脆悅耳的“叮”鈴聲,老師宣布下課,我們班的一些同學(xué)迫不及待地站了起來。什么?他們急著出去玩嗎?嘿嘿,你猜錯了,他們急著下棋!我告訴你!

  自從我們班的小張從家里帶了一盒五子棋,我們班就出現(xiàn)了“象棋熱”:一些平時喜歡追著玩的同學(xué)也安靜的坐在教室里下棋?,學(xué)生們正在小組下棋!這里我們在下飛棋,那里我們在玩圍棋……簡直是琳瑯滿目!每個人的臉上都有喜悅的神色?,那里的競爭真的很激烈!一個同學(xué)在絞盡腦汁的思考,另一個同學(xué)看起來像是勝利者。“我贏了!我贏了!”教室里爆發(fā)出歡呼聲。路過我們班的'老師都忍不住開心地笑了:“哪個班的學(xué)習(xí)氛圍這么好?”!“后來別的班的同學(xué)看到我們班的好氛圍,也跟著來了。很快,課間的學(xué)校走廊變得安靜了,幾乎每個班的學(xué)生都在專心下棋,分享著下棋帶來的快樂。

  在我看來,這種“校園時尚”不僅豐富了學(xué)生的上課時間,也發(fā)展了他們的智力。另外我也發(fā)現(xiàn),這也讓學(xué)生學(xué)會了文明的下課!加油!讓這種健康而有意義的“校園時尚”在你我的校園里流淌吧!

  我們班的流行風(fēng)作文 18

  隨著一聲清脆悅耳的“叮鈴鈴”的下課鈴聲,老師宣布下課的話音剛落,我們班的一些同學(xué)已經(jīng)迫不及待地站了起來。怎么?他們是著急想出去玩耍嬉戲嗎?嘿嘿,你猜錯啦,他們是急著要下棋了!讓我給你講講吧!

  自從我們班的小張同學(xué)從家里帶來一盒五子棋后,班里就開始了一場“下棋熱”:平時一些喜歡追逐打鬧的同學(xué),也都安靜地坐在教室里下棋了。瞧,同學(xué)們正三五成群地下棋呢!這邊在下飛行棋,那邊在下圍棋……簡直是琳瑯滿目哩!每個人的臉上都有一副不亦樂乎的模樣?,那兒的比賽真激烈呀!一位同學(xué)正絞盡腦汁地思索著,而另一位同學(xué)則勝券在握的`樣子!拔亿A啦!我贏啦!”一陣陣歡呼聲在教室里此起彼伏。路過我們班的老師們都不禁欣慰地綻放笑臉:“哪個班‘學(xué)習(xí)氣氛’這么好啊?!”后來,其他班的同學(xué)看見了我們班的好風(fēng)氣,也紛紛效仿。很快,課間的學(xué)校走廊安靜了許多,每個班的同學(xué)幾乎都在專心致志地下棋,分享著下棋給我們帶來的快樂。

  我覺得,這樣的“校園流行風(fēng)”不僅充實了同學(xué)們的下課時間,還開發(fā)了大家的智力。另外,我還發(fā)現(xiàn),這還讓同學(xué)們學(xué)會了文明地下課哩!來吧!讓這股健康、有意義的“校園流行風(fēng)”在你我的校園中流動吧!

  我們班的流行風(fēng)作文 19

  你們知道龍卷風(fēng)、暴風(fēng)、狂風(fēng)那你們知道流行風(fēng)嗎?我今天就來說說我們班級最流行的幾股時尚風(fēng)吧!

  幸運星風(fēng)

  呼呼,班里女生最近刮起了一股折幸運星風(fēng),一說到幸運星就想到了美好的愿望,聽說折滿1000顆幸運星就能實現(xiàn)一個美好的愿望,于是女生們就開始瘋狂地折。一到下課只要老師一走出教室,女生們就迫不及待地拿出了五顏六色的卡紙,一雙雙小手上下翻飛,一顆顆幸運星脫穎而出。其中一位學(xué)生最特別,她就是我們班的.生活委員,她召集了許多同學(xué)幫她折?蛇@股風(fēng)究竟是股風(fēng),也是要被吹走的,班主任一上課就看到滿地的紙屑,一道禁令下來就讓這股幸運星風(fēng)隨風(fēng)而逝。

  網(wǎng)絡(luò)語言風(fēng)

  最近不知什么時候刮起了一股網(wǎng)絡(luò)語言風(fēng),不信,你們聽嚇?biāo)缹殞毩,我了個乖乖就是這些話,讓我們偏離了說話的正規(guī)的軌道,更讓老師們心痛,于是老師三令五申不準(zhǔn)怎么說這些聽著不著調(diào)的網(wǎng)絡(luò)語言,當(dāng)然這個風(fēng)也被吹得一干二凈了。

  流行風(fēng)終究還是越刮越遠(yuǎn)了,但我不知道下一個又會在什么時候來到我們身邊。

  我們班的流行風(fēng)作文 20

  我們班每隔一段時間就會刮起一陣流行風(fēng),這兩天又開始流行“金磁鐵”了。各式各樣的款式,簡單易懂的玩法,怪不得能在我們班這么快就流行起來。

  放學(xué)了,同學(xué)們一個個圍在井蓋旁,大聲地叫喊著,噼里啪啦的聲音此起彼伏,而我只能在一旁觀看,心里頓時涼到了冰點!癶i,老弟,不要這么愁眉苦臉嘛!樂觀一點好不好?你也可以去買呀!”好朋友拍了拍我的肩。

  每當(dāng)我路過一家家小店時,我都有一股進(jìn)去買的沖動!斑M(jìn)去買一包吧!我暗想。但是,我又很快平靜了。想想自己的”國庫“一清二白,還是算了吧!

  又是一天放學(xué),一位老兄拍了拍我,說:”喂,現(xiàn)在大家都有‘金磁鐵’了,你怎么還不買?不會窮到這種地步吧?“我頓時感到心里一震。

  我直奔小店。因為我對”金磁鐵“的喜愛,還有那位老兄對我的刺激,不能再遲疑了!我花光了我僅有的3元錢。得到的'是十幾張自己心儀已久的”金磁鐵“。

  當(dāng)我滿心歡喜地拿著自己的”金磁鐵“,到班上給那位老兄展示時,那位老兄一愣:”老弟啊,你可能不知道,昨天班主任發(fā)了短信,我們藏在小店里和家里的“金磁鐵”全被沒收了呀!“隨后,他拿出一個造型獨特的卡片,道:”現(xiàn)在,流行這個!

  我們班的流行風(fēng)作文 21

  自然界的風(fēng)大家都很熟悉,可你聽說過流行風(fēng)嗎?在我們班這種風(fēng)可經(jīng)常出現(xiàn)喲!

  這不,不知從哪刮來的巴克球風(fēng),班級里的大部分人個個像著魔似的喜歡。一下課,不約而同地從桌子下拿出了一粒粒的巴克球進(jìn)行組裝,有的拼出了正方體,有的拼出了一個小人,有的.拼出來一只小狗,還有的同學(xué)拼出了可以在桌上旋轉(zhuǎn)的陀螺,并找來了一些同學(xué)比賽,看誰轉(zhuǎn)得最久,輸了的就只能被贏的處罰了。懲罰可以是被打一下,來回跑幾個圈,跳幾百個跳繩等等。輸?shù)娜酥荒芄怨缘刈隽,誰讓他輸了呢!

  巴克球存在一些危險性,班主任一聲令下,大家都不敢玩了。但不久班級里又開始流行玩水晶泥。不管是男生,還是女生,桌子下總有一兩盒水晶泥。不管是下課還是午休,總有很多人拿出水晶泥在那擺弄,有些人為了改變水晶泥的顏色,便拿出一些記號筆或馬克筆在上面劃來劃去,然后用手搓來搓去。后來因為水晶泥太臟,影響衛(wèi)生,班主任又一次下達(dá)了禁令,這場風(fēng)便又散去了。

  一陣風(fēng)吹過,又來一陣風(fēng)。之后,我們班刮過卡片風(fēng),手指陀螺風(fēng),翻花繩風(fēng)……每一陣風(fēng)都給我們帶來了不同的快樂。但是校長已經(jīng)說過不準(zhǔn)帶玩具來學(xué)校,真不知道下一次風(fēng)會在什么時候刮過來了。

  我們班的流行風(fēng)作文 22

  最近我們班刮起一股流行風(fēng)—“打彈珠”,因此每天都有人帶彈珠到學(xué)校三五一群的聚在一起玩。有一天我也帶了一顆彈珠到學(xué)校,課間活動時我們班王琪鑫同學(xué)拿著彈珠來要和我進(jìn)行一場比試,我欣然接受。他看著我驕傲地對我說:“看我怎么把你打的落花流水,勝利一定是屬于我的”“哼!還不知道鹿死誰手呢!”我自信滿滿地說。比賽開始了,這時有很多同學(xué)立刻圍了過來觀看比賽。

  只見他步步緊逼拿彈珠往前進(jìn)攻,緊追不舍,而我則選擇把彈珠一步一步往后退避。觀看的`同學(xué)很是不解認(rèn)為我怕了,紛紛都在為我加油打氣。這時我看見王琪鑫露出了得意的眼神,只見他拿起彈珠對準(zhǔn)我方位置用力一彈,不好!眼看他的彈珠正朝我方撞擊過來,偏偏卻在球快要接近時停了下來。“唉!真是可惜呀!”觀看的同學(xué)異口同聲地說道!昂脵C(jī)會”,我興奮的喊到,趕緊拿起彈珠瞄準(zhǔn)好角度后打出致命一擊,哈哈!他的彈珠被我彈出了界外!拔亿A了…”我開心的喊到,王琪鑫垂頭喪氣地看著被彈出界外的彈珠不說話了。

  我覺得“打彈珠”這個游戲還是很不錯的。因為它讓平時在學(xué)校喜歡追逐打鬧的同學(xué)開始安靜下來,不再你追我打做一些危險的游戲了,我希望這股“流行風(fēng)”還可以繼續(xù)刮下去。

  我們班的流行風(fēng)作文 23

  一說到流行風(fēng),我們班可是出了名的,刮起一陣又一陣的旋風(fēng):女生跳皮筋,男生玩老K;女生打籃球,男生玩陀螺;女生……

  先說跳皮筋吧,那是相當(dāng)熱鬧。一到下課,走廊里就擺開了戰(zhàn)場,清一色的女生。噢,說錯了,有一個男生也在跳皮筋。你說出名不出名,女生跳皮筋也就得了,可男生也去跳皮筋,湊熱鬧。哎!我們的臉往哪擱啊,都被他丟盡了。

  男生嘛!就打老K,就是打撲克牌。你一張,我一張,像火車似的,出不完!巴胬螷,我最強(qiáng)!标愂蚤_始吹牛皮了!翱蓜e吹破!蔽医恿艘痪!坝蟹N來一局!薄皝砭蛠!薄3”“8”……

  接著就是女生打籃球了,亂打西打,連規(guī)矩也不懂,帶著球拋過來拋過去,用九牛二虎之力才把球投進(jìn)去。要是真比賽,裁判絕對氣死。不氣死起碼也累死,接二連三地犯規(guī),哨子吹個不!

  最后就是男同學(xué)玩陀螺。那家伙,那場面,那是響當(dāng)當(dāng)?shù)。你抽一下,我抽一下,看誰的耐力好,看誰的`攻擊力高。你撞,我撞,大家一起撞。

  這就是我們班的流行風(fēng)。

  我們班的流行風(fēng)作文 24

  我是個愛“追風(fēng)”的男孩,我追的可是流行風(fēng),我們班最近刮起了一陣又一陣的流行風(fēng),班里流行什么我就追什么。

  我追過植物大戰(zhàn)僵尸游戲、僵尸卡、查里九世書……最近,班里又刮起了追筆風(fēng),這股風(fēng)給我們帶來了許許多多的樂趣。我的.筆可多了,有自動鉛筆、搖搖筆、可擦鉛筆、可擦鋼筆、細(xì)筆芯、粗筆芯的,可謂應(yīng)有盡有,不為什么,我就是喜歡各種各樣的筆,空下來就研究每支筆的功能。只要我沒有的筆,我就會讓媽媽幫我買,當(dāng)然,買筆也是有條件的,只有表現(xiàn)好,考試達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)才能得到自已心儀的筆。我們同學(xué)之間也互相換筆,因為換筆還引發(fā)了許多小插曲呢,比如,上課大家都在研究新筆的功能,影響了聽課,用自己的私房錢向同學(xué)買筆被家長發(fā)現(xiàn)后告訴了老師等等。最后,在老師和家長的阻止下,我們暫停了換筆,但這也絲毫不影響我追筆的興趣。

  當(dāng)然,追風(fēng)不是不可以,但是不能過度癡迷。我不會因為“流行風(fēng)”影響了正常學(xué)習(xí),我要在追風(fēng)中獲得更多的快樂和益處。

  我們班的流行風(fēng)作文 25

  在我這個美麗的校園里,有美麗的花朵,綠油油的小草,有鮮艷的紅旗和國旗臺,有高大挺拔的教學(xué)樓,還有一股每年都不一樣的流行風(fēng)......

  溜溜球流行風(fēng):當(dāng)這股風(fēng)刮來時,你會看見在校園中,幾乎人手一個溜溜球,大風(fēng)車,睡眠,東京鐵塔,那是隨便喊上一個人都會玩的招式。一下課,同學(xué)們,就會跑到走廊上來比拼溜溜球技巧,就連上課時也忍不住拿出來玩兒呢,為此老師也“豐收”了不少溜溜球了。

  集卡流行風(fēng):這股風(fēng)可是又費財又費胃,因為同學(xué)們不知怎了,突然把溜溜球丟在了一邊,開始迷上集干脆面里面的卡片了,每當(dāng)下課鈴響時,我們就會像一窩蜂一樣沖進(jìn)了小賣部中,把小賣部給圍了個水泄不通。直到把小賣部的干脆面搶購一空為止才會罷休。不過,因為我們不愛護(hù)教室衛(wèi)生,每次都是吃的'滿室干脆面得碎屑,所以老師很生氣,后果很嚴(yán)重。因此我們的這股流行風(fēng)就這樣被老師給切斷了。

  我每次看到同學(xué)們坐在桌子上玩著當(dāng)下最流行的東西時,我都會想“下一次會流行什么呢?

  我們班的流行風(fēng)作文 26

  我們校園似乎沒有“風(fēng)”平“浪”靜的時候,這股流行風(fēng)剛走,那股流行風(fēng)又來了。

  我們班的抖音流行風(fēng)讓許多同學(xué)走火入魔,我知道抖音是因為在一次同學(xué)聚會時,一個朋友偷偷告訴我的。

  在學(xué)校,一下課,同學(xué)們?nèi)宄扇旱恼f起了抖音。這個說:“你們知道嗎?最近……”那個說:“大玉米成網(wǎng)紅了……”最引人注目的是張展碩,他神秘的對我們說:“你們一知道現(xiàn)在網(wǎng)上最紅的是什么嗎?”我們搖搖頭。他又說:“現(xiàn)在最流行一種小鴨子做的動作!闭f著,他一下子跟發(fā)瘋了似的`把手放在頭上,頭一搖一搖的模仿了起來。

  同學(xué)們一到下了就會談起抖音,有的上課都想著抖音,課上到一半就一下子跳起來,有的因為看抖音走火入魔學(xué)習(xí)直線下滑。

  我也差一點被卷入其中,還好媽媽止住可我。

  之后,我們班主任發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象,就開了家長會。讓家長沒收孩子的平板、手機(jī)、電話手表和不能讓孩子玩電腦的要求。

  流行風(fēng)一陣剛走一陣又來。這就是我的校園讀書風(fēng),每到下課時,同學(xué)們就把自己的書拿來交換著讀,分享讀書心得,老師和家長也在支持著這股流行風(fēng)。

  凡事有利就有害,如果是壞的流行風(fēng),就要快點“滅”了它,如果是好的流行風(fēng),就一定要延續(xù)保持。

  我們班的流行風(fēng)作文 27

  什么東南風(fēng)、西北風(fēng)大家可能都聽說過,可是班級流行風(fēng)你聽過嗎?

  自打我從一年級到現(xiàn)在,班級流行風(fēng)就沒停過,今天,我們班又以吃棒棒糖為時尚。

  現(xiàn)一開始的時候只是有幾個女生吃棒棒糖,而后,又有幾個女生加入了這個行列,她們一下課就把棒棒糖拿出來含在嘴里,許多同學(xué)見老師也不管,就紛紛吃棒棒糖,一吃,嘿!味道還真不錯哩!書包里就天天裝著棒棒糖,還有的同學(xué)吃完飯以后就在嘴里含一根,別的同學(xué)看見了也紛紛效仿。

  就這樣,從只有幾個同學(xué)吃棒棒糖,到了全班有三分之二的同學(xué)都在吃,棒棒糖就一點一點的在我們班里流行了起來。從只吃巧克力味兒的,到現(xiàn)在吃的'糖五花八門,中間僅僅隔了兩三天的時間,可見棒棒糖多么受大家歡迎呵!

  這只是女生們在吃,漸漸的,男生們也流行起了吃棒棒糖,一下課,大家嘴里就都叼著一根糖,不僅是如此,每個人臉上都是笑瞇瞇的,仿佛很滿足的樣子,大概是被棒棒糖的香甜感動了吧!

  在生活中的風(fēng)聽過,可是班級流行風(fēng)卻是不間斷的,不知明年又會刮起什么流行風(fēng)!

  我們班的流行風(fēng)作文 28

  “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,不知怎么回事,我的學(xué)校最近有了一陣“風(fēng)”,那就是“流行風(fēng)”。

  流行什么呢?那就是“奧比島”。這個游戲可轟動了!

  但老師和家長都不同意我們玩,而我們偏玩,可以說是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

  現(xiàn)在我們班已經(jīng)無可自拔了。上課時老師背對著我們時,同座位就開始小聲討論這個游戲了;當(dāng)考試時,大家也停不下來,都開始傳紙條了。在下課時,以前總會看到男生在那捉迷藏或蹦蹦跳跳,而現(xiàn)在,他們就像冬眠的動物,抱在一起討論。

  我不玩電腦,因為沒時間去玩,但看見同學(xué)們玩得很開心,我也就有了一點想法。小孩子天性是玩,但也不能“瘋玩”,應(yīng)該寫完作業(yè)再玩,每次玩也不可以超過兩小時。

  而父母的想法是統(tǒng)一的,那就是不能玩!有的父母會說:“電腦對眼睛有害處!倍蟛糠值耐瑢W(xué)家長都會說:“電腦是用來給你查學(xué)習(xí)資料的',不是給你玩的,你這樣玩物喪志,將來怎么辦!”有的同學(xué)還會開玩笑的答上一句:“涼拌!

  這陣“流行風(fēng)”,刮得夠起勁!同學(xué)們是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。家長則是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

  我們班的流行風(fēng)作文 29

  從我上四年級起,一股股流行風(fēng)在我們班刮起。

  四年級上學(xué)期,我們學(xué)校旁的小店新進(jìn)了一批五顏六色的彩帶。一時間,班級中到處飛揚。一股“編彩帶”風(fēng)流行全班,尤其是我們女孩子的熱愛。女生生來心靈手巧,愛折折編編,不一會,一條條細(xì)細(xì)的.彩帶在她們的手里變成了花紋各異,式樣新穎的編織物。有些女生特別愛編,有的甚至在上課時把手放到桌子下偷偷地編,還別出心裁,在彩帶上串起一串彩珠,一個個小鈴鐺,是彩帶錦上添花。后來,不知什么原因,“彩帶風(fēng)”神秘的消失了。

  “彩帶風(fēng)”消失后,剛平靜一小會兒,到了四年級下學(xué)期,同學(xué)們有愛上集郵票了!不對!是集卡。不僅集卡還集一種叫“寵物小精靈”的貼畫,得到有獎的貼畫還會贈送一本貼畫冊,分一代,二代,三代……每一代都會有不同的“寵物小精靈”貼畫。從此,更多的同學(xué)開始集卡,“沉默”了好久的老師不得不采取一系列的行動:沒收,批評……最后,集卡才告一段落。

  像以上這些“流行風(fēng)”還有很多,舉不勝舉。它們雖然可以豐富課余生活,但最終弊多利少。我們應(yīng)該把時間放到有用的地方去,對一些課余生活適可而止。絕不能讓它們沖進(jìn)課堂,耽誤我們的學(xué)習(xí),浪費我們寶貴的時間。

  我們班的流行風(fēng)作文 30

  最近,學(xué)校流行了一些東西,讓大家非常著迷,而五年級正流行著“水晶寶寶”。

  水晶寶寶是一顆圓圓小球,它是一種化學(xué)物質(zhì)做出來的,而且有毒,有透明的,也有各種顏色。它原本是小小的,只要泡水就會變大,摸起來軟軟的,但摸完要洗手,免得把毒吃進(jìn)肚子里。

  “水晶寶寶瘋”就從我們班上的一個女生開始的。有一節(jié)下課,她帶了一個東西來,但她都不愿意給別人看,就更讓班上的同學(xué)起了好奇心。

  后來,大家也紛紛開始養(yǎng),下課時,也會互相交換,不但可以增進(jìn)彼此的.感情,也讓班上更有趣,連隔壁班不認(rèn)識的同學(xué),也因為水晶寶寶變成了好朋友,流行的力量真神奇。

  水晶寶寶也讓一些同學(xué)上課不認(rèn)真,還有同學(xué)因此被老師罵,有的人則是打翻水,氣得老師把一些同學(xué)的水晶寶寶丟掉,看起來它也帶來一些麻煩。

  我也有跟上流行,但不是養(yǎng)在學(xué)校,所以并不影響我的課業(yè)。我認(rèn)為水晶寶寶沒有什么不好,只要不影響衛(wèi)生和課業(yè)問題,其他都很好,連媽媽也說很可愛呢!

  我們班的流行風(fēng)作文 31

  我們班經(jīng)常會刮一些“流行風(fēng)”。有的只有幾天,而有的卻越刮越烈,甚至有的反復(fù)登陸了好幾次呢!

  “叮呤呤……”下課了。許多同學(xué)拿出自己精心設(shè)計的'紙飛機(jī),便跑到操場上向天空中飛去。“瞧,看我的”天下無敵“多厲害!”只見王飛凡的飛機(jī)慢慢悠悠地隨風(fēng)飄到了四樓,然后安全落到了四樓的走廊上。接著,又是一片吶喊聲,幾架飛機(jī)在天空中互相相撞,最后,竟然飛出了校園。由于紙折飛機(jī)會影響校園衛(wèi)生,所以朱老師下令把飛機(jī)全部扔進(jìn)垃圾桶。就這樣“飛機(jī)風(fēng)”停止了。

  剛送走“飛機(jī)風(fēng)”,“賽車風(fēng)”也隨即開始。這次的賽車風(fēng)來勢兇猛,幾乎一夜間,全班男孩手里都有一輛漂亮精致的賽車。課間,無論是在走廊上,還是教室里,都可見男生“奮戰(zhàn)”的情景。一輛輛五彩繽紛的賽車在地上橫沖直撞,“沖啊,風(fēng)影號!”只見李明康的風(fēng)影號一路過五關(guān)斬六將,把其它的賽車全甩在后面,遙遙領(lǐng)先。瞧,他那眉飛色舞的樣子,落后的男生恨得直咬牙!

  后來,我們班又刮起了“卡片風(fēng)”“溜溜球風(fēng)”等等。這真是“一風(fēng)未停,一風(fēng)又起”呀!

  這就是我們班的流行風(fēng),不一般吧!

  我們班的流行風(fēng)作文 32

  不知從什么時候開始,我們班刮起一股斗橡皮流行風(fēng)。

  要玩斗橡皮,先要把一根鉛芯或者一些圖形釘扎進(jìn)橡皮里,使它能轉(zhuǎn)起來,再根據(jù)需要來調(diào)整。有的同學(xué)還在橡皮上畫了花紋,轉(zhuǎn)起來可漂亮了。

  在比賽時,兩個同學(xué)的雙手分別握住橡皮的兩端,再用力朝反方向旋轉(zhuǎn),橡皮就會快速地旋轉(zhuǎn)起來。最后,誰的橡皮最晚停住,誰就是最后的贏家。如果,誰的橡皮掉下桌子,就算誰輸了。

  于是,只要下課鈴一響,同學(xué)們就會聚在一起開始斗橡皮比賽,不時會傳來勝者的歡呼。我也按捺不住了,和呂思怡斗起了橡皮比賽,隨著“預(yù)備、開始”的`口令,我們手中的橡皮開始高速地旋轉(zhuǎn)起來了。我的橡皮花紋是黑白相間的圓圈,呂思怡的橡皮是純綠色的。突然,我看到我的橡皮好像要停下來了,不由緊張起來了,“轉(zhuǎn)起來……轉(zhuǎn)起來”,我在心中不斷給它鼓勁,可橡皮還是慢慢地停止了轉(zhuǎn)動。哎,看來我還得改進(jìn)一下,我心想。

  我覺得這股風(fēng)給我?guī)砹丝鞓,下課時玩一會兒很開心,可以放松一下心情?墒撬瑯咏o我?guī)砹藷⿶溃形缱鲎鳂I(yè)時,老師還沒來,有些同學(xué)就開始斗起了橡皮,吵得我沒法做作業(yè)。這可真是一把雙刃劍。

  我們班的流行風(fēng)作文 33

  最近,我們班上流行一種游戲——玩卡牌。

  卡牌的玩法有很多種,其中一種是分組玩。這是班上同學(xué)玩得最多的一種玩法。大家先通過黑白電視機(jī)分組。同學(xué)們總希望和有很厲害卡牌的同學(xué)在一組,卻總是不能和自己想要的同學(xué)一組。沒辦法,誰叫自己運氣不好呢!之后每個人出一張牌,再通過石頭剪刀布來決定輸贏。如果輸了,那你的牌將歸對手擁有,如果贏了,那對手的牌就將歸你所擁有。

  這個游戲一般都是由男生發(fā)起,但總會有一些同學(xué)在游戲已經(jīng)開始后說要參加,沒辦法他們只好怏怏地離開了。

  游戲開始。雖然我是旁觀者,可是也能體會到其中的刺激。只見一些同學(xué)很高興,一看就知道肯定贏了牌,而另一部分同學(xué)呢垂頭喪氣,一定是他們的好牌被別人贏走了。

  偶然的一次,我親自體驗了這種刺激。我和一位同學(xué)開始了一場激烈的'斗爭。一開始我每局都贏,眼看對手的牌一點一點減少。只剩下幾張的時候,我心里暗暗高興!呵呵,這一次我肯定是贏家。我正得意,沒想到我的對手竟然用她僅有的一張牌把我給打敗了。唉!虧我剛才那么高興,最后竟然輸了。唉!真是不甘心啊!第一次玩就成了手下敗將。

  輸了游戲,我裝作什么事都沒有發(fā)生一樣,其實心里懊惱悲傷得很呢!

  我們班的流行風(fēng)作文 34

  我們班經(jīng)常會刮一些“流行風(fēng)”。有的“風(fēng)”來去只要幾天,有的“風(fēng)”確愈刮愈烈,還有的“風(fēng)”會反復(fù)登陸幾次呢。

  “丁零零……”下課了。許多同學(xué)拿出自己精心制作的“青蛙”,趴在桌上便開始斗起“青蛙戰(zhàn)爭”來。瞧,他們的眼睛盯著自己的'“青蛙”,食指在“青蛙”尾部輕輕一按,“青蛙”便跳到桌子的另一端了。由于“青蛙”在教室里到處“安家”,影響了環(huán)境衛(wèi)生,所以老師下令將所有“青蛙”都“放生”到垃圾桶里去了。一陣“斗蛙風(fēng)”就這樣停止了。

  可是,好景不長,剛送走了“斗蛙風(fēng)”,“陀螺風(fēng)”便以迅雷不及掩耳之勢的速度席卷全班。這次的“陀螺風(fēng)”來勢兇猛,幾乎一夜之間,每個男生手里都有了一個陀螺。課間,無論是教室里,還是走廊內(nèi),到處都有男生趴在地上“奮戰(zhàn)”的情景。

  男生們高聲喊道:“沖!烈焰飛鳳!”“轉(zhuǎn)!百變陀螺!打遍天下無敵手!”這樣的叫喊聲此起彼伏,好不熱鬧,引得那些女生也情不自禁的過來觀望。

  后來,我們班又掛來過“賽車風(fēng)”、“卡片風(fēng)”、“風(fēng)箏風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停,一風(fēng)又起”呀!

  瞧,我們班的流行風(fēng)不一般吧!

  我們班的流行風(fēng)作文 35

  我們班經(jīng)常刮一些流行風(fēng),有的風(fēng)來去只有幾天,有的風(fēng)愈刮愈烈,還有的風(fēng)會反復(fù)登陸……

  “叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們都拿出了自己精心制作的“青蛙”三五成群的趴在地上,斗起了“青蛙”,瞧,他們的眼睛專注的定著“青蛙”,用食指在“青蛙”的尾部輕輕一按,“小青蛙”便跳了起來,由于“青蛙”在教室里到處安家:課桌下、窗臺上、位洞里,就連老師的講桌上,也有他們的蹤影,極其影響了教室的衛(wèi)生,所以老師下令,把所有的“青蛙”放生到垃圾桶里。

  風(fēng)聲暫時平息,可是好景不長,又一股風(fēng)—“溜溜球”風(fēng)以迅雷不及掩耳之勢向我們襲來,席卷了整個教室,這次的風(fēng)聲來勢更加兇猛,幾乎一夜之間,所有的男生人手一個,他們好像商量好似的',一下課都不約而同地掏出溜溜球,看吧,走廊上、教室里、隨處可見他們聚在一起奮戰(zhàn)的身影,你聽,“嗨,看我的‘大蕩船’!薄鞍,什么呀,還是我的‘摩天輪’厲害!薄澳銈兊亩疾恍,看我的‘離繩回收’厲害……”“……”這樣的聲音此起彼伏,好不熱鬧,就連踢毽子的女生也來湊熱鬧。

  后來,我們班還流行了“跳繩風(fēng)”“賽車風(fēng)”“陀螺風(fēng)”……真是一風(fēng)未停一風(fēng)又起呀。

  瞧,我們班的流行風(fēng)不一般吧。

  我們班的流行風(fēng)作文 36

  “呼―”流行風(fēng)刮到了我們班。大家都受到這股風(fēng)感染,流行起了活動鉛來了。一考試就用活動鉛,就連寫字時也要用活動鉛。猛的鉛筆盒里都是活動鉛,連一支鉛筆都沒有。但是,寫出來的字大為退步,要么筆跡太淡,要么字太難看,可是大家還是用活動鉛。這一切都被我們的班主任知道了,就說:“你們從今以后再也不準(zhǔn)用活動鉛了”嗨,開始的幾天大家不用,可是還沒滿三天,又開始用活動鉛了,到現(xiàn)在這股流行風(fēng)還在刮呢!

  不久,又一股流行風(fēng)吹進(jìn)了我們班。不知由誰帶頭拿起小橡皮的.,緊接著,班里大部分同學(xué)就像找了魔似的,天天帶小橡皮帶了也不用來擦,總之,就是天天帶小橡皮,上課的時候,有時為了送人,就偷偷摸摸的送人,下課時,大家拿出小橡皮比誰的漂亮,誰得多……反之,也是一句話大家迷上了小橡皮,一塊塊的小橡皮都可以堆成山了。一天上課時,我們班的某某同學(xué)在玩小橡皮,被老師把所有的小橡皮給沒收了。因此,我們老師就不允許帶小橡皮了,看到一塊,就扔掉一塊。最終,這股流行風(fēng)還是停息了。

  后來,我們班又刮過“卡片風(fēng)”、“溜溜球風(fēng)”、“爆笑校園風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停,一風(fēng)又起”呀!

  瞧,我們班的流行風(fēng)不一般吧!

  我們班的流行風(fēng)作文 37

  童年是五彩繽紛的,是絢麗多彩的。它現(xiàn)在像一股流行風(fēng),吹進(jìn)了我們的班級。

  看,下課鈴聲叮鈴鈴地響了,我們像火箭一般的速度沖向了操場,我們把手里的白紙都折成一個個紙飛機(jī),用力把它拋向空中,紙飛機(jī)在空中隨風(fēng)搖擺,頓時整個操場都成了紙飛機(jī)的‘停機(jī)場’。這時,上課鈴聲響了,我們都像老鼠一樣悄悄地溜進(jìn)了教室?尚睦锵裰'還是紙飛機(jī)。

  我們好不容易熬到了下課,老師還沒走呢,我們便像火箭一樣跳了出來,就到出拿紙飛機(jī)拋向空中,這被老師看見了,這下我們完蛋了,這下所有的紙飛機(jī)都進(jìn)了垃圾桶,還讓我們每人都寫一份檢討書,讓我們每一個人都不開心。不過,從那以后,我們只要有心思玩紙飛機(jī)了,就專門派人在門口放哨,不管是我們老師還是別的老師,都保持百分之一百警惕,玩了有一段時間的紙飛機(jī),我們心里都大大松了一口氣。心想;都那么久老師都沒有發(fā)現(xiàn),真是爽啊。’可這一切老師都看見眼里,就在‘門衛(wèi)’在教室門口探出頭時,老師馬上就沖出去,;門衛(wèi)’來不及跑,被老師給給抓住了,隨著‘門衛(wèi)’被抓,我們都慌了神,都承認(rèn)了事情,并發(fā)誓以后不會再玩紙飛機(jī)了。

  不過我知道,流行風(fēng)是不會終止的,真不知道下一股流行風(fēng)是什么。

  我們班的流行風(fēng)作文 38

  上學(xué)期,在我們班刮起了一陣陣流行風(fēng)。

  剛開學(xué),不知哪一位同學(xué)帶了一只毽子,之后幾個月,我們班的女生就迷上了踢毽子,一下課就跑到門外踢。越踢越好,還踢出了不少花樣。不知什么時候,男生也迷上了踢毽子,一下課我們男生女生就玩踢毽子比賽。后來,因為我們毽子玩多了,學(xué)習(xí)成績卻下降了,“毽子熱”神秘地從我們身邊消失了。

  毽子的消失,使拍手游戲“乘虛而入”。各種各樣的`拍手游戲通過同學(xué)們的智慧陸續(xù)編出,有《夢幻西游》 、《無極》 、《神奇寶貝》等等。開始只是男生玩玩而已,可不久,女生也加入了他們的行列。下課玩,上課也玩。由于教師的強(qiáng)烈管制,拍手游戲也漸失。

  隨后,小店里有《夢幻西游》的卡出售,一元十五張。一下子,班上的同學(xué)又迷上玩卡。下課一有工夫就拿卡玩,彈過來,彈過去,誰贏了這張卡歸誰。老師沉默了好久,不得不采取了一些措施:沒收、批評,最后,才使玩卡的現(xiàn)象消失。

  像這種“流行風(fēng)”還有許多,舉不勝舉。我們應(yīng)該對玩一些課間小游戲適可而止,不讓它們耽誤我們學(xué)習(xí)。

  我們班的流行風(fēng)作文 39

  “呼——”一陣流行風(fēng)掛到了我們班,我們班的同學(xué)都受到了這陣風(fēng)的感染,男生們流行起了玩紙飛機(jī),女生們則折起了星星,編繩子來了。

  “叮鈴鈴”一下課,一架架紙飛機(jī)在教室里飛來飛去,天哪,在教室里的同學(xué)都不能安靜地寫作業(yè)了,只有男生們還在興致勃勃,還在比誰的飛機(jī)在天空中停留的時間長呢。不僅如此,那些男生們上課的時候還在玩,比如在老師回過身去寫板書的時候,比如在發(fā)本子的'時候,男生們“無處不!,接著又下課了,這下男生們有開始了他們的比拼。潘老師看不下去了,站起來下了“閻羅令”:“從現(xiàn)在開始,不允許再碰半下紙飛機(jī)!薄鞍 蹦猩鷤兇蠼械。玩紙飛機(jī)的流行風(fēng)飛走了,折星星,編繩子的流行風(fēng)又吹來了,女生們就更瘋狂了,她們無時不刻都在折星星,編繩子,她們上課時在桌肚里偷偷編,下課了則拿到桌子上“光明正大”地折星星,編繩子,在上術(shù)課的時候,女生們更加起勁了,總是會塞一大把繩子在口袋里,打一個結(jié),嘴咬著一段,下面就要自己編了,她們編的繩子,折的星星好像都快裝滿幾十個箱子了。

  看,我們班的流行風(fēng)不一般吧!

  我們班的流行風(fēng)作文 40

  隨著綜藝節(jié)目《奔跑吧!兄弟》的熱播,其中撕名牌的環(huán)節(jié)成為了我們班最流行的游戲!每節(jié)下課都有同學(xué)為了撕名牌你追我趕,抱在一起的身影。

  一次體育課上,全班開始了一場撕名牌大戰(zhàn),男生分為一組,女生分為一組。大家個個蓄勢待發(fā),不知是誰調(diào)皮地喊了一聲“開始”同學(xué)們立刻沸騰起來,膽大的我直接沖上去和小堯開始撕了起來;膽小的女生立刻向其他方向跑去,不時還大喊大叫起來;小沈和小何則是偷偷跟在小朱和小金身后準(zhǔn)備偷襲。小堯本想開溜,可不妙的是小沈發(fā)現(xiàn)了他,跑到了他身后,伸出手靈活的在他背上一撕,小堯淘汰了。沒想到小金見狀立刻反過頭來準(zhǔn)備“報仇”見樣我立刻大叫一聲:“小沈,小心背后”說完我便沖上去拉住小金的手,把另一只手伸向他背后,不了小金竟然察覺到了,轉(zhuǎn)了個身就將我甩在了身后,我不甘心,又沖了上去,跳起身來,一手抓住小金,一手飛快的伸向小金的背后一撕,小金淘汰了,我開心的飛奔起來。撕名牌的.游戲還在繼續(xù),一會他淘汰,一會又是她淘汰。

  但是轉(zhuǎn)眼四十分鐘就過去了,在回到教室的路上同學(xué)們還在討論著剛剛那場撕名牌大戰(zhàn)……這就是我們班的流行風(fēng)!

  我們班的流行風(fēng)作文 41

  我們班流行風(fēng)是千變?nèi)f化的:四年級上學(xué)期還是打籃球,到了下學(xué)期就變成了躲避球。現(xiàn)在到了五年級,又變成了“加油!加油!”的足壘球了。

  四年級下學(xué)期的時候,一到下課時間,我們會紛紛跑到操場上,準(zhǔn)備躲避球大賽,一開始,我們會先選場地,再和“敵人”拼死博斗,直到分出勝負(fù)或上課鐘聲響起,才肯停止這場“戰(zhàn)爭”。有時,還會聽到“這場不算,再比一場”或“等下課了再分出勝負(fù)”的叫喊聲。比賽過程中,由蔡尉詣發(fā)球,出了強(qiáng)勁的勾球,將“敵人”打得片甲不留,使我們獲得勝利。

  現(xiàn)在是五年級了,流行風(fēng)從躲避球變成了“加油!加油!”的足壘球,F(xiàn)在一下課,我們蜂擁而出的沖出教室,開始和同學(xué)進(jìn)行“足壘球戰(zhàn)斗”。而且我們班的. “足壘球戰(zhàn)斗”像傳染病似地流傳出去,很快在全校內(nèi)流行了。一到下課,“加油!加油!”的聲音不絕于耳。我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情:在玩躲避球時,大家都想到外場,而玩“加油!加油!”的足壘球時,大家卻想當(dāng)攻擊的那一隊可以得到很多分。

  后來,我們班又刮過“中午滑手機(jī)風(fēng)”、“足球風(fēng)”、“扮鬼臉風(fēng)”、“中午爬高云梯風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停,一風(fēng)又起”呀!瞧,我們班的流行風(fēng)不一樣吧!

  我們班的流行風(fēng)作文 42

  流行這個詞大家一定都十分熟悉吧!像網(wǎng)上,廣告上都會說:‘’這個月某某東西十分流行!覀儼嘧罱鼛讉星期也刮起了幾陣流行風(fēng)。

  剛開始的時候,先是一兩個同學(xué)買了一包氣球,里面既有一個可以吹很大的氣球,又有許多五顏六色的小氣球,下課后,這幾個同學(xué)比誰吹的氣球大,比誰吹的'快。玩的很開心,把幾個同學(xué)吸引了,第二天,又有幾個同學(xué)買了氣球,接下來的幾天,賣氣球的人越來越多,甚至還有幾人在課堂上把氣球吹暴。

  一個周一早上,我也忍不住買了兩包氣球,準(zhǔn)備在下課時玩,可我的運氣不怎么樣,在集會后回到教室時,祝金坤卻在老師眼皮底下吹起了氣球,結(jié)果,把全班氣球都上交了,還不能買了。唉,這股流行風(fēng)就那樣過了。

  但沒過幾天,兩個同學(xué)帶了糖來學(xué)校,在下課后,午飯后,午休后時吃幾粒,這下,一陣流行風(fēng)又掛了起來,在之后的日子里,帶糖的人越來越多,但卻沒有人報告老師,這件事就瞞了下來,直到有一天的大課間,我們做完廣播操后老師給我們做學(xué)習(xí)上問題的講話時,班級有人在發(fā)糖,在老師讓我們回教室時,又有人在老師眼皮底下吃了糖。

  這下,老師火了,讓發(fā)糖的在樓下站著,到班級里帶糖,發(fā)糖,吃糖的人站出來,是他們到樓下罰站。

  這流行風(fēng)可真是一波剛平,一波又起,不知下次的流行風(fēng)又是什么。

  我們班的流行風(fēng)作文 43

  你也許會奇怪:“你們班流行什么呀?”且不要著急,聽我慢慢道來。

  三年級時,我們班流行悠悠球。幾乎每個男同學(xué)都有一個,我們女生也不例外。我有一天中午買來了一個,每節(jié)課后都有女生來過一過癮。一眨眼,寒假過了,我?guī)е朴魄蛉ド险n,我的同桌大跌眼鏡:“哇!奧特曼(意為OUTMAN,落伍的人)”接著,他拿出一輛超小型賽車,說;“現(xiàn)在,流行這個!”我哭笑不得。

  四年級了,悠悠球又開始“重創(chuàng)輝煌”,什么“魔幻年輪”,“銀電光速”,“霹靂火”……一下課,大家都迫不及待地拿出悠悠球聚在一起一決高下?珊镁安婚L,悠悠球在班級里的'地位又被陀螺取代了……

  陀螺剛上市不久,五年級就來到了。不知從哪個家伙開始,男生一碰面總要玩玩“運功”。久而久之,“運功”又取代了陀螺。連我這個對“運功”充耳不聞的人也被傳染上了,有時也會念念有詞:“運功,下地,香格里拉,種子,開花,結(jié)果……”

  期中考過去一段時間,幾個人又帶來了一個游戲機(jī)。大家羨慕不已,可游戲機(jī)價格不菲,幾個家境比較好的同學(xué)也就紛紛效仿,其他人就只有眼饞的份兒了。一下課,這幾個同學(xué)便成了“明星”,旁邊圍著一大群人。

  看,這就是我們班的“喜新厭舊”的“流行風(fēng)”。

  我們班的流行風(fēng)作文 44

  我們班是個快樂的集體,大家平時開動腦筋會玩起五花八門的游戲,那“流行風(fēng)”也是一陣接一陣,看!眼下,我班同學(xué)又玩起了新潮游戲,好爽!

  以前我與一些小哥們經(jīng)常玩追追跑跑的游戲,初略一聽,你一定會覺得顯得有些幼稚、貪玩;其實追跑游戲不僅能鍛煉我們的肺活量,還能提高跑步速度,使大家頭腦靈活、行動如風(fēng)。現(xiàn)在我們在這基礎(chǔ)上玩出了“閃電搶跑”項目,參加者必須做到以迅雷不及掩耳之勢從對方面前跑過,讓對方不能觸及。通過這一新運動,我的肺活量現(xiàn)在已達(dá)到3000多,真是超出一般人的想象呀!

  而我班女同學(xué)呢?她們平時三個一群、五個一伙,常聚在一起興致勃勃地跳著橡皮筋,現(xiàn)在她們也玩出了新的花樣,那輕快的身影、敏捷的動作,仿佛一只只輕燕在陽光下翩翩起舞。

  時下,我與朋友們還試玩起了橡皮大戰(zhàn)新游戲。我們用尺子、鉛筆盒、書籍等搭好一個個機(jī)關(guān),按照翹翹板的原理,如果橡皮一不小心進(jìn)入機(jī)關(guān)那就可能跌入萬丈深淵,也有可能一下子被彈上天空,有去無回。運氣好的話會逃過一劫,運氣不好的就會被“喀嚓”了。每當(dāng)中午休息時間,同學(xué)們便會自發(fā)地圍成好幾組,一起開心玩樂、各施其能、一決高下。通過各類多姿多彩的活動,我們不僅獲得了課余的.輕松與開心,還考驗了智慧,懂得怎樣去贏得勝利。

  時光流動,活動在變,我們班里的流行風(fēng)也時時勁吹,不斷地陶冶著同學(xué)們,使大家更加懂得團(tuán)結(jié)與友愛,共同體味著校園生活的美好。

  我們班的流行風(fēng)作文 45

  最近我們刮起了一股“流行風(fēng)”,這幾股“流行風(fēng)”就像病毒一樣,怎么也揮之不去。

  No:1傳男不傳女的手鏈風(fēng)

  其實這股風(fēng)一開始是有一位女生帶起來的,但不知道怎么回事,傳到男孩子群里去了。現(xiàn)在我們每節(jié)課下課都會變成一節(jié)獨特的手鏈課,抬眼望去教室里仿佛變成了手鏈的海洋,一個個男生用自己那雙比女生還要好看的芊芊巧手一邊編手鏈,一邊喊口號:“編手鏈,編手鏈,我們一起來編手鏈,只傳男不傳女,我們一起來編手鏈!”當(dāng)然,其中編的最好的當(dāng)屬我們的組員蘇黛玉了,平時蘇黛玉編手鏈還只是一般般的基本上,沒有什么風(fēng)采,但每當(dāng)他高興時編出來的.手鏈可謂一絕,什么“中國結(jié)”啊,“鯉魚跳龍門啊”,簡直叫人拍案叫絕。

  最后還是金老師禁止了這種行為,且告誡我們“以后再讓我看見你們編手鏈那就全班罰小飛魚劵。”因此,這波傳男不傳女的手鏈風(fēng)就這么刮走了。

  NO:2外號風(fēng)

  “嘿,林黛玉,老戲骨笛的了,給爺笑一個!”想都不用想這肯定是“黑人牙膏”在叫蘇黛玉。我們班同學(xué)的外號真是滿天飛:長得黑的叫“黑人牙膏”,愛笑的叫“宋雨綺”,跑得快的叫“飛毛腿”。還有一個公認(rèn)為全班輩分最高的外號“燁爺”那個就是我啦,輩分夠高了吧!

  流行風(fēng)遠(yuǎn)沒有結(jié)束,不知道下一股風(fēng)又從哪里刮來呢?

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