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你就在我身旁作文9篇
【篇一:你就在我身旁】
你,如同我的親密伙伴,時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我;你,如同我的良師益友,教會(huì)了我許多許多;你,就像我的父母一般,無(wú)微不至地關(guān)心我,而你,就是我的——書本。
你的文字,細(xì)膩的好似涓涓細(xì)流,你的面容,清新而又淡雅,你的篇幅不長(zhǎng),可字字流露出愛意。
第一次見到你,你化身于一個(gè)童話故事中,美好而又溫馨,你總是伴我入睡,讓我每天都沉浸在一種莫名的快樂(lè)中,你伴隨著我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè),而又充實(shí)的童年,我每天都在幻想,幻想著有朝一日可以變成一名美麗的公主,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。自那時(shí)起,我與你就結(jié)下了不解之緣。
自從上了小學(xué),時(shí)時(shí)刻刻都能見到你,你化為了各式各樣的文字:拼音,數(shù)字,文字,英文,我還是依舊的喜愛你,讀著你,不知不覺中,我便覺得生活離不開你了,你讓我生活在一個(gè)夢(mèng)中,呵護(hù)我健康成長(zhǎng),你,無(wú)時(shí)不刻地伴隨著我走過(guò)了一年又一年的時(shí)光,你,就在我身旁。
我慢慢地成長(zhǎng),你依舊是活力四射,我依舊喜歡那種咬文嚼字的感覺,熱愛那一種感覺,那種迫不及待想知道下面情節(jié)的感覺,但是,我發(fā)現(xiàn)我不能時(shí)時(shí)刻刻伴隨著你了,因?yàn)闀r(shí)間的緊迫,我只能在上課的幾十分鐘看望你,但我知道,你會(huì)一直守護(hù)我,一直伴隨我。我正在努力地多看你一眼。只要我一有時(shí)間,就會(huì)抱著你,一直讀下去,漸漸地,我發(fā)覺我越來(lái)越了解你,了解你內(nèi)心的世界,你不語(yǔ),依舊哭著,看著我,你那如同流水般的文字,依舊感化著我,看到你,我的血仿佛也沸騰起來(lái),我知道我不能沒(méi)有你,你也會(huì)一直在我身旁,沒(méi)有你的日子,枯燥無(wú)味,可以說(shuō)是煎熬,那痛苦是無(wú)法與任何相比的。
你,就在我身旁,化為我隱形的雙翅,從小到大,呵護(hù)著我,書本啊,你永遠(yuǎn)都會(huì)在我身旁。
【篇二:你就在我身旁】
還記得,童年的時(shí)光,都是在外婆家度過(guò)的。灑落在葡萄架下的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,院子里那棵不知名的大樹,還有推開鐵門后外婆那燦爛的笑容,便是我兒時(shí)的全部。
人們常說(shuō):“三歲定終身。”那么我的終身,定是外婆賦予的。外婆退休前是一名幼教,所以自有一套教育孩子的方法,是她養(yǎng)成了我現(xiàn)在的好習(xí)慣,讓我成為了令她自豪的我。小時(shí)候不懂事,只有現(xiàn)在在的我才明白,是誰(shuí),幫我踏平最初道路上的坎。
我是很怕打針的。每次打針時(shí),都要大哭一番,只有外婆能讓我冷靜下來(lái)。“別怕,”外婆總是緊緊地握住我的手,輕柔地說(shuō),“我,就在你身邊!毖蹨I一瞬間停止,我擦了擦眼睛,回握外婆的手,覺得心中充滿了勇氣。記憶里,每當(dāng)我煩惱而無(wú)助時(shí),外婆總會(huì)出現(xiàn)在我身旁,點(diǎn)燃我心靈的光。
時(shí)光匆匆流去,我快要五歲時(shí),妹妹出生了,我被父母接回家。突如其來(lái)的改變讓年幼的我不知所措,只知道外婆不能陪伴在我身邊了,我大叫著、痛哭著、翻滾著、淚水浸滿了所有能碰的物體,連父母也拿我沒(méi)無(wú)可奈何,商討著是否把我送回外婆家。最終,還是外婆到了我的身旁,如往常一般握住我的手,溫柔地笑著,溫柔到幾乎要化開臉上的皺紋,她開口想說(shuō)些什么,卻被我打住,我擠出一個(gè)難看的笑容,說(shuō):“你,就在我身旁。是嗎?”
“是啊!
當(dāng)年哭鬧的孩童終于也變?yōu)榕c外婆一般高的少女,近八年過(guò)去,我與外婆也變得生疏了,曾經(jīng)哭鬧的女孩還在嗎?你是不是已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了呢?我時(shí)常想著。直到一天聽說(shuō)外婆生病住院時(shí)急切地飛奔向醫(yī)院,沖到外婆的床邊,外婆蒼老的手拍著我的肩,許久未哭的我感到有什么模糊了眼睛,當(dāng)外婆笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系時(shí)我才徹悟:那個(gè)給我溫馨、依靠、力量的人,永遠(yuǎn)在我身旁。
心與心的距離,不會(huì)改變。
我還是那個(gè)哭鬧的女孩,你也還是那個(gè)陪伴我的外婆。
【篇三:你就在我身旁】
人一生會(huì)有許多人陪伴在身旁。這九年來(lái),始終陪我在身旁的人,是你。
——題記
3歲剛邁入幼兒園小班的那一刻,就看到了你。燦爛的笑容與其他哭哭啼啼的面容在一起,形成了鮮明的對(duì)比。當(dāng)時(shí)在心里認(rèn)定,你肯定是一個(gè)開朗的人。
4歲時(shí),我慢慢與你熟絡(luò),也漸漸地與你交往密切起來(lái)。那時(shí),你會(huì)幫我扎小辮兒,與我一起畫畫,在我尿褲子的時(shí)候安慰我。就這樣,我們之間的友誼也深厚了起來(lái)。
邁入小學(xué),興奮地發(fā)現(xiàn)你和我在同一個(gè)班。這對(duì)于6歲的我,真是一個(gè)天大的好消息。于是,一年級(jí)的我們,一起買書、買筆,在班主任的課上大睡懶覺,被罰站之后還相視一笑。
三年級(jí)時(shí),可沒(méi)有這么輕松了。在課間,我和你玩翻繩,跳房子。熱衷于學(xué)校門口的小攤。當(dāng)時(shí)天真地覺得:管他呢,只要吃不死就好。
五年級(jí),變得更加緊張了。我有次考試時(shí)考砸了,你跑來(lái)安慰我,還亮出一張七十來(lái)分的卷子說(shuō):沒(méi)事,我與你同病相憐,咱們一起努力。第一次考差了的傷心也得到緩解。
也許是這句話激勵(lì)了我。我和你徹底拜托了課間瘋鬧、下課立馬變身吃貨的作息時(shí)間表,家里的輔導(dǎo)書一本本多了起來(lái)。我們倆的成績(jī)?nèi)绨司劈c(diǎn)鐘的太陽(yáng)越升越高。只是,快樂(lè)的時(shí)間變少了。
六年紀(jì)末,我和你突然變得很煽情,很瓊瑤。寫了無(wú)數(shù)張同學(xué)錄,也發(fā)給了別人無(wú)數(shù)張,足足有一節(jié)課,被我用來(lái)寫這一張張充滿回憶的卡片,寫得有幾分粗糙。唯有你,我寫得最認(rèn)真。在留言里,我寫:希望你與我在同一所中學(xué)重逢!
可惜,愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。你離開了南昌,去了江西省另一所好的中學(xué)。我唯有一個(gè)人留在了南昌一所名牌中學(xué)。不知道,你在那里有知心的朋友嗎?過(guò)的好嗎?那天,我傷心地哭了。
謝謝你,一路陪我走過(guò)的這九年時(shí)光,一直陪伴在我身旁。
【篇四:你就在我身旁】
一句話語(yǔ),一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,不需更多。只因你一生一世的陪伴,一份沒(méi)有原因卻深沉的愛。
剛剛?cè)攵,明明南昌還與秋日牽著一根細(xì)線,仿佛還在眷戀秋日的私語(yǔ)。長(zhǎng)春卻早早地入了冬,鋪上了一地的純白。初來(lái),孤身一人隨著幾位素不相識(shí)的校友來(lái)到此地。心尖上仿佛繞著幾縷迷霧,有些懵懂,有些無(wú)所適從,在這一片銀裝素裹之地不知?dú)w宿。天是白的,雪是白的,空氣也是白的,不熟悉、陌生的感覺在心中散開。似乎是害怕著,抑或是為了證明些什么,有些倉(cāng)促地從背包里摸出手機(jī),一個(gè)似乎帶著我熟悉體溫的物件,在寒冷的天里,凍得有些發(fā)紅的手顫抖著按下了幾個(gè)按鍵,望著屏幕上“撥打中——”幾個(gè)字樣,心中仿佛多了幾分溫暖,唇角不經(jīng)意間勾出了一抹笑意。
“滴——滴——”的撥打聲持續(xù)了一會(huì)兒,一個(gè)熟悉的聲音自電話中傳出,“喂,悅悅嗎?”
“媽媽,是我!凹鼻械卮饝(yīng)了一句,望著變化莫測(cè)的云在無(wú)助地飄浮,我好像抓住了什么。
“怎么了,到長(zhǎng)春了嗎?你怎么樣,冷嗎?”一串問(wèn)題連珠帶炮地傳出。
似乎聽見這些話語(yǔ)心本應(yīng)煩燥的,但不知為何,心中仿佛放了一個(gè)暖爐,漸漸地填滿了,空洞洞的心仿佛補(bǔ)上了些什么。
一一回答著問(wèn)題。
“要小心注意啊,對(duì)了,剛剛天氣預(yù)報(bào)播了,你那邊今天有雪的,我把傘放在了行李箱里,注意些,別冷到了!”
“好!”答應(yīng)著,天空晴朗著,太陽(yáng)露出了小半個(gè)臉。
“要小心啊!”仿佛是多囑咐就會(huì)更安全一點(diǎn),又近乎急切地叮囑了一遍。
掛了電話,仿佛是為了印證方才的囑咐,天空有些濕意,卻依舊晴朗著,雪一片片從天空飄下,悠悠地,悠悠地飄著。拿出傘,撐開,行走在厚實(shí)的積雪上,沒(méi)有寒風(fēng),也不再寒冷,因?yàn),你一直在我身旁?/p>
如此巧合,明明身在南昌卻會(huì)“碰巧”知曉長(zhǎng)春的天氣,莫非是有什么東西落在了南昌,連接著兩地?一句暖暖的叮囑,讓我明白你,確實(shí)在我身旁,在我心間,彼此的掛念,彼此血濃于水的愛讓彼此生活在一起。
長(zhǎng)春的冬天確實(shí)有些冷,只不過(guò)不會(huì)太冷,因?yàn)橛心阋恢迸惆樵谏砼浴?/p>
【篇五:你就在我身旁】
花朵有了清泉的滋潤(rùn)而愈開愈燦爛。魚兒有了河水的哺育而越來(lái)越肥美。鳥兒有了陽(yáng)光的洗禮而更加矯健。我有了母親的呵護(hù)而變得健康和快樂(lè)。
隨著嬰兒的一聲啼哭,我就像墜落人間的天使來(lái)到了你的身邊,你是慈母也是嚴(yán)師,引導(dǎo)著我在廣闊的天地自由地探索。
遇到挫折時(shí),你就在我身邊。升入初中以后,作業(yè)越來(lái)越多,在繁多而又枯燥的書本之中,我常常陷入困境,怎樣努力也找不到出路,我猶豫、沮喪,這時(shí)你來(lái)了。你化作一位良師益友耐心仔細(xì)地幫我找出問(wèn)題的關(guān)鍵所在,你告訴我,在學(xué)習(xí)的道路上不是只有我一個(gè)人在戰(zhàn)斗,你和我同在。
開心喜悅時(shí),你就在我身邊旁。今年學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班以完美的姿態(tài)展現(xiàn)在全校師生面前,無(wú)論是獨(dú)特新穎的入場(chǎng)式,還是整齊劃一的廣播操,我們班都一舉奪下第一的好成績(jī)。在我開心地與你講述這些碩果累累的驕人戰(zhàn)績(jī)時(shí),你也高興的像個(gè)孩子一樣歡呼雀躍,一起與我分享快樂(lè)和喜悅。
受到傷害時(shí),你就在我身旁。記得小學(xué)四年級(jí)時(shí),有一次,我和鄰家的小伙伴一起玩吹泡泡,一不留神,摔了一跤,額頭磕到了地上的石頭,額頭上被劃開了一道血口,當(dāng)時(shí)我嚇得哇哇大哭,你聽到我的哭聲,立刻把我送到醫(yī)院,當(dāng)我聽醫(yī)生說(shuō)要縫針時(shí),掙扎著不肯縫,我記得你一邊抱著我一邊對(duì)我說(shuō):“寶寶沒(méi)事,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)”。可是等逢完針時(shí),我發(fā)現(xiàn)你的臉上掛滿了淚水。
母親啊,你就像是人間的五月天,你對(duì)我的愛沒(méi)有六月的陽(yáng)光那樣熾熱,而是像五月的陽(yáng)光,灑滿了一地,溫暖了我的一生。
母親你,就在我身旁。
【篇六:你就在我身旁】
從一樓到四樓的距離,是我們將用三年的青春劃過(guò)的距離,會(huì)寂寞,會(huì)無(wú)奈,會(huì)哭泣。太多太多的事情我們無(wú)法干涉,但我只剩下了你,我的密友。
——題記
天,陰沉沉的。風(fēng)涼嗖嗖地吹著,不可一世的樣子令人心生恐懼。要發(fā)語(yǔ)文卷了,我早早知道了成績(jī),于是成績(jī)發(fā)一中并不吃驚。88分,文言文卷,不高不低。耳邊回蕩著母親那嘮叨分?jǐn)?shù)的不如意,而那焦急地神情也是我難以忘卻的!扳彙毕抡n鈴聲刺耳的響了起來(lái)。我手捏著試卷地一角,趴在了課桌上。只來(lái)得及匆匆收拾了一下書包。便迎上了你不解的目光,“嘿,What’sup?”你依然是富有活力的。
我詳細(xì)地解釋過(guò)后,你先是一愣,然后恍然大悟,靜靜地陪我走下從三樓到一樓的距離。突然又緊握住我的手開始飛奔了起來(lái),不顧路人、同學(xué)們驚訝的目光。
從我們學(xué)校到八一公園二十多分鐘的距離,被你硬生生地縮短到了十分鐘,又在我氣喘呼呼的情況下,從那個(gè)老爺爺?shù)臄傋由腺I了兩個(gè)雪白的棉花糖,潔白地像一位無(wú)意闖入凡世地精靈,下了很久地決心,終于咬上了一口。甜絲絲的,和兒時(shí)的味道一模一樣。
你靠在欄桿上,語(yǔ)重心長(zhǎng)地開了口:“悅。〕煽(jī)的高低并不能決定人的一生,而如今的我們擁有像我們手中的棉花糖一樣的青春,它又極為短暫,也許不一會(huì)它便融化了,是甜的,是苦的,這也只取決于你!”接著又像一個(gè)小大人一樣拍了拍我的頭,一氣呵成,像做過(guò)無(wú)數(shù)遍一樣。
我只是沉默地咬著棉花糖,我依舊無(wú)法像你一樣坦然面對(duì)所有的困難,又或是挫折,但很高興,你如此關(guān)心我,光光的棉花糖木棒,在垃圾桶內(nèi)沉默地躺著,除了口腔中甜絲的回味,什么也不剩。
還有一句那時(shí)沒(méi)能吐出口的話:“謝謝,上天讓我遇見了你,而你又作為密友在我身邊!
一切都會(huì)好起來(lái)的,而快樂(lè)度過(guò)我們這個(gè)三年才猶為重要,三年的路啊,我們可是快走完一半了,笑一個(gè),抹干眼淚,看著前方,步伐堅(jiān)定地向前走。
——后記
【篇七:你就在我身旁】
我一點(diǎn)都不喜歡她。不,準(zhǔn)確的說(shuō),是厭惡她,討嫌她,且是極端的憎惡一個(gè)這樣性格怪異、喜怒無(wú)常的“好學(xué)生”。
我總是當(dāng)著她的面抱怨,這該死的老師怎么賜給我一個(gè)像你這樣的同桌。她不反駁,只是從她長(zhǎng)年累月戴著的眼鏡片下甩給我一個(gè)冷冷的目光,然后繼續(xù)埋在那一堆她無(wú)比熱愛的數(shù)學(xué)習(xí)題中奮筆疾書。那樣子,像是包容,但更像是挑釁。那一刻的她,是我最鄙視的她。
她朋友不多,卻總有一本寫著密密麻麻的筆記的教科書與她朝夕相伴。無(wú)論何時(shí)何地,她幾乎都抱著她那一本比命還珍貴的東西口中念念有詞地復(fù)習(xí)上課的內(nèi)容。那姿態(tài),仿佛她手里抱著的不是她的一本書而已,而是她的一個(gè)器官。夕陽(yáng)西下,我看著她形單影只的背影,總有些幸災(zāi)樂(lè)禍她的孤單。
她是學(xué)霸,不倒的學(xué)霸。光憑她的成績(jī)這一點(diǎn),我好像就注定敗給了她。無(wú)聊的副科上,她有百分之百的理由對(duì)著瘋癲無(wú)狀的我拍著桌子大叫:“你不聽課我還要聽!”放在抽屜里偷看的雜志,也被她無(wú)數(shù)次理直氣壯地摔在地上。考試時(shí),遇到不會(huì)做的題目,她冷冷地看我一眼,三下兩下把一張?jiān)嚲硖畹臐M滿當(dāng)當(dāng),然后驕傲地遞上講臺(tái)……我討厭她,我真討厭她。
“不會(huì)吧,又不會(huì)做?”她湊過(guò)腦袋看著苦思冥想的我,她的眼鏡框貼在我臉上發(fā)冷!瓣P(guān)你什么事!蔽翌┝怂谎,將手上那本討厭的小冊(cè)子挪遠(yuǎn)了一些,繼續(xù)在草稿紙上勾勾畫畫。“誒,這題目老師不是講過(guò)嗎?這個(gè)加這個(gè),不就是這個(gè)?然后……”她好像完全沒(méi)有體會(huì)到我對(duì)她的厭惡,仍然喋喋不休地講著。我看了一眼她布滿血絲的眼睛,突然有點(diǎn)感動(dòng)。
“哦,我知道了,謝謝!蔽业谝淮螌(duì)她笑了。她也笑了。她笑起來(lái)真美!跋挛缈荚,考好點(diǎn)哦!
我第一次發(fā)現(xiàn),我也能如此得心應(yīng)手,與她的笑容一樣簡(jiǎn)單。
“有你在我身邊,真好。”
“我也這么覺得。”
【篇八:你就在我身旁】
你,就在我身旁,給我鼓勵(lì),給我溫暖,給我以最堅(jiān)的信念
——題記
你,是那樣的美麗,善良,你像一位天使總在我身旁徘徊。
你那微微一笑,讓我充滿自信。還記得那次班級(jí)介紹嗎?你讓我介紹我們班兩位護(hù)旗手,我對(duì)你說(shuō):“我不敢,換別人吧!”你卻搖著頭,堅(jiān)持要我去。當(dāng)那一天來(lái)臨時(shí),我站在主席臺(tái)一邊,一手拿著稿子,一手拿著話筒讀著,那時(shí)的我腳緊張得發(fā)軟,手一直在抖,可你站在下面對(duì)我微笑。我瞬間不在緊張,充滿了自信,介紹完了護(hù)旗手,你依然在那微笑,我心里一片開心,因?yàn)槟鞘悄銓?duì)我行為的肯定。
你那一聲鼓勵(lì)的話語(yǔ),讓我重新站起繼續(xù)向前,外國(guó)語(yǔ)小升初考試,我沒(méi)發(fā)揮好,導(dǎo)致只考了350多分,那時(shí)入取分?jǐn)?shù)線是377分。你把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō):“加油,誰(shuí)說(shuō)你外國(guó)語(yǔ)考不上,別的學(xué)校不會(huì)要你?你這么優(yōu)秀,在哪都能發(fā)光,路還長(zhǎng),初中壓力更大,鼓起勇氣,繼續(xù)前行,在初中也要這樣,不要為一次而氣餒,你要銘記這一句話:在哪里跌倒,就在哪里爬起!”你那次談話,讓我銘記于心,讓我從喪失信心中重新找回自信,繼續(xù)向前走。
當(dāng)我在寂寞煩惱時(shí),你那關(guān)心的話語(yǔ),幫我解決一切煩惱。那次秋游分小組,那時(shí)女生有34個(gè),8人一組,剛好多出了兩名女生其中一名便是我,我被班長(zhǎng)安排在一個(gè)男生組里,我煩惱,一天秋游面無(wú)表情,吃東西吃得很少,那時(shí)我一個(gè)人坐在樹底下,張望著一旁的鴿子,你跑過(guò)來(lái),給我端來(lái)了一些吃的,我把那些吃的放到一旁,動(dòng)也不動(dòng)。你只能把它剝開來(lái),喂我吃,逗我開心,你跟我說(shuō)我們?nèi)ス湟还洹N腋,你一直在?wèn)我:“還在為那事不開心!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,你跟我講著男生,女生在一起的好處,我不愿意聽,你陪我聊起了班上同學(xué)。秋游一天就這樣結(jié)束了。
我已畢業(yè),我已離開了你但我不能忘記你那母親般的呵護(hù),謝謝你,老師,謝謝你那六年對(duì)我的培育,對(duì)我的關(guān)心。我會(huì)想念著你,因?yàn)槟憔驮谖疑砼,給予我鼓勵(lì),你就像樹兒,我就像草兒,總是在你那龐大的身軀下生長(zhǎng),小草忘記不了大樹為他遮陰,我也忘記不了你給我的鼓勵(lì)。
你,就在我身旁。
【篇九:你就在我身旁】
說(shuō)到“朋友”一詞,第一反應(yīng)應(yīng)該就是溫暖啊陽(yáng)光啊之類的,但拿我個(gè)人的故事來(lái)說(shuō),朋友應(yīng)該是出其不意,給你許多驚喜的小精靈吧。
認(rèn)識(shí)我的人都知道,我的身邊總是有一只樹袋熊,簡(jiǎn)稱雨桐,它是熊,那我就是桉樹了,我們之間的友誼是經(jīng)過(guò)歲月打磨的,這只熊平常在我胳臂上晃晃蕩蕩,但她總是會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻大有所為,讓我打心底敬佩。
小學(xué)時(shí)刻的我一副文弱書生的模樣,成績(jī)優(yōu)秀,但決心弱,容易放棄,有一段時(shí)間連續(xù)兩次測(cè)驗(yàn)下九十分,心里被凍涼了似的,什么都不愿去想,雨桐安慰的話也成了耳邊風(fēng),我噙淚水走在路上,不想再受到家長(zhǎng)的批評(píng),偏偏這時(shí)發(fā)現(xiàn)水杯蓋子不見了,更是有種睡著睡著從床上掉下來(lái)的感覺。
真是個(gè)黑色星期四。我的杯子是媽媽新買的,價(jià)格很貴,這下不見了,后果很嚴(yán)重!我和雨桐飛快地跑到學(xué)校,整條街都被我們找了一遍,可就是沒(méi)有看見藍(lán)色的蓋子,我終于忍不住了,一邊哭著一邊丟下雨桐,自己先回去找媽媽回家,一路上作思想斗爭(zhēng),想著想著才記起來(lái),雨桐好像被丟在那里了。
最終,我還是沒(méi)有勇氣告訴媽媽,干脆把杯子放在書包內(nèi)部,就這樣去上學(xué)了?匆娪晖(lè)顛顛地跑過(guò)來(lái),把一個(gè)藍(lán)色的杯蓋塞進(jìn)我的手心,一邊說(shuō):“我昨天回家的時(shí)候在大樹下發(fā)現(xiàn)的,太臟就幫你洗干凈了!”我很驚訝地問(wèn)“你昨天很晚回家嗎:”她只是說(shuō)路過(guò)時(shí)發(fā)現(xiàn)的。
我事后問(wèn)了她的媽媽,得知雨桐昨天一路磨磨蹭蹭,跑右跑,不時(shí)用手去摸地,行為怪異,我真的是非常驚訝和感動(dòng),她竟然為我做出這么滑稽的事,她到底是怎么辦到的?同時(shí)心里總覺得很慚愧,好像是我多她做的太少了。
吃著秋天的水果,我們一起上了同一所中學(xué),認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)了,樹袋熊的爪早就和樹皮長(zhǎng)在一起了吧!
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